Откройте актуальную версию документа прямо сейчас
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Вход
Купить систему ГАРАНТ
Получить демо-доступ
Узнать стоимость
Информационный банк
Подобрать комплект
Семинары
- Главная
- Приказ Департамента здравоохранения г. Москвы от 24 июля 2006 г. N 283 "О введении "Паспорта здоровья ребенка"
- Приложение. Паспорт здоровья ребенка
Приложение. Паспорт здоровья ребенка
Приложение
к приказу Департамента
здравоохранения г. Москвы
от 24 июля 2006 г. N 283
ПАСПОРТ ЗДОРОВЬЯ РЕБЕНКА
/--------------------\
| |
| |
| Вклейте сюда |
| фотографию |
| Вашего ребенка |
| |
| |
\--------------------/
Фамилия: _______________________________________________________________
Имя: ___________________________________________________________________
Отчество: ______________________________________________________________
Дата рождения
Число: ___________________________
Месяц: ___________________________
Год: ___________________________
Адрес
Проживает: постоянно (временно) - указать ______________________________
________________________________________________________________________
Округ: ___________________________ Префектура: _________________________
Улица (шоссе, переулок) ________________________________________________
Дом N ___ Корпус (строение) ______ Квартира N __________________________
Телефон (дом.) ___________________ E.mail: _____________________________
Сведения о родителях и родственниках, проживающих совместно
| Родители, родственники |
Ф.И.О. | Год рождения |
Образование/ Специальность |
Кем работает |
Телефон домашний |
| Мать | |||||
| Отец | |||||
| Бабушки | |||||
| Дедушки | |||||
| Братья | |||||
| Сестры | |||||
| Другие | |||||
Сведения о посещении ребенком дошкольных учреждений
| Дата начала посещения |
Возраст ребенка |
Наименование учреждения. Адрес. Телефон. |
Дата выбытия |
Сведения о медицинском наблюдении ребенка
В какой поликлинике наблюдается: _______________________________________
Адрес поликлиники: _____________________________________________________
Регистратура, тел.: ____________________________________________________
Ф.И.О. Заведующей детским отделением ___________________________________
__________________________________ раб. тел. ___________________________
Ф.И.О. Участкового врача-педиатра ______________________________________
__________________ раб. тел. _______________ дом. тел. _________________
Полис обязательного медицинского страхования N _________________________
Договор/полис добровольного медицинского страхования ___________________
________________________________________________________________________
Специальная страница*
Группа крови _____________________ Резус-фактор ________________________
Аллергия (указать, на что и в виде чего ________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Группа здоровья
| Возраст (годы) | |||||||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | |
| Группа здоровья |
|||||||||||||||||
Физическое развитие
| Возраст (годы) |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
| Масса тела |
||||||||||||||||||
| Рост | ||||||||||||||||||
| Физкуль- турная группа |
||||||||||||||||||
| Занятия в секции |
||||||||||||||||||
| Спортив- ные разряды |
Специальная страница (продолжение)*
Нервно-психическое развитие
Ребенка первого года
| Развитие ребенка | Возраст в месяцах** | |||||||||||
| Следит глазами | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| Поворачивает голову на звук | ||||||||||||
| Первая улыбка | ||||||||||||
| Лежит на животе, хорошо удерживая голову |
||||||||||||
| Первое гуление | ||||||||||||
| Узнает мать | ||||||||||||
| Поворачивает голову на звук | ||||||||||||
| Захватывает игрушку | ||||||||||||
| Стоит при поддержке за подмышки |
||||||||||||
| Произносит отдельные слоги | ||||||||||||
| Хорошо ползает | ||||||||||||
| Садится сам | ||||||||||||
| Выполняет некоторые просьбы | ||||||||||||
| Стоит | ||||||||||||
| Ходит | ||||||||||||
| Произносит первые осмысленные слова |
||||||||||||
Специальная страница (продолжение)*
Выполнение прививочного календаря
| Возраст | Наименование прививки | Дата | Маркировка вакцины |
| Новорожденный (в первые 12 часов жизни) |
Первая вакцинация против вирусного гепатита В. |
||
| Новорожденный (3 - 7 дней) |
Вакцинация против туберкулеза. | ||
| 1 месяц | Вторая вакцинация против вирусного гепатита. |
||
| 3 месяца | Первая вакцинация против дифтерии, коклюша, столбняка и полиомиелита. |
||
| 4 - 5 месяцев | Вторая вакцинация против дифтерии, коклюша, столбняка и полиомиелита. |
||
| 6 месяцев | Третья вакцинация против дифтерии, коклюша, столбняка и полиомиелита. Третья вакцинация против вирусного гепатита В. |
||
| 12 месяцев | Вакцинация против кори, краснухи, эпидемического паротита. |
||
| 18 месяцев | Первая ревакцинация против дифтерии, коклюша, столбняка и полиомиелита. |
||
| 20 месяцев | Вторая ревакцинация против полиомиелита. |
||
| 6 лет | Ревакцинация против кори, краснухи, эпидемического паротита. |
||
| 7 лет | Ревакцинация против туберкулеза. Вторая ревакцинация против дифтерии и столбняка |
||
| 13 лет | Вакцинация против краснухи проводится только девочкам ранее не привитым или получившим только одну прививку. Вакцинация против вирусного гепатита В (ранее не привитые или получившие только одну прививку). |
||
| 14 лет | Третья ревакцинация против дифтерии, столбняка. Ревакцинация против туберкулеза. Третья ревакцинация против полиомиелита. |
||
| Ежегодно (октябрь-ноябрь) |
Вакцинация против гриппа | ||
| Взрослые | Ревакцинация против дифтерии, столбняка - каждые 10 лет с момента последней ревакцинации. |
||
| Дополнительные вакцинации | |||
| Вакцинация против H.Influenza | |||
| Ревакцинация против H.Influenza | |||
| Ревакцинация против H.Influenza | |||
| Вакцинация против пневмококка | |||
| Вакцинация против гепатита А | |||
* Ежегодно заполняется участковым врачом во время подготовки заключения и рекомендаций для семьи по результатам комплексных профилактических осмотров.
Специальная страница (продолжение)*
Острые заболевания
| Дата | Особенности течения |
Диспансерная группа (да - нет) какая? ______________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
______________________________
* Ежегодно заполняется участковым врачом во время подготовки заключения и рекомендаций для семьи по результатам комплексных профилактических осмотров.
Заключение
1 год
Ребенок от __ беременности, протекающей нормально, с патологией (указать
характер патологии) _______________________ Госпитализация - нет, да
(указать срок беременности) ______________________________ Как и чем
лечилась __________________
__________________ Роды (по счету) ___ в срок, раньше срока (указать
на какой неделе) ___, переношенные (указать на какой неделе) ___ При
несовпадении количества беременностей и родов указать причину
этого _______________________________________________ Течение родов:
нормальное, патологическое (указать в
чем) _______________________________________________________________
Проводились ли родовспомогательные мероприятия: нет, да (какие) ____
____________________________________________________________________
Родился: дононошенный, недоношенный, переношенный с внутриутробной
гипотрофией, гипоксией, родовой травмой, НМК (указать степень) ____,
морфофункциональной незрелостью, гемолитической болезнью
новорожденных (подчеркнуть) и др. заболеваниями ____________________
Масса тела при рождении ____ длина тела ____, оценка по шкале Апгар ____
Диагноз при рождении ___________________________________________________
Медицинские мероприятия после рождения _______________________________ в
род.доме ___________________________________________________________
Время прикладывания к груди _________ (при позднем прикладывании к груди
указать причину) ___________________________________________________
Грудь взял: сразу, не взял. Сосал: активно, вяло _______________________
Переведен из род.дома в стационар - нет, да (указать диагноз) __________
ФКН ______ (дата). Гипотиреоз ______ (дата)
БЦЖ (дата, доза, серия, номер) _________________________________________
Первая вакцинация против вирусного гепатита (дата, доза, серия, номер) _
Диагноз после первого патронажа _________________________________ Группа
здоровья ________ Группа (ы) риска _________________________________
Характер вскармливания: естественное - до какого времени ____, смешанное
- с какого времени ________, искусственное _______ с какого времени.
Вскармливался: по режиму, свободное вскармливание (подчеркнуть).
Наблюдался ли педиатром в декретированные сроки: да, нет (указать
причину) _____________________________
Общее количество патронажей ______________ и диспансерных педиатрических
осмотров _____________________________
Наблюдался ли специалистами в декретированные сроки: - невропатологом
(да, нет; указать общее количество осмотров) ________ ортопедом (да,
нет; указать общее количество осмотров) _______, окулистом (да, нет;
указать общее количество осмотров) ____ и др. специалистами (указать
какими) ______________________________
В случаях "нет" - указать причину ______________________________________
Проводилась ли первичная профилактика групп риска: нет, да
(подчеркнуть). В случаях "да" указать против каких групп риска
проводилась первичная профилактика _______________, а также характер
медикаментозной терапии ______________________________, длительность
ее _________________ физиотерапевтических мероприятий (массаж, УФО -
подчеркнуть). Указать количество курсов массажа __________ и возраст
ребенка ____________
Какие группы риска реализовались на первом году жизни: железодефицитная
анемия, рахит, гипотрофия, аллергия, гнойно-воспалительные
заболевания, дисбиоз (подчеркнуть).
Чем болел на первом году жизни (указать) _______________________________
Была ли госпитализация на первом году жизни: нет, да (указать диагноз) _
________________________________________________________________________
Наблюдался ли по форме N 30: нет, да. Если "да" то необходимо указать
диагноз _________________ и возраст взятия на учет _________________
Проведена ли:
вторая вакцинация против вирусного гепатита В - да (дата) _____, нет
(указать причину отвода) ____________,
первая вакцинация против дифтерии, коклюша, столбняка и полиомиелита
- да (дата) ________, нет (причина отвода) _________________________
вторая вакцинация против дифтерии, коклюша, столбняка и полиомиелита
- да (дата) ________, нет (указать причину отвода) _________________
вакцинация против гриппа - да (дата) ______ не (причина отвода) ____
Нервно-психическое развитие к году: (не)сидит, (не)стоит, (не)ходит,
(не)говорит (подчеркнуть).
Физическое развитие: вес к году __, рост к году __, окружность головы __
Группа здоровья (указать) ________________
Группа риска ___________________________________________________________
Результаты комплексного профилактического осмотра в соответствии с
рекомендациями (см. приложение)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Заключение участкового врача
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Заключение психолога
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Заключение педагога (социального работника)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
План профилактических (лечебных) мероприятий на 2 год жизни:
1 ______________________________________________________________________
____
2 ______________________________________________________________________
____
3 ______________________________________________________________________
____
4 ______________________________________________________________________
____
5 ______________________________________________________________________
____
6 ______________________________________________________________________
____
7 ______________________________________________________________________
____
8 ______________________________________________________________________
____
9 ______________________________________________________________________
____
10 _____________________________________________________________________
___
Специальная страница*
Нервно-психическое развитие
Ребенка второго года
/-----------------------------------------------------------------------\
| Показатели нервно-психического | возраст |
| развития | |
| |--------------------------------|
| | 1,3 г | 1,6 г | 1,9 г | 2 г |
|--------------------------------------+-------+-------+-------+--------|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
|--------------------------------------+-------+-------+-------+--------|
|Сенсорное развитие - (С): | | | | |
| | | | | |
|различает разные предметы по: | | | | |
| |-------+-------+-------+--------|
|Величине, | | | | |
| |-------+-------+-------+--------|
|Форме, | | | | |
| | | | | |
|Цвету | | | | |
|--------------------------------------+-------+-------+-------+--------|
|Движения общие (Д_о): | | | | |
| | | | | |
|Самостоятельно ходит, | | | | |
| |-------+-------+-------+--------|
|Приседает, | | | | |
| |-------+-------+-------+--------|
|Наклоняется, | | | | |
| |-------+-------+-------+--------|
|Перешагивает через палку приставным | | | | |
| |-------+-------+-------+--------|
|шагом, | | | | |
| |-------+-------+-------+--------|
|ходит по доске шириной 15 - 20 см, | | | | |
| |-------+-------+-------+--------|
|перешагивает препятствия, чередуя шаг,| | | | |
| |-------+-------+-------+--------|
|перешагивает несколько препятствий, | | | | |
| | | | | |
|переступает препятствия высотой 10 -| | | | |
|15 см | | | | |
|--------------------------------------+-------+-------+-------+--------|
|Игра - (И): | | | | |
| | | | | |
|Производит в игре разученные действия,| | | | |
| |-------+-------+-------+--------|
|Воспроизводит наблюдаемые действия, | | | | |
| |-------+-------+-------+--------|
|Самостоятельно строит "дом",| | | | |
|"скамейку", | | | | |
| |-------+-------+-------+--------|
|Воспроизводит ряд логических и| | | | |
|последовательно связанных действий, | | | | |
| |-------+-------+-------+--------|
|Взаимосвязанные и последовательные| | | | |
|действия, | | | | |
| |-------+-------+-------+--------|
|ролевые игры | | | | |
|--------------------------------------+-------+-------+-------+--------|
|Речь активная - (Р_а): | | | | |
| | | | | |
|лепет и облегченные слова ("би-би",| | | | |
|"ав-ав"), | | | | |
| |-------+-------+-------+--------|
|в состоянии удивления называет | | | | |
| | | | | |
|предметы, | | | | |
| |-------+-------+-------+--------|
|строит двухсловные предложения, | | | | |
| |-------+-------+-------+--------|
|строит многословные предложения, | | | | |
| |-------+-------+-------+--------/
|употребляет сложные предложения | | | |
\------------------------------------------------------------------------
Специальная страница (продолжение)*
Острые заболевания
| Дата | Особенности течения |
Диспансерная группа (да - нет) какая? ______________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
______________________________
* Ежегодно заполняется участковым врачом во время подготовки заключения и рекомендаций для семьи по результатам комплексных профилактических осмотров.
Заключение
2 года
На 2 году перенес: инфекционные заболевания - нет, да (указать какие и
сколько раз) ______________________, соматические - нет, да (указать
какие) ___________________________, хирургические - нет, да (указать
какие) _________________________________, заболевания глаз - нет, да
(указать какие) ___________________________, заболевания ЛОР-органов
(указать какие) __________________________, др. заболевания (указать
какие) ___________________________________
Травмы - нет, да (указать
какие) ___________________________________
Была ли по поводу перечисленных заболеваний госпитализация - нет, да
(указать по поводу какого заболевания) _____________________________
Частота плановых диспансерных осмотров на 2 году жизни:
педиатром _____, невропатологом _____, окулистом ____, ЛОР-врачом _____,
стоматологом _______ и др. специалистами (указать какие) ___________
Проводилась ли на 2 году жизни первичная профилактика групп риска - нет,
да (указать характер профилактических
мероприятий) _____________________________
Закаливание - нет, да (указать форму закаливания) ______________________
Наблюдается ли по форме 30 - нет, да (указать нозологическую форму
заболевания, характер и частоту вторичной профилактики
обострений) ______________________________
Проведена ли:
вакцинация против кори, краснухи, эпид.паротита - да (дата) ___, нет
(указать причину отвода) ________________ первая ревакцинация против
дифтерии, коклюша, столбняка и полиомиелита - да (дата) ________ нет
(указать причину отвода) _________________
вторая ревакцинация против полиомиелита - да (дата) _______ нет (указать
причину отвода) __________________________
вакцинация против гриппа - да (дата) ______________ нет (причина отвода)
Физическое развитие: вес _______, рост ______, окружность головы _______
Нервно-психическое развитие соответствует возрасту - да, нет (указать по
каким параметрам отстает и на какой эпикризный
срок) ____________________________________
Группа здоровья - (указать) __________________
Результаты комплексного профилактического осмотра в соответствии с
рекомендациями (см. приложение)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Заключение участкового врача
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Заключение психолога
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Заключение педагога (социального работника)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
План профилактических (лечебных) мероприятий на 3 год жизни:
1 ______________________________________________________________________
____
2 ______________________________________________________________________
____
3 ______________________________________________________________________
____
4 ______________________________________________________________________
____
5 ______________________________________________________________________
____
6 ______________________________________________________________________
____
7 ______________________________________________________________________
____
Специальная страница*
Нервно-психическое развитие
Ребенка третьего года
| Показатели нервно-психического развития |
Возраст | |
| 2,5 г | 3 г | |
| Сенсорное развитие - (С): различает разные предметы по: Величине, Форме, Цвету |
||
| Движения общие (Д_о): Самостоятельно ходит, Приседает, Наклоняется, Перешагивает через палку приставным шагом, ходит по доске шириной 15 - 20 см, перешагивает препятствия, чередуя шаг, перешагивает несколько препятствий, переступает препятствия высотой 10 - 15 см |
||
| Игра - (И): Производит в игре разученные действия, Воспроизводит наблюдаемые действия, Самостоятельно строит "дом","скамейку". Воспроизводит ряд логических и последовательно связанных действий, Взаимосвязанные и последовательные действия, ролевые игры |
||
| Речь активная - (Р_а): лепет и облегченные слова ("би-би", "ав-ав"), в состоянии удивления называет предметы, строит двухсловные предложения, строит многословные предложения, употребляет сложные предложения |
||
Специальная страница (продолжение)*
Острые заболевания
| Дата | Особенности течения |
Диспансерная группа (да - нет) какая? ______________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
______________________________
* Ежегодно заполняется участковым врачом во время подготовки заключения и рекомендаций для семьи по результатам комплексных профилактических осмотров.
Заключение
3 года
На 3 году перенес: инфекционные заболевания - нет, да (указать какие и
сколько раз) ______, соматические - нет, да (указать какие) _______,
хирургические - нет, да (указать
какие) _________________________________, заболевания глаз - нет, да
(указать какие) ___________________________, заболевания ЛОР-органов
(указать какие) __________________________, др. заболевания (указать
какие) ___________________________________
Травмы - нет, да (указать
какие) ___________________________________
Была ли по поводу перечисленных заболеваний госпитализация - нет, да
(указать по поводу какого заболевания) _____________________________
Частота плановых диспансерных осмотров на 2 году жизни:
педиатром ___, невропатологом ______, окулистом _____, ЛОР-врачом _____,
стоматологом _____ и др. специалистами (указать какие) _____________
Проводилась ли на 2 году жизни первичная профилактика групп риска - нет,
да (указать характер профилактических
мероприятий) _____________________________
Закаливание - нет, да (указать форму закаливания) __________________
Наблюдается ли по форме 30 - нет, да (указать нозологическую форму
заболевания, характер и частоту вторичной профилактики
обострений) ______________________________
Проведена ли:
вакцинация против кори, краснухи, эпид.паротита - да (дата) _______, нет
(указать причину отвода) ________________ первая ревакцинация против
дифтерии, коклюша, столбняка и полиомиелита - да (дата) ________ нет
(указать причину отвода) _________________
вторая ревакцинация против полиомиелита - да (дата) _______ нет (указать
причину отвода) __________________________
вакцинация против гриппа - да (дата) ______________ нет (причина отвода)
Физическое развитие: вес ___, рост _____, окружность головы ____________
Нервно-психическое развитие соответствует возрасту - да, нет (указать по
каким параметрам отстает и на какой эпикризный
срок) ____________________________________
Группа здоровья - (указать) __________________
Результаты комплексного профилактического осмотра в соответствии с
рекомендациями (см. приложение)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Заключение участкового врача
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Заключение психолога
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Заключение педагога (социального работника)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
План профилактических (лечебных) мероприятий на 3 год жизни:
1 ______________________________________________________________________
____
2 ______________________________________________________________________
____
3 ______________________________________________________________________
____
4 ______________________________________________________________________
____
5 ______________________________________________________________________
____
6 ______________________________________________________________________
____
7 ______________________________________________________________________
____
Специальная страница*
Нервно-психическое развитие
Ребенка четвертого года
| Показатели нервно-психического развития | Наличие |
| Мышление и речь: Группирует предметы по классам (мебель, посуда, одежда, животные). Составляет по картинке рассказ из нескольких предложений. Правильно отвечает на простые вопросы по рассказу, Составляет по картинке событийный рассказ |
|
| Моторика: Подпрыгивает одновременно на двух ногах на месте (передвигается), Подпрыгивает на одной ноге на месте (передвигается), прыгает в длину не менее чем на 70 см, всегда или иногда застегивает пуговицы и завязывает шнурки, одевается и раздевается полностью всегда или почти всегда, закрашивает аккуратно круг диаметром 2 см не более, чем за 70 сек |
|
| Внимание и память: стихи запоминает с различной скоростью, но прочно плохо запоминает стихи, рассеян, невнимателен. |
Острые заболевания
| Дата | Особенности течения |
Диспансерная группа (да - нет) какая? ______________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
______________________________
* Ежегодно заполняется участковым врачом во время подготовки заключения и рекомендаций для семьи по результатам комплексных профилактических осмотров.
Заключение
4 года
На 4 году жизни перенес: инфекционные заболевания - нет, да (указать
какие и сколько раз) _______________________________________________
соматические - нет, да (указать какие) ____________________________,
хирургические - нет, да (указать какие) ___________________________,
заболевания глаз - нет, да (указать какие) ________________________,
заболевания ЛОР-органов (указать какие) ___________________________,
др. заболевания (указать какие) ____________________________________
Травмы - нет, да (указать какие) _______________________________________
Была ли по поводу перечисленных заболеваний госпитализация - нет, да
(указать по поводу какого заболевания) _____________________________
Частота плановых диспансерных осмотров на 4 году жизни:
педиатром ____, невропатологом ___, окулистом ____, ЛОР-врачом ____,
стоматологом ___ и др. специалистами (указать какие) _______________
Проводилась ли на 4 году жизни первичная профилактика групп риска - нет,
да (указать характер профилактических
мероприятий) _____________________________
Закаливание - нет, да (указать форму закаливания) ______________________
Наблюдается ли по форме 30 - нет, да (указать нозологическую форму
заболевания, характер и частоту вторичной профилактики
обострений) ______________________________
Против каких инфекционных заболеваний проведена вакцинация
(ревакцинация), (указать) __________________________________________
Причина несвоевременной вакцинации (ревакцинации) ______________________
Физическое развитие: вес _______, рост _______
Нервно-психическое развитие соответствует возрасту - да, нет (указать по
каким параметрам отстает и на какой эпикризный
срок) ____________________________________
Группа здоровья - (указать) ______________
Результаты комплексного профилактического осмотра в соответствии с
рекомендациями (см. приложение)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Заключение участкового врача
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Заключение психолога
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Заключение педагога (социального работника)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
План профилактических (лечебных) мероприятий на 5 год жизни:
1 ______________________________________________________________________
____
2 ______________________________________________________________________
____
3 ______________________________________________________________________
____
4 ______________________________________________________________________
____
5 ______________________________________________________________________
____
6 ______________________________________________________________________
____
7 ______________________________________________________________________
____
Специальная страница*
Нервно-психическое развитие
Ребенка пятого года
| Показатели нервно-психического развития | Наличие |
| Мышление и речь: Группирует предметы по классам (мебель, посуда, одежда, животные), Составляет по картинке рассказ из нескольких предложений. Правильно отвечает на простые вопросы по рассказу, Составляет по картинке событийный рассказ |
|
| Моторика: Подпрыгивает одновременно на двух ногах на месте (передвигается), Подпрыгивает на одной ноге на месте (передвигается), прыгает в длину не менее чем на 70 см, всегда или иногда застегивает пуговицы и завязывает шнурки, одевается и раздевается полностью всегда или почти всегда, закрашивает аккуратно круг диаметром 2 см не более, чем за 70 сек |
|
| Внимание и память: стихи запоминает с различной скоростью, но прочно плохо запоминает стихи, рассеян, невнимателен |
Острые заболевания
| Дата | Особенности течения |
Диспансерная группа (да - нет) какая? ______________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
______________________________
* Ежегодно заполняется участковым врачом во время подготовки заключения и рекомендаций для семьи по результатам комплексных профилактических осмотров.
Заключение
5 лет
На 5 году жизни перенес: инфекционные заболевания - нет, да (указать
какие и сколько раз) ______________________________________________,
соматические - нет, да (указать какие) ____________________________,
хирургические - нет, да (указать какие) ___________________________,
заболевания глаз - нет, да (указать какие) ________________________,
заболевания ЛОР-органов (указать какие) ___________________________,
др. заболевания (указать какие) ____________________________________
Травмы - нет, да (указать какие) _______________________________________
Была ли по поводу перечисленных заболеваний госпитализация - нет, да
(указать по поводу какого заболевания) _____________________________
Частота плановых диспансерных осмотров на 5 году жизни:
педиатром ____, невропатологом ____, окулистом ___, ЛОР-врачом ____,
стоматологом _____ и др. специалистами (указать какие) _____________
Проводилась ли на 5 году жизни первичная профилактика групп риска - нет,
да (указать характер профилактических
мероприятий) _____________________________
Закаливание - нет, да (указать форму закаливания) ______________________
Наблюдается ли по форме 30 - нет, да (указать нозологическую форму
заболевания, характер и частоту вторичной профилактики
обострений) ______________________________
Против каких инфекционных заболеваний проведена вакцинация
(ревакцинация), (указать) __________________________________________
Причина несвоевременной вакцинации (ревакцинации) ______________________
Физическое развитие: вес _______, рост _______
Нервно-психическое развитие соответствует возрасту - да, нет (указать по
каким параметрам отстает и на какой эпикризный
срок) ____________________________________
"Школьная зрелость" - готов, не готов (подчеркнуть). В случае "не готов"
указать причину ___________ рекомендации ___________________________
Физкультурная группа: основная, подготовительная, специальная
(подчеркнуть)
Группа здоровья - (указать) __________________
Результаты комплексного профилактического осмотра в соответствии с
рекомендациями (см. приложение)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Заключение участкового врача
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Заключение психолога
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Заключение педагога (социального работника)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
План профилактических (лечебных) мероприятий на 6 год жизни:
1 ______________________________________________________________________
____
2 ______________________________________________________________________
____
3 ______________________________________________________________________
____
4 ______________________________________________________________________
____
5 ______________________________________________________________________
____
6 ______________________________________________________________________
____
7 ______________________________________________________________________
____
Специальная страница *
Нервно-психическое развитие
Ребенка шестого года
| Показатели нервно-психического развития | Наличие |
| Мышление и речь: Группирует предметы по классам (мебель, посуда, одежда, животные), Составляет по картинке рассказ из нескольких предложений. Правильно отвечает на простые вопросы по рассказу, Составляет по картинке событийный рассказ |
|
| Моторика: Подпрыгивает одновременно на двух ногах на месте (передвигается), Подпрыгивает на одной ноге на месте (передвигается), прыгает в длину не менее чем на 70 см, всегда или иногда застегивает пуговицы и завязывает шнурки, одевается и раздевается полностью всегда или почти всегда, закрашивает аккуратно круг диаметром 2 см не более, чем за 70 сек |
|
| Внимание и память: стихи запоминает с различной скоростью, но прочно плохо запоминает стихи, рассеян, невнимателен |
Острые заболевания
| Дата | Особенности течения |
Диспансерная группа (да - нет) какая? _________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
______________________________
* Ежегодно заполняется участковым врачом во время подготовки заключения и рекомендаций для семьи по результатам комплексных профилактических осмотров.
Заключение
6 лет
На 6 году жизни перенес: инфекционные заболевания - нет, да (указать
какие и сколько раз) ______________________________________________,
соматические - нет, да (указать какие) ____________________________,
хирургические - нет, да (указать какие) ___________________________,
заболевания глаз - нет, да (указать какие) ________________________,
заболевания ЛОР-органов (указать какие) ____________________________
др. заболевания (указать какие) ___________________________________,
Травмы - нет, да (указать какие) _______________________________________
Была ли по поводу перечисленных заболеваний госпитализация - нет, да
(указать по поводу какого заболевания) _____________________________
Частота плановых диспансерных осмотров на 6 году жизни:
педиатром ___, невропатологом ____, окулистом ____, ЛОР-врачом ____,
стоматологом ___ и др. специалистами (указать какие) _______________
Проводилась ли на 6 году жизни первичная профилактика групп риска - нет,
да (указать характер профилактических мероприятий) _________________
Закаливание - нет, да (указать форму закаливания) ______________________
Наблюдается ли по форме 30 - нет, да (указать нозологическую форму
заболевания, характер и частоту вторичной профилактики
обострений) ______________________________
Снят с учета по форме 30 (указать дату) ______
Против каких инфекционных заболеваний проведена вакцинация
(ревакцинация), (указать) __________________________________________
Причина несвоевременной вакцинации (ревакцинации) ______________________
Физическое развитие: вес _______, рост _______
Нервно-психическое развитие соответствует возрасту - да, нет (указать по
каким параметрам отстает и на какой эпикризный срок) _______________
"Школьная зрелость" - готов, не готов (подчеркнуть). В случае "не готов"
указать причину ________________ рекомендации __________________________
Физкультурная группа: основная, подготовительная, специальная
(подчеркнуть)
Группа здоровья (указать) ____________________
Результаты комплексного профилактического осмотра в соответствии с
рекомендациями (см. приложение)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Заключение участкового врача
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Заключение психолога
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Заключение педагога (социального работника)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
План профилактических (лечебных) мероприятий на 7 год жизни:
1 ______________________________________________________________________
____
2 ______________________________________________________________________
____
3 ______________________________________________________________________
____
4 ______________________________________________________________________
____
5 ______________________________________________________________________
____
6 ______________________________________________________________________
____
7 ______________________________________________________________________
____
/--------------------\
| |
| |
| фотография |
| ребенка в возрасте |
| 7 лет |
| |
| |
\--------------------/
Адрес /изменения/
Проживает: постоянно (временно) - указать __________________________
Округ: ________________________ Префектура: ________________________
Улица (шоссе, переулок) ____________________________________________
Дом N __________ Корпус (строение) __________ Квартира N ___________
Телефон (дом.) ___________________ E.mail: _________________________
Сведения о посещении ребенком школы
| Дата начала посещения |
Возраст ребенка |
Наименование учреждения. Адрес. Телефон. |
Дата выбытия |
Сведения о медицинском наблюдении ребенка
В какой поликлинике наблюдается: ___________________________________
Адрес поликлиники: _________________________________________________
Регистратура, тел.: ________________________________________________
Ф.И.О. Заведующей детским отделением _______________________________
__________________________________________ раб. тел. _______________
Ф.И.О. Участкового врача-педиатра __________________________________
_____________________ раб. тел. __________ дом. тел. _______________
Полис обязательного медицинского страхования N _____________________
Договор/полис добровольного медицинского страхования _______________
Группа крови __________________ Резус-фактор _______________________
Аллергия (указать, на что и в виде чего ____________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Группа здоровья
| Возраст (годы) | ||||
| 7 | 8 | 9 | 10 | |
| Группа здоровья | ||||
Физическое развитие
| Возраст (годы) | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Масса тела | ||||
| Рост | ||||
| Физкультурная группа | ||||
| Занятия в секции | ||||
| Спортивные разряды |
Пояснения: _________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Перенесенные заболевания
| Возраст/сезон (о-осень, з-зима, в-весна, л-лето) | ||||||||||||||||
| N | 7/о | 7/э | 7/в | 7/л | 8/о | 8/з | 8/в | 8/л | 9/о | 9/з | 9/в | 9/л | 10/о | 10/з | 10/в | 10/л |
| А. острые заболевания без госпитализации |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
| Б. острые заболевания с госпитализацией |
||||||||||||||||
| В. хроническое заболевание без госпитализации |
||||||||||||||||
| Г. хроническое заболевание с госпитализацией |
||||||||||||||||
Особенности течения перенесенных заболеваний
| N (согласно предыдущей таблице) |
Диагноз | Характер течения (1 - легкое, 2 - сред. тяжести, 3 - тяжелое) |
| 1 (А, Б, В, Г - обвести) | 1, 2, 3 - обвести | |
| 2 (А, Б, В, Г - обвести) | 1, 2, 3 - обвести | |
| 3 (А, Б, В, Г - обвести) | 1, 2, 3 - обвести | |
| 4 (А, Б, В, Г - обвести) | 1, 2, 3 - обвести | |
| 5 (А, Б, В, Г - обвести) | 1, 2, 3 - обвести | |
| 6 (А, Б, В, Г - обвести) | 1, 2, 3 - обвести | |
| 7 (А, Б, В, Г - обвести) | 1, 2, 3 - обвести | |
| 8 (А, Б, В, Г - обвести) | 1, 2, 3 - обвести | |
| 9 (А, Б, В, Г - обвести) | 1, 2, 3 - обвести | |
| 10 (А, Б, В, Г - обвести) | 1, 2, 3 - обвести | |
| 11 (А, Б, В, Г - обвести) | 1, 2, 3 - обвести | |
| 12 (А, Б, В, Г - обвести) | 1, 2, 3 - обвести | |
| 13 (А, Б, В, Г - обвести) | 1, 2, 3 - обвести | |
| 14 (А, Б, В, Г - обвести) | 1, 2, 3 - обвести | |
| 15 (А, Б, В, Г - обвести) | 1, 2, 3 - обвести | |
| 16 (А, Б, В, Г - обвести) | 1, 2, 3 - обвести |
Пояснения: _______________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Диспансеризация
(итоги врачебных профилактических осмотров в школе)
| Возраст/сезон (о-осень, з-зима, в-весна, л-лето) | ||||||||||||||||
| N | 7/о | 7/э | 7/в | 7/л | 8/о | 8/з | 8/в | 8/л | 9/о | 9/з | 9/в | 9/л | 10/о | 10/з | 10/в | 10/л |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | |
| Количество симптомов, относящихся к 1-й группе здоровья |
||||||||||||||||
| Количество симптомов, относящихся к 2-й группе здоровья |
||||||||||||||||
| Количество симптомов, относящихся к 3-й группе здоровья |
||||||||||||||||
| Количество симптомов, относящихся к 4-й группе здоровья |
||||||||||||||||
| Количество симптомов, относящихся к 5-й группе здоровья |
||||||||||||||||
Пояснения: _________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Медико-педагогический мониторинг
Мониторинг медико-физиологического состояния
| Возраст/сезон (о-осень, з-зима, в-весна, л-лето) | ||||||||||||||||
| N | 7/о | 7/з | 7/в | 7/л | 8/о | 8/з | 8/в | 8/л | 9/о | 9/з | 9/в | 9/л | 10/o | 10/з | 10/в | 10/л |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | |
| Наличие конституциональной симптоматики (%) по данным системы "Москва" |
||||||||||||||||
| Наличие позитивной симптоматики (%) по данным системы "Москва" |
||||||||||||||||
| Наличие негативной симптоматики (%) по данным системы "Москва" |
||||||||||||||||
| Коэффициент удовлетворительно- сти состояния по данным системы "Москва" |
||||||||||||||||
| Коэффициент риска заболеваемости по данным системы "Москва" |
||||||||||||||||
| Динамика психологического состояния ребенка по данным рисуночных тестов |
||||||||||||||||
| Динамика физиологического состояния ребенка по данным саногенетического мониторинга |
||||||||||||||||
Пояснения: _________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Педагогический мониторинг по среднему баллу успеваемости
| Возраст/сезон (о-осень, з-зима, в-весна, л-лето) | ||||||||||||||||
| N | 7/о | 7/з | 7/в | 7/л | 8/о | 87з# | 8/в | 8/л | 9/о | 9/з | 9/в | 9/л | 10/о | 10/з | 10/в | 10/л |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | |
| Словесность | ||||||||||||||||
| Точные дисциплины | ||||||||||||||||
| Гуманитарные дисциплины |
||||||||||||||||
| Физкультура/труд | ||||||||||||||||
| Внеклассная (внепрограммная) активность |
||||||||||||||||
| Наличие социальных и поведенческих проблем |
||||||||||||||||
Пояснения: _________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Потребность в лечебно-профилактических мероприятиях
| Возраст/сезон (о-осень, з-зима, в-весна, л-лето) | ||||||||||||||||
| N | 7/о | 7/з | 7/в | 7/л | 8/о | 8/з | 8/в | 8/л | 9/о | 9/з | 9/в | 9/л | 10/о | 10/з | 10/в | 10/л |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | |
| Симптоматическая терапия |
||||||||||||||||
| Этиологическая терапия |
||||||||||||||||
| Патогенетическая терапия |
||||||||||||||||
| Саногенетические мероприятия |
||||||||||||||||
| Физическая профилактика |
||||||||||||||||
| Дополнительные мероприятия |
||||||||||||||||
Пояснения: _________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Вакцинации, ревакцинации
| Возраст/сезон (о-осень, з-зима, в-весна, л-лето) | ||||||||||||||||
| N | 7/о | 7/з | 7/в | 7/л | 8/о | 8/з | 8/в | 8/л | 9/о | 9/з | 9/в | 9/л | 10/о | 10/з | 10/в | 10/л |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | |
| Плановые мероприятия |
||||||||||||||||
| Дополнительные мероприятия |
||||||||||||||||
Пояснения: _________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Рекомендации в отношении проведения дополнительных мероприятий
| Специалист или тип обследования |
Возраст/сезон (о-осень, з-зима, в-весна, л-лето) | |||||||||||||||
| 7/о | 1/з | 7/в | 7/л | 8/о | 8/з | 8/в | 8/л | 9/о | 9/з | 9/в | 9/л | 10/о | 10/з | 10/в | 10/л | |
| N | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
| Кардиолог | ||||||||||||||||
| Гастроэнтеролог | ||||||||||||||||
| Гематолог | ||||||||||||||||
| Пульмонолог | ||||||||||||||||
| ЛОР | ||||||||||||||||
| Психоневролог | ||||||||||||||||
| Офтальмолог | ||||||||||||||||
| Уролог | ||||||||||||||||
| Андролог | ||||||||||||||||
| Гинеколог | ||||||||||||||||
| Эндокринолог | ||||||||||||||||
| Дерматолог | ||||||||||||||||
| Ортопед | ||||||||||||||||
| Аллерголог | ||||||||||||||||
| Центр ВСД | ||||||||||||||||
| Функциональная диагностика |
||||||||||||||||
| Ультразвуковая диагностика |
||||||||||||||||
| Рентгенодиагности- ка |
||||||||||||||||
Пояснения: _________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Физическое развитие
| Возраст/полугодие | ||||||||
| 7/1 | 7/2 | 8/1 | 8/2 | 9/1 | 9/2 | 10/1 | 10/2 | |
| Соответствие возрасту |
||||||||
| Опережение | ||||||||
| Отставание | ||||||||
| Занятия в секции |
||||||||
Пояснения: _________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Заключение
| Возраст (годы) | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Инфекционные заболевания | ||||
| Соматические | ||||
| Хирургические | ||||
| Заболевания глаз | ||||
| Заболевания ЛОР-органов | ||||
| Др. заболевания | ||||
| Травмы | ||||
| Первичная профилактика групп риска | ||||
| Закаливание | ||||
| Наличие несвоевременной вакцинации | ||||
| Наблюдается ли по форме 30 | ||||
| Зубная формула | ||||
| Вредные привычки: нет, да | ||||
| Отклонения в психическом здоровье: нет, да | ||||
| Половое развитие мальчика (в промежутках между буквами вписать цифру |
V Р L Ах F |
V Р L Ах F |
||
| Половое развитие девочки (в промежутках между буквами вписать цифру |
Ma P Ах Me |
Ma P Ах Me |
||
| Физкультурная группа: 1 - основная, 2 - подготовительная, 3 - специальная |
||||
| Группа здоровья | ||||
Пояснения: _________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Заключение
7 лет
На 7 году жизни перенес: инфекционные заболевания - нет, да (указать
какие и сколько раз) _____________________
соматические - нет, да (указать какие) ____________________________,
хирургические - нет, да (указать какие) ___________________________,
заболевания глаз - нет, да (указать какие) ________________________,
заболевания ЛОР-органов (указать какие) ___________________________,
др. заболевания (указать какие) ____________________________________
Травмы - нет, да (указать какие) _______________________________________
Была ли по поводу перечисленных заболеваний госпитализация - нет, да
(указать по поводу какого заболевания) _____________________________
Частота плановых диспансерных осмотров на 7 году жизни:
педиатром ___, невропатологом ____, окулистом ____, ЛОР-врачом ____,
стоматологом _____ и др. специалистами (указать какие) _____________
Проводилась ли на 7 году жизни первичная профилактика групп риска - нет,
да (указать характер профилактических мероприятий) _________________
Закаливание - нет, да (указать форму закаливания) ______________________
Наблюдается ли по форме 30 - нет, да (указать нозологическую форму
заболевания, частоту обострений и характер вторичной профилактики
обострений) ______________________________
Снят с учета по форме 30 (указать дату) ______
Проведена ли:
ревакцинация против кори, краснухи, эпид.паротита: да (дата) ______, нет
(указать причину отвода) ___________________________________________
Физическое развитие: вес ______, рост ________
Нервно-психическое развитие соответствует возрасту - да, нет (указать по
каким параметрам отстает и на какой эпикризный срок) _______________
Отклонения в психическом здоровье - нет, есть (в виде чего) ____________
Физкультурная группа: основная, подготовительная, специальная
(подчеркнуть)
Группа здоровья (указать) ____________________
Результаты комплексного профилактического осмотра в соответствии с
рекомендациями (см. приложение)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Заключение участкового врача
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Заключение психолога
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Заключение педагога (социального работника)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
План профилактических (лечебных) мероприятий на 8 год жизни:
1 ______________________________________________________________________
____
2 ______________________________________________________________________
____
3 ______________________________________________________________________
____
4 ______________________________________________________________________
____
5 ______________________________________________________________________
____
6 ______________________________________________________________________
____
7 ______________________________________________________________________
____
Заключение
8 лет
На 8 году жизни перенес: инфекционные заболевания - нет, да (указать
какие и сколько раз) ______________________________________________,
соматические - нет, да (указать какие) ____________________________,
хирургические - нет, да (указать какие) ___________________________,
заболевания глаз - нет, да (указать какие) ________________________,
заболевания ЛОР-органов (указать какие) ___________________________,
др. заболевания (указать какие) ____________________________________
Травмы - нет, да (указать какие) _______________________________________
Была ли по поводу перечисленных заболеваний госпитализация - нет, да
(указать по поводу какого заболевания) _____________________________
Частота плановых диспансерных осмотров на 8 году жизни:
педиатром ____, невропатологом ____, окулистом ___, ЛОР-врачом ____,
стоматологом и др. специалистами (указать какие) ___________________
Проводилась ли на 8 году жизни первичная профилактика групп риска - нет,
да (указать характер профилактических мероприятий) _________________
Закаливание - нет, да (указать форму закаливания) ______________________
Наблюдается ли по форме 30 - нет, да (указать нозологическую форму
заболевания, частоту обострений и характер вторичной профилактики
обострений) ______________________________
Снят с учета по форме 30 (указать дату) ______
Проведена ли:
ревакцинация против туберкулеза: да, нет (указать причину
отвода) __________________________________
вторая ревакцинация против дифтерии и столбняка: да, нет (указать
причину отвода) __________________________
Зубная формула _______________________________
Вредные привычки: нет, да (указать в виде чего) ________________________
Отклонения в психическом здоровье: нет, да (в виде чего) _______________
Физкультурная группа: основная, подготовительная, специальная
(подчеркнуть)
Группа здоровья (указать) ____________________
Результаты комплексного профилактического осмотра в соответствии с
рекомендациями (см. приложение)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Заключение участкового врача
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Заключение психолога
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Заключение педагога (социального работника)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
План профилактических (лечебных) мероприятий на 9 год жизни:
1 ______________________________________________________________________
____
2 ______________________________________________________________________
____
3 ______________________________________________________________________
____
4 ______________________________________________________________________
____
5 ______________________________________________________________________
____
6 ______________________________________________________________________
____
7 ______________________________________________________________________
____
Заключение
9 лет
На 9 году жизни перенес: инфекционные заболевания - нет, да (указать
какие и сколько раз) ______________________________________________,
соматические - нет, да (указать какие) ____________________________,
хирургические - нет, да (указать какие) ___________________________,
заболевания глаз - нет, да (указать какие) ________________________,
заболевания ЛОР-органов (указать какие) ___________________________,
др. заболевания (указать какие) ____________________________________
Травмы - нет, да (указать какие) _______________________________________
Была ли по поводу перечисленных заболеваний госпитализация - нет, да
(указать по поводу какого заболевания) _____________________________
Частота плановых диспансерных осмотров на 9 году жизни:
педиатром ____, невропатологом ____, окулистом ____, ЛОР-врачом ____
стоматологом ____ и др. специалистами (указать какие) ______________
Проводилась ли на 9 году жизни первичная профилактика групп риска - нет,
да (указать характер профилактических мероприятий) _________________
Закаливание - нет, да (указать форму закаливания) ______________________
Наблюдается ли по форме 30 - нет, да (указать нозологическую форму
заболевания, частоту обострений и характер вторичной профилактики
обострений) ______________________________
Снят с учета по форме 30 (указать дату) ______
Против каких инфекционных заболеваний проведена вакцинация
(ревакцинация), (указать) __________________________________________
Причина несвоевременной вакцинации (ревакцинации) ______________________
Физическое развитие: вес ______, рост ________
Зубная формула _______________________________
Вредные привычки: нет, да (указать в виде чего) ________________________
Отклонения в психическом здоровье: нет, да (в виде чего) _______________
Физкультурная группа: основная, подготовительная, специальная
(подчеркнуть)
Группа здоровья (указать) ____________________
Результаты комплексного профилактического осмотра в соответствии с
рекомендациями (см. приложение)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Заключение участкового врача
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Заключение психолога
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Заключение педагога (социального работника)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
План профилактических (лечебных) мероприятий на 10 год жизни:
1 ______________________________________________________________________
____
2 ______________________________________________________________________
____
3 ______________________________________________________________________
____
4 ______________________________________________________________________
____
5 ______________________________________________________________________
____
6 ______________________________________________________________________
____
7 ______________________________________________________________________
____
Заключение
10 лет
На 10 году жизни перенес: инфекционные заболевания - нет, да (указать
какие и сколько раз) ______________________________________________,
соматические - нет, да (указать какие) ____________________________,
хирургические - нет, да (указать какие) ___________________________,
заболевания глаз - нет, да (указать какие) ________________________,
заболевания ЛОР-органов (указать какие) ___________________________,
Травмы - нет, да (указать какие) ______________________________________,
Была ли по поводу перечисленных заболеваний госпитализация - нет, да
(указать по поводу какого заболевания) _____________________________
Частота плановых диспансерных осмотров на 10 году жизни:
педиатром ___, невропатологом ____, окулистом ____, ЛОР-врачом ____,
стоматологом ___ и др. специалистами (указать какие) _______________
Проводилась ли на 10 году жизни первичная профилактика групп риска -
нет,да (указать характер профилактических мероприятий) _____________
Закаливание - нет, да (указать форму закаливания) ______________________
Наблюдается ли по форме 30 - нет, да (указать нозологическую форму
заболевания, частоту обострений и характер вторичной профилактики
обострений) ______________________________
Снят с учета по форме 30 (указать дату) ______
Против каких инфекционных заболеваний проведена вакцинация
(ревакцинация), (указать) __________________________________________
Причина несвоевременной вакцинации (ревакцинации) ______________________
Физическое развитие: вес _______, рост _______
Зубная формула _______________________________
Вредные привычки: нет, да (указать в виде чего) ________________________
Отклонения в психическом здоровье: нет, да (в виде чего) _______________
Половое развитие (формула стандартов полового развития - в промежутках
между буквами вписать цифру, обозначающую степень развития того или
иного признака): для девочек - Ma P Ax Me; для мальчиков - V Р L Ax F.
Физкультурная группа: основная, подготовительная, специальная
(подчеркнуть)
Группа здоровья (указать) ____________________
Результаты комплексного профилактического осмотра в соответствии с
рекомендациями (см. приложение)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Заключение участкового врача
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Заключение психолога
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Заключение педагога (социального работника)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
План профилактических (лечебных) мероприятий на 11 год жизни:
1 ______________________________________________________________________
____
2 ______________________________________________________________________
____
3 ______________________________________________________________________
____
4 ______________________________________________________________________
____
5 ______________________________________________________________________
____
6 ______________________________________________________________________
____
7 ______________________________________________________________________
____
/--------------------\
| |
| |
| Фотография |
| ребенка в возрасте |
| 11 лет |
| |
| |
\--------------------/
Сведения о медицинском наблюдении ребенка
В какой поликлинике наблюдается: _______________________________________
Адрес поликлиники: _____________________________________________________
Регистратура, тел.: ____________________________________________________
Ф.И.О. Заведующей детским отделением ___________________________________
_____________________________________ раб. тел. ________________________
Ф.И.О. Участкового врача-педиатра ______________________________________
________________ раб. тел. _________________ дом. тел. _________________
Полис обязательного медицинского страхования N _________________________
Договор/полис добровольного медицинского страхования ___________________
| Возраст (годы) | ||||
| 11 | 12 | 13 | 14 | |
| Группа здоровья | ||||
Физическое развитие
| Возраст (годы) | 11 | 12 | 13 | 14 |
| Масса тела | ||||
| Рост | ||||
| Физкультурная группа | ||||
| Занятия в секции | ||||
| Спортивные разряды |
Перенесенные заболевания
| Возраст/сезон (о-осень, з-зима, в-весна, л-лето) | ||||||||||||||||
| N | 11/о | 11/з | 11/в | 11/л | 12/о | 12/з | 12/в | 12/л | 13/о | 13/з | 13/в | 13/л | 14/о | 14/з | 14/в | 14/л |
| А. острые заболевания без госпитализации |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
| Б. острые заболевания с госпитализацией |
||||||||||||||||
| В. хроническое заболевание без госпитализации |
||||||||||||||||
| Г. хроническое заболевание с госпитализацией |
||||||||||||||||
Особенности течения перенесенных заболеваний
| N (согласно предыдущей таблице) |
Диагноз | Характер течения (1 - легкое, 2 - сред.тяжести, 3 - тяжелое) |
| 1 (А, Б, В, Г - обвести) | 1, 2, 3 - обвести | |
| 2 (А, Б, В, Г - обвести) | 1, 2, 3 - обвести | |
| 3 (А, Б, В, Г - обвести) | 1, 2, 3 - обвести | |
| 4 (А, Б, В, Г - обвести) | 1, 2, 3 - обвести | |
| 5 (А, Б, В, Г - обвести) | 1, 2, 3 - обвести | |
| 6 (А, Б, В, Г - обвести) | 1, 2, 3 - обвести | |
| 7 (А, Б, В, Г - обвести) | 1, 2, 3 - обвести | |
| 8 (А, Б, В, Г- обвести) | 1, 2, 3 - обвести | |
| 9 (А, Б, В, Г - обвести) | 1, 2, 3 - обвести | |
| 10 (А, Б, В ,Г - обвести) | 1, 2, 3 - обвести | |
| 11 (А, Б, В, Г - обвести) | 1, 2, 3 - обвести | |
| 12 (А, Б, В, Г - обвести) | 1, 2, 3 - обвести | |
| 13 (А, Б, В, Г - обвести) | 1, 2, 3 - обвести | |
| 14 (А, Б, В, Г - обвести) | 1, 2, 3 - обвести | |
| 15 (А, Б, В, Г - обвести) | 1, 2, 3 - обвести | |
| 16 (А, Б, В, Г - обвести) | 1, 2, 3 - обвести |
Диспансерная группа
| Возраст (годы) | 11 | 12 | 13 | 14 |
| Диспансерная группа (да - нет) какая? |
Оценка социального статуса
Другие дети в семье: Имя __________________________________, Возраст ____________
(укажите фамилию, если она другая) (полных лет)
Имя __________________________________, Возраст ____________
(укажите фамилию, если она другая) (полных лет)
Имя __________________________________, Возраст ____________
(укажите фамилию, если она другая) (полных лет)
Имя __________________________________, Возраст ____________
(укажите фамилию, если она другая) (полных лет)
Имя __________________________________, Возраст ____________
(укажите фамилию, если она другая) (полных лет)
Имя __________________________________, Возраст ____________
(укажите фамилию, если она другая) (полных лет)
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Жилищные условия семьи: _________________________________________________________
(отдельная квартира, коммунальная квартира, общежитие и т.п.)
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Условия жизни ребенка ___________________________________________________________
(отдельная комната, уголок в общей комнате, свой письменный стол, отдельное
_________________________________________________________________________________
спальное место, общая кровать с кем-то из детей и т.п.)
Материальное положение семьи ____________________________________________________
(если считаете возможным, укажите доход Вашей семьи
_________________________________________________________________________________
крайне низкий, ниже среднего, средний, достаточно высокий и т.п.)
Особенности школьного возраста: _______________________________________________
- с какого возраста пошел в школу _______________________________________________
- характеристика школы _______________________________________________
(обычная, с усложненной программой, специальная, речевая и т.п.)
_________________________________________________________________________________
- особенности адаптации к школе _________________________________________________
(усвоение программы, взаимоотношения со сверстниками и т.п.)
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
- болезни _______________________________________________________________________
(ОРВИ, дискинезии, головные боли и др.)
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
- когда начались проблемы и с чем они связаны ___________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
- уровень успеваемости в школе на сегодняшний день ______________________________
(хорошая, средняя, низкая)
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
- дублировал ли обучение ________________________________________________________
(указать класс и причину)
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
- любые школьные предметы (перечислить) _________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
- нелюбимые школьные предметы (перечислить) _____________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
- любые занятия дома ____________________________________________________________
(чтение, телевизор, конструирование, рукоделие, игры настольные, рисование,
куклы, компьютер и т.д.)
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
- отношение с учителями _________________________________________________________
(равнодушие, конфликты, взаимопонимание, агрессия и т.д.)
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
отношение с друзьями ____________________________________________________________
(сколько друзей, как часто они меняются и т.д.)
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
отношение к оценкам _____________________________________________________________
(безразличие, спокойная заинтересованность, сильно переживает.)
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
- обучается ли в каком-либо специальном классе (да, нет)
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
- специализация _________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Медико-педагогический мониторинг
Мониторинг медико-физиологического состояния
| Возраст/сезон (о-осень, з-зима, в-весна, л-лето) | ||||||||||||||||
| N | 11/о | 11/з | 11/в | 11/л | 12/о | 12/з | 12/в | 12/л | 13/о | 13/з | 13/в | 13/л | 14/о | 14/з | 14/в | 14/л |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | |
| Наличие конституциональной симптоматики (%) по данным системы "Москва" |
||||||||||||||||
| Наличие позитивной симптоматики (%) по данным системы "Москва" |
||||||||||||||||
| Наличие негативной симптоматики (%) по данным системы "Москва" |
||||||||||||||||
| Коэффициент удовлетворительнос- ти состояния по данным системы "Москва" |
||||||||||||||||
| Коэффициент риска заболеваемости по данным системы "Москва" |
||||||||||||||||
| Динамика психологического состояния ребенка по данным рисуночных тестов |
||||||||||||||||
| Динамика физиологического состояния ребенка по данным саногенетического мониторинга |
||||||||||||||||
Пояснения: ______________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
Педагогический мониторинг по среднему баллу успеваемости
| Возраст/сезон (о-осень, з-зима, в-весна, л-лето) | ||||||||||||||||
| N | 11/о | 11/з | 11/в | 11/л | 12/о | 12/з | 12/в | 12/л | 13/о | 13/з | 13/в | 13/л | 14/о | 14/з | 14/в | 14/л |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | |
| Словесность | ||||||||||||||||
| Точные дисциплины | ||||||||||||||||
| Гуманитарные дисциплины |
||||||||||||||||
| Физкультура/труд | ||||||||||||||||
| Внеклассная (внепрограммная) активность |
||||||||||||||||
| Наличие социальных и поведенческих проблем |
||||||||||||||||
Пояснения: ______________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
Потребность в лечебно-профилактических мероприятиях
| Возраст/сезон (о-осень, з-зима, в-весна, л-лето) | ||||||||||||||||
| N | 11/о | 11/з | 11/в | 11/л | 12/о | 12/з | 12/в | 12/л | 13/о | 13/з | 13/в | 13/л | 14/о | 14/з | 14/в | 14/л |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | |
| Симптоматическая терапия |
||||||||||||||||
| Этиологическая терапия |
||||||||||||||||
| Патогенетическая терапия |
||||||||||||||||
| Саногенетические мероприятия |
||||||||||||||||
| Физическая профилактика |
||||||||||||||||
| Дополнительные мероприятия |
||||||||||||||||
Пояснения: ______________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
Заключение
11 лет
На 11 году жизни перенес: инфекционные заболевания - нет, да (указать
какие и сколько раз) ______________________________________________,
соматические - нет, да (указать какие) _____________________________,
хирургические - нет, да (указать какие) ____________________________,
заболевания глаз - нет, да (указать какие) _________________________,
заболевания ЛОР-органов (указать какие) ____________________________,
др. заболевания (указать какие) _____________________________________
Травмы - нет, да (указать какие) _______________________________________
Была ли по поводу перечисленных заболеваний госпитализация - нет, да
(указать по поводу какого заболевания) _________________________________
Частота плановых диспансерных осмотров на 11 году жизни:
педиатром ____, невропатологом ____, окулистом ____, ЛОР-врачом ___,
стоматологом ____ и др. специалистами (указать какие) ______________
Проводилась ли на 11 году жизни первичная профилактика групп риска -
нет, да (указать характер профилактических мероприятий) ____________
Закаливание - нет, да (указать форму закаливания) ______________________
Наблюдается ли по форме 30 - нет, да (указать нозологическую форму
заболевания, частоту обострений и характер вторичной профилактики
обострений) ______________________________
Снят с учета по форме 30 (указать дату) ______
Против каких инфекционных заболеваний проведена вакцинация
(ревакцинация).
(указать) __________________________________________________________
Причина несвоевременной вакцинации (ревакцинации) ______________________
Физическое развитие: вес _______, рост _______
Зубная формула _______________________________
Вредные привычки: нет, да (указать в виде чего) ________________________
Отклонения в психическом здоровье: нет, да (в виде
чего) ____________________________________
Половое развитие (формула стандартов полового развития - в промежутках
между буквами вписать цифру, обозначающую степень развития того или
иного признака):
для девочек - Ma P Ax Me; для мальчиков - V Р L Ax F.
Физкультурная группа: основная, подготовительная, специальная
(подчеркнуть)
Группа здоровья (указать) ____________________
Результаты комплексного профилактического осмотра в соответствии с
рекомендациями (см. приложение)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Заключение участкового врача
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Заключение психолога
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Заключение педагога (социального работника)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
План профилактических (лечебных) мероприятий на 12 год жизни:
1 ______________________________________________________________________
____
2 ______________________________________________________________________
____
3 ______________________________________________________________________
____
4 ______________________________________________________________________
____
5 ______________________________________________________________________
____
6 ______________________________________________________________________
____
7 ______________________________________________________________________
____
Заключение
12 лет
На 12 году жизни перенес: инфекционные заболевания - нет, да (указать
какие и сколько раз) ______________________________________________,
соматические - нет, да (указать какие) ____________________________,
хирургические - нет, да (указать какие) ____________________________
заболевания глаз - нет, да (указать какие) ________________________,
заболевания ЛОР-органов (указать какие) ___________________________,
др. заболевания (указать какие) ____________________________________
Травмы - нет, да (указать какие) _______________________________________
Была ли по поводу перечисленных заболеваний госпитализация - нет, да
(указать по поводу какого заболевания) _____________________________
Частота плановых диспансерных осмотров на 12 году жизни:
педиатром ____, невропатологом ____, окулистом ____, ЛОР-врачом ____
стоматологом ____ и др. специалистами (указать какие) ______________
Проводилась ли на 12 году жизни первичная профилактика групп риска -
нет, да (указать характер профилактических мероприятий) ____________
Закаливание - нет, да (указать форму закаливания) ______________________
Наблюдается ли по форме 30 - нет, да (указать нозологическую форму
заболевания, частоту обострений и характер вторичной профилактики
обострений) ______________________________
Снят с учета по форме 30 (указать дату) __
Против каких инфекционных заболеваний проведена вакцинация
(ревакцинация), (указать) __________________________________________
Причина несвоевременной вакцинации (ревакцинации) ______________________
Физическое развитие: вес _______, рост _______
Зубная формула _______________________________
Вредные привычки: нет, да (указать в виде чего) ________________________
Отклонения в психическом здоровье: нет, да (в виде чего) _______________
Половое развитие (формула стандартов полового развития - в промежутках
между буквами вписать цифру, обозначающую степень развития того или
иного признака):
для девочек - Ma P Ax Me; для мальчиков - V Р L Ax F.
Физкультурная группа: основная, подготовительная, специальная
(подчеркнуть)
Группа здоровья (указать) ______________________________________________
Результаты комплексного профилактического осмотра в соответствии с
рекомендациями (см. приложение)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Заключение участкового врача
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Заключение психолога
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Заключение педагога (социального работника)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
План профилактических (лечебных) мероприятий на 13 год жизни:
1 ______________________________________________________________________
____
2 ______________________________________________________________________
____
3 ______________________________________________________________________
____
4 ______________________________________________________________________
____
5 ______________________________________________________________________
____
6 ______________________________________________________________________
____
7 ______________________________________________________________________
____
Заключение
13 лет
На 13 году жизни перенес: инфекционные заболевания - нет, да (указать
какие и сколько раз) ______________________________________________,
соматические - нет, да (указать какие) ____________________________,
хирургические - нет, да (указать какие) ___________________________,
заболевания глаз - нет, да (указать какие) ________________________,
заболевания ЛОР-органов (указать какие) ___________________________,
др. заболевания (указать какие) ____________________________________
Травмы - нет, да (указать какие) _______________________________________
Была ли по поводу перечисленных заболеваний госпитализация - нет, да
(указать по поводу какого заболевания) _____________________________
Частота плановых диспансерных осмотров на 13 году жизни:
педиатром ____, невропатологом ____, окулистом ____, ЛОР-врачом ___,
стоматологом _____ и др. специалистами (указать какие) _____________
Проводилась ли на 13 году жизни первичная профилактика групп риска -
нет, да (указать характер профилактических мероприятий) ____________
Закаливание - нет, да (указать форму закаливания) ______________________
Наблюдается ли по форме 30 - нет, да (указать нозологическую форму
заболевания, частоту обострений и вторичной профилактики
обострений) ______________________________
Снят с учета по форме 30 (указать дату) ______
Против каких инфекционных заболеваний проведена вакцинация
(ревакцинация), (указать) __________________________________________
Причина несвоевременной вакцинации (ревакцинации) ______________________
Физическое развитие: вес ______, рост ________
Зубная формула _______________________________
Вредные привычки: нет, да (указать в виде чего) ________________________
Отклонения в психическом здоровье: нет, да (виде чего) _________________
Половое развитие (формула стандартов полового развития - в промежутках
между буквами вписать цифру, обозначающую степень развития того или
иного признака):
для девочек - Ma P Ax Me; для мальчиков - V Р L Ax F.
Физкультурная группа: основная, подготовительная, специальная
(подчеркнуть)
Группа здоровья (указать) ____________________
Результаты комплексного профилактического осмотра в соответствии с
рекомендациями (см. приложение)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Заключение участкового врача
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Заключение психолога
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Заключение педагога (социального работника)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
План профилактических (лечебных) мероприятий на 14 год жизни:
1 ______________________________________________________________________
____
2 ______________________________________________________________________
____
3 ______________________________________________________________________
____
4 ______________________________________________________________________
____
5 ______________________________________________________________________
____
6 ______________________________________________________________________
____
7 ______________________________________________________________________
____
Заключение
14 лет
На 14 году жизни перенес: инфекционные заболевания - нет, да (указать
какие и сколько раз) ______________________________________________,
соматические - нет, да (указать какие) ____________________________,
хирургические - нет, да (указать какие) ___________________________,
заболевания глаз - нет, да (указать какие) ________________________,
заболевания ЛОР-органов (указать какие) ___________________________,
др. заболевания (указать какие) ____________________________________
Травмы - нет, да (указать какие) _______________________________________
Была ли по поводу перечисленных заболеваний госпитализация - нет, да
(указать по поводу какого заболевания) _____________________________
Частота плановых диспансерных осмотров на 14 году жизни:
педиатром ____, невропатологом ____, окулистом ____, ЛОР-врачом ___,
стоматологом _______ и др. специалистами (указать какие) ___________
Проводилась ли на 14 году жизни первичная профилактика групп риска -
нет, да (указать характер профилактических мероприятий) ____________
Закаливание - нет, да (указать форму закаливания) ______________________
Наблюдается ли по форме 30 - нет, да (указать нозологическую форму
заболевания, частоту обострений и характер вторичной профилактики
обострений) ______________________________
Проведена ли:
вакцинация против краснухи (девочки): да, нет (указать причину
отвода) __________________________________
вакцинация против вирусного гепатита В (ранее не привитые): да, нет
(указать причину отвода) ___________________________________________
Физическое развитие: вес ______, рост ________
Зубная формула _______________________________
Вредные привычки: нет, да (указать в виде чего) ________________________
Отклонения в психическом здоровье: нет, да (в виде чего) _______________
Половое развитие (формула стандартов полового развития - в промежутках
между буквами вписать цифру, обозначающую степень развития того или
иного признака):
для девочек - Ma P Ax Me; для мальчиков - V Р L Ax F.
Физкультурная группа: основная, подготовительная, специальная
(подчеркнуть)
Группа здоровья - (указать) __________________
Результаты комплексного профилактического осмотра в соответствии с
рекомендациями (см. приложение)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Заключение участкового врача
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Заключение психолога
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Заключение педагога (социального работника)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
План профилактических (лечебных) мероприятий на 15 год жизни:
1 ______________________________________________________________________
____
2 ______________________________________________________________________
____
3 ______________________________________________________________________
____
4 ______________________________________________________________________
____
5 ______________________________________________________________________
____
6 ______________________________________________________________________
____
7 ______________________________________________________________________
____
Заключение
15 лет
На 15 году жизни перенес: инфекционные заболевания - нет, да (указать
какие и сколько раз) ______________________________________________,
соматические - нет, да (указать какие) ____________________________,
хирургические - нет, да (указать какие) ___________________________,
заболевания глаз - нет, да (указать какие) ________________________,
заболевания ЛОР-органов (указать какие) ___________________________,
др. заболевания (указать какие) ____________________________________
Травмы - нет, да (указать какие) _______________________________________
Была ли по поводу перечисленных заболеваний госпитализация - нет, да
(указать по поводу какого заболевания) _____________________________
Частота плановых диспансерных осмотров на 15 году жизни:
педиатром ____, невропатологом ____, окулистом ____, ЛОР-врачом ___,
стоматологом ____ и др. специалистами (указать какие) ______________
Проводилась ли на 15 году жизни первичная профилактика групп риска -
нет, да (указать характер профилактических меропритятий) ___________
Закаливание - нет, да (указать форму закаливания) ______________________
Наблюдается ли по форме 30 - нет, да (указать нозологическую форму
заболевания, частоту обострений и характер вторичной профилактики
обострений) ______________________________
Снят с учета по форме 30 (указать дату) ______
Проведена ли:
третья вакцинация против дифтерии, столбняка: да (указать дату) ___,
нет (указать причину отвода) _____________
ревакцинация против туберкулеза: да (указать дату) ___, нет (указать
причину отвода) ________ третья ревакцинация против полиомиелита: да
(указать дату) ________,
нет (указать причину отвода) _____________
Физическое развитие: вес _______, рост _______
Зубная формула _______________________________
Вредные привычки: нет, да (указать какие) ______________________________
Отклонения в психическом здоровье: нет, да (в виде чего) _______________
Половое развитие (формула стандартов полового развития - в промежутках
между буквами вписать цифру, обозначающую степень развития того или
иного признака):
для девочек - Ma P Ax Me; для мальчиков - V Р L Ax F
Физкультурная группа: основная, подготовительная, специальная
(подчеркнуть)
Группа здоровья (указать) ____________________
Отношение к воинской обязанности (мальчики) ____________________________
Результаты комплексного профилактического осмотра в соответствии с
рекомендациями (см. приложение)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Заключение участкового врача
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Заключение психолога
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Заключение педагога (социального работника)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
План профилактических (лечебных) мероприятий на 16 год жизни:
1 ______________________________________________________________________
____
2 ______________________________________________________________________
____
3 ______________________________________________________________________
____
4 ______________________________________________________________________
____
5 ______________________________________________________________________
____
6 ______________________________________________________________________
____
7 ______________________________________________________________________
____
Заключение
16 лет
На 16 году жизни перенес: инфекционные заболевания - нет, да (указать
какие и сколько раз) ______________________________________________,
соматические - нет, да (указать какие) ____________________________,
хирургические - нет, да (указать какие) ___________________________,
заболевания глаз - нет, да (указать какие) ________________________,
заболевания ЛОР-органов (указать какие) ___________________________,
др. заболевания (указать какие) ____________________________________
Травмы - нет, да (указать какие) _______________________________________
Была ли по поводу перечисленных заболеваний госпитализация - нет, да
(указать по поводу какого заболевания) _____________________________
Частота плановых диспансерных осмотров на 16 году жизни:
педиатром ____, невропатологом ____, окулистом ____, ЛОР-врачом ____
стоматологом _____ и др. специалистами (указать какими) ____________
Проводилась ли на 16 году жизни первичная профилактика групп риска -
нет, да (указать характер профилактических мероприятий) ____________
Закаливание - нет, да (указать форму закаливания) ______________________
Наблюдается ли по форме 30 - нет, да (указать нозологическую форму
заболевания, частоту обострений и характер вторичной профилактики
обострений) ______________________________
Снят с учета по форме 30 (указать дату) _____
Против каких инфекционных заболеваний проведена вакцинация
(ревакцинация), (указать) __________________________________________
Причина несвоевременной вакцинации (ревакцинации) ______________________
Физическое развитие: вес ______, рост ________
Зубная формула _______________________________
Вредные привычки: нет, есть (указать какие) ____________________________
Отклонения в психическом здоровье: нет, есть (в виде чего) _____________
Половое развитие (формула стандартов полового развития - в промежутках
между буквами вписать цифру, обозначающую степень развития того или
иного признака):
для девочек - Ma P Ax Me; для мальчиков - V Р L Ax F
Физкультурная группа: основная, подготовительная, специальная
(подчеркнуть)
Группа здоровья - (указать) __________________
Отношение к воинской обязанности (мальчики) ____________________________
Результаты комплексного профилактического осмотра в соответствии с
рекомендациями (см. приложение)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Заключение участкового врача
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Заключение психолога
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Заключение педагога (социального работника)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
План профилактических (лечебных) мероприятий на 17 год жизни:
1 ______________________________________________________________________
____
2 ______________________________________________________________________
____
3 ______________________________________________________________________
____
4 ______________________________________________________________________
____
5 ______________________________________________________________________
____
6 ______________________________________________________________________
____
7 ______________________________________________________________________
____
Заключение
17 лет
На 17 году жизни перенес: инфекционные заболевания - нет, да (указать
какие и сколько раз) ______________________________________________,
соматические - нет, да (указать какие) ____________________________,
хирургические - нет, да (указать какие) ___________________________,
заболевания глаз - нет, да (указать какие) ________________________,
заболевания ЛОР-органов (указать какие) ___________________________,
др. заболевания (указать какие) ___________________________________,
Травмы - нет, да (указать какие) _____________
Была ли по поводу перечисленных заболеваний госпитализация - нет, да
(указать по поводу какого заболевания) _____________________________
Частота плановых диспансерных осмотров на 17 году жизни:
педиатром ____, невропатологом ____, окулистом ____, ЛОР-врачом ___,
стоматологом ______ и др. специалистами (указать какие) ____________
Проводилась ли на 17 году жизни первичная профилактика групп риска -
нет, да (указать характер профилактических мероприятий) ____________
Закаливание - нет, да (указать форму закаливания) ______________________
Наблюдается ли по форме 30 - нет, да (указать нозологическую форму
заболевания, частоту обострений и характер вторичной профилактики
обострений) ______________________________
Снят с учета по форме 30 (указать дату) ______
Против каких инфекционных заболеваний проведена вакцинация
(ревакцинация), (указать) __________________________________________
Причина несвоевременной вакцинации (ревакцинации) ______________________
Физическое развитие: вес _______, рост _______
Зубная формула _______________________________
Вредные привычки: нет, да (указать в виде чего) ________________________
Отклонения в психическом здоровье: нет, есть (указать в виде чего) _____
Половое развитие (формула стандартов полового развития - в промежутках
между буквами вписать цифру, обозначающую степень развития того или
иного признака):
для девочек - Ma P Ax Me; для мальчиков - V Р L Ax F.
Физкультурная группа: основная, подготовительная, специальная
(подчеркнуть)
Группа здоровья ______________________________
Отношение к воинской обязанности (мальчики) ____________________________
Результаты комплексного профилактического осмотра в соответствии с
рекомендациями (см. приложение)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Заключение участкового врача
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Заключение психолога
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Заключение педагога (социального работника)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Заключение
18 лет
Ф.И.О __________________________________________________________________
Год и месяц рождения ___________________________________________________
Находился под наблюдением поликлиники N ____________ с _________________
Родился от __________ беременности, протекающей: нормально, с патологией
(указать характер патологии) _____________
от здоровых родителей - да, нет (указать заболевание родителей и
ближайших родственников) ___________________________________________
Наследственность отягощена - нет, да (указать по каким заболеваниям
отягощена и по какой линии) ________________________________________
Родился: доношенный, недоношенный, переношенный с внутриутробной
гипотрофией, гипоксией, родовой травмой, НМК (указать степень) ____,
морфофункциональной незрелостью, гемолитической болезнью
новорожденных (подчеркнуть) и др.
заболеваниями (указать) ____________________________________________
Рос и развивался: без особенностей, с особенностями (указать с какого
возраста появились эти особенности и характер проявлений,
диагноз) _________________________________
Состоит на учете по форме 30: нет, да (указать с какого года и
диагноз) _________________________________
Снят с учета по форме 30: нет, да (указать с какого возраста и с какого
года) ____________________________________
За время наблюдения в поликлинике перенес заболевания:
соматические (указать какие) ______________________________________,
инфекционные (указать какие) ______________________________________,
заболевания опорно-двигательного аппарата (указать какие и год) ___,
травмы, операции (указать какие и год) ____________________________,
заболевания ЛОР-органов (указать какие) ___________________________,
др. заболевания (указать какие) ____________________________________
Последнее заболевание (указать нозологическую форму и дату болезни) ____
Национальный календарь профилактических прививок проведен: полностью в
соответствии с возрастом, не полностью (указать какие прививки не
сделаны и причины отводов) _________________________________________
Вредные привычки (указать если известны) _______________________________
Отклонения в психическом развитии (указать в виде чего и с какого
возраста) __________________________________________________________
____________________________________________________________________
Половое развитие: соответствует возрасту, отстает (указать на
сколько) _________________________________
Физическое развитие: вес _________, рост соответствует возрасту: да, нет
(причина отставания) _____________________
Физкультурная группа: основная, подготовительная, специальная
(подчеркнуть).
Группа здоровья ______________________________
Отношение к воинской обязанности (мальчики) ____________________________
Результаты комплексного профилактического осмотра в соответствии с
рекомендациями (см. приложение)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Заключение участкового врача
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Заключение психолога
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Заключение педагога (социального работника)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Информационный справочник
1. Объем и сроки проведения профилактических осмотров детей от 0 до 18 лет
2. План комплексных осмотров детей первого года жизни и детей группы риска (внимания) (ПА и ПБ).
3. Профилактические осмотры и спектр обследования детей старше года.
4. Рекомендации для родителей по обсуждению вопросов профилактики во время каждого визита врача на дом к ребенку или при осмотре ребенка в поликлинике.
5. Рекомендации для семьи по предотвращению травматизма детей.
6. Общие рекомендации по физическому воспитанию учащихся.
7. Показатели физической подготовленности детей 4 - 7 лет
8. Рекомендации по допустимому возрасту для занятий спортом
Объем и сроки проведения профилактических осмотров детей от 0 до 18 лет
| Вид деятельности | Новорожденные и дети 1 - 3 года жизни |
Дошкольники | Школьники | |||||||||||||||
| Класс школы, возраст в годах |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 1 кл 7-8 |
2 кл 8-9 |
3 кл 9-10 |
5 кл 10-11 |
6 кл 11-12 |
7 кл 12-13 |
8 кл 13-14 |
9 кл 14-15 |
10 кл 15-16 |
11 кл 16-17 |
18 |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |
| I. Доврачебный этап (сестринский) 1. Анкетный тест |
+ | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||||||
| 2. Оценка физического развития |
1 раз в мес. |
1 раз в 3 мес. |
1 раз в 6 мес. |
+ | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + |
| 3. Оценка физической подготовленности |
+ | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||
| 4. Измерение артериального давления |
+ | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |||||
| 5. Оценка осанки | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |||||||||
| 6. Оценка стопы (плантография) |
+ | + | + | + | + | + | + | |||||||||||
| 7. Определение остроты зрения |
+ | + | + | + | + | + | + | + | ||||||||||
| 8. Выявление предмиопии |
+ | |||||||||||||||||
| 9. Оценка бинокулярного зрения |
+ | + | ||||||||||||||||
| 10. Анализ острой заболеваемости |
+ | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + |
| 11. Оценка органа слуха (шепотная речь) |
+ | + | + | + | ||||||||||||||
| 12. Определение белка в моче |
+ | + | + | + | + | + | ||||||||||||
| 13. Определение сахара в моче |
+ | + | + | + | + | + | ||||||||||||
| 14 Выявление невротических расстройств с помощью анкеты |
+ | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||||||
| 15. Оценка биологического возраста |
+ | + | ||||||||||||||||
| 16. Тест Керна-Иерасека |
+ | + | ||||||||||||||||
| 17. Выявление дефектов звукопроизношения |
+ | + | ||||||||||||||||
| 18. Прогнозирование течения адаптации |
+ | + | + | + | ||||||||||||||
| 19. Контроль за течением адаптации |
+ | + | + | |||||||||||||||
| 20. Оценка развития вторичных половых признаков |
+ | + | + | + | + | + | ||||||||||||
| 21. Оценка репродуктивной установки |
+ | + | + | + | + | + | ||||||||||||
| 22. Анкетный тест на нарушения менструальной функции у девочек и полового развития у мальчиков |
+ | + | + | + | + | + | ||||||||||||
| 23. Оценка контрацептивного и репродуктивного поведения |
+ | + | ||||||||||||||||
| II. Педагог, сихолог 1. Оценка эмоционально-поведе- нческих реакций |
1 раз в мес. |
1 раз в 3 мес. |
1 раз в 6 мес. |
+ | + | + | + | |||||||||||
| 2. Определение показателей нервно-психического развития |
1 раза мес. |
1 раза 3 мес. |
1 раза в 6 мес. |
+ | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||
| 3. Определение физической подготовленности |
+ | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |||
| 4. Рекомендации по охране здоровья |
1 раз в мес. |
1 раз в 3 мес. |
1 раз в 6 мес. |
+ | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||||
| 5. Оценка психологической и психо-функциональной готовности к школе. |
+ | + | ||||||||||||||||
| III. Параклинические исследования 1. Общий анализ крови |
3, 12 мес. |
+ | + | + | + | + | + | + | ||||||||||
| 2. Общий анализ мочи | 3, 12 мес. |
+ | + | + | + | + | + | + | ||||||||||
| 3. Анализ кала на яйца глистов |
3, 12 мес. |
+ | + | + | + | + | + | + | ||||||||||
| 4. Флюрография | + | + | + | |||||||||||||||
| IV. Врачебный этап (педиатр) 1. Сбор и оценка данных анамнеза. |
1, 2 дни после выписки |
1 раз в 3 мес. |
1 раз в 6 мес. |
+ | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||||
| 2. Обследование ребенка по органам и системам |
1, 2 дни после выписки из# |
1 раз в 3 мес. |
1 раз в 6 мес. |
+ | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||||
| 3. Оценка результатов лабораторных и других методов исследования |
+ | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||||
| Заключение о состоянии здоровья ребенка: 1. Основной клинический диагноз |
1, 2 дни после выписки из# |
1 раз в 3 мес. + |
1 раз в 6 мес. + |
+ | + | + | + | + | + | + | + | |||||||
| 2. Физическое развитие |
+ | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |||||||
| 3. Нервно-психическое развитие |
+ | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |||||||
| 4. Половое развитие | + | + | + | + | + | + | + | |||||||||||
| 5. Группы риска | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |||||
| 6. Психофункциональная готовность к обучению в школе |
+ | + | ||||||||||||||||
| 7. Прогноз адаптации | + | + | + | + | ||||||||||||||
| 8. Течение адаптации | + | + | + | |||||||||||||||
| 9. Репродуктивная установка |
+ | + | ||||||||||||||||
| 10. Репродуктивное и контрацептивное поведение |
+ | + | + | + | ||||||||||||||
| 11. Ограничения деторождения |
+ | + | + | + | ||||||||||||||
| 12. Группа здоровья | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |||||||
| 13. Медицинская группа по физкультуре |
+ | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||
| 14. Ограничения в выборе профессии |
+ | + | + | + | + | |||||||||||||
| 15. Годность к службе в армии |
+ | + | ||||||||||||||||
| Рекомендаци: 1. Режим |
1 раз в 4 мес. |
1 раз в 3 мес. + |
1 раз в 6 мес. + |
+ | + | + | + | + | + | + | + | |||||||
| 2. Питание | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |||||||
| 3. Физическое воспитание и закаливание |
+ | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |||||||
| 4. Рекомендации по профилактическим прививкам |
+ | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||||
| 5. Рекомендации по трудовому обучению |
+ | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||||||
| 6. Рекомендации по профориентации |
+ | + | + | + | + | |||||||||||||
| 7. Рекомендации по формированию репродуктивного и контрацептивного поведения |
+ | + | + | + | + | |||||||||||||
| 8. Рекомендации по профилактике ограничений службы в армии |
+ | + | + | |||||||||||||||
| V. Этапы специализированных осмотров 1. Невролог |
1, 12 мес. |
+ | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |||||||
| 2. Окулист | 1 мес. | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |||||||
| 3. Отоларинголог | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |||||||||
| 4. Хирург-ортопед | 1, 12 мес. |
+ | + | + | + | + | + | + | + | + | + | |||||||
| 5. Стоматолог | 9 мес. | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | ||||||
| 6. Гинеколог | + | + | + | + | + | + | ||||||||||||
| 7. Уролог-андролог | + | + | + | + | + | |||||||||||||
| 8. Эндокринолог | + | + | + | + | ||||||||||||||
Примечание:
1. При подготовке ребенка к поступлению в образовательное учреждение объем профилактических осмотров расширяется в соответствии с инструкциями Минздрава и Минобразования РФ "О подготовке детей к поступлению в дошкольные образовательные учреждения" и "О подготовке детей к поступлению в учреждения общего среднего образования".
2. При организации контроля за течением адаптации детей к дошкольным учреждениям, к школе (1 класс), переходу к предметному обучению (5 класс), на III ступень обучения в школе (10 класс), начала обучения в учреждениях начального и среднего профессионального образования объем профилактических осмотров расширяется в соответствии с инструкцией "О проведении медико-педагогического контроля за течением адаптации детей в образовательных учреждениях".
3. При планировании обучения ребенка в школе с шести лет профилактические осмотры с обследованием специалистов, лабораторными данными и оценкой психофункциональной готовности ребенка к обучению в школе проводят за год до поступления в школу (в 5 лет) и перед поступлением в школу (в 6 лет).
Дифференцированный план комплексных осмотров здоровых детей первого года жизни и детей группы риска*
| Возраст (мес) |
Наименование специальности врача |
Группа здоровья и количество осмотров (раз) |
Обследование | ||
| I | IIA | IIБ | |||
| Новоро- жденный |
Педиатр Ортопед, невролог, окулист, др. специалисты |
4 раза н/д - |
4 раза н/д - |
5 - 6 раз н/д Количество осмотров специалистами и их специальность определяется показаниями |
Антропометрия, НПР |
| 1 | Педиатр Ортопед, невролог, окулист, др. специалисты |
1 1 |
1 1 |
2 раза н/д -"--"--"--"- |
Антропометрия, НПР, анализ крова, анализ мочи, УЗИ, нейросонография , ЭКГ |
| 2 | Педиатр Ортопед, невролог, окулист, др. специалисты |
1 1 |
1 1 |
2 раза н/д -"--"--"--"- |
Антропометрия, НПР |
| 3 | Педиатр Ортопед, невролог, окулист, др. специалисты |
1 1 |
1 1 |
2 раза н/д -"--"--"--"- |
Антропометрия, НПР, анализ крови, анализ мочи |
| 4 | Педиатр Ортопед, невролог, окулист, др. специалисты |
- | 1 1 |
2 -"--"--"--"- |
Антропометрия, НПР, анализ крови, анализ мочи |
| 5 | Педиатр Ортопед, невролог, окулист, др. специалисты |
1 1 |
1 1 |
2 -"--"--"--"- |
Антропометрия, НПР, анализ крови, анализ моча |
| 6 | Педиатр Ортопед, невролог, окулист, др. специалисты |
- | 1 1 |
2 -"--"--"--"- |
Антропометрия, НПР |
| 7 | Педиатр Ортопед, невролог, окулист, др. специалисты |
1 1 |
1 1 |
1 -"--"--"--"- |
Антропометрия, НПР |
| 8 | Педиатр Ортопед, невролог, окулист, др. специалисты |
- | 1 1 |
1 -"--"--"--"- |
Антропометрия, НПР |
| 9 | Педиатр Ортопед, невролог, окулист, др. специалисты |
1 1 |
1 1 |
1 -"--"--"--"- |
Антропометрия, НПР |
| 10 | Педиатр Ортопед, невролог, окулист, др. специалисты |
1 1 |
1 -"--"--"--"- |
Антропометрия, НПР |
|
| 11 | Педиатр Ортопед, невролог, окулист, др. специалисты |
1 1 |
1 -"--"--"--"- |
Антропометрия, НПР |
|
| 12 | Педиатр Ортопед, хирург, невролог, офтальмолог, стоматолог и др. специалисты по показаниям |
1 1 |
1 1 |
1 -"--"--"--"- |
Антропометрия, НПР, анализ крови, анализ мочи, кал на я/г, соскоб на энтеробиоз |
* По завершению планового# участковый врач даст Вам оценку физического, полового и нервно-психического развития Вашего ребенка.
При наличии критериев конкретного диагноза заболевания и# ребенок будет наблюдается# педиатром по группе диспансерного учета по ф.30 (пороки развития, наследственные заболевания, хронические болезни).
Профилактические осмотры и спектр обследования детей старше года*
| Возраст (годы)* |
Специальность врачей и кратность осмотров педиатром |
Обследование |
| 2 | Педиатр - ежеквартально Осмотр специалистами - по показания* |
Антропометрия, анализ крови, анализ мочи, кал на я/г, соскоб на энтеробиоз |
| 3 | Педиатр - 2 раза в год Ортопед, хирург, невролог, офтальмолог, стоматолог, логопед и др. специалисты по показаниям. |
Антропометрия, анализ крови, анализ мочи, кал на я/г, соскоб на энтеробиоз. |
| 4 | Педиатр - 1 раз Осмотр специалистами - по показаниям |
Антропометрия, анализ крови, анализ мочи, кал на я/г, соскоб на энтеробиоз |
| 5 | Педиатр - 1 раз Осмотр специалистами - по показаниям |
Антропометрия, анализ крови, анализ мочи, кал на я/г, соскоб на энтеробиоз |
| 6 | Педиатр - 1 раз Хирург, ортопед, офтальмолог, дерматолог, невролог, логопед, стоматолог, педагог, психолог и др. специалисты по показаниям. |
Антропометрия, анализ крови, анализ мочи, кал на я/г, соскоб на энтеробиоз, острота зрения, тест Малиновского, острота слуха, осанка плантография. Динамометрия |
| 7 | Педиатр - 1 раз Хирург, ортопед, офтальмолог, отоларинголог, дерматолог, невролог, логопед, стоматолог, педагог, психолог и др. специалисты по показаниям. |
Антропометрия, АД, осанка, плантография, острота зрения, острота слуха, динамометрия, анализ крови, анализ мочи, определение в моче глюкозы, кал на я/г, соскоб на энтеробиоз |
| 8 | Педиатр - 1 раз Осмотр специалистами - по показаниям |
Антропометрия, анализ крови, анализ # , анализ мочи, кал на я/г, соскоб на энтеробиоз |
| 9 | Педиатр - 1 раз Осмотр специалистами - по показаниям |
Антропометрия, анализ крови, Анализ мочи, кал на я/г, соскоб на энтеробиоз |
| 10 | Педиатр - 1 раз Эндокринолог, хирург, ортопед, офтальмолог, отоларинголог, невролог, гинеколог (андролог), стоматолог, педагог, психолог и др. специалисты по показаниям. |
Антропометрия, АД, ЭКГ, анализ крови, анализ мочи, определение в моче глюкозы, кал на я/г, соскоб на энтеробиоз, осанка, острота зрения, острота слуха, плантография, динамометрия |
| 11 | Педиатр - 1 раз Эндокринолог, хирург, ортопед, офтальмолог, отоларинголог, невролог, гинеколог (андролог). Уролог, стоматолог, педагог, психолог и др. специалисты по показаниям. |
Антропометрия, АД, ЭКГ, осанка, плантография, острота зрения, острота слуха, динамометрия, анализ крови, анализ мочи, определение в моче глюкозы, кал на я/г, соскоб на энтеробиоз |
| 12 | Педиатр - 1 раз Эндокринолог, хирург, ортопед, офтальмолог. Отоларинголог, невролог, гинеколог (андролог), уролог, стоматолог, педагог, психолог и др. специалисты по показаниям. |
Антропометрия, АД, ЭКГ, анализ крови, анализ мочи, кал на я/г, соскоб на энтеробиоз, осанка, плантография, острота зрения, острота слуха |
| 13 | Педиатр - 1 раз Эндокринолог, хирург, ортопед, офтальмолог, отоларинголог, невролог, гинеколог (андролог), уролог, стоматолог, педагог, психолог и др. специалисты по показаниям. |
Антропометрия, АД, ЭКГ, анализ крови, анализ мочи, кал на я/г, соскоб на энтеробиоз, осанка, плантография, острота зрения, острота слуха, динамометрия |
| 14 | Педиатр - 1 раз Офтальмолог, хирург, ортопед, офтальмолог, отоларинголог, невролог, гинеколог (андролог), уролог, стоматолог, педагог, психолог и др. специалисты по показаниям |
Антропометрия, АД, ЭКГ, динамометрия, осанка, плантограмма, острота зрения, острота слуха, анализ крови, анализ мочи, определение в моче глюкозы, кал на я/г, соскоб на энтеробиоз |
| 15 | Педиатр - 1 раз Офтальмолог, хирург, ортопед, офтальмолог, отоларинголог, невролог, гинеколог (андролог), уролог, стоматолог, педагог, психолог и др. специалисты по показаниям |
Антропометрия, АД, ЭКГ, динамометрия, осанка, плантограмма, острота зрения, острота слуха, анализ крови, анализ мочи, определение в моче глюкозы, кал на я/г, соскоб на энтеробиоз с 15 лет флюрография 1 раз в 2 года. |
| 16 | Педиатр - 1 раз Офтальмолог, хирург, ортопед, офтальмолог, отоларинголог, невролог, гинеколог (андролог), уролог, стоматолог, педагог, психолог и др. специалисты по показаниям |
Антропометрия, АД, ЭКГ, Динамометрия, осанка, плантограмма, острота зрения, острота слуха, анализ крови, анализ мочи, определение в моче глюкозы, кал на я/г, соскоб на энтеробиоз. |
| 17 | Педиатр - 1 раз Офтальмолог, хирург, ортопед, офтальмолог, отоларинголог, невролог, гинеколог (андролог), уролог, стоматолог, педагог, психолог и др. специалисты по показаниям |
Антропометрия, АД, ЭКГ, динамометрия, осанка, плантограмма, острота зрения, острота слуха, анализ крови, анализ мочи, определение в моче глюкозы, кал на я/г, соскоб на энтеробиоз |
* По завершению планового диспансерного осмотра:
для детей в возрасте 3-ех - необходимо сформулировать заключительный диагноз (в том числе основной, сопутствующие заболевания), дать оценку физическому, нервно-психическому развития, группе здоровья;
для детей в возрасте 6 лет - необходимо сформулировать заключительный диагноз (в том числе основной, сопутствующие заболевания), дать оценку физическому и нервно-психическому развитию, физической подготовленности, группе здоровья;
для детей в возрасте 7, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17 лет - необходимо сформулировать заключительный диагноз (в том числе основной, сопутствующие заболевания) и дать оценку физического, полового (репродуктивного), нервно-психического развития, группе здоровья и медицинской группе для занятий физической культурой.
Во всех возрастных плановых группах следует дать рекомендации по дальнейшему наблюдению и лечения ребенка.
Темы профилактических рекомендаций для обсуждения с врачом при каждом визите врача на дом к ребенку или при осмотре ребенка в поликлинике
| Пренатальный патронаж | |
| Профилактика повреждений |
Детская комната; ванная, безопасная детская мебель; безопасные автомобильные ограничители; детектор дыма и набор водных термостатов дома |
| Кормление/ питание |
Грудное вскармливание против искусственного |
| Медицина | Обрезание; что ожидать при родах; режим диспансерных визитов |
| Другое | Проблемы здоровья матери; социальная поддержка; сиблинги |
| Новорожденный | |
| Профилактика повреждений |
Смотри выше. Акцент: не оставлять новорожденного без внимания, использовать автомобильные ограничители |
| Кормление/пита- ние |
Проблемы грудного или искусственного вскармливания: нормы, частые проблемы |
| Ежедневный уход/активность |
Плач, сон, положение во сне и СВС, характер стула; купание и уход за кожей; икота, чихание, "влажные срыгивания" |
| Проблемы развития/поведе- ния |
Нормальные рефлексы; индивидуальность новорожденного; важность тесных взаимодействий и реакции на нужды новорожденного (нельзя испортить) |
| Медицина | Уход за пуповиной и обрезанием; желтуха; как измерить температуру ребенка; когда и как звонить доктору; лихорадка, рвота, диарея, снижение объема кормления; обзор режима диспансерных визитов |
| Другие | Послеродовая реабилитация; изменения в родительских и семейных взаимоотношениях; реакция сиблингов |
| 2 - 4 недели | |
| Профилактика повреждений |
Смотри выше. Безопасность купания; воздействие солнца/защита |
| Кормление/пита- ние |
Проблемы с грудным против искусственного вскармливанием; дополнительное введение флюорида, если показано |
| Ежедневный уход/активность |
Характер сна; плач и "колики"; особенности кишечника и мочевого пузыря |
| Проблемы развития/поведе- ния |
Акцент на способностях новорожденного; любовь к держанию на руках, объятиям, разговорам с ребенком (не может испортить) |
| Медицина | Напомнить, когда звонить доктору |
| Другие | Время для родителей: няни; проведение времени с сиблингами; планы относительно организации ухаживания, если мать работает вне дома |
| 2 месяца | |
| 4 месяца | |
| Профилактика повреждений |
Смотри выше. Акцент: держать маленькие предметы вне досягаемости |
| Кормление/пита- ние |
Введение твердой пищи: обогащенные железом крупы, фрукты и овощи |
| Ежедневный уход/активность |
Сон: ночные пробуждения; прорезывание зубов/слюнотечение |
| Проблемы развития/поведе- ния |
Как выше; разговор с ребенком: ответ на голосовые сигналы |
| Медицина | Иммунизация; домашнее ведение легкого гастроэнтерита |
| Другое | Функционирование родителей и семьи; устройство и поддержание помощи детям |
| 6 месяца# | |
| Профилактика повреждений |
"Скорректированный для ребенка" дом для подготовки к подвижности; безопасность в автомобиле; ходунки и ходьба по ступенькам; защита окон; безопасность купания; электрические шнуры и розетки; риск ожогов |
| Кормление/пита- ние |
Проблемы кормления твердой пищей; нормы относительно потребности в калориях (объемы); введение "ручной" пищи (7 - 9 месяцев); начало пользования чашкой; препятствовать молоку или соку как соске или бутылочке в кровати; обсудить, когда вводить коровье молоко/кефир (конец первого года жизни, если возможно) |
| Ежедневный уход/активность |
Сопротивление сну: предложить любимую игрушку или имущество (переходные объекты); прорезывание/уход за зубами; ботинки (мягкие, гибкие) |
| Проблемы развития/поведе- ния |
Разобщение и боязнь чужого |
| Медицина | Иммунизация |
| Другие | Как выше |
| 9 месяцев | |
| Профилактика повреждений |
Смотри выше. Акцент: автомобильные ограничители для малышей, когда >= 8 кг; проглатывание (например, маленькие предметы, арахис, виноград, бусы; ожоги) |
| Кормление/пита- ние |
"Ручная" (за столом) еда; самостоятельная еда: пользование чашкой и ложкой; начало отнятия от бутылочки; предупреждение снижения потребления пищи |
| Ежедневный уход/активность |
Сон: ночные пробуждения, любимые игрушки или имущество; обувь; уход за зубами |
| Проблемы развития/поведе- ния |
Разобщение и боязнь чужого; голосовые сигналы, общение, имитация; социальные игры; предупреждение проблем автономии грудного периода; дисциплина: установление пределов, последовательность, отвлечение |
| Другие | Функционирование родителей и семьи; устройство и поддержка помощи детям |
| 12 месяцев | |
| Профилактика повреждений |
Укрепить: сироп ипекакуаны/ некоторые Контролирующие Центры Отравления; вода максимум 120°F; безопасность кухни, ступенек, воды и автомобиля; ограждения, ворота и задвижки; риск ожогов |
| Кормление/пита- ние |
Еда за столом, отлучение от бутылочки; снижение потребления пищи; введение коровьего молока/кефира |
| Ежедневный уход/активность |
Как выше |
| Проблемы развития/поведе- ния |
Развитие речи; разговор с ребенком; обсудить автономию, ограничения, дисциплину; одобрение желательного поведения (положительное усиление); запреты: немного, но твердые |
| Другие | Как выше |
| 15 месяцев | |
| Профилактика повреждений |
Смотри выше |
| Кормление/ Питание |
Самостоятельная еда, ест пищу вместе с семьей; постепенное сокращение использования бутылочки, советы против бутылочки в постели |
| Ежедневный уход/активность |
Как выше |
| Проблемы развития/поведе- ния |
Обзор индикаторов готовности обучения туалету; дисциплина/ обуздание истерик: удаление искушений, согласие между родителями, перерывы, замены, избегать усиления истерического поведения, одобрять хорошее поведение; чтение книг вместе |
| Медицина | Иммунизация |
| Другие | Функционирование родителей и семьи; устройство и поддержка помощи детям; конкуренция между сиблингами |
| 18 месяцев | |
| Профилактика повреждений |
Смотри выше. Акцент: игра на улице, рядом с автодорогами под наблюдением; безопасность двора, пешехода и игровой площадки; опасность лазания; никогда не оставлять без внимания в автомобиле или в доме; опасные игрушки, пластиковые пакеты и баллоны |
| Кормление/пита- ние |
Прекращение употребления бутылочки; хорошее использование ложки и чашки при самостоятельной еде |
| Ежедневный уход/активность |
Сон: короткие ритуалы перед регулярным отходом ко сну, ночные страхи, ночные пробуждения; самокомфортное поведение: сосание большого пальца, мастурбация, любимая игрушка или имущество |
| Проблемы развития/поведе- ния |
Дисциплина; потребность в автономии и независимости; "восстановление отношений" - транзиторный возврат к прилипчивому поведению; может проявлять готовность обучения туалету к 18 - 24 месяцам; игровые игры: похвала, показывает привязанность; читать простые рассказы ребенку регулярно |
| Медицина | Иммунизация |
| Другие | Как выше |
| 24 месяца | |
| Профилактика повреждений |
Смотри выше |
| Кормление/ питание |
Избегать борьбы относительно еды; препятствовать непитательному сухому завтраку; одобрять социальные/семейные аспекты приема пищи |
| Ежедневный уход/активность |
Сон: обсудите переход к регулярному сну; заверить, что дневной сон варьирует; использование зубной щетки |
| Проблемы развития/поведе- ния |
Автономия: не спешите, последовательные ограничения, предоставления выбора. Обучение туалету: показывает ли ребенок интерес и готовности, понимает ожидания? Любопытство относительно частей тела; обеспечение для игрового и контакта со сверстниками; мнимые друзья |
| Другие | Функционирование родителей и семьи; устройство и поддержка помощи детям; конкуренция между сиблингами |
| 3 года | |
| Профилактика повреждений |
Смотри выше. Акцент: автомобильные безопасные ограничители; безопасность улицы и воды; дикие и домашние животные; выучить полное имя, телефон в неотложных случаях и адрес |
| Кормление/пита- ние |
Сбалансированная диета, предотвращение тяжелой пищи |
| Ежедневный уход/активность |
Первое посещение стоматолога; сон: регулярное время и процедура сна, дремота варьирует |
| Проблемы развития/поведе- ния |
Дисциплина; тренировка туалета; детский сад, дневной уход, няни: ободрять уличный опыт, взаимодействие со сверстниками; позволить исследования, показать инициативу и коммуникативность; разговор о действиях с ребенком; резервировать время только для ребенка; ограничить просмотр телевизора; просмотр детских программ с ребенком; мастурбация; удовлетворять любопытство о детских, половых различиях |
| Другие | Функционирование семьи |
| 4 года | |
| Профилактика повреждений |
Смотри выше. Акцент: безопасность велосипедных и пеших прогулок; безопасность воды; автомобильное кресло, закрепитель или ремень безопасности; отказ приема пищи или поездок с чужими людьми; электрические приборы, холодное и огнестрельное оружие, пары и отравление; знать номер в экстренных случаях и адрес; тренировка пожарной безопасности дома |
| Кормление/пита- ние |
Сбалансированная диета, социальные аспекты приема пищи |
| Ежедневный уход/активность |
Уход за зубами, сон |
| Проблемы развития/ Поведения |
Тренировка туалета; дисциплина; обеспечение взаимодействия с другими детьми; назначение хозяйственной работы; ограничение просмотра телевизора; сексуальное любопытство, мастурбация; детский сад, ежедневный уход; проблемы вокруг школы, готовность оценки |
| Другие | Функционирование семьи |
| 5 лет | |
| Профилактика повреждений |
Смотри выше |
| Кормление/пита- ние |
Сбалансированная диета |
| Ежедневный уход/активность |
Уход за зубами, сон |
| Проблемы развития/ поведения |
Готовность к школе; играет хорошо с другими детьми, нормальное развитие, переносит отделение на полдня от дома; назначение хозяйственной работы; дисциплина; сексуальное любопытство, мастурбация |
| Медицина | Иммунизация |
| Другие | Функционирование семьи |
| 6 - 8 лет | |
| Профилактика повреждений |
Безопасность езды на велосипеде; ремни безопасности; учится плавать; детская страховка |
| Кормление/ Питание |
Избегать тяжелой пиши, поддержание адекватного веса; одобрение социальных аспектов времени приема пищи |
| Ежедневный уход/активность |
Регулярная физическая нагрузка; чистка зубов; адекватный сон; школьная и академическая активность; взаимодействие со сверстниками; взаимодействия в семье |
| Проблемы развития/ Поведения |
Установить правила, действия как образец подражания; обеспечение пособия; проводить время с ребенком; показывает интерес к школе; похвала, ободрение, показывает привязанность; ограничение просмотра телевизора |
| Другие | Библиотечная карточка |
| 10 лет | |
| Профилактика повреждений |
Смотри выше. Акцент: безопасность скейтборда и велосипеда; наркотики, алкоголь и табак; контролировать потенциально опасные действия; безопасность спорта |
| Кормление/пита- ние |
Как выше |
| Ежедневный уход/активность |
Как выше |
| Проблемы развития/ Поведения |
Как выше; социальные взаимодействия; сверстники, хобби, социальные навыки; сексуальное образование дома, в школе; обсудить пубертатные проблемы; академическая активность; семейные связи: методы разрешения, ограничения, чувство ответственности |
| 12 лет | |
| Профилактика повреждений |
Смотри выше |
| Кормление/пита- ние |
Избегать тяжелой пиши, поддержка адекватного веса; одобрение социальных аспектов времени приема пищи |
| Ежедневный уход/активность |
Регулярные физические упражнения, чистка зубов, адекватный сон; школьная и академическая активность; спорт, хобби и работа в выходные; взаимодействия в семье и со сверстниками |
| Проблемы развития/поведе- ния |
Дискуссия: быстрый физический рост и сексуальное развитие, визуализация тела; сексуальное образование; установление правил, связей с детьми; уважение уединения, позволять принимать решения |
| 14 лет | |
| Профилактика повреждений |
Смотри выше. Акцент: несущее риск поведение; одобрять ответственность за здоровье и выбор здорового образа жизни |
| Кормление/пита- ние |
Как выше |
| Ежедневный уход/активность |
Как выше |
| Проблемы развития/поведе- ния |
Смотри выше. Акцент: датирование, давление сверстников; сексуальность |
| 15 - 18 лет | |
| Профилактика повреждений |
Смотри выше. Акцент: ответственность за здоровье; безопасность плавания; злоупотребление психоактивными веществами; СЛР тренировка |
| Кормление/ Питание |
Здоровая диета, поддержка адекватного веса |
| Ежедневный уход/активность |
Школьная и академическая активность; спорт, хобби, работа; регулярные физические упражнения; взаимодействия в семье и со сверстниками |
| Проблемы развития/ Поведения |
Цели и значение разъяснения, будущие планы; справедливые правила, позволять принятие решений; общение в семье и со сверстниками; ожидаемые периоды отчуждения; уважение уединения; поощрение независимости; сохранение образцов подражания; сексуальность и активность, контрацепция и предотвращение заболеваний, передаваемых половым путем |
СЛР = сердечно-легочная реанимация; СВС = синдром внезапной смерти; ИВДП = инфекции верхних дыхательных путей
Рекомендации для семьи по предотвращению травматизма у детей
Общие принципы
Все дети должны расти в безопасном окружении и ответственность за это несут родители.
Все врачи, осматривающие Вашего ребенка, должны консультировать Вас о возрастных, сезонных и соответствующих месту профилактических мероприятий, которые уменьшают частоту серьезных повреждений.
Грудные дети и дошкольники
Врачи, работающие с грудными детьми и дошкольниками должны давать Вам советы родителям относительно следующих проблем
Контроль нормального психомоторного
Развития ребенка (ползание, перемещение в пространстве, хождение, переступание, ходьбы по лестнице и др.)
Безопасность дорожного движения: адекватное использование в настоящее время одобренных детских безопасных ограничителей (автомобильные кресла); родители используют свои ремни безопасности
Профилактика ожогов: постановка и поддержание детекторов дыма в доме; установка температуры подогревателя воды <= 60 - 75°С
Профилактика падений: использование защиты/решеток на окнах и лестницах; отказ от использования младенческих ходунков
Профилактика отравлений: хранение медицинских препаратов вне поля зрения и пределов досягаемости в оригинальной и недоступной для детей упаковке
Профилактика удушья: снабжение адекватной возрасту пищей; избегать бега/игры во время еды; наблюдение за приемом пищи; использование адекватных возрасту игрушек
Предотвращение утопления: наблюдение за младенцем/маленьким ребенком в ванной или бассейне; опорожнение всех ведер, баков, бассейнов немедленно после использования; установление адекватного заграждения/безопасной защиты у плавательного бассейна; наблюдение за дошкольниками при отдыхе на воде и плавании (независимо от умения ребенка плавать)
Тренировка сердечно-легочной реанимации: обучение родителей СЛР; знать, как обращаться в местную систему неотложной/скорой помощи
Школьники
Врачи советуют родителям детей раннего школьного возраста больше фокусироваться на поведении ребенка. Ребенок включается в этот процесс, и родителям напоминают о необходимости моделировать безопасное поведение
Семейная кинезиопрофилактика и при необходимости кинезиотерапия
Безопасность дорожного движения: использование ремней безопасности/поддерживающих сидений; знание безопасной практики пешеходов; использование одобренных велосипедных шлемов, при катании и защитного снаряжения при катании на коньках, роликах и скейтборде
Безопасность на воде: снабдить инструкцией по плаванию для детей старше 5 лет; знания адекватных правил водных игр; наблюдение за плаванием; использование индивидуальных плавательных средств с гребной активностью
Спортивная безопасность для взрослых, которые наблюдают за детьми, участвующими в организованном спорте: важность адекватного безопасного защитного снаряжения и физического состояния
Безопасность холодного и огнестрельного оружия: удаление любого холодного и огнестрельного оружия из дома (если родители выбирают хранение огнестрельного оружия, оно должно быть разряжено и храниться отдельно от боеприпасов в запертых комнатах)
Подростки
Профилактика травматизма, советуемая подросткам, должна включать в дискуссию о здоровом образе жизни (например, использование алкоголя/наркотиков, психоактивных средств, сексуальная активность, диета/физическая активность).
Специфические области профилактики травматизма должны включать следующее
Безопасность дорожного движения: использование ремней безопасности; роль алкоголя в автотравмах подростков; использование мотоциклетных/велосипедных шлемов; использование защитного снаряжения при катании на коньках и скейтборде.
Безопасность на воде: использование алкоголя в действиях, связанных с водой; использование одобренных персональных плавательных средств при катании на лодках
Спортивная безопасность: важность адекватного безопасного защитного снаряжения и физического состояния для подростков, участвующих в организованных спортивных программах
Безопасность холодного и огнестрельного оружия: знания об уникальной опасности холодного и огнестрельного оружия в доме в подростковом возрасте - риск импульсивного, незапланированного использования, приводящего к суициду, убийству или другим серьезным повреждениям (если родители выбирают хранение огнестрельного оружия, оно должно быть разряжено и храниться отдельно от боеприпасов в запертых комнатах)
Показатели физической подготовленности детей 4-7 лет (М +-m)
| Показатели | Пол | Возраст в полных годах | |||
| 4 | 5 | 6 | 7 | ||
| Скорость бега на 10 м |
м д |
3,0 - 2,3 3,2 - 2,4 |
2,6 - 2,1 2,8 - 2,2 |
2,5 - 1,8 2,7 - 1,9 |
2,3 - 1,7 2,6 - 1,9 |
| Скорость бега на 10 м со старта (сек) |
м д |
9,8 - 7,9 10,2 - 7,9 |
9,1 - 7,Ю1# 8,8 - 7,0 |
7,6 - 6,5 8,4 - 6,5 |
7,0 - 6,0 8,3 - 6,3 |
| Длина прыжка с места (см) |
м д |
64 - 91,5 60 - 88 |
82 - 107 77 - 103 |
95 - 132 93 - 121 |
112 - 140 97 - 129 |
| Дальность броска набивного мяча (1 кг) из-за головы (см) |
м д |
125 - 205 110 - 190 |
165 - 260 140 - 230 |
215 - 340 175 - 300 |
2709 - 400 220 - 350 |
| Скорость бега на 90 м (сек) |
м д |
- - |
37,3 - 27,3 37,0 - 26,2 |
- - |
- - |
| Скорость бега на 120 м (сек) |
м д |
- - |
- - |
38,6 - 30,6 40,8 - 30,2 |
- - |
| Скорость бега на 150 м (сек) |
м д |
- - |
- - |
- - |
41,6 - 33,9 43,9 - 34,9 |
| Скорость бега на 300 м (сек) |
м д |
- - |
- - |
105,1 - 85,8 107,2 - 84,2 |
97,3 - 81,8 101,2 - 84,6 |
Общие рекомендации по физическому воспитанию учащихся*
| Медицинские группы | Обязательные виды занятий |
Рекомендуемые дополнительные виды занятий |
| Основная - дети и подростки без отклонений в состоянии здоровья или с незначительными отклонениями (II группа здоровья и/или группа риска), имеющие достаточную физическую подготовленность |
Занятия по учебным программам физического воспитания в полном объеме. Сдача контрольных нормативов с дифференцированной оценкой |
Занятия спортом. |
| Подготовительная - дети и подростки, имеющие отклонения в состоянии здоровья (II группа здоровья, рековалесценты инфекций), без достаточной физической подготовленности |
То же, но при условии более полного постепенного освоения упражнений, предъявляющих повышенные требования к организму |
Дополнительная тренировка Для повышения уровня физической Подготовки |
| Специальная - дети и подростки, имеющие значительные отклонения в состоянии здоровья постоянного или временного характера (III группа здоровья, дети наблюдающиеся по ф. 30), допущенные к групповым занятиям в условиях учебного заведения |
Занятия по специальным программам, с дифференцированной оценкой |
Использование доступных видов физических упражнений в режиме дня школы (учебного заведения и в быту) |
* Врач-педиатр придерживается принципиальной позиции:
- противопоказаний для занятий физической культурой для детей в дошкольных учреждениях и в школе нет, выдача освобождений от занятий физкультурой недопустима;
- рековалесценты острых инфекций и дети возвращающиеся в учебное заведение после плановых и ургентных операций направляются в подготовительную группу;
специальная группа - это группа лечебной физкультуры для детей III группы здоровья и детей-инвавлидов#.
|
<< Назад |
||
|
Содержание Приказ Департамента здравоохранения г. Москвы от 24 июля 2006 г. N 283 "О введении "Паспорта здоровья ребенка" |