Приложение N 4. Описание методов и критериев оценки

Приложение N 4
к Методике
оценки профессиональных и личностных
компетенций кандидатов в резерв
управленческих кадров города Заречного,
утвержденной постановлением
Администрации г. Заречного
Пензенской области

Описание методов и критериев оценки

Комплексное тестирование

Посредством тестирования осуществляется оценка уровня владения кандидатами государственным языком Российской Федерации (русским языком), знаниями и умениями в сфере информационно-коммуникационных технологий.

При тестировании используется единый перечень вопросов. Тест содержит 40 вопросов. Первая часть теста состоит из 20 вопросов с целью проверки уровня владения кандидатом государственным языком Российской Федерации (русским языком). Вторая часть теста состоит из 20 вопросов с целью проверки знаний и умений кандидата в сфере информационно-коммуникационных технологий.

На каждый вопрос теста кандидатом должен быть дан только один верный вариант ответа.

Тестирование проводится в присутствии членов Комиссии. Перед началом тестирования проводится инструктаж кандидатов о правилах и условиях проведения тестирования под роспись. Кандидатам предоставляется равное количество времени для ответа на вопросы теста. В ходе тестирования не допускается использование кандидатами специальной, справочной и иной литературы, письменных заметок, средств мобильной связи и иных средств хранения и передачи информации, выход кандидатов за пределы помещения, в котором проводится тестирование. При нарушении кандидатом правил тестирования он отстраняется от тестирования с вынесением нулевой оценки по итогам тестирования.

Тестирование считается пройденным, если кандидат правильно ответил на 70 и более процентов заданных вопросов.

Критерии оценки кандидатов с использованием комплексного тестирования

N п/п	Наименование компетенции	Критерии оценки
1.	Владение государственным языком Российской Федерации (русским языком)	0 баллов - менее 70 процентов правильных ответов; 1 балл - более 70 процентов правильных ответов и до 80 процентов включительно; 2 балла - более 80 процентов правильных ответов и до 90 процентов включительно; 3 балла - более 90 процентов правильных ответов
2.	Знания и умения в сфере информационно-коммуникационных технологий	0 баллов - менее 70 процентов правильных ответов; 1 балл - более 70 процентов правильных ответов и до 80 процентов включительно; 2 балла - более 80 процентов правильных ответов и до 90 процентов включительно; 3 балла - более 90 процентов правильных ответов

Результаты тестирования оформляются секретарем Комиссии в виде краткой справки, содержащей фамилию, инициалы кандидатов и количество набранных ими баллов.

Проведение групповых дискуссий

Групповая дискуссия проводится в форме обсуждений с кандидатами определенных тем или вопросов, касающихся вопросов социально-экономического развития города Заречного Пензенской области.

Тема для групповой дискуссии определяется Главой города Заречного Пензенской области.

Опубликование темы для проведения групповой дискуссии запрещается.

В целях проведения групповой дискуссии кандидатам предлагается конкретная ситуация, которую необходимо обсудить и найти решение поставленных в ней проблем.

В течение установленного времени кандидатом готовится устный или письменный ответ. Ответы кандидатов изучаются Комиссией. Затем проводится дискуссия, после которой Комиссией принимается решение об итогах прохождения кандидатами групповой дискуссии.

Комиссия оценивает кандидатов в их отсутствие.

Критерии оценки кандидатов по результатам групповой дискуссии

N п/п	Описание критерия	Оценка (баллы)
1.	Кандидат не раскрыл содержание практического вопроса, при ответе неправильно использовал основные понятия и термины, допустил значительные неточности и ошибки, в ходе дискуссии не проявил активности, показал низкий уровень профессиональных знаний в соответствующей сфере, отсутствие навыков отстаивания собственной точки зрения, не умеет высказывать свои мысли и слушать собеседника	1
2.	Кандидат последовательно, в полном объеме раскрыл содержание практического вопроса, правильно использовал понятия и термины, но допустил неточности и незначительные ошибки, в ходе дискуссии проявил активность, показал достаточный уровень профессиональных знаний в соответствующей сфере, навыков отстаивания собственной точки зрения, умеет высказывать свои мысли, стремится выслушать собеседника	2
3.	Кандидат последовательно, в полном объеме, глубоко и качественно раскрыл содержание практического вопроса, правильно использовал понятия и термины, в ходе дискуссии проявил высокую активность, показал высокий уровень профессиональных знаний в соответствующей сфере, навыки аргументированно отстаивать собственную точку зрения, четко высказывает свои мысли	3

Индивидуальное собеседование

Индивидуальное собеседование с кандидатами проводится членами Комиссии и представляет собой устные ответы кандидатов на задаваемые членами Комиссии вопросы, направленные на оценку профессионального уровня кандидата.

В этих целях составляется перечень вопросов, в который включаются вопросы:

- о профессиональном опыте;

- на понимание основных проблем в соответствующей области профессиональной деятельности;

- на наличие профессиональных и функциональных умений.

Комиссия оценивает уровень профессиональной подготовки кандидата в его отсутствие.

В ходе индивидуального собеседования Комиссией проводится обсуждение с кандидатом результатов выполнения им других конкурсных заданий, задаются вопросы с целью определения его профессионального уровня.

Критерии оценки кандидатов по результатам индивидуального собеседования

N п/п	Описание критерия	Оценка (баллы)
1.	Ораторское искусство и культура поведения участника Конкурса:
1.1.	Кандидат прекрасно владеет ораторским искусством: умеет говорить убедительно, речь его грамотная (богатый словарный запас с соблюдением норм литературного языка), хорошо владеет информацией по вопросу выступления, умеет удерживать интерес аудитории	2
1.2.	Кандидат владеет ораторским искусством на среднем уровне: говорит недостаточно убедительно, речь его не всегда грамотная (словарный запас ограничен, нормы литературного языка не всегда соблюдаются), владеет информацией по вопросу, отсутствует умение удерживать интерес аудитории	1
2.	Логичность, аргументированность, четкость ответов на вопросы:
2.1.	Ответы на поставленные вопросы излагаются логично, последовательно и не требуют дополнительных пояснений. Полно раскрываются причинно-следственные связи между явлениями и событиями. Делаются обоснованные выводы.	2
2.2.	Ответы на поставленные вопросы излагаются систематизировано и последовательно. Раскрыты причинно-следственные связи между явлениями и событиями. Не все выводы носят аргументированный и доказательный характер.	1