Приложение 1. Экспертное заключение по результатам экспертизы образовательной программы начального общего образования в рамках осуществления федерального государственного контроля (надзора) в сфере образования

Приложение 1
к приказу
министерства образования Тульской области
от "22" февраля 2022 г. N 203

Экспертное заключение
по результатам экспертизы образовательной программы
начального общего образования в рамках осуществления федерального
государственного контроля (надзора) в сфере образования

"___" _________ 202_ года

на основании:

- решения министерства образования Тульской области от "__" ______ 202_ года N __-рн,

- гражданско-правового договора с экспертом на привлечение к проведению мероприятий по федеральному государственному контролю (надзору) в сфере образования от "___" _________ 202_ года N __ - ГКН,

в отношении: ______________________________________________________

__________________________________________________________________

(полное наименование ОО по уставу)

____________________________________________________________________________________,

(сокращенное наименование по уставу)

осуществляющего образовательную деятельность по адресу: ______________

__________________________________________________________________,

были проведены следующие мероприятия:

- оценка соответствия содержания подготовки обучающихся по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам федеральным государственным образовательным стандартам;

- оценка соответствия качества подготовки обучающихся по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам федеральным государственным образовательным стандартам;

- оценка соблюдения требований к выполнению аккредитационных показателей.

Оценка соответствия содержания подготовки обучающихся по образовательной программе начального общего образования федеральным государственным образовательным стандартам (далее - ФГОС)

Показатель	Значение показателя	Результат оценки эксперта по показателю
Соответствие структуры и содержания образовательных программ начального общего образования требованиям, установленным федеральным государственным образовательным стандартом	Соответствует	10
	Не соответствует	0
Соответствие содержания пройденного материала в классных журналах тематике рабочих программ	Соответствует / не соответствует
Соответствие планируемых результатов освоения образовательных программ начального общего образования требованиям, установленным федеральным государственным образовательным стандартом	Соответствует	10
	Не соответствует	0
Доля педагогических работников, прошедших повышение квалификации по профилю преподаваемого предмета, за последние 3 года в общем числе педагогических работников, участвующих в реализации образовательных программ начального общего образования	90% и более	10
	70% - 89%	5
	Менее 70%	0
Обеспеченность каждого обучающегося учебником из федерального перечня учебников по каждому учебному предмету	С контингентом - 100%	10
	С контингентом - менее 100%	0
	Без контингента - 75% и более от проектной мощности организации	10
	Без контингента - менее 75% от проектной мощности организации	0

Оценка соответствия качества подготовки обучающихся по образовательной программе начального общего образования ФГОС

Показатель	Фактические значения показателей в образовательной организации
Результаты проверочных работ по учебным предметам
Промежуточная аттестация обучающихся
Результаты итоговой аттестации (за 2 предшествующих года)

Показатель	Значение показателя	Результат оценки эксперта по показателю (количество баллов)
Сведения о результатах оценки качества подготовки обучающихся, участвующих в оценочных процедурах, преодолевших минимальный порог (60% правильных ответов), полученных в ходе оценивания достижения ими результатов обучения, по федеральным оценочным материалам	70% и более	10
51% - 69%	5
Менее 51%	0

Выводы:

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

Эксперт ________________ /_______________/