Приложение 1. Регламент проведения региональных диагностических работ

Приложение 1
к распоряжению
Министерства образования
Московской области
от 24.01.2022 N Р-31

Регламент
проведения региональных диагностических работ

I. Цель проведения региональных диагностических работ

1. Цель проведения региональных диагностических работ - выявление индивидуального уровня достижения обучающимися предметных и/или метапредметных результатов обучения; совершенствование и развитие региональных процедур оценки качества подготовки обучающихся с учетом современных вызовов; развитие механизмов управления качеством образования на уровне образовательной организации и на уровне муниципалитета/региона.

II. Общие сведения о проведении региональных диагностических работ

2. Региональные диагностические работы проводятся в общеобразовательных организациях Московской области, определенных организационно-распорядительным актом Министерства образования Московской области (далее - общеобразовательные организации).

3. Региональные диагностические работы проводятся с применением Единой автоматизированной информационной системы оценки качества образования в Московской области (далее - ЕАИС ОКО) в общеобразовательных организациях по месту обучения участников.

4. В Московской области проводятся два вида региональных диагностических работ: предметная и метапредметная.

5. Для проведения региональной диагностической работы должны быть разработаны не менее двух вариантов заданий, спецификация и критерии оценивания.

6. Региональные диагностические работы проводятся как в бумажной, так и в электронной форме.

III. Ответственные за организацию и проведение региональных диагностических работ

7. На региональном уровне ответственными за организацию и проведение региональных диагностических работ являются начальник управления государственной итоговой аттестации и независимой оценки качества образования Министерства образования Московской области и директор Института развития образования государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования Московской области "Академия социального управления" (далее - АСОУ).

8. На муниципальном уровне ответственными за организацию и проведение региональных диагностических работ являются муниципальные координаторы, согласованные с Министерством образования Московской области и утвержденные приказами органов местного самоуправления муниципальных образований Московской области, осуществляющих управление в сфере образования (далее - муниципальные органы управления образованием).

9. В общеобразовательной организации ответственными за организацию и проведение региональных диагностических работ являются:

администратор общеобразовательной организации - работник общеобразовательной организации, назначенный ответственным за проведение региональных диагностических работ в данной общеобразовательной организации приказом директора;

технический специалист общеобразовательной организации - специалист в области информационных технологий и по работе с программным обеспечением, оказывающий информационно-техническую помощь администратору общеобразовательной организации;

организатор в аудитории - работник общеобразовательной организации, назначенный приказом директора ответственным за соблюдение организационных моментов непосредственно в процессе проведения региональных диагностических работ.

10. Всем ответственным лицам предоставляется доступ к ЕАИС ОКО через систему "Школьный портал".

IV. Назначение экспертов

11. В целях обеспечения взаимодействия с общеобразовательными организациями и оперативного согласования при проверке, оценивании и апелляции результатов участников региональной диагностической работы муниципальный орган управления образованием назначает муниципальных экспертов-методистов (2 - 3 человека).

12. Экспертами-методистами могут быть лица из числа руководителей районных методических объединений, школьных методических объединений, сотрудников образовательных организаций, имеющие опыт проверки и оценки экзаменационных работ в рамках государственной итоговой аттестации и предметных и метапредметных региональных диагностических работ.

13. Назначенные эксперты-методисты:

консультируют экспертов, проверяющих ответы участников;

в личном кабинете системы ЕАИС ОКО осуществляют проверку ответов участников, подавших апелляцию о несогласии с выставленными баллами, в срок не позднее трех рабочих дней, следующих за днем поступления заявки региональному координатору.

14. В личном кабинете системы ЕАИС ОКО за два рабочих дня до дня проведения региональной диагностической работы администратор общеобразовательной организации осуществляет назначение экспертов, которые будут проверять ответы участников. Эксперты назначаются администратором общеобразовательной организации из педагогического состава данной общеобразовательной организации в системе ЕАИС ОКО.

15. Экспертам общеобразовательной организации суммарно необходимо проверить количество работ, равное количеству участников региональной диагностической работы данной общеобразовательной организации.

V. Проверка оборудования

16. В личном кабинете системы ЕАИС ОКО в течение трех рабочих дней до дня проведения региональной диагностической работы технический специалист общеобразовательной организации осуществляет проверку готовности оборудования.

17. Проверка оборудования заключается в выполнении следующих действий:

проверка работоспособности компьютеров / ноутбуков (для электронной формы региональной диагностической работы);

печать тестового бланка (для бумажной формы региональной диагностической работы);

сканирование тестового бланка (для бумажной формы региональной диагностической работы).

VI. Печать контрольных измерительных материалов (для бумажной формы региональной диагностической работы)

18. В личном кабинете системы ЕАИС ОКО технический специалист в общеобразовательной организации осуществляет процесс печати индивидуальных комплектов участников региональных диагностических работ:

с 15.00 до 21.00 дня, предшествующего дню проведения региональной диагностической работы и/или с 7.00 до 9.00 дня проведения региональной диагностической работы (для метапредметных работ);

с 7.00 до 9.00 дня проведения региональной диагностической работы (для предметных работ).

19. Бланки ответов участников не содержат персональную информацию, каждый бланк с заданиями подписывается уникальным номером работы в рамках класса, например, "Работа 1".

20. Для сопоставления номера работы и ФИО участника сотрудником общеобразовательной организации заполняется "Ведомость участников диагностической работы".

VII. Рассадка участников в аудиториях

21. Для бумажной формы региональной диагностической работы рассадка участников осуществляется по одному или два человека за парту. Допускается рассадка участников разных классов в одну аудиторию.

22. Для электронной формы региональной диагностической работы рассадка участников осуществляется по одному человеку за компьютер/ ноутбук. Допускается рассадка участников разных классов в одну аудиторию.

23. Организатор в аудитории осуществляет контроль за рассадкой обучающихся.

VIII. Проведение региональной диагностической работы в аудитории

24. Организатор проводит в аудитории инструктаж с участниками региональной диагностической работы.

25. Для электронной формы региональной диагностической работы:

1) обучающиеся проходят авторизацию на "Школьном портале", технический специалист оказывает консультативную помощь при авторизации обучающихся;

2) организатор в аудитории должен убедиться, что все участники готовы приступить к тестированию, после проведения авторизации участники приступают к выполнению тестирования;

3) тестирование участников проходит сессионно по графику: первая сессия - 9.00 - 11.00, вторая сессия - 11.00 - 13.00. Дополнительная сессия назначается в 13.00;

4) дополнительная сессия (по согласованию с региональным координатором) организуется в случае технических сбоев и (или) наличия участника(ов), не явившихся на основную сессию по уважительной причине;

5) организатор в аудитории осуществляет контроль за графиком соблюдения сессий; заполняет протокол проведения региональной диагностической работы, при необходимости организует проведение дополнительной сессии.

26. Сотрудникам общеобразовательной организации и привлеченным специалистам запрещается общаться с участниками региональных диагностических работ по вопросу содержания заданий, передавать им средства связи, электронно-вычислительную технику, фото-, аудио- и видеоаппаратуру, не предусмотренные инструкцией справочные материалы, письменные заметки и иные средства хранения и передачи информации.

27. Обучающимс