Распоряжение Правительства Нижегородской области от 18 мая 2021 г. N 431-р "О внесении изменений в распоряжение Правительства Нижегородской области от 11 сентября 2019 г. N 928-р"

1. Внести в распоряжение Правительства Нижегородской области от 11 сентября 2019 г. N 928-р "Об утверждении Концепции комплексного сопровождения людей с расстройствами аутистического спектра и другими ментальными нарушениями в Нижегородской области" следующие изменения:

1.1. В наименовании и по тексту распоряжения слова "и другими ментальными нарушениями" исключить.

1.2. Пункт 2 признать утратившим силу.

1.3. В пункте 3 после слов "муниципальных районов" дополнить словами ", муниципальных округов".

1.4. В Концепции комплексного сопровождения людей с расстройствами аутистического спектра и другими ментальными нарушениями в Нижегородской области, утвержденной распоряжением:

1.4.1. В наименовании и по тексту Концепции слова "и другими ментальными нарушениями" исключить.

1.4.2. В пункте 1.10:

- абзац второй подпункта 1.10.1 изложить в следующей редакции:

"- 308 детей с РАС получают услуги в 64 дошкольных образовательных организациях: в службах ранней помощи, в группах комбинированной направленности и группах компенсирующей направленности;".

- подпункт 1.10.3 изложить в следующей редакции:

"1.10.3. Психолого-педагогическая и консультативная помощь семьям с детьми с РАС оказывается в государственном бюджетном учреждении дополнительного образования Нижегородской области "Центр психолого-педагогической медицинской и социальной помощи", медицинских центрах в г.о.г. Бор, г.о.г. Дзержинск, Богородском, Починковском муниципальных округах, Сергачском муниципальном районе.".

1.4.3. Пункты 2.2 - 2.4 изложить в следующей редакции:

"2.2. Автономный класс - вариативная организационно-образовательная модель на базе общеобразовательной организации, создаваемая с целью обеспечения детей с ограниченными возможностями здоровья специальными образовательными условиями, в том числе инклюзивными, для обучения, развития коммуникативных и социальных навыков, коррекции поведенческих трудностей. Автономный класс объединяет детей со сходными образовательными потребностями одного года обучения и предусматривает образовательную и социальную инклюзию в условиях урочной и внеурочной деятельности.

2.3. Группа комбинированной направленности - организационно-образовательная модель на базе дошкольной образовательной организации, создаваемая с целью осуществления совместного образования детей с ограниченными возможностями здоровья с другими детьми в соответствии с программой дошкольного образования, адаптированной для детей с ограниченными возможностями здоровья, с учетом особенностей их психофизического развития, особых образовательных потребностей, индивидуальных возможностей.

2.4. Группа компенсирующей направленности - организационно-образовательная модель на базе дошкольной образовательной организации, создаваемая с целью реализации адаптированной образовательной программы дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья с учетом их особых образовательных потребностей, обеспечивающая им коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию.".

1.4.4. Пункты 2.7 и 2.8 исключить.

1.4.5. Пункт 2.12 изложить в следующей редакции:

"2.12. Ресурсный класс - это специальная образовательная модель, позволяющая создать для обучающегося с ограниченными возможностями здоровья, в зависимости от его потребностей и возможностей, инклюзивное образование и индивидуальное обучение. В ресурсном классе обучение проходит по адаптированным основным общеобразовательным программам. Обучающиеся последовательно включаются в учебную деятельность общеобразовательных классов, посещают уроки по школьным предметам, которые они могут изучать вместе со своими сверстниками при поддержке тьютора, но процент времени совместного обучения для каждого из учеников может быть разным. При этом ученик официально зачислен в общеобразовательный класс, а ресурсный класс - это место, где ему оказывается поддержка специалистов.".

1.4.6. В разделе 3 Перечень нормативных правовых актов, регулирующих организацию помощи людям с РАС в Нижегородской области:

- абзацы четырнадцатый - шестнадцатый изложить в следующей редакции:

"постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28 сентября 2020 г. N 28 "Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи";

приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 28 августа 2020 г. N 442 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования";

приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31 июля 2020 г. N 373 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования;";

- абзац девятнадцатый изложить в следующей редакции:

"Закон Нижегородской области от 28 ноября 2013 г. N 160-З "О предоставлении органам местного самоуправления муниципальных районов, муниципальных округов и городских округов Нижегородской области субвенций на исполнение полномочий в сфере общего образования";";

- абзац двадцать первый изложить в следующей редакции:

"постановление Правительства Нижегородской области от 26 апреля 2013 г. N 274 "Об утверждении государственной программы "Развитие здравоохранения Нижегородской области;";

- абзац двадцать четвертый исключить;

- абзац двадцать шестой изложить в следующей редакции:

"постановление Правительства Нижегородской области от 24 декабря 2015 г. N 864 "Об утверждении Порядка предоставления социальных услуг поставщиками социальных услуг в стационарной форме социального обслуживания гражданам пожилого возраста и инвалидам;";

- абзац тридцатый изложить в следующей редакции:

"распоряжение Правительства Нижегородской области от 14 июня 2016 г. N 837-р "Об утверждении реестра приоритетных объектов в приоритетных сферах жизнедеятельности инвалидов и других маломобильных групп населения;";

- абзац тридцать четвертый изложить в следующей редакции:

"приказ министерства здравоохранения Нижегородской области от 6 февраля 2020 г. N 315-64/20П/од "Об организации системы раннего выявления расстройств аутистического спектра у детей в Нижегородской области;".

1.4.7. В подпункте 5.1.1 пункта 5.1 слова "и других нарушений развития" исключить.

1.4.8. Пункт 6.2 изложить в следующей редакции:

"6.2. Методологическое сопровождение Концепции осуществляют федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Приволжский исследовательский медицинский университет" Министерства здравоохранения Российской Федерации, федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина" (по согласованию).".

1.4.9. Подпункты 7.3.3, 7.3.4 пункта 7.3 изложить в следующей редакции:

"7.3.3. Организация работы ресурсного центра медицинского сопровождения людей с РАС: оказание консультативной психологической, психотерапевтической и психиатрической помощи.

7.3.4. Организация деятельности Центра ментального здоровья на базе федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования "Приволжский исследовательский медицинский университет" Министерства здравоохранения Российской Федерации (по согласованию).".

1.4.10. Подпункты 7.5.1 - 7.5.3 пункта 7.5 изложить в следующей редакции:

"7.5.1. Обеспечение для детей с РАС получения дошкольного образования в группах компенсирующей направленности и группах комбинированной направленности в дошкольных образовательных организациях.

7.5.2. Обеспечение для детей с РАС получения общего образования в автономных и ресурсных классах, как совместно с другими обучающимися, в сопровождении тьютора, так и в отдельных классах и отдельных организациях, осуществляющих образовательную деятельность.

7.5.3. Создание и организация работы Ресурсного центра сопровождения образования людей с РАС.".

1.4.11. Подпункт 7.7.5 пункта 7.7 изложить в следующей редакции:

"7.7.5. Создание Ресурсного центра социальной поддержки людей с РАС, осуществляющего координацию системы комплексного сопровождения людей с РАС в Нижегородской области.".

1.4.12. Подпункт 7.9.1 пункта 7.9 изложить в следующей редакции:

"7.9.1. Оказание людям с РАС, обратившимся в службу занятости населения, содействия в предоставлении государственных услуг в сфере занятости населения.".

1.4.13. Подпункт 8.1.5 пункта 8.1 изложить в следующей редакции:

"8.1.5. Обеспечение доступности дошкольного, общего, дополнительного, среднего профессионального и высшего профессионального образования, а также профессионального обучения для людей с РАС с учетом их запросов, возможностей и образовательных потребностей.".

1.4.14. Перечень целевых индикаторов реализации Концепции, являющийся приложением к Концепции, изложить в новой редакции согласно приложению к настоящему распоряжению.

2. Настоящее распоряжение вступает в силу со дня его официального опубликования.

И.о. Губернатора

А.Н. Гнеушев