Приложение 3. Критерии оценки конкурсных материалов

Приложение 3
к Положению

N	Показатели в номинации "Учебно-опытный участок"	Критерии оценки
1.	Документация УОУ (должна быть утверждена администрацией и заверена печатью образовательной организации)	0 - 10
1.1.	Положение УОУ (с учетом типа образовательной организации, географических и экономических условий)	0 - 5
1.2.	Паспорт УОУ, подробный план работы, карта-схема УОУ, технологическая карта по выращиванию сельскохозяйственных культур, план разведения животных в уголке живой природы, экологическое состояние УОУ, календарный план опытнической работы с растениями и животными и др.	0 - 3
1.3.	Охрана труда школьников (инструкции по технике безопасности при работе с сельскохозяйственными орудиями, правила поведения и культуры труда, санитарно-ветеринарные требования)	0 - 2
2.	Материально-техническое обеспечение УОУ	0 - 15
2.1.	Земельная площадь УОУ (в га), структура отделов, их назначение и размеры, зеленый класс, теплица, парники и др.	0 - 4
2.2.	Уголок живой природы (план-схема размещения и т.д.)	0 - 4
2.3.	Малая механизация (наименование, год приобретения, количество, назначение)	0 - 3
2.4.	Сельскохозяйственный инвентарь, оборудование, приборы и др. для проведения опытнической работы (наименование, назначение)	0 - 2
2.5.	Метеоплощадка, подсобные помещения	0 - 1
2.6.	Водоснабжение и ограждение	0 - 1
3.	Содержание работы и организация образовательной деятельности	30
3.1.	Организация УОУ (характеристика отделов УОУ, их вариативность, ассортимент растений, дизайнерское оформление уголка живой природы, видовой состав животных, условия их содержания)
3.2.	Организация учебно-опытнической работы на УОУ (наличие внешних связей с вузами, фермерскими хозяйствами, производственными объединениями и др., тематика опытов с растениями и животными, их количество, из них по заданию сельскохозяйственных организаций, результативность, их внедрения на поля УПБ)	0 - 8
3.3.	Реализуемые естественно-научные дополнительные общеобразовательные программы и их методическое обеспечение (наименование программ, срок реализации, краткая аннотация их содержания, количественный охват учащихся (с указанием возраста)	0 - 5
3.4.	Социально-культурная деятельность (акции по экологии, благоустройству и озеленению территорий, экскурсионные программы, экологические тропы и др.)	0 - 7
4.	Рациональное использование возможностей УОУ, итоги работы	30
4.1.	Фактические цифровые показатели результатов работы в конкурсном году по сравнению с предыдущим годом (наименование, количество, выращенной сельскохозяйственной продукции, урожайность, заготовлено для школьной столовой и др.)	0 - 8
4.2.	Хозрасчетная деятельность	0 - 5
4.4.	Благотворительная помощь (обеспечение цветочной и овощной рассадой образовательных организаций, ветеранов, пенсионеров и др.)	0 - 3
4.5.	Изготовление демонстрационного и раздаточного материала для использования на занятиях	0 - 5
4.6.	Участие в международных, всероссийских, республиканских массовых мероприятиях (слетах, смотрах, конференциях, акциях и др., их результативность)	0 - 6
4.7.	Публикация в научных журналах, СМИ, репортажи по радио и телевидению	0 - 3
5.	Оформление конкурсных материалов	15
5.1.	Полнота и качество представленных материалов	0 - 8
5.2.	Степень обеспечения наглядно-иллюстративными материалами	0 - 4
5.3.	Содержание и качество видеоматериалов	0 - 3
6.	Максимальная оценка	100
N	Показатели в номинации "Школьная теплица"	Критерии оценки
1.	Документация теплицы (должна быть утверждена администрацией и заверена печатью образовательной организации)	0 - 10
1.1.	Приказ об организации школьной теплицы (с учетом типа образовательной организации, географических и экономических условий)	0 - 5
1.2.	Паспорт теплицы, подробный план работы, карта-схема УОУ, технологическая карта по выращиванию сельскохозяйственных культур, экологическое состояние теплицы, календарный план опытнической работы с растениями и т.д.	0 - 3
1.3.	Охрана труда школьников (инструкции по технике безопасности при работе с сельскохозяйственными орудиями, правила поведения и культуры труда)	0 - 2
1.4.	Организация санитарно-бытового обслуживания обучающихся
1.5.	Санитарные правила и нормы по устройству и эксплуатации
2.	Материально-техническое обеспечение теплицы	0 - 15
2.1.	Типы теплицы (весенне-летние и круглогодичные)
2.2.	Конструкция теплицы (односкатная, двускатная, садовая и др.)
2.3.	Площадь теплицы (в га)	0 - 4
2.4.	Сельскохозяйственный инвентарь, оборудование, приборы и др. (наименование, назначение)	0 - 2
2.5.	Водопровод, водостоки и дренаж	0 - 1
2.6.	Отопление и вентиляция
3.	Содержание работы и организация образовательной деятельности	30
3.1.	Основные направления (образовательное, производственное, опытническо-исследовательское, природоохранное и просветительское)
3.2.	Организация работы (ассортимент растений, условия их выращивания)
3.3.	Исследовательская работа (тематика опытов с растениями, практические результаты и экономический эффект внедрения результатов исследования и др.)	0 - 10
3.1.	Детские объединения, естественно-научные общеразвивающие программы, реализуемые на базе теплицы, их методическое обеспечение (наименование программ, количественный охват учащихся, список методических материалов)	0 - 10
4.	Рациональное использование возможностей теплицы, итоги работы	30
4.1.	Фактические цифровые показатели результатов работы (наименование выращенной сельскохозяйственной продукции, урожайность, заготовлено для школьной столовой и др.)	0 - 8
4.2.	Экономическая эффективность (себестоимость, рентабельность, прибыль)	0 - 8
4.4.	Благотворительная помощь (обеспечение цветочной и овощной рассадой образовательных организаций, ветеранов и др.)	0 - 3
4.5.	Изготовление демонстрационного и раздаточного материала для использования на занятиях	0 - 5
4.6.	Участие в международных, всероссийских, республиканских массовых мероприятиях (слетах, смотрах, конференциях, акциях и др., их результативность	0 - 6
4.7.	Публикация в СМИ, репортажи по радио и телевидению	0 - 3
5.	Оформление конкурсных материалов	15
5.1.	Полнота и качество представленных материалов	0 - 8
5.2.	Степень обеспечения наглядно-иллюстративными материалами	0 - 4
5.3.	Содержание и качество видеоматериалов	0 - 3
6.	Максимальная оценка	100