Приложение. Положение о группах кратковременного пребывания для детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольных образовательных учреждениях

Приложение
к постановлению Администрации
городского округа Лосино-Петровский
N 293 от 25.03.2021

Положение
о группах кратковременного пребывания для детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольных образовательных учреждениях

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение регламентирует деятельность групп кратковременного пребывания для детей с ограниченными возможностями здоровья (далее - ГКП) в дошкольных образовательных учреждениях городского округа Лосино-Петровский Московской области (далее - Учреждение) и разработано в соответствии с:

- Законом Российской Федерации от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";

- Законом Российской Федерации от 24.11.1995 N 181-ФЗ "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации";

- приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013 N 1155 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования";

- приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31.07.2020 N 373 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам дошкольного образования";

- приказом Министерства образования Российской Федерации от 29.06.1999 N 129/23-16 "Об организации в дошкольных образовательных учреждениях групп кратковременного пребывания для детей с отклонениями в развитии";

- Санитарными правилами СП 2.4.3648-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к организации воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи";

- другими нормативно-правовыми актами Российской Федерации, Московской области и городского округа Лосино-Петровский.

1.2. Управление деятельностью ГКП осуществляется заведующим Учреждения в соответствии с Уставом и настоящим Положением.

1.3. Отношения между Учреждением и родителями (законными представителями) регулируются договором, заключенным в установленном порядке.

2. Основные цели и задачи ГКП

2.1. ГКП организуется для детей, которые могут посещать дошкольное образовательное учреждение в щадящем режиме по состоянию здоровья, и нуждающихся в психолого-педагогической и социальной помощи.

2.2. ГКП ставят своей целью осуществление систематической психолого-педагогической коррекционной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья и детям-инвалидам, содействие в их социализации, оказание консультативной и психологической поддержки родителям (законным представителям).

2.3. Основными задачами ГКП являются:

- создание условий для интеллектуального, физического и психического развития детей с ограниченными возможностями здоровья;

- формирование и развитие коммуникативных способностей и навыков социального поведения;

- осуществление индивидуально ориентированной педагогической, психологической и социальной помощи детям и их родителям;

- выявление и развитие способностей детей, формирование у них гуманных общечеловеческих ценностей, нравственных и волевых качеств;

- обеспечение доступности дошкольного образования и подготовки к обучению в школе детям с ограниченными возможностями здоровья.

3. Порядок создания ГКП

3.1. ГКП создается на основании постановления администрации городского округа Лосино-Петровский Московской области.

3.2. ГКП может открываться при наличии в Учреждении оборудованных для ее деятельности помещений и оформленных с учетом разновозрастного состава детей, отвечающих педагогическим, санитарно-гигиеническим требованиям, правилам пожарной безопасности и требованиям техники безопасности.

3.3. В ГКП прием детей осуществляется в течение учебного года с 01 сентября по 31 мая, при наличии свободных мест и по мере поступления заявлений от родителей (законных представителей)

3.4. Комплектование ГКП может осуществляться как по одновозрастному, так и по разновозрастному принципу.

3.5. Предельная наполняемость группы кратковременного пребывания определяется с учетом возраста детей, состояния здоровья, специфики адаптированной основной общеобразовательной программы и санитарными правилами СП 2.4.3648-20.

3.6. ГКП функционирует без организации питания и сна пять дней в неделю, с понедельника по пятницу, но не более трех часов в день.

3.7. Родительская плата за пребывание обучающихся в ГКП не взимается.

4. Организация деятельности ГКП

4.1. Основная организационная форма работы ГКП - индивидуальные занятия, занятия в подгруппах и фронтальные занятия в присутствии родителей (законных представителей).

4.2. В целях обеспечения охраны жизни и здоровья детей, находящихся в ГКП, родителям (законным представителям) участвующих в сопровождении своего ребенка при образовательном процессе, рекомендовано при поступлении в Учреждение, а в дальнейшем в начале каждого учебного года предоставлять справку о состоянии здоровья и отсутствии противопоказаний к сопровождению ребенка в Учреждении, данные рентгенографического исследования грудной клетки (флюорографии) за последний год.

4.3. Учреждение самостоятельно определяет режим работы ГКП, а также распорядок и продолжительность пребывания детей в ГКП, но не менее 3 раз в неделю от 1 до 3 часов в соответствии с объемом решаемых задач непосредственной образовательной деятельности.

4.4. Содержание и методы деятельности ГКП определяются индивидуальными адаптированными программами, разрабатываемыми исходя из особенностей психофизического развития и индивидуальных возможностей детей, реализуемыми Учреждением самостоятельно на основе существующих программ.

4.5. В конце каждого года обучения психолого-педагогический консилиум Учреждения по результатам обследования детей дает рекомендации о дальнейших формах обучения и продолжительности пребывания в ГКП.

5. Порядок приема в ГКП

5.1. Прием (отчисление) в ГКП регулируется Уставом Учреждения, Положением о дошкольных группах, порядке приема, перевода и отчисления воспитанников, настоящим Положением.

5.2. Основанием для приема в ГКП Учреждения является направление детей на зачисление, осуществляемое через Единую информационную систему "Зачисление в ДОУ". Дети с ограниченными возможностями здоровья принимаются на основании заключения территориальной психолого-медико-педагогической комиссии городского округа Лосино-Петровский Московской области (далее - ТПМПК).

5.3. В ГКП принимаются дети с ограниченными возможностями здоровья, в том числе дети-инвалиды с различными видами нарушений развития. Определяющим фактором является минимальная образовательная перспектива ребенка, т.е. возможность какого-либо научения. Противопоказаниями к зачислению являются верифицированные поражения головного мозга, не поддающиеся лечению пароксизмальные расстройства, не поддающиеся коррекции нарушения поведения.

5.4. Прием ребенка в образовательную организацию осуществляется по личному заявлению родителя (законного представителя) при предъявлении оригинала документа, удостоверяющего его личность. Для зачисления в ГКП родители (законные представители) предъявляют оригинал свидетельства о рождении ребенка, документ о регистрации ребенка по месту жительства, заключение ТПМПК; справку бюро медико-социальной экспертизы и индивидуальную программу реабилитации и абилитации; медицинское заключение.

5.5. Зачисление детей ГКП осуществляется приказом Заведующего на основании договора, заключенного между Учреждением и родителями (законными представителями).

5.6. При приеме детей в ГКП родителей (законных представителей) знакомят с Уставом Учреждения, лицензией и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.

6. Организация образовательного процесса ГКП

6.1. Образовательный процесс ГКП проводится в соответствии с направлениями коррекционной работы ТПМПК, рекомендациями индивидуальной программы реабилитации и абилитации, санитарными правилами.

6.2. Организация коррекционно-образовательного процесса ГКП регламентируется годовым планом Учреждения, общеобразовательной программой дошкольного образования, коррекционно-развивающими программами, индивидуальными программами развития, расписанием непосредственной образовательной деятельности.

6.3. Участниками образовательного процесса являются дети, родители (законные представители), педагогические работники.

6.4. Для каждого ребенка отводится время для пребывания в группе совместно с родителем и другими детьми, а также время для образовательной деятельности (игровых сеансов) со специалистами. Общее время игровых сеансов со специалистами для каждого ребенка составляет до 4 часов в неделю. В некоторых случаях допускается сокращение времени пребывания детей до 2 - 3 часов в неделю.

6.5. Количество, форма и методы проведения образовательной деятельности определяются на основании заключения ТПМПК, а также по результатам внутреннего мониторинга (входящий мониторинг - сентябрь, промежуточный - январь, итоговый - апрель).

6.6. Продолжительность непрерывной непосредственной образовательной деятельности организуется на основании санитарных правил СП 2.4.3648-20.

6.7. В проведении групповой формы работы с воспитанниками возможно одновременное участие двух-трех специалистов (интегрированные игровые сеансы). Продолжительность интегрированного группового сеанса составляет от 1 часа до 1 часа 30 минут, периодичность - 1 раз в неделю.

6.8. В случае отсутствия ребенка на образовательной деятельности (игровом сеансе) специалист заменяет его другим из присутствующих.

6.9. С целью социализации в Учреждении организуется временная интеграция воспитанников ГКП в среду воспитанников Учреждения, а именно:

- посещение театрализованных представлений и спектаклей, проводимых в Учреждении;

- проведение утренников;

- участие в досуговых мероприятиях, в том числе с привлечением родителей.

6.10. Образовательную деятельность ГКП осуществляют: воспитатель, педагог-психолог, учитель-дефектолог, учитель-логопед, музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре.

7. Руководство и контроль за работой ГКП

7.1. Непосредственный контроль деятельности ГКП осуществляет заместитель заведующего по воспитательной и методической работе.

7.2. Заведующий Учреждения осуществляет систематический контроль за правильной организацией и проведением всего комплекса коррекционных мероприятий, организует повышение квалификации работников ГКП, проводит анализ эффективности работы группы ГКП на основании годовых отчетов.

8. Финансирование

8.1. Расходы на содержание детей ГКП финансируются по нормативам, соответствующим нормативам финансирования групп компенсирующей направленности.

9. Заключительные положения

9.1. Вопросы деятельности ГКП, не нашедшие отражения в настоящем Положении, регулируются в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

9.2. В случае принятия нормативных правовых актов, содержащих иные нормы по сравнению с настоящим Положением, в части возникающего противоречия применяются указанные нормативные правовые акты.

9.3. Группа может быть реорганизована, ликвидирована в порядке, установленном законодательством Российской Федерации в связи с реорганизацией, ликвидацией Учреждения.