Приложение N 1. Балльная система оценки по условиям участия в конкурсе на присуждение премий лучшим учителям Кировской области за достижения в педагогической деятельности в 2021 году (максимальный балл и содержание показателей по условиям участия в конкурсе)

Приложение N 1

Утверждена
распоряжением
министерства образования
Кировской области
от 25.03.2021 N 393

Балльная система оценки
по условиям участия в конкурсе на присуждение премий лучшим учителям Кировской области за достижения в педагогической деятельности в 2021 году (максимальный балл и содержание показателей по условиям участия в конкурсе)

N п/п	Условия участия в конкурсе	Кол-во баллов
1	Наличие у учителя собственной методической разработки по преподаваемому предмету, имеющей положительное заключение по итогам апробации в профессиональном сообществе	max 10
1.1	Наличие у учителя собственной методической разработки по преподаваемому предмету:	max 3
	- прошедшей экспертизу, в том числе в КОГОАУ ДПО "Институт развития образования Кировской области"	1
	- опубликованной на личном сайте учителя, сайте школы, блоге	1
	- используемой другими педагогами	1
1.2	Положительная оценка методической разработки профессиональным сообществом:	max 2
	- муниципального уровня (для государственных школ - окружного)	1
	- выше муниципального/окружного уровня	1
1.3	Презентация педагогического опыта в течение последних 5 лет через:	max 3
	- выступления на конференциях, форумах, семинарах не ниже областного уровня	1
	- активные формы (мастер-классы, школы педагогического опыта, педагогические мастерские и др.) не ниже областного уровня	1
	- опыт занесен в Банк педагогического опыта не ниже областного уровня	1
1.4	Наличие публикаций о собственном педагогическом опыте (за последние 5 лет):	max 2
	- имеющих код ББК или ISBN	1
	- в методических журналах, имеющих код ББК или ISBN	1
2	Высокие (с позитивной динамикой за последние 3 года) результаты учебных достижений обучающихся, которые обучаются у учителя	max 10
2.1	Уровень освоения обучающимися государственных образовательных стандартов по предмету:	max 2
	- выше областного показателя	1
	- имеет положительную динамику	1
2.2	Средняя отметка по предмету:	max 2
	- выше областного показателя	1
	- и - имеет положительную динамику	1
2.3	Удельный вес обучающихся на "4" и "5":	max 2
	- выше областного показателя	1
	- имеет положительную динамику	1
2.4	Иные учебные достижения обучающихся по результатам внутренней системы оценки качества образования в образовательной организации:	max 1
	- на уровне среднего показателя по образовательной организации	0,5
	- выше среднего показателя по образовательной организации	1
2.5	Иные учебные достижения обучающихся по результатам внешней независимой системы оценки качества образования:	max 1
	- на уровне среднего показателя по области	0,5
	- выше среднего показателя по области	1
2.6	Увеличение удельного веса обучающихся, принимающих участие в олимпиадах и конкурсах по предмету на уровне образовательной организации	1
2.7	Общественное признание учителя за высокие результаты учебных достижений обучающихся местным сообществом на муниципальном и региональном уровнях (грамоты, благодарственные письма и другие поощрения)	1
3	Высокие результаты внеурочной деятельности обучающихся по учебному предмету, который преподает учитель	max 10
3.1	Удельный вес обучающихся, охваченных внеурочной деятельностью по предмету, составляет более 50% и имеет положительную динамику	1
3.2	Достижения обучающихся на Всероссийской олимпиаде школьников:	max 3
	- победители и призеры I (школьного) этапа	0,5
	- победители и призеры II (муниципального) этапа	1
	- победители и призеры III (регионального) этапа	2
	- победители и призеры заключительного этапа	3
3.3	Достижения обучающихся в иных конкурсных мероприятиях (в том числе дистанционных) по предмету:	max 4
	- победители и призеры конкурсных мероприятий муниципального уровня, участники мероприятий регионального уровня	1
	- победители и призеры конкурсных мероприятий регионального и межрегионального уровней, участники мероприятий федерального уровня	2
	- победители и призеры конкурсных мероприятий федерального уровня, участники мероприятий международного уровня	3
	- победители и призеры конкурсных мероприятий международного уровня	4
3.4	Участие обучающихся с докладами по предмету в мероприятиях научно-практического характера не ниже муниципального уровня	1
3.5	Наличие обучающихся, имеющих публикации по учебному предмету в тематических журналах, газетах, сборниках	1
4	Создание учителем условий для адресной работы с различными категориями обучающихся (одаренные дети, дети из социально неблагополучных семей, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети из семей мигрантов, дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, дети-инвалиды и дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиантным (общественно опасным) поведением)	max 10
4.1	Наличие у учителя опыта работы с различными категориями обучающихся	1
4.2	Реализация мероприятий по индивидуальной адресной работе с различными категориями обучающихся:	max 4
	- учитель осуществляет функции классного руководителя не менее 3 лет	1
	- учитель преподает в инклюзивном классе или классе для детей с ограниченными возможностями здоровья	1
	- учитель разрабатывает и реализует индивидуальные образовательные маршруты, индивидуальные программы развития с учетом личностных особенностей обучающихся на основании рекомендаций психологов, медицинских работников и пр. специалистов	1
	- учитель реализует программы углубленного и профильного обучения	1
4.3	Положительные отзывы администрации образовательной организации о создании учителем условий для адресной работы с различными категориями обучающихся	1
4.4	Положительные отзывы родителей (законных представителей) о работе учителя с различными категориями обучающихся	1
4.5	Участие учителя в работе профильных лагерей (смен) для детей:	max 3
	- школьный и (или) муниципальный уровень	1
	- региональный уровень	1
	- всероссийский и (или) международный уровень	1
5	Обеспечение высокого качества организации образовательного процесса на основе эффективного использования учителем различных образовательных технологий, в том числе дистанционных образовательных технологий или электронного обучения	max 10
5.1	Система использования различных образовательных технологий в образовательном процессе:	max 3
	- на уровне методических приемов или отдельных компонентов системы	1
	- на уровне целостной системы	2
5.2	Применение в образовательном процессе дистанционных образовательных технологий (электронного обучения), электронных форм учебников:	max 3
	- использование электронных образовательных ресурсов, электронных форм учебников для расширения информационного поля урока	1
	- опыт использования авторских электронных ресурсов перед педагогическим сообществом не ниже муниципального уровня	1
	- использование дистанционных технологий или электронного обучения	1
5.3	Участие учителя в сетевых проектах, направленных на обеспечение высокого качества организации образовательного процесса (в том числе в сетевых профильных классах)	1
5.4	Участие учителя в инновационной деятельности по апробации различных образовательных технологий в образовательном процессе:	max 3
	- на школьном и (или) муниципальном уровне	1
	- на областном уровне	2
	- на федеральном уровне	3
6	Непрерывность профессионального развития учителя	max 10
6.1	Повышение квалификации/переподготовка по предмету:	max 2
	- повышение квалификации или профессиональная переподготовка для работы в условиях ФГОС	1
	- профессиональная переподготовка педагога для работы с особыми категориями детей (одаренные дети, дети из социально неблагополучных семей, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети из семей мигрантов, дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, дети - инвалиды и дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиантным (общественно опасным) поведением)	1
6.2	Получение высшего педагогического образования с присвоением квалификации "Магистр" или второго высшего педагогического образования, или послевузовского образования (аспирантура, докторантура), или наличие ученой степени	1
6.3	Повышение квалификации в межкурсовой период в течение последних пяти лет:	max 2
	- через работу в авторских коллективах федерального уровня по разработке и апробации учебно-методического обеспечения образовательного процесса	1
	- через систему сетевого взаимодействия, творческую лабораторию, проблемную группу и другие активные формы обучения, в том числе областного уровня	1
6.4	Руководство проблемной или творческой группой, методическим объединением в течение последних пяти лет:	max 1
	- на уровне образовательной организации	0,5
	- на муниципальном, окружном, областном уровне	1
6.5	Участие в работе региональных аттестационных комиссий, региональных предметных экзаменационных комиссий, предметных комиссий по проведению ГИА и ВПР, предметных жюри регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников, областных предметно-методических комиссий по подготовке и проведению предметных олимпиад в течение последних пяти лет	1
6.6	Результативность участия в профессиональных очных и заочных конкурсах в течение последних пяти лет:	max 3
	- победитель или призер очных и заочных конкурсов муниципального или окружного уровней, участник конкурсов регионального уровня, участник заочных конкурсов выше регионального уровня	1
	- победитель или призер заочных конкурсов регионального уровня и выше регионального уровня	2
	- победитель или призер очных конкурсов регионального и выше регионального уровня	3
	Итого	60