Приложение 2. Коэффициенты, применяемые при расчете дополнительных расходов на содержание государственных образовательных учреждений системы Департамента образования г. Москвы, реализующих общеобразовательные программы дошкольного образования

Информация об изменениях:

Постановлением Правительства Москвы от 19 июня 2007 г. N 490-ПП настоящее постановление дополнено приложением 2

Приложение 2
к постановлению Правительства Москвы
от 29 августа 2006 г. N 644-ПП

Коэффициенты,
применяемые при расчете дополнительных расходов на содержание государственных образовательных учреждений системы Департамента образования города Москвы, реализующих общеобразовательные программы дошкольного образования

1. Дошкольные образовательные учреждения всех видов с количеством детей до 100 чел. включительно

до 1,2

2. Детские сады комбинированного вида, имеющие в своем составе большее количество групп компенсирующего вида, чем количество групп общеразвивающего вида

до 1,3

3. Дошкольные образовательные учреждения всех видов, расположенные в двух и более зданиях, в том числе нетиповой постройки

до 1,2

4. Дошкольные образовательные учреждения всех видов, оснащенные высокотехнологичным оборудованием: компьютерным, медицинским, спортивно-оздоровительным, требующим обслуживания высококвалифицированными специалистами

до 1,2

5. Дошкольные образовательные учреждения всех видов, имеющие в своем составе структурные подразделения: лекотека, служба ранней помощи

до 1,4

6. Дошкольные образовательные учреждения всех видов, имеющие в своем составе структурные подразделения: центр игровой поддержки, "Домашний детский сад", консультативный пункт и др.

до 1,3

7. Дошкольные образовательные учреждения всех видов, имеющие на своей базе экспериментальную площадку

до 1,2

8. Дошкольные образовательные учреждения всех видов, имеющие за предыдущий год показатель "число дней функционирования" свыше 170 дней

до 1,2

9. Дошкольные образовательные учреждения всех видов, в штате которых более 40% педагогического состава имеют высшую квалификационную категорию, удостоены почетных званий, а также педагогические работники из числа молодых специалистов, совмещающих работу с обучением в ВУЗах

до 1,1