Приложение 8. Справка о наличии у профессиональной образовательной организации, индивидуального предпринимателя или организации, осуществляющей образовательную деятельность по основным программам профессионального обучения, специальных условий для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья

Приложение 8
к приказу Службы по контролю
и надзору в сфере образования
Ханты-Мансийского
автономного округа - Югры
от 2 марта 2022 года N 63-нп

Служба по контролю

и надзору в сфере образования

Ханты-Мансийского

автономного округа - Югры

Справка
о наличии у профессиональной образовательной организации, индивидуального предпринимателя или организации, осуществляющей образовательную деятельность по основным программам профессионального обучения, специальных условий для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья

_____________________________________________________________________

            (указывается полное наименование соискателя лицензии (лицензиата))

_____________________________________________________________________

                          (указывается полное наименование филиала соискателя

                                                лицензии (лицензиата))

N п/п	Условия для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья	Наличие условий для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (да/нет, комментарии)
1.	Обеспечение беспрепятственного доступа обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, имеющих нарушения опорно-двигательного аппарата, в учебные помещения и другие помещения соискателя лицензии (лицензиата), а также их пребывания в указанных помещениях (наличие пандусов, поручней, расширенных дверных проемов, лифтов, локальных пониженных стоек-барьеров; при отсутствии лифтов аудитории для проведения учебных занятий должны располагаться на первом этаже)
2.	Предоставление услуг ассистента, оказывающего обучающимся с ограниченными возможностями здоровья необходимую техническую помощь, в том числе услуги сурдопереводчика и тифлосурдопереводчика (при наличии обучающихся с ограниченными возможностями здоровья)
3.	Наличие адаптированных образовательных программ (специализированных адаптационных предметов, дисциплин (модулей) (при наличии обучающихся с ограниченными возможностями здоровья)
4.	Наличие специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов, в том числе в формате печатных материалов (крупный шрифт или аудиофайлы) (при наличии обучающихся с ограниченными возможностями здоровья)
5.	Размещение в доступных для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, яв