Откройте актуальную версию документа прямо сейчас
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Вход
Купить систему ГАРАНТ
Получить демо-доступ
Узнать стоимость
Информационный банк
Подобрать комплект
Семинары
- Главная
- Постановление Правительства Республики Северная Осетия-Алания от 22 декабря 2020 г. N 465 "О внесении изменений в постановление Правительства Республики Северная Осетия-Алания от 25 июня 2019 г. N 224 "Об утверждении государственной программы Республики Северная Осетия-Алания "Развитие образования Республики Северная Осетия-Алания" на 2020 - 2024 годы"
- Приложение. Изменения в постановление Правительства Республики Северная Осетия-Алания от 25 июня 2019 г. N 224 "Об утверждении государственной программы Республики Северная Осетия-Алания "Развитие образования Республики Северная Осетия-Алания" на 2020 - 2024 годы"
Приложение. Изменения в постановление Правительства Республики Северная Осетия-Алания от 25 июня 2019 г. N 224 "Об утверждении государственной программы Республики Северная Осетия-Алания "Развитие образования Республики Северная Осетия-Алания" на 2020 - 2024 годы"
Приложение
к постановлению Правительства
Республики Северная Осетия-Алания
от 22 декабря 2020 г. N 465
Изменения в постановление
Правительства Республики Северная Осетия-Алания от 25 июня 2019 г. N 224 "Об утверждении государственной программы Республики Северная Осетия-Алания "Развитие образования Республики Северная Осетия-Алания" на 2020 - 2024 годы"
1. В Государственной программе Республики Северная Осетия-Алания "Развитие образования Республики Северная Осетия-Алания" на 2020 - 2024 годы, утвержденной постановлением:
1) в паспорте Программы:
позицию "Параметры финансового обеспечения Программы" изложить в следующей редакции:
"
|
Параметры финансового обеспечения Программы |
Общий объем финансового обеспечения Государственной программы - 32 684 649,48 тыс. рублей, в том числе: на 2020 год - 7 578 530,55 тыс. рублей; на 2021 год - 7 812 689,37 тыс. рублей; на 2022 год - 5 805 927,14 тыс. рублей; на 2023 год - 5 184 002,41 тыс. рублей; на 2024 год - 6 303 500,00 тыс. рублей; из них: объем бюджетных ассигнований федерального бюджета - 4 795 444,98 тыс. рублей, в том числе: на 2020 год - 1 110 658,78 тыс. рублей; на 2021 год - 1 845 975,20 тыс. рублей; на 2022 год - 1 045 387,50 тыс. рублей; на 2023 год - 793 423,50 тыс. рублей; объем бюджетных ассигнований республиканского бюджета Республики Северная Осетия-Алания - 27 889 204,50 тыс. рублей, в том числе: на 2020 год - 6 467 871,77 тыс. рублей; на 2021 год - 5 966 714,17 тыс. рублей; на 2022 год - 4 760 539,64 тыс. рублей; на 2023 год - 4 390 578,91 тыс. рублей; на 2024 год - 6 303 500,00 тыс. рублей; объем средств из внебюджетных источников - 1 077 110,00 тыс. рублей, в том числе: на 2020 год - 256 540,00 тыс. рублей; на 2021 год - 267 310,00 тыс. рублей; на 2022 год - 184 260,00 тыс. рублей; на 2023 год - 184 500,00 тыс. рублей; на 2024 год - 184 500,00 тыс. рублей."; |
";
позицию "Параметры финансового обеспечения проектов" изложить в следующей редакции:
"
|
Параметры финансового обеспечения проектов |
Общий объем финансового обеспечения в рамках государственной программы - 2 220 378,08 тыс. рублей, в том числе: на 2020 год - 649 439,12 тыс. рублей; на 2021 год - 1 111 259,91 тыс. рублей; на 2022 год - 333 800,46 тыс. рублей; на 2023 год - 103 878,59 тыс. рублей; на 2024 год - 22 000,00 тыс. рублей; из них: объем бюджетных ассигнований федерального бюджета - 2 068 326,70 тыс. рублей, в том числе: на 2020 год - 608 332,10 тыс. рублей; на 2021 год - 1 069 027,70 тыс. рублей; на 2022 год - 308 678,5 тыс. рублей; на 2023 год - 82 288,4 тыс. рублей;
объем бюджетных ассигнований республиканского бюджета Республики Северная Осетия-Алания 152 051,38 тыс. рублей, в том числе: на 2020 год - 41 107,02 тыс. рублей; на 2021 год - 42 232,21 тыс. рублей; на 2022 год - 25 121,96 тыс. рублей; на 2023 год - 21 590,19 тыс. рублей; на 2024 год - 22 000,00 тыс. рублей. |
";
позицию "Приложения к Программе" дополнить абзацем следующего содержания:
"приложение 5 "Порядок назначения и расходования денежных средств, предоставляемых из республиканского бюджета Республики Северная Осетия-Алания на поддержку одаренных детей и талантливой молодежи в организациях среднего профессионального и высшего образования в сфере культуры и искусства";
2) в приложении 1:
в разделе "Направление (подпрограмма) 1 "Развитие среднего профессионального и дополнительного профессионального образования":
в подразделе "Проектная часть":
в позиции "Мероприятие 1.1.2. "Государственная поддержка профессиональных образовательных организаций в целях обеспечения соответствия их материально-технической базы современным требованиям" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "пункт 1.10" заменить словами "пункты 1.10-1.12";
в позиции "Мероприятие 1.1.3. "Подготовка, проведение и участие в чемпионатах по профессиональному мастерству "Молодые профессионалы" Ворлдскиллс" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "пункт 1.11" заменить словами "пункт 1.13";
в позиции "Мероприятие 1.1.4. Организация прохождения аттестации с использованием механизма демонстрационного экзамена обучающимися организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "пункт 1.12" заменить словами "пункт 1.14";
в позиции "Мероприятие 1.1.5. Организация повышения квалификации преподавателей (мастеров производственного обучения) по программам, основанным на опыте Союза Ворлдскиллс Россия" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "пункт 1.13" заменить словами "пункт 1.15";
в позиции "Мероприятие 1.1.6. Внедрение программ профессионального обучения по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам Ворлдскиллс, с учетом продолжительности программ не более 6 месяцев" слова "пункт 1.14" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" заменить словами "пункт 1.16";
в позиции "Мероприятие 1.1.7. Организация, проведение и участие в чемпионатах профессионального мастерства для людей с инвалидностью и лиц с ограниченными возможностями здоровья "Абилимпикс" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "пункт 1.15" заменить словами "пункт 1.17";
в позиции "Мероприятие 1.1.8. Внедрение целевой модели вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в управлении профессиональными образовательными организациями" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "пункт 1.17" заменить словами "пункт 1.18";
в позиции "Региональный проект 1.2 "Цифровая образовательная среда" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "пункты 1.29-2.32" заменить словами "пункты 2.28-2.34";
позицию "Мероприятие 1.2.1. Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях" изложить в следующей редакции:
"
|
Мероприятие 1.2.1. Обеспечение образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды |
Создание условий для внедрения современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей формирование ценности к саморазвитию и самообразованию у обучающихся образовательных организаций. Приобретение средств обучения и воспитания для обновления материально-технической базы общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, утверждаемой Министерством просвещения Российской Федерации. |
2020-2024 |
пункт 1.19 |
.";
в подразделе "Процессная часть":
в позиции "Основное мероприятие 1. "Организация предоставления среднего профессионального образования, дополнительного профессионального образования, профессионального обучения, а также развитие инновационной деятельности в системе профессионального образования":
в позиции "Мероприятие 1. Обеспечение деятельности (оказание услуг) образовательных организаций среднего профессионального образования" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "пункты 1.18, 1.22-1.24, 1.32" заменить словами "пункты 1.20, 1.21., 1.23-1.33, 1.36-1.36";
в позиции "Мероприятие 2. Обеспечение деятельности (оказание услуг) образовательных организаций высшего образования" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "пункт 1.19, 1.21" заменить словами "пункты 1.22, 1.23, 1.29, 1.32";
в позиции "Мероприятие 3. Обеспечение деятельности (оказание услуг) образовательных организаций дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "пункты 1.12, 1.29, 1.30, 2.69" заменить словами "пункты 1.34, 1.35";
в позиции "Мероприятие 6. Создание комплексной системы профориентации молодежи, направленной на повышение привлекательности программ профессионального образования, востребованных на региональном рынке труда, в том числе проведение профессиональных конкурсов, олимпиад и чемпионатов" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "пункты 1.17, 1.22, 1.25" заменить словами "пункты 1.16, .25, 26";
в позиции "Мероприятие 7. Создание в Республике Северная Осетия-Алания базовых профессиональных образовательных организаций, обеспечивающих поддержку региональных систем инклюзивного профессионального образования инвалидов" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "пункты 1.15, 1.26-1.28" заменить словами "пункты 1.29, 1.30-1.32";
в позиции "Мероприятие 8. Создание условий для получения среднего профессионального образования и высшего образования людьми с ограниченными возможностями здоровья посредством разработки нормативно-методической базы и поддержки инициативных проектов" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "пункт 1.31" заменить словами "пункты 1.29, 1.30-1.32";
в позиции "Мероприятие 9. Развитие и укрепление материально-технической базы образовательных организаций среднего профессионального, высшего и дополнительного профессионального образования, в том числе ремонт, техобслуживание зданий, обеспечение комплексной безопасности" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "пункты 1.20. 1.21" заменить словами "пункт 1.24";
в позиции "Основное мероприятие 2. "Поддержка одаренных детей и талантливой молодежи в сфере культуры и искусства":
в позиции "Мероприятие 1. Оплата обучения студентов образовательных учреждений среднего профессионального и высшего образования в сфере культуры и искусства" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "пункт 1.33" заменить словами "пункт 1.37";
в позиции "Мероприятие 2. Выплата стипендий из средств республиканского бюджета студентам образовательных учреждений среднего профессионального и высшего образования в сфере культуры и искусства" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "пункт 1.34" заменить словами "пункт 1.38".
в разделе "Направление (подпрограмма) 2 "Развитие дошкольного и общего образования":
в подразделе "Проектная часть":
в позиции "Региональный проект 2.1. "Современная школа" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "пункт 2.1, 2.2" заменить словами "пункты 2.1, 2.2";
в позиции "Мероприятие 2.1.1. Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "пункты 2.5-2.14" заменить словами "пункты 2.3.-2.12";
позицию "Мероприятие 2.1.2. Поддержка образования детей с ограниченными возможностями здоровья" изложить в следующей редакции:
"
|
Мероприятие 2.1.2. Обновление материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам |
Поддержка образования детей с ограниченными возможностями здоровья. Осуществление мероприятий по обновлению материально-технической базы в организациях, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам с учетом особых образовательных потребностей контингента обучающихся |
2020-2024 |
пункты 2.13-2.16 |
.";
в позиции "Мероприятие 2.1.3. Создание новых мест в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова пункт 2.18. заменить словами "пункт 2.17";
в позиции "Мероприятие 2.1.4. Модернизация инфраструктуры общего образования" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "пункт 2.19" заменить словами "пункт 2.18";
в позиции "Мероприятие 2.1.5. Создание новых мест в общеобразовательных организациях" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "пункт 2.20" заменить словами "пункт 2.19";
в позиции "Мероприятие 2.1.6. Обеспечение устойчивого развития сельских территорий" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "пункт 2.21" заменить словами "пункт 2.20";
после позиции "Мероприятие 2.1.6 Обеспечение устойчивого развития сельских территорий" дополнить позициями следующего содержания:
"
|
Мероприятие 2.1.7. Создание детских технопарков "Кванториум" |
Обеспечение доступности качественного образования технологической и естественно-научной направленностей для личностного и профессионального самоопределения обучающегося, развития современной образовательной среды |
2021-2024 |
пункт 2.21 |
|
Мероприятие 2.1.8. Государственная поддержка некоммерческих организаций в целях оказания психолого-педагогической, методической и консультативной помощи гражданам, имеющим детей |
Создание условий для раннего развития детей в возрасте до трех лет, реализация программы психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, получающих дошкольное образование в семье |
2020-2024 |
пункт 2.22 |
|
Мероприятие 2.1.9. Создание и обеспечение функционирования центров образования естественно-научной и технологической направленностей в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах |
Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, центров образования естественно-научной и технологической направленностей, способствующих формированию у детей современных компетенций и навыков, а также создание условий для их функционирования. |
2021-2024 |
пункт 2.23 |
";
в позиции "Региональный проект 2.2. "Успех каждого ребенка":
в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "пункт 2.22" заменить словами "пункт 2.24";
в позиции "Мероприятие 2.2.1. Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и малых городах, условий для занятий физической культурой и спортом" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "пункты 2.23-2.26" заменить словами "пункт 2.25";
в позиции "Региональный проект 2.3. "Поддержка семей, имеющих детей":
в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "пункты 2.27, 2.28" заменить словами "пункты 2.26-2.27";
в позиции "Мероприятие 2.3.1. Государственная поддержка некоммерческих организаций в целях оказания психолого-педагогической, методической и консультативной помощи гражданам, имеющим детей" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "пункты 2.27, 2.28" заменить словами "пункты 2.26-2.27";
в позиции "Региональный проект 2.4. "Цифровая образовательная среда" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "пункты 2.29-2.32" заменить словами "пункты 2.28-2.34";
позицию "Мероприятие 2.4.1. Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях" изложить в следующей редакции:
"
|
Мероприятие 2.4.1. Обеспечение образовательных организаций материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды |
Создание условий для внедрения современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей формирование ценности к саморазвитию и самообразованию у обучающихся образовательных организаций. Приобретение средств обучения и воспитания для обновления материально-технической базы общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций в целях внедрения целевой модели цифровой образовательной среды, утверждаемой Министерством просвещения Российской Федерации. |
2021-2024 |
пункты 2.35-2.37 |
.";
позицию "Региональный проект 2.5. "Учитель будущего", признать утратившим силу;
позицию "Мероприятие 2.5.1. Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификаций педагогов" признать утратившим силу;
позиции 2.6, 2.6.1.- 2.6.4 изложить в следующей редакции:
"
.";
в подразделе "Процессная часть":
в позиции "Основное мероприятие 1. Обеспечение получения дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования, содействие развитию системы дошкольного и общего образования, в том числе кадрового потенциала, развитие инфраструктуры дошкольного, и общего образования" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "пункты 2.1-2.78" заменить словами "пункты 2.48-2.77";
в позиции "Мероприятие 1. Обеспечение деятельности (оказание услуг) государственных дошкольных образовательных организаций" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "пункты 2.3, 2.46, 2.51, 2.54" заменить словами "пункты 2.49-2.51";
в позиции "Мероприятие 2. Обеспечение деятельности (оказание услуг) государственных общеобразовательных школ" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "пункты 2.57, 2.59, 2.55" заменить словами "пункты 2.52, 2.54-2.57";
в позиции "Мероприятие 3. Обеспечение деятельности (оказание услуг) государственных школ-интернатов" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "пункты 2.57, 2.59, 2.54" словами "пункты 2.54, 2.55, 2.61";
в позиции "Мероприятие 4. Обеспечение деятельности (оказание услуг) государственных детских домов" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "пункт 2.57, 2.54" заменить словами "пункты 2.54, 2.70";
в позиции "Мероприятие 5. Обеспечение пребывания и обучения слепых детей и детей с нарушением зрения в специальных (коррекционных) организациях" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "пункт 2.57" заменить словами "пункты 2.54, 2.70";
в позиции "Мероприятие 6. Обеспечение государственных гарантий реализации права на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "пункты 2, 3, 2.57" заменить словами "пункт 2.48";
в позиции "Мероприятие 7. Обеспечение государственных гарантий реализации права на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "пункты 2.57, 2.59" заменить словами "пункт 2.54";
в позиции "Мероприятие 8. Финансовое обеспечение получения дошкольного образования в частных дошкольных образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию программам дошкольного образования" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "пункты 2.45, 2.51" заменить словами "пункты 2, 3, 2.48";
в позиции "Мероприятие 9. Финансовое обеспечение получения начального общего, основного общего, среднего общего образования в частных общеобразовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию основным общеобразовательным программам" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "пункт 2.51" заменить словами "пункт 2.54";
в позиции "Мероприятие 10. Компенсация части родительской платы за содержание ребенка в государственных, муниципальных и иных некоммерческих образовательных организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "пункт 2.56" заменить словами "пункт 2.53";
в позиции "Мероприятие 11. Создание условий для развития кадрового потенциала системы дошкольного и общего образования, проведение семинаров, совещаний, конференций и конкурсов" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "пункты 2.70, 2.71" заменить словами "пункты 2.65, 2.67-2.69";
в позиции "Мероприятие 12. Поощрение лучших учителей" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "пункт 2.60" заменить словами "пункты 2.57, 2.68";
в позиции "Мероприятие 13. Создание условий в образовательных организациях для реализации основных образовательных программ, обеспечивающих реализацию федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного и общего образования" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "пункты 2.57, 2.65" заменить словами "пункты 2.60-2.64, 2.66";
в позиции "Мероприятие 14. Обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи в вопросах полноценного развития, воспитания, образования детей дошкольного возраста и необходимой помощи детям, нуждающимся в коррекции нарушений развития" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "пункт 2.52" заменить словами "пункт 2.49";
в позиции "Мероприятие 15. Создание в дошкольных, общеобразовательных организациях, организациях дополнительного образования детей (в том числе в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптивным основным общеобразовательным программам) условий для получения детьми-инвалидами качественного образования" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "пункты 2.53, 2.64, 2.73-2.76" заменить словами "пункты 2.50, 2.61";
в позиции "Мероприятие 16. Развитие математического образования" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "пункты 2.57, 3.60, 3.61" заменить словами "пункты 2.30, 2.32, 2.54, 2.63, 5.12";
в позиции "Мероприятие 17. Развитие химико-биологического образования" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "пункты 2.57, 3.60, 3.61" заменить словами "пункты 2.54, 2.63, 5.12";
в позиции "Мероприятие 18. Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространение их результатов" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "пункты 2.61, 2.62" заменить словами "пункты 2.58-2.59";
в позиции "Мероприятие 19. Модернизация технологий и содержания обучения в соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом посредством разработки концепций модернизации конкретных областей, поддержки региональных программ развития образования и поддержки сетевых методических объединений" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "пункты 2.57, 2.58, 2.72" заменить словами "пункты 2.63, 2.66";
в позиции "Мероприятие 20. Реализация проектов, обеспечивающих создание инфраструктуры центров (служб) помощи родителям с детьми дошкольного возраста, в том числе от 0 до 3 лет, реализующих программы психолого-педагогической, диагностической, консультационной помощи родителям с детьми дошкольного возраста, в том числе от 0 до 3 лет" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "пункты 2.27, 2.52" заменить словами "пункт 2.49";
в позиции "Мероприятие 21. Поддержка проектов, связанных с инновациями в образовании" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "пункты 2.66, 2.69" заменить словами "пункты 2.63, 5.10, 5.11";
в позиции "Мероприятие 22. Создание сети школ, реализующих инновационные программы для отработки новых технологий и содержания обучения и воспитания, через конкурсную поддержку школьных инициатив и сетевых проектов" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "пункты 2.66, 2.67. 2.69" заменить словами "пункт 2.55, 2.63";
в позиции "Мероприятие 23. Организация и проведение государственной итоговой аттестации обучающихся общеобразовательных организаций Республики Северная Осетия-Алания" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "пункты 2.70, 2.72" заменить словами "пункты 5.12, 5.14, 5.15";
в позиции "Мероприятие 25. Развитие информационной инфраструктуры системы образования" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "пункты 2.63-2.69" заменить словами "пункт 2.60";
в позиции "Мероприятие 26. Развитие и укрепление материально-технической базы образовательных организаций дошкольного и общего образования, в том числе ремонт, техобслуживание зданий, обеспечение комплексной безопасности" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "пункты 2.3. 2.59" заменить словами "пункт 2.75";
в позиции "Мероприятие 27. Бюджетные инвестиции в объекты государственной и муниципальной собственности в сфере дошкольного образования" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "пункты 2.46, 2.51" заменить словами "пункты 2.3, 2.48";
в позиции "Мероприятие 28. Единовременные компенсационные выплаты учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "пункт 2.77" заменить словами "пункт 2.74";
в позиции "Мероприятие 29. Благоустройство зданий государственных и муниципальных общеобразовательных организаций в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "пункт 2.78" заменить словами "пункт 2.75";
в позиции "Мероприятие 30. Организация бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "пункт 2.79" заменить словами "пункт 2.76";
в позиции "Мероприятие 31. Ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство педагогическим работникам государственных и муниципальных общеобразовательных организаций" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "2.80" заменить словами "пункт 2.77".
в разделе "Направление (подпрограмма) 3 "Развитие дополнительного образования детей и реализация мероприятий молодежной политики":
в подразделе "Проектная часть":
в позиции "Региональный проект 3.1. "Успех каждого ребенка" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "пункты 3.1.-3.5" заменить словами "пункты 3.1-3.6";
в позиции "Мероприятие 3.1.1. Создание детских технопарков "Кванториум" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "пункты 3.6-3.8" заменить словами "пункты 3.7-3.9";
в позиции "Мероприятие 3.1.2. Создание мобильных детских технопарков "Кванториум" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "пункты 3.9-3.14" заменить словами "пункты 3.10-3.15";
в позиции "Мероприятие 3.1.3. Создание ключевых центров дополнительного образования детей" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "пункты 3.14-3.18" заменить словами "пункты 3.16-3.18";
позицию "Мероприятие 3.1.4. Создание региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного фонда "Талант и успех" изложить в следующей редакции:
"
|
Мероприятие 3.1.4. Создание центров выявления и поддержки одаренных детей |
Созданы региональные центры выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи с учетом опыта Образовательного фонда "Талант и успех" |
2020-2024 |
пункты 3.19-3.22 |
.";
в позиции "Мероприятие 3.1.5. Создание новых мест дополнительного образования детей" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "пункты 3.22-3.24" заменить словами "пункты 3.23-3.25";
в позиции "Мероприятие 3.1.6. Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" лова "пункты 3.25-3.38" заменить словами "пункты 3.26-3.38";
в позиции "Мероприятие 3.1.7. "Реализация проекта "Билет в будущее" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "пункты 3.4, 3.39" заменить словами "пункт 3.39";
в позиции "Мероприятие 3.1.8. Реализация пилотных проектов по обновлению содержания и технологий дополнительного образования по приоритетным направлениям" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "3.40, 3.41" заменить словами "пункт 3.40";
в позиции "Мероприятие Региональный проект 3.2. "Цифровая образовательная среда" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "пункты 3.42-3.46" заменить словами "пункт 3.41";
в позиции "Мероприятие Региональный проект 3.4. "Социальные лифты для каждого" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "пункт 3.51-3.52" заменить словами "пункт 3.51";
в позиции "Мероприятие 3.4.1. Государственная поддержка реализации системы профессиональных конкурсов в целях предоставления гражданам возможностей для профессионального и карьерного роста" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "пункт 3.51-3.52" заменить словами "пункт 3.51";
в позиции "Мероприятие Региональный проект 3.5. "Кадры для цифровой экономики" (в рамках национального проекта "Цифровая экономика")" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "пункт 3.53" заменить словами "пункт 3.52";
в позиции "Мероприятие 3.5.1. Проведение тематических смен в сезонных лагерях для школьников по передовым направлениям дискретной математики, информатики, цифровых технологий" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "пункт 3.53" заменить словами "пункт 3.52";
в позиции "Мероприятие Региональный проект 3.6. "Безопасность дорожного движения" (в рамках национального проекта "Безопасные и качественные автомобильные дороги")" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "пункты 3.54-3.56" заменить словами "пункты 3.53-3.55";
в позиции "Мероприятие 3.6.1. Создание условий для вовлечения детей и молодежи в деятельность по профилактике дорожно-транспортного травматизма, включая развитие детско-юношеских автошкол, отрядов юных инспекторов движения и пр." в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "пункт 3.54" заменить словами "пункт 3.53";
в позиции "Мероприятие 3.6.2. Организация системной работы с родителями по обучению детей основам правил дорожного движения и привитию им навыков безопасного поведения на дорогах, обеспечению безопасности детей при перевозках в транспортных средствах" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "пункт 3.55" заменить словами "пункт 3.54";
в позиции "Мероприятие 3.6.3. Приобретение технических средств обучения, наглядных учебных и методических материалов для организаций, осуществляющих обучение детей, работу по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "пункт 3.56" заменить словами "пункт 3.55";
после позиции "Мероприятие 3.6.3. Приобретение технических средств обучения, наглядных учебных и методических материалов для организаций, осуществляющих обучение детей, работу по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма" дополнить позициями следующего содержания:
"
|
Региональный проект 3.7. "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации" |
Воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций путем вовлечения к 2025 году 25% граждан Российской Федерации в систему патриотического воспитания |
2021-2024 |
пункт 3.56 |
|
Мероприятие 3.7.1. Разработка и внедрение рабочих программ воспитания обучающихся в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях |
Разработка и внедрение рабочих программ воспитания обучающихся в Общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях на основе разработанной Минпросвещения России примерной программы воспитания |
2021-2024 |
пункт 3.56 |
";
в подразделе "Процессная часть":
в позиции "Мероприятие 6. Создание условий для развития кадрового потенциала системы дополнительного образования, проведение семинаров, совещаний, конференций и конкурсов" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "пункты 1.29, 3.59" заменить словами "пункт 3.59".
2.4. В разделе "Направление (подпрограмма) 5 "Совершенствование управления системой образования":
после позиции "Направление (подпрограмма) 5 "Совершенствование управления системой образования" дополнить позициями следующего содержания:
"
|
Проектная часть | |||
|
Региональный проект 5.1. "Современная школа" |
Вхождение Российской Федерации к 2024 году в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования посредством обновления содержания и технологий преподавания общеобразовательных программ, вовлечения всех участников системы образования (обучающиеся, педагоги, родители (законные представители), работодатели и представители общественных объединений) в развитие системы общего образования, а также за счет обновления материально - технической базы |
2020-2024 |
пункты 5.1-5.7 |
|
Мероприятие 5.1.1. Реализация мероприятий по формированию и обеспечению функционирования единой федеральной системы научно-методологического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров |
Модернизация системы методической поддержки педагогических работников путем создания правовых, организационных и финансовых механизмов перехода на новые модели организации повышения квалификации, в том числе активно использующие дистанционные формы обучения. Создание центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников, обеспечивающего непрерывное образование педагогических работников с учетом анализа их потребностей в развитии профессиональных компетенций. |
2021-2024 |
пункты 5.1.-5.7 |
";
в подразделе "Процессная часть":
в позиции "Основное мероприятие 1. Обеспечение эффективного функционирования и развития системы образования республики" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "пункты 5.1-5.20" заменить словами "пункты 5.8-5.28";
в позиции "Мероприятие 1. Обеспечение деятельности (оказание услуг) организаций, обеспечивающих предоставление услуг в сфере образования" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "пункты 5.5, 5.7, 5.8" заменить словами "пункты 5.5, 5.7";
в позиции "Мероприятие 2. Обеспечение деятельности (оказание услуг) государственных научных учреждений" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "пункты 5.1,5.2,5.4" заменить словами "пункты 5.8-5.10";
в позиции "Мероприятие 3. Грантовая поддержка научных исследований" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "пункт 5.3" заменить словами "пункт 5.10";
в позиции "Мероприятие 4. Создание условий для эффективного и доступного изучения русского языка как государственного" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "пункт 5.6" заменить словами "пункт 5.18-5.27"
в позиции "Мероприятие 5. Развитие кадрового потенциала педагогических работников по вопросам изучения русского языка и языков народов Российской Федерации" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "пункты 5.9-5.19" заменить словами "пункты 5.18-5.27";
в позиции "Мероприятие 6. Развитие национально-региональной системы оценки качества общего образования" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "пункты 5.5, .70, .37-2.39" заменить словами "пункты 2.67-2.68, 3.59, 4.2, 5.12-5.15";
в позиции "Мероприятие 7. Аттестация педагогических кадров" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "пункты 1.13, 2.67-2.69,3.25, 5.20,5.23" заменить словами "пункты 2.67-2.68, 3.59, 4.2, 5.12-5.15";
в позиции "Мероприятие 8. Подготовка кадров для системы образования" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "пункты 1.13, 2.67-2.69,3.25, 5.20,5.23" заменить словами "пункты 2.67-2.68, 3.59, 4.2, 5.12-5.15";
в позиции "Мероприятие 12. Прочие мероприятия" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "пункт 5.20" заменить словами "пункт 5.27";
в позиции "Мероприятие 14. Финансовая поддержка социально ориентированных некоммерческих организаций - исполнителей общественно полезных услуг в сфере образования" в графе "Связь с показателями государственной программы, подпрограмм" слова "пункт 5.21" заменить словами "пункт 5.28".
3) приложение 2 "Сведения о целевых показателях государственной программы Республики Северная Осетия-Алания "Развитие образования Республики Северная Осетия-Алания" на 2020 - 2024 годы" изложить в следующей редакции:
"Приложение 2
к Государственной программе
Республики Северная Осетия-Алания
"Развитие образования Республики
Северная Осетия-Алания" на 2020 - 2024 годы
Сведения о целевых показателях
государственной программы Республики Северная Осетия-Алания "Развитие образования Республики Северная Осетия-Алания" на 2020 - 2024 годы
|
N |
Показатель (индикатор) (наименование) |
Ед. измерения |
Значения показателей |
|||||
|
2019 год |
2020 год |
2021 год |
2022 год |
2023 год |
2024 год |
|||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
Государственная программа "Развитие образования Республики Северная Осетия-Алания" на 2020 - 2024 годы | ||||||||
|
1. |
Доля выпускников образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, занятых по виду деятельности и полученным компетенциям |
% |
- |
- |
62,4 |
62,5 |
62,6 |
62,7 |
|
2. |
Доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 2 месяцев до 3 лет |
% |
85 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
3. |
Доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет |
% |
98 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
4. |
Охват детей в возрасте 5-18 лет программами дополнительного образования |
% |
71 |
75 |
58 |
59 |
60 |
62 |
|
5. |
Численность обучающихся, вовлеченных в деятельность общественных объединений на базе образовательных организаций общего образования, среднего профессионального и высшего образования (нарастающим итогом) |
тыс. чел. |
2,2 |
2,5 |
3,2 |
4 |
5 |
6 |
|
6. |
Доля учащихся, подтверждающих качество знаний по осетинскому языку, в общей численности учащихся школ республики, изучающих осетинский язык |
% |
58 |
60 |
65 |
70 |
75 |
80 |
|
Направление (подпрограмма) "Развитие среднего профессионального и дополнительного профессионального образования" | ||||||||
|
Проектная часть | ||||||||
|
Региональный проект 1.1 "Молодые профессионалы" | ||||||||
|
1.1. |
Доля организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, итоговая аттестация в которых проводится в форме демонстрационного экзамена |
% |
8,33 |
65 |
85 |
90 |
90 |
90 |
|
1.2. |
Удельный вес численности выпускников, трудоустроившихся в течение календарного года, следующего за годом выпуска, в общей численности выпускников образовательной организации, обучавшихся по образовательным программам среднего профессионального образования |
% |
69 |
70 |
72 |
73 |
74 |
75 |
|
1.3. |
Созданы и функционируют центры опережающей профессиональной подготовки |
ед. |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
1.4 |
Доля обучающихся образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, продемонстрировавших по итогам демонстрационного экзамена уровень, соответствующий национальным или международным стандартам |
% |
- |
- |
3 |
5 |
10 |
15 |
|
Мероприятие 1.1.1 | ||||||||
|
1.5. |
Численность граждан, охваченных деятельностью центров опережающей профессиональной подготовки |
ед. |
- |
- |
6539 |
10539 |
14539 |
18539 |
|
1.6. |
Доля обучающихся в 6-11 классах общеобразовательных организаций, принявших участие в профориентационных мероприятиях Центра опережающей профессиональной подготовки, от общего числа указанной категории лиц |
% |
10 |
12 |
15 |
17 |
20 |
25 |
|
1.7. |
Доля педагогов, мастеров производственного обучения, прошедших программы непрерывного повышения профессионального мастерства в ЦОПП, от общего числа указанной категории лиц |
% |
5 |
7 |
10 |
12 |
15 |
17 |
|
1.8. |
Доля обучающихся по программам среднего профессионального образования, сформировавших индивидуальный учебный план ("индивидуальную траекторию обучения"), от общего числа обучающихся среднего профессионального образования |
% |
2 |
10 |
20 |
23 |
26 |
30 |
|
1.9. |
Доля выпускников организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, прошедших аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена |
% |
5 |
6 |
8 |
12 |
15 |
20 |
|
Мероприятие 1.1.2 | ||||||||
|
1.10. |
Количество лиц, обучающихся в общеобразовательных организациях, прошедших обучение по программам профессионального обучения (первая профессия) |
чел. |
300 |
700 |
1000 |
1250 |
1400 |
1500 |
|
1.11. |
Число мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций |
ед. |
5 |
5 |
21 |
21 |
21 |
21 |
|
1.12. |
Доля образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, мастерские которых оснащены современной материально-технической базой по одной или нескольким компетенциям |
% |
- |
2 |
5 |
7 |
9 |
11 |
|
Мероприятие 1.1.3 | ||||||||
|
1.13. |
Доля обучающихся учреждений среднего профессионального образования, принимающих участие в чемпионатах по профессиональному мастерству "Молодые профессионалы" (WorldSkills Russia), от общего числа указанной категории лиц |
% |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
Мероприятие 1.1.4 | ||||||||
|
1.14. |
Доля обучающихся по программам среднего профессионального образования, прошедших процедуру аттестации в виде демонстрационного экзамена, по всем укрупненным группам профессий и специальностей |
% |
0 |
0 |
5 |
10 |
15 |
20 |
|
Мероприятие 1.1.5 | ||||||||
|
1.15. |
Доля преподавателей (мастеров производственного обучения), которые прошли повышение квалификации по программам, основанным на опыте Союза Ворлдскиллс Россия, от общего числа указанной категории лиц |
% |
5 |
8 |
10 |
14 |
17 |
20 |
|
Мероприятие 1.1.6 | ||||||||
|
1.16. |
Число программ профессионального обучения по наиболее востребованным и перспективным профессиям на уровне, соответствующем стандартам Ворлдскиллс, с учетом продолжительности программ не более 6 месяцев |
ед. |
11 |
15 |
17 |
18 |
19 |
20 |
|
Мероприятие 1.1.7 | ||||||||
|
1.17. |
Доля людей с инвалидностью и лиц с ограниченными возможностями здоровья, принявших участие в чемпионатах профессионального мастерства "Абилимпикс", от общего числа указанной категории лиц |
% |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
Мероприятие 1.1.8 | ||||||||
|
1.18. |
Доля обучающихся организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, вовлеченных в различные формы наставничества, от общего числа указанной категории лиц |
% |
- |
7 |
9 |
10 |
12 |
15 |
|
Региональный проект 1.2 "Цифровая образовательная среда" | ||||||||
|
Мероприятие 1.2.1. | ||||||||
|
1.19. |
Число образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, оснащенных в целях внедрения цифровой образовательной среды |
ед. |
1 |
3 |
6 |
- |
- |
- |
|
Процессная часть | ||||||||
|
1.20. |
Количество специализированных центров компетенций в Республике Северная Осетия-Алания, аккредитованных по стандартам Ворлдскиллс Россия |
ед. |
6 |
8 |
8 |
8 |
9 |
10 |
|
1.21. |
Численность студентов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования, в расчете на одного работника, замещающего должность преподавателя и (или) мастера производственного обучения |
ед. |
10,18 |
10,2 |
10,21 |
10,23 |
10,24 |
10,25 |
|
1.22. |
Численность студентов, обучающихся по образовательным программам высшего образования (СОГПИ), в расчете на одного работника профессорско-преподавательского состава |
ед. |
7,62 |
7,64 |
7,64 |
7,64 |
7,64 |
7,64 |
|
1.23. |
Обеспеченность студентов общежитиями |
% |
90 |
95 |
95 |
95 |
95 |
95 |
|
1.24. |
Доля государственных профессиональных образовательных организаций, обновивших материально-техническую базу, в том числе общежитий |
% |
59 |
65 |
65 |
71 |
71 |
78 |
|
1.25. |
Доля студентов средних профессиональных образовательных организаций, обучающихся по образовательным программам, в реализации которых участвуют работодатели (включая организацию учебной и производственной практики, предоставление оборудования и материалов, участие в разработке образовательных программ и оценке результатов их освоения, проведении учебных занятий), в общей численности студентов профессиональных образовательных организаций |
% |
96 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
1.26. |
Доля специальностей среднего профессионального образования, по которым выпускники основных образовательных программ проходят сертификацию квалификаций, в общем количестве специальностей среднего профессионального образования |
% |
20 |
38 |
40 |
45 |
47 |
50 |
|
1.27. |
Доля привлеченных внебюджетных средств в общем объеме средств учреждений среднего профессионального образования |
% |
19 |
20 |
21 |
22 |
24 |
25 |
|
1.28. |
Число выпускников профессиональных образовательных организаций, продемонстрировавших уровень подготовки, соответствующий стандартам WorldSkills |
чел. |
700 |
1000 |
1200 |
1300 |
1400 |
1500 |
|
1.29. |
Доля образовательных организаций среднего профессионального и высшего образования, в которых обеспечены условия для получения среднего профессионального и высшего образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий, в общем количестве таких организаций |
% |
37 |
40 |
43 |
50 |
57 |
57 |
|
1.30. |
Доля инвалидов, принятых на обучение по программам среднего профессионального образования (по отношению к предыдущему году) |
% |
105 |
107 |
109 |
110 |
111 |
112 |
|
1.31. |
Доля студентов из числа инвалидов, обучавшихся по программам среднего профессионального образования, выбывших по причине академической неуспеваемости |
% |
7 |
7 |
7 |
0 |
0 |
0 |
|
1.32. |
Доля выпускников из числа инвалидов молодого возраста, продолживших дальнейшее обучение после получения высшего образования |
% |
- |
- |
11 |
12 |
13 |
15 |
|
1.33. |
Доля выпускников из числа инвалидов молодого возраста, продолживших дальнейшее обучение после получения среднего профессионального образования |
% |
- |
- |
15 |
20 |
25 |
27 |
|
1.34. |
Удельный вес численности педагогов и руководителей государственных (муниципальных) образовательных организаций, прошедших в течение установленного срока повышение квалификации и/или профессиональную переподготовку, в общей численности педагогов и руководителей образовательных организаций |
% |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
1.35. |
Количество педагогических и управленческих работников образования республики, повысивших квалификацию и прошедших профессиональную переподготовку по дополнительной профессиональной программе профессиональной переподготовки "Менеджмент в образовании" |
% |
10 |
12 |
16 |
17 |
18 |
20 |
|
1.36. |
Отношение среднемесячной начисленной заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения государственных образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования, к начисленной заработной плате работников в организациях, у индивидуальных предпринимателей и физических лиц (среднемесячному доходу от трудовой деятельности) Республики Северная Осетия-Алания |
% |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
1.37. |
Количество студентов, получивших оплату обучения в образовательных учреждениях среднего профессионального и высшего образования в сфере культуры и искусства |
чел. |
- |
16 |
16 |
16 |
16 |
16 |
|
1.38. |
Количество студентов, получивших стипендии из средств республиканского бюджета в образовательных учреждениях среднего профессионального и высшего образования в сфере культуры и искусства |
чел. |
- |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
|
Направление (подпрограмма) 2 "Развитие дошкольного и общего образования" | ||||||||
|
Проектная часть | ||||||||
|
Региональный проект 2.1 "Современная школа" | ||||||||
|
2.1. |
Численность обучающихся, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественно-научного и гуманитарного профилей |
тыс. чел. |
7,908 |
23,07 |
- |
- |
- |
- |
|
2.2. |
Число общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей |
тыс. ед. |
0,017 |
0,059 |
- |
- |
- |
- |
|
Мероприятие 2.1.1 | ||||||||
|
2.3. |
Численность детей, осваивающих учебный предмет "Технология" на базе центров образования цифрового и гуманитарного профилей |
чел. |
3500 |
4000 |
- |
- |
- |
- |
|
2.4. |
Численность детей, осваивающих учебный предмет "ОБЖ" на базе центров образования цифрового и гуманитарного профилей |
чел. |
3500 |
4000 |
- |
- |
- |
- |
|
2.5. |
Численность детей, осваивающих учебный предмет "Информатика" на базе центров образования цифрового и гуманитарного профилей |
чел. |
3500 |
4000 |
- |
- |
- |
- |
|
2.6. |
Численность детей, занимающихся шахматами на постоянной основе на базе центров образования цифрового и гуманитарного профилей |
чел. |
200 |
250 |
- |
- |
- |
- |
|
2.7. |
Численность детей, ежемесячно использующих инфраструктуру центров образования цифрового и гуманитарного профилей для дистанционного образования |
чел. |
1000 |
1200 |
- |
- |
- |
- |
|
2.8. |
Численность детей, ежемесячно вовлеченных в программу социокультурных компетенций |
чел. |
1000 |
1200 |
- |
- |
- |
- |
|
2.9. |
Количество проведенных на площадке центров образования цифрового и гуманитарного профилей социокультурных мероприятий |
ед. |
40 |
40 |
- |
- |
- |
- |
|
2.10. |
Повышение квалификации/профмастерства педагогов по предмету "Технология" (ежегодно) |
% |
100 |
100 |
- |
- |
- |
- |
|
2.11. |
Повышение квалификации иных сотрудников центров образования цифрового и гуманитарного профилей, ежегодно |
% |
100 |
100 |
- |
- |
- |
- |
|
2.12. |
Численность детей, охваченных дополнительными общеразвивающими программами на базе центров образования цифрового и гуманитарного профилей |
чел. |
800 |
1000 |
- |
- |
- |
- |
|
Мероприятие 2.1.2 | ||||||||
|
2.13. |
Численность детей, осваивающих предметную область "Технология" по обновленным примерным основным образовательным программам общего образования и на обновленной материально-технической базе, от общего числа детей указанной категории |
% |
71 |
71 |
71 |
71 |
71 |
71 |
|
2.14. |
Численность детей с ОВЗ и инвалидностью, обучающихся в коррекционных школах в условиях современной здоровьесберегающей образовательной среды, обеспечивающей индивидуальный образовательный маршрут с учетом особых образовательных потребностей |
% |
71 |
71 |
71 |
71 |
71 |
71 |
|
2.15. |
Повышение квалификации педагогов по вопросам работы с детьми с ОВЗ, в том числе по предмету "Технология", ежегодно |
% |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
2.16. |
Число организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным образовательным программам, в которых обновлена материально-техническая база (нарастающим итогом) |
ед. |
1 |
2 |
3 |
3 |
3 |
3 |
|
Мероприятие 2.1.3 | ||||||||
|
2.17. |
Число новых мест, созданных в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности и поселках городского типа |
ед. |
0 |
200 |
200 |
200 |
200 |
200 |
|
Мероприятие 2.1.4 | ||||||||
|
2.18. |
Число новых мест, созданных путем модернизации существующей инфраструктуры общего образования (нарастающим итогом) |
ед. |
- |
500 |
1360 |
1360 |
1360 |
1360 |
|
Мероприятие 2.1.5 | ||||||||
|
2.19. |
Число новых мест, созданных в общеобразовательных организациях |
ед. |
1100 |
1650 |
1850 |
1850 |
1850 |
1850 |
|
Мероприятие 2.1.6 | ||||||||
|
2.20. |
Число образовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых созданы современные условия путем строительства, реконструкции, капитального ремонта, в общем количестве образовательных организаций расположенных в сельской местности и малых городах |
ед. |
- |
- |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
Мероприятие 2.1.7. | ||||||||
|
2.21. |
Число детских технопарков "Кванториум", созданных и функционирующих на базе общеобразовательных организаций |
ед. |
- |
- |
1 |
2 |
3 |
3 |
|
Мероприятие 2.1.8. | ||||||||
|
2.22. |
Количество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением некоммерческих организаций (далее - НКО), нарастающим итогом с 2019 года |
млн. ед. |
- |
- |
0,0422 |
0,0422 |
0,0422 |
0,0422 |
|
Мероприятие 2.1.9. | ||||||||
|
2.23. |
Число центров образования естественно-научной и технологической направленностей, созданных и функционирующих в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности |
ед. |
- |
- |
22 |
22 |
22 |
0 |
|
Региональный проект 2.2 "Успех каждого ребенка" | ||||||||
|
2.24. |
Количество общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, в которых обновлена материально-техническая база для занятий физической культурой и спортом |
ед. |
6 |
12 |
19 |
26 |
33 |
33 |
|
Мероприятие 2.2.1 | ||||||||
|
2.25. |
Увеличение доли обучающихся, занимающихся физической культурой и спортом во внеурочное время (по каждому уровню общего образования), в общем количестве обучающихся, за исключением дошкольного образования: |
% |
|
|
|
|
|
|
|
начальное общее образование |
|
0,37 |
1,02 |
1,1 |
1,18 |
0,3 |
0,3 |
|
|
основное общее образование |
|
0,48 |
1,2 |
1,27 |
1,35 |
0,4 |
0,4 |
|
|
среднее общее образование |
|
1,0 |
0,7 |
1,32 |
1,41 |
1,0 |
1,0 |
|
|
Региональный проект 2.3 "Поддержка семей, имеющих детей" | ||||||||
|
Мероприятие 2.3.1. | ||||||||
|
2.26. |
Количество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением некоммерческих организаций (далее - НКО), нарастающим итогом с 2019 года |
млн. ед. |
0,0202 |
0,0422 |
- |
- |
- |
- |
|
2.27. |
Доля граждан, положительно оценивших качество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, от общего числа обратившихся за получением услуги |
% |
50 |
55 |
- |
- |
- |
- |
|
Региональный проект 2.4 "Цифровая образовательная среда" | ||||||||
|
2.28. |
Доля обучающихся по программам общего образования, дополнительного образования для детей и среднего профессионального образования, для которых формируется цифровой образовательный профиль и индивидуальный план обучения с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе обучающихся по указанным программам |
% |
5 |
15 |
- |
- |
- |
- |
|
2.29. |
Доля образовательных организаций, реализующих программы общего образования, дополнительного образования детей и среднего профессионального образования, осуществляющих образовательную деятельность с использованием федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды, в общем числе образовательных организаций |
% |
10 |
15 |
- |
- |
- |
- |
|
2.30. |
Доля обучающихся по программам общего образования и среднего профессионального образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для "горизонтального" обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся по указанным программам |
% |
1 |
5 |
- |
- |
- |
- |
|
2.31. |
Доля педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса "одного окна" ("Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации"), в общем числе педагогических работников общего образования |
% |
3 |
5 |
- |
- |
- |
- |
|
2.32. |
Доля обучающихся, для которых созданы равные условия получения качественного образования вне зависимости от места нахождения посредством предоставления доступа к федеральной информационно-сервисной платформе цифровой образовательной среды |
% |
0 |
0 |
0 |
10 |
15 |
20 |
|
2.33. |
Доля педагогических работников, использующих сервисы федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды |
% |
0 |
0 |
0 |
10 |
20 |
40 |
|
2.34. |
Доля образовательных организаций, использующих сервисы федеральной информационно-сервисной платформы цифровой образовательной среды при реализации программ основного общего образования |
% |
0 |
0 |
0 |
10 |
20 |
30 |
|
Мероприятие 2.4.1 | ||||||||
|
2.35 |
Число образовательных организаций, обеспеченных материально-технической базой для внедрения цифровой образовательной среды |
ед. |
10 |
76 |
139 |
139 |
139 |
139 |
|
2.36 |
Доля общеобразовательных организаций, оснащенных в целях внедрения цифровой образовательной среды |
% |
0 |
0 |
69,89 |
69,89 |
69,89 |
69,89 |
|
2.37. |
Доля сотрудников и педагогов общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, в которых внедряется целевая модель цифровой образовательной среды, прошедших повышение квалификации по внедрению целевой модели цифровой образовательной среды |
% |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
Региональный проект 2.5 "Содействие занятости женщин - создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет" | ||||||||
|
2.38. |
Численность воспитанников в возрасте до трех лет, посещающих государственные и муниципальные организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход |
чел. |
4423 |
5953 |
7213 |
7613 |
7813 |
8013 |
|
2.40. |
Численность воспитанников в возрасте до трех лет, посещающих частные организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и уход |
чел. |
119 |
159 |
199 |
219 |
239 |
259 |
|
2.41. |
Доступность дошкольного образования для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет |
% |
63,2 |
88,2 |
98,3 |
99,67 |
99,87 |
0 |
|
Мероприятие 2.5.1 | ||||||||
|
2.42. |
Количество созданных дополнительных мест в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, для детей в возрасте до 3 лет, в том числе с обеспечением необходимых условий пребывания детей с ОВЗ и детей-инвалидов |
ед. |
980 |
- |
- |
- |
- |
- |
|
Мероприятие 2.5.2 | ||||||||
|
2.43. |
Количество созданных дополнительных мест в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, в том числе с обеспечением необходимых условий пребывания детей с ОВЗ и детей-инвалидов |
ед. |
- |
715 |
1995 |
- |
- |
- |
|
2.44. |
Среднее время ожидания места для получения дошкольного образования детьми в возрасте от 1,5 до 3 лет |
месяц |
0 |
0 |
3,7 |
3,7 |
3,7 |
0 |
|
2.45. |
Количество дополнительно созданных мест с целью обеспечения дошкольным образованием детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в текущем календарном году |
тыс. мест |
0 |
0 |
3,049 |
3,049 |
3,049 |
0 |
|
Мероприятие 2.5.3 | ||||||||
|
2.46. |
Удельный вес численности детей в возрасте до трех лет, получающих дошкольное образование в частных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования и присмотр и уход, в общей численности детей в возрасте до трех лет, получающих дошкольное образование в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования и присмотр и уход |
% |
2,62 |
2,65 |
2,68 |
2,8 |
2,97 |
3,13 |
|
Мероприятие 2.5.4 | ||||||||
|
2.47. |
Количество групп, созданных для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных, муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми |
ед. |
- |
18 |
- |
- |
- |
- |
|
Процессная часть | ||||||||
|
2.48. |
Охват детей в возрасте до трех лет, получающих дошкольное образование в государственных, муниципальных и частных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования и присмотр и уход, в общей численности детей в возрасте до 3 лет |
% |
17,38 |
24,17 |
25 |
27 |
30 |
35 |
|
2.49. |
Доля муниципальных образований, в которых созданы консультационные пункты, обеспечивающие психолого-педагогическую поддержку семьям в вопросах полноценного развития, воспитания, образования детей дошкольного возраста и обеспечение необходимой помощи детям, нуждающимся в коррекции нарушений развития |
% |
33 |
33 |
40 |
50 |
60 |
80 |
|
2.50. |
Доля дошкольных образовательных организаций, в которых создана безбарьерная среда, для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве дошкольных образовательных организаций |
% |
18,5 |
20 |
21 |
22 |
23 |
25 |
|
2.51. |
Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) образовательных организаций дошкольного образования к средней заработной плате в общем образовании Республики Северная Осетия-Алания |
% |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
2.52. |
Отношение среднемесячной номинальной начисленной заработной платы педагогических работников общего образования к среднемесячной начисленной заработной плате работников в организациях, у индивидуальных предпринимателей и физических лиц (среднемесячного дохода от трудовой деятельности) |
% |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
2.53. |
Охват ежеквартальными выплатами в виде компенсации родителям (законным представителям), имеющим детей, посещающих дошкольные образовательные организации |
% |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
2.54. |
Удельный вес численности обучающихся в образовательных организациях общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в общей численности обучающихся в образовательных организациях общего образования |
% |
91 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
2.55. |
Доля муниципальных образований, реализующих общеобразовательные программы с учетом концепций преподавания учебных предметов (предметных областей) |
% |
41 |
18 |
34 |
55 |
60 |
65 |
|
2.56. |
Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся общеобразовательных организаций |
% |
95 |
95 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
2.57. |
Доля школьных учителей в возрасте до 35 лет от общей численности школьных учителей |
% |
20,2 |
20,3 |
22 |
23 |
24 |
25 |
|
2.58. |
Доля общеобразовательных организаций, показавших низкие образовательные результаты (ниже среднего балла по республике) по итогам учебного года и функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в которых реализуются мероприятия по повышению качества образования |
% |
90 |
95 |
97 |
100 |
100 |
100 |
|
2.59. |
Доля региональных систем общего образования, в которых разработаны и реализуются мероприятия по повышению качества образования в общеобразовательных организациях, показавших низкие образовательные результаты по итогам учебного года, и в общеобразовательных организациях, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в общем количестве региональных систем общего образования |
% |
47 |
65 |
70 |
80 |
90 |
100 |
|
2.60. |
Удельный вес численности общеобразовательных учреждений, имеющих широкополосный Интернет (более 2 Мб/сек.) |
% |
95,5 |
96 |
98 |
98 |
99 |
100 |
|
2.61. |
Доля общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов, в общем количестве общеобразовательных организаций |
% |
23,5 |
24,0 |
24,5 |
25 |
26 |
27 |
|
2.62. |
Доля обучающихся общеобразовательных организаций, обеспеченных за счет средств регионального бюджета учебниками, включенными в федеральный перечень учебников |
% |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
2.63. |
Доля общеобразовательных организаций, обеспечивших условия для формирования у обучающихся навыков проектно-исследовательской деятельности |
% |
90 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
2.64. |
Удельный вес школьников, имеющих доступ к интернет - видеосвязи - телетрансляциям к дистанционным урокам, в общей численности учащихся |
% |
50 |
60 |
70 |
80 |
90 |
100 |
|
2.65. |
Удельный вес численности педагогических, методических и административных работников системы образования республики, повысивших квалификацию в области использования новых ИТК |
% |
50 |
60 |
70 |
80 |
90 |
100 |
|
2.66. |
Удельный вес образовательных организаций республики, модернизированных в соответствии с новыми техническими требованиями, задачами и политиками безопасности |
% |
60 |
70 |
75 |
80 |
85 |
90 |
|
2.67. |
Число учителей общеобразовательных организаций, прошедших оценку соответствия своих профессиональных компетенций требованиям профессионального стандарта педагога по итогам аттестации (первая и высшая квалификационная категории) |
ед. |
750 |
800 |
900 |
1000 |
1100 |
1200 |
|
2.68. |
Доля педагогических и руководящих работников государственных (муниципальных) дошкольных образовательных организаций, принявших участие в педагогических конференциях, образовательных сессиях и конкурсах профессионального мастерства. |
% |
50 |
60 |
70 |
80 |
85 |
90 |
|
2.69. |
Доля учителей, освоивших методику преподавания по метапредметным технологиям и реализующих ее в образовательном процессе, в общей численности учителей |
% |
50 |
60 |
70 |
80 |
85 |
90 |
|
2.70. |
Доля детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного начального общего, основного общего, среднего общего образования, в общей численности детей-инвалидов школьного возраста |
% |
99,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
|
2.71. |
Доля детей-инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное образование, в общей численности детей-инвалидов такого возраста |
% |
45,0 |
50,0 |
55,0 |
60,0 |
60,0 |
60,0 |
|
2.72. |
Доля детей-инвалидов в возрасте от 1,5 года до 7 лет, охваченных дошкольным образованием, в общей численности детей-инвалидов такого возраста |
% |
95,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
|
2.73 |
Доля выпускников-инвалидов 9-11 классов, охваченных профориентационной работой, в общей численности выпускников-инвалидов |
% |
95,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
100,0 |
|
2.74. |
Количество компенсационных выплат учителям, прибывшим (переехавшим) на работу в сельские населенные пункты, либо рабочие поселки, либо поселки городского типа, либо города с населением до 50 тысяч человек |
ед. |
- |
16 |
15 |
13 |
- |
- |
|
2.75. |
Количество зданий, в которых выполнены мероприятия по благоустройству (капитальный и текущий ремонт, в том числе зданий с наибольшей степенью физического износа, в целях соблюдения требований к воздушно-тепловому режиму, водоснабжению и канализации в соответствии с СанПиН) |
ед. |
- |
6 |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
2.76. |
Охват бесплатным горячим питанием обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных и муниципальных образовательных организациях |
чел. |
- |
100 |
100 |
100 |
- |
- |
|
2.77. |
Число педагогических работников, осуществляющих функции классного руководителя, получающих ежемесячное денежное вознаграждение за классное руководство |
чел. |
- |
3900 |
3900 |
3900 |
- |
- |
|
Направление (подпрограмма) 3 "Развитие дополнительного образования детей и реализация мероприятий молодежной политики" | ||||||||
|
Проектная часть | ||||||||
|
Региональный проект 3.1 "Успех каждого ребенка" | ||||||||
|
3.1. |
Охват детей деятельностью региональных центров выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, технопарков "Кванториум" и центров "IT-куб" |
% |
0 |
0 |
18 |
23 |
22 |
22 |
|
3.2. |
Число детей, охваченных деятельностью детских технопарков "Кванториум" (мобильных технопарков "Кванториум") и других проектов, направленных на обеспечение доступности дополнительных общеобразовательных программ естественно-научной и технической направленностей, соответствующих приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации |
тыс. чел. |
4 |
11 |
17 |
17 |
17 |
17 |
|
3.3. |
Число участников открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", "Уроки настоящего" или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектов, направленных на раннюю профориентацию |
млн чел. |
0,0214 |
0,0325 |
0,0556 |
0,0566 |
0,06 |
0,072 |
|
3.4. |
Число детей, принявших участие в онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", направленных на раннюю профориентацию |
млн чел |
- |
- |
0,0265 |
0,0265 |
0,0265 |
0,0318 |
|
3.5. |
Число детей, получивших рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности), в том числе по итогам участия в проекте "Билет в будущее" |
тыс. чел. |
2 |
3 |
- |
- |
- |
- |
|
3.6. |
Доля обучающихся по образовательным программам основного и среднего общего образования, охваченных мероприятиями, направленными на раннюю профессиональную ориентацию, в том числе в рамках программы "Билет в будущее" |
% |
0 |
0 |
30 |
30 |
30 |
37 |
|
Мероприятие 3.1.1 | ||||||||
|
3.7. |
Создание в Республике Северная Осетия-Алания детского технопарка "Кванториум" |
ед. |
- |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
3.8. |
Численность детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся за счет средств республиканского бюджета Республики Северная Осетия-Алания и (или) местных бюджетов по дополнительным общеобразовательным программам, соответствующим приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации на базе созданного технопарка "Кванториум" |
чел. |
1000 |
1000 |
2000 |
2000 |
2000 |
2000 |
|
3.9. |
Доля отдельных групп сотрудников, прошедших переподготовку (повышение квалификации) по программам (курсам, модулям), разработанным федеральным оператором сети детских технопарков "Кванториум": |
% |
|
|
|
|
|
|
|
педагогические работники, в том числе: наставники без педагогического образования |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
||
|
руководители |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
||
|
привлекаемые специалисты (наставники) реального сектора, образовательные волонтеры и др. |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
||
|
Мероприятие 3.1.2 | ||||||||
|
3.10. |
Создание в Республике Северная Осетия-Алания мобильного детского технопарка "Кванториум" |
ед. |
- |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
3.11. |
Численность детей, прошедших обучение по программам мобильного технопарка "Кванториум" |
чел. |
- |
1000 |
1400 |
1500 |
1700 |
2000 |
|
3.12. |
Количество групп, обучающихся по предметной области "Технология" с использованием инфраструктуры мобильного технопарка "Кванториум" |
|
- |
9 |
10 |
10 |
11 |
11 |
|
3.13. |
Количество групп, обучающихся по дополнительным общеразвивающим программам естественно-научной и технической направленностей с использованием инфраструктуры мобильного технопарка "Кванториум" |
ед. |
- |
9 |
10 |
10 |
11 |
11 |
|
3.14. |
Численность детей, вовлеченных в мероприятия, проводимые с участием мобильного технопарка "Кванториум" |
чел. |
- |
3000 |
3200 |
3400 |
3600 |
3800 |
|
3.15. |
Проведение массовых выставок, мастер-классов и иных активностей с участием мобильного технопарка "Кванториум" |
ед. |
- |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
Мероприятие 3.1.3 | ||||||||
|
3.16. |
Число детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся без возмещения затрат (бесплатно) по дополнительным общеобразовательным программам на базе созданного Дома научной коллаборации |
чел. |
- |
- |
- |
400 |
400 |
400 |
|
3.17. |
Число педагогов из региональной системы образования, обучающихся по дополнительным профессиональным программам на базе созданного Дома научной коллаборации |
чел. |
- |
- |
- |
50 |
50 |
50 |
|
3.18. |
Число детей, принявших участие в мероприятиях, акциях, мастер-классах, воркшопах и т.д. на базе Дома научной коллаборации |
чел. |
- |
- |
- |
1500 |
1500 |
1500 |
|
Мероприятие 3.1.4 | ||||||||
|
3.19. |
Созданы и функционируют региональные центры выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодёжи |
ед. |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
|
3.20. |
Общий объем проведенных профильных региональных смен на базе региональных центров выявления, поддержки и развития одаренных детей |
чел/день на млн насел. |
- |
- |
- |
10 000 |
10 000 |
10 000 |
|
3.21. |
Доля детей, обучающихся в 5-11 классах, вовлеченных в мероприятия по выявлению и сопровождению одаренных детей |
% |
- |
- |
- |
10 |
10 |
10 |
|
3.22. |
Доля сотрудников регионального центра, прошедших обучение (повышение квалификации, стажировку) по программам и методикам работы с одаренными детьми на площадках ведущих организаций по работе с одаренными детьми |
% |
- |
- |
- |
100 |
100 |
100 |
|
Мероприятие 3.1.5 | ||||||||
|
3.23. |
Численность детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся за счет средств республиканского бюджета Республики Северная Осетия-Алания и (или) местных бюджетов по дополнительным общеобразовательным программам на базе новых мест |
чел. в год |
25 795 |
25 795 |
25 795 |
25 795 |
25 795 |
25 795 |
|
3.24. |
Доля отдельных групп сотрудников, прошедших переподготовку (повышение квалификации) по разработанным программам (курсам, модулям): |
% |
|
|
|
|
|
|
|
педагогические работники, в том числе: наставники без педагогического образования |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
||
|
руководители |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
||
|
привлекаемые специалисты (наставники) реального сектора, образовательные волонтеры и др. |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
||
|
3.25. |
Участие в региональных этапах всероссийских и международных мероприятий различной направленности, в которых примут участие обучающиеся на новых местах направленности: |
|
|
|
|
|
|
|
|
число мероприятий |
ед. в год |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
|
|
в них участников |
чел. в год |
12 898 |
12 898 |
12 898 |
12 898 |
12 898 |
12 898 |
|
|
Мероприятие 3.1.6 | ||||||||
|
3.26. |
Реализация модели персонифицированного финансирования дополнительного образования детей |
ед. |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
3.27. |
Доля муниципальных образований в Республике Северная Осетия-Алания, внедривших систему персонифицированного финансирования дополнительного образования детей |
% |
50 |
70 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
3.28. |
Доля детей в Республике Северная Осетия-Алания, охваченных системой персонифицированного финансирования дополнительного образования детей |
% |
25 |
50 |
55 |
60 |
70 |
75 |
|
3.29. |
Создание регионального модельного центра дополнительного образования детей |
ед. |
1 |
- |
- |
- |
- |
- |
|
3.30. |
Доля муниципальных образований, в которых функционируют муниципальные опорные центры |
% |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
3.31. |
Внедрение навигатора по дополнительным общеобразовательным программам, который позволяет семьям выбирать образовательные программы, соответствующие запросам, уровню подготовки (в т.ч. с функцией записи в объединения) |
ед. |
1 |
- |
- |
- |
- |
- |
|
3.32. |
Доля организаций, принявших участие в инвентаризации инфраструктурных, материально-технических и кадровых ресурсов, в том числе образовательных организаций разного типа, научных организаций, организаций культуры, спорта и реального сектора экономики, потенциально пригодных для реализации образовательных программ: |
% |
|
|
|
|
|
|
|
государственных (муниципальных) образовательных организаций |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
||
|
государственных (муниципальных) организаций культуры и спорта |
80 |
90 |
100 |
100 |
100 |
100 |
||
|
частных образовательных организаций, а также организаций реального сектора экономики |
по заявлению |
по заявлению |
по заявлению |
по заявлению |
по заявлению |
по заявлению |
||
|
3.33. |
Количество заочных школ и ежегодных сезонных школ для мотивированных школьников |
ед. |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
3.34. |
Количество внедренных моделей обеспечения доступности дополнительного образования для детей из сельской местности |
ед. |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
|
3.35. |
Количество разработанных и внедренных разноуровневых (ознакомительный, базовый, продвинутый) программ дополнительного образования |
ед. |
20 |
25 |
25 |
25 |
25 |
25 |
|
3.36. |
Количество реализуемых дополнительных общеобразовательных программ в сетевой форме с использованием ресурсов образовательных организаций всех типов, в том числе профессиональных и организаций высшего образования, а также научных, спорта, культуры, общественных, и предприятий реального сектора экономики |
ед. |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
|
3.37. |
Переподготовка (повышение квалификации) отдельных групп сотрудников РМЦ, муниципальных опорных центров, ведущих образовательных организаций по программам (курсам, модулям), разработанным в рамках реализации мероприятий по формированию современной системы сопровождения, развития и совершенствования профессионального мастерства педагогических и управленческих кадров сферы дополнительного образования |
% |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
3.38. |
Количество разработанных и внедренных дистанционных курсов дополнительного образования детей |
ед. |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
|
Мероприятие 3.1.7 | ||||||||
|
3.39. |
Число детей, принявших участие в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков "Проектория", направленных на раннюю профориентацию |
млн. чел. |
0,0214 |
0,0325 |
2,785 |
3,565 |
4,349 |
5,456 |
|
Мероприятие 3.1.8 | ||||||||
|
3.40. |
Число организованных летних школ для детей и представителей молодежи из числа иностранных граждан на базе образовательных организаций (в год) |
ед. |
1 |
- |
- |
- |
- |
- |
|
Региональный проект 3.2 "Цифровая образовательная среда" | ||||||||
|
3.41. |
Созданы центры цифрового образования детей "IT-куб" |
ед. |
- |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
Мероприятие 3.2.1. | ||||||||
|
3.42. |
Численность детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся за счет средств соответствующей бюджетной системы учредителя образовательной организации по дополнительным общеобразовательным программам на базе созданного центра цифрового образования "IT-куб" |
чел. |
- |
400 |
400 |
400 |
400 |
400 |
|
3.43. |
Доля педагогических работников центра цифрового образования "IT-куб", прошедших ежегодное обучение по дополнительным профессиональным программам |
% |
- |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
3.44. |
Численность детей, принявших участие в мероприятиях, акциях, мастер-классах, воркшопах и т.д. на базе центра цифрового образования "IT-куб" |
чел. |
- |
1500 |
1500 |
1500 |
1500 |
1500 |
|
3.45. |
Количество внедренных дополнительных общеобразовательных программ |
ед. |
- |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
3.46. |
Количество проведенных проектных олимпиад, хакатонов и других конкурсных мероприятий, развивающих навыки в разных областях разработки в процессе командной работы над проектами, на базе центра цифрового образования "IT-куб" |
ед. |
- |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
|
Региональный проект 3.3 "Социальная активность" | ||||||||
|
Мероприятие 3.3.1 | ||||||||
|
3.47. |
Численность обучающихся, вовлеченных в деятельность общественных объединений на базе образовательных организаций общего образования, среднего профессионального и высшего образования (накопительным итогом) |
млн. чел. |
0,015 |
0,02 |
0,025 |
0,03 |
0,035 |
0,04 |
|
3.48. |
Доля граждан, вовлеченных в добровольческую деятельность |
% |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
20 |
|
3.49. |
Доля молодежи, задействованной в мероприятиях по вовлечению в творческую деятельность, от общего числа молодежи в Республике Северная Осетия-Алания |
% |
14 |
18 |
23 |
31 |
37 |
45 |
|
3.50. |
Доля студентов, вовлеченных в клубное студенческое движение, от общего числа студентов в Республике Северная Осетия-Алания |
% |
20 |
30 |
40 |
50 |
60 |
70 |
|
Региональный проект 3.4 "Социальные лифты для каждого" | ||||||||
|
3.51. |
Число граждан, охваченных проведением профессиональных конкурсов, в целях предоставления возможностей для профессионального и карьерного роста (нарастающим итогом) |
тыс. чел. |
- |
- |
1 |
1,5 |
2 |
2,5 |
|
Региональный проект 3.5 "Кадры для цифровой экономики" (в раках национального проекта "Цифровая экономика") | ||||||||
|
Мероприятие 3.5.1 | ||||||||
|
3.52. |
Число проведенных тематических смен в сезонных лагерях для школьников по передовым направлениям дискретной математики, информатики, цифровых технологий |
ед. |
- |
- |
- |
1 |
2 |
3 |
|
Региональный проект 3.6 "Безопасность дорожного движения" (в рамках национального проекта "Безопасные и качественные автомобильные дороги") | ||||||||
|
Мероприятие 3.6.1 | ||||||||
|
3.53. |
Доля детей и молодежи, вовлеченных в деятельность по профилактике дорожно-транспортного травматизма, включая развитие детско-юношеских автошкол, отрядов юных инспекторов движения и пр. |
% |
55 |
60 |
65 |
70 |
75 |
80 |
|
Мероприятие 3.6.2 | ||||||||
|
3.54 |
Число просветительских мероприятий для родителей по вопросам использования детских удерживающих устройств, световозвращающих элементов, планирования безопасных пешеходных маршрутов и др. (в год) |
ед. |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
|
Мероприятие 3.6.3 | ||||||||
|
3.55. |
Число организаций, которым приобретены технические средства обучения, учебно-методические материалы для обучения детей основам безопасного поведения на дорогах |
ед. |
- |
- |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
Региональный проект 3.7. "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации" | ||||||||
|
Мероприятие 3.7.1 | ||||||||
|
3.56 |
Доля общеобразовательных и профессиональных образовательных организаций, в которых разработаны и внедрены рабочие программы воспитания обучающихся |
% |
- |
- |
90 |
100 |
100 |
100 |
|
Процессная часть | ||||||||
|
3.57. |
Доля учреждений дополнительного образования детей, обновивших материально-техническую базу |
% |
54 |
60 |
63 |
65 |
70 |
75 |
|
3.58. |
Доля учреждений дополнительного образования детей, подключенных к сети "Интернет" |
% |
95 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
3.59. |
Число учителей, повысивших квалификацию по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации "Современные методы и технологии работы с одаренными детьми и студентами в области социальных и гуманитарных наук" |
ед. |
15 |
20 |
23 |
28 |
30 |
35 |
|
3.60. |
Доля детей и молодежи, принявших участие в республиканских военно-патриотических играх, спартакиадах и слетах (в год) |
% |
13 |
15 |
17 |
18 |
19 |
20 |
|
3.61. |
Доля детей и молодежи, принявших участие в республиканских мероприятиях для одаренных детей и талантливой молодежи (в год) |
% |
5,1 |
5,8 |
6,2 |
7,5 |
8,5 |
10 |
|
3.62. |
Доля детей и молодежи, принявших участие в международных, всероссийских и межрегиональных мероприятиях для одаренных детей и талантливой молодежи (в год) |
% |
0,7 |
0,9 |
1,1 |
1,3 |
1,5 |
1,7 |
|
3.63. |
Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников государственных (муниципальных) организаций дополнительного образования детей к средней заработной плате учителей в Республике Северная Осетия-Алания |
% |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
Направление (подпрограмма) 4 "Развитие осетинского языка" | ||||||||
|
Процессная часть | ||||||||
|
4.1. |
Доля образовательных организаций республики, обеспеченных учебными пособиями по осетинскому языку, осетинской литературе, географии Осетии, истории Осетии, традиционной культуре Осетин |
% |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
4.2. |
Удельный вес учителей осетинского языка и литературы, прошедших повышение квалификации в соответствии с требованиями ФГОС, в общем количестве учителей осетинского языка и литературы |
% |
80 |
90 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
4.3. |
Удельный вес дошкольных образовательных организаций с полилингвальными (осетинско-русскими) группами в общем количестве дошкольных образовательных организаций республики |
% |
20 |
30 |
35 |
40 |
45 |
50 |
|
4.4. |
Удельный вес общеобразовательных организаций с полилингвальными (осетинско-русскими) классами в общем количестве общеобразовательных организаций республики |
% |
10 |
15 |
17 |
19 |
20 |
25 |
|
Направление (подпрограмма) 5 "Совершенствование управления системой образования" | ||||||||
|
Проектная часть | ||||||||
|
Региональный проект 5.1. "Современная школа" | ||||||||
|
Мероприятие 5.1.1. | ||||||||
|
5.1. |
Доля педагогических работников общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации, в том числе в центрах непрерывного повышения профессионального мастерства |
% |
0 |
0 |
12 |
20 |
30 |
40 |
|
5.2. |
Внедрены методики преподавания общеобразовательных дисциплин с учетом профессиональной направленности программ среднего профессионального образования, реализуемых на базе основного общего образования |
% |
0 |
0 |
0 |
10 |
20 |
30 |
|
5.3. |
Число созданных и функционирующих центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников |
ед. |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
5.4. |
Доля учителей в возрасте до 35 лет, вовлеченных в различные формы поддержки и сопровождения в первые три года работы |
% |
- |
- |
- |
50 |
60 |
70 |
|
5.5. |
Сформирована и функционирует единая федеральная система научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров |
ед. |
- |
- |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
5.6. |
Доля педагогических работников системы общего, дополнительного и профессионального образования, которые повысили уровень профессионального мастерства по дополнительным профессиональным программам |
% |
- |
- |
5 |
6,8 |
8,6 |
9,5 |
|
5.7. |
Доля учителей в возрасте до 35 лет, вовлеченных в различные формы поддержки и сопровождения в первые три года работы |
% |
- |
20 |
30 |
- |
- |
- |
|
Процессная часть | ||||||||
|
5.8. |
Количество полученной научной и (или) научно-технической продукции (монографии, патенты, программы, публикации, отчеты, образцы машин и оборудования, внедренные технологии и др.) |
ед. |
64 |
68 |
70 |
72 |
75 |
80 |
|
5.9. |
Участие в конференциях, выставках, форумах и иных подобных мероприятиях |
ед. |
50 |
51 |
55 |
55 |
55 |
55 |
|
5.10. |
Количество республиканских научных проектов, поддержанных в рамках научных конкурсов (грантовая поддержка) |
ед. |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
|
5.11. |
Отношение среднемесячной начисленной заработной платы научных сотрудников государственных научных организаций Республики Северная Осетия-Алания к среднемесячной начисленной заработной плате наемных работников в организациях, у индивидуальных предпринимателей и физических лиц (среднемесячного дохода от трудовой деятельности) в Республике Северная Осетия-Алания |
% |
200 |
200 |
200 |
200 |
200 |
200 |
|
5.12. |
Доля выпускников государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, не получивших аттестат о среднем общем образовании |
% |
2,7 |
2,65 |
2,5 |
2,4 |
2,2 |
2,0 |
|
5.13. |
Разность отношений доли участников ОГЭ по русскому языку, получивших отметку "отлично", к доле участников ЕГЭ, получивших от 75 баллов по русскому языку |
% |
4,26 |
4 |
3,5 |
3 |
2,8 |
2,5 |
|
5.14. |
Проведение обучающих мероприятий по использованию результатов ЕГЭ, ОГЭ, ВПР, иных оценочных процедур для совершенствования образовательного процесса в образовательных организациях |
ед. |
9 |
9 |
10 |
10 |
10 |
10 |
|
5.15. |
Проведение обучающих мероприятий для лиц, привлекаемых в качестве наблюдателей при проведении ЕГЭ, ОГЭ, ВПР |
ед. |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
5.16. |
Количество изданий, в том числе учебные материалы для изучения родных языков народов Российской Федерации |
шт. |
1 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
5.17. |
Количество проанализированных дополнительных профессиональных программ для учителей родного языка |
ед. |
2 |
3 |
2 |
1 |
1 |
1 |
|
5.18. |
Количество разработанных дополнительных профессиональных программ по вопросам совершенствования норм и условий полноценного функционирования и развития русского языка как государственного языка Российской Федерации |
ед. |
2 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
5.19. |
Количество актуализированных дополнительных профессиональных программ по вопросам совершенствования норм и условий полноценного функционирования и развития русского языка как государственного языка Российской Федерации |
ед. |
2 |
2 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
5.20. |
Численность педагогических работников, прошедших повышение квалификации и переподготовку по вопросам совершенствования норм и условий полноценного функционирования и развития русского языка как государственного языка Российской Федерации, из них: педагогические работники Республики Северная Осетия-Алания |
чел |
150 |
250 |
250 |
250 |
250 |
250 |
|
- |
75 |
75 |
75 |
75 |
75 |
|||
|
5.21. |
Количество разработанных дополнительных профессиональных программ по проблемам государственной языковой политики, по отдельным вопросам преподавания родных языков |
ед. |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
5.22. |
Количество актуализированных дополнительных профессиональных программ по проблемам государственной языковой политики, по отдельным вопросам преподавания родных языков |
ед. |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
5.23. |
Численность педагогических работников, прошедших повышение квалификации и переподготовку по проблемам государственной языковой политики, по отдельным вопросам преподавания родных языков - всего, из них: педагогические работники Республики Северная Осетия-Алания |
чел. |
200 |
250 |
250 |
250 |
250 |
250 |
|
- |
75 |
75 |
75 |
75 |
75 |
|||
|
5.24. |
Количество выявленных и описанных лучших практик и моделей, обеспечивающих решение вопросов совершенствования норм и условий полноценного функционирования и развития русского языка как государственного языка Российской Федерации, проблем государственной языковой политики, по отдельным вопросам преподавания родных языков |
ед. |
7 |
9 |
9 |
9 |
9 |
9 |
|
5.25. |
Количество проведенных стажировочной площадкой мероприятий всероссийского и межрегионального уровней по обобщению и распространению опыта обучения русскому языку (конференции, семинары, совещания, круглые столы, фестивали и т.д.) |
ед. |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
5.26. |
Участие в ежегодной итоговой всероссийской конференции по обобщению опыта обучения русскому языку и диссеминации данного опыта регионов доноров и реципиентов на территории Российской Федерации |
ед. |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
5.27. |
Доля образовательных организаций, оснащенных современным противопожарным оборудованием, средствами защиты и пожаротушения и иными средствами безопасности деятельности |
% |
97 |
98 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
Мероприятие 14 | ||||||||
|
5.28. |
Число социально ориентированных некоммерческих организаций, привлеченных к оказанию общественно-полезных услуг в сфере образования |
ед. |
- |
- |
2 |
3 |
5 |
7 |
".
4) приложение 3 "Ресурсное обеспечение реализации Государственной программы "Развитие образования Республики Северная Осетия-Алания" на 2020 - 2024 годы" изложить в следующей редакции:
"Приложение 3
к Государственной программе
"Развитие образования
Республики Северная Осетия-Алания"
на 2020 - 2024 годы
Ресурсное обеспечение
реализации Государственной программы "Развитие образования Республики Северная Осетия-Алания" на 2020 - 2024 годы
|
<< Назад |
||
|
Содержание Постановление Правительства Республики Северная Осетия-Алания от 22 декабря 2020 г. N 465 "О внесении изменений в постановление... |