Вход
Купить систему ГАРАНТ
Получить демо-доступ
Узнать стоимость
Информационный банк
Подобрать комплект
Семинары
Письмо Министерства просвещения РФ от 30 апреля 2021 г. N АН-720/09 "О подготовке к началу учебного года"
Минпросвещения России направляет методические рекомендации по оценке готовности организаций, осуществляющих образовательную деятельность, к началу учебного года (далее - рекомендации).
Прошу руководствоваться рекомендациями в ходе подготовки и проведения приемки организаций, осуществляющих образовательную деятельность, к началу учебного года.
Качество и достоверность представляемой информации, а также своевременность ее представления прошу взять под личный контроль.
Сведения о готовности организаций, осуществляющих образовательную деятельность, к началу учебного года прошу представлять в Департамент развития инфраструктуры Минпросвещения России с использованием автоматизированной информационной системы мониторинга готовности общеобразовательных организаций к началу учебного года (http://1sep.edu.ru) (далее - АИС) по прилагаемым формам.
Консультацию по технической части работы с автоматизированной информационной системой мониторинга готовности общеобразовательных организаций к началу учебного года можно получить по многоканальному телефону (495) 668-61-02, а также по адресу электронной почты info_1sep@edu.ru.
Приложение: в электронном виде
|
|
А.В. Николаев |
Методические рекомендации
по оценке готовности организаций, осуществляющих образовательную деятельность, к началу учебного года
Методические рекомендации по оценке готовности организаций, осуществляющих образовательную деятельность, к началу учебного года разработаны Минпросвещения России в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", Федеральным законом от 26 декабря 2008 г. N 294-ФЗ "О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля", Типовым регламентом взаимодействия федеральных органов исполнительной власти, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 19 января 2005 г. N 30, распорядительными документами других заинтересованных федеральных органов исполнительной власти, органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления при организации и проведении оценки готовности организаций, осуществляющих образовательную деятельность (далее - организации), к началу учебного года (далее - оценка готовности организаций).
1. Подготовка организаций к началу учебного года проводится в соответствии с планом субъекта Российской Федерации независимо от их ведомственной принадлежности и форм собственности. Мероприятия завершаются не позднее 20 августа с учетом:
соблюдения требований и выполнения комплекса мероприятий, направленных на обеспечение безопасности в случае чрезвычайных ситуаций и пожаров;
выполнения требований санитарных норм и правил;
соблюдения требований к состоянию защищенности организаций от угроз криминального характера и террористических угроз, включающих обязательные для выполнения организационные, инженерно-технические, правовые и иные мероприятия по обеспечению антитеррористической защищенности объектов (территорий);
необходимости проведения текущего и капитального ремонта и других хозяйственных работ;
других мероприятий, непосредственно связанных с подготовкой организации к началу учебного года.
2. В ходе подготовки организаций к началу учебного года руководители органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, и органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования:
организуют и проводят объективную оценку готовности организаций к началу учебного года с обоснованием дальнейшего принятия решения о функционировании или приостановлении деятельности организаций;
докладывают о результатах оценки готовности организаций по подчиненности.
3. Оценка готовности организаций, их филиалов к началу учебного года осуществляется ежегодно до 20 августа.
3.1. По решению руководителей органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования, создаются комиссии по оценке готовности организаций (далее - комиссии), определяются их состав, порядок и срок работы, утверждаются графики проведения оценки готовности организаций.
3.2. Основными задачами комиссий являются:
организация оценки готовности организаций, находящихся в ведении органов исполнительной власти субъекта Российской Федерации;
организация оценки готовности организаций, находящихся в ведении органов местного самоуправления муниципального района и городского округа;
проведение мониторинга готовности организаций иных форм собственности, расположенных на территории субъекта Российской Федерации;
организация контроля и оказание помощи руководителям организаций в устранении недостатков, выявленных в ходе оценки готовности организаций;
координация деятельности работы комиссий органов местного самоуправления, муниципальных районов и городских округов, осуществляющих управление в сфере образования, по оценке готовности подведомственных им организаций;
сбор, анализ, обобщение сведений о результатах оценки готовности организаций;
информирование Минпросвещения России о состоянии системы образования начиная с даты начала оценки готовности организаций - еженедельно по вторникам; в период с 1 по 20 августа - ежедневно, не позднее 10:00 часов (московское время) следующего за отчетным дня по состоянию на 18:00 часов предыдущего дня по форме в соответствии с приложением N 2;
направление сведений о состоянии системы образования по состоянию на 20 августа текущего года (предоставляются до 10:00 (время московское) 20 августа текущего года) по форме в соответствии с приложением N 3;
направление итогового доклада о готовности организаций в соответствии с приложением N 4 до 10:00 часов (время московское) 20 августа текущего года;
предоставление в орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющий государственное управление в сфере образования, сведений о ходе работы комиссии по форме, срокам и в порядке, определенным органом управления образованием субъекта Российской Федерации;
организация своевременного представления сведений в Минпросвещения России по подготовке к учебному году;
направление информации о датах (периоде) проведения оценки готовности организаций и должностных лицах, ответственных за своевременное предоставление сведений, не позднее 29 мая текущего года по форме в соответствии с приложением N 1.
4. Работа комиссий проводится в соответствии с планом мероприятий по подготовке к началу учебного года конкретной организации и включает в себя:
анализ результатов оценки готовности организации и устранения нарушений, выявленных в ходе ее проведения к началу предыдущего учебного года;
оценку состояния антитеррористической и противокриминальной защищенности организации, в том числе наличие паспорта безопасности объекта (территории);
оценку обеспечения доступности зданий и сооружений организации для инвалидов и других маломобильных групп населения;
оценку организации безопасной эксплуатации энергоустановок (электротеплоустановок), их технического состояния, в том числе обеспечение надежности схемы электротеплоснабжения, ее соответствия категории энергоприемников, содержание энергоустановок в работоспособном состоянии и их безопасную эксплуатацию, проведение своевременного и качественного технического обслуживания, ремонта, испытаний энергоустановок и энергооборудования;
оценку соблюдения требований к работникам и их подготовке;
оценку соблюдения требований охраны труда электротеплотехнического и электротехнологического персонала; укомплектование рабочих мест обязательной документацией; укомплектование рабочих мест средствами индивидуальной защиты, пожаротушения и инструментом;
оценку организации мероприятий в области гражданской обороны и защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций;
проверку работоспособности и обеспечения обслуживания систем автоматической противопожарной защиты;
проверку наличия и исправности первичных средств пожаротушения, состояния путей эвакуации и эвакуационных выходов;
проверку наличия и размещения наглядной агитации по вопросам соблюдения мер безопасности и умений действовать на случай возникновения чрезвычайных ситуаций;
выполнение предписаний органов государственного контроля (надзора);
выполнение мероприятий и требований в соответствии с Федеральным законом от 30 декабря 2001 г. N 197-ФЗ "Трудовой кодекс Российской Федерации".
В случае выявления комиссией нарушений организация разрабатывает и согласовывает с комиссией мероприятия по их устранению с указанием конкретных сроков их выполнения. После реализации указанных мероприятий организация представляет в установленные комиссией сроки отчеты о принятых мерах по устранению нарушений.
5. Анализ эффективности подготовки системы образования к началу учебного года проводится Минпросвещения России на основании имеющихся данных статистики и получаемых данных о готовности организаций, осуществляющих образовательную деятельность, по следующим группам показателей:
состояние сети образовательных организаций;
доступность образования и численность обучающихся;
кадровое обеспечение образовательных организаций;
условия организации образовательного процесса;
здоровьесберегающая среда;
комплексная защита объектов образования.
6. Все сведения о готовности организаций предоставляются в Минпросвещения России с использованием автоматизированной информационной системы мониторинга готовности общеобразовательных организаций к началу учебного года (http://1sep.edu.ru) (далее - АИС) по прилагаемым формам.
Консультации по техническим вопросам, связанным с предоставлением информации в АИС, можно получить по телефону: +7 (495) 668-61-02 (многоканальный), адрес электронной почты: info_1sep@edu.ru.
При возникновении вопросов по методической части консультации можно получить у специалистов Минпросвещения России:
Департамент развития инфраструктуры, Мелихова Мария Сергеевна, телефон: +7 (495) 587-01-10, доб. 3125, адрес электронной почты: melihova-ms@edu.gov.ru.
Приложение N 1
Информация
о периоде проведения оценки готовности организаций, осуществляющих образовательную деятельность, к началу учебного года и должностных лицах, ответственных за своевременное представление сведений
Информация предоставляется не позднее 29 мая текущего года
|
Наименование субъекта Российской Федерации |
Период проведения оценки готовности организаций, осуществляющих образовательную деятельность, к началу учебного года |
Должность |
Фамилия, Имя, Отчество должностных лиц*, ответственных за своевременное представление сведений |
Телефоны |
Адрес эл. почты |
||
|
Начало |
Завершение |
рабочий |
сотовый |
||||
|
РД |
01.08.2021 |
15.08.2021 |
Методист Управления образования МО "Новолакский район" |
Тавсултанов Джабраил Самаилович |
21-4-83 |
8 (922) 746-11-11 |
tavsultanov.1973@mail.ru |
|
Начальник |
С.Р. Кудаева |
Приложение N 2
СВЕДЕНИЯ
о ходе работы по оценке готовности организаций, осуществляющих образовательную деятельность*, к началу нового учебного года
по состоянию на ______________ 20___ года
|
N |
Тип организации, осуществляющей образовательную деятельность |
Количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в субъекте Российской Федерации (по данным Росстата), ед. (справочная информация) |
Всего организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в субъекте Российской Федерации на 01.09.2021 г. ед. |
Из графы 5: |
Из графы 6: |
||||||||
|
Предъявлены к оценке готовности к началу нового учебного года, ед. |
Не предъявлялись к оценке готовности по причине: |
Признаны готовыми к началу учебного года, ед.** |
Доля признанных готовыми к началу учебного года, %** |
Признаны не готовыми к началу учебного года, ед.** |
Доля признанных не готовыми к началу учебного года, %** |
||||||||
|
аварийного состояния, ед. |
проведения капитального ремонта, реконструкции, ед. |
чрезвычайной ситуации, ед. |
иной, ед. |
||||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
|
1 |
Дошкольные образовательные организации |
6 |
|
6 |
6 |
0 |
0 |
0 |
|
6 |
|
0 |
|
|
2 |
Общеобразовательные организации, из них: |
23 |
|
23 |
23 |
2 |
0 |
0 |
|
23 |
|
0 |
|
|
2.1 |
школы-интернаты |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|
0 |
|
|
2.2 |
организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|
0 |
|
|
2.3 |
организации для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|
0 |
|
|
2.4 |
организации со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|
0 |
|
|
3 |
Профессиональные образовательные организации, из них: |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|
0 |
|
|
3.1 |
организации со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|
0 |
|
|
4 |
Организации дополнительного образования |
1 |
|
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
|
1 |
|
0 |
|
|
5 |
Организации дополнительного профессионального образования |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|
0 |
|
|
6 |
Иные организации, осуществляющие образовательную деятельность, из них: |
23 |
|
23 |
23 |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|
0 |
|
|
6.1 |
организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (без образовательного процесса) |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
0 |
|
0 |
|
|
7 |
ВСЕГО |
30 |
|
30 |
30 |
2 |
0 |
0 |
|
30 |
0 |
0 |
|
______________________________
* информация предоставляется по юридическим лицам, осуществляющим свою деятельность на территории субъекта Российской Федерации
** информация должна соответствовать данным территориальных органов МЧС России
*** указано количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам начального общего образования, основного общего образования, среднего общего образования
|
Руководитель органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего государственное управление в сфере образования |
|
__________________________________________ (Ф.И.О.) |
Приложение 3
СВЕДЕНИЯ
о состоянии системы образования
_____________________________________________________
(наименование субъекта Российской Федерации)
предоставляются до 10-00 (время московское) 20 августа текущего года
1. Общее образование
|
N |
Наименование показателя |
Прогнозная информация (по состоянию на 1 сентября) |
||
|
Всего |
Город |
Село |
||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
1 |
Количество общеобразовательных организаций, ед. |
1 |
1 |
22 |
|
2 |
Численность обучающихся общеобразовательных организаций по программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, чел., из них: |
|
|
|
|
2.1 |
Численность обучающихся общеобразовательных организаций по программам начального общего образования, чел. |
|
|
|
|
2.2 |
Численность обучающихся общеобразовательных организаций по программам основного общего образования, чел. |
|
|
|
|
2.3 |
Численность обучающихся общеобразовательных организаций по программам среднего общего образования, чел. |
|
|
|
|
3 |
Численность обучающихся 1 классов общеобразовательных организаций, чел. |
|
|
|
|
4 |
Численность обучающихся 9 классов общеобразовательных организаций, чел. |
|
|
|
|
5 |
Численность обучающихся 11 классов общеобразовательных организаций, чел. |
|
|
|
|
6 |
Количество общеобразовательных организаций, работающих в 1 (одну) смену, ед. |
15 |
|
15 |
|
6.1 |
Доля общеобразовательных организаций, работающих в 1 (одну) смену, %. |
68 |
|
68 |
|
7 |
Количество общеобразовательных организаций, работающих в 2 (две) смены, ед. |
1 |
|
1 |
|
7.1 |
Доля общеобразовательных организаций, работающих в 2 (две) смены, %. |
|
|
|
|
8 |
Количество общеобразовательных организаций, работающих в 3 (три) смены, ед. |
0 |
|
0 |
|
8.1 |
Доля общеобразовательных организаций, работающих в 3 (три) смены, %. |
0 |
|
0 |
|
9. |
Численность обучающихся в 1 (первую) смену, чел. |
|
|
|
|
9.1 |
Доля обучающихся в 1 (первую) смену, %. |
|
|
|
|
10 |
Численность обучающихся во 2 (вторую) смену, чел. |
|
|
|
|
10.1 |
Доля обучающихся во 2 (вторую) смену, чел. |
|
|
|
|
11 |
Численность обучающихся в 3 (третью) смену, чел. |
|
|
|
|
11.1 |
Доля обучающихся в 3 (третью) смену, %. |
|
|
|
|
12 |
Численность педагогических работников, чел. |
530 |
|
530 |
|
13 |
Численность учителей, чел. |
482 |
|
482 |
|
14 |
Число вакантных должностей в общеобразовательных организациях по специальностям: |
0 |
|
0 |
|
14.1 |
учителя, осуществляющие деятельность по реализации программ начального общего образования, ед. |
141 |
|
141 |
|
14.2 |
русский язык и литература, ед. |
65 |
|
65 |
|
14.3 |
языки народов России и литература, ед. |
31 |
|
31 |
|
14.4 |
история, экономика, право, обществознание, ед. |
32 |
|
32 |
|
14.5 |
информатика и ИКТ, ед. |
5 |
|
5 |
|
14.6 |
физика, ед. |
19 |
|
19 |
|
14.7 |
математика, ед. |
43 |
|
43 |
|
14.8 |
химия, ед. |
12 |
|
12 |
|
14.9 |
география, ед. |
15 |
|
15 |
|
14.10 |
биология, ед. |
18 |
|
18 |
|
14.11 |
иностранные языки, ед. |
32 |
|
32 |
|
14.12 |
физическая культура, ед. |
20 |
|
20 |
|
14.13 |
трудовое обучение (технология), ед. |
12 |
|
12 |
|
14.14 |
музыка и пение, ед. |
13 |
|
13 |
|
14.15 |
изобразительное искусство, черчение, ед. |
6 |
|
6 |
|
14.16 |
основы безопасности жизнедеятельности, ед. |
16 |
|
16 |
|
14.17 |
прочие предметы, ед. |
2 |
|
2 |
|
15 |
Численность обучающихся общеобразовательных организаций, обеспеченных горячим питанием, чел. |
|
|
|
|
15.1 |
Доля обучающихся общеобразовательных организаций, обеспеченных горячим питанием, в общей численности обучающихся, % |
|
|
|
|
16 |
Численность обучающихся 1-4 классов, обеспеченных горячим питанием, чел. |
|
|
|
|
16.1 |
Доля обучающихся 1-4 классов, обеспеченных горячим питанием, в общей численности обучающихся, % |
|
|
|
|
17 |
Численность обучающихся 1-4 классов, обеспеченных бесплатным горячим питанием, чел. |
|
|
|
|
17.1 |
Доля обучающихся 1-4 классов, обеспеченных бесплатным горячим питанием, в общей численности обучающихся, % |
|
|
|
|
18 |
Численность обучающихся 5-9 классов, обеспеченных горячим питанием, чел. |
|
|
|
|
18.1 |
Доля обучающихся 5-9 классов, обеспеченных горячим питанием, в общей численности обучающихся, % |
|
|
|
|
19 |
Численность обучающихся 10-11 классов, обеспеченных горячим питанием, чел. |
|
|
|
|
19.1 |
Доля обучающихся 10-11 классов, обеспеченных горячим питанием, в общей численности обучающихся, % |
|
|
|
2. Дошкольное образование
|
N п/п |
Наименование показателя |
Прогнозная информация (по состоянию на 1 сентября) |
||
|
Всего |
Город |
Село |
||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
1 |
Количество дошкольных образовательных организаций, ед. |
|
|
|
|
2 |
Численность воспитанников дошкольных образовательных организаций, чел. |
|
|
|
|
3 |
Численность педагогических работников дошкольных образовательных организаций, чел. |
|
|
|
3. Среднее профессиональное образование
|
N п/п |
Наименование показателя |
Прогнозная информация (по состоянию на 1 сентября) |
||
|
Всего |
Город |
Село |
||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
1 |
Количество профессиональных образовательных организаций, ед. |
0 |
0 |
0 |
|
2 |
Численность обучающихся профессиональных образовательных организаций, чел. |
|
|
|
|
3 |
Численность студентов, поступивших на 1 курс в профессиональные образовательные организации, чел. |
|
|
|
|
4 |
Численность педагогических работников профессиональных образовательных организаций, чел. |
|
|
|
|
5 |
Численность преподавателей профессиональных образовательных организаций, чел. |
|
|
|
|
6 |
Число вакантных должностей в профессиональных образовательных организациях, чел. |
|
|
|
4. Дополнительное образование
|
N п/п |
Наименование показателя |
Прогнозная информация (по состоянию на 1 сентября) |
||
|
Всего |
Город |
Село |
||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
1 |
Количество организаций дополнительного образования, ед. |
4 |
|
4 |
|
2 |
Численность обучающихся организаций дополнительного образования, чел. |
|
|
|
|
3 |
Численность педагогических работников организаций дополнительного образования, чел. |
|
|
|
|
4 |
Число вакантных должностей в организациях дополнительного образования, чел. |
|
|
|
|
Руководитель органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего государственное управление в сфере образования |
_______________________ (Ф.И.О.) |
Приложение 4
ИТОГОВЫЙ ДОКЛАД
о готовности организаций, осуществляющих образовательную деятельность, к началу 2021/2022 учебного года
в _______________________________________________________________
(наименование субъекта Российской Федерации)
предоставляется до 10-00 (время московское) 20 августа текущего года
1. Общее состояние организаций
Таблица N 1.1
|
N |
Тип организации |
Количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность, на 01.09.2021 г., ед. |
Количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность, имеющих |
|||||||
|
лицензию на осуществление образовательной деятельности, ед. |
государственную аккредитацию образовательной деятельности, ед. |
|||||||||
|
всего |
город |
село |
всего |
город |
село |
всего |
город |
село |
||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
|
1 |
Дошкольные образовательные организации |
6 |
|
6 |
6 |
|
6 |
6 |
|
6 |
|
2 |
Общеобразовательные организации, из них: |
23 |
|
23 |
23 |
|
23 |
23 |
|
23 |
|
2.1 |
школы-интернаты |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
2.2 |
организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
2.3 |
организации для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
2.4 |
организации со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
3 |
Профессиональные образовательные организации, из них: |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
3.1 |
организации со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
4 |
Организации дополнительного образования |
1 |
|
1 |
1 |
|
1 |
1 |
|
1 |
|
5 |
Организации дополнительного профессионального образования |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
6 |
Иные организации, осуществляющие образовательную деятельность, из них: |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
6.1 |
организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (без образовательного процесса) |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
7 |
ВСЕГО |
30 |
|
30 |
30 |
|
30 |
30 |
|
30 |
Таблица N 1.2
|
N |
Тип образовательной организации |
Информация об организациях (структурных подразделениях), начало функционирования которых запланировано с 1 сентября 2021 г. |
Информация об организациях (структурных подразделениях), начало функционирования которых запланировано до конца 2021 г. |
|||||||||||
|
почтовый адрес |
мощность, мест |
статус (самостоятельное юридическое лицо/структурное подразделение) |
объем финансовых средств, использованных на их создание, тыс. руб. |
почтовый адрес |
мощность, мест |
планируемая дата ввода |
статус (самостоятельное юридическое лицо/структурное подразделение) |
объем финансовых средств, использованных на их создание, тыс. руб. |
||||||
|
федеральный бюджет |
региональный бюджет |
иные источники |
федеральный бюджет |
региональный бюджет |
иные источники |
|||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
|
1 |
Дошкольные образовательные организации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
2 |
Общеобразовательные организации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
... |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
3 |
Профессиональные образовательные организации |
1. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
... |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
4 |
Организации дополнительного образования |
1. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
... |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
5 |
Организации дополнительного профессионального образования |
1. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
... |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
6 |
Иные организации, осуществляющие образовательную деятельность |
1. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
... |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
2. Состояние безопасности в случае чрезвычайных ситуаций и пожаров*
|
N |
Тип организации |
Всего организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в субъекте Российской Федерации на 1 сентября, ед. |
Всего объектов защиты (зданий, в которых осуществляется образовательный процесс и (или) проживают обучающиеся) в субъекте Российской Федерации на 1 сентября, ед. |
Количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность, не соответствующих требованиям безопасности (ед.) |
Всего объектов защиты (зданий, в которых осуществляется образовательный процесс и (или) проживают обучающиеся) не соответствующих требованиям безопасности (ед.) |
Количество объектов защиты (зданий, в которых осуществляется образовательный процесс и (или) проживают обучающиеся) не соответствующих требованиям безопасности (ед.) по показателям: |
Количество не исполненных организациями, осуществляющими образовательную деятельность, предписаний об устранении выявленных правонарушений |
|||||||||||
|
Документация организационно-распорядительного характера по вопросам пожарной безопасности |
Обучение мерам пожарной безопасности работников организаций |
Первичные средства пожаротушения |
Система автоматической пожарной сигнализации |
Автоматическое дублирование сигналов о возникновении пожара на пульт подразделения пожарной охраны |
Система оповещения и управления эвакуацией людей при пожаре |
Система противодымной защиты |
Эвакуационные пути и выходы |
Противопожарное водоснабжение |
Инструкция на случай возникновения чрезвычайных ситуаций, содержащий раздел по вопросам эвакуации |
Средства индивидуальной защиты органов дыхания и медицинские средства индивидуальной защиты для организаций, расположенных в зонах химического и радиоактивного заражения (загрязнения) |
Свидетельства (удостоверения) о прохождении курсового обучения (подготовки) по вопросам гражданской обороны, защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций |
|||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
|
1 |
Дошкольные образовательные организации |
5 |
|
5 |
0 |
5 |
5 |
5 |
5 |
0 |
5 |
0 |
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
0 |
|
2 |
Общеобразовательные организации, из них: |
23 |
|
23 |
0 |
23 |
23 |
23 |
23 |
0 |
23 |
0 |
23 |
23 |
23 |
23 |
23 |
0 |
|
2.1 |
школы-интернаты |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.2 |
организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.3 |
организации для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.4 |
организации со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Профессиональные образовательные организации, из них: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.1 |
организации со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Организации дополнительного образования |
1 |
|
1 |
|
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
|
5 |
Организации дополнительного профессионального образования |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
Иные организации, осуществляющие образовательную деятельность, из них: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6.1 |
организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (без образовательного процесса) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
ВСЕГО |
29 |
|
29 |
|
29 |
29 |
29 |
29 |
0 |
29 |
0 |
29 |
29 |
29 |
29 |
29 |
0 |
______________________________
* информация данного раздела должна соответствовать данным территориальных органов МЧС России
3. Состояние защищенности организаций от угроз криминального характера и террористических угроз
|
N |
Тип организации |
Всего организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в субъекте Российской Федерации на 1 сентября, ед. |
Всего объектов (территорий) образования в субъекте Российской Федерации, включенных в перечни объектов, подлежащих антитеррористической защите в соответствии с требованиями, утвержденными постановлением Правительства Российской Федерации от 02.08.2019 N 1006, ед. |
Количество категорирован-ных объектов (территорий) образования, ед. |
Количество объектов (территорий) образования, имеющих утвержденные паспорта безопасности, ед. |
Состояние антитеррористической защищенности объектов (территорий) образования (на основании акта обследования объекта и(или) паспорта безопасности) |
Количество объектов (территорий) образования, оснащенных инженерно-техническими средствами охраны: |
Количество объектов (территорий), имеющих следующие виды охраны |
||||||||||||||||||
|
Всего |
Из них в соответствии с присвоенной категорией опасности |
Количество объектов (территорий) образования, соответствующих предъявляемым требованиям, ед. |
Количество объектов (территорий) образования, не соответствующих предъявляемым требованиям, ед. |
Обеспечение тревожной сигнализацией |
системами охранной сигнализации, ед. |
системами видеонаблюдения и охранного телевидения, ед. |
системами контроля и управления доступом, ед. |
периметральным ограждением территории, ед. |
наружным электрическим освещением территории, ед. |
указательными знаками дорожного движения при подъезде к организации, ед. |
подразделения вневедомственной охраны Росгвардии, ед. |
ФГУП "Охрана" Росгвардии, ед. |
частное охранное предприятие, ед. |
штатные сотрудники организации, ед. |
не охраняется, ед. |
|||||||||||
|
I |
II |
III |
IV |
системами передачи тревожных сообщений в подразделения войск национальной гвардии Российской Федерации, ед. |
системами передачи тревожных сообщений в систему вызова экстренных оперативных служб по единому номеру "112", ед. |
иное, ед. |
не обеспечены, ед. |
|||||||||||||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
|
1 |
Дошкольные образовательные организации |
5 |
5 |
5 |
6 |
|
|
5 |
|
5 |
0 |
0 |
5 |
0 |
0 |
5 |
|
|
5 |
5 |
5 |
0 |
0 |
0 |
5 |
0 |
|
2 |
Общеобразовательные организации, из них: |
23 |
23 |
23 |
23 |
|
|
23 |
|
23 |
23 |
0 |
23 |
0 |
0 |
23 |
|
|
23 |
23 |
23 |
0 |
0 |
0 |
23 |
0 |
|
2.1 |
школы-интернаты |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
0 |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.2 |
организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
0 |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.3 |
организации для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
0 |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.4 |
организации со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
0 |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Профессиональные образовательные организации, из них: |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
0 |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.1 |
организации со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
0 |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Организации дополнительного образования |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
|
1 |
|
1 |
1 |
0 |
1 |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
5 |
Организации дополнительного профессионального образования |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
0 |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
Иные организации, осуществляющие образовательную деятельность, из них: |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
0 |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6.1 |
организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (без образовательного процесса) |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
0 |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
ВСЕГО |
29 |
29 |
29 |
29 |
|
|
29 |
|
29 |
29 |
0 |
29 |
|
|
29 |
|
|
29 |
29 |
29 |
|
|
|
29 |
|
4. Состояние санитарно-эпидемиологического, гигиенического и медицинского обеспечения
|
N |
Тип образовательной организации |
Количество организаций, осуществляющих образовательную деятельность, имеющих |
Количество зданий организаций, осуществляющих образовательную деятельность, не оборудованных |
Количество персонала |
||||||||
|
пищеблоки или буфеты-раздаточные |
медицинские кабинеты |
водопроводом, ед. |
водоотведением (канализационной системой), ед. |
центральным отоплением, ед. |
благоустроен-ными (теплыми) туалетами, ед. |
техническими средствами безбарьерной среды для лиц с ограниченными возможностями здоровья, ед. |
всего |
прошедшие гигиеническое обучение |
||||
|
всего |
не соответствуют санитарным нормам |
всего |
медицинская деятельность в которых осуществляется на основании полученной лицензии |
|||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
|
1 |
Дошкольные образовательные организации |
5 |
0 |
5 |
|
5 |
5 |
5 |
5 |
5 |
192 |
192 |
|
2 |
Общеобразовательные организации, из них: |
23 |
0 |
23 |
1 |
23 |
23 |
23 |
8 |
23 |
1031 |
1031 |
|
2.1 |
школы-интернаты |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.2 |
организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.3 |
организации для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.4 |
организации со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Профессиональные образовательные организации, из них: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.1 |
организации со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Организации дополнительного образования |
1 |
|
1 |
|
1 |
1 |
1 |
|
1 |
|
|
|
5 |
Организации дополнительного профессионального образования |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
Иные организации, осуществляющие образовательную деятельность, из них: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6.1 |
организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (без образовательного процесса) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
ВСЕГО |
29 |
0 |
29 |
1 |
29 |
29 |
29 |
8 |
29 |
1223 |
1223 |
5. Финансовое обеспечение выполнения мероприятий
|
N |
Тип организации |
Объем средств, выделенных на подготовку организаций к новому учебному году, тыс. рублей* |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
всего |
текущий ремонт зданий |
капитальный ремонт (реконструкция) зданий |
обеспечение пожарной безопасности |
антитеррористические мероприятия |
обеспечение санитарно-эпидемиологического состояния |
оборудование пищеблоков в соответствии с техническими требованиями, позволяющими организовать горячее питание обучающихся |
иные мероприятия |
||||||||||||||||||||||||||
|
количество организаций, в которых выполнены мероприятия |
федеральный бюджет |
консолидированный бюджет субъекта РФ |
внебюджетные источники |
количество организаций, в которых выполнены мероприятия |
федеральный бюджет |
консолидированный бюджет субъекта РФ |
внебюджетные источники |
количество организаций, в которых выполнены мероприятия |
федеральный бюджет |
консолидированный бюджет субъекта РФ |
внебюджетные источники |
количество организаций, в которых выполнены мероприятия |
федеральный бюджет |
консолидированный бюджет субъекта РФ |
внебюджетные источники |
количество организаций, в которых выполнены мероприятия |
федеральный бюджет |
консолидированный бюджет субъекта РФ |
внебюджетные источники |
количество организаций, в которых выполнены мероприятия |
федеральный бюджет |
консолидированный бюджет субъекта РФ |
внебюджетные источники |
количество организаций, в которых выполнены мероприятия |
федеральный бюджет |
консолидированный бюджет субъекта РФ |
внебюджетные источники |
количество организаций, в которых выполнены мероприятия |
федеральный бюджет |
консолидированный бюджет субъекта РФ |
внебюджетные источники |
||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
31 |
32 |
33 |
34 |
|
1 |
Дошкольные образовательные организации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Общеобразовательные организации, из них: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.1 |
школы-интернаты |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.2 |
организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.3 |
организации для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.4 |
организации со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Профессиональные образовательные организации, из них: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.1 |
организации со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Организации дополнительного образования |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
Организации дополнительного профессионального образования |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
Иные организации, осуществляющие образовательную деятельность, из них: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6.1 |
организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (без образовательного процесса) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
ВСЕГО |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
______________________________
* указывается объем финансовых средств, выделенных в текущем финансовом году
6. Перечень организаций, осуществляющих образовательную деятельность, признанных неготовыми к началу 2021/2022 учебного года
|
N |
Тип организации |
Полное наименование организации |
Почтовый адрес организации |
Причины неготовности к новому учебному году |
Планируемый срок ввода в действие |
Срок начала занятий в данной организации |
Способ обеспечения обучения обучающихся (студентов) в период завершения подготовки |
Примечание |
|
1 |
Дошкольные образовательные организации |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Общеобразовательные организации, из них: |
|
|
|
|
|
|
|
|
2.1 |
школы-интернаты |
|
|
|
|
|
|
|
|
2.2 |
организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
|
|
|
|
|
|
|
|
2.3 |
организации для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья |
|
|
|
|
|
|
|
|
2.4 |
организации со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" |
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Профессиональные образовательные организации, из них: |
|
|
|
|
|
|
|
|
3.1 |
организации со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" |
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Организации дополнительного образования |
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
Организации дополнительного профессионального образования |
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
Иные организации, осуществляющие образовательную деятельность, из них: |
|
|
|
|
|
|
|
|
6.1 |
организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (без образовательного процесса) |
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
ВСЕГО |
|
|
|
|
|
|
|
|
Руководитель органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющего государственное управление в сфере образования |
___________________ (подпись) |
________________________________ (Ф.И.О.) |
Приложение N 5
к Методическим рекомендациям
по организации проведения проверок
готовности организаций, осуществляющих
образовательную деятельность,
к началу учебного года
АКТ
приемки организации, осуществляющей образовательную деятельность, к началу 2021-2022 учебного года
составлен "___" ________ 20__ года
_________________________________________________________________________
(полное наименование организации, год постройки)
_________________________________________________________________________
(учредитель организации)
_________________________________________________________________________
(юридический адрес, физический адрес организации)
_________________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество руководителя организации, N телефона)
В соответствии с приказом _________________________________________
_________________________________________________________________________
(наименование органа управления образованием, издавшего приказ)
от "__" _______ 20___ г. N ______ в период с "__" по "__" _______ 20__ г.
комиссией _______________________________________________________________
(наименование органа управления образованием, проводившего приемку)
в составе:
Председатель комиссии:
________________________________________________________________________;
(должность, фамилия, имя, отчество)
Секретарь комиссии:
________________________________________________________________________;
(должность, фамилия, имя, отчество)
Члены комиссии:
________________________________________________________________________;
(должность, фамилия, имя, отчество)
________________________________________________________________________;
(должность, фамилия, имя, отчество)
________________________________________________________________________;
(должность, фамилия, имя, отчество)
________________________________________________________________________;
(должность, фамилия, имя, отчество)
проведена приемка готовности ____________________________________________
(полное наименование организации)
_________________________________________________________________________
(далее - организация).
I. Основные результаты приемки
В ходе приемки установлено:
1. Учредительные документы юридического лица (в соответствии со
ст. 52 Гражданского кодекса Российской Федерации) в наличии и оформлены в
установленном порядке:
Устав ___________________________________________________________________
(полное наименование образовательной организации)
N от "___" ___________ 20__ года;
Свидетельство о государственной регистрации права на оперативное
управление от "__" _________ 20__ г. N ______, подтверждающее закрепление
за организацией собственности учредителя (на правах оперативного
пользования или передаче в собственность образовательному учреждению;
Свидетельство о государственной регистрации права
от "___" _________ 20__ г. N ______ на пользование земельным участком, на
котором размещена организация (за исключением зданий, арендуемых
организацией);
Свидетельство об аккредитации организации выдано
"___" __________ 20__ г., _______________________________________________
________________________________________________________________________,
(наименование органа управления, выдавшего свидетельство)
Серия ______________ N _____________, срок действия свидетельства
с "___" ___________ 20__ г. до "___" ___________ 20__ года.
Лицензия на право ведения образовательной деятельности, установленной
формы и выданной "___" ______________ 20__ г., серия ______, N _________,
регистрационный номер ___________________________________________________
________________________________________________________________________,
(наименование органа управления, выдавшего лицензию)
срок действия лицензии - _______________________________________________.
2. Паспорт безопасности образовательной организации от "__" _______
20__ года оформлен.
Оценку состояния антитеррористической и противокриминальной
защищенности организации _______________________________________________.
(удовлетворительно, неудовлетворительно)
Декларация пожарной безопасности организации от "__" ______ 20__ г.
оформлена.
Укомплектование рабочих мест средствами индивидуальной защиты,
пожаротушения и инструментом ___________________________________________.
(имеется, не имеется)
Проверка работоспособности и обеспечения обслуживания систем
автоматической противопожарной защиты __________________________________.
(имеется, не имеется)
Проверка наличия и исправности первичных средств пожаротушения,
состояния путей эвакуации и эвакуационных выходов ______________________.
(имеется, не имеется)
Проверка наличия и размещения наглядной агитации по вопросам
соблюдения мер безопасности и умений действовать на случай возникновения
чрезвычайных ситуаций __________________________________________________.
(имеется, не имеется)
Выполнение предписаний органов государственного контроля (надзора),
представленных организации ранее _______________________________________.
(исполнено, не исполнено)
3. Количество зданий (объектов) организации - _______ единиц, в том
числе общежитий ______ единиц на ______ мест.
Качество и объемы, проведенных в 20__ году:
а) капитальных ремонтов объектов - __________, в том числе:
(всего)
________________________, выполнены ____________________________________,
(наименование объекта) (наименование организации,
выполнявшей работы)
акт приемки ______________, гарантийные обязательства __________________;
(оформлены, (имеются, не имеются)
не оформлены)
________________________, выполнены ____________________________________,
(наименование объекта) (наименование организации,
выполнявшей работы)
акт приемки ______________, гарантийные обязательства __________________;
(оформлены, (имеются, не имеются)
не оформлены)
б) текущих ремонтов на ______ объектах, в том числе:
________________________, выполнены ____________________________________,
(наименование объекта) (наименование организации,
выполнявшей работы)
акт приемки ______________, гарантийные обязательства __________________;
(оформлены, (имеются, не имеются)
не оформлены)
в) иных видов ремонта на ____ объектах образовательной организации:
________________________________________________________________________;
(наименование объекта, вид ремонта)
________________________________________________________________________;
(наименование объекта, вид ремонта)
г) потребность в капитальном ремонте (реконструкции) в новом
учебном году - ___________________________.
(имеется, не имеется)
Проведение работ необходимо _______________________________________
________________________________________________________________________.
(при необходимости проведения указанных работ, перечислить их количество
и основной перечень работ).
4. Контрольные нормативы и показатели, изложенные в приложении к
лицензии, соблюдаются (не соблюдаются):
а) виды образовательной деятельности и предоставление
дополнительных образовательных услуг: ___________________________________
________________________________________________________________________;
(наименование видов деятельности и дополнительных услуг)
б) проектная допустимая численность обучающихся - ________ человек;
в) численность обучающихся по состоянию на день приемки - _________
человек, в том числе ____ человек обучающихся с применением дистанционных
образовательных технологий;
г) численность выпускников 20__ - 20__ годов - ____ человек; из них
поступивших в ВУЗы - ________ человек, профессиональные образовательные
организации - _____ человек, работают - ____ человек; не работают - _____
человек;
д) количество обучающихся, подлежащих поступлению в текущем году в
1 класс (на первый курс) - _____ человек;
е) количество классов по комплектованию:
классов всего - ______; количество обучающихся - ______ человек;
из них обучаются:
в 1 смену - ___ классов, _____ обучающихся;
во 2 смену - ___ классов, _____ обучающихся.
ж) наличие образовательных программ - ____________________________;
(имеются, не имеются)
з) наличие программ развития образовательной организации -
__________________________;
(имеются, не имеются)
и) укомплектованность штатов организации:
педагогических работников - ______ человек ______%;
научных работников - ______ - ______ человек ______%;
инженерно-технических работников - ______ человек ______%;
административно-хозяйственных работников - ______человек______%;
производственных работников - ______ человек ______%;
учебно-воспитательных работников - ______ человек ______%;
медицинских и иных работников, осуществляющих вспомогательные
функции - ______ человек ______%;
к) наличие плана работы организации на 2021-2022 учебный год -
___________________________.
(имеются, не имеются)
5. Состояние материально-технической базы и оснащенности
образовательного процесса оценивается, как _____________________________.
(удовлетворительное,
неудовлетворительное)
Здания и объекты организации оборудованы (не оборудованы) техническими средствами безбарьерной среды для передвижения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья;
а) наличие материально-технической базы и оснащенности организации:
|
N |
Объекты материально-технической базы |
Необходимо |
Имеется |
Процент оснащенности |
Наличие документов по технике безопасности |
Наличие актов разрешения на эксплуатацию |
Наличие и состояние мебели |
Оборудование средствами пожаротушения |
Примечание |
|
1. |
Кабинеты начальных классов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
Кабинеты иностранного языка |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
Кабинет физики |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. |
_________ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. |
_________ |
|
|
|
|
|
|
|
|
б) наличие и характеристика объектов культурно-социальной, спортивной и образовательной сферы:
физкультурный зал - имеется (не имеется), приспособлен (типовое помещение), емкость - человек, состояние - удовлетворительное (неудовлетворительное), размеры (Длина - _____, Ширина - _____, площадь - ____);
тренажерный зал - имеется (не имеется), приспособлен (типовое помещение), емкость - человек, состояние - удовлетворительное (неудовлетворительное), размеры (Длина - _____, Ширина - _____, площадь - ____);
бассейн - имеется (не имеется), приспособлен (типовое помещение), емкость - человек, состояние - удовлетворительное (неудовлетворительное), размеры (Длина -_____, Ширина - _____, площадь - ____);
музыкальный зал - имеется (не имеется), приспособлен (типовое помещение), емкость - человек, состояние - удовлетворительное (неудовлетворительное), размеры (Длина - _____, Ширина - _____, площадь - ____);
музей - имеется (не имеется), приспособлен (типовое помещение), емкость - человек, состояние - удовлетворительное (неудовлетворительное), размеры (Длина - _____, Ширина - _____, площадь - ____);
учебные мастерские - имеются (не имеются), приспособлены (типовое помещение), емкость - человек, профиль мастерских, количество единиц каждого профиля (швейная мастерская - 1; столярная мастерская - 1; и др.) состояние - удовлетворительное (неудовлетворительное), размеры (Длина - _____, Ширина - _____, площадь - ____);
компьютерный класс - имеется (не имеется), приспособлен (типовое помещение), емкость - человек, состояние - удовлетворительное (неудовлетворительное), наличие документов подтверждающих разрешение эксплуатации компьютерного класса, когда и кем выдано, номер документа, размеры (Длина - _____, Ширина - _____, площадь - ____);
в) организация компьютерной техникой - ____________________________
________________________________________________________________________:
(обеспечена, обеспечена не в полном объеме, не обеспечена)
общее количество компьютерной техники - ___ единиц, из них подлежит
списанию - ___ единиц, планируется к закупке в текущем учебном году - ___
единиц.
Основные недостатки:_______________________________________________
________________________________________________________________________;
г) наличие и обеспеченность организации спортивным оборудованием,
инвентарем - ______________________________________________, обеспечивает
(имеются, не имеются)
(не обеспечивает проведение занятий) его состояние удовлетворительное
(неудовлетворительное), акт-разрешение на использование спортивного
оборудования в образовательном процессе от "___" ________ 20__ г. N ____,
________________________________________________________________________.
(наименование органа оформившего акт-разрешение)
Потребность в спортивном оборудовании: __________________________________
________________________________________________________________________.
(наименование оборудования, количество оборудования)
Основные недостатки: ______________________________________________
________________________________________________________________________;
д) обеспеченность организации учебной мебелью - удовлетворительное (неудовлетворительное). Потребность в замене мебели:
комплект-классов - ____; доска ученическая - ____; шкаф книжный - ____; и т.д.;
е) обеспеченность организации бытовой мебелью - удовлетворительное (неудовлетворительное). Потребность в замене мебели:
шкаф плательный - ____; стулья офисные - ____; кровати - ____; и т.д.;
ж) сведения о книжном фонде библиотеки организации:
число книг - ____; фонд учебников - _____, _____%;
научно-педагогическая и методическая литература - _______.
Основные недостатки: ______________________________________________
________________________________________________________________________.
Потребность в обновлении книжного фонда __________________________.
(имеется, не имеется)
6. Состояние земельного участка, закрепленного за организацией -
________________________________________________________________________:
(удовлетворительное, неудовлетворительное)
общая площадь участка - ___ га, размеры (Длина - ___, Ширина - ___,
площадь - ___), кадастровый номер - ____________________________________;
наличие специально оборудованных площадок для мусоросборников, их
техническое состояние и соответствие санитарным требованиям -
_________________________________________________________________________
(имеются (не имеются), их состояние и соответствие
________________________________________________________________________.
санитарным требованиям)
Основные недостатки:_______________________________________________
________________________________________________________________________;
наличие спортивных сооружений и площадок, их техническое состояние
и соответствие санитарным требованиям - _________________________________
(имеются (не имеются),
________________________________________________________________________.
их описание, состояние и соответствие требованиям безопасности)
Требования техники безопасности при проведении занятий на указанных
объектах _______________________________________________________________.
(соблюдаются, не соблюдаются)
Основные недостатки: ______________________________________________
________________________________________________________________________.
7. Медицинское обслуживание в организации ________________________;
(организовано, не организовано)
а) медицинское обеспечение осуществляется _________________________
(штатным, внештатным)
медицинским персоналом в количестве ____ человек, в том числе:
|
Должность |
Профиль работы |
Количество ставок |
Характер работы (штат, договор) |
Примечание |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Лицензия на медицинскую деятельность оформлена (не оформлена)
от "___" _________ 20__ г., N _____, регистрационный номер _____________;
б) в целях медицинского обеспечения обучающихся в организации оборудованы:
медицинский кабинет - имеется (не имеется), приспособлен (типовое помещение), емкость - _____ человек, состояние - удовлетворительное (неудовлетворительное), размеры (Длина - _____, Ширина - _____, площадь - ____);
логопедический кабинет - имеется (не имеется), приспособлен (типовое помещение), емкость - _____ человек, состояние - удовлетворительное (неудовлетворительное), размеры (Длина - _____, Ширина - _____, площадь - ____);
кабинет педагога-психолога - имеется (не имеется), приспособлен (типовое помещение), емкость - _____ человек, состояние - удовлетворительное (неудовлетворительное), размеры (Длина - _____, Ширина - _____, площадь - ____);
стоматологический кабинет - имеется (не имеется), приспособлен (типовое помещение), емкость - ___ человек, состояние - удовлетворительное (неудовлетворительное), размеры (Длина - _____, Ширина - _____, площадь - ____);
процедурная - имеется (не имеется), приспособлен (типовое помещение), емкость - _____ человек, состояние - удовлетворительное (неудовлетворительное), размеры (Длина - _____, Ширина - _____, площадь - ____);
_________________________________________________________________________
________________________________________________________________________.
Потребность в медицинском оборудовании ___________________________:
(имеется, не имеется)
________________________________________________________________________.
(при наличии потребности указать основной перечень оборудования)
Основные недостатки: ______________________________________________
________________________________________________________________________.
8. Питание обучающихся - _________________________________________:
(организовано, не организовано)
а) питание организовано в ____________ смены, в ___________________
(количество (количество столовых)
смен
столовых на ____ посадочных мест, размеры (Длина - _____, Ширина - _____,
площадь - ____).
Буфет _________________________ на ______ мест , размеры (Длина - ______,
(имеется, не имеется)
Ширина - _____, площадь - ____).
Качество эстетического оформления залов приема пищи ____________________,
(удовлетворительное,
неудовлетворительное)
гигиенические условия перед приемом пищи _______________________________;
(соблюдаются, не соблюдаются)
б) процент охвата горячим питанием составляет _______%, в том числе
питанием детей из малоимущих семей в количестве ___ детей, что составляет
_____% от их общего количества;
в) приготовление пищи осуществляется ______________________________
________________________________________________________________________.
(из продуктов, закупаемых организаций, полуфабрикатов по заключенным
договорам и др., реквизиты договора)
Основные недостатки: ______________________________________________
________________________________________________________________________;
г) хранение продуктов __________________________, санитарным нормам
(организовано, не организовано)
________________________________________________.
(соответствует, не соответствует)
Основные недостатки: ______________________________________________
________________________________________________________________________;
д) обеспеченность технологическим оборудованием - ________________,
(достаточное,
недостаточное)
его техническое состояние ______________________________________________,
(соответствует, не соответствует нормативным
требованиям)
акты допуска к эксплуатации ____________________________________________.
(оформлены, не оформлены)
Требования техники безопасности при работе с использованием
технологического оборудования __________________________________________.
(соблюдаются, не соблюдаются)
Основные недостатки: ______________________________________________
________________________________________________________________________.
Потребность в закупке дополнительного технологического оборудования
___________________________________:
(имеется, не имеется)
________________________________________________________________________;
(при необходимости указать наименование и количество оборудования)
е) санитарное состояние пищеблока, подсобных помещений и
технологических цехов, и участков _______________________________________
________________________________________________________________________.
(соответствует, не соответствует санитарным нормам)
Основные недостатки: ______________________________________________
________________________________________________________________________;
ж) обеспеченность столовой посудой _______________________________;
(достаточное, недостаточное)
з) документация и инструкции, обеспечивающие деятельность столовой
и ее работников _________________________________.
(имеется, не имеется)
Основные недостатки: ______________________________________________
________________________________________________________________________;
и) примерное двухнедельное меню, утвержденное руководителем
образовательной организации ____________________________________________;
(имеется, не имеется)
к) питьевой режим обучающихся ____________________________________,
(организован, не организован)
_________________________________________________________________________
________________________________________________________________________.
(указать способ организации питьевого режима)
Основные недостатки: ______________________________________________
________________________________________________________________________;
л) наличие договора на оказание санитарно-эпидемиологических услуг
(дератизация, дезинфекция) _____________________, _______________________
(имеется, не имеется)
________________________________________________________________________.
(реквизиты договора, N , дата, организация, оказывающая услуги)
9. Нормы освещенности учебных классов (аудиторий), кабинетов
сотрудников и производственных помещений (участков) и др. _______________
_______________ (соответствует, не соответствует) санитарно-гигиеническим
требованиям к естественному, искусственному освещению жилых и
общественных зданий.
Основные недостатки: ______________________________________________
________________________________________________________________________.
10. Транспортное обеспечение организации - _______________________;
(организовано, не организовано)
а) необходимость в подвозе обучающихся к местам проведения
занятий - ____________________________;
(имеется, не имеется)
б) общее количество обучающихся, нуждавшегося в подвозе к местам проведения занятий - ____ человек, ___% от общего количества обучающихся;
в) обеспеченность организации транспортными средствами, в том числе для перевозки обучающихся:
|
N п/п |
Наименование |
Марка транспортного средства |
Количество |
Год приобретения |
Соответствие требованиям ГОСТ Р 51160-98 "Автобусы для перевозки детей. Технические требования" |
Техническое состояние |
Примечание |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
г) наличие оборудованных мест стоянки (боксов), помещений для
обслуживания и ремонта автомобильной техники - _________________________,
(имеется, не имеется)
установленным требованиям _________________________________.
(соответствуют, не соответствуют)
Основные недостатки: ______________________________________________
________________________________________________________________________.
Потребность в замене (дополнительной закупке) - __________________,
(имеется, не имеется)
количество - ____ единиц.
11. Мероприятия по обеспечению охраны и антитеррористической
защищенности организации _______________________________________________:
(выполнены, не выполнены)
а) охрана объектов организации осуществляется _____________________
_________________________________________________________________________
(указать способ охраны - сторожа, вневедомственная охрана, частная
охранная организация)
в составе ____ сотрудников. Ежедневная охрана осуществляется сотрудниками
в составе _______ человек. Договоры по оказанию охранных услуг заключены:
________________________________________________________________________;
(наименование услуг, наименование организации, N и дата лицензии
на оказание услуг, N и дата договора)
________________________________________________________________________;
(наименование услуг, наименование организации, N и дата лицензии
на оказание услуг, N и дата договора)
б) объекты организации системой охранной сигнализации _____________
____________________________________;
(оборудованы, не оборудованы)
в) системами видеонаблюдения и охранного телевидения объекты ______
____________________________________;
(оборудованы, не оборудованы)
г) прямая связь с органами МВД (ФСБ) организована с использованием
________________________________________________________________________;
(указать способ связи: кнопка экстренного вызова, телефон АТС и др.)
д) территория организации ограждением _____________________________
(оборудована, не оборудована)
и _________________________________ несанкционированный доступ;
(обеспечивает, не обеспечивает)
е) дежурно-диспетчерская (дежурная) служба _______________________.
(организована, не организована)
Основные недостатки: ______________________________________________
________________________________________________________________________.
12. Обеспечение пожарной безопасности организации _________________
__________________________________ нормативным требованиям:
(соответствует, не соответствует)
а) Органами Государственного пожарного надзора в 20___ году приемка
состояния пожарной безопасности ________________________________________,
(проводилась, не проводилась)
________________________________________________________________________.
(Номер и дата акта, наименование организации, проводившей приемку)
Основные результаты приемка _______________________________________
и предписания __________________________________________________________;
б) требования пожарной безопасности ______________________________;
(выполняются, не выполняются)
в) системой пожарной сигнализации объекты организации _____________
_______________________________.
(оборудованы, не оборудованы)
В организации установлена ________________________________________,
(тип (вид) пожарной сигнализации)
обеспечивающая __________________________________________________________
(описание заданного вида извещения о пожаре и (или)
________________________________________________________________________.
выдачи команд на включение автоматических установок пожаротушения)
Пожарная сигнализация находится ________________________________________;
(исправна, неисправна)
г) здания и объекты организации системами противодымной защиты
____________________________________________;
(оборудованы, не оборудованы)
д) система передачи извещений о пожаре ____________________________
(обеспечивает, не обеспечивает)
автоматизированную передачу по каналам связи извещений о пожаре;
е) система противопожарной защиты и эвакуации обеспечивает
_________________________________ защиту людей и имущества от воздействия
(обеспечивает, не обеспечивает)
опасных факторов пожара. Состояние эвакуационных путей и выходов
_____________________________________________ беспрепятственную эвакуацию
(обеспечивает, не обеспечивает)
обучающихся и персонала в безопасные зоны. Поэтажные планы эвакуации
разработаны (не разработаны). Ответственные за противопожарное состояние
помещений назначены (не назначены);
ж) приемки состояния изоляции электросети и заземления оборудования
__________________________________. Вывод на основании акта N ___________
(проводилась, не проводилась)
от "__" _____ 20__ года, выданного ______________________________________
(наименование организации, проводившей приемку)
- ______________________________________________________________________;
(соответствует (не соответствует) нормам)
з) проведение инструктажей и занятий по пожарной безопасности,
а также ежеквартальных тренировок по действиям при пожаре _______________
_______________________________.
(организовано, не организовано)
В ходе приемки выявлены (не выявлены) нарушения требований пожарной
безопасности: ___________________________________________________________
________________________________________________________________________.
13. Мероприятия по подготовке к отопительному сезону в организации
________________________________________________________________________.
(проведены, не проведены, проведены не в полном объеме)
Отопление помещений и объектов организации осуществляется _________
________________________________________________________________________,
(указать характер отопительной системы (теплоцентраль, котельная, печное)
состояние __________________________________________.
(удовлетворительное, неудовлетворительное)
Опрессовка отопительной системы __________________________________,
(проведена, не проведена)
________________________________________________________________________.
(дата и N документа, подтверждающего проведение опрессовки)
Обеспеченность топливом составляет _______% от годовой потребности.
Потребность в дополнительном обеспечении составляет __________%. Хранение
топлива _____________________________________________.
(организовано, не организовано)
14. Режим воздухообмена в помещениях и объектах организации _______
_____________________________________________.
(соблюдается, не соблюдается)
Воздухообмен осуществляется за счет _______________________________
________________________________________________________________________.
(указать тип вентиляции (приточная, естественная и др.)
Состояние системы вентиляции обеспечивает (не обеспечивает)
соблюдение установленных норм воздухообмена.
15. Водоснабжение образовательной организации осуществляется
________________________________________________________________________.
16. Газоснабжение образовательной организации: ___________________.
17. Канализация __________________________________________________.
18. Наличие санитарно-гигиенических помещений с соблюдением
температурного режима __________________________________________________.
(имеется, не имеется)
II. Заключение комиссии
__________________________________________________________________________
(полное наименование организации)
к новому 2021-2022 учебному году ________________________________________.
(готова, не готова)
III. Основные замечания и предложения комиссии по результатам приемки
1. В ходе проведения приемки выявлены нарушения, влияющие на
организацию учебного процесса:
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
________________________________________________________________________.
(отражаются нарушения, выявленные по основным направлениям приемки)
2. В связи с нарушениями, выявленными при проведении приемки готовности организации к новому учебному году, комиссия рекомендует:
руководителю образовательной организации в срок до "___" _________ 20__ г. разработать детальный план устранения выявленных недостатков и согласовать его с председателем комиссии;
в период с "___" _________ по "___" ________ 20__ г. организовать работу по устранению выявленных нарушений;
в срок до "___" _________ 20__ г. представить в комиссию отчет о принятых мерах по устранению выявленных нарушений для принятия решения.
Председатель комиссии: _______________ ______________________________
(роспись) (инициалы, фамилия)
Секретарь комиссии: _______________ ______________________________
(роспись) (инициалы, фамилия)
Члены комиссии:
______________ ______________________________
(роспись) (инициалы, фамилия)
______________ ______________________________
(роспись) (инициалы, фамилия)
______________ ______________________________
(роспись) (инициалы, фамилия)
______________ ______________________________
(роспись) (инициалы, фамилия)
* Примечание: представленная форма акта предусматривает только приемку основных вопросов. Содержание вопросов приемки может уточняться с учетом местных условий и характера деятельности образовательной организации.
Таблица 1
|
|
|
Оборудованы |
|||||||||||
|
Тип организации |
|
Системами водоснабжения |
Системами канализации |
Системами центрального (централизованного) отопления |
Оснащены туалетными комнатами с соблюдением температурного режима |
||||||||
|
Фактический адрес организации и ее филиалов |
Всего |
в том числе соответствуют установленным нормам |
требуют замены (ремонта, установки оборудования) |
Всего |
в том числе соответствуют установленным нормам |
требуют замены (ремонта, установки оборудования) |
Всего |
в том числе соответствуют установленным нормам |
требуют замены (ремонта, установки оборудования) |
Всего |
в том числе соответствуют установленным нормам |
требуют замены (ремонта, установки оборудования) |
|
|
Дошкольная образовательная организация |
|
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
Общеобразовательная организация |
МКОУ "Шушинская СОШ" |
1 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
0 |
|
Организация, осуществляющая обучение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Профессиональная образовательная организация |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Профессиональная образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Организация дополнительного образования |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Организация иного типа, осуществляющая образовательную деятельность |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 2
|
Тип организации |
|
Обеспеченность медицинскими кабинетами |
||||||||
|
Фактический адрес организации и ее филиалов |
Всего |
в том числе соответствуют лицензионным требованиям |
в том числе не соответствуют лицензионным требованиям |
из соответствующих лицензионным требованиям |
из несоответствующих лицензионным требованиям |
Не имеют собственных медицинских кабинетов, заключены договоры с ЛПУ (лечебно-профилактическое учреждение) и ФАП (фельдшерско-акушерский пункт |
Количество персонала, которому требуется пройти медицинский осмотр, чел. |
Количество персонала, прошедшего медицинский осмотр (из требуемого количества), чел. |
% персонала, прошедшего медицинский осмотр (из требуемого количества) |
|
|
Дошкольная образовательная организация |
д/с "Дюймовочка", РД, Новолакский район, село Новокули, ул. Центральная, д. 10 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
15 |
100% |
|
Общеобразовательная организация |
368162, РД Новолакский район с. Чаравали, ул. Салавди Висханова, д. 1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
34 |
34 |
100% |
|
Организация, осуществляющая обучение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
тухчар сош |
|
|
1 |
|
1 |
|
41 |
41 |
100% |
|
Образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" |
гамияхская сош |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Профессиональная образовательная организация |
МКОУ "Чапаевская СОШ N 1" |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0% |
|
Профессиональная образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Организация дополнительного образования |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Организация иного типа, осуществляющая образовательную деятельность |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 3
|
Тип организации |
Фактический адрес организации и ее филиалов |
Приняты органами Роспотребнадзора без замечаний |
Приняты органами Роспотребнадзора с замечаниями |
Не приняты органами Роспотребнадзора* |
|
Дошкольная образовательная организация |
|
|
|
|
|
Общеобразовательная организация |
МКОУ "Шушинская СОШ" |
0 |
0 |
0 |
|
Организация, осуществляющая обучение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
|
|
|
|
|
Образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" |
|
|
|
|
|
Профессиональная образовательная организация |
|
|
|
|
|
Профессиональная образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" |
|
|
|
|
|
Организация дополнительного образования |
|
|
|
|
|
Организация иного типа, осуществляющая образовательную деятельность |
|
|
|
|
|
Всего |
|
|
|
|
______________________________
* В этом столбце отражается факт неприятия организации в целом (организация не будет работать с 1 сентября), не учитываются факты непринятия по отдельным зданиям (помещениям) склады, спортивные залы, столовые, буфеты, библиотеки, и т.п.
Таблица 4
|
Тип организации |
|
Реализация мер по предупреждению распространения COVID-19 |
Общая потребность в дополнительных средствах на подготовку объектов образования к работе в условиях реализации мер по предупреждению распространения COVID-19 |
|||||
|
Фактический адрес организации и ее филиалов |
Обеспечение режима термометрии |
Обеспечение условий для гигиенической обработки рук с применением кожных антисептиков при входе в Организацию, помещения для приема пищи, санитарные узлы и туалетные комнаты |
Обеспечение постоянного наличия в санитарных узлах для детей и сотрудников мыла, а также кожных антисептиков для обработки рук |
Обеспечение регулярного обеззараживания воздуха с использованием оборудования по обеззараживанию воздуха |
Обеспечение использования средств индивидуальной защиты органов дыхания (одноразовых масок или многоразовых масок со сменными фильтрами), а также перчаток |
Обеспечение в общеобразовательных организациях за каждым классом закрепления отдельного учебного кабинета |
||
|
Дошкольная образовательная организация |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
6 |
|
Общеобразовательная организация |
23 |
23 |
23 |
23 |
23 |
23 |
23 |
23 |
|
Организация, осуществляющая обучение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Профессиональная образовательная организация |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Профессиональная образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Организация дополнительного образования |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
0 |
3 |
|
Организация иного типа, осуществляющая образовательную деятельность |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Всего |
32 |
32 |
32 |
32 |
32 |
32 |
29 |
32 |
Таблица 5
|
Тип организации |
|
Обеспечены пищеблоками (технологическим оборудованием) |
Горячее питание |
|||||||||||||||
|
|
Всего |
в том числе соответствуют санитарным нормам |
Не соответствуют санитарным нормам |
в том числе требуют замены |
Отсутствует горячее питание |
Охват одноразовым горячим питанием |
Охват двухразовым горячим питанием |
Средняя стоимость питания в день на одного обучающегося |
||||||||||
|
Фактический адрес организации и ее филиалов |
Общее количество обучающихся, обеспеченных одноразовым горячим питанием в 2021 году, чел. |
% обучающихся, обеспеченных одноразовым горячим питанием, чел. |
Количество обучающихся, обеспеченных одноразовым горячим питанием в 2020 г.,чел. |
Динамика роста (в %) |
Общее количество обучающихся, обеспеченных двухразовым питанием в 2021 году, чел. |
% обучающихся, обеспеченных двухразовым горячим питанием, чел. |
Количество обучающихся, обеспеченных двухразовым горячим питанием в 2020 г., чел. |
Планируемое количество обучающихся, обеспеченных двухразовым горячим питанием к 2021 г., чел. |
Динамика роста (в %) |
Цена в рублях в 2020 г. |
Планируемая цена в рублях в 2021 г. |
Динамика роста (в %) |
||||||
|
Дошкольная образовательная организация |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Общеобразовательная организация |
Новолакский р-н, село Шушия |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
118 |
55 |
|
|
0 |
0 |
0% |
0% |
|
|
61,00 |
|
|
Организация, осуществляющая обучение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Профессиональная образовательная организация |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Профессиональная образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Образовательная организация высшего образования |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Организация дополнительного образования |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Организация иного типа, осуществляющая образовательную деятельность |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 6
|
Тип организации |
|
Осуществление подвоза обучающихся до образовательной организации и обратно |
Количество автобусов, используемых для подвоза обучающихся |
Потребность в новых школьных автобусах в 2021 году составляет (единиц техники) |
|||||||||
|
|
Общее количество автобусов, используемых для подвоза обучающихся |
Количество автобусов с годом выпуска менее 10 лет |
Количество автобусов с годом выпуска менее 10 лет, закупленных за счет средств федерального бюджета |
Количество автобусов с годом выпуска менее 10 лет, закупленных за счет средств федерального бюджета |
Количество автобусов с годом выпуска менее 10 лет, закупленных за счет средств бюджетов регионального и муниципального уровней |
Количество автобусов с годом выпуска менее 10 лет, закупленных за счет средств бюджетов регионального и муниципального уровней |
Количество автобусов с годом выпуска более 10 лет |
Количество автобусов с годом выпуска более 10 лет (% от общего количества автобусов) |
|||||
|
Фактический адрес организации и ее филиалов |
Осуществление подвоза обучающихся до образовательной организации и обратно (количество организаций) |
Осуществление подвоза обучающихся до образовательной организации и обратно в 2020 году (количество организаций) |
Динамика роста (в %) |
||||||||||
|
Дошкольная образовательная организация |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Общеобразовательная организация |
Новолакский р-н, село Шушия |
1 |
1 |
0% |
1 |
1 |
1 |
1% |
1 |
1% |
0 |
0% |
1 |
|
Организация, осуществляющая обучение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Профессиональная образовательная организация |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Профессиональная образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Образовательная организация высшего образования |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Организация дополнительного образования |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Организация иного типа, осуществляющая образовательную деятельность |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 7
|
|
Фактический адрес организации и ее филиалов |
Реальная обеспеченность бесплатными учебниками, шт. |
Реальная обеспеченность бесплатными учебниками - % |
Потребность в бесплатных учебниках, шт. |
Потребность в бесплатных учебниках (%) |
Обеспеченность за счет федерального бюджета (тыс. руб.) |
Обеспеченность за счет консолидированного бюджета субъекта Российской Федерации (тыс. руб.) |
|
Дошкольная образовательная организация |
|
|
|
|
|
|
|
|
Общеобразовательная организация |
Новолакский р-н, село Шушия |
|
|
|
|
|
|
|
Организация, осуществляющая обучение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
|
|
|
|
|
|
|
|
Образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" |
|
|
|
|
|
|
|
|
Профессиональная образовательная организация |
|
|
|
|
|
|
|
|
Профессиональная образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" |
|
|
|
|
|
|
|
|
Организация дополнительного образования |
|
|
|
|
|
|
|
|
Организация иного типа, осуществляющая образовательную деятельность |
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего |
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 8
|
Тип организации |
|
Мероприятия |
Сумма, выделенная на указанные цели в текущем году (тыс. рублей) |
||||||||
|
Фактический адрес организации и ее филиалов |
Ремонт спортивных залов в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности |
Перепрофилирование имеющихся аудиторий под спортивные залы для занятия физической культурой и спортом в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности |
Развитие школьных спортивных клубов |
Оснащение открытых плоскостных спортивных сооружений спортивным инвентарем и оборудованием на территории |
|||||||
|
|
Реализуются в текущем году |
Запланированы к реализации в будущем году |
Реализуются в текущем году |
Запланированы к реализации в будущем году |
Реализуются в текущем году |
Запланированы к реализации в будущем году |
Реализуются в текущем году |
Запланированы к реализации в будущем году |
Всего |
в том числе из регионального бюджета |
|
|
Общеобразовательная организация |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Организация, осуществляющая обучение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Образовательная организация со специальным наименованием "специальное учебно-воспитательное учреждение для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением" |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 9
|
Наименование показателя |
Единицы измерения |
Городские поселения |
Сельская местность |
Всего |
|
Педагогический персонал дошкольных образовательных организаций |
тыс. человек |
|
|
|
|
Средняя заработная плата педагогических работников системы дошкольного образования |
тыс. руб. |
|
|
|
|
за 2021 г. |
|
|
|
|
|
за 2020 г. |
|
|
|
|
|
за 2019 г. |
|
|
|
|
|
за 2018 г. |
|
|
|
|
|
за 2017 г. |
|
|
|
|
|
за 2016 г. |
|
|
|
|
|
Объем задолженности по выплатам на текущий период |
тыс. руб. |
|
|
|
|
Педагогический состав общеобразовательных организаций |
тыс. человек |
|
|
|
|
Средняя заработная плата педагогических работников общеобразовательных организаций |
тыс. руб. |
|
|
|
|
за 2021 г. |
|
|
|
|
|
за 2020 г. |
|
|
|
|
|
за 2019 г. |
|
|
|
|
|
за 2018 г. |
|
|
|
|
|
за 2017 г. |
|
|
|
|
|
за 2016 г. |
|
|
|
|
|
Объем задолженности по выплатам на текущий период |
тыс. руб. |
|
|
|
|
Численность учителей по специальностям: |
|
|
|
|
|
русский язык и литература |
тыс. человек |
|
|
|
|
родной язык и литература |
тыс. человек |
|
|
|
|
история, право, обществознание |
тыс. человек |
|
|
|
|
информатика и вычислительная техника |
тыс. человек |
|
|
|
|
физика |
тыс. человек |
|
|
|
|
математика |
тыс. человек |
|
|
|
|
химия |
тыс. человек |
|
|
|
|
география |
тыс. человек |
|
|
|
|
биология |
тыс. человек |
|
|
|
|
иностранные языки |
тыс. человек |
|
|
|
|
физическая культура |
тыс. человек |
|
|
|
|
ОРКСЭ |
тыс. человек |
|
|
|
|
Число вакантных должностей в дневных общеобразовательных организациях по специальностям: |
|
|
|
|
|
русский язык и литература |
ед. |
|
|
|
|
родной язык и литература |
ед. |
|
|
|
|
история, право, обществознание |
ед. |
|
|
|
|
информатика и вычислительная техника |
ед. |
|
|
|
|
физика |
ед. |
|
|
|
|
математика |
ед. |
|
|
|
|
химия |
ед. |
|
|
|
|
география |
ед. |
|
|
|
|
биология |
ед. |
|
|
|
|
иностранные языки |
ед. |
|
|
|
|
физическая культура |
ед. |
|
|
|
|
ОРКСЭ |
ед. |
|
|
|
|
Педагогический состав организаций среднего профессионального образования |
тыс. человек |
|
|
|
|
Средняя заработная плата педагогических работников организаций среднего профессионального образования |
тыс. руб. |
|
|
|
|
за 2021 г. |
|
|
|
|
|
за 2020 г. |
|
|
|
|
|
за 2019 г. |
|
|
|
|
|
за 2018 г. |
|
|
|
|
|
за 2017 г. |
|
|
|
|
|
за 2016 г. |
|
|
|
|
|
Объем задолженности по выплатам на текущий период |
тыс. руб. |
|
|
|
|
Педагогический состав организаций дополнительного образования |
тыс. человек |
|
|
|
|
Средняя заработная плата педагогических работников организаций дополнительного образования |
тыс. руб. |
|
|
|
|
за 2021 г. |
|
|
|
|
|
за 2020 г. |
|
|
|
|
|
за 2019 г. |
|
|
|
|
|
за 2018 г. |
|
|
|
|
|
за 2017 г. |
|
|
|
|
|
за 2016 г. |
|
|
|
|
|
Объем задолженности по выплатам на текущий период |
тыс. руб. |
|
|
|
Откройте актуальную версию документа прямо сейчас
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Образовательные организации должны быть подготовлены к началу учебного года не позднее 20 августа. В частности, нужно обеспечить безопасность на случай ЧС и пожаров, выполнить текущий и капитальный ремонт при необходимости, выполнить требования санитарных норм и правил. До этой же даты проводится оценка готовности образовательных организаций. По решению руководителей региональных и местных властей создаются специальные комиссии.
В рамках оценки будут учитываться устранение ранее выявленных нарушений, обеспечение условий доступности зданий и сооружений для инвалидов и других маломобильных групп населения, организация безопасной эксплуатации энергоустановок, энергоприемников, их техническое состояние, соблюдение требований к работникам и их подготовке, наличие средств индивидуальной защиты, пожаротушения.
Все сведения о готовности организаций предоставляются в Минпросвещения с использованием АИС мониторинга готовности общеобразовательных организаций к началу учебного года. Приводятся формы сведений.
Письмо Министерства просвещения РФ от 30 апреля 2021 г. N АН-720/09 "О подготовке к началу учебного года"
Текст письма опубликован в журнале "Администратор образования", июнь 2021 г., N 11, в Бюллетене "Официальные документы в образовании", июнь 2021 г., N 17 (без Приложений к Методическим рекомендациям)