Раздел I. Общие положения

Раздел I. Общие положения

1. Настоящий Порядок устанавливает правила определения объема и условия предоставления из бюджета города Кургана муниципальным бюджетным и автономным общеобразовательным организациям города Кургана (далее - муниципальные учреждения), субсидии в соответствии с абзацем вторым пункта 1 статьи 78.1 Бюджетного кодекса Российской Федерации на обеспечение питанием обучающихся в муниципальных учреждениях (далее - целевая субсидия) в целях выполнения мероприятий муниципальной программы "Основные направления развития образования города Кургана".

2. Целевая субсидия предоставляется муниципальным учреждениям в пределах лимитов бюджетных обязательств, доведенных Департаменту социальной политики Администрации города Кургана и (или) муниципальному казенному учреждению города Кургана, подведомственному Департаменту социальной политики Администрации города Кургана, которому переданы полномочия учредителя в части доведения целевых субсидий муниципальным учреждениям (далее - орган-учредитель), как получателю бюджетных средств, на соответствующий финансовый год (соответствующий финансовый год и плановый период), на цели, указанные в пункте 3 настоящего Порядка.

3. Целевая субсидия предоставляется муниципальным учреждениям в целях финансового обеспечения мероприятий муниципальной программы "Основные направления развития образования города Кургана" по обеспечению питанием обучающихся муниципальных учреждений 5 - 11 классов из малоимущих семей, обучающихся муниципальных учреждений 1 - 11 классов с ограниченными возможностями здоровья и имеющих статус "ребенок-инвалид".

При этом в целях настоящего Порядка:

- под обучающимся из малоимущей семьи понимается обучающийся, на которого в соответствии с Законом Курганской области от 31 декабря 2004 года N 7 "О пособии на ребенка" выплачивается ежемесячное пособие;

- под обучающимся с ограниченными возможностями здоровья понимается обучающийся, имеющий недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и препятствующие получению образования без создания специальных условий;

- под обучающимся со статусом "ребенок-инвалид" понимается обучающийся, который имеет нарушение здоровья со стойким расстройством функций организма, обусловленное заболеваниями, последствиями травм или дефектами, приводящее к ограничению жизнедеятельности и вызывающее необходимость его социальной защиты, подтвержденные медико-социальной экспертизой.