Подраздел II. Результаты анализа влияния внешней и внутренней среды на сферу реализации государственной программы

Подраздел II.
Результаты анализа влияния внешней и внутренней среды на сферу реализации государственной программы

10. В качестве факторов внешней среды, которые могут отрицательно повлиять на сферу реализации Программы, можно выделить:

1) ухудшение экономической ситуации как в целом по Российской Федерации, так и в Тверской области;

2) смещение запланированных сроков разработки и принятия федеральных документов;

3) отсутствие софинансирования из федерального бюджета мероприятий Программы;

4) ухудшение демографической обстановки в тверском регионе;

5) ухудшение эпидемиологической обстановки в тверском регионе;

6) природные и техногенные катастрофы.

11. В качестве факторов внешней среды, которые могут положительно повлиять на сферу реализации Программы, можно выделить:

1) наличие низкой величины государственного долга Тверской области;

2) совершенствование федерального законодательства в сфере реализации Программы;

3) увеличение роли стратегического и долгосрочного планирования в Тверской области;

4) система финансирования профессионального образования.

12. К факторам внутренней среды, которые могут отрицательно повлиять на сферу реализации Программы, можно отнести:

1) недостаточное материально-техническое и кадровое обеспечение деятельности администратора Программы;

2) проведение организационно-штатных мероприятий в исполнительных органах государственной власти Тверской области;

3) снижение престижа и востребованности среднего профессионального образования;

4) старение преподавательского состава образовательных организаций и отсутствие у значительной части педагогических работников компетенций, необходимых для модернизации подготовки кадров;

5) неудовлетворительное по целому ряду показателей состояние материально-технической базы образовательных организаций и студенческих общежитий.

13. В качестве факторов внутренней среды, которые могут положительно повлиять на сферу реализации Программы, можно выделить:

1) регулярное повышение квалификации сотрудников администратора Программы;

2) высокая исполнительская дисциплина администратора Программы;

3) доля трудоустроившихся в промышленные предприятия Тверской области выпускников профессиональных образовательных организаций от общей численности выпускников профессиональных образовательных организаций.