Раздел II. Подготовка специалистов

Раздел II. Подготовка специалистов

2.1. Перечень специальностей с указанием специализаций, по которым ведется подготовка специалистов по всем формам и курсам обучения с учетом плана приема на учебный год (отчетный учебный год) (таблицы 2.1. и 2.2.).

Базовая подготовка

Таблица 2.1.

N п/п

Код и наименование специальности

Средний балл аттестата студентов, принятых на обучение по очной форме обучения за счет бюджетных ассигнований

Всего количество обучающихся (чел.)

В том числе

на бюджетной основе

обучающихся по целевым направлениям, бюджет

обучающихся с полным возмещением затрат на обучение

очники

заочники, очно-заочн.

итого

очники

заочники, очно-заочн.

итого

очники

заочники, очно-заочн.

итого

очники

заочники, очно-заочн.

итого

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

1.

13.02.07 "Электроснабжение" (база 9 классов)

13.02.07 "Электроснабжение" (база 11 классов)

Итого по специальности:

2.

23.02.06 "Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог" (база 9 классов) (локомотивы)

23.02.06 "Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог" (база 11 классов) (локомотивы)

Итого по специальности:

3. ...

И т.д.

Итого:

Углубленная подготовка

Таблица 2.2.

N п/п	Код и наименование специальности	Всего количество обучающихся (чел.)			В том числе
					на бюджетной основе			обучающихся по целевым направлениям, бюджет			обучающихся с полным возмещением затрат на обучение
		очники	заочники, очно-заочн.	итого	очники	заочники, очно-заочн.	итого	очники	заочники, очно-заочн.	итого	очники	заочники, очно-заочн.	итого
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14
1.
2.
3. ...
	Итого:

2.2. Развитие материально-технической, учебно-лабораторной базы образовательного процесса в соответствии с ФГОС СПО.

Таблица 2.3.

N п/п	Специальность	Наименование созданной новой (переоснащённой) лаборатории	Год создания (переоснащения)

Таблица 2.4.

N п/п

Специальность, компетенция

Наличие на базе структурного подразделения СПО центра проведения демонстрационного экзамена (подготовлены документы, проведены необходимые мероприятия по аккредитации площадок)

Год создания

2.3. Анализ результатов защиты дипломных проектов

Таблица 2.5.

N п/п	Код и наименование специальности	План выпуска, всего (чел.)	В т.ч.		Фактически защитили (чел.)		Получены оценки								Получен диплом с отличием (чел.)
			очники	заочники и очно-заочники	очники	заочники и очно-заочники	очники				заочники, очно-заочно				очники	заоч. и очн.-заочн.
							Оценки				Оценки
							5	4	3	2	5	4	3	2
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17
	Итого:

2.4. Организация практики по профилю специальности обучающихся очной формы обучения в соответствии с предварительным распределением

Таблица 2.6.

N п/п	Код и наименование специальности	Всего практикантов	Из них целевиков	Всего на оплачиваемых местах (для технических специальностей). Всего проходили практику в НУЗ ОАО "РЖД" и Минтранса (для мед. специальностей)	Число обучающихся, направленных
					на предприятия ОАО "РЖД"			в другие организации
					количество	из них целевиков	наименование предприятия	количество	из них целевиков	наименование предприятия
		чел.	чел.	чел.	чел.	чел.		чел.	чел.
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
	Итого:

2.5. Сведения о трудоустройстве выпускников очной формы обучения железнодорожных специальностей

Таблица 2.7.

N п/п	Код и наименование специальности	Выпуск			Направлено на предприятия ОАО "РЖД"			Направлено в другие транспортные предприятия
		Всего	в том числе		количество (чел.)	из них целевиков	наименование предприятия	количество (чел.)	из них целевиков	наименование предприятия
			на бюджетной основе	из них целевиков
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
	Итого:

2.6. Сведения об организации практики для обучающихся заочной, очно-заочной форм обучения, не работающих по специальности

Таблица 2.8.

N п/п	Код и наименование специальности	Количество обучающихся-заочников				Организации, в которых была организована практика, и полученные рабочие профессии, должность служащего
		всего	не работающих по специальности	%	прошедших практику и получивших профессию, должность служащих (указать, какую) согласно ФГОС
1	2	3	4	5	6	7
	Итого:

2.7. Профессиональная подготовка и повышение квалификации работников железнодорожного транспорта, повышение квалификации специалистов

Таблица 2.9.

N п/п	Код и наименование специальности/профессии	Наименование программ (кем и когда утверждены)	Срок обучения (недель)	Форма обучения	Количество обученных (чел.)
1	2	3	4	5	6

2.8. Сведения об обучающихся, получающих персональные стипендии

Таблица 2.10.

N п/п	Наименование стипендии	Специальность	Курс	Ф.И.О. обучающегося
1	2	3	4	5
Итого

2.9. Открытие на базе образовательной организации площадки для проведения чемпионатов "Молодые профессионалы" (WorldSkills Russia) и этапов Всероссийской олимпиады профмастерства среди студентов СП СПО

Количество мероприятий (штук):

- региональный этап или вузовский чемпионат Всероссийской олимпиады профессионального мастерства

- финал на базе организации

- вузовский чемпионат Ворлдскиллс;

- региональный чемпионат "Молодые профессионалы" (WorldSkills Russia)

2.10. Сведения об обучающихся, получивших по результатам демонстрационного экзамена по стандартам Ворлдскиллс более 75 баллов по 100-балльной шкале (учитывается только в случае использования комплекта оценочной документации, предусматривающей возможность получения 100 баллов)

Таблица 2.11.

NN п/п	Наименование компетенции Ворлдскиллс	Наименование профессии/специальности	Код профессии/специальности	Ф.И.О. обучающегося
1	2	3	4	5
Итого

2.11. Участие обучающихся в конкурсах, олимпиадах, чемпионатах (в т.ч. отраслевых), Всероссийской олимпиаде профессионального мастерства, Чемпионатах "Молодые профессионалы Ворлдскиллс Россия", "Абилимпикс"

Таблица 2.12.

NN п/п	Наименование конкурсов, олимпиад, чемпионатов и др.	Призовое место
1	2	3

2.12. Сведения об участии обучающихся очной формы обучения в научных конференциях, публикациях статей в научных журналах, разработках реальных дипломных проектов по официальным заказам предприятий и с целью усовершенствования материально-технической базы профессиональной образовательной организации

Таблица 2.13.

N п/п	Специальность	Наименование научных конференций, научных журналов, в которых опубликованы статьи/Ф.И.О. обучающихся, специальность	Темы реальных дипломных проектов, наименование предприятия-заказчика, Ф.И.О. обучающихся, специальность	Наименование реальных дипломных проектов, удостоенные грантов Правительства РФ, ОАО "РЖД" (для технических специальностей), удостоенные грантов федерального и регионального уровня (для медицинских специальностей)
1	2	3	4	5
Итого

2.13. Сведения об учебно-материальной базе

Таблица 2.14.

N п/п	Код и наименование специальности	Учебные кабинеты		Учебные лаборатории		Учебные мастерские		Учебные полигоны
		в соответствии с ФГОС СПО	фактически (с учетом совмещения)	в соответствии с ФГОС СПО	фактически (с учетом совмещения)	в соответствии с ФГОС СПО	фактически (с учетом#	наличие, перечень оборудования	для каких специальностей
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
	Итого по специальности:
	Итого:

Общая площадь учебных зданий ______ , в том числе площадь учебных кабинетов и лабораторий ______ . На одного обучающегося очной формы обучения приходится ______ учебных кабинетов и лабораторий.

Приобретено оборудования для учебных кабинетов и лабораторий на сумму ______ руб., кроме того, безвозмездно получено от предприятий на сумму ______ руб., итого ______ руб., что составляет на одного обучающегося очной формы обучения ______ руб.

Общая площадь общежитий ______ , в том числе площадь жилых комнат ______ .

Число обучающихся очной формы обучения, нуждающихся в общежитии, - ______ человек, число мест в общежитии ______.

Площадь жилых комнат, приходящаяся на одного обучающегося, проживающего в общежитии, - ______ .

2.14. Сведения об участии обучающихся в смотрах-конкурсах Росжелдора, а также в региональных и Всероссийских конкурсах

Таблица 2.15.

NN п/п	Наименование смотров-конкурсов Росжелдора, а также региональных и Всероссийских конкурсов	Ф.И.О. участников	Ф.И.О. победителей