Приложение N 1. Особенности организации пункта проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования для участников с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов, инвалидов

Приложение N 1
к Положению об организации и проведении
государственной итоговой аттестации
по образовательным программам основного
общего и среднего общего образования
для обучающихся с ограниченными возможностями
здоровья, детей-инвалидов, инвалидов

Особенности организации пункта проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования для участников с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов, инвалидов

N п/п	Вид заболевания	Требования к:
		оформлению КИМ	продолжительности экзамена	рабочему месту	ассистенту	оформлению работы
1.	Слепые, поздноослепшие	Перевод на шрифт Брайля	Увеличивается на 1,5 часа (продолжительность ОГЭ и ЕГЭ по иностранным языкам (раздел "Говорение") увеличивается на 30 минут)	Специальная (отдельная) аудитория, количество участников ГИА в одной аудитории - не более 8 чел. Рабочее место может быть оборудовано компьютером, не имеющим выхода в сеть "Интернет" и не содержащим информации по сдаваемому учебному предмету.	Помогает занять рабочее место в аудитории, в перемещении, в прочтении заданий	Участник ГИА оформляет экзаменационную работу в тетради рельефно-точечным шрифтом (кроме КЕГЭ). Тифлопереводчик при проведении ЕГЭ в ППЭ, при проведении ОГЭ, ГВЭ-9, ГВЭ-11 в РЦОИ оформляет регистрационные поля бланка регистрации, бланков ответов (кроме КЕГЭ), переносит контрольную сумму в бланк регистрации на КЕГЭ, переводит работу участника ГИА и оформляет ее на бланке установленной формы
2.	Слабовидящие	Шрифт, увеличенный до 16-18 pt.		Специализированная (отдельная) аудитория, количество участников ГИА в одной аудитории - не более 12 чел.	Помогает занять рабочее место в аудитории, перемещении, в прочтении заданий. Ассистент при проведении ЕГЭ помогает в оформлении регистрационных полей бланка регистрации, бланков ответов N 1, 2 (кроме КЕГЭ), переносит работу участника в бланк ГИА установленной формы	Участник оформляет экзаменационную работу на бланках увеличенного размера (до А3). Тифлопереводчик при проведении ОГЭ, ГВЭ-9, ГВЭ-11 в РЦОИ оформляет регистрационные поля бланков, переносит работу участника в бланк ГИА установленной формы
				Индивидуальное равномерное освещение не ниже 300 люкс
				Каждому участнику ГИА - увеличивающее устройство
				Аудитории оборудуются техникой для масштабирования ЭМ
				Рабочее место может быть оборудовано компьютером, не имеющим выхода в сеть "Интернет" и не содержащим информации по сдаваемому учебному предмету.
3.	Глухие, позднооглохшие	нет		Специализированная (отдельная) аудитория, количество участников ГИА в одной аудитории - не более 6 чел.	Ассистент - сурдопереводчик, осуществляющий, при необходимости, жестовый перевод и разъяснение непонятных слов	Текстовая форма инструкции по заполнению бланков ответов, в том числе бланков регистрации КЕГЭ
				Рабочее место может быть оборудовано компьютером, не имеющим выхода в сеть "Интернет" и не содержащим информации по сдаваемому учебному предмету.
4.	Слабослышащие	нет		Наличие звукоусиливающей аппаратуры, как коллективного, так и индивидуального пользования; количество участников ГИА в одной аудитории - не более 10 чел.
				Рабочее место может быть оборудовано компьютером, не имеющим выхода в сеть "Интернет" и не содержащим информации по сдаваемому учебному предмету.
5.	С тяжелыми нарушениями речи	нет		Специализированная (отдельная) аудитория, количество участников ГИА в одной аудитории - не более 12 чел.		Текстовая форма инструкции по заполнению бланков, в том числе бланков регистрации КЕГЭ
				Рабочее место может быть оборудовано компьютером, не имеющим выхода в сеть "Интернет" и не содержащим информации по сдаваемому учебному предмету.
6.	С нарушениями опорно-двигательного аппарата	нет		Специализированная (отдельная) аудитория в ППЭ должна находиться на первом этаже. Рабочее место может быть оборудовано компьютером, не имеющим выход в сеть "Интернет" и не содержащим информации по сдаваемому учебному предмету. Количество участников ГИА в одной аудитории - не более 10 человек В ППЭ - пандусы и поручни, в специализированной (отдельной) аудитории - специальные кресла, медицинские лежаки - для детей, которые не могут долго сидеть. В туалетных помещениях также предусмотреть расширенные дверные проемы и поручни.	Ассистенты могут при (необходимости) в течение всего экзамена оказывать помощь в сопровождении участников с ограниченной мобильностью (помогают сменить, фиксировать положение в коляске, кресле, лежаке, фиксировать положение в кресле, укрепить и поправить протезы и т.п.) При выполнении участником ГИА работы на компьютере ассистент переносит информацию с распечатанных листов ответов участника ГИА в стандартные бланки ответов (кроме КЕГЭ). По окончании выполнения участником экзаменационной работы КЕГЭ ассистент переносит контрольную сумму в бланк регистрации	При выполнении участником ГИА работы на компьютере ассистент оформляет бланк регистрации (для участника ЕГЭ, КЕГЭ, ГВЭ-9, ГВЭ-11), бланк ответа N 1, бланк ответа N 2 (кроме КЕГЭ)
7.	Участники с задержкой психического развития	нет		Специализированная (отдельная) аудитория. Рабочее место может быть оборудовано компьютером, не имеющим выхода в сеть "Интернет" и не содержащим информации по сдаваемому учебному предмету.
8.	Участники с расстройствами аутистического спектра	нет		Специализированная (отдельная) аудитория. Количество участников ГИА в одной аудитории - не более 5 чел. Рабочее место может быть оборудовано компьютером, не имеющим выхода в сеть "Интернет" и не содержащим информации по сдаваемому учебному предмету.	Ассистент помогает занять рабочее место в аудитории, предотвращает (по возможности) аффективные реакции на новую стрессовую обстановку, возникающую во время проведения экзамена. При выполнении экзаменационной работы на компьютере ассистент переносит информацию с распечатанных листов ответов участника ГИА в стандартные бланки ответов
9.	Иные категории участников экзамена, которым требуется создание специальных условий	нет			В соответствии с рекомендациями ПМПК