Раздел VII. Требования к функциям (задачам) региональной информационной системы при обеспечении информирования заявителей

Раздел VII. Требования к функциям (задачам) региональной информационной системы при обеспечении информирования заявителей

29. Для информирования (уведомления) заявителей о результатах рассмотрения заявления для направления и (или) заявления о приеме в региональной информационной системе реализуется возможность формирования и направления на Единый портал государственных и муниципальных услуг (функций) и (или) региональный портал государственных и муниципальных услуг (функций) статусов информирования и комментариев к ним согласно приложению 2 к настоящим требованиям.

30. В региональной информационной системе предусматривается возможность передачи информации на Единый портал государственных и муниципальных услуг (функций) и (или) региональный портал государственных и муниципальных услуг (функций) о статусах информирования при обработке заявлений для направления и (или) заявлений о приеме в дошкольные образовательные организации по запросу заявителей, зарегистрированных на Едином портале государственных и муниципальных услуг (функций) и (или) региональном портале государственных и муниципальных услуг (функций), подавших заявления для направления и (или) заявления о приеме в указанные образовательные организации, вне зависимости от способа подачи данных заявлений.

31. В региональной информационной системе обеспечивается возможность формирования, в том числе для передачи на Единый портал государственных и муниципальных услуг (функций) и (или) региональный портал государственных и муниципальных услуг (функций), и печати обезличенных списков детей, получивших места в дошкольных образовательных организациях по каждой образовательной организации, указанной в заявлении для направления, по форме согласно приложению 3 к настоящим требованиям.

32. В региональной информационной системе предусматривается возможность формирования информации о последовательности выделения мест и основаниях изменения данной последовательности по запросу заявителя, заявление для направления которого находится в статусе "Ожидание направления", в том числе для направления их на Единый портал государственных и муниципальных услуг (функций) и (или) региональный портал государственных и муниципальных услуг (функций) в виде формализованных сообщений:

1) о последовательности предоставления мест в дошкольные образовательные организации по состоянию на момент запроса заявителя: "Всего ___ чел., которые желают получить место не позднее текущей даты. При распределении мест Ваш ребенок будет рассматриваться на ___ позиции (указывается номер позиции в списке органа, осуществляющего управление в сфере образования, составленном в соответствии с последовательностью распределения детей, определенной в разделе IV настоящих требований), перед Вами ___ человек, имеющих признак "внеочередное право" на получение места, ___ человек, имеющих признак "первоочередное право" на получение места, ___ человек, имеющих признак "преимущественное право" на получение места.";

2) об основаниях изменения последовательности предоставления мест в дошкольные образовательные организации за период, запрошенный заявителем: "За период с ___ по ___ число заявлений для направления с желаемой датой приема не позднее текущей календарной даты увеличилось на ___ штук, предоставлено ___ мест, добавилась информация о наличии внеочередного, первоочередного или преимущественного права на получение мест у ___ человек.".

33. В региональной информационной системе предусматривается возможность передачи информации на Единый портал государственных и муниципальных услуг (функций) и (или) региональный портал государственных и муниципальных услуг (функций) о последовательности выделения мест в дошкольные образовательные организации и основаниях изменения данной последовательности по запросу всех заявителей, зарегистрированных на Едином портале государственных и муниципальных услуг (функций) и (или) региональном портале государственных и муниципальных услуг (функций), подавших заявление для направления и (или) заявление о приеме в дошкольные образовательные организации, вне зависимости от способа подачи заявления.