Постановление Правительства Республики Башкортостан от 15 ноября 2021 г. N 592 "Об утверждении Регламента межведомственного взаимодействия по организации профориентационной работы с инвалидами молодого возраста и лицами с ограниченными возможностями здоровья и по содействию их трудоустройству"

В соответствии с пунктом 23 приказа Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации, Министерства просвещения Российской Федерации, Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 14 декабря 2018 года N 804н/299/1154 "Об утверждении типовой программы сопровождения инвалидов молодого возраста при получении ими профессионального образования и содействия в последующем трудоустройстве", подпрограммой "Сопровождение инвалидов молодого возраста при трудоустройстве" государственной программы "Регулирование рынка труда и содействие занятости населения в Республике Башкортостан", утвержденной постановлением Правительства Республики Башкортостан от 20 ноября 2020 года N 711, в целях обеспечения взаимодействия Министерства семьи, труда и социальной защиты населения Республики Башкортостан, Министерства образования и науки Республики Башкортостан, органов местного самоуправления муниципальных районов и городских округов Республики Башкортостан, осуществляющих управление в сфере образования, общеобразовательных организаций, профессиональных образовательных организаций, образовательных организаций высшего образования, расположенных на территории Республики Башкортостан, а также центров занятости населения Республики Башкортостан по организации профориентационной работы с инвалидами молодого возраста и лицами с ограниченными возможностями здоровья и по содействию их трудоустройству Правительство Республики Башкортостан постановляет:

1. Утвердить прилагаемый Регламент межведомственного взаимодействия по организации профориентационной работы с инвалидами молодого возраста и лицами с ограниченными возможностями здоровья и по содействию их трудоустройству.

2. Рекомендовать органам местного самоуправления муниципальных районов и городских округов Республики Башкортостан, осуществляющим управление в сфере образования, общеобразовательным организациям, общественным объединениям инвалидов, федеральным образовательным организациям высшего образования осуществлять межведомственное взаимодействие по организации профориентационной работы с инвалидами молодого возраста и лицами с ограниченными возможностями здоровья и по содействию их трудоустройству.

3. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на заместителя Премьер-министра Правительства Республики Башкортостан - министра здравоохранения Республики Башкортостан Забелина М.В.

Премьер-министр Правительства Республики Башкортостан

А.Г. Назаров

Утвержден

постановлением Правительства

Республики Башкортостан

от 15 ноября 2021 г. N 592

Регламент
межведомственного взаимодействия по организации профориентационной работы с инвалидами молодого возраста и лицами с ограниченными возможностями здоровья и по содействию их трудоустройству

1. Общие положения

1.1. Настоящий Регламент регулирует отношения, связанные с межведомственным взаимодействием, возникшие в целях организации получения обучающимися, абитуриентами, лицами из числа инвалидов молодого возраста и граждан с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ) профессионально ориентированного образования, подготовки к самостоятельному жизненному выбору и началу профессиональной деятельности и оказания помощи лицам указанной категории в профориентации, получении профессии и социальной адаптации для содействия их трудоустройству.

1.2. Основные понятия, используемые в настоящем Регламенте:

занятость - это деятельность граждан, связанная с удовлетворением личных и общественных потребностей, не противоречащая законодательству Российской Федерации и приносящая, как правило, им заработок, трудовой доход;

обучающийся с ОВЗ - физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и препятствующие получению образования без создания специальных условий (далее - лицо с ОВЗ);

инвалид - лицо, которое имеет нарушение здоровья со стойким расстройством функций организма, обусловленное заболеваниями, последствиями травм или дефектами, приводящее к ограничению жизнедеятельности и вызывающее необходимость его социальной защиты;

инвалид молодого возраста - инвалид в возрасте от 18 до 44 лет;

индивидуальная программа реабилитации или абилитации инвалида - комплекс оптимальных для инвалида реабилитационных мероприятий, включающий в себя отдельные виды, формы, объемы, сроки и порядок реализации медицинских, профессиональных и других реабилитационных мер, направленных на восстановление, компенсацию нарушенных функций организма, формирование, восстановление, компенсацию способностей инвалида к выполнению определенных видов деятельности;

межведомственное взаимодействие - осуществляемое в целях предоставления государственных и муниципальных услуг информационное взаимодействие по вопросам обмена документами и (или) информацией, в. том числе в электронной форме, по организации профориентационной работы с инвалидами молодого возраста и лицами с ОВЗ и по содействию их трудоустройству (далее - межведомственное взаимодействие);

профессиональная ориентация - комплекс специальных мер по содействию человеку в профессиональном самоопределении и выборе оптимального вида занятости с учетом его потребностей и возможностей, социально-экономической ситуации на рынке труда;

профессиональное обучение - вид образования, который направлен на приобретение обучающимися знаний, умений, навыков и формирование компетенций, необходимых для выполнения определенных трудовых, служебных функций (определенных видов трудовой, служебной деятельности, профессий);

профессиональное образование - вид образования, который направлен на приобретение обучающимися в процессе освоения основных профессиональных образовательных программ знаний, умений, навыков и формирование компетенций определенного уровня, позволяющих вести профессиональную деятельность в определенной сфере и (или) выполнять работу по конкретным профессии или специальности;

трудоустройство - система мероприятий, осуществляемых государственными органами и общественными организациями в целях оказания помощи населению в процессе поиска работы в соответствии со способностями, профессиональной подготовкой, образованием и с учетом общественных потребностей.

1.3. Правовой основой межведомственного взаимодействия по организации профориентационной работы с инвалидами молодого возраста и лицами с ОВЗ и по содействию их трудоустройству являются следующие нормативные правовые акты:

Конвенция N 142 Международной организации труда "О профессиональной ориентации и профессиональной подготовке области развития людских ресурсов" (г. Женева, 23 июня 1975 года);

Федеральный закон "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации";

Федеральный закон "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации";

Федеральный закон "Об организации предоставления государственных и муниципальных услуг";

Федеральный закон "О ратификации Конвенции о правах инвалидов";

Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации";

Закон Российской Федерации "О занятости населения в Российской Федерации";

постановление Министерства труда и социального развития Российской Федерации от 27 сентября 1996 года N 1 "Об утверждении Положения о профессиональной ориентации и психологической поддержке населения в Российской Федерации";

приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 23 августа 2013 года N 380н "Об утверждении федерального государственного стандарта государственной услуги по организации профессиональной ориентации граждан в целях выбора сферы деятельности (профессии), трудоустройства, прохождения профессионального обучения и получения дополнительного профессионального образования";

приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 4 августа 2014 года N 515 "Об утверждении методических рекомендаций по перечню рекомендуемых видов трудовой и профессиональной деятельности инвалидов с учетом нарушенных функций и ограничений их жизнедеятельности";

приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 1 февраля 2018 года N 46 "Об утверждении методических рекомендаций для специалистов органов службы занятости населения по организации работы с инвалидами, в том числе по оценке значимости нарушенных функций организма инвалида для выполнения трудовых функций";

совместный приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации, Министерства просвещения Российской Федерации и Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 14 декабря 2018 года N 804н/299/1154 "Об утверждении Типовой программы сопровождения инвалидов молодого возраста при получении ими профессионального образования и содействия в последующем трудоустройстве";

федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года N 373;

федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 года N 1897;

федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 года N 413;

федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 года N 1598;

федеральный государственный образовательный стандарт образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2014 года N 1599;

государственная программа "Регулирование рынка труда и содействие занятости населения в Республике Башкортостан", утвержденная постановлением Правительства Республики Башкортостан от 20 ноября 2020 года N 711;

государственная программа "Развитие образования в Республике Башкортостан", утвержденная постановлением Правительства Республики Башкортостан от 21 февраля 2013 года N 54.

2. Перечень участников межведомственного взаимодействия

2.1. Участниками межведомственного взаимодействия в пределах их полномочий являются:

Министерство семьи, труда и социальной защиты населения Республики Башкортостан;

Министерство образования и науки Республики Башкортостан; органы местного самоуправления муниципальных районов и городских округов Республики Башкортостан, осуществляющие управление в сфере образования (по согласованию);

государственные казенные учреждения центры занятости населения Республики Башкортостан;

общеобразовательные организации Республики Башкортостан;

профессиональные образовательные организации Республики Башкортостан;

образовательные организации высшего образования Республики Башкортостан (по согласованию).

2.2. Участники межведомственного взаимодействия осуществляют свою деятельность (функции, полномочия) в соответствии с законодательством Российской Федерации и законодательством Республики Башкортостан.

2.3. Участники межведомственного взаимодействия организуют свою деятельность по межведомственному взаимодействию непосредственно либо через подведомственные им учреждения.

3. Организация межведомственного взаимодействия

3.1. Межведомственное взаимодействие осуществляется в целях координации мероприятий Министерства семьи, труда, и социальной защиты населения Республики Башкортостан, Министерства образования и науки Республики Башкортостан, органов местного самоуправления муниципальных районов и городских округов Республики Башкортостан, осуществляющих управление в сфере образования, общеобразовательных организаций, профессиональных образовательных организаций Республики Башкортостан, образовательных организаций высшего образования, центров занятости населения Республики Башкортостан по организации профориентационной работы с инвалидами молодого возраста и лицами с ОВЗ и по содействию их трудоустройству.

3.2. Межведомственное взаимодействие может осуществляться в следующих формах:

межведомственное информационное взаимодействие (направление межведомственных запросов и представление документов, информации, аналитических сведений);

создание координационных и совещательных органов, комиссий, рабочих групп;

осуществление совместных действий (мероприятий);

проведение информационно-просветительской работы и иных совместных действий, предпринимаемых по согласованию между участниками межведомственного взаимодействия.

3.3. Обмен документами и (или) информацией, необходимыми для организации и координации межведомственного взаимодействия, осуществляется между участниками межведомственного взаимодействия с использованием системы электронного документооборота или путем направления запросов на бумажных носителях либо в форме электронного документа по адресу электронной почты.

3.4. При осуществлении межведомственного взаимодействия должно быть обеспечено соблюдение прав субъектов персональных данных, а также предусмотрены меры по защите информации в соответствии с законодательством Российской Федерации.

3.5. Обеспечение координации работы участников межведомственного взаимодействия по организации профориентационной работы с инвалидами молодого возраста и лицами с ОВЗ и работы по содействию их трудоустройству осуществляется Министерством образования и науки Республики Башкортостан совместно с Министерством семьи, труда и социальной защиты населения Республики Башкортостан с привлечением базовых профессиональных образовательных организаций (далее - БПОО) и ресурсного учебно-методического центра (далее - РУМЦ), государственного автономного учреждения дополнительного профессионального образования "Центр опережающей профессиональной подготовки Республики Башкортостан" (далее - ЦОПП).

Порядок межведомственного взаимодействия при осуществлении участниками межведомственного взаимодействия согласованных действий по организации профориентационной работы с инвалидами молодого возраста и лицами с ОВЗ и по содействию их трудоустройству предусматривает образование координационных и совещательных органов.

3.6. Участниками межведомственного взаимодействия с целью осуществления согласованных действий по организации профориентационной работы с инвалидами молодого возраста и лицами с ОВЗ и по содействию их трудоустройству осуществляется актуализация действующих региональных программ в пределах их компетенции.

3.7. С целью обеспечения межведомственного взаимодействия и координации усилий по организации профориентационной работы с инвалидами молодого возраста и лицами с ОВЗ и по содействию их трудоустройству по письменному заявлению обратившегося к одному из участников межведомственного взаимодействия лица осуществляются подготовка в рамках компетенции и выдача гражданину рекомендаций, содержащих информацию о перечне видов профессиональной деятельности, занятости и компетенций, позволяющих осуществлять профессиональную деятельность в определенной сфере и (или) выполнять работу по конкретным профессиям, специальностям, возможных направлений прохождения профессионального обучения и (или) получения профессионального образования, дополнительного профессионального образования, и информацию о видах, формах, объемах, сроках и порядке реализации мер по профессиональной ориентации. Участники межведомственного взаимодействия при наличии согласия гражданина направляют данные рекомендации в соответствующие органы исполнительной власти, органы местного самоуправления, организации.

3.8. Участники межведомственного взаимодействия в рамках компетенции предоставляют информацию о реализованных (реализуемых) мерах по профессиональной ориентации и по содействию трудоустройству конкретного инвалида молодого возраста и лица с ОВЗ по письменному запросу одного из участников межведомственного взаимодействия (далее - межведомственный запрос).

В случае, если межведомственный запрос о предоставлении информации не может быть выполнен запрашиваемым участником межведомственного взаимодействия, он уведомляет об этом запрашивающий орган в течение 3 рабочих дней со дня получения межведомственного запроса с указанием причины невыполнения запроса.

Срок подготовки и направления ответа на межведомственный запрос не должен превышать 5 рабочих дней со дня поступления межведомственного запроса к участнику межведомственного взаимодействия.

3.9. С целью координации усилий по организации профориентационной работы с инвалидами молодого возраста и лицами с ОВЗ и по содействию их трудоустройству могут быть организованы консультации представителей участников межведомственного взаимодействия с привлечением БПОО, РУМЦ, ЦОПП.

4. Механизмы организации межведомственного взаимодействия

4.1. С целью обеспечения синхронности деятельности всех заинтересованных организаций в вопросах содействия трудоустройству инвалидов молодого возраста и лиц с ОВЗ Министерство семьи, труда и социальной защиты населения Республики Башкортостан, Министерство образования и науки Республики Башкортостан для осуществления совместных действий создают рабочие группы по тематическим направлениям работ:

инклюзивная система высшего образования;

инклюзивная система среднего профессионального образования;

контроль обеспечения доступной среды в профессиональных образовательных организациях и образовательных организациях высшего образования;

вопросы трудоустройства инвалидов разных возрастных групп;

обеспечение информационных коммуникаций и контроля за соблюдением достижения значений целевых показателей (индикаторов) эффективности и результативности региональной программы, касающихся профессионального образования и трудоустройства инвалидов молодого возраста.

4.2. В состав рабочих групп включаются представители участников межведомственного взаимодействия по согласованию.

5. Компетенции участников межведомственного взаимодействия по организации профориентационной работы с инвалидами молодого возраста и лицами с ОВЗ и по содействию их трудоустройству

5.1. Министерство семьи, труда, и социальной защиты населения Республики Башкортостан в рамках реализации государственной программы "Регулирование рынка труда и содействие занятости населения в Республике Башкортостан", утвержденной постановлением Правительства Республики Башкортостан от 20 ноября 2020 года N 711:

проводит мониторинг ситуации на рынке труда Республики Башкортостан;

формирует банк данных о наличии свободных рабочих мест и вакантных должностей, в том числе квотируемых, с гибкими формами занятости, сменным характером работы, на дому, подходящих для трудоустройства инвалидов;

проводит профессиональную диагностику (тестирование) учащихся общеобразовательных организаций, в том числе детей-инвалидов и лиц с ОВЗ, на определение профессиональных намерений (предпочтений) профессиональной сферы деятельности;

использует информационный Интернет-ресурс "Команда будущего" для информирования молодых граждан о положении на рынке труда и определения профессиональных сфер деятельности, в том числе детей-инвалидов и лиц с ОВЗ;

обеспечивает ведение персонифицированного учета потребностей инвалидов в трудоустройстве;

осуществляет информирование участников межведомственного взаимодействия о состоянии рынка труда, вакансиях, услугах службы занятости населения, иной информации, необходимой для трудоустройства инвалидов, в том числе с использованием возможностей Интернет-ресурсов, средств массовой информации, социальных сетей, мобильных офисов службы занятости населения;

принимает меры по расширению спектра взаимодействия с работодателями по вопросам трудоустройства инвалидов и лиц с ОВЗ.

5.2. Министерство образования и науки Республики Башкортостан в рамках реализации государственной программы "Развитие образования в Республике Башкортостан", утвержденной постановлением Правительства Республики Башкортостан от 21 февраля 2013 года N 54:

осуществляет мониторинг доступности объектов и услуг сферы образования для детей-инвалидов и детей с ОВЗ в подведомственных образовательных организациях;

разрабатывает и внедряет современное научно-методическое обеспечение организации профориентации детей-инвалидов и детей с ОВЗ, обучающихся в общеобразовательных организациях, с учетом особенностей психофизического развития и индивидуальных возможностей;

координирует деятельность БПОО, обеспечивающих поддержку региональной системы инклюзивного среднего профессионального образования, и РУМЦ по обучению инвалидов и лиц с ОВЗ в системе среднего профессионального образования;

организует проведение региональных чемпионатов по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ОВЗ "Абилимпикс";

организует обучение по основным образовательным программам профессионального обучения для обучающихся с ОВЗ (с различными формами умственной отсталости), не имеющих основного общего или среднего общего образования;

содействует трудоустройству выпускников профессиональных образовательных организаций из числа инвалидов и лиц ОВЗ с учетом практики целевого обучения, в том числе прохождению производственной и преддипломной практики на базе направляющей на обучение организации;

осуществляет информационную поддержку реализации образовательными организациями основных профессиональных образовательных программ профессионального образования инвалидов и лиц с ОВЗ;

формирует базу данных инвалидов молодого возраста, обучающихся в профессиональных образовательных организациях;

принимает меры по расширению спектра взаимодействия профессиональных образовательных организации с работодателями по вопросам трудоустройства выпускников из числа инвалидов;

организует проведение мониторинга трудоустройства выпускников из числа инвалидов молодого возраста, завершающих обучение в профессиональных образовательных организациях и образовательных организациях высшего образования;

участвует совместно с Министерством семьи, труда и социальной защиты населения Республики Башкортостан в разработке и реализации программ и мероприятий, направленных на профессиональную ориентацию инвалидов и содействие их трудоустройству.

5.3. Органы местного самоуправления муниципальных районов и городских округов Республики Башкортостан, осуществляющие управление в сфере образования, осуществляют координацию работы в области профессиональной ориентации инвалидов молодого возраста и лиц с ОВЗ.

5.4. Государственные казенные учреждения центры занятости населения Республики Башкортостан:

информируют о состоянии рынка труда граждан, обратившихся в службу занятости населения в целях выбора (смены) сферы деятельности, трудоустройства, прохождения профессионального обучения и получения дополнительного профессионального образования;

осуществляют профессиональное консультирование с учетом данных анализа состояния рынка труда соответствующих муниципальных образований Республики Башкортостан, в том числе сведений о заявленной работодателями потребности в работниках, а также перечня приоритетных профессий (специальностей);

осуществляют подготовку и выдачу гражданину рекомендаций, содержащих перечень видов профессиональной деятельности, занятости и компетенций, позволяющих вести профессиональную деятельность в определенной сфере и (или) выполнять работу по конкретным профессиям, специальностям;

оказывают психологическую поддержку безработным гражданам;

организуют проведение специализированных ярмарок вакансий для инвалидов;

организуют профессиональное обучение и дополнительное профессиональное образование инвалидов, признанных в установленном порядке безработными, по профессиям, востребованным на рынке труда;

участвуют в реализации мероприятий по профессиональной ориентации и трудовой занятости выпускников образовательных организаций из числа инвалидов;

разрабатывают механизм сопровождения инвалидов молодого возраста, обратившихся в органы службы занятости населения в целях поиска подходящей работы;

принимают меры по расширению спектра взаимодействия с работодателями по вопросам трудоустройства инвалидов;

осуществляют анализ вакансий на рынке труда на основании информации об открытых вакансиях, размещенных в открытом доступе на специализированных сайтах, и посредством взаимодействия с работодателями;

осуществляют анализ проблем трудоустройства лиц с инвалидностью и ОВЗ;

осуществляют работу по содействию в трудоустройстве инвалидов, обратившихся в службу занятости населения в поисках подходящей работы, с учетом профессиональной подготовки гражданина, уровня его квалификации, рекомендаций к труду, содержащихся в ИПРА инвалида;

осуществляют взаимодействие с работодателями в целях оказания содействия трудоустройству инвалидов, в том числе в части квотирования рабочих мест для приема на работу, а также увеличения количества вакансий, наиболее подходящих для трудоустройства инвалидов;

проводят работу по информированию работодателей по вопросам трудоустройства лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья;

осуществляют информирование инвалидов о возможности получения государственных услуг в сфере занятости населения путем направления информационных писем (уведомлений), телефонных переговоров, организации встреч с общественными организациями инвалидов, работодателями;

осуществляют формирование навыков успешного прохождения собеседования с работодателем, сопровождение инвалида в процессе собеседования и при оформлении трудовых отношений;

организуют взаимодействие с органами местного самоуправления, внебюджетными фондами, работодателями и общероссийскими общественными организациями инвалидов с целью повышения уровня трудоустройства инвалидов;

организуют взаимодействие с РУМЦ по обучению инвалидов и лиц с ОВЗ, БПОО, обеспечивающими поддержку инклюзивного профессионального образования инвалидов, ЦОПП, профессиональными образовательными организациями и образовательными организациями высшего образования, функционирующими на территории Республики Башкортостан, и работодателями в целях организации производственной и преддипломной практики, стажировки для гарантированного последующего трудоустройства инвалидов.

5.5. Общеобразовательные организации Республики Башкортостан:

обеспечивают профориентационную направленность учебных программ, пособий и учебно-воспитательного процесса в целом, участие в этой работе педагогических коллективов, родительской общественности, специалистов соответствующих организаций;

проводят системную, квалифицированную и комплексную профориентационную работу;

формируют у обучающихся мотивированный и информированный подход к выбору профессии, учитывающий их интересы, состояние здоровья, личностные особенности;

привлекают обучающихся во внеучебное время к техническому и художественному творчеству;

реализуют дифференцированный подход в обучении обучающихся с учетом их особых образовательных потребностей для раскрытия их индивидуальных интересов, способностей и склонностей при профессиональном самоопределении;

используют возможности психологических служб, организуемых в образовательных организациях, для организации и проведения профориентационной работы;

взаимодействуют с БПОО, РУМЦ по вопросам организации проведения профориентационных мероприятий.

5.6. Профессиональные образовательные организации, образовательные организации высшего образования Республики Башкортостан:

участвуют в организации профориентационных мероприятий различных форматов и направленностей с целью формирования у обучающихся профессиональных намерений и мотивации к получению профессионального образования с учетом их индивидуальных психофизиологических особенностей и состояния здоровья;

взаимодействуют с БПОО, РУМЦ для организации, планирования и проведения профориентационной работы, а также содействия в дальнейшем трудоустройстве выпускников из числа инвалидов молодого возраста и лиц с ОВЗ;

взаимодействуют с государственными казенными учреждениями центры занятости населения Республики Башкортостан, некоммерческими организациями, общественными организациями инвалидов, предприятиями и организациями по вопросам содействия трудоустройству выпускников из числа инвалидов молодого возраста и лиц с ОВЗ;

осуществляют работу по профессиональной ориентации с инвалидами молодого возраста и лицами с ОВЗ;

участвуют в разработке региональных программ профессиональной ориентации, содействия занятости инвалидов молодого возраста и лиц с ОВЗ;

организуют работу по вовлечению обучающихся образовательных организаций к участию в конкурсах, в том числе в конкурсе профессионального мастерства "Абилимпикс";

организуют и проводят повышение квалификации для специалистов профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования, ответственных за профориентационную работу с инвалидами молодого возраста и лицами с ОВЗ;

организуют прием инвалидов на подготовительные отделения образовательных организаций высшего образования для обучения за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета;

формируют базу презентационных материалов о профессиях, специальностях и направлениях подготовки, доступных для инвалидов и лиц с ОВЗ, с учетом особенностей нозологических групп;

проводят профориентационную работу с обучающимися общеобразовательных организаций, абитуриентами из числа инвалидов и лиц с ОВЗ, в том числе с участием их родителей (законных представителей), способствующую их осознанному и адекватному профессиональному самоопределению;

проводят профориентационную работу со студентами из числа инвалидов и лиц с ОВЗ, способствующую формированию мотивации к трудоустройству по полученной специальности (профессии);

консультируют студентов из числа инвалидов молодого возраста и лиц с ОВЗ по вопросам их профессионального карьерного роста;

проводят профориентационную работу с инвалидами молодого возраста и лицами с ОВЗ, имеющими профессиональное образование, но желающими повысить квалификацию или пройти переподготовку, в том числе в связи с состоянием здоровья;

организуют практики и стажировки студентов, из числа инвалидов молодого возраста и лиц с ОВЗ на предприятиях и в организациях;

проводят совместно с работодателями мероприятия по вопросам трудоустройства выпускников из числа инвалидов молодого возраста и лиц с ОВЗ ("Дни открытых дверей", "Ярмарки вакансий" и др.);

разрабатывают и реализуют научно-образовательные программы, доступные для инвалидов молодого возраста и лиц с ОВЗ, с учетом особенностей нозологических групп.

5.7. Психологические службы в образовательных организациях:

оказывают помощь обучающимся из числа инвалидов молодого возраста и лиц с ОВЗ в профориентации, получении профессии и социальной адаптации (в пределах компетенции);

содействуют формированию личностного и интеллектуального потенциала обучающихся из числа инвалидов и лиц с ОВЗ;

создают психологические условия для наиболее полного развития творческих способностей обучающихся из числа инвалидов и лиц с ОВЗ;

оказывают помощь педагогическим коллективам образовательных организаций в разработке программ профессиональной ориентации обучающихся из числа инвалидов и лиц с ОВЗ.

6. Социальные гарантии в области профессиональной ориентации и содействия трудоустройству

6.1. Гарантированное предоставление инвалидам молодого возраста и лицам с ОВЗ бесплатных услуг по профессиональной ориентации и по содействию трудоустройству включает в себя обеспечение социальных гарантий в сфере свободного выбора профессии, формы занятости и путей самореализации личности в условиях рыночных отношений, достижение сбалансированности между профессиональными интересами человека, его психофизиологическими особенностями и возможностями рынка труда, прогнозирование профессиональной успешности в какой-либо сфере трудовой деятельности, содействие непрерывному росту профессионализма личности как важнейшего условия ее удовлетворенности трудом и собственным социальным статусом, реализацию индивидуального потенциала, формирование здорового образа жизни и достойного благосостояния инвалидов молодого возраста и лиц с ОВЗ посредством:

обеспечения реализации содержания образования и условий организации обучения и воспитания лиц с ОВЗ в соответствии с адаптированной образовательной программой, а для инвалидов молодого возраста - также в соответствии с индивидуальной программой реабилитации или абилитации инвалида;

предоставления профессиональной информации всем обратившимся инвалидам и лицам с ОВЗ независимо от места проживания, работы или учебы;

проведения профессиональной консультации с использованием методов интервьюирования (беседы) на основании результатов тестирования и тренинга с целью выявления факторов мотивации к выбору вида профессиональной (трудовой, служебной) деятельности, профессии (специальности) для профессионального обучения или дополнительного профессионального образования;

предоставления знаний о содержании и условиях труда по выбираемой профессии или специальности, о требованиях к профессиональным знаниям, умениям и навыкам, об уровне и объеме компетенций, позволяющих вести профессиональную деятельность или выполнять работу по конкретной профессии или специальности, о способах достижения успешности в профессиональной или предпринимательской деятельности, о профессиональных устремлениях, предпочтениях, способностях, физических и (или) психологических качествах гражданина, о соответствии профессиональным стандартам, требованиям, предусмотренным Единым тарифно-квалификационным справочником работ и профессий рабочих и Единым квалификационным справочником должностей руководителей, специалистов и служащих, или квалификационным требованиям к профессиональным знаниям и навыкам, необходимым для исполнения должностных обязанностей, которые устанавливаются в соответствии с федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации;

проведения для обучающихся общеобразовательных организаций из числа инвалидов молодого возраста и лиц с ОВЗ профессиональных консультаций и занятий по психологическому консультированию и сопровождению профессионального выбора;

оказания индивидуальной психолого-профориентационной помощи обучающимся общеобразовательных организаций, профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования из числа инвалидов молодого возраста и лиц с ОВЗ;

организации сопровождения при содействии занятости инвалидов молодого возраста с учетом содержащихся в индивидуальной программе реабилитации или абилитации инвалида рекомендаций о показанных или противопоказанных видах трудовой деятельности;

получения на основании выписки из индивидуальной программы реабилитации или абилитации инвалида, содержащей информацию о показанных или противопоказанных видах трудовой деятельности, информации об условиях оказания государственной услуги по прохождению профессионального обучения и (или) получению дополнительного профессионального образования;

создания инвалидам условий труда в соответствии с рекомендациями их индивидуальных программ реабилитации или абилитации;

установления в организациях независимо от организационно-правовых форм и форм собственности квоты для приема на работу инвалидов и минимального количества специальных рабочих мест для инвалидов;

резервирования рабочих мест по профессиям, наиболее подходящим для трудоустройства инвалидов разных нозологических групп;

стимулирования создания предприятиями, учреждениями, организациями дополнительных рабочих мест (в том числе специальных) для трудоустройства инвалидов.