|
|
Критерии отбора
|
Оценка
|
|
|
Оценка программы развития
|
|
|
1
|
Актуальность программы развития, новизна предлагаемых профессиональных решений
|
10 баллов - соответствует
5 баллов - соответствует частично
0 баллов - не соответствует
|
|
2
|
Нацеленность программы развития на решение ключевых проблем данной муниципальной образовательной организации, на максимально возможные результаты при рациональном использовании имеющихся ресурсов
|
10 баллов - соответствует
5 баллов - соответствует частично
0 баллов - не соответствует
|
|
3
|
Реалистичность и реализуемость программы развития, соответствие требуемых и имеющихся возможностей муниципальной образовательной организации
|
10 баллов - соответствует
5 баллов - соответствует частично
0 баллов - не соответствует
|
|
4
|
Индивидуальность программы развития, её соответствие специфике муниципальной образовательной организации, её коллектива. Авторский характер документа
|
10 баллов - соответствует
5 баллов - соответствует частично
0 баллов - не соответствует
|
|
5
|
Интегрирующая, консолидирующая направленность программы развития по отношению к образовательному сообществу муниципальной образовательной организации (педагогическое сообщество, родительское сообщество и детское сообщество). Вовлеченность педагогов, родителей и обучающихся в разработку и реализацию программы развития
|
10 баллов - соответствует
5 баллов - соответствует частично
0 баллов - не соответствует
|
|
6
|
Контролируемость программы развития
|
10 баллов - соответствует
5 баллов - соответствует частично
0 баллов - не соответствует
|
|
7
|
Культура оформления программы развития и оригинальность изложения (техническая грамотность представления текста, логичность изложения, структурированность текста, использование разных способов представления содержания)
|
10 баллов - соответствует
5 баллов - соответствует частично
0 баллов - не соответствует
|
|
|
Результативность реализации программы развития
|
Оценка
|
|
1
|
Высокие достижения обучающихся в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях за последние два учебных года реализации Программы
|
|
|
|
Муниципальный уровень (победитель, призер (лауреат I, II, III степени))
|
5 баллов - имеется
0 баллов - не имеется
|
|
|
Региональный уровень (победитель, призер (лауреат I, II, III степени))
|
10 баллов - имеется
0 баллов - не имеется
|
|
|
Федеральный уровень (победитель, призер, лауреат, номинант)
|
15 баллов - имеется
0 баллов - не имеется
|
|
|
Международный (победитель, призер, лауреат, номинант)
|
20 баллов - имеется
0 баллов - не имеется
|
|
2
|
Высокие достижения педагогов в профессиональных конкурсах и олимпиадах за последние два года реализации Программы развития
|
|
|
|
муниципальный уровень (победитель, призер (лауреат I, II, III степени))
|
5 баллов - имеется
0 баллов - не имеется
|
|
|
региональный уровень (победитель, призер (лауреат I, II, III степени))
|
10 баллов - имеется
0 баллов - не имеется
|
|
|
федеральный уровень (победитель, призер, лауреат, номинант)
|
15 баллов - имеется
0 баллов - не имеется
|
|
3
|
Распространение опыта деятельности образовательной организации, публикации
|
|
|
|
региональный уровень
|
10 баллов - имеется
0 баллов - не имеется
|
|
|
федеральный уровень
|
15 баллов - имеется
0 баллов - не имеется
|
