Приложение N 3

Приложение N 3
к постановлению
Администрации Куньинского района
от 04.12.2020 г. N 523

_________________________________________________________________________

                      Наименование учреждения

                               Отчёт

 о выполнении целевых показателей и критериев оценки эффективности

 деятельности руководителя общеобразовательного учреждения

                         Куньинского района

    о результатах работы за _________________ учебный год

Nп/п	Критерии и показатели	Уровни, баллы	Самооценка руководителей образовательного учреждения эффективности своей работы в отчетном периоде
			Максимальное значение показателя	Фактическое значение показателя
1	2	3	4	5
	I. Инфраструктура:
1	- обеспеченность предметов и курсов учебного плана учебным оборудованием, учебниками;	0 - отсутствует, 1 - низкий, 2 - средний, 3 - высокий
2	- соблюдение требований АТЗ;	0 - отсутствует, 1 - низкий, 2 - средний, 3 - высокий
3	- соблюдение требований ПБ;	0 - отсутствует, 1 - низкий, 2 - средний, 3 - высокий
4	- соблюдение требований охраны жизни и здоровья детей;	0 - отсутствует, 1 - низкий, 2 - средний, 3 - высокий
5	- обеспечение обучающихся горячим питанием;	0 - отсутствует, 1 - низкий, 2 - средний, 3 - высокий
6	- информационная открытость деятельности учреждения (функционирование школьного сайта: наличие обязательной информации, обновляемость информации, ее актуальность, взаимодействие с общественностью посредством сайта);	0 - отсутствует, 1 - низкий, 2 - средний, 3 - высокий
7	- функционирование цифровой образовательной среды (перечислить составляющие).	0 - отсутствует, 1 - низкий, 2 - средний, 3 - высокий
	II. Педагогические кадры:
8	обеспеченность квалифицированными кадрами;	0 - отсутствует, 1 - низкий, 2 - средний, 3 - высокий
9	наличие молодых специалистов;	0 - отсутствует, 3 - имеется
10	повышение квалификации педагогов;	0 - отсутствует, 1 - низкий, 2 - средний, 3 - высокий
11	повышение квалификации руководителя;	0 - отсутствует, 1 - низкий, 2 - средний, 3 - высокий
12	участие школы в мероприятиях по реализации Региональных и Федеральных проектов Национального проекта "Образование" (перечислить наименования проекта и результат)	0 - отсутствует, 1 - низкий, 2 - средний, 3 - высокий
13	участие педагогов в конкурсах профессионального мастерства, научно-практических конференциях (указать ФИО педагога, название конкурса, дату конкурса, результат);	1 - муниципальный, 2 - региональный, 3 - федеральный
14	обобщение и пропаганда опыта педагогического коллектива, отдельных учителей (указать название семинара, открытого урока, публикации и т.д., чей представлялся опыт, дата мероприятия, результат).	1 - муниципальный, 2 - региональный, 3 - федеральный
	III. Уровень учебных достижений обучающихся:
15	результаты внутришкольного аудита (сравнительный анализ);	0 - отсутствует, 1 - низкий, 2 - средний, 3 - высокий
16	результаты независимых международных, федеральных и региональных оценочных процедур качества образования (ВПР, РКМ, PIZA. TIMS)	0 - отсутствует, 1 - низкий, 2 - средний, 3 - высокий
17	результаты Основного государственного экзамена;	0 - отсутствует, 1 - низкий, 2 - средний, 3 - высокий
18	результаты Единого государственного экзамена ;	0 - отсутствует, 1 - низкий, 2 - средний, 3 - высокий
19	охват олимпиадным движением;	0 - отсутствует, 1 - низкий, 2 - средний, 3 - высоки
20	участие обучающихся в предметных олимпиадах;	0 - отсутствует, 1 - муниципальный, 2 - региональный, 3 - федеральный
21	участие обучающихся в конкурсах исследовательских работ (назвать наименование конкурса, фамилия участников, результат).	0 - отсутствует, 1 - муниципальный, 2 - региональный, 3 - федеральный
	IV. Результативность внеурочной деятельности:
22	участие обучающихся в смотрах, конкурсах, выставках (наименование мероприятия, фамилия участника, результат)	0 - отсутствует, 1 - муниципальный, 2 - региональный, 3 - федеральный
23	участие обучающихся в спортивных соревнованиях и мероприятиях (наименование мероприятия, фамилия или количество участников, результат);	0 - отсутствует, 1 - муниципальный, 2 - региональный, 3 - федеральный
24	участие обучающихся в акциях, движениях (наименование мероприятия, количество участников);	0 - отсутствует, 1 - муниципальный, 2 - региональный, 3 - федеральный
25	организация работы с родителями (индивидуальная работа, организация педагогического всеобуча, совместные мероприятия);	0 - отсутствует, 1 - низкий, 2 - средний, 3 - высокий
26	организация работы по сохранению и укреплению здоровья обучающихся, формированию навыков здорового образа жизни (система мероприятий, динамика улучшения показателей здоровья обучающихся - указать мероприятия, показатель динамики);	0 - отсутствует, 1 - низкий, 2 - средний, 3 - высокий
27	результат работы с подростками, имеющими проблемы, в том числе противоправного характера ;	0 - отсутствует, 1 - низкий, 2 - средний, 3 - высокий
28	организация работы с неблагополучными семьями;	0 - отсутствует, 1 - низкий, 2 - средний, 3 - высокий
29	организация работы по профилактике правонарушений;	0 - отсутствует, 1 - низкий, 2 - средний, 3 - высокий
30	охват социально- психологическим тестированием;	0 - отсутствует, 1 - низкий, 2 - средний, 3 - высокий
31	реализация социально-культурных проектов (указать наименование, количество участников или работ, результат) ;	0 - отсутствует, 1 - низкий, 2 - средний, 3 - высокий
32	сохранность контингента обучающихся.	0 - отсутствует, 1 - низкий, 2 - средний, 3 - высокий
	V. Содержание образования:
33	качество образовательной программы школы;	0 - отсутствует, 1 - низкий, 2 - средний, 3 - высокий
34	наличие замечаний, предписаний и предостережений надзорных органов в сфере образования	3 - отсутствует, 0 - имеются
35	реализация адаптированных программ для обучения учащихся с ограниченными возможностями здоровья;	0 - отсутствует, 1 - имеется
36	организация психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья;	0 - отсутствует, 1 - имеется
37	положительный результат коррекционной работы;	0 - отсутствует, 3 - имеется
38	- организация работы с воспитанниками, находящимися в дошкольном учреждении в режиме кратковременного пребывания;	0 - отсутствует, 1 - низкий, 2 - средний, 3 - высокий
39	реализация программ дополнительного образования;	0 - отсутствует, 1 - имеется
40	реализация обучающимися индивидуальных учебных планов и программ основного и дополнительного образования с использованием цифровых сервисов (цифровой образовательной среды);	0 - отсутствует, 3 - имеется
41	наличие программ предпрофильной подготовки и/или профильного обучения;	0 - отсутствует, 1 - имеется
42	реализация программ допрофессиональной и профессиональной подготовки;	0 - отсутствует, 1 - имеется
43	реализация программ по сохранению и укреплению здоровья;	0 - отсутствует, 1 - имеется
44	- результативность профориентационной работы.	0 - отсутствует, 2 - имеется
	VI. Финансирование:
45	целевое, эффективное использование бюджетных средств;	0 - отсутствует, 1 - низкий, 2 - средний, 3 - высокий
46	развитие платных услуг, привлечение внебюджетных средств.	0 - отсутствует, 1 - низкий, 2 - средний, 3 - высокий
47	выполнение установленных показателей уровня заработной платы	0 - отсутствует, 3 - достигнуто
	VII. Дополнительные показатели:
48	соответствие деятельности общеобразовательного учреждения требованиям законодательства в сфере образования (отсутствие предписаний, протоколов надзорных органов, объективных жалоб);	0 - отсутствует, 2 - имеется
49	функционирование систем государственно-общественного управления;	0 - отсутствует, 1 - имеется
50	- выполнение показателей по региональным, национальным проектам, реализуемым на территории муниципального образования.	0 - отсутствует, 3 - имеется

Руководитель _______________

"___" _________ 20__г.

(дата составления)

_________________________________________________________

Наименование учреждения

                               Отчёт

   о выполнении целевых показателей и критериев оценки эффективности

  деятельности руководителя дошкольного учреждения Куньинского района

               о результатах за _________________ учебный год

Nп/п	Критерии и показатели	Уровни, баллы	Самооценка руководителей образовательного учреждения эффективности своей работы в отчетном периоде
			Максимальное значение показателя	Фактическое значение показателя
1	2	3	4	5
	I. Инфраструктура:
1	- обновление, пополнение и сохранение предметно-пространственной образовательной среды; обеспеченность учреждения оборудованием, комплексом пособий, необходимых для реализации основной образовательной программы дошкольного учреждения; оснащение групповых помещений, медицинского и методического кабинетов, музыкального и физкультурного залов, кабинетов логопеда, педагога-психолога, площадей для игровой деятельности;	0 - отсутствует, 1 - низкий, 2 - средний, 3 - высокий
2	- соблюдение требований АТЗ	0 - отсутствует, 1 - низкий, 2 - средний, 3 - высокий
3	- соблюдение требований ПБ	0 - отсутствует, 1 - низкий, 2 - средний, 3 - высокий
4	соблюдение требований охраны жизни и здоровья детей;	0 - отсутствует, 1 - низкий, 2 - средний, 3 - высокий
5	- информационная открытость деятельности дошкольного учреждения (функционирование сайта ДОУ, наличие обязательной информации, обновляемость информации, её актуальность, взаимодействие с общественностью посредством сайта);	0 - отсутствует, 1 - низкий, 2 - средний, 3 - высокий
6	функционирование цифровой образовательной среды (перечислить составляющие).	0 - отсутствует, 1 - низкий, 2 - средний, 3 - высокий
	II. Педагогические кадры:
7	обеспеченность квалифицированными кадрами;	0 - отсутствует, 1 - низкий, 2 - средний, 3 - высокий
8	- наличие молодых специалистов;	0 - отсутствует, 3 - имеется
9	- повышение квалификации педагогов;	0 - отсутствует, 1 - низкий, 2 - средний, 3 - высокий
10	- повышение квалификации руководителя;	0 - отсутствует, 1 - низкий, 2 - средний, 3 - высокий
11	- участие педагогов в конкурсах профессионального мастерства, научно-практических конференциях (указать ФИО педагога, название конкурса, дату конкурса, результат);	1 - муниципальный, 2 - региональный, 3 - федеральный
12	- обобщение и пропаганда опыта педагогического коллектива, отдельных педагогов ДО (указать название семинара, открытого мероприятия , публикации, и т. д. Чей представлялся опыт, дата мероприятия, результат)	1 - муниципальный, 2 - региональный, 3 - федеральный
	III. Медико-социальное обеспечение:
13	- наполняемость групп;	0 - отсутствует, 1 - низкий, 2 - средний, 3 - высокий
14	- обеспечение воспитанников горячим питанием;	0 - отсутствует, 1 - низкий, 2 - средний, 3 - высокий
15	- организация работы по сохранению и укреплению здоровья обучающихся, формированию навыков здорового образа жизни (система мероприятий, динамика улучшения показателей здоровья обучающихся - указать мероприятия, показатель динамики);	0 - отсутствует, 1 - низкий, 2 - средний, 3 - высокий
16	- результаты среднегодовой заболеваемости.	0 - отсутствует, 1 - низкий, 2 - средний, 3 - высокий
	IV. Эффективность социально-психолого-педагогической деятельности:
17	- организация элементарной (коррекционной) помощи детям, в том числе с ограниченными возможностями здоровья в группах общеразвивающей и комбинированной направленности;	0 - отсутствует, 1 - низкий, 2 - средний, 3 - высокий
18	- организация взаимодействия с общеобразовательными учреждениями по преемственности;	0 - отсутствует, 1 - низкий, 2 - средний, 3 - высокий
19	- реализация программ дополнительного образования.	0 - отсутствует, 1 - низкий, 2 - средний, 3 - высокий
	V. Позитивные результаты образовательной деятельности:
20	достижения педагогов и воспитанников в различных мероприятиях;	1 - муниципальный, 2 - региональный, 3 - федеральный
21	степень удовлетворённости родителей и представителей общественности деятельностью педагога, качеством муниципальной услуги.	0 - отсутствует, 1 - низкий, 2 - средний, 3 - высокий
	VI. Финансирование:
22	- целевое, эффективное использование бюджетных средств;	0 - отсутствует, 1 - низкий, 2 - средний, 3 - высокий
23	- развитие платных услуг, привлечение внебюджетных средств;	0 - отсутствует, 1 - низкий, 2 - средний, 3 - высокий
24	- выполнение установленных показателей уровня заработной платы.	0 - отсутствует, 3 - достигнуто
	VII. Дополнительные показатели:
25	- соответствие деятельности дошкольного учреждения требованиям законодательства в сфере образования (отсутствие предписаний, протоколов надзорных органов, объективных жалоб);	0 - отсутствует, 2 - имеется
26	- функционирование систем государственно-общественного управления;	0 - отсутствует, 1 - имеется
27	- выполнение показателей по региональным, национальным проектам, реализуемым на территории муниципального образования.	0 - отсутствует 3 - имеется

Руководитель _______________

"___" _________ 20__г.

(дата составления)

_________________________________________________

Наименование учреждения

                            Отчёт

   о выполнении целевых показателей и критериев оценки эффективности

 деятельности руководителя учреждения дополнительного образования

           Куньинского района  о результатах работы

            за _________________ учебный год

Nп/п	Критерии и показатели	Уровни, баллы	Самооценка руководителей образовательного учреждения эффективности своей работы в отчетном периоде
			Максимальное значение показателя	Фактическое значение показателя
1	2	3	4	5
	I. Инфраструктура:
1	- наличие необходимого ресурсного обеспечения образовательного процесса (оборудование, инвентарь, технические средства);	0 - отсутствует, 1 - низкий, 2 - средний, 3 - высокий
2	- соблюдение требований АТЗ;	0 - отсутствует, 1 - низкий, 2 - средний, 3 - высокий
3	- соблюдение требований ПБ;	0 - отсутствует, 1 - низкий, 2 - средний, 3 - высокий
4	- обеспечение соблюдения требований охраны жизни и здоровья детей;	0 - отсутствует, 1 - низкий, 2 - средний, 3 - высокий
5	- информационная открытость деятельности учреждения дополнительного образования (функционирование сайта, наличие обязательной информации, обновляемость информации, её актуальность, взаимодействие с общественностью посредством сайта);	0 - отсутствует, 1 - низкий, 2 - средний, 3 - высокий
6	- функционирование цифровой образовательной среды (перечислить составляющие)	0 - отсутствует, 1 - низкий, 2 - средний, 3 - высокий
	II. Педагогические кадры:
7	обеспеченность педагогическими кадрами в соответствии с лицензионными требованиями;	0 - отсутствует, 1 - низкий, 2 - средний, 3 - высокий
8	наличие молодых специалистов;	0 - отсутствует, 3 - имеется
9	наличие специалистов из других сфер экономики, культуры, спорта и т.д.;	0 - отсутствует, 1 - имеется
10	повышение квалификации руководителя;	0 - отсутствует, 1 - низкий, 2 - средний, 3 - высокий
11	- повышение квалификации педагогов;	0 - отсутствует, 1 - низкий, 2 - средний, 3 - высокий
12	- участие педагогов в конкурсах профессионального мастерства, научно-практических конференциях (указать ФИО педагога название конкурса, дата конкурса, результат);	1 - муниципальный, 2 - региональный, 3 - федеральный
13	- обобщение и пропаганда опыта педагогического коллектива, отдельных педагогов (указать название семинара, открытого урока, публикации и т.д., чей представляется опыт, дата мероприятия, результат).	1 - муниципальный, 2 - региональный, 3 - федеральный
	III. Результативность участия обучающихся в мероприятиях:
14	- участие обучающихся в смотрах, конкурсах, выставках (наименование мероприятия, фамилия участника, результат);	0 - отсутствует, 1 - муниципальный, 2 - региональный, 3 - федеральный
15	- участие обучающихся в спортивных соревнованиях и мероприятиях (наименование мероприятия, фамилия или количество участников, результат) ;	0 - отсутствует; 1 - муниципальный, 2 - региональный, 3 - федеральный
16	- участие обучающихся в акциях, движениях (наименование мероприятия, количество участников);	0 - отсутствует; 1 - муниципальный, 2 - региональный, 3 - федеральный
17	- организация работы с родителями (индивидуальная работа, организация педагогического всеобуча, совместные мероприятия)	0 - отсутствует, 1 - низкий, 2 - средний, 3 - высокий
18	- организация работы по сохранению и укреплению здоровья обучающихся, формированию навыков здорового образа жизни (система мероприятий, динамика улучшения показателей здоровья обучающихся - указать мероприятия, показатель динамики);	0 - отсутствует, 1 - низкий, 2 - средний, 3 - высокий
19	- реализация социально-культурных проектов (указать наименование, количество участников или работ, результат);	0 - отсутствует, 1 - низкий, 2 - средний, 3 - высокий
20	- наличие программ предпрофильной подготовки и/или профильного обучения;	0 - отсутствует, 1 - имеется
21	- реализация программ допрофессиональной и профессиональной подготовки;	0 - отсутствует, 1 - имеется
22	- сохранность контингента обучающихся.	0 - отсутствует, 1 - низкий, 2 - средний, 3 - высокий
	IV. Содержание образования:
23	- качество дополнительных образовательных программ;	0 - отсутствует, 1 - низкий, 2 - средний, 3 - высокий
24	- выявление и развитие одарённых детей (указать наименование мероприятия, результат);	0 - отсутствует, 3 - имеется
25	- работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья, находящимися в трудной жизненной ситуации (количество обучающихся соответствующей группы);	0 - отсутствует, 1 - низкий, 2 - средний, 3 - высокий
	V. Финансирование:
26	целевое, эффективное использование бюджетных средств;	0 - отсутствует, 1 - низкий, 2 - средний, 3 - высокий
27	развитие платных услуг, привлечение внебюджетных средств.	0 - отсутствует, 1 - низкий, 2 - средний, 3 - высокий
28	- выполнение установленных показателей уровня заработной платы	0 - отсутствует, 3 - достигнуто
	VI. Дополнительные показатели:
29	- соответствие деятельности учреждения дополнительного образования требованиям законодательства в сфере образования (отсутствие предписаний, протоколов надзорных органов, объективных жалоб);	0 - отсутствует, 2 - имеется
30	- функционирование систем государственно-общественного управления;	0 - отсутствует, 1 - имеется
31	- удовлетворённость населения качеством предоставляемых образовательных услуг, в том числе дополнительного образования (по результатам опроса);	0 - отсутствует, 1 - низкий, 2 - средний, 3 - высокий
32	- реализация проектов сетевого взаимодействия, наличие соглашений (договоров о сотрудничестве с социальными партнёрами).	0 - отсутствует, 1 - низкий, 2 - средний, 3 - высокий
33	- выполнение показателей по региональным, национальным проектам, реализуемым на территории муниципального образования.	0 - отсутствует, 3 - имеется

Руководитель _______________

"___" _________ 20__г.

(дата составления)