Приложение. План мероприятий по обеспечению объективности процедур оценки качества образования в общеобразовательных организациях Республики Мордовия на 2021 - 2023 гг.

Приложение
к приказу Министерства образования
Республики Мордовия
от 5 марта 2021 г. N 149

План
мероприятий по обеспечению объективности процедур оценки качества образования в общеобразовательных организациях Республики Мордовия на 2021 - 2023 гг.

Цели:

повышение эффективности системы образования средствами формирования инструментов объективной оценки образовательных результатов обучающихся;

совершенствование управления качеством образования, предоставление всем участникам образовательного процесса и общественности достоверной информации о качестве образования в образовательных организациях, а также выявление с помощью системы критериев и показателей зависимости между ресурсами, условиями обучения и его результатами.

N п/п	Задачи	Наименование мероприятия	Ожидаемые результаты	Срок	Ответственный исполнитель
1	Формирование и обеспечение позитивного отношения к объективности оценки качества образования	Проведение обучающих семинаров для руководителей образовательных организаций по преодолению рисков получения необъективных результатов при проведении процедур оценки качества образования	Сформированы общие подходы к преодолению риска получения необъективных результатов при проведении процедур оценки качества образования	2021 - 2023 гг.	Министерство образования Республики Мордовия (далее - МОРМ), ГБУДПО Республики Мордовия "Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников "Педагог 13.РУ" (далее - ГБУ ДПО РМ "ЦНППМ - "Педагог 13.РУ"
		Разработка и реализация программ сопровождения образовательных организаций (далее - ОО), включенных в перечень образовательных организаций, демонстрирующих признаки необъективности результатов оценочных процедур (по данным Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (далее - Рособрнадзор))	Оказание адресной помощи муниципальным органам исполнительной власти, осуществляющим управление в сфере образования (далее МОУО), образовательным организациям включенным в перечень образовательных организаций, демонстрирующих признаки необъективности результатов оценочных процедур	2021 - 2023 гг.	МОУО ГБУ ДПО РМ "ЦНППМ - "Педагог 13. РУ"
		Разработка адресных рекомендаций по результатам анализа обеспечения объективности процедур оценки качества образования	Определение эффективных способов обеспечения объективности процедур оценки качества образования для различных образовательных организаций. Рекомендации для специалистов МОУО, руководителей и педагогических работников образовательных организаций.	2021 - 2023 гг.	ГБУ ДПО РМ "ЦНППМ - "Педагог 13. РУ"
		Реализация программы помощи ОО с низкими образовательными результатами, программы помощи учителям, имеющим профессиональные проблемы и дефициты, руководителям ОО, в которых есть проблемы с организацией образовательного процесса	Повышение качества образования в школах с низкими образовательными результатами	2021 - 2023 гг.	МО РМ МОУО ГБУ ДПО РМ "ЦНППМ - "Педагог 13. РУ"
		Включение в критерии эффективности деятельности руководителей ОО показателя "объективность проведения оценочных процедур" и проведение соответствующего мониторинга	Повышение заинтересованности руководителей ОО в обеспечении объективных результатов оценочных процедур	2021 - 2023 гг.	МО РМ МОУО ГБУ РМ "Центр оценки качества образования - Перспектива" (далее - ГБУ РМ ЦОКО-Перспектива)
		Организация и проведение разъяснительной работы:	Сформировано позитивное отношение к объективности оценки качества образования	2021 - 2023 гг.	МО РМ МОУО Руководители ОО
		с руководителями ОО по вопросам повышения объективности оценки образовательных результатов обучающихся, в том числе претендентов на медаль
		с обучающимися по вопросам проведения оценочных процедур и формирования позитивного отношения к объективной оценке образовательных результатов.
		с родительской общественностью по вопросам проведения оценочных процедур и формирования позитивного отношения к объективной оценке образовательных результатов.
		Проведение анализа уровня удовлетворенности участников образовательных отношений состоянием объективности оценки образовательных результатов в ОО	Разработка комплекса мер по повышению уровня удовлетворенности участников образовательных отношений	2021 - 2023 гг.	МО РМ МОУО Руководители ОО
		Проведение педагогических советов, совещаний по повышению качества образования на основе анализа результатов процедур оценки качества образования	Скорректированные рабочие программы по учебным предметам с учетом результатов процедур оценки качества образования. Проектирование образовательной деятельности обучающихся на основе результатов анализа процедур оценки качества	ежегодно	Руководители ОО
		Организация проверки административных, итоговых работ педагогами, не работающими в данном классе (перекрёстная проверка)	Повышение уровня объективности полученных результатов	регулярно	Руководители ОО
2	Обеспечение результативности реализации механизмов объективности проведения процедур оценки качества образования	Развитие системы общественного наблюдения при проведении оценочных процедур	Сформированные региональный и муниципальный банк общественных наблюдателей	2021 - 2023 годы	МО РМ МОУО
		Включение образовательных организаций, демонстрирующих признаки необъективности процедур оценки качества образования, в ежегодный план проведения проверок юридических лиц и индивидуальных предпринимателей МО РМ	Подготовка адресной аналитической справки по результатам проверок	Ежегодно сентябрь - октябрь	МО РМ
		Проведение собеседования с руководителями ОО, включенными в списки школ с необъективными результатами, направление писем на учредителя данных ОО	Формирование позитивного отношения коллектива к вопросам объективной оценки качества образования. Уменьшение числа образовательных организаций, демонстрирующих необъективные результаты оценочных процедур	по отдельному графику	МО РМ
		Проведение региональных мониторингов, в том числе:	Получение достоверной информации об освоении образовательной программы и объективности выставления школьных оценок	ежегодно	ГБУ РМ ЦОКО-Перспектива)
		мониторинг качества подготовки обучающихся по отдельным предметам
		мониторинг качества подготовки обучающихся школ с низкими образовательными результатами и школ с необъективными результатами ВПР мониторинг обучающихся 10 - 11 классов, претендующих на получение медали "За особые успехи в обучении"
		мониторинг по оценке метапредметных результатов
		Проведение мониторинга стабильности результатов оценки качества (определение индекса необъективности при проведении регионального мониторинга)	Определены муниципальные системы образования, в которых наблюдается положительная динамика по уменьшению количества образовательных организаций, демонстрирующих признаки необъективности результатов процедур оценки качества образования	ежегодно	ГБУ РМ ЦОКО-Перспектива)
		Разработка регламентов проведения национальных и региональных исследований в части повышения персональной ответственности за проведение оценочной процедуры/проверку результатов участников мониторинга	Скорректированный регламент проведения национальных и региональных исследований в части повышения персональной ответственности за проведение оценочной процедуры/проверку результатов участников мониторинга	ежегодно	МОУО Руководители ОО
		Мониторинг нормативно-правовых актов ОО, регламентирующих проведение процедур оценки качества образования	Получение достоверной информации о качестве нормативно-правовой базы организации процедур оценки качества образования	ежегодно март	МО РМ МОУО
		Выработка единых критериев оценивания разных форм деятельности обучающихся	Наличие предложений от методических объединений, родительского сообщества по формированию единых критериев оценивания. Утвержденные локальными актами требования к единым критериям оценивания разных форм деятельности обучающихся	август - сентябрь 2021 года	Руководители ОО
		Осуществление контроля за соблюдением порядка проведения:	Получение достоверной информации об объективности процедур оценки качества образования	ежегодно	МО РМ (Пайганов Н.А.) МОУО
		государственной итоговой аттестации
		муниципального и регионального этапов всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам
		Всероссийских проверочных работ
		Национальных исследований качества образования
		Международных сравнительных исследований
		Мониторинга СПО
3	Анализ результатов процедур оценки качества образования и олимпиад школьников	Проведение комплексного анализа данных по оценке общего качества образования и олимпиад школьников	Аналитический отчет по результатам комплексного анализа данных по оценке общего качества образования и олимпиад школьников Разработка рекомендаций	ежегодно	МО РМ ГБУ ДПО РМ "ЦНППМ - "Педагог 13. РУ"
		Изучение результатов мониторингов объективности процедур оценки качества образования и олимпиад школьников регионального и федерального уровней, проведенных в предшествующем периоде	Анализ способов преодоления риска получения необъективных результатов при проведении процедур оценки качества образования	июнь - август	МОРМ ГБУ ДПО РМ "ЦНППМ - "Педагог 13. РУ"
		Формирование списка ОО, находящихся в зоне риска по обеспечению объективности оценки качества образования ("низкий" и "средний" уровни), сформированного за предшествующий период.	Разработка и реализация программ поддержки образовательных организаций, включенных в список образовательных организаций, демонстрирующих признаки необъективности результатов оценочных процедур, по повышению уровня объективности	август - сентябрь	МО РМ ГБУ ДПО РМ "ЦНППМ - "Педагог 13. РУ" ГБУ РМ ЦОКО "Перспектива" Руководители ОО