Приложение В (справочное). Электронное обучение

Приложение В
(справочное)

Электронное обучение

В.1 ИСО 9712 и использование электронного обучения

ИСО 9712 однозначно допускает использование электронных средств для проведения оценки знаний в ходе общего и специального экзамена.

Следовательно, допускается использование технологий электронного обучения при условии соблюдения требований по обучению и подготовке, установленных стандартом ИСО 9712:

- подготовка осуществляется согласно учебной программе (ISO/TS 25107), утвержденной органом по сертификации;

- обучающийся представляет документы, соответствующие требованиям по приему документов, установленным органом по сертификации, подтверждающие факт успешного прохождения курса подготовки;

- подготовка к прохождению запрашиваемой сертификации осуществляется по соответствующему методу и уровню;

- подготовка включает как практический, так и теоретический элементы.

Невозможна полная замена практической подготовки средствами электронного обучения.

В.2 Базовые требования по системе электронного обучения в области НК

Содержание обучения (контент) рекомендуется определять в соответствии с учебной программой, проводя необходимые обновления.

Содержание обучения рекомендуется разбивать на разделы. Целесообразно, чтобы средняя продолжительность освоения материала одного из разделов соответствовала рекомендациям стандарта ISO/TS 25107. Содержание должно подстраиваться под условия обучения, предлагаемые платформой/веб-страницей.

Система электронного обучения и ее наполнение должны быть утверждены органом по сертификации.

Система должна обеспечивать размещение материалов учебного курса в онлайн режиме, и закреплять обучающихся за конкретными курсами обучения.

Необходимо отслеживать и хранить информацию об успеваемости и степени освоения материала в привязке к конкретному обучающемуся. Соблюдение этих требований обеспечивается благодаря использованию таких инструментов, как регулярно включаемые контрольные точки и активация контента в зависимости от успехов в освоении учебного материала.

Обучающиеся должны иметь возможность установления контакта с преподавателем для получения с его стороны помощи, решения возникающих проблем и предоставления ответов на вопросы.

Обучающиеся, успешно освоившие курс подготовки, должны получать документ, выписанный на их имя, подтверждающий прохождение ими курса электронного обучения.

В.3 Обеспечение качества систем электронного обучения

Существуют различные аспекты качества систем электронного обучения. Один из аспектов - педагогический, оценивающий характер донесения учебного материала, что позволяет передавать знания обучающемуся в оптимальной и легко воспринимаемой форме.

Второй аспект - это качество системы. Рекомендуется, чтобы она имела всю надлежащую документацию, допускать проведение аудитов и периодически обновляться. Целесообразно, чтобы доступ к контенту был структурирован, должна существовать система администрирования правами доступа.

При проектировании системы рекомендуется придерживаться общепринятого стандарта эталонной модели, например, стандарта SCORM (Sharable Content Object Reference Model - Эталонная модель распределенного объекта контента).