Приложение. Муниципальная целевая программа "Развитие образования" на 2019 - 2024 годы

Информация об изменениях:

Приложение изменено с 25 марта 2021 г. - Постановление Администрации муниципального образования "Тахтамукайский район" Республики Адыгея от 25 марта 2021 г. N 294

См. предыдущую редакцию

Приложение
к постановлению главы
администрации МО
"Тахтамукайский район"
N 1601 от 30 декабря 2020 г.

Муниципальная целевая программа
"Развитие образования" на 2019 - 2024 годы

С изменениями и дополнениями от:

25 марта 2021 г.

Паспорт муниципальной целевой программы МО "Тахтамукайский район" "Развитие образования" на 2019 - 2024 годы

Ответственный исполнитель муниципальной программы	Управление образования муниципального образования "Тахтамукайский район"
Соисполнители муниципальной программы	МБОУ, МБДОУ, МБУ ДО "ЦДОДД", МКУ "ИМЦ", МКУ "ЦБ УО"
Подпрограммы муниципальной программы	1. Развитие системы дошкольного образования в муниципальном образовании "Тахтамукайский район". 2. Развитие системы общего образования в муниципальном образовании "Тахтамукайский район". 3. Развитие системы дополнительного образования в муниципальном образовании "Тахтамукайский район". 4. Обеспечение реализации муниципальной целевой программы "Развитие образования" на 2019 - 2024 годы. 5. Повышение качества и конкурентоспособности образовательных услуг в муниципальном образовании "Тахтамукайский район". 6. Создание новых мест в образовательных организациях МО "Тахтамукайский район".
Цели муниципальной программы	1. Обеспечение доступности и высокого качества образования в Тахтамукайском районе для всех детей, имеющих право получения дошкольного, общего и среднего образования, в том числе и для детей-инвалидов, детей с ОВЗ в соответствии с законодательством об образовании, учитывая меняющиеся запросы населения и перспективные задачи социально-экономического развития района. 2. Реализация "майских" Указов Президента РФ. 3. Повышение профессионального уровня и престижа педагогов, привлечение в систему образования и оказание методической помощи в профессиональном росте молодых специалистов. 4. Выявление и поддержка талантливых детей и молодежи. 5. Совершенствование, модернизация и расширение сети образовательных учреждений района в соответствии с современными требованиями к организации образовательного процесса и безопасности участников образовательного процесса. 6. Модернизация и ремонт, развитие и укрепление материально-технической базы, создание безопасных и благоприятных условий нахождения учащихся в образовательных организациях. 7. Создание новых мест в образовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения.
Задачи муниципальной программы	1. Внедрение на уровнях основного общего и среднего общего образования новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися базовых навыков и умений, повышение их мотивации к обучению и вовлеченности в образовательный процесс. 2. Формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся. 3. Создание условий для раннего развития детей в возрасте до трех лет, реализация программы психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, получающих дошкольное образование в семье. 4. Создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней. 5. Внедрение национальной системы профессионального роста педагогических работников, охватывающей не менее 50 процентов учителей общеобразовательных организаций. 6. Создание условий для развития наставничества, поддержки общественных инициатив и проектов, в том числе в сфере добровольчества (волонтерства). 7. Развитие системы воспитания и дополнительного образования детей, создание условий для сохранения и укрепления здоровья обучающихся. 8. Обеспечение доступности всех видов образования для детей с ограниченными возможностями здоровья. 9. Обеспечение односменного режима обучения в 1-11 классах общеобразовательных учреждений, поэтапный перевод обучающихся в новые здания общеобразовательных организаций из зданий с износом 50% и более. Введение новых мест и ликвидация очередности в дошкольные образовательные организации. 10. Создание условий для занятия физической культурой и спортом в общеобразовательных организациях. 11. Оснащение общеобразовательных организаций современной ученической мебелью и оборудованием. 12. Приведение зданий и сооружений образовательных организаций в соответствие с требованиями технических регламентов и санитарно-эпидемиологических правил и нормативов.
Целевые показатели (индикаторы) муниципальной программы	Целевыми индикаторами Программы являются: 1) общий охват всеми видами дошкольного образования детей с 1,5 до 8 лет от общего числа детей данного возраста, проживающих в районе (%); 2) общий охват образованием детей в возрасте от 6,6 до 18 лет, имеющих право получения начального общего, основного общего и среднего общего образования от общего числа детей данного возраста, проживающих на территории района (%); 3) общий охват МБУ ДО "ЦДОДД" программами дополнительного образования детей в возрасте от 6 до 17 лет от общего количества детей данного возраста, проживающих в районе (%); 4) качество знаний и успеваемость по итогам ГИА выпускников 9 и 11 классов (%); 5) количество педагогов с первой и высшей квалификационной категорией от общего числа работающих педагогов района (%) отдельно в системе дошкольного образования и в системе общего образования; 6) количество педагогов, прошедших повышение квалификации от общего числа работающих педагогов района (%) отдельно в системе дошкольного образования и в системе общего образования; 7) количество побед в предметных олимпиадах, конкурсах, Спартакиадах школьников; 8) количество педагогов до 27 лет от общего числа педагогов в школах (%); 9) доля образовательных учреждений, соответствующих современным требованиям к условиям организации образовательного процесса, занятий физкультурой, организации полноценного горячего питания, безопасности учащихся и работников ОУ (%); 10) доля удовлетворенных образовательными услугами школ и ДОУ от общего количества опрошенных отдельно по школам и ДОУ (%); 11) количество новых мест в образовательных организациях Тахтамукайского района, в том числе введенных за счет строительства новых зданий; 12) удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену в общей численности обучающихся (%); 13) количество общеобразовательных организаций, в которых созданы условия для занятия физической культурой и спортом; 14) доля зданий образовательных организаций, приведенных в соответствие с требованиями технических регламентов и санитарно-эпидемиологических правил и нормативов, в общем количестве зданий учреждений образования, требующих проведения соответствующих мероприятий (%); 15) доля отремонтированных зданий образовательных организаций, в общем количестве аварийных и требующих капитального ремонта зданий образовательных учреждений (%). Целевые индикаторы и показатели подпрограмм, включенных в состав Программы, приводятся в паспортах подпрограмм.
Сроки реализации	Программа реализуется в 2019 - 2024 годы
Объемы финансирования муниципальной программы	Объем бюджетных ассигнований на реализацию Программы за счет средств муниципального бюджета муниципального образования "Тахтамукайский район" составляет 6 862 868 тыс. рублей. Объемы финансирования Программы по годам: 2019 год - 1 345 850 тыс. рублей, 2020 год - 1 002 387 тыс. рублей, 2021 год - 1 091 854 тыс. рублей, 2022 год - 1 123 895 тыс. рублей, 2023 год - 1 149 441 тыс. рублей, 2024 год - 1 149 441 тыс. рублей.
Объемы бюджетных ассигнований Подпрограммы 1	Объем бюджетных ассигнований на реализацию Подпрограммы "Развитие системы дошкольного образования в муниципальном образовании "Тахтамукайский район" за счет средств бюджета МО "Тахтамукайский район" составляет 2 023 220 тыс. рублей. Объемы финансирования Подпрограммы 1 по годам: 2019 год-251 443 тыс. рублей, 2020 год - 319 888 тыс. рублей, 2021 год - 345 435 тыс. рублей, 2022 год - 363 066 тыс. рублей, 2023 год - 371 694 тыс. рублей, 2024 год - 371 694 тыс. рублей.
Объемы бюджетных ассигнований Подпрограммы 2	Объем бюджетных ассигнований на реализацию Подпрограммы 2 "Развитие системы общего образования в муниципальном образовании "Тахтамукайский район" за счет средств муниципального бюджета МО "Тахтамукайский район" составляет 4 023 168 тыс. рублей. Объемы финансирования Подпрограммы 2 по годам: 2019 год - 501 688 тыс. рублей, 2020 год - 631 204 тыс. рублей, 2021 год - 702 435 тыс. рублей, 2022 год - 718 759 тыс. рублей, 2023 год - 734 541 тыс. рублей, 2024 год - 734 541 тыс. рублей.
Объемы бюджетных ассигнований Подпрограммы 3	Объем бюджетных ассигнований на реализацию Подпрограммы 3 "Развитие системы дополнительного образования в муниципальном образовании "Тахтамукайский район" за счет средств муниципального бюджета МО "Тахтамукайский район" составляет 78 328 тыс. рублей. Объемы финансирования Подпрограммы 3 по годам: 2019 год - 17 349 тыс. рублей, 2020 год - 14 730 тыс. рублей, 2021 год - 10 743 тыс. рублей, 2022 год - 11 380 тыс. рублей, 2023 год - 12 063 тыс. рублей, 2024 год - 12 063 тыс. рублей.
Объемы бюджетных ассигнований Подпрограммы 4	Объем бюджетных ассигнований на реализацию Подпрограммы 4 "Обеспечение реализации муниципальной программы "Развитие образования" на 2019 - 2024" годы за счет средств муниципального бюджета МО "Тахтамукайский район" составляет 178 725 тыс. рублей. Объемы финансирования Подпрограммы 4 по годам: 2019 год - 29 012 тыс. рублей, 2020 год - 29 032 тыс. рублей, 2021 год - 27 705 тыс. рублей, 2022 год - 30 690 тыс. рублей, 2023 год - 31 143 тыс. рублей, 2024 год - 31 143 тыс. рублей.
Объемы бюджетных ассигнований Подпрограммы 5	Объем бюджетных ассигнований на реализацию Подпрограммы 5 "Повышение качества и конкурентоспособности образовательных услуг в муниципальном образовании "Тахтамукайский район" за счет средств муниципального бюджета МО "Тахтамукайский район" составляет 10 233 тыс. рублей. Объемы финансирования Подпрограммы 5 по годам: 2019 год - 2 104 тыс. рублей, 2020 год - 2 593 тыс. рублей, 2021 год - 5 536 тыс. рублей, 2022 год - 0,0 тыс. рублей, 2023 год - 0,0 тыс. рублей, 2024 год - 0,0 тыс. рублей.
Объемы бюджетных ассигнований Подпрограммы 6	Объем бюджетных ассигнований на реализацию Подпрограммы 6 "Создание новых мест в образовательных учреждениях Тахтамукайского района" составляет 549 194 тыс. рублей. Объемы финансирования Подпрограммы 6 по годам: 2019 год - 544 254 тыс. рублей, 2020 год - 4 970 тыс. рублей, 2021 год - 0,0 тыс. рублей, 2022 год - 0,0 тыс. рублей, 2023 год - 0,0 тыс. рублей, 2024 год - 0,0 тыс. рублей.
Ожидаемые результаты реализации муниципальной программы	В ходе реализации муниципальной целевой программы к 2024 году ожидаются следующие результаты: - обеспечение всех детей в возрасте от 1,5 до 8 лет, состоящих на учете на получения места в ДОУ, возможностью получать качественные услуги дошкольного образования, в том числе за счет развития вариативных форм дошкольного образования; - обеспечение равного доступа к качественному общему образованию для всех граждан 6,6 - 18 лет. в том числе и для детей-инвалидов и детей с ОВЗ, в том числе с использованием дистанционных технологий; - создание условий для занятия физической культурой и спортом; - создание условий для творческого самовыражения и самореализации детей, выявления и поддержки одаренных детей; - получение доступных качественных услуг дополнительного образования; - повышение качества образования на всех ступенях, - повышение профессионального уровня педагогов образовательных учреждений, - увеличение доли молодых педагогов, - увеличение доли общеобразовательных учреждений, работающих в одну смену, - увеличение охвата дошкольным, общим и дополнительным образованием, в том числе за счет расширения сети дошкольных и общеобразовательных учреждений. - модернизация материально-технических условий обучения и воспитания с учетом современных требований, - повышение удовлетворенности населения услугами системы образования, - увеличение доли зданий образовательных организаций, приведенных в соответствие с требованиями технических регламентов и санитарно-эпидемиологических правил и нормативов, - удержание существующего в школах односменного режима обучения, - перевод на 100% на обучение в одну смену обучающихся 1-4 и 10-11 классов школ района к концу 2024 года, - введение новых мест и ликвидация очередности в дошкольные образовательные организации.

1. Характеристика текущего состояния сферы образования муниципального образования "Тахтамукайский район"

Программа разработана в целях повышения доступности, качества и эффективности муниципальной системы образования с учетом потребностей граждан, общества, государства, создания условий для социализации обучающихся и воспитанников, обеспечения реализации прав детей, проживающих в Тахтамукайском районе, на образование, оздоровление и отдых.

На современном этапе развития общества сфера образования выступает в качестве одной из основных отраслей, призванных обеспечивать высокое качество жизни населения. Доступность и качество образования являются ключевыми факторами, определяющими уровень жизни населения, качество человеческого капитала, социальную и трудовую мобильность населения, привлекательность территории при выборе места проживания.

Программа охватывает всю сеть образовательных организаций, расположенных в муниципальном образовании "Тахтамукайский район" и предоставляющих услуги по образованию и социализации. Это 37 организаций различных уровней образования, в том числе:

- 16 муниципальных дошкольных образовательных организаций,

- 22 муниципальные общеобразовательные организации;

1 муниципальное учреждение дополнительного образования (МБУ ДО "ЦДОДД")

- 1 частный детский сад.

- 1 частная начальная школа.

В целях реализации основных полномочий в области образования Управлением образования муниципального образования "Тахтамукайский район" проведена значительная работа по формированию и совершенствованию нормативной правовой базы муниципальной системы образования. Основная часть принятых нормативных правовых актов направлена на реализацию основных принципов образовательной политики: правовое обеспечение доступности качественного образования, исполнение полномочий в области образования, а также обеспечение структурных изменений системы образования, расширение сферы общественного участия в развитии образования МО "Тахтамукайский район".

Повысилась открытость системы образования. Все образовательные учреждения района и управление образования имеют официальные сайты, которые поддерживаются в актуальном состоянии.

Расширяется сфера государственно-общественных форм управления. Попечительские советы и Советы школ действуют в 100% учреждений.

Отмечается рост активности гражданских институтов. С 2014 года во всех пунктах сдачи единого государственного экзамена и основного государственного экзамена присутствуют общественные наблюдатели.

Муниципальные образовательные учреждения предоставляют муниципальные услуги в сфере образования на основе муниципальных заданий.

В целях обеспечения доступности качественного образования, оптимизации укомплектованности классов, а также в связи большой удаленностью некоторых ОУ организован ежедневный подвоз детей в школы.

Одним из показателей качества образования являются результаты освоения образовательных программ, учебные достижения школьников. Анализ учебных достижений за последние 5 лет позволяет уверенно говорить об устойчивой тенденции повышения качества знаний обучающихся школ района при сохраняющемся уровне успеваемости.

Для проведения государственной итоговой аттестации на территории МО "Тахтамукайский район" организованы 3 пункта проведения экзаменов. Приобретены ноутбуки, принтеры, сканеры, подавители сигналов сотовой связи, приобретены металлодетекторы. Кроме того, приобретены расходные материалы для тиражирования и упаковки экзаменационных материалов. Ранее установленная техника в пунктах проведения экзаменов содержится в полной сохранности.

Во всех общеобразовательных организациях с 1 по 9 класс реализуются Стандарты второго поколения. В рамках общеинтеллектуального направления внеурочной деятельности в сотрудничестве с республиканской естественно-математической школой (РЕМШ) организуется дистанционное обучение для учащихся 5-7 классов по серии научно-популярных спецкурсов. В 2017-2018 учебном году были задействованы 686 учащихся из 21 школы района по семи спецкурсам. Это почти вдвое больше, чем в предыдущем году. В 2018 -2019 учебном году обучаются дистанционно в РЕМШ 156 обучающихся.

В 2017-2018 учебном году обучалось 75 детей-инвалидов в 15 общеобразовательных организациях района, 65 детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в 13 общеобразовательных организациях. В 2018-2019 учебном году в общеобразовательных организациях района обучаются 60 детей-инвалидов и 46 обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

В сфере дополнительного образования образовательные услуги оказывает населению Центр дополнительного образования для детей. Центр осуществляет свою деятельность по 6 направленностям: туристско-краеведческая, военно-патриотическая. художественно эстетическая, спортивно-техническая, физкультурно-спортивная и культурологическая. При комплектовании кружков педагоги доп.образования уделяют особое внимание детям, состоящим на различных видах профилактических учетов.

"В целях реализации мероприятий федерального проекта "Успех каждого ребенка" национального проекта "Образование", утвержденного протоколом президиума Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и национальным проектам от 3 сентября 2018 г. N 10, в целях обеспечения равной доступности качественного дополнительного образования в муниципальном образовании "Тахтамукайский район" реализуется модель персонифицированного финансирования дополнительного образования детей, подразумевающая предоставление детям сертификатов дополнительного образования. С целью обеспечения использования сертификатов дополнительного образования Управление образования администрации МО "Тахтамукайский район" руководствуется региональными Правилами персонифицированного финансирования дополнительного образования детей и ежегодно принимает программу персонифицированного финансирования дополнительного образования детей в муниципальном образовании "Тахтамукайский район"."

Во исполнение Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 599 к 1 сентября 2018 года ЦДОДД увеличил охват дополнительным образованием с 1972 до 1987 обучающихся, общий охват ЦДОДД детей в возрасте от 6 до 17 лет от общего числа проживающих в районе детей данного возраста составляет 20%.

Традиционными формами работы с талантливыми и одаренными детьми в районе стали предметные олимпиады, конкурсы, Спартакиада. В школах создаются условия для реализации способностей учащихся, использования имеющихся знаний на конкурентной основе, участвуя в многочисленных соревнованиях, конкурсах, олимпиадах. Так, общее количество участников школьного этапа олимпиады в 2017-2018 учебном году составило 3375 обучающихся. В муниципальном этапе приняли участие 665 школьников, из них 208 победители и призеры. По итогам проведения муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников выявлены 7 обучающихся, занявших по два и более призовых мест в республиканских олимпиадах. В региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников принял участие 91 учащийся, по итогам которого школы района имеют 4 победителей и 20 призеров.

В целях поощрения учащихся, проявивших способности и трудолюбие в учении, эффективного стимулирования учебы школьников, содействия творческому развитию, оказания помощи в становлении их талантов, поощрения за достигнутые успехи в районных, республиканских олимпиадах и Спартакиадах ежегодно главой администрации МО "Тахтамукайский район" выделяются денежные средства в рамках данной программы.

Ведется целенаправленная работа по физическому воспитанию школьников, что дает положительные результаты. В общекомандном зачете республиканского этапа Спартакиады школьников сборная команда учащихся Тахтамукайского района заняла 7 призовых мест:

- 1 место по шахматам (юноши);

- 1 место по шахматам (девушки);

- 1 место по баскетболу (юноши);

- 1 место по баскетболу (девушки);

- 2 место по волейболу (девушки);

- 2 место по спортивному ориентированию;

- 3 место по борьбе дзюдо.

В общем зачете команда Тахтамукайского района в Спартакиаде школьников Республики Адыгея заняла 2 место.

В республиканском этапе "Президентских состязаний" команда района стала победителем и участвовала в финальном всероссийском этапе "Президентских состязаний".

В республиканском этапе спортивных соревнований школьников "Президентские спортивные игры" команда района заняла 1 место.

В Спартакиаде Республики Адыгея среди молодежи допризывного возраста, команда района заняла 1 место.

Для участия школьников в указанных мероприятиях было организовано страхование жизни и здоровья детей.

В образовательных организациях района проводится систематическая и целенаправленная работа по поэтапному внедрению Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне".

Одним из актуальных вопросов в работе общеобразовательных организаций остается вопрос полноты охвата обучающихся горячим питанием. Питание организовано во всех общеобразовательных учреждениях района при наличии 10 столовых, 7 доготовочных и 5 буфетов.

Внесены изменения в порядок организации питания обучающихся школ, в соответствии с которым бесплатным питанием охвачено 100% детей льготной категории, в том числе дети из многодетных семей, дети - инвалиды и дети с ограниченными возможностями здоровья. Учащимся, получающим горячее питание за счет родительских средств, из муниципального бюджета МО "Тахтамукайский район" выделяется 15 рублей в день на каждого ребенка на удешевление родительской платы.

Для увеличения охвата учащихся горячим питанием организован подвоз готовой продукции для учащихся ОШ N 16 х. Суповский, СШ N 14 п. Прикубанский и СШ N 20 х. Новый Сад из СШ N 1 а. Тахтамукай. Для учащихся СШ N 2 п. Энем подвоз осуществляется из СШ N 25 п. Энем. Общий охват учащихся питанием на 01.09.2018 г. в целом по району составил 80% от общего числа школьников.

В МО "Тахтамукайский район" остро стоит проблема нехватки педагогических кадров. По состоянию на 01.09.2018 года в общеобразовательных организациях работает 571 педагог, в том числе 522 учителя. Из них учителей пенсионного возраста 164 человека. 52 молодых учителя в возрасте (до 27 лет), учительских вакансий - 20.

Для привлечения к учительской профессии молодых специалистов в районе реализуется ряд мер, таких как, материальная поддержка в виде:

единовременной выплаты 10 000 рублей молодым специалистам, впервые приступившим к работе в ОУ Тахтамукайского района;

- материальной поддержки в виде ежемесячной выплаты в размере 50% от оклада молодым учителям до 27 лет;

- все молодые специалисты обеспечены нормой учебной нагрузки.

В целях методического роста молодых педагогов в районе проводится конкурс "Новой школе - новые учителя".

В муниципальной целевой программе "Развитие образования" предусматриваются средства на ежегодное чествование молодых специалистов на августовской конференции, на чествование руководителей-юбиляров и педагогов-юбиляров, имеющих заслуги в сфере образования. Учителям-победителям районных конкурсов "Учитель года" и "Новой школе - новые учителя" устанавливается ежемесячная надбавка к зарплате в размере 1000 руб. в течение одного года.

Все школы района ведут электронные журналы/дневники. 16 школ района перешли на электронную (безбумажную) систему ведения журнала. Для успешной реализации данного проекта школам необходимо приобрести и/или обновить компьютерный парк.

Таким образом, к положительным факторам, влияющим на развитие системы образования в муниципальном образовании, относятся:

1) наличие сети учреждений образования, позволяющей обеспечить конституционные права граждан на получение образования;

2) наличие внутренних резервов и предпосылок для повышения доступности качественного образования;

3) проведение мер и мероприятий по развитию системы образования;

4) наличие и развитие инфраструктурных составляющих сферы образования.

Вместе с тем, наряду с позитивными тенденциями в развитии муниципальной системы образования имеется ряд проблем, которые требуют решения:

- большая очередность в детские сады п. Яблоновский и п. Энем. отсутствие дошкольных учреждений в а. Новая Адыгея, а. Старобжегокай, невозможность обучения в одну смену учащихся школ п. Яблоновский и п. Энем из-за переуплотненности школ в связи с ежегодным увеличением числа учащихся, дефицит высококвалифицированных педагогических кадров,

- низкий процент в школах доли молодых специалистов,

- недостаточный уровень качества знаний выпускников 9-х классов;

- необходимо расширить и разнообразить работу с одаренными детьми;

- устаревают аппаратные и программные средства информационных технологий учреждений образования и управления образования, требуется проектирование и монтаж локальных вычислительных сетей;

- недостаточно эффективное использование школами результатов самоанализа и различных механизмов независимой оценки качества работы образовательных учреждений с целью повышения качества предоставляемых образовательных услуг;

- необходимость замены школьных автобусов на новые в связи с истечением разрешенного срока эксплуатации;

- необходимо обновление учебно-наглядных пособий, оборудования кабинетов ОБЖ, физики, химии, биологии, трудовых мастерских и т.д.;

- необходимо привести в соответствие современным правилам и нормам материально-техническое состояние и оснащенность образовательных организаций.

Таким образом, в 2019 - 2024 году первостепенными задачами муниципальной системы образования будут:

- дальнейшая реализация майских Указов Президента РФ 2012 г.,

- реализация майского Указа Президента РФ 2018 г.,

- реализация ФГОС ДО, ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС НОО для лиц с ОВЗ.

- обеспечение доступного качественного образования при эффективном использовании имеющихся ресурсов,

- совершенствование школьной инфраструктуры для создания современных условий для работы педагогов, обучения и воспитания детей в образовательных учреждениях.

- ввод новых мест для дошкольников и для учащихся общеобразовательных организаций,

- совершенствование, модернизация и расширение сети образовательных учреждений района в соответствии с современными требованиями к организации образовательного процесса и безопасности участников образовательного процесса.

2. Приоритеты реализуемой в муниципальном образовании "Тахтамукайский район" государственной политики в сфере реализации муниципальной целевой программы "Развитие образования" на 2019 - 2024 годы"

Цели (цель) и задачи Программы.

В целях обеспечения качественного общего образования в соответствии с меняющимися запросами населения и перспективными задачами социально-экономического развития Тахтамукайского района необходимо решить задачи:

- развитие инфраструктуры и организационно-экономических механизмов, обеспечивающих максимально равную доступность услуг дошкольного, общего, дополнительного образования для детей (обеспечение доступности качественного общего образования независимо от места жительства, социального и материального положения семей и состояния здоровья обучающихся; создание современных условий обучения);

- модернизация дошкольного, общего и дополнительного образования детей, направленная на достижение современного качества учебных результатов и результатов социализации;

- создание современной системы оценки качества образования на основе принципов открытости, объективности, прозрачности, общественно-профессионального участия;

- обеспечение эффективной системы по социализации и самореализации учащейся молодежи.

3. Ожидаемые результаты реализации Программы

Системные результаты:

- улучшатся результаты школьников по итогам мониторинга качества общего образования;

- повысится удовлетворенность населения качеством образовательных услуг;

- повысится эффективность использования бюджетных средств;

- повысится уровень квалификации педагогических кадров;

- будет ликвидирована очередь на зачисление детей в возрасте от 1.5 до 8 лет в дошкольные образовательные учреждения;

- во всех общеобразовательных организациях будут созданы в основном условия, соответствующие требованиям федеральных государственных образовательных стандартов;

- во всех общеобразовательных организациях будут улучшены условия для безопасного и благоприятного нахождения учащихся в образовательных организациях:

- не менее 70 процентов школьников будут охвачены программами дополнительного образования.

Реализация мероприятий Программы позволит достичь:

а) Результаты для детей.

В результате развития сети и вариативных форм дошкольного образования будет ликвидирована очередь детей в возрасте от 1,5 до 8 лет на получение услуг дошкольного образования, а общий охват услугами дошкольного образования к концу 2024 года приблизится к 100%.

Не менее 70% детей 6-17 лет будут охвачены программами дополнительного образования, в том числе 50% из них - за счет средств бюджетов.

В старших классах для всех учащихся будет обеспечена возможность выбора профиля обучения и индивидуальной траектории освоения образовательной программы (в формах семейного, дистанционного образования, самообразования).

Будет решена задача обеспечения во всех школах удовлетворительного уровня базовой инфраструктуры в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, которая включает основные виды благоустройства, свободный высокоскоростной доступ к современным образовательным ресурсам и сервисам сети Интернет, спортивные сооружения.

Каждый ребенок-инвалид сможет получить качественное общее образование но выбору в форме дистанционного или инклюзивного обучения, поддержку в профессиональной ориентации.

б) Результаты для родителей.

Родительская общественность будет непосредственно включена в управление образовательными учреждениями и в оценку качества образования.

Повысится удовлетворенность населения качеством образовательных услуг.

Гражданам будет доступна полная и объективная информация об образовательных учреждениях, содержании и качестве их программ (услуг), будет обеспечена эффективная обратная связь с органами, осуществляющими управление в сфере образования.

Результаты для педагогов.

Средняя заработная плата педагогических работников общеобразовательных учреждений составит не менее 100 процентов от средней заработной платы по экономике региона, а педагогических работников дошкольных образовательных организаций - не менее 100 процентов к средней заработной плате в общем образовании региона.

Повысится привлекательность педагогической профессии и уровень квалификации педагогических кадров.

Молодые специалисты в течение первого года работы будут получать поддержку более опытных педагогов в режиме педагогической интернатуры. Их заработная плата будет конкурентоспособна на региональном рынке труда.

Программа включает в себя 6 подпрограмм, содержащие основные мероприятия, направленные на решение поставленных задач.

Программа основана на программно-целевом методе.

В рамках Программы будут реализованы следующие подпрограммы:

1. Развитие системы дошкольного образования в муниципальном образовании "Тахтамукайский район ".

2. Развитие системы общего образования в муниципальном образовании "Тахтамукайский район".

3. Развитие системы дополнительного образования в муниципальном образовании "Тахтамукайский район".

4. Обеспечение реализации муниципальной целевой программы "Развитие образования" на 2019 - 2024 годы.

5. Повышение качества и конкурентоспособности образовательных услуг в муниципальном образовании "Тахтамукайский район".

6. Создание новых мест в образовательных организациях МО "Тахтамукайский район".

Включение перечисленных подпрограмм в Программу связано с особенностями структуры системы образования и ключевыми задачами, связанными с обеспечением повышения качества образования.

В подпрограммы 1-3 Программы наряду с мерами по финансированию муниципального задания на реализацию образовательных услуг до 2024 года сосредоточены мероприятия по развитию дошкольного, общего и дополнительного образования детей.

Мероприятия по обеспечению реализации муниципальной целевой программы включены в подпрограмму 4 "Обеспечение реализации муниципальной целевой программы МО "Тахтамукайский район "Развитие образования" на 2019 - 2024 годы.

4. Сроки и этапы реализации Программы

Программа реализуется в один этап.

Сроки реализации программы - 2019 - 2024 годы.

5. Перечень основных мероприятий муниципальной программы

1. В рамках реализации подпрограммы 1 "Развитие системы дошкольного образования в МО "Тахтамукайский район" предполагается реализация следующих основных мероприятий:

1) увеличение количества мест в дошкольных образовательных учреждениях;

2) обеспечение 100% детей в возрасте от 1,5-х до 8-и лет местами в образовательных учреждениях (организациях), осуществляющих услуги по дошкольному образованию и (или) присмотру и уходу за детьми;

3) реализация федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования.

2. В рамках реализации подпрограммы 2 "Развитие системы общего образования в МО "Тахтамукайский район" предполагается реализация следующих основных мероприятий:

1) обеспечение устойчивых результатов обучения с учетом индивидуальных возможностей обучающихся и социальных запросов общества;

2) одновременное функционирование в школе профильных и универсальных классов, оборудование предметных кабинетов;

3) обеспечение качества образовательных услуг, соответствующего реализуемым государственным образовательным стандартам;

4) повышение образовательного уровня педагогов и администрации школы в области экономики и управления;

5) обеспечение деятельности (оказание услуг) муниципальных общеобразовательных организаций;

6) проведение ремонтных работ, укрепление материально-технической базы муниципальных общеобразовательных учреждений;

7) создание условий в общеобразовательных организациях для занятия физической культурой и спортом.

3. мероприятия по реализации бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в государственных образовательных организациях Республики Адыгея (муниципальных образовательных организациях) в рамках государственной программы Республики Адыгея "Развитие образования".

4. обеспечение выплат ежемесячного денежного вознаграждения за классное руководство педагогическим работникам государственных образовательных организаций Республики Адыгея и муниципальных образовательных организаций, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, в том числе адаптированные основные общеобразовательные программы.

5. организация образовательного процесса в образовательных организациях в условиях профилактики и предотвращения распространения новой коронавирусной инфекции (COVID).

6. обеспечение организации в муниципальных общеобразовательных организациях бесплатного питания для обучающихся, относящихся к категориям обучающихся, которым предоставляется бесплатное питание.

7. В рамках реализации подпрограммы 3 "Развитие системы дополнительного образования в муниципальном образовании "Тахтамукайский район" предполагается реализация следующих основных мероприятий:

1) обеспечение деятельности Центра дополнительного образования для детей;

2) укрепление материально-технической базы Центра дополнительного образования для детей;

3) благоустройство Центра дополнительного образования для детей;

4) увеличение охвата детей от 5 до 18 лет программами дополнительного образования.

5) обеспечение функционирования системы персонифицированного финансирования, обеспечивающей свободу выбора образовательных программ, равенство доступа к дополнительному образованию за счет средств бюджетов бюджетной системы, легкость и оперативность смены осваиваемых образовательных программ

ГАРАНТ:

Нумерация пунктов приводится в соответствии с внесенными изменениями

4. В рамках реализации подпрограммы 4 "Обеспечение реализации муниципальной целевой программы "Развитие образования" на 2019 - 2024 годы" в муниципальном образовании "Тахтамукайский район" предполагается реализация выполнения функций аппарата Управления образования, обеспечение деятельности муниципального казенного учреждения "Информационно-методический центр", муниципального казенного учреждения "Централизованная бухгалтерия при Управлении образования":

1) расходы на обеспечение функций органа местного самоуправления, осуществляющего управление в сфере образования;

2) обеспечение деятельности МКУ "ИМЦ";

3) обеспечение деятельности МКУ "Централизованная бухгалтерия при управлении образования".

5. В рамках реализации подпрограммы 5 "Повышение качества и конкурентоспособности образовательных услуг в муниципальном образовании "Тахтамукайский район" предполагается реализация следующих основных мероприятий:

1) расширение перечня образовательных услуг, оказываемых образовательными учреждениями (в том числе на платной основе);

2) расширение возможностей для творческого развития личности ребенка, реализации его интересов;

3) информационно-методическое сопровождение введения федеральных государственных образовательных стандартов;

4) развитие инновационного опыта работы муниципальных общеобразовательных учреждений;

5) привлечение в общеобразовательные организации квалифицированных педагогических кадров.

6. В рамках реализации подпрограммы 6 "Создание новых мест в образовательных учреждениях" предполагается

- реализация мероприятий по созданию (введению) в Тахтамукайском районе новых мест в образовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения, что позволит увеличить численность обучающихся, занимающихся в одну смену, ликвидировать очередь в дошкольные образовательные организации:

- созданием дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных и муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей осуществляющих образовательную деятельность по образовательным дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми.

6. Основные меры правового регулирования в сфере образования, направленные на достижение цели и конечных результатов муниципальной программы

Правовое регулирование в сфере реализации Программы осуществляется в соответствии с:

- Федеральным законом от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";

- Федеральным законом от 30.03.1999 N 52-ФЗ "О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения";

- Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 599 "О мероприятиях по реализации государственной политики в области образования и науки";

Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. N 204 "О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года";

- Основными направлениями деятельности Правительства Российской Федерации на период до 2024 года (утв. Правительством РФ 29 сентября 2018 г.);

- Национальным проектом "Образование";

Государственной программой Российской Федерации "Развитие образования" на 2018 - 2025 годы, утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 26 декабря 2017 года N 1642;

- Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 29 декабря 2010 г. N 189 "Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях":

- Стратегией социально-экономического развития Республики Адыгея до 2025 года, утвержденной Законом Республики Адыгея от 23 ноября 2009 года N 300;

- Конвенцией о правах инвалидов;

- Федеральным законом от 24.11.1995 г. N 181-ФЗ "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации";

- Федеральным законом от 01.12.2014 г. N 419-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам социальной защиты инвалидов в связи с ратификацией Конвенции о правах инвалидов";

- Постановлением Кабинета Министров Республики Адыгея от 11 ноября 2013 года N 262 "О государственной программе Республики Адыгея "Развитие образования" на 2014 - 2025 годы" (с изменениями и дополнениями);

- иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, Республики Адыгея и муниципального образования "Тахтамукайский район".

Правовое регулирование в перспективе будет совершенствоваться путем разработки проектов нормативных правовых актов, регулирующих деятельность в соответствующих сферах деятельности.

7. Перечень целевых показателей (индикаторов) муниципальной программы

1. Состав целевых показателей и индикаторов Программы определен таким образом, чтобы обеспечить:

1) наблюдаемость значений показателей (индикаторов) в течение срока реализации Программы;

2) охват всех наиболее значимых результатов реализации мероприятий Программы;

3) минимизацию количества показателей (индикаторов);

4) наличие формализованных методик расчета значений показателей (индикаторов).

2. Состав показателей (индикаторов) Программы и подпрограмм увязал с их задачами и основными мероприятиями и структурирован с учетом минимизации количества показателей (индикаторов) при сохранении полноты информации о достижении целей (задач) Программы.

По остальным показателям (индикаторам), включенным в вышеуказанный перечень, расчет значений указанных показателей производится по результатам мониторинга и отчетности.

Перечень показателей и индикаторов носит открытый характер и предусматривает возможность корректировки в случаях потери информативности показателей (достижение максимального значения или насыщения), изменения приоритетов государственной политики, появления новых технологических и социально-экономических обстоятельств, существенно влияющих на достижение цели Программы.

3. Целевыми индикаторами Программы являются:

1) общий охват всеми видами дошкольного образования детей с 1,5 до 8 лет от общего числа детей данного возраста, проживающих в районе, в %;

2) общий охват образованием детей в возрасте от 6,6 до 18 лет. имеющих право получения начального общего, основного общего и среднего общего образования от общего числа детей данного возраста, проживающих на территории района, в %;

3) общий охват МБОУ ДО "ЦДОДД" программами дополнительного образования детей в возрасте от 6 до 17 лет от общего количества детей данного возраста, проживающих в районе, в %;

4) количество педагогов, прошедших повышение квалификации, от общего числа работающих педагогов района в % отдельно в системе дошкольного образования и в системе общего образования;

4. Целевыми индикаторами подпрограммы 1 "Развитие системы дошкольного образования в МО "Тахтамукайский район" (далее - Подпрограмма 1) являются:

- доля детей дошкольного возраста, получающих образование по программам дошкольного образования (от общего числа детей дошкольного возраста, нуждающихся в этой услуге);

- удельный вес численности дошкольников, обучающихся по программам дошкольного образования, соответствующих требованиям стандарта дошкольного образования в общем числе дошкольников, обучающихся по программам дошкольного образования;

- доля детей-инвалидов и детей с ОВЗ, охваченных дошкольным образованием, от общего числа детей данной категории;

- удельный вес численности педагогов дошкольных образовательных учреждений, имеющих высшую и первую квалификационные категории в общей численности педагогов дошкольных образовательных организаций;

- формирование открытости и общедоступности информационных ресурсов, содержащих информацию о деятельности ДОУ и обеспеченность доступа к таким ресурсам посредством размещения их в информационно-телекоммуникационных сетях, в том числе на официальном сайте образовательной организации в сети Интернет.

5. Целевыми индикаторами подпрограммы 2 "Развитие системы общего образования в МО "Тахтамукайский район" (далее - Подпрограмма 2) являются:

- доля выпускников 9, 11 классов, не получивших аттестат об общем образовании, от общего числа выпускников 9,11 классов;

- доля учащихся, сдавших ГИА в форме ОГЭ и ЕГЭ, от числа выпускников, участвовавших в ОГЭ и ЕГЭ;

- доля учащихся 10-11 классов в общеобразовательных организациях, обучающихся в классах с профильным изучением отдельных предметов, в общей численности обучающихся 10-11 классов;

- доля обучающихся в современных условий образования, удовлетворяющих требованиям федеральных государственных образовательных стандартов;

- доля общеобразовательных организаций, имеющих условия для реализации ФГОС для детей с ОВЗ и У/О;

- доля детей-инвалидов и детей с ОВЗ, охваченных общим образованием в инклюзивной форме, от общего числа данной категории детей, проживающих на территории района;

- доля обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня;

- формирование открытости и общедоступности информационных ресурсов, содержащие информацию о деятельности общеобразовательной организации и обеспеченность доступа к таким ресурсам посредством размещения их в информационно-телекоммуникационных сетях, в том числе на официальном сайте образовательной организации в сети Интернет;

- доля обучающихся, охваченных горячим питанием от общего числа обучающихся;

- доля обучающихся, охваченных отдыхом и оздоровлением, организованных общеобразовательными организациями;

- доля общеобразовательных организаций, перешедших на ведение безбумажного журнала;

- количество общеобразовательных организаций, которые оснащены современной ученической мебелью и оборудованием;

- доля зданий образовательных организаций, отремонтированных и приведенных в соответствие с требованиями технических регламентов и санитарно-эпидемиологических правил и нормативов, в общем количестве зданий учреждений образования, требующих проведения соответствующих мероприятий (%);

- доля общеобразовательных организаций, в которых созданы условия для занятия физической культурой и спортом.

6. Целевыми индикаторами подпрограммы 3 "Развитие системы дополнительного образования в МО "Тахтамукайский района" (далее - Подпрограмма 3) являются:

- "доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, использующих сертификаты дополнительного образования":

"Характеризует степень внедрения механизма персонифицированного финансирования и доступность дополнительного образования.

Определяется отношением числа детей в возрасте от 5 до 18 лет, использующих сертификаты дополнительного образования, к общей численности детей в возрасте от 5 до 18 лет, проживающих на территории муниципалитета.

Рассчитывается по формуле:

ГАРАНТ:

Формула не приводится

где:

С - доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, использующих сертификаты дополнительного образования;

- общая численность детей, использующих сертификаты дополнительного

- образования.

- численность детей в возрасте от 5 до 18 лет, проживающих на территории муниципалитета".

- количество участников конкурсов, смотров, соревнований и т.п. всего, чел., в том числе:

- на российском уровне;

- на республиканском уровне;

- на районном уровне;

- количество победителей и призеров конкурсов, смотров, соревнований и т.п., в том числе:

- на российском уровне;

- на республиканском уровне;

- на районном уровне;

- удовлетворенность потребителей (родителей и детей) качеством оказания услуг по предоставлению дополнительного образования для детей (в %).

7. Целевыми индикаторами подпрограммы 4 "Обеспечение реализации муниципальной программы "Развитие образования" на 2019 - 2024 годы" (далее Подпрограмма 4) являются:

- доля муниципальных услуг Управления образования МО "Тахтамукайский район", по которым утверждены административные регламенты их оказания, в общем количестве муниципальных услуг, оказываемых Управлением образования;

- доля образовательных учреждений, имеющих эффективно функционирующие органы управления, от их общего числа;

- доля образовательных учреждений, организующих независимую оценку качества образования, от их общего числа;

- удовлетворенность населения доступностью и качеством предоставляемых образовательных услуг.

8. Целевыми индикаторами подпрограммы 5 "Повышение качества и конкурентоспособности образовательных услуг в муниципальном образовании "Тахтамукайский район" являются:

- доля обучающихся по основным общеобразовательным программам основного общего образования по ФГОС ООО;

- доля выпускников 11-х классов с высокими баллами ЕГЭ;

- доля выпускников 11-х классов, поступивших в ВУЗ на бюджетной основе, от общего числа выпускников;

- качество знаний обучающихся по итогам учебного года с учетом результатов ГИА;

- успеваемость обучающихся по итогам учебного года с учетом результатов ГИЛ:

- доля педагогов - участников профессиональных конкурсов;

- доля педагогов, подготовивших победителей региональных предметных олимпиад, от общего числа педагогов;

- доля педагогов с первой и высшей квалификационной категорией от общего числа работающих педагогов;

- доля молодых специалистов от общего числа педагогов;

- сохранение стабильно максимального соотношения средней заработной платы педагогических работников к средней зарплате в экономике РА.

9. Целевыми индикаторами подпрограммы 6 "Создание новых мест в образовательных организациях МО "Тахтамукайский район" являются:

- число новых мест в образовательных организациях Тахтамукайского района, в том числе введенных за счет строительства новых зданий;

- удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену в общей численности обучающихся (%).

В целом к завершению сроков реализации Программы ожидается повышение доступности, качества и эффективности системы образования с учетом потребностей граждан, общества, государства.

8. Перечень и краткое описание подпрограмм

Каждая из подпрограмм муниципальной целевой Программы предусматривает межведомственную координацию.

1. Целью Подпрограммы 1 "Развитие системы дошкольного образования в МО "Тахтамукайский район" является обеспечение государственных гарантий прав каждого ребенка, проживающего на территории МО "Тахтамукайский район", на качественное и доступное дошкольное образование.

Подпрограмма 1 направлена на решение следующих задач:

1) обеспечение доступности, повышение эффективности и качества дошкольного образования;

2) обновление содержания дошкольного образования детей в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и потребностями заказчика образовательных услуг;

3) обеспечение преемственности дошкольного и начального общего образования; стимулирование и обеспечение условий для профессионального развития работников системы дошкольного образования;

4) создание механизмов обеспечения равенства доступа к качественному образованию, независимо от места жительства и социально-экономического статуса;

5) создание дополнительных мест в дошкольных образовательных учреждениях;

6) оптимизация образовательного пространства в системе дошкольного образования;

7) обеспечение условий безопасности жизнедеятельности, условий формирования здоровьесберегающей среды дошкольных образовательных учреждений;

8) создание условий для формирования здорового образа жизни и духовно-нравственного развития детей;

9) повышение качества организации питания воспитанников;

10) улучшение технологий и условий приготовления питания на пищеблоках.

2. Целью Подпрограммы 2 "Развитие системы общего образования в МО "Тахтамукайский район" является обеспечение доступности качественного общего образования, соответствующего потребностям граждан.

Данная подпрограмма направлена на решение следующих задач:

1) обеспечение доступности общего образования;

2) повышение качества общего образования;

3) создание условий для повышения эффективности системы общего образования;

4) внедрение на уровнях основного общего и среднего общего образования новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися базовых навыков и умений, повышение их мотивации к обучению и вовлеченности в образовательный процесс, а также обновление содержания и совершенствование методов обучения предметной области "Технология";

5) создание условий для получения общего образования детьми с ОВЗ и У/О;

6) повышение качества организации питания обучающихся: увеличение охвата обучающихся горячим питанием в общеобразовательных учреждениях до 90%; увеличение охвата обучающихся, находящихся в трудной жизненной ситуации, горячим питанием до 100%;

7) оснащение общеобразовательных организаций современной ученической мебелью и оборудованием;

8) приведение зданий и сооружений образовательных организаций в соответствие с требованиями технических регламентов и санитарно-эпидемиологических правил и нормативов.

3. Целью Подпрограммы 3 "Развитие системы дополнительного образования в МО "Тахтамукайский район" является создание условий для организации общедоступного бесплатного дополнительного образования для детей в МО "Тахтамукайский район".

Данная подпрограмма направлена на решение следующих задач:

1) Обеспечение доступности дополнительного образования детей, в том числе детям с органичными возможностями здоровья;

2) Развитие системы воспитания и дополнительного образования детей;

3) Совершенствование образовательных программ дополнительного образования детей;

4) Увеличение количества обучающихся в МБУ ДО "ЦДОДД";

5) Обеспечение современных и безопасных условий для получения дополнительного образования;

6) Внедрение системы мотивации педагогических работников МБУ ДО "ЦДОДД" на достижение результатов профессиональной деятельности;

7) Развитие системы обратной связи с потребителями услуг дополнительного образования детей.

4. Подпрограмма 4 "Обеспечение реализации муниципальной целевой программы "Развитие образования" на 2019 - 2024 годы направлена на обеспечение реализации подпрограмм, основных мероприятий Программы в соответствии с установленными сроками, предусматривает обеспечение управления реализацией мероприятий Программы на муниципальном уровне.

Цель Подпрограммы 4 - обеспечение организационных, информационных и методических условий для реализации муниципальной программы.

Задачи Подпрограммы 4:

создание условий для обеспечения доступности образования;

создание условий для повышения качества образования;

создание условий для повышения эффективности системы общего образования.

5. Целью Подпрограммы 5 "Повышение качества и конкурентоспособности образовательных услуг в муниципальном образовании "Тахтамукайский район" является повышение конкурентоспособности муниципальных образовательных учреждений.

Данная подпрограмма направлена на решение следующих задач:

1) обеспечение высокого качества услуг общего образования;

2) создание условий, способствующих формированию педагогических кадров с высоким уровнем квалификации, несущих высокую социальную ответственность за качество образования;

3) создание комфортных условий реализации учебно-воспитательного процесса;

4) создание привлекательного имиджа муниципальных образовательных учреждений;

5) формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся;

6) создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней;

7) внедрение национальной системы профессионального роста педагогических работников, охватывающей не менее 50 процентов учителей общеобразовательных организаций;

8) создание условий для развития наставничества, поддержки общественных инициатив и проектов, в том числе в сфере добровольчества (волонтерства).

6. Целью Подпрограммы 6

- Создание новых мест в образовательных учреждениях муниципальной целевой программы МО "Тахтамукайский район" "Развитие образования" на 2019 - 2024 годы" является создание в Тахтамукайском районе новых мест в образовательных учреждениях в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения.

Данная подпрограмма направлена на решение следующих задач:

1) обеспечение односменного режима обучения в 1-11 классах общеобразовательных учреждений и удержание существующего односменного режима;

2) поэтапный перевод обучающихся в новые здания общеобразовательных учреждений из зданий с износом 50% и более;

3) ликвидация очередности в детские сады.

Деление Программы на подпрограммы было осуществлено исходя из масштабности и сложности решаемых в рамках Программы задач с учетом применения механизмов обеспечения результативности и обеспечения эффективности процесса достижения цели Программы.

- созданием дополнительных мест для детей в возрасте от 1.5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность (за исключением государственных и муниципальных), и у индивидуальных предпринимателей осуществляющих образовательную деятельность по образовательным дошкольного образования, в том числе адаптированным, и присмотр и уход за детьми.

Деление Программы на подпрограммы было осуществлено исходя из масштабности и сложности решаемых в рамках Программы задач с учетом применения механизмов обеспечения результативности и обеспечения эффективности процесса достижения цели Программы.

9. Ресурсное обеспечение Программы

Прогнозный объем финансового обеспечения Программы (в ценах соответствующих лет) за счет средств муниципального бюджета составит 6 862 868 тыс. руб.:

а) в разрезе подпрограмм:	по годам реализации:
подпрограмма 1 - 2 023 220 тыс. руб. подпрограмма 2 - 4 023 168 тыс. руб. подпрограмма 3 - 78 328 тыс. руб. подпрограмма 4 - 178 725 тыс. руб. подпрограмма 5 - 10 233 тыс. руб. подпрограмма 6 - 549 194 тыс. руб.	2019 год - 1 345 850 тыс. руб. 2020 год - 1 002 387 тыс. руб. 2021 год - 1 091 854 тыс. руб. 2022 год - 1 123 895 тыс. руб. 2023 год - 1 149 441 тыс. руб. 2024 год - 1 149 441 тыс. руб.

10. Оценка эффективности реализации муниципальной программы

Оценка эффективности реализации муниципальной программы осуществляется в целях достижения оптимального соотношения связанных с ее реализацией затрат и достигаемых в ходе реализации результатов, а также обеспечения результативности и эффективности использования бюджетных средств, прозрачности, достоверности бюджета, адресности и целевого характера бюджетных средств.

Методика оценки эффективности Программы учитывает необходимость проведения следующих оценок:

1) степень достижения целей и решения задач Программы.

Оценка степени достижения целей и решения задач Программы может определяться путем сопоставления фактически достигнутых значений показателей (индикаторов) Программы, и их плановых значений по формуле:

,

где:

- степень достижения целей (решения задач),

- степень достижения показателя (индикатора) Программы (подпрограммы),

- количество показателей (индикаторов) Программы (подпрограммы).

Степень достижения показателя (индикатора) Программы рассчитывается по формуле:

,

где:

- фактическое значение показателя (индикатора) Программы,

- плановое значение показателя (индикатора) Программы (для показателей (индикаторов), желаемой тенденцией развития которых является рост значений),

или

,

(для показателей (индикаторов), желаемой тенденцией развития которых является снижение значений);

2) степень соответствия запланированному уровню затрат и эффективности использования средств муниципального бюджета МО "Тахтамукайский район".

Оценка степени соответствия запланированному уровню затрат и эффективности использования средств муниципального бюджета МО "Тахтамукайский район" определяется путем сопоставления плановых и фактических объемов финансирования Программы по формуле:

,

где:

- уровень финансирования реализации Программы,

- фактический объем финансовых ресурсов, направленный на реализацию Программы,

- плановый объем финансовых ресурсов на соответствующий отчетный период.

Эффективность реализации Программы рассчитывается по следующей формуле:

.

Вывод об эффективности (неэффективности) реализации Программы определяется на основании следующих критериев:

Вывод об эффективности реализации программы	Критерий оценки эффективности Эц
Неэффективная	менее 0,5
Уровень эффективности удовлетворительный	0,5-0,79
Эффективная	0.8- 1
Высокоэффективная	более 1

Таблица 1

Сведения о целевых показателях (индикаторах) муниципальной программы, подпрограмм муниципальной программы и их значениях

N п/п	Целевой показатель (индикатор) (наименование)	Ед. измерения	Значения целевых показателей (индикаторов)
			2019	2020	2021	2022	2023	2024
1	2	3	4	5	6	7	8	9
Муниципальная программа "Развитие образования в МО "Тахтамукайский район"
1.	Удельный вес населения в возрасте 6.6-18 лет. охваченных общим образованием, в общей численности населения в возрасте 6,6-18 лет	%	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0
2.	Удельный вес населения в возрасте от 1,5-8 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, в общей численности населения в возрасте от 1,5-8 лет	%	810	86,0	88,0	90,0	92,0	91,0
3.	Удельный вес численности руководящих и педагогических работников учреждений дошкольного, общего и дополнительного образования детей, прошедших повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности руководящих и педагогических работников учреждений дошкольного, общего и дополнительного образования детей	%	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0
4.	Охват детей в возрасте 6-17 лет программами дополнительного образования (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 7-18 лет)	%	20,0	22,0	23,0	24,0	25,0	26,0
Подпрограмма 1 "Развитие системы дошкольного образования в МО "Тахтамукайский район"
1.	Удельный вес детей, охваченных дошкольным образованием, в общей численности детей в возрасте от 1,5 до 8 лет	%	72,0	86,0	89,0	94,0	97,0	100,0
2.	Удельный вес дошкольных образовательных учреждений, в которых реализуются основные образовательные программы дошкольного образования, в соответствии с федеральными государственными требованиями, в общем количестве дошкольных образовательных учреждений	%	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0
	Удельный вес численности педагогов дошкольных образовательных учреждений, имеющих высшую и первую квалификационные категории в общей численности педагогов дошкольных образовательных учреждений	%	32,0	39,0	41,0	43,0	45,0	47,0
4.	Формирование открытости и общедоступности информационных ресурсов, содержащие информацию о деятельности ДОУ и обеспеченность доступа к таким ресурсам посредством размещения их в информационно-телекоммуникационных сетях, в том числе на официальном сайте образовательной организации в сети Интернет	%	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0
5.	Доля детей-инвалидов и детей с ОВЗ, охваченных дошкольным образованием, от общего числа детей данной категории	%	27	50	65,0	75,0	85,0	100,0
Подпрограмма 2 "Развитие системы общего образования в МО "Тахтамукайский район"
1.	Доля учащихся, не получивших аттестат о среднем общем образовании	%	2	0	0	0	0	0
2.	Доля учащихся, сдавших ГИА в форме ЕГЭ, от числа выпускников, участвовавших в ЕГЭ	%	100	100	100	100	100	100
3.	Доля старшеклассников, охваченных профильным обучением, в общей численности обучающихся 10-11 классов	%	44	50	50	50	50	50
4.	Доля учащихся, обучающихся в современных условиях, соответствующих требованиям федерального государственного образовательного стандарта	%	83	85	88	90	95	100
5.	Доля учащихся, сдавших ГИА в форме ОГЭ, от числа выпускников, участвовавших в ОГЭ	%	90,7	93	95	96	97	98
6.	Доля учащихся, не получивших аттестат об основном общем образовании	%	9,3	7	5	4	3	2
7.	Формирование открытости и общедоступности информационных ресурсов, содержащие информацию о деятельности общеобразовательной организации и обеспеченность доступа к таким ресурсам посредством размещения их в информационно-телекоммуникационных сетях, в том числе на официальном сайте образовательной организации в сети Интернет	%	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0
8.	Доля обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня	%	10,3	10,8	11,3	12	12,5	13
9.	Количество общеобразовательных организаций, в которых созданы условия для занятий физической культурой и спортом	%	80	85	88	95	98	100
10.	Доля общеобразовательных организаций, имеющих условия для реализации ФГОС для детей с ОВЗ и У/О	%	5	10	15	20	25	30
11.	Доля детей-инвалидов и детей с ОВЗ, охваченных общим образованием в инклюзивной форме, от общего числа данной категории детей, проживающих на территории района	%	100	100	100	100	100	100
12.	Доля общеобразовательных учреждений, перешедших на безбумажный журнал	%	73	80	85	90	95	100
13.	Доля обучающихся, охваченных горячим питанием от общего числа обучающихся	%	70	75	80	85	90	95
14.	Доля обучающихся, охваченных отдыхом и оздоровлением, организованными общеобразовательными организациями	%	30	32	34	36	38	40
15.	Доля зданий образовательных организаций, отремонтированных и приведенных в соответствие с требованиями технических регламентов и санитарно-эпидемиологических правил и нормативов, в общем количестве зданий учреждений образования, требующих проведения соответствующих мероприятий	%	21,5	35,8	42,8	64,3	85.8	100
16.	Количество общеобразовательных организаций, оснащенных современной ученической мебелью и оборудованием	Ед.	2	1	3	2	2	2
Подпрограмма 3 "Развитие системы дополнительного образования в МО "Тахтамукайский район"
1.	Удовлетворенность населения качеством дополнительного образования от общего числа опрошенных родителей, дети которых посещают учреждения дополнительного в соответствующем году	%	82,0	85,3	88,7	89	90	91
2.	Охват детей школьного возраста дополнительным образованием	%	20	22	23	24	25	26
3.	Число детей, участвующих в республиканских, всероссийских, международных мероприятиях	Чел	468	515	550	595	620	640
4.	Количество победителей и призеров конкурсов, смотров, соревнований и т.п.	Чел	228	240	253	265	278	291
Подпрограмма 4 "Обеспечение реализации муниципальной программы "Развитие образования в МО "Тахтамукайский район"
1.	Доля муниципальных услуг Управления образования Тахтамукайского района, по которым утверждены административные регламенты их оказания, в общем количестве муниципальных услуг оказываемых Управлением образования Тахтамукайского района	%	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0
2.	Удовлетворенность населения доступностью и качеством образовательных услуг	%	96,0	96,8	97,5	98,0	99,0	100,0
3.	Доля образовательных учреждений, организующих независимую оценку качества образования, от их общего числа	%	59,4	37,8	2,8	59,4	37,8	2,8
4.	Доля образовательных учреждений, имеющих эффективно функционирующие органы управления, от их общего числа	%	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0
Подпрограмма 5 "Повышение качества и конкурентоспособности образовательных услуг в МО "Тахтамукайский район"
1.	Доля обучающихся по основным общеобразовательным программам основного образования по ФГОС ООО	%	69,0	70,3	72,9	73,0	75,0	80,0
2.	Доля выпускников 11-х классов с высокими баллами ЕГЭ	%	33,0	34,7	35,0	37,5	40,0	45,0
3.	Доля выпускников 11-х классов, поступивших в ВУЗ на бюджетной основе	%	41,0	41,6	42,9	43,8	45,0	40,0
4.	Успеваемость по итогам РИА выпускников 9 классов	%	96,9	97,0	98,5	99,3	100,0	100,0
5.	Успеваемость по итогам ГИА выпускников 11 классов	%	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0
6.	Качество знаний обучающихся 9 кл. по итогам учебного года с учетом результатов ГИА	%	37,6	40,0	40,5	41,0	41,5	42,0
7.	Качество знаний обучающихся 11 кл. по итогам учебного года с учетом результатов ГИА	%	70,6	71,0	71,5	72,0	72,5	73,0
8.	Доля педагогов - участников профессиональных конкурсов	%	6,0	7,5	8,0	8,9	9,3	10
9.	Доля педагогов, подготовивших победителей региональных предметных олимпиад	%	0,6	0,9	1,5	1,8	2,0	2,5
10.	Доля педагогов с высшей и первой квалификационной категорией от общего числа работающих педагогов	%	56,0	56,9	57,8	58,7	60,0	62,0
11.	Доля молодых специалистов от общего числа педагогов	%	10	12	15	18	20	22
12.	Отношение средней заработной платы педагогических работников общеобразовательных организаций к средней заработной плате в экономике Республики Адыгея	Ед.	1,0	1,0	1,0	1,0	1,0	1,0
Подпрограмма 6 "Создание новых мест в образовательных организациях МО "Тахтамукайский район"
1.	Число новых мест в образовательных учреждениях Тахтамукайского района, в том числе введенных за счет строительства (выкупа) новых зданий	Ед.	1100	240	-	-	-	-
2.	Удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену в общей численности обучающихся	%	76	80	85	90	95	100

Паспорт
Подпрограммы 1 "Развитие системы дошкольного образования в МО "Тахтамукайский район" муниципальной целевой программы МО "Тахтамукайский район" "Развитие образования" на 2019 - 2024 годы

Ответственный исполнитель Подпрограммы 1	Управление образования администрации МО "Тахтамукайский район"
Соисполнители подпрограммы	Муниципальные бюджетные дошкольные образовательные учреждения МО "Тахтамукайский район"
Цель Подпрограммы 1	Обеспечение государственных гарантий прав каждого ребенка, проживающего на территории МО "Тахтамукайский район", на качественное и доступное дошкольное образование.
Задачи Подпрограммы 1	- обеспечение доступности, повышение эффективности и качества дошкольного образования; - обновление содержания дошкольного образования детей в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и потребностями заказчика образовательных услуг; - обеспечение преемственности дошкольного и начального общего образования; стимулирование и обеспечение условий для профессионального развития работников системы дошкольного образования. - создание механизмов обеспечения равенства доступа к качественному образованию, независимо от места жительства и социально-экономического статуса; - создание дополнительных мест в дошкольных образовательных учреждениях; - создание условий для раннего развития детей в возрасте до трех лет, реализация программы психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, получающих дошкольное образование в семье; - оптимизация образовательного пространства в системе дошкольного образования; - обеспечение условий безопасности жизнедеятельности, условий формирования здоровьесберегающей среды дошкольных образовательных учреждений; - создание условий для формирования здорового образа жизни и духовно-нравственного развития детей; - повышение качества организации питания воспитанников; - улучшение технологий и условий приготовления питания на пищеблоках.
Целевые показатели (индикаторы) Подпрограммы 1	1. Доля детей дошкольного возраста, получающих образование по программам дошкольного образования (от общего числа детей дошкольного возраста, нуждающихся в этой услуге). 2. Удельный вес численности дошкольников, обучающихся по программам дошкольного образования, соответствующих требованиям стандарта дошкольного образования в общем числе дошкольников, обучающихся по программам дошкольного образования. 3. Доля детей-инвалидов и детей с ОВЗ, охваченных дошкольным образованием, от общего числа детей. 4. Удельный вес численности педагогов дошкольных образовательных учреждений, имеющих высшую и первую квалификационные категории в общей численности педагогов дошкольных образовательных учреждений. 5. Формирование открытости и общедоступности информационных ресурсов, содержащие информацию об деятельности ДОУ и обеспеченность доступа к таким ресурсам посредством размещения их в информационно-телекоммуникационных сетях, в том числе на официальном сайте образовательной организации в сети Интернет
Сроки реализации Подпрограммы 1	2019 - 2024 годы
Объемы бюджетных ассигнований Подпрограммы 1	Объем бюджетных ассигнований на реализацию Подпрограммы "Развитие системы дошкольного образования в муниципальном образовании "Тахтамукайский район" за счет средств бюджета МО "Тахтамукайский район" составляет 2 023 220 тыс. руб. Объемы финансирования Подпрограммы 1 по годам: 2019 год-251 443 тыс. рублей, 2020 год - 319 888 тыс. рублей, 2021 год - 345 435 тыс. рублей, 2022 год - 363 066 тыс. рублей. 2023 год - 371 694 тыс. рублей, 2024 год - 371 694 тыс. рублей.
Ожидаемые результаты реализации Подпрограммы 1	- увеличение количества мест в дошкольник образовательных учреждениях; - обеспечение 100% детей в возрасте от 1,5 до 8 лет местами в образовательных организациях, осуществляющих услуги по дошкольному образованию и (или) присмотру и уходу за детьми; - повышение качества услуг дошкольного образования; - улучшение кадрового обеспечения системы дошкольного образования и повышение профессионального уровня работников дошкольного образования; - повышение открытости дошкольных образовательных организаций; - улучшение условий содержания и образования детей, повышение эффективности использования материально-технической базы системы дошкольного образования; - улучшение качества питания воспитанников и условий приготовления питания на пищеблоках; - обеспечение условий для получения образования по образовательным программам дошкольного образования детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ. - увеличение доли зданий образовательных организаций, отремонтированных и приведенных в соответствие с требованиями технических регламентов и санитарно-эпидемиологических правил и нормативов;

1. Общая характеристика сферы реализации Подпрограммы 1: состояние и основные проблемы в указанной сфере

Система дошкольного образования МО "Тахтамукайский район" должна соответствовать не только современному уровню социально-экономического развития района и потребностей населения, но и перспективным, стратегическим целям развития Республики Адыгея. Однако имеющийся на сегодня потенциал системы образования не позволяет реализовать данную функцию в полной мере.

Сохраняется дефицит мест в учреждениях дошкольного образования, что не позволяет в полной мере удовлетворить потребности населения района в доступных и качественных услугах дошкольного образования и обеспечить государственные гарантии доступности дошкольного образования для всех слоев населения.

Основными задачами муниципальных дошкольных образовательных организаций являются:

- обеспечение доступности, создание механизмов обеспечения равенства доступа к качественному образованию - повышение эффективности и качества дошкольного образования;

- обновление содержания дошкольного образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и потребностями заказчика образовательных услуг;

- обеспечение преемственности дошкольного и начального общего образования;

- стимулирование и обеспечение условий для профессионального развития работников системы дошкольного образования.

- обеспечение условий безопасности жизнедеятельности, условий формирования здоровьесберегающей среды дошкольных образовательных учреждений;

- создание условий для формирования здорового образа жизни и духовно-нравственного развития детей;

- создание адаптивной образовательной среды для организации дошкольного образования воспитанников с ограниченными возможностями здоровья и детьми инвалидами;

- организация работы в муниципальной системе образования по оказанию ранней помощи.

При этом приоритетными в работе ДОО остаются охрана жизни и укрепление здоровья детей, обеспечение интеллектуального, личностного и физического развития ребенка, осуществление необходимой коррекции отклонений в развитии ребенка, приобщение детей к общечеловеческим ценностям, взаимодействие с семьей для полноценного развития ребенка.

Образовательные программы дошкольного образования и начального общего образования выступают преемственными по отношению друг к другу. То есть качество дошкольного образования, выступающего самой первой ступенью образования в целом, предопределяет возможности и способности обучающегося к освоению программ на последующих уровнях образования.

Возраст воспитанников дошкольных образовательных учреждений предопределяет особую роль вопросов, связанных с сохранением и укреплением здоровья последних. Представляется наименее затратным выявление и минимизация проблем, связанных со здоровьем воспитанников, способных затруднить для них освоение образовательных программ следующих ступеней образования, именно на стадии дошкольного образования.

В настоящее время остро ощущается нехватка мест в дошкольных образовательных организациях. В поселках Энем и Яблоновский данная проблема усугубилась высокими объемами строительства многоэтажного и индивидуального жилья при отсутствии строительства объектов социального назначения.

Система дошкольного образования муниципального образования включает 16 дошкольных образовательных организаций. Кроме того, дошкольное образование реализуют СШ N 7, 8. 10, 13, 24, 27. Реализуется программа "Предшкольная подготовка детей старшего дошкольного возраста".

С целью обеспечения открытости процесса комплектования муниципальных дошкольных образовательных учреждений введена электронная система записи детей и комплектования муниципальных дошкольных образовательных учреждений с использованием автоматизированной информационной системы.

Вместе с тем охват дошкольным образованием существенно различается по возрастным группам. Не развит сектор сопровождения раннего развития детей, недостаточно высоким является охват предшкольным образованием детей дошкольного возраста. Ощущается дефицит мест в дошкольных образовательных организациях в условиях роста численности детского населения. По состоянию на текущий момент очередь на устройство в дошкольные образовательные учреждения района составляет более 1.5 тысяч детей.

В целях выполнения майских Указов 2014 года Президента Российской Федерации, постановления Кабинета Министров Республики Адыгея от 11 ноября 201 3 года N 262 "О государственной программе Республики Адыгея "Развитие образования" на 2014 - 2025 годы" проводится работа по созданию новых мест в дошкольных образовательных организациях.

В результате реализации мероприятий "дорожной карты" можно будет обеспечить местами в дошкольных учреждениях на 100% детей в возрасте от 1,5 до 7 лет, нуждающихся в дошкольном образовании.

2. Приоритеты реализуемой в муниципальном образовании "Тахтамукайский район" политики в сфере реализации Подпрограммы 1

1. Основными приоритетами в образовательной политике МО "Тахтамукайский район" в рамках реализации Подпрограммы 1 являются:

1) обеспечение равенства доступа для всех детей к качественному образованию, создание среды, обеспечивающей доступность образовательных услуг и равные стартовые возможности подготовки детей к школе;

2) обновление содержания и технологий дошкольного образования (включая процесс социализации) в соответствии с изменившимися потребностями населения и новыми вызовами социального, культурного, экономического развития;

3) создание гибких и разнообразных форм предоставления услуг дошкольного образования, в том числе создание системы поддержки детей раннего возраста и их родителей, организации предшкольного образования детей;

4) создание адаптивной образовательной среды для организации дошкольного образования воспитанников с ограниченными возможностями здоровья и детьми инвалидами;

5) внедрение в образовательный процесс современных технологий, форм, методов и приемов педагогической деятельности, способствующих успешной социализации;

6) организация работы в муниципальной системе образования по оказанию ранней помощи;

7) совершенствование педагогического мастерства педагогов, работающих с детьми с ОВЗ. социальных педагогов, педагогов-психологов, логопедов, дефектологов;

8) обеспечение условий для получения образования по образовательным программам дошкольного образования детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ.

2. В соответствии с приоритетами определена цель Подпрограммы 1 - обеспечение доступности качественного дошкольного образования, соответствующего требованиям развития инновационной экономики Тахтамукайского района и потребностям граждан.

3. Цели и задачи Подпрограммы 1

Цель Подпрограммы 1: Обеспечение государственных гарантий прав каждого ребенка, проживающего на территории МО "Тахтамукайский район", на качественное и доступное дошкольное образование.

Задачи Подпрограммы 1:

- обеспечение доступности, повышение эффективности и качества дошкольного образования;

- создание условий для раннего развития детей в возрасте до трех лет. реализация программы психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям детей, получающих дошкольное образование в семье;

- обновление содержания дошкольного образования детей в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными государственными требованиями и потребностями заказчика образовательных услуг;

- создание механизмов обеспечения равенства доступа к качественному образованию, независимо от места жительства и социально-экономического статуса;

- создание дополнительных мест в дошкольных образовательных учреждениях;

- оптимизация образовательного пространства в системе дошкольного образования;

- обеспечение условий безопасности жизнедеятельности, условий формирования здоровьесберегающей среды дошкольных образовательных учреждений;

- проведение ремонтных работ, укрепление материально-технической базы муниципальных дошкольных образовательных учреждений;

- создание условий для формирования здорового образа жизни и духовно-нравственного развития детей;

- обеспечение преемственности дошкольного и начального общего образования; стимулирование и обеспечение условий для профессионального развития работников системы дошкольного образования.

- повышение качества организации питания воспитанников;

- улучшение технологий и условий приготовления питания на пищеблоках;

- создание адаптивной образовательной среды для организации дошкольного образования воспитанников с ограниченными возможностями здоровья и детьми инвалидами;

- внедрение в образовательный процесс современных технологий, форм, методов и приемов педагогической деятельности, способствующих успешной социализации;

- организация работы в муниципальной системе образования по оказанию ранней помощи;

- совершенствование педагогического мастерства педагогов, работающих с детьми с ОВЗ. социальных педагогов, педагогов-психологов, логопедов, дефектологов;

- обеспечение условий для получения образования по образовательным программам дошкольного образования детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ.

4. Целевые показатели (индикаторы) Подпрограммы 1:

1. Доля детей дошкольного возраста, получающих образование по программам дошкольного образования (от общего числа детей дошкольного возраста, нуждающихся в этой услуге). Показатель рассчитывается ежегодно по состоянию на 01 января текущего года.

2. Удельный вес численности дошкольников, обучающихся по программам дошкольного образования, соответствующих требованиям стандарта дошкольного образования в общем числе дошкольников, обучающихся по программам дошкольного образования. Показатель характеризует темпы обновления содержания дошкольного образования в соответствии с требованиями государственного стандарта дошкольного образования. Показатель (в %) рассчитывается как отношение количества детей дошкольного возраста, обучающихся по образовательным программам дошкольного образования, разработанным в соответствии с новым стандартом дошкольного образования к общему количеству детей данной категории.

3. Доля детей-инвалидов и детей с ОВЗ, охваченных дошкольным образованием, от общего числа детей данной категории (в %). Показатель рассчитывается ежегодно по состоянию на 01 января текущего года.

4. Удельный вес численности педагогов дошкольных образовательных учреждений, имеющих высшую и первую квалификационные категории в общей численности педагогов дошкольных образовательных учреждений.

5. Формирование открытости и общедоступности информационных ресурсов, содержащих информацию о деятельности ДОУ и обеспеченность доступа к таким ресурсам посредством размещения их в информационно-телекоммуникационных сетях, в том числе на официальном сайте образовательной организации в сети Интернет.

5. Характеристика мер правового регулирования в сфере реализации Подпрограммы 1

Правовое регулирование в сфере реализации Подпрограммы 1 осуществляется в соответствии со следующими нормативными правовыми актами:

Федеральным законом от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";

- Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной политики в области образования и науки";

- Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. N 204 "О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года";

- Основными направлениями деятельности Правительства Российской Федерации на период до 2024 года (утв. Правительством РФ 29 сентября 2018 г.);

- Национальным проектом "Образование";

- Государственной программой Российской Федерации "Развитие образования" на 2018 - 2025 годы, утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 26 декабря 2017 года N 1642;

- Постановлением Кабинета Министров Республики Адыгея от 11 ноября 2013 года N 262 "О государственной программе Республики Адыгея "Развитие образования" на 2014 - 2025 годы" (с изменениями и дополнениями);

- Стратегией социально-экономического развития Республики Адыгея до 2025 года, утвержденной Законом Республики Адыгея от 23 ноября 2009 года N 300;

- иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, Республики Адыгея и МО "Тахтамукайский район".

6. Ожидаемые результаты реализации Подпрограммы 1

Прогноз сводных показателей муниципальных заданий по этапам реализации Подпрограммы 1.

При реализации Подпрограммы 1 должны быть достигнуты следующие результаты:

- увеличение количества мест в дошкольных образовательных учреждениях;

- обеспечение 100% детей в возрасте от 1,5-х до 8-и лет местами в образовательных учреждениях (организациях), осуществляющих услуги по дошкольному образованию и (или) присмотру и уходу за детьми;

- повышение качества услуг дошкольного образования;

- улучшение кадрового обеспечения системы дошкольного образования и повышение профессионального уровня работников дошкольного образования;

- повышение открытости дошкольных образовательных учреждений.

- повышение качества организации питания воспитанников и улучшение технологий и условий приготовления питания на пищеблоках.

- улучшение условий содержания и образования детей, повышение эффективности использования материально-технической базы системы дошкольного образования.

- обеспечение условий для получения образования по образовательным программам дошкольного образования детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ.

7. Расходы на реализацию Подпрограммы 1

Объем бюджетных ассигнований на реализацию Подпрограммы 1 за счет средств муниципального бюджета МО "Тахтамукайский район" составляет 2 023 220 тыс. рублей, в том числе по годам:

2019 год - 251 443 тыс. рублей,

2020 год - 319 888 тыс. рублей,

2021 год - 345 435 тыс. рублей,

2022 год - 363 066 тыс. рублей,

2023 год - 371 694 тыс. рублей,

2024 год - 371 694 тыс. рублей.

8. Оценка эффективности Подпрограммы 1

Оценка эффективности Подпрограммы 1 производится в соответствии с методикой оценки эффективности реализации Программы, изложенной в разделе 10 муниципальной целевой программы муниципального образования "Тахтамукайский район" "Развитие образования" на 2019 - 2024 годы.

Паспорт
Подпрограммы 2 "Развитие системы общего образования в МО "Тахтамукайский район" муниципальной целевой программы МО "Тахтамукайский район" "Развитие образования" на 2019 - 2024 годы"

Ответственный исполнитель Подпрограммы 2 муниципальной программы	Управление образования администрации МО "Тахтамукайский район"
Соисполнитель подпрограммы	Муниципальные бюджетные общеобразовательные организации МО "Тахтамукайский район"
Цель Подпрограммы 2	Обеспечение доступности качественного общего образования, соответствующего потребностям населения
Задачи Подпрограммы 2	1. Обеспечение доступности общего образования. 2. Повышение качества общего образования. 3. Создание условий для повышения эффективное системы общего образования. 4. Повышение качества организации питания обучающихся, увеличение охвата обучающихся горячим питанием общеобразовательных учреждениях до 90%; увеличение охвата. обучающихся, находящихся в трудной жизненной ситуации горячим питанием до 100%. 5. Внедрение на уровнях основного общего и среднего общего образования новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися базовых навыков и умений, повышение их мотивации к обучению и вовлеченности в образовательный процесс, а также обновление содержания и совершенствование методов обучения предметной области "Технология". 6. Обеспечение доступности всех видов образования для детей с ограниченными возможностями здоровья. 7. Приведение зданий и сооружений образовательных организаций в соответствие с требованиями технических регламентов и санитарно-эпидемиологических правил и нормативов. 8. Создание условий для получения общего образования детьми с ОВЗ и У/О. 9. Создание условий в общеобразовательных организациях для занятий физической культурой и спортом. 10. Оснащение общеобразовательных организаций современной ученической мебелью и оборудованием. 11. Реализация бесплатного горячего питания обучающихся, получающих начальное общее образование в МБОУ. 12. Обеспечение выплат ежемесячного денежного вознаграждения за классное руководство педагогическим работникам МБОУ, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, в т.ч. адаптированные основные общеобразовательные программы. 13. Организация образовательного процесса в образовательных организациях в условиях профилактики и предотвращения распространения новой коронавирусной инфекции (COVID). 14. Организация в МБОУ бесплатного питания для обучающихся, относящихся к категориям обучающихся, которым предоставляется бесплатное питание.
Целевые показатели (индикаторы) Подпрограммы 2	- доля выпускников 9, 11 классов, не получивших аттестат об общем образовании, от общего числа выпускников 9,11 классов; - доля учащихся, сдавших ГИА в форме ОГЭ и ЕГЭ, от числа выпускников, участвовавших в ОГЭ и ЕГЭ; - доля учащихся 10-11 классов в общеобразовательных организациях, обучающихся в классах с профильным изучением отдельных предметов, в общей численности обучающихся 10-11 классов; - доля обучающихся в современных условий образования, удовлетворяющих требованиям федеральных государственных образовательных стандартов; - доля общеобразовательных организаций, имеющих условия для реализации ФГОС для детей с ОВЗ и У/О; - доля детей-инвалидов и детей с ОВЗ, охваченных общим образованием в инклюзивной форме, от общего числа данной категории детей, проживающих на территории района; - доля обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня; - формирование открытости и общедоступности информационных ресурсов, содержащие информацию о деятельности общеобразовательной организации и обеспеченность доступа к таким ресурсам посредством размещения их в информационно-телекоммуникационных сетях, в том числе на официальном сайте образовательной организации в сети Интернет; - доля обучающихся, охваченных горячим питанием от общего числа обучающихся; - доля обучающихся, охваченных отдыхом и оздоровлением, организованных общеобразовательными организациями; - доля общеобразовательных организаций, перешедших на ведение безбумажного журнала; - количество общеобразовательных организаций, которые оснащены современной ученической мебелью и оборудованием; - доля зданий образовательных организаций, отремонтированных и приведенных в соответствие с требованиями технических регламентов и санитарно-эпидемиологических правил и нормативов, в общем количестве зданий учреждений образования, требующих проведения соответствующих мероприятий (%); - доля общеобразовательных организаций, в которых созданы условия для занятия физической культурой и спортом.
Сроки реализации Подпрограммы 2	2019 - 2024 годы
Объемы бюджетных ассигнований Подпрограммы 2	Объем бюджетных ассигнований на реализацию Подпрограммы 2 "Развитие системы общего образования в муниципальном образовании "Тахтамукайский район" за счет средств муниципального бюджета МО "Тахтамукайский район" составляет 4 023 168 тыс. рублей. Объемы финансирования Подпрограммы 2 по годам: 2019 год - 501 688 тыс. рублей, 2020 год - 631 204 тыс. рублей, 2021 год - 702 435 тыс. рублей, 2022 год - 718 759 тыс. рублей, 2023 год - 734 541 тыс. рублей. 2024 год - 734 541 тыс. рублей.
Ожидаемые результаты реализации Подпрограммы 2	К 2024 году будут созданы условия для достижения современного качества образования, обеспечивающего удовлетворение актуальных и перспективных потребностей личности, равного доступа к нему всех граждан района: - увеличится доля школьников, обучающихся в первую смену; - показатель обеспеченности школ спортивным оборудованием составит 85%; - показатель обеспеченности школ ученической мебелью и оборудованием составит 80%; - будет активизирована работа по привлечению высококвалифицированных педагогических кадров в общеобразовательные организации района; - повысится качество подготовки школьников, которое оценивается, в том числе, по результатам их участия в республиканских, российских и международных сопоставительных исследованиях; - улучшатся результаты государственной итоговой аттестации выпускников школ, в первую очередь, тех школ, выпускники которых показывают низкие результаты ГИА; - всем детям с ограниченными возможностями здоровья будут предоставлены возможности освоения образовательных программ общего образования в форме инклюзивного образования; - увеличение охвата горячим питанием до 88% обучающихся; - будет введена оценка деятельности образовательных организаций на основе показателей эффективности их деятельности; - увеличение количества общеобразовательных организаций, в которых будут созданы условия для занятия физической культурой и спортом; - увеличение доли зданий образовательных организаций, отремонтированных и приведенных в соответствие с требованиями технических регламентов и санитарно-эпидемиологических правил и нормативов.

1. Характеристика сферы реализации Подпрограммы 2, описание основных проблем в сфере общего образования и прогноз ее развития

Подпрограмма 2 устанавливает меры по реализации образовательной политики в области общего образования. В сферу действия Подпрограммы 2 входят общеобразовательные организации МО "Тахтамукайский район".

Муниципальная образовательная сеть включает в себя 22 общеобразовательные организации, что позволяет обеспечить конституционное право граждан на получение общедоступного бесплатного общего образования. Всего по состоянию на 01.09.2018 в образовательных организациях района обучаются 9724 ребенка.

В целях обеспечения прав граждан на получение общедоступного и бесплатного общего образования, обеспечения единых подходов к организации обучения детей с ОВЗ, руководствуясь п. 2, 5 ст. 79 Федерального закона от 29.12.2012 года N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" в общеобразовательных организациях района ведется работа по созданию специальных условий для детей с особыми образовательными потребностями.

Школы реализуют адаптированные программы общего образования для учащихся с ограниченными возможностями здоровья. Образовательный процесс обеспечен педагогическими кадрами и специалистами сопровождения, способными реализовать инклюзивный подход. Однако есть необходимость привлечения таких узких специалистов, как учителей-логопедов, педагогов-психологов, дефектологов.

Проводятся мероприятия по совершенствованию профессиональной компетентности педагогических работников в соответствии с требованиями ФГОС. Во всех общеобразовательных организациях района для обеспечения сопровождения обучающихся, имеющих проблемы в обучении из-за соматического и нервно-психического здоровья обучающихся, созданы психолого-медико-педагогические консилиумы (ПМПк). В 18 общеобразовательных организациях из 22-х установлены пандусы. В 3-х школах района (СШ N 1, 3, 6) функционировали ресурсные кабинеты, где имеется оборудование для слабослышащих и слабовидящих детей и детей с нарушениями опорно-двигательной системы.

Во всех общеобразовательных организациях с 1 по 9 класс реализуются Стандарты второго поколения. В рамках общеинтеллектуального направления внеурочной деятельности в сотрудничестве с республиканской естественно - математической школой (РЕМ111) организуется дистанционное обучение для учащихся 5-7 классов по серии научно-популярных: спецкурсов.

Реализация комплексного проекта модернизации образования, исполнение Указов Президента Российской Федерации по оценке эффективности деятельности органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления, реализация мероприятий муниципальной целевой программы "Развитие образования Тахтамукайского района" позволили получить ряд важных результатов, связанных с повышением результативности деятельности в системе общего образования, снижением неэффективных расходов, усилением общественного участия в управлении образованием.

Благодаря проекту модернизации общего образования удалось значительно улучшить материальную базу общеобразовательных организаций.

Общеобразовательные организации обеспечены современным учебно-наглядным оборудованием на 80% и более.

В пищеблоках всех школ технологическое и холодильное оборудование соответствует требованиям. Показатель обеспеченности школьных столовых технологическим оборудованием составляет 90%.

В целях улучшения условий для занятия физической культурой и спортом в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, увеличения доли общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности, в которых произведен ремонт спортивных залов, развития школьных спортивных клубов, оснащения спортивным инвентарем и оборудованием открытых плоскостных спортивных сооружений предполагается участие на условиях софинансирования (не более 0,5% от сметной стоимости) в государственной программе Республики Адыгея "Развитие образования" на 2014 - 2025 годы", утвержденной Постановлением Кабинета Министров Республики Адыгея от 11 ноября 2013 года N 262.

Все кабинеты начальных классов оснащены комплектом компьютерной техники и оргтехникой. Показатель "Количество учащихся, приходящихся на 1 компьютер", составляет 18 человек на 1 ПК.

Школьные библиотеки обеспечены учебниками для всех обучающихся 1-11 классов, а также учебниками для обучения детей с ОВЗ и У/О.

Горячим питанием охвачено 70% учащихся. За счет средств муниципального бюджета охвачены горячим питанием 100% обучающихся из многодетных семей, семей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Дети с ограниченными возможностями здоровья обеспечены бесплатным двухразовым питанием. Остальным учащимся выплачиваются денежные средства в сумме 15 рублей, направленные на удешевление родительской платы.

В период летней оздоровительной кампании на базе общеобразовательных организаций района функционируют летние оздоровительные лагеря с дневным пребыванием детей. За счет средств муниципального бюджета организовано страхование всех детей на период и нахождения в лагерях с дневным пребыванием.

В образовательных организациях района проводится систематическая и целенаправленная работа по поэтапному внедрению Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне".

Созданы условия для реализации способностей учащихся, использования имеющихся знаний на конкурентной основе, участвуя в многочисленных соревнованиях, конкурсах, олимпиадах.

В школах уделяется большое внимание работе, направленной на профилактику употребления психоактивных веществ среди несовершеннолетних. Это участие во Всероссийском Интернет-уроке антинаркотической направленности, Всероссийской акции, приуроченной к Всемирному дню борьбы со СПИДом, "Спорт вместо наркотиков", "Беги за мной", "Уроки для детей и их родителей", "За здоровье и безопасность наших детей", направленные на профилактику употребления наркотиков и психоактивных веществ. Для выяснения отношения подростков к наркотикам, в целях раннего выявления и организации психолого-педагогической работы, проводится анкетирование учащихся школ района.

Школьники района участвуют и в различных республиканских конкурсах: "Школа - территория безопасности", "Я люблю тебя, жизнь!".

В республиканских конкурсах участвуют и педагоги школ района.

В 7 школах осуществляется профильное обучение в старшем звене.

Задача обеспечения современного качества образования, в том числе профильного обучения требует новых подходов в области кадровой политики. Возрастают требования к профессиональному уровню педагогов.

В организациях, реализующих программы общего образования, работают 904 педагогических работников (в том числе 522 учителей). Анализ качественного состава педагогических работников организаций, реализующих программы общего образования, показывает, что доля педагогических работников пенсионного возраста составляет 31% в то время, как доля молодых специалистов (в возрасте до 27 лет) составляет всего 6,5%.

Несмотря на большую работу по обеспечению доступности качественного общего образования существуют проблемы, которые требуют решения в ближайшей перспективе с использованием программных методов.

Недостаточно активно в образовательном процессе используются информационно-коммуникативные технологии (программно-технические средства, направленные на усвоение различных образовательных запросов обучающихся). Необходимо увеличение и обновление парка компьютерной техники общеобразовательных организаций из расчета 1 компьютер на 2 обучающихся. Требуется приобретение лицензионного программного обеспечения как для образовательного процесса, так и для административного персонала. Для работы в защищенных каналах сети Интернет необходима аттестация рабочих мест во всех образовательных организациях и Управлении образования. В целях применения дистанционных образовательных технологий, перехода всех общеобразовательных организаций на ведение системы электронного журнала требуется увеличение скорости каналов связи сети Интернет не менее 50 Мбит/с. в сельской местности и не менее 100 Мбит/с. в городской. Для обеспечения информационной открытости общеобразовательных учреждений требуется постоянное сопровождение информационного портала МО "Тахтамукайский район".

На балансе муниципальных общеобразовательных организаций находятся 19 единиц автотранспорта, предназначенных для перевозки детей, на которых осуществлялся ежедневный подвоз детей в целях обеспечения доступа к общему образованию.

Более трети учебных кабинетов укомплектованы на 60% от примерных типовых перечней, рекомендованных к использованию Министерством образования и науки Российской Федерации в соответствии с государственными образовательными стандартами.

Технологическое оборудование для столовых во всех организациях находится в удовлетворительном состоянии. Однако, столовый инвентарь требует постоянного обновления.

Для выявления организаций - лидеров, для проведения массовых мероприятий, для обеспечения участия коллективов школ в муниципальных и региональных конкурсах требуется предусмотреть финансовые средства.

Требуется поэтапная замена существующего оборудования и инвентаря спортивных залов и площадок общеобразовательных организаций, обновление фонда школьных учебников, приобретение учебно-методических пособий.

Существует острая необходимость привлечения таких узких специалистов, как учителей-логопедов, педагогов-психологов, дефектологов для работы с детьми с ОВЗ.

Разработка Подпрограммы 2 вызвана необходимостью дальнейшего повышения качества и расширения доступности общего образования, усиления его соответствия стратегическим ориентирам образовательной политики Российской Федерации, основным направлениям развития экономики МО "Тахтамукайский район", а также запросам и ожиданиям граждан.

В результате выполнения запланированных мероприятий в МО "Тахтамукайский район" будет сформирована модель образовательной системы, обеспечивающей современное качество общего образования.

2. Приоритеты и основные мероприятия реализуемой в муниципальном образовании "Тахтамукайский район" Подпрограммы 2

1. Основными приоритетами в образовательной политике МО "Тахтамукайский район" в рамках реализации Подпрограммы 2 являются:

1.1. сохранение единого образовательного пространства на территории МО "Тахтамукайский район" с учетом ее социально-культурных и региональных особенностей;

1.2. создание равных стартовых возможностей в получении образования и рост доступности качественного общего образования;

1.3. увеличение количества зданий образовательных организаций, отремонтированных и приведенных в соответствие с требованиями технических регламентов и санитарно-эпидемиологических правил и нормативов (Таблица N 1);

1.4. увеличение количества общеобразовательных организаций, в которых будут оснащены современной ученической мебелью и оборудованием (Таблица N 2).

2. В соответствии с приоритетами определена цель Подпрограммы 2 обеспечение доступности качественного общего образования, соответствующего требованиям развития инновационной экономики Тахтамукайского района и потребностям граждан.

3. Цели и задачи Подпрограммы 2:

Обеспечение доступности качественного общего образования, соответствующего потребностям граждан:

1. Обеспечение доступности общего образования.

2. Повышение качества общего образования.

3. Создание условий для повышения эффективности системы общего образования.

4. Модернизация и развитие муниципальной системы общего образования.

5. Создание механизмов, направленных на социальную поддержку педагогических работников и повышение статуса профессии учителя.

6. Совершенствование деятельности общеобразовательных организаций по защите прав детей на отдых, охране здоровья обучающихся и социальной поддержке.

7. Приведение зданий и сооружений образовательных организаций в соответствие с требованиями технических регламентов и санитарно-эпидемиологических правил и нормативов.

8. Создание условий в общеобразовательных организациях для занятий физической культурой и спортом.

9. Оснащение общеобразовательных организаций современной ученической мебелью и оборудованием.

4. Целевые показатели (индикаторы) Подпрограммы 2:

Целевыми показателями (индикаторами) Подпрограммы 2 являются:

- доля выпускников 9, 11 классов, не получивших аттестат об общем образовании, от общего числа выпускников 9,11 классов;

- доля учащихся, сдавших ГИА в форме ОГЭ и ЕГЭ, от числа выпускников, участвовавших в ОГЭ и ЕГЭ;

- доля учащихся 10-11 классов в общеобразовательных организациях, обучающихся в классах с профильным изучением отдельных предметов, в общей численности обучающихся 10-11 классов;

- доля обучающихся в современных условий образования, удовлетворяющих требованиям федеральных государственных образовательных стандартов;

- доля общеобразовательных организаций, имеющих условия для реализации ФГОС для детей с ОВЗ и У/О;

- доля детей-инвалидов и детей с ОВЗ, охваченных общим образованием в инклюзивной форме, от общего числа данной категории детей, проживающих па территории района;

- доля обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня;

- формирование открытости и общедоступности информационных ресурсов, содержащие информацию о деятельности общеобразовательной организации и обеспеченность доступа к таким ресурсам посредством размещения их в информационно-телекоммуникационных сетях, в том числе на официальном сайте образовательной организации в сети Интернет;

- доля обучающихся, охваченных горячим питанием от общего числа обучающихся;

- доля обучающихся, охваченных отдыхом и оздоровлением, организованных общеобразовательными организациями;

- доля общеобразовательных организаций, перешедших на ведение безбумажного журнала;

- количество общеобразовательных организаций, которые оснащены современной ученической мебелью и оборудованием;

- доля зданий образовательных организаций, отремонтированных и приведенных в соответствие с требованиями технических регламентов и санитарно-эпидемиологических правил и нормативов, в общем количестве зданий учреждений образования, требующих проведения соответствующих мероприятий (%);

- доля общеобразовательных организаций, в которых созданы условия для занятия физической культурой и спортом.

В сфере общего образования МО "Тахтамукайский район" изменятся подходы к управлению в системе общего образования:

1) расширится участие общественности в управлении и контроле качества образования, как на уровне организаций, так и на муниципальном уровне за счет повышения открытости и прозрачности системы образования;

2) будет обеспечено информирование потребителей образовательных услуг и общественности о деятельности образовательных организаций;

3) повысится роль профессионального сообщества преподавателей в управлении образованием на уровне педагогических коллективов.

В результате реализации Подпрограммы 2 увеличится возможность выбора образовательных ресурсов, будет обеспечена вариативность образовательных траекторий.

Будет продолжена модернизация содержания и методов обучения на основе эффективного использования возможностей информационно-коммуникационных технологий. Обучающимся района будет обеспечена возможность широкого использования электронных образовательных ресурсов.

Будут обеспечены условия для повышения профессиональной квалификации педагогов. Будут приняты меры материальной и моральной поддержки молодых специалистов.

Будет осуществлен ряд первоочередных мер по обеспечению безопасности, укреплению материально-технической базы, проведению ремонтных работ в образовательных учреждениях, что обусловит повышение качества образовательного процесса.

5. Характеристика мер правового регулирования в сфере реализации Подпрограммы 2

Правовое регулирование в сфере реализации Подпрограммы 2 осуществляется в соответствии со следующими нормативными правовыми актами:

- Федеральным законом от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";

- Федеральным законом от 30.03.1999 г. N 53-ФЗ "О санитарноэпидемиологическом благополучии населения";

- Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 599 "О мероприятиях по реализации государственной политики в области образования и науки";

- Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. N 204 "О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года";

- Основными направлениями деятельности Правительства Российской Федерации на период до 2024 года (утв. Правительством РФ 29 сентября 2018 г.);

- Национальным проектом "Образование";

- Государственной программой Российской Федерации "Развитие образования" на 2018 - 2025 годы, утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 26 декабря 2017 года N 1642;

- Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 29 декабря 2010 г. N 189 "Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях";

- Постановлением Кабинета Министров Республики Адыгея от 11 ноября 2013 года N 262 "О государственной программе Республики Адыгея "Развитие образования" на 2014 - 2025 годы" (с изменениями и дополнениями);

- Стратегией социально-экономического развития Республики Адыгея до 2025 года, утвержденной Законом Республики Адыгея от 23 ноября 2009 года N 300;

- иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, Республики Адыгея и МО "Тахтамукайский район".

6. Ожидаемые результаты реализации Подпрограммы 2. Прогноз сводных показателей муниципальных заданий по этапам реализации Подпрограммы 2

К концу 2024 года будут созданы условия для достижения современного качества образования, обеспечивающего реализацию актуальных и перспективных потребностей личности, равного доступа к нему всех граждан района.

Обучение 1-9 классов будет организовано по новым федеральным государственным образовательным стандартам.

Увеличится доля школьников, обучающихся в первую смену.

Показатель обеспеченности школ спортивным оборудованием составит 85%.

Показатель обеспеченности школ современной ученической мебелью и оборудованием составит 80%.

Будет активизирована работа по привлечению высококвалифицированных педагогических кадров в общеобразовательные организации района.

Повысится качество подготовки школьников, которое оценивается, в том числе, по результатам их участия в республиканских, российских и международных сопоставительных исследованиях.

Улучшатся результаты ЕГЭ и ОГЭ выпускников школ, в первую очередь, тех школ, выпускники которых показывают низкие результаты единого государственного экзамена.

Всем детям с ограниченными возможностями здоровья будут предоставлены возможности освоения образовательных программ общего образования в форме инклюзивного образования.

Будет введена оценка деятельности образовательных организаций на основе показателей эффективности их деятельности.

Ожидается улучшение качества и безопасности питания, увеличение охвата обучающихся горячим питанием до 90%, увеличение охвата обучающихся, находящихся в трудной жизненной ситуации, горячим питанием до 100%.

Здания и сооружения общеобразовательных организаций будут приведены в соответствие с требованиями технических регламентов и санитарно-эпидемиологических правил и нормативов, что обусловит сокращение количества предписаний контролирующих организаций к сфере деятельности образовательных учреждений, повышение удовлетворенности родителей учащихся состоянием комплексной безопасности учреждений.

7. Ресурсы на реализацию Подпрограммы 2

Объем бюджетных ассигнований на реализацию Подпрограммы 2 за счет средств муниципального бюджета МО "Тахтамукайский район" составляет 4 023 168 тыс. рублей, в том числе по годам:

2019 год - 501 688 тыс. рублей,

2020 год - 631 204 тыс. рублей,

2021 год - 702 435 тыс. рублей,

2022 год - 71 8 759 тыс. рублей,

2023 год - 734 541 тыс. рублей,

2024 год - 734 541 тыс. рублей.

8. Оценка эффективности Подпрограммы 2

Оценка эффективности Подпрограммы 2 производится в соответствии с методикой оценки эффективности реализации Программы, изложенной в разделе 10 муниципальной целевой программы МО "Тахтамукайский район" "Развитие образования" на 2019 - 2024 годы.

Паспорт
Подпрограммы 3 "Развитие дополнительного образования для детей Тахтамукайского района" Муниципальной целевой программы МО "Тахтамукайский район" "Развитие образования" на 2019 - 2024 годы

Ответственный исполнитель Подпрограммы 3 муниципальной программы.	"Развитие образования" на 2019 - 2024 годы Управление образования администрации МО "Тахтамукайский район"
Соисполнитель подпрограммы	Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования "Центр дополнительного образования для детей" МО "Тахтамукайский район"
Цель подпрограммы 3	Организация предоставления качественного и доступного дополнительного образования для детей на территории Тахтамукайского района, способного обеспечить дальнейшую самореализацию личности, ее профессиональное самоопределение. Реализация мероприятий персонифицированного финансирования дополнительного образования детей.
Задачи	1. Обеспечение доступности дополнительного образования детей, в том числе детям с органичными возможностями здоровья. 2. Развитие системы воспитания и дополнительного образования детей. 3. Совершенствование образовательных программ дополнительного образования детей; 4. Увеличение количества обучающихся в МБУ ДО "ЦДОДД". 5. Обеспечение современных и безопасных условий для получения дополнительного образования. 6. Внедрение системы мотивации педагогических работников МБУ ДО "ЦДОДД" на достижение результатов профессиональной деятельности. 7. Развитие системы обратной связи с потребителями услуг дополнительного образования детей. 8. Обеспечение функционирования системы персонифицированного финансирования, обеспечивающей свободу выбора образовательных программ, равенство доступа к дополнительному образованию за счет средств бюджетов бюджетной системы, легкость и оперативность смены осваиваемых образовательных программ.
Целевые показатели (индикаторы).	1) Доля детей в возрасте 5-18 лет, получающих услуги, по дополнительному образованию в общей численности детей этой возрастной группы (%). 2) Количество участников конкурсов, смотров, соревнований и т.п. всего, чел., в том числе: - на российском уровне; - на республиканском уровне; - на районном уровне. 3) Количество победителей и призеров конкурсов, смотров, соревнований и т.п. всего чел., в том числе: - на российском уровне; - на республиканском уровне; - на районном уровне. 4) Удовлетворенность потребителей (родителей и детей) качеством оказания услуг по предоставлению дополнительного образования для детей (%). 5) Охват детей в возрасте от 5 до 18 лет, имеющих право на получение дополнительного образования в рамках системы персонифицированного финансирования - не менее 25%.
Сроки реализации программы.	2019 - 2024 годы
Объемы бюджетных ассигнований Подпрограммы 3	Объем бюджетных ассигнований на реализацию Подпрограммы 3 "Развитие системы дополнительного образования в муниципальном образовании "Тахтамукайский район" за счет средств муниципального бюджета МО "Тахтамукайский район" составляет 78 328 тыс. рублей. Объемы финансирования Подпрограммы 3 по годам: 2019 год - 17 349 тыс. рублей, 2020 год - 14 730 тыс. рублей, 2021 год - 10 743 тыс. рублей, 2022 год - 11 380 тыс. рублей, 2023 год - 12 063 тыс. рублей, 2024 год - 12 063 тыс. рублей.
Ожидаемые результаты реализации Подпрограммы 3	Ожидаемые результаты подпрограммы: на конец реализации подпрограммы будет увеличено количество детей в возрасте от 5 до 18 лет, получающих услуги дополнительного образования в Центре; увеличение количества воспитанников ЦДОДД, участвующих в конкурсах различного уровня; повышение качества услуг по предоставлению дополнительного образования детей - за счет обновления образовательных программ - введение оценки деятельности ЦДОДД на основе показателей эффективности его деятельности.

1. Характеристика сферы реализации Подпрограммы 3: состояние и основные проблемы в сфере дополнительного образования

МБУ ДО "ЦДОДД" предоставляет возможность для обучения по шести направленностям, в том числе:

- по туристско-краеведческой направленности;

- по военно-патриотической направленности;

- по культурологической направленности;

- по физкультурно-спортивной направленности;

- по художественно - эстетической направленности;

- по спортивно - технической направленности.

Охват детей в возрасте от 5 до 18 лет программами дополнительного образования детей на базе МБУ ДО "ЦДОДД" составляет 50%. от общего числа.

Обеспечение функционирования модели персонифицированного финансирования дополнительного образования детей

В последние годы в системе дополнительного образования детей МО "Тахтамукайский район" происходят качественные изменения, в числе которых реализация новых программ дополнительного образования для детей. В результате деятельности по обновлению содержания дополнительного образования увеличилось количество программ с применением проектно - исследовательской деятельности, с использованием информационных технологий.

Система дополнительного образования района позволяет реализовать детям и подросткам свои способности, дает возможность участвовать в различных творческих конкурсах, научно-исследовательских конференциях, форумах и других мероприятиях регионального, всероссийского и международного уровней, а также самоопределиться в выборе дальнейшей профессии.

Наряду с положительными тенденциями в развитии системы дополнительного образования и воспитания детей МО "Тахтамукайский район", в сфере существует ряд проблем:

- недостаточное развитие системы дополнительного образования в части поддержки технического творчества и изобретательской деятельности;

- слабое материально-техническое обеспечение Центра не делает привлекательным дополнительное образование для детей среднего и старшего школьного возраста;

- недостаточный уровень развития социального проектирования и активации социальных проектов;

- отсутствие необходимой методической литературы, наглядных и дидактических пособий, материалов для кружков Центра.

2. Приоритеты реализуемой в МО "Тахтамукайский район" политики в сфере реализации Подпрограммы 3

Приоритетными направлениями в рамках реализации Подпрограммы 3 являются:

- повышение качества и доступности дополнительного образования детей, реализация комплекса мер, направленных на выявление и поддержку одаренных детей и молодежи;

- увеличение к 2024 году числа детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся по дополнительным образовательным программам, в общей численности детей этого возраста;

- удовлетворенность потребителей качеством предоставления муниципальной услуги по предоставлению дополнительного образования детей;

- сохранение кадрового потенциала, повышение престижности и привлекательности работы в учреждениях дополнительного образования.

В целях реализации мероприятий федерального проекта "Успех каждого ребенка" национального проекта "Образование", утвержденного протоколом президиума Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и национальным проектом от 3 сентября 2018 года N 10, в целях обеспечения равной доступности качественного дополнительного образования в МО "Тахтамукайский район" реализуется модель персонифицированного финансирования дополнительного образования детей, подразумевающая предоставление детям сертификатов дополнительного образования. С целью обеспечения использования сертификатов дополнительного образования МО "Тахтамукайский район" руководствуется региональными Правилами персонифицированного финансирования дополнительного образования детей и ежегодно принимает программу персонифицированного финансирования дополнительного образования детей в МО "Тахтамукайский район".

Исходя из полномочий органов местного самоуправления муниципального района, с учетом приоритетов и целей государственной политики в сфере дополнительного образования детей, определены цели и задачи Подпрограммы.

Цели и задачи Подпрограммы 3:

Целью подпрограммы является организация предоставления, повышения качества и доступности дополнительного образования детей на территории МО "Тахтамукайский район", способного обеспечить дальнейшую самореализацию личности, ее профессиональное самоопределение.

Задачами Подпрограммы являются:

1) организация оказания муниципальных услуг по предоставлению дополнительного образования детей, в том числе детям с ограниченными возможностями здоровья;

2) совершенствование образовательных программ дополнительного образования детей;

3) увеличение количества обучающихся на постоянной основе в МБУ ДО "ЦДОДД";

4) мониторинг и индивидуальное сопровождение одаренных детей;

5) обеспечение современных и безопасных условий для получения дополнительного образования детей;

6) распространение успешных моделей и программы дополнительного образования детей;

7) внедрение системы мотивации педагогических работников МБУ ДО "ЦДОДД" на достижение результатов профессиональной служебной деятельности;

8) развитие системы обратной связи с потребителями услуг дополнительного образовании детей.

3. Целевые показатели (индикаторы) Подпрограммы 3:

Целевыми показателями доступности дополнительного образования для детей являются:

- доля детей в возрасте 5-18 лет, получающих услуги по дополнительному образованию в общей численности детей этой возрастной группы;

- доля детей в возрасте 5-18 лет с ограниченными возможностями здоровья, получающих услуги по дополнительному образованию в МБУ ДО "ЦДОДД" в общей численности детей с ограниченными возможностями здоровья.

- количество участников конкурсов, смотров, соревнований, турниров и др. мероприятий;

- количество победителей и призеров смотров, соревнований, турниров и др. мероприятий;

- независимая оценка качества дополнительного образования;

- удовлетворенность потребителей (родителей и детей) качеством оказания услуг по предоставлению дополнительного образования детей.

- Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, использующих сертификаты дополнительного образования. Характеризует степень внедрения механизма персонифицированного финансирования и доступность дополнительного образования. Определяется отношением числа детей в возрасте от 5 до 18 лет, использующих сертификаты дополнительного образования, к общей численности детей в возрасте от 5 до 18 лет, проживающих на территории МО "Тахтамукайский район".

приложение

Сведения о составе и значениях целевых показателей муниципальной программы" значениями показателей по персонифицированному финансированию:

Мероприятие	Единица измерения	Отчетный (базовый год)	2019	2020	2021
Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, имеющих право на получение дополнительного образования в рамках системы ПФ в общей численности детей в возрасте от 5 до 18 лет.	%	0	25%	50%	75%

Закрепление финансирования реализации основного мероприятия "Обеспечение функционирования модели персонифицированного финансирования дополнительного образования детей"

Мероприятие	Ответственный	Источник финансирования	2020	2021
Обеспечение деятельности ЦДОДД	Управление образования администрации МО "Тахтамукайский район"	Региональный бюджет	не имеются	не имеются
		Местный бюджет	151,0	403,3
		Внебюджетные источники	не имеются	не имеются
		Всего:	151,0	403.3
Обеспечение функционирования модели персонифицированного финансирования дополнительного образования детей	Управление образования администрации МО "Тахтамукайский район"	Региональный бюджет	0,00	0,00
		Местный бюджет	10 612,	10 339,7
		Внебюджетные источники	0,00	0,00
		Всего:	10 612,0	10 339,7

4. Характеристика основных мероприятий Подпрограммы 3

Основные мероприятия Подпрограммы 3 направлены на:

- внедрение и обеспечение функционирования модели персонифицированного финансирования дополнительного образования детей, подразумевающей предоставление детям сертификатов дополнительного образования с возможностью использования в рамках модели персонифицированного финансирования дополнительного образования детей.

- методическое и информационное сопровождение поставщиков услуг дополнительного образования, независимо от их формы собственности, семей и иных участников системы персонифицированного финансирования дополнительного образования детей".

- повышение качества и доступности дополнительного образования детей, реализацию комплекса мер, направленных на выявление и поддержку одаренных детей и молодежи;

- организацию обучения по программам дополнительного образования детей различной направленности;

- обеспечение участия воспитанников ЦДОДД в конкурсах, смотрах, соревнованиях, турнирах и др. мероприятиях на районном, республиканском, региональном и российском уровнях.

- обновление содержания программы и технологий дополнительного образования детей.

В рамках основного мероприятия будет осуществляться:

- разработка новых образовательных программ и проектов в сфере дополнительного образования детей;

- выпуск методических сборников, методических пособий по вопросам организации дополнительного образования детей;

- проведение семинаров, совещаний по распространению успешного опыта организации дополнительного образования детей.

- разработка, и внедрение системы независимой оценки качества дополнительного образования детей.

В рамках основного мероприятия планируется также разработать и утвердить муниципальными правовыми актами методику и порядок проведения независимой оценки и в соответствии с утвержденными актами - проводить оценку.

Информирование населения об организации предоставления дополнительного образования детей в МБУ ДО "ЦДОДД".

В рамках основного мероприятия планируется осуществлять работу по следующим направлениям:

а) со СМИ в целях публикации информации о Центре дополнительного образования для детей;

б) подготовка и публикация информации на официальном сайте администрации МО "Тахтамукайский район", управления образования администрации МО "Тахтамукайский район" муниципальных правовых актов, регламентирующих деятельность в сфере дополнительного образования для детей;

в) осуществление контроля за публикацией информации о деятельности муниципального учреждения МБУ ДО "ЦДОДД", предусмотренной законодательством Российской Федерации на официальном сайте МБУ ДО "ЦДОДД".

Обеспечение и развитие системы обратной связи с потребителями муниципальных услуг в сфере дополнительного образования детей.

В рамках основного мероприятия планируется:

а) организация системы регулярного мониторинга удовлетворенности потребителей муниципальных услуг в сфере дополнительного образования детей (проведение регулярных опросов потребителей муниципальных услуг об их качестве и доступности, обработка полученных результатов, принятие мер реагирования);

б) рассмотрение обращений граждан по вопросам предоставления дополнительного образования для детей, принятие мер реагирования;

в) публикация на официальном сайте администрации МО "Тахтамукайский район" и поддержание в актуальном состоянии информации о Центре и должностных лицах, организующих предоставление дополнительного образования детей, а также его контактные телефоны и адрес электронной почты.

5. Характеристика мер правового регулирования в сфере реализации Подпрограммы 3

Правовое регулирование в сфере реализации Подпрограммы 3 осуществляется в соответствии со следующими нормативными правовыми актами:

- Федеральным законом от 29.12.2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";

- Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г N 599 "О мероприятиях по реализации государственной политики в области образования и науки";

- Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года N 601 "Об основных направлениях совершенствования системы государственного управления";

- Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. N 204 "О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации па период до 2024 года";

- Основными направлениями деятельности Правительства Российской Федерации на период до 2024 года (утв. Правительством РФ 29 сентября 2018 г.);

- Национальным проектом "Образование";

- Государственной программой Российской Федерации "Развитие образования" на 2018 - 2025 годы, утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 26 декабря 2017 года N 1642;

- Постановлением Кабинета Министров Республики Адыгея от 11 ноября 2013 года N 262 "О государственной программе Республики Адыгея "Развитие образования" на 2014 - 2025 годы" (с изменениями и дополнениями);

- Концепцией общенациональной системы выявления и развития молодых талантов, утвержденной Президентом Российской Федерации от 3 апреля 2012 года N Пр-827.

6. Ожидаемые результаты реализации Подпрограммы 3. Прогноз сводных показателей муниципальных заданий по этапам реализации Подпрограммы 3

В рамках подпрограммы оказываются муниципальные услуги МБУ ДО "ЦДОДД", а именно:

1) реализация дополнительных образовательных программ;

2) организация обучения по программам дополнительного образования различной направленности.

В целях осуществления контроля за предоставлением муниципальных услуг Центром дополнительного образования для детей Тахтамукайского района постановлением администрации МО "Тахтамукайский район" утвержден регламент "Организация предоставления дополнительного образования для детей муниципальным образовательным учреждением Центр дополнительного образования для детей Тахтамукайского района".

7. Ресурсы на реализацию подпрограммы 3

Объем бюджетных ассигнований на реализацию Подпрограммы 3 за счет муниципального бюджета МО "Тахтамукайский район" составляет 78 328 тыс. рублей, в т. ч. по годам реализации муниципальной программы:

2019 год - 17 349 тыс. рублей,

2020 год - 14 730 тыс. рублей,

2021 год - 10 743 тыс. рублей,

2022 год - 11 380 тыс. рублей,

2023 год - 12 063 тыс. рублей,

2024 год - 12 063 тыс. рублей.

ГАРАНТ:

Нумерация разделов приводится в соответствии с внесенными изменениями

9. Оценка эффективности Подпрограммы 3

Оценка эффективности Подпрограммы 3 производится в соответствии с методикой оценки эффективности реализации программы, изложенной в разделе 10 муниципальной целевой программы МО "Тахтамукайский район" "Развитие образования" на 2019 - 2024 годы.

Паспорт
подпрограммы 4 "Обеспечение реализации муниципальной целевой программы МО "Тахтамукайский район" "Развитие образования" на 2019 - 2024 годы

Ответственный исполнитель Подпрограммы 4	Управление образования МО "Тахтамукайский район"
Соисполнители Подпрограммы 4	Отсутствуют
Цели Подпрограммы 4	Обеспечение организационных, информационных и методических условий для реализации муниципальной целевой программы. Повышение эффективности бюджетных расходов.
Задачи Подпрограммы 4	Создание условий для обеспечения доступности образования. Создание условий для повышения качества образования. Создание условий для повышения эффективности управления системой общего образования.
Целевые показатели (индикаторы) Подпрограммы 4	- доля муниципальных услуг Управления образования администрации МО "Тахтамукайский район", по которым утверждены административные регламенты их оказания, в общем количестве муниципальных услуг предоставляемых Управлением образования; - доля образовательных учреждений, имеющих эффективно функционирующие органы, от их общего числа; - доля образовательных учреждений, организующих независимую оценку качества образования, от их общего числа; - удовлетворенность населения доступностью и качеством предоставляемых образовательных услуг.
Сроки реализации Подпрограммы 4	2019 - 2024 годы
Объемы бюджетных ассигнований Подпрограммы 4	Объем бюджетных ассигнований на реализацию Подпрограммы 4 "Обеспечение реализации муниципальной программы "Развитие образования" на 2019 - 2024" годы за счет средств муниципального бюджета МО "Тахтамукайский район" составляет 178 725 тыс. руб. Объемы финансирования Подпрограммы 4 по годам: 2019 год - 29 012 тыс. рублей, 2020 год - 29 032 тыс. рублей, 2021 год - 27 705 тыс. рублей, 2022 год - 30 690 тыс. рублей, 2023 год - 31 143 тыс. рублей, 2024 год - 31 143 тыс. рублей.
Ожидаемые результаты реализации Подпрограммы 4	В результате реализации подпрограммы к 2024 году предполагается: - обеспечить всех детей в возрасте от 1,5 до 7 лет возможностью получать качественные услуги дошкольного образования, в том числе за счет развития вариативных форм дошкольного образования; - обеспечить равный доступ к качественному общему образованию для всех граждан 6,6 - 18 лет, в том числе с использованием дистанционных технологий; - создать условия для творческого самовыражения и самореализации детей, выявления и поддержки одаренных детей, получения доступных качественных услуг дополнительного образования; - повысить доступность и качество общего образования; - обеспечить эффективное управление в системе образования; - эффективно использовать информационные и телекоммуникационные технологии в деятельности образовательных учреждений.

1. Характеристика текущего состояния сферы Подпрограммы 4, описание основных проблем в указанной сфере и прогноз ее развития

Подпрограмма "Обеспечение реализации муниципальной целевой программы" МО "Тахтамукайский район" "Развитие образования" на 2019 - 2024 годы" направлена на реализацию Программы и предусматривает обеспечение управления реализацией мероприятий подпрограмм: "Развитие системы дошкольного образования в муниципальном образовании "Тахтамукайский район", "Развитие системы общего образования в муниципальном образовании "Тахтамукайский район", "Развитие системы дополнительного образования в муниципальном образовании "Тахтамукайский район", "Обеспечение реализации муниципальной программы "Развитие образования" на 2019 - 2024 годы, "Повышение качества и конкурентоспособности образовательных услуг в муниципальном образовании "Тахтамукайский район".

Реализация Подпрограммы 4 призвана обеспечить существенное повышение качества управления процессами развития системой образования Тахтамукайского района.

Подпрограмма устанавливает меры, направленные на обеспечение доступности и качества муниципальных услуг в сфере образования, осуществляет координирующую функцию, комплексный анализ ситуации в образовании, обеспечивает выработку общих эффективных подходов к решению проблем образования, предоставление муниципальных услуг в сфере образования Тахтамукайского района.

В соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" организация предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования по основным общеобразовательным программам в муниципальных образовательных организациях (за исключением полномочий по финансовому обеспечению реализации основных общеобразовательных программ в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами) относится к вопросам местного значения муниципальных районов. От грамотного планирования развития муниципальной образовательной сети зависит степень удовлетворения запросов личности и семьи в получении качественных образовательных услуг, соответствующих современным требованиям.

Кроме того, Управление образования - главный распорядитель средств местного бюджета, выделяемых на финансовое обеспечение подведомственных муниципальных организаций общего и дополнительного образования.

Одним из основных задач муниципальной системы образования является обеспечение прав граждан и государственных гарантий на получение общедоступного и качественного бесплатного общего образования. Особое внимание уделяется вопросам обеспечения качества общего образования. Проводится серьезное обновление программ и методов работы школ. Реализуются федеральные государственные образовательные стандарты дошкольного и общего образования, обеспечивается формирование ключевых компетенций школьников, доступность для каждого старшеклассника профильного обучения, соответствующего его склонностям и жизненным планам.

2. Приоритеты реализуемой в МО "Тахтамукайский район" государственной политики в сфере реализации Подпрограммы 4

Приоритетами государственной политики в сфере реализации подпрограммы являются:

создание системы управления реализацией муниципальной целевой программы, предусматривающей, разработку нормативных правовых актов, направленных на внедрение федеральных государственных образовательных стандартов, системы оценки качества образовательных услуг, механизмов эффективного контракта;

создание системы мониторинга муниципальной целевой программы; обеспечение информационной открытости деятельности образовательных организаций.

3. Цели и задачи Подпрограммы 4:

Целями реализации подпрограммы "Обеспечение реализации муниципальной целевой программы МО "Тахтамукайский район" "Развитие образования" на 2019 - 2024 годы" являются:

- обеспечение организационных, информационных и методических условий для реализации муниципальной программы;

- повышение эффективности бюджетных расходов, направленных на развитие системы образования Тахтамукайского района.

Основные задачи, направленные на реализацию данных целей:

1. Создание условий для обеспечения доступности образования.

2. Создание условий для повышения качества.

3. Создание условий для повышения эффективности управления системой общего образования.

4. Целевые показатели (индикаторы) Подпрограммы 4:

Целевыми показателями (индикаторами) Подпрограммы 4 являются:

- доля муниципальных услуг Управления образования администрации МО "Тахтамукайский район", по которым утверждены административные регламенты их оказания, в общем количестве муниципальных услуг, предоставляемых Управлением образования.

- доля образовательных учреждений, имеющих эффективно функционирующие органы управления, от их общего числа;

- доля образовательных учреждений, организующих независимую оценку качества образования, от их общего числа;

- удовлетворенность населения доступностью и качеством предоставляемых образовательных услуг.

5. Характеристика основных мероприятий Подпрограммы 4

Реализация подпрограммы "Обеспечение реализации муниципальной целевой программы Тахтамукайского района "Развитие образования" на 2019 - 2024 годы будет осуществляться посредством обеспечения функционирования Управления образования, муниципального казенного учреждения "Информационно-методический центр" и муниципального казенного учреждения "Централизованная бухгалтерия при Управлении образования".

6. Характеристика мер государственного регулирования в сфере реализации Подпрограммы 4

Правовое регулирование реализации Подпрограммы 4 осуществляется в соответствии с:

- Федеральным Законом от 29.12.2012 года N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";

- Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г N 599 "О мероприятиях по реализации государственной политики в области образования и науки";

- Указом Президента Российской Федерации от 07.05.2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики";

- Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. N 204 "О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года";

- Основными направлениями деятельности Правительства Российской Федерации на период до 2024 года (утв. Правительством РФ 29 сентября 2018 г.);

- Национальным проектом "Образование";

- Государственной программой Российской Федерации "Развитие образования" на 2018 - 2025 годы, утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 26 декабря 2017 года N 1642;

- Постановлением Кабинета Министров Республики Адыгея от 11 ноября 2013 года N 262 "О государственной программе Республики Адыгея "Развитие образования" на 2014 - 2025 годы" (с изменениями и дополнениями);

- иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, Республики Адыгея. МО "Тахтамукайский район".

7. Ресурсы на реализацию Подпрограммы 4

Объем бюджетных ассигнований на реализацию Подпрограммы 4 за счет средств муниципального бюджета МО "Тахтамукайский район" составляет 178 725 тыс. руб., в том числе по годам:

2019 год - 29 012 тыс. рублей,

2020 год - 29 032 тыс. рублей,

2021 год - 27 705 тыс. рублей,

2022 год - 30 690 тыс. рублей,

2023 год - 31 143 тыс. рублей,

2024 год - 31 143 тыс. рублей

8. Методика оценки эффективности Подпрограммы 4

Оценка эффективности реализации Подпрограммы 4 производится в соответствии с методикой оценки эффективности реализации Программы, изложенной в разделе 10 муниципальной целевой программы муниципального образования "Тахтамукайский район" "Развитие образования" на 2019 - 2024 годы.

Паспорт
Подпрограммы 5 "Повышение качества и конкурентоспособности образовательных услуг в муниципальном образовании "Тахтамукайский район" муниципальной целевой программы МО "Тахтамукайский район" "Развитие образования" на 2019 - 2024 годы

Ответственный исполнитель Подпрограммы 5	Управление образования администрации МО "Тахтамукайский район"
Соисполнитель подпрограммы	Муниципальные бюджетные общеобразовательные организации МО "Тахтамукайский район"
Цель Подпрограммы 5	Повышение качества и конкурентоспособности образовательных услуг в МО "Тахтамукайский район".
Задачи Подпрограммы 5	1. Обеспечение высокого качества услуг общего образования. 2. Создание условий, способствующих формированию педагогических кадров с высоким уровнем квалификации, несущих высокую социальную ответственность за качество образования. 3. Создание комфортных условий реализации учебново-спитательного процесса. 4. Создание привлекательного имиджа муниципальных образовательных учреждений. 5. Формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся. 6. Создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней. 7. Внедрение национальной системы профессионалы!ого роста педагогических работников, охватывающей не менее 50 процентов учителей общеобразовательных организаций. 8. Создание условий для развития наставничества, поддержки общественных инициатив и проектов, в том числе в сфере добровольчества (волонтерства).
Целевые показатели (индикаторы) Подпрограммы 5	- доля обучающихся по основным общеобразовательным программам основного общего образования по ФГОС ООО; - доля выпускников 11-х классов с высокими баллами ЕГЭ; - доля выпускников 11-х классов, поступивших в ВУЗ на бюджетной основе, от общего числа выпускников; - качество знаний обучающихся по итогам учебного года с учетом результатов ГИА; - успеваемость обучающихся по итогам учебного года с учетом результатов ГИА; - доля педагогов - участников профессиональных конкурсов; - доля педагогов, подготовивших победителей региональных предметных олимпиад, от общего числа педагогов; - доля педагогов с первой и высшей квалификационной категорией от общего числа работающих педагогов; - сохранение стабильно максимального соотношения средней заработной платы педагогических работников к средней зарплате в экономике РА.
Сроки реализации Подпрограммы 5	2019 - 2024 годы
Объемы бюджетных ассигнований Подпрограммы 5	Объем бюджетных ассигнований на реализацию Подпрограммы 5 за счет средств муниципального бюджета МО "Тахтамукайский район" составляет 26 840,9 тыс. руб., в том числе по годам: 2019 год - 2 104 тыс. руб., 2020 год - 2 593 тыс. руб., 2021 год - 5 536 тыс. руб., 2022 год - 0,0 тыс. руб., 2023 год - 0,0 тыс. руб., 2024 год - 0,0 тыс. руб.

1. Характеристика сферы реализации Подпрограммы 5, описание основных проблем в сфере общего образования и прогноз ее развития

Реализация мероприятий Подпрограммы 5 осуществляется Управлением образования администрации МО "Тахтамукайский район".

Подпрограмма 5 устанавливает меры по реализации образовательной политики в области общего образования. В сферу действия Подпрограммы 5 входят общеобразовательные учреждения МО "Тахтамукайский район".

Муниципальная образовательная сеть включает в себя 22 общеобразовательное учреждение, что позволяет обеспечить конституционное право граждан на получение общедоступного бесплатного общего образования с учетом потребностей различных категорий граждан.

В соответствии с выше указанным законом к полномочиям органов местного самоуправления относится поддержка талантливых детей, показавших особые результаты в учебной, спортивной и творческой деятельности.

Ежегодно проводятся региональные и муниципальные профессиональные конкурсы "Учитель года", "Новой школе - новые учителя" и "Воспитатель года", в которых успешно участвуют педагоги района. Организационные мероприятия и поощрение победителей и лауреатов профессиональных конкурсов финансируются за счет средств муниципального бюджета.

Совершенствуются условия для реализации способностей учащихся, использования имеющихся знаний на конкурентной основе, обеспечивая участие в многочисленных соревнованиях, конкурсах, олимпиадах.

Уделяется внимание вопросам здоровьесбережения учащихся и безопасности образовательных учреждений.

Наибольший дефицит в учителях начальных классов, учителях иностранного языка, математики, русского языка и физической культуры. Управлением образования ведется определенная работа по решению проблемы обеспечения кадрами муниципальной системы образования. Несмотря на имеющиеся вакансии, выполнение учебного плана производится в полном объеме за счет увеличения нагрузки основных педагогических работников, привлечения специалистов по совместительству из соседних школ, использования дистанционных форм проведения занятий.

Педагоги создают и используют электронные образовательные ресурсы, успешно осуществляют свою профессиональную деятельность, используя современные достижения педагогической практики (здоровьесберегающие, игровые, личностно ориентированные технологии, проектные методы обучения), распространяют свой опыт не только на уровне района, но и па уровне РА.

Методическая поддержка развитию педагогического потенциала образовательных учреждений обеспечивается МКУ "ИМЦ". В первую очередь, это прохождение аттестации на присвоение квалификационной категории.

Школы района отказались от бумажных журналов и дневников и перешли на ведение только электронного журнала и дневников. Для успешной реализации данного эксперимента школам необходима компьютерная техника.

Несмотря на большую работу по обеспечению доступности качественного общего образования существуют проблемы, которые требуют решения в ближайшей перспективе с использованием программных методов.

Более трети учебных кабинетов укомплектованы на 60% от примерных типовых перечней, рекомендованных к использованию Министерством образования и науки Российской Федерации в соответствии с государственными образовательными стандартами. Необходима замена ученической мебели в соответствии с санитарными правилами и нормативами.

Разработка Подпрограммы 5 вызвана необходимостью дальнейшего повышения качества общего образования, усиления его соответствия стратегическим ориентирам образовательной политики Российской Федерации, основным направлениям развития экономики МО "Тахтамукайский район", а также запросам и ожиданиям граждан.

2. Приоритеты реализуемой в муниципальном образовании "Тахтамукайский район" политики в сфере реализации Подпрограммы 5

1. Основными приоритетами в образовательной политике МО "Тахтамукайский район" в рамках реализации Подпрограммы 5 являются:

- Внедрение и реализация федеральных государственных образовательных стандартов общего образования.

- Развитие системы поддержки талантливых детей.

- Совершенствование учительского корпуса.

- Повышение качества услуг, предоставляемых образовательными учреждениями.

- Развитие системы воспитания и дополнительного образования детей.

2. В соответствии с приоритетами определена цель Подпрограммы 5 - повышение качества и конкурентоспособности образовательных услуг в МО "Тахтамукайский район".

3. Цели и задачи Подпрограммы 5:

Целью реализации подпрограммы 5 "Повышение качества и конкурентоспособности образовательных услуг" является предоставление населению МО "Тахтамукайский район" качественного образования.

Основные задачи, направленные на реализацию данной цели:

1. Обеспечение высокого качества услуг общего образования.

2. Создание условий, способствующих формированию педагогических кадров с высоким уровнем квалификации, несущих высокую социальную ответственность за качество образования.

4. Целевые показатели (индикаторы) Подпрограммы 5

Задача 1. Обеспечение высокого качества услуг общего образования:

- доля выпускников 11-х классов с высокими баллами ЕГЭ;

- доля выпускников 11-х классов, поступивших в ВУЗ на бюджетной основе, от общего числа выпускников;

- качество знаний обучающихся по итогам учебного года с учетом результатов ГИА;

- успеваемость обучающихся по итогам учебного года с учетом результатов ГИА.

Задача 2. Создание условий, способствующих формированию педагогических кадров с высоким уровнем квалификации, несущих высокую социальную ответственность за качество образования:

- доля обучающихся по основным общеобразовательным программам основного общего образования по ФГОС ООО;

- доля молодых специалистов от общего числа педагогов; доля педагогов - участников профессиональных конкурсов;

- доля педагогов, подготовивших победителей региональных предметных олимпиад, от общего числа педагогов;

- доля педагогов с высшей квалификационной категорией от общего числа работающих педагогов;

- сохранение стабильно максимального соотношения средней заработной платы педагогических работников к средней зарплате в экономике РА.

5. Основные мероприятия подпрограммы 5 "Повышение качества и конкурентоспособности образовательных услуг" в МО "Тахтамукайский район" муниципальной целевой программы "Развитие образования на 2019 - 2024 годы"

Подпрограмма "Повышение качества и конкурентоспособности образовательных услуг МО "Тахтамукайский район" на 2020 год

N	Наименование мероприятия	План 2021 год (тыс.руб.)	Лицевые счета	Исполнители	Разд.	Подр.	Цел.ст.	Вид	Ст. рас.
Раздел 1. Повышение качества и конкурентоспособности образовательных услуг.
1 1	Развитие системы поддержки талантливых детей		03763002310	ИМЦ	07	02	0750170000	350	290
	Чествование учащихся, победителей и призеров
1.2	Спартакиады школьников		03763002310	ИМЦ	07	02	0750170000	244	290
	Организация и проведение ГИА выпускников 9,11-х	3 000,0	03763002310	ОУ	07	09	N 750170000	244	226
1.3	классов	1 000,0	03763002310	ОУ	07	09	0750170000	244	226
		800,0	03763002310	ОУ	07	09	0750170000	244	226
1.4	Обеспечение работы информационных систем	300,0	03763002310	ОУ	07	09	0750170000	244	226
	Все по разделу	5 100,0
Раздел 2. Совершенствование учительского корпуса
2.1.	Установление единовременной выплаты учителю - победителю) районного конкурса "Учитель года"	12,0	03763002310	ОУ	07	02	0750270000	611	241
2.2.	Единовременные выплаты молодым специалистам		03763002310	ОУ	07	02	0750270000	61 1	241
2.3.	Чествование молодых специалистов;		03763002310	УО	07	09	0750270000	244	290
2.4.	Чествование педагогов-юбиляров;		03763002310	УО	07	09	0750270000	350	290
2.5.	Награждение педагогов, достигших высоких результатов в обучении и воспитании детей (на августовской конференции, ко Дню учителя		03763002310	УО		09	0750270000	350	290
2.6.	Выплата муниципальной стипендии выпускникам школ района, обучившимся в вузах и колледжах по пед. специальности	400,0	03763002310	УО	0707	09	0750270000	340	290
	Чествование учителей - победителей профессиональных конкурсов бюджетных
2.7.	образовательных учреждений Установление единовременной выплаты учителю		03763002310	УО	07	09	0750270000	244	290
2.8.	"Новой школе - новые учителя"	12,0	03763002310	ОУ	07	02	0750270000	611	241
	Всего по разделу	424,0
Раздел 3. Расширение сети муниципальных дошкольных учреждений, повышение качества услуг, предоставляемых ДОУ
	Поощрение педагогических работников ДОУ,
3 1	достигших высоких результатов в работе		03763002310	УО	07	09	0750370000	244	290
3.2.	Установление ежемесячной доплаты воспитателю-победителю районного конкурса "Воспитатель года"	12,0	03763002310	ДОУ	07	01	0750370000	611	241
	Всего по разделу	12,0
Раздел 4. Развитие системы воспитания и дополнительного образования детей.
4.1.	Проведение смотра-конкурса на лучшую организацию питания школьников;		03763002310	УО	07	09	0750470000	244	290
	Организация работы направленной на патриотическое
4.2.	воспитание учащихся, приобретение формы;		03763002310	УО	07	09	0750470000	244	290
4.3.	Организация учебно-полевых сборов учащихся 10-х кл. Всего по разделу		03763002310	УО	07	09	0750470000	244	290
	Всего по разделам	5 536,0

6. Характеристика мер правового регулирования в сфере реализации Подпрограммы 5

Правовое регулирование в сфере реализации Подпрограммы 5 осуществляется в соответствии со следующими нормативными правовыми актами:

- Федеральным законом от 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";

- Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 599 "О мероприятиях по реализации государственной политики в области образования и науки"

- Указом Президента РФ от 7 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики";

- Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. N 204 "О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года";

- Основными направлениями деятельности Правительства Российской Федерации на период до 2024 года (утв. Правительством РФ 29 сентября 2018 г.);

- Национальным проектом "Образование";

- Государственной программой Российской Федерации "Развитие образования" на 2018 - 2025 годы, утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 26 декабря 2017 года N 1642;

- Постановлением Кабинета Министров Республики Адыгея от 11 ноября 2013 года N 262 "О государственной программе Республики Адыгея "Развитие образования" на 2014 - 2025 годы" (с изменениями и дополнениями);

- Стратегией социально-экономического развития Республики Адыгея до 2025 года, утвержденной Законом Республики Адыгея от 23 ноября 2009 года N 300;

- иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, Республики Адыгея и МО "Тахтамукайский район".

7. Ожидаемые результаты реализации Подпрограммы 5

При реализации Подпрограммы 5 должны быть достигнуты следующие результаты:

- Увеличение доли обучающихся в современных условиях, от общего числа обучающихся на всех уровнях образования;

- Увеличение доли учителей образовательных учреждений, имеющих стаж педагогической работы до 5 лет, в общей численности учителей образовательных учреждений;

- Повышение качества подготовки школьников, которое оценивается, в том числе, по результатам их участия в республиканских, российских и международных сопоставительных исследованиях и по результатам ЕГЭ;

- Повышение уровня квалификации преподавательского состава (увеличение количества учителей, прошедших курсы повышения квалификации).

8. Ресурсы на реализацию Подпрограммы 5

Объем бюджетных ассигнований на реализацию Подпрограммы 5 за счет средств муниципального бюджета МО "Тахтамукайский район" составляет 10 233 тыс. рублей, в том числе по годам:

2019 год - 2 104 тыс. руб.,

2020 год - 2 593 тыс. руб.,

2021 год - 5 536 тыс. руб.,

2022 год - 0,0 тыс. руб.,

2023 год - 0.0 тыс. руб.

2024 год - 0,0 тыс. руб.

9. Оценка эффективности Подпрограммы 5

Оценка эффективности Подпрограммы 5 производится в соответствии с методикой оценки эффективности реализации Программы, изложенной в разделе 10 муниципальной целевой программы муниципального образования "Тахтамукайский район" "Развитие образования" на 2019 - 2024 годы.

Паспорт
подпрограммы 6 "Создание новых мест в образовательных организациях МО "Тахтамукайский район" муниципальной целевой программы МО "Тахтамукайский район" "Развитие образования" на 2019 - 2024 годы

Ответственный исполнитель Подпрограммы 6	Администрация МО "Тахтамукайский район" Управление образования МО "Тахтамукайский район"
Соисполнители Подпрограммы 6	Отсутствуют
Программно-целевые инструменты Подпрограммы 6	Отсутствуют
Цели Подпрограммы 6	Создание в Тахтамукайском районе новых мест в образовательных учреждениях в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения
Задачи Подпрограммы 6	1) обеспечение односменного режима обучения в 1-11 классах общеобразовательных организаций и удержание существующего односменного режима; 2) поэтапный перевод обучающихся в новые здания образовательных организаций из зданий с износом 50% и более; 3) ликвидация очередности в дошкольные образовательные организации 4) создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, и у индивидуальных предпринимателей осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в т.ч. адаптированным, и присмотр и уход за детьми
Целевые показатели (индикаторы) Подпрограммы 6	1) число новых мест в образовательных организациях Тахтамукайского района, в том числе введенных за счет строительства новых зданий; 2) удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену в общей численности обучающихся
Сроки реализации Подпрограммы 6	2019 - 2024 годы
Объемы бюджетных ассигнований Подпрограммы 6	Объем бюджетных ассигнований на реализацию Подпрограммы 6 "Создание новых мест в образовательных учреждениях Тахтамукайского района" составляет 549 194 тыс. рублей. Объемы финансирования Подпрограммы 6 по годам: 2019 год - 544 254 тыс. рублей, 2020 год - 4 970 тыс. рублей, 2021 год - 0,0 тыс. рублей, 2022 год - 0,0 тыс. рублей, 2023 год - 0,0 тыс. рублей, 2024 год - 0,0 тыс. рублей.
Ожидаемые результаты реализации Подпрограммы 6	удержать существующий в школах односменный режим обучения, - к концу 2024 года обучающихся 1-11 классов школ района перевести на 100% на обучение в одну смену; - учащиеся СШ N 2 п. Энем перейдут из здания с износом 50% и более в новое здание; - ликвидация очередности в дошкольные образовательные организации.

1. Характеристика текущего состояния сферы Подпрограммы 6, описание основных проблем в указанной сфере и прогноз ее развития

Подпрограмма 6 "Создание новых мест в образовательных учреждениях" муниципальной целевой программы МО "Тахтамукайский район" "Развитие образования на 2019 - 2024 годы" направлена на создание современных условий обучения и воспитания учащихся, удержание имеющегося односменного режима обучения в школах Тахтамукайского района, перевод учащихся 1-11 классов на обучение в одну смену, ликвидацию очередности в дошкольные образовательные организации путем введения новых мест.

За последние годы в связи со строительством нового многоквартирного жилья в районе выросло количество детей дошкольного и школьного возраста. Так по состоянию на 1 сентября 2018 года - 9 424 человека, на 1 сентября 2019 года - 10 637 человек, т.е. ежегодно контингент учащихся увеличивается более, чем на 500 человек. Не менее значителен прирост детей дошкольного возраста. В электронной очереди АИС "Комплектование ДОО" на получение места в детских садах Тахтамукайского района состояло в 2017 году - 1828 детей в возрасте от 0 до 8 лет. По состоянию на 31.01.2018 г. в очереди на зачисление в дошкольные образовательные организации состояло 1908 детей, на 30.07.2018 г. - 1640 детей. Наблюдается высокий процент переуплотненности детских садов, достигающий 50% в ряде ДОО.

Проблема с нехваткой мест в дошкольных образовательных организациях МО "Тахтамукайский район" постепенно решается. На территории района вводятся места за счет использования имеющихся площадей, реконструкции имеющихся зданий, а также строительства новых зданий. В 2019 г. построены два детских сада с проектной мощностью 240 мест каждый.

Вследствие увеличения числа детей имеющиеся площади образовательных учреждений района не в состоянии 100% предоставить всем учащимся школ возможность получения общего образования в одну смену в таких поселках как Яблоновский, Энем и в ауле Новая Адыгея.

Таким образом, все действующие школы в п. Яблоновский, в п. Энем и Новая Адыгея вынуждены заниматься в две смены. Во всех указанных школах не хватает учебных кабинетов для организации учебного процесса в одну смену.

Строительство новой школы в п. Энем на 1100 мест решит проблему второй смены в двух крупных населенных пунктах района.

2. Цели и задачи Подпрограммы 6:

Целями Подпрограммы 6 "Создание новых мест в образовательных учреждениях" муниципальной целевой программы МО "Тахтамукайский район" "Развитие образования" на 2019 - 2024 годы являются:

- создание в Тахтамукайском районе новых мест в образовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными условиями обучения;

- обеспечение односменного режима обучения в 1-11 классах общеобразовательных учреждений;

- поэтапный перевод обучающихся в новые здания общеобразовательных учреждений из зданий с износом 50% и более;

- создание дополнительных мест для детей в возрасте от 1,5 до 3 лет любой направленности в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, и у индивидуальных предпринимателей осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в т.ч. адаптированным, и присмотр и уход за детьми

- ликвидация очередности в детских садах.

3. Целевые показатели (индикаторы) Подпрограммы 6:

1) число новых мест в образовательных организациях Тахтамукайского района, в том числе введенных за счет строительства новых зданий;

2) удельный вес численности обучающихся, занимающихся в одну смену в общей численности обучающихся (в %).

4. Характеристика основных мероприятий Подпрограммы 6:

1. Средняя общеобразовательная школа на 1100 мест по ул. Сивачева в пгт. Энем Тахтамукайского района Республики Адыгея. Строительство.

2. Оснащение новых мест в средней общеобразовательной школе на 1100 мест по ул. Сивачева в пгт. Энем Тахтамукайского района Республики Адыгея средствами обучения и воспитания, необходимыми для реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования.

3. Детский сад "Нэбзый" на 240 мест в п. Яблоновский, расположенного по адресу: Республика Адыгея. Тахтамукайский район, пгт. Яблоновский.

4. Детский сад "Нэфсэт" на 240 мест в п. Энем, расположенного по адресу: Республика Адыгея, Тахтамукайский район, пгт. Энем.

5. Пристройка к МБДОУ "Ласточка" в п. Яблоновский, расположенного по адресу: Республика Адыгея, Тахтамукайский район, пгт. Яблоновский.

6. Пристройка к МБУ СШ N 13 (дошкольные группы) в п. Новый, расположенного по адресу: Республика Адыгея, Тахтамукайский район, п. Новый.

5. Ресурсы на реализацию Подпрограммы 6

Объем бюджетных ассигнований на реализацию Подпрограммы 6 составляет 549 194 тыс. рублей, в том числе по годам:

2019 год - 544 254 тыс. рублей,

2020 год - 4 970 тыс. рублей.

2021 год - 0,0 тыс. рублей.

2022 год 0.0 тыс. рублей.

2023 год - 0,0 тыс. рублей.

2024 год - 0,0 тыс. рублей.

6. Характеристика мер правового регулирования в сфере реализации Подпрограммы 6

Правовое регулирование в сфере реализации Подпрограммы 6 осуществляется в соответствии со следующими нормативными правовыми актами:

- Конституция РФ;

- Государственной программой Российской Федерации "Развитие образования" па 2018 - 2025 годы, утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 26 декабря 2017 года N 1642;

- Постановлением Кабинета Министров Республики Адыгея от 11 ноября 2013 года N 262 "О государственной программе Республики Адыгея "Развитие образования" на 2014 - 2025 годы" (с изменениями и дополнениями);

- иными нормативными правовыми актами Российской Федерации. Республики Адыгея и муниципального образования "Тахтамукайский район".

7. Методика оценки эффективности Подпрограммы 6

Оценка эффективности реализации Подпрограммы 6 производится в соответствии с методикой оценки эффективности реализации Программы, изложенной в разделе 10 муниципальной целевой программы муниципального образования "Тахтамукайский район" "Развитие образования" на 2019 - 2024 годы.

Управляющий делами администрации

М.З. Хот