Раздел 2. Основные цели и задачи проведения профилактической работы. Сроки и этапы реализации, целевые индикаторы и показатели качества и результативности Программы

Раздел 2. Основные цели и задачи проведения профилактической работы. Сроки и этапы реализации, целевые индикаторы и показатели качества и результативности Программы

2.1. Основные цели и задачи проведения профилактической работы. Сроки и этапы реализации Программы

Цель Программы:

предотвращение рисков причинения вреда охраняемым законом ценностям;

предупреждение нарушений обязательных требований, снижение числа нарушений обязательных требований;

повышение открытости системы государственного контроля (надзора) в сфере образования.

Задачи Программы:

выявление причин, факторов и условий, способствующих причинению вреда охраняемым законом ценностям и нарушению обязательных требований, определение способов устранения или снижения рисков их возникновения;

устранение причин, факторов и условий, способствующих возможному причинению вреда охраняемым законом ценностям и нарушению обязательных требований;

сбор статистических данных, необходимых для организации профилактической работы;

повышение квалификации специалистов управления;

создание системы информирования и консультирования подконтрольных субъектов с использованием информационно-телекоммуникационных технологий.

Руководствуясь частью 6 статьи 98 Федерального закона от 31.07.2020 N 248-ФЗ "О государственном контроле (надзоре) и муниципальном контроле в Российской Федерации" сроком реализации Программы является 1 полугодие 2021 года. С 1 июля по 31 декабря 2021 года профилактические мероприятия будут проводиться в соответствии с положениями, предусмотренными Федеральным законом N 248-ФЗ, без утверждения программы профилактики причинения вреда (ущерба) охраняемым законом ценностям.

Этапы реализации Программы:

1) анализ текущего состояния подконтрольной среды, в том числе анализ наиболее значимых рисков несоблюдения подконтрольными субъектами обязательных требований;

2) определение проблем, на решение которых будет направлена Программа;

3) постановка целей и задач Программы, сроков решения поставленных задач, определение целевых индикаторов и показателей качества результативности и эффективности Программы;

4) определение перечня профилактических мероприятий для реализации целей и задач Программы;

5) определение ресурсов для реализации и управления Программой;

6) анализ достигнутого уровня профилактической работы, оценка эффективности Программы.

2.2. Целевые индикаторы и показатели качества и результативности Программы

Система оценки качества и результативности Программы направлена на снижение уровня причиняемого вреда (ущерба) охраняемым законом ценностям в сфере образования, а также на достижение оптимального распределения трудовых, материальных и финансовых ресурсов.

Для оценки качества результативности и эффективности Программы устанавливаются следующие отчетные показатели:

Вид контроля (надзора)	Наименование показателя	Значение отчетного показателя
		2020 г. (фактически достигнутые показатели)	2021 г. (план)	2022 г. (план)
Федеральный государственный надзор в сфере образования	Динамика снижения количества проверенных объектов, в которых выявлены нарушения (правонарушения) за отчетный период по отношению к аналогичному периоду предыдущего года, %	0%	не менее - 1,7%	не менее - 2,0%
	Динамика снижения количества выданных предписаний по результатам проверок за отчетный период по отношению к аналогичному периоду предыдущего года. %	-6,0%	не менее - 1,5%	не менее - 2,0%
Федеральный государственный контроль качества образования	Динамика снижения количества проверенных объектов, в которых выявлены нарушения (правонарушения) за отчетный период по отношению к аналогичному периоду предыдущего года, %	-2,3%	не менее - 1,8%	не менее - 1,7%
Лицензионный контроль за образовательной деятельностью	Динамика снижения количества проверенных объектов, в которых выявлены нарушения (правонарушения) за отчетный период по отношению к аналогичному периоду предыдущего года, %	-16,0%	не менее - 1,1%	не менее - 1,1%
	Динамика снижения количества выданных предписаний по результатам проверок за отчетный период по отношению к аналогичному периоду предыдущего года, %	-6,1%	не менее - 1,1%	не менее - 1,1%

При анализе и оценке качества и результативности Программы используются, как правило, сведения, содержащиеся:

1) в формах федерального статистического наблюдения N 1-контроль, 1-лицензирование;

2) в докладах об осуществлении государственного контроля (надзора) в сфере образования и об эффективности такого контроля (надзора), о лицензировании образовательной деятельности;

3) в отчете об осуществлении органом государственной власти субъекта Российской Федерации полномочий Российской Федерации в сфере образования и полномочия по подтверждению документов об ученых степенях, ученых званиях, переданных для осуществления органам государственной власти субъектов Российской Федерации;

4) в докладах о правоприменительной практике;

5) в информационных системах, указанных в разделе 4 Программы.