Приложение 3

Приложение 3
к Распоряжению Правительства
Чукотского автономного округа
от 16 февраля 2021 года N 52-рп

"Приложение 3
к Концепции по созданию и функционированию
в общеобразовательных организациях
Чукотского автономного округа Центров
образования естественно-научной и технологической
направленностей "Точка роста" в 2021 - 2023 годах

Минимальные индикаторы и показатели
реализации мероприятий по созданию и функционированию в общеобразовательных организациях Чукотского автономного округа Центров образования естественно-научной и технологической направленностей "Точка роста" на 2021 - 2023 годы

N п/п	Наименование индикатора (показателя)	Минимальное значение в год для общеобразовательных организаций, не являющихся малокомплектными	Минимальное значение в год для малокомплектных общеобразовательных организаций	Методика расчета минимального показателя в целом по округу, в год
2021 год
1.	Численность обучающихся общеобразовательной организации, осваивающих два и более учебных предмета из числа предметных областей "Естественнонаучные предметы", "Естественные науки", "Математика и информатика", "Обществознание и естествознание", "Технология" и (или) курсы внеурочной деятельности общеинтеллектуальной направленности с использованием средств обучения и воспитания Центра "Точка роста" (человек)	300 (в год открытия - 150)	100 (в год открытия - 50)	838 (в год открытия - 419)
2.	Численность обучающихся общеобразовательной организации, осваивающих дополнительные общеобразовательные программы технической и естественнонаучной направленности с использованием средств обучения и воспитания Центра "Точка Роста" (человек)	60 (в год открытия - 30)	30 (в год открытия - 15)	194 (в год открытия - 97)
3.	Доля педагогических работников центра "Точка роста", прошедших обучение по программам из реестра программ повышения квалификации федерального оператора (%)	100	100	100
2022 год
1.	Численность обучающихся общеобразовательной организации, осваивающих два и более учебных предмета из числа предметных областей "Естественнонаучные предметы", "Естественные науки", "Математика и информатика", "Обществознание и естествознание", "Технология" и (или) курсы внеурочной деятельности общеинтеллектуальной направленности с использованием средств обучения и воспитания Центра "Точка роста" (человек)	300 (в год открытия - 150)	100 (в год открытия - 50)	498 (в год открытия - 249)
2.	Численность обучающихся общеобразовательной организации, осваивающих дополнительные общеобразовательные программы технической и естественнонаучной направленности с использованием средств обучения и воспитания Центра "Точка Роста" (человек)	60 (в год открытия - 30)	30 (в год открытия - 15)	124 (в год открытия - 62)
3.	Доля педагогических работников центра "Точка роста", прошедших обучение по программам из реестра программ повышения квалификации федерального оператора (%)	100	100	100
2023 год
1.	Численность обучающихся общеобразовательной организации, осваивающих два и более учебных предмета из числа предметных областей "Естественнонаучные предметы", "Естественные науки", "Математика и информатика", "Обществознание и естествознание", "Технология" и (или) курсы внеурочной деятельности общеинтеллектуальной направленности с использованием средств обучения и воспитания Центра "Точка роста" (человек)	300 (в год открытия - 150)	100 (в год открытия - 50)	564 (в год открытия - 282)
2.	Численность обучающихся общеобразовательной организации, осваивающих дополнительные общеобразовательные программы технической и естественнонаучной направленности с использованием средств обучения и воспитания Центра "Точка Роста" (человек)	60 (в год открытия - 30)	30 (в год открытия - 15)	140 (в год открытия - 70)
3.	Доля педагогических работников центра "Точка роста", прошедших обучение по программам из реестра программ повышения квалификации федерального оператора (%)	100	100	100