Приложение 4. Перечень показателей деятельности для установления контрольных цифр приема на обучение по профессиям и специальностям за счет бюджетных ассигнований областного бюджета Тверской области по программам профессионального образования

Приложение 4
к Порядку
проведения конкурса
на установление контрольных цифр приема
на обучение по профессиям и специальностям
за счет бюджетных ассигнований областного
бюджета Тверской области в 2022 году

                             Перечень

                       показателей деятельности

_________________________________________________________________________

              (полное наименование участника конкурса)

     для установления контрольных цифр приема на обучение по профессиям и

     специальностям за счет  бюджетных  ассигнований  областного  бюджета

       Тверской     области по программам профессионального образования

    в 2020 году по ___________________________ (профессии/специальности1)

Наименование показателя	Единица измерения	Показатель
Установленные контрольные цифры приема (далее - КЦП) по очной форме обучения за 2020 год	Чел.
Фактический прием на бюджетные места (далее - фактический прием) по очной форме обучения за 2020 год	Чел.
КЦП по очно-заочной и заочной формам обучения за 2020 год	Чел.
Фактический прием по очно-заочной и заочной формам обучения за 2020 год	Чел.
КЦП по очной форме обучения за 2021 год	Чел.
Фактический прием по очной форме обучения за 2021 год	Чел.
КЦП по очно-заочной форме обучения за 2021 год	Чел.
КЦП по заочной форме обучения за 2021 год	Чел.
Фактический прием по очно-заочной и заочной формам обучения за 2021 год	Чел.
Численность выпускников, завершивших полный курс обучения по очной форме в 2020 году, успешно прошедших итоговую аттестацию	Чел.
Число выпускников (очная форма обучения) 2020 года, занятых2 по состоянию на конец календарного года	Чел.
Численность выпускников, завершивших полный курс обучения по очной форме в 2021 году, и успешно прошедших итоговую аттестацию	Чел.
Число выпускников (очная форма обучения) 2021 года, занятых2 по состоянию на конец календарного года	Чел.
Планируемая численность студентов, завершающих полный курс обучения по очной форме в 2021 - 2022 учебном году	Чел.
Число выпускников 2021 - 2022 учебного года, последующее трудоустройство по профессии/специальности которых обеспечено действующими договорами (соглашениями) с работодателями или иными документами, на основании которых выпускнику предоставляется направление на работу	Чел.

     1 Заполняется по каждой заявленной профессии/специальности

     2  Трудоустроенных,  призванных  в   Вооруженные   Силы   Российской

Федерации, продолживших обучение,  находящихся  в  отпуске  по   уходу за

ребенком.

Численность преподавателей, обеспечивающих реализацию общепрофессиональных дисциплин профессионального цикла в рамках основной профессиональной образовательной программы (далее - ОПОП) 3	Чел.
Численность преподавателей и мастеров производственного обучения, обеспечивающих реализацию профессионального цикла в рамках ОПОП	Чел.
Численность преподавателей профессионального цикла и мастеров производственного обучения, прошедших повышение квалификации не позднее 5 лет	Чел.
Численность преподавателей и мастеров производственного обучения, обеспечивающих реализацию профессиональных модулей в рамках ОПОП	Чел.
Численность педагогических работников, имеющих базовое образование соответствующего профиля заявленной профессии/специальности	Чел.
Численность прошедших стажировку на предприятиях, организациях преподавателей и мастеров производственного обучения, реализующих профессиональные модули за последние 3 года	Чел.
Количество учебных дисциплин в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами (далее - ФГОС) по заявленной профессии/специальности	Единиц
Количество профессиональных модулей в соответствии с ФГОС по заявленной профессии/специальности	Единиц
Количество учебных дисциплин и профессиональных модулей, по которым имеются электронные учебные пособия и учебники 4 (заполняется соответствующее приложение)	Единиц
Количество лабораторий в соответствии с требованиями ФГОС по заявленной профессии/специальности (заполняется соответствующее приложение)	Единиц
Количество учебных дисциплин и междисциплинарных курсов, в рамках которых выполняются лабораторные и практические работы с использованием персональных компьютеров	Единиц
Наличие мастерских, обеспеченных необходимым количеством учебных мест, по заявленной профессии/специальности в соответствии с ФГОС	Да/нет
Наличие лабораторий, оснащенных тренажерами-имитаторами (по техническим специальностям) (заполняется соответствующее приложение)	Да/нет
Наличие и актуальность сайта образовательного учреждения	Да/нет
Информационно-техническое оснащение образовательного процесса (количество персональных компьютеров на 1 обучающегося)	Единиц

     З. С учетом совмещения и совместительства  должностей  педагогических

работников.

     4.  Электронные   учебники   -   совокупность   систематизированных,

законченных по смыслу и представленных в электронном виде  графических  и

текстовых материалов по  изучаемой  теме/  разделу/  дисциплине,  имеющие

четкую логику построения и  содержащие  лекции,  методические  материалы,

практические  задания,  тесты,  глоссарии.  Электронные  учебные  пособия

- программно-методический  обучающий  комплекс,  соответствующий   типовой

учебной программе и обеспечивающий возможность освоить учебный  курс  или

его раздел при помощи ИКТ.

     Междисциплинарные курсы, учебные  дисциплины,  введенные  по  заявке

                             работодателей

N п/п	Название новых МДК 1, учебных дисциплин, введенных по заявке работодателя	Наименование работодателя, по заявке которого были введены новые МДК, учебные дисциплины

     _______________________________

     Руководитель участника конкурса     М.П.    ___________________(ФИО)

                                                        (подпись)

     Обеспеченность  электронными   учебниками,   электронными   учебными

                               пособиями 2

N	Наименование	Автор	Кем	Где	Год выпуска
п/п	электронного учебника/ электронного учебного пособия		утвержден	утвержден

     _______________________________

     Руководитель участника конкурса     М.П.    ___________________(ФИО)

                                                        (подпись)

   Перечень лабораторий, имеющихся  в  образовательном  учреждении  для

             реализации заявленной профессии/специальности

N п/п	Название лаборатории	Перечень оборудования

     _______________________________

     Руководитель участника конкурса     М.П.    ___________________(ФИО)

                                                        (подпись)

  Лаборатории,  оснащенные  тренажерами-имитаторами  (по   техническим

                           специальностям)

N п/п	Название лаборатории	Имеющиеся тренажеры-имитаторы

     _______________________________

     Руководитель участника конкурса     М.П.    ___________________(ФИО)

                                                        (подпись)

     1 Междисциплинарные курсы

     2 С учетом разработок коллектива участника конкурса