Приложение N 1

Приложение N 1

к постановлению Правительства

Красноярского края

от 18.05.2022 N 428-п

Приложение N 1

к постановлению Правительства

Красноярского края

от 29.05.2014 N 217-п

Порядок
расчета нормативов обеспечения реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ в расчете на одного обучающегося (один класс, класс-комплект) муниципальных общеобразовательных организаций, расположенных на территории Красноярского края, и нормативов обеспечения деятельности административно-хозяйственного, учебно-вспомогательного персонала и иных категорий работников образовательных организаций, участвующих в реализации общеобразовательных программ в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, в расчете на одного обучающегося (один класс, класс-комплект) муниципальных общеобразовательных организаций, расположенных на территории Красноярского края

1. Порядок расчета нормативов обеспечения реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ в расчете на одного обучающегося (один класс, класс-комплект) муниципальных общеобразовательных организаций, расположенных на территории Красноярского края, и нормативов обеспечения деятельности административно-хозяйственного, учебно-вспомогательного персонала и иных категорий работников образовательных организаций, участвующих в реализации общеобразовательных программ в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, в расчете на одного обучающегося (один класс, класс-комплект) муниципальных общеобразовательных организаций, расположенных на территории Красноярского края (далее - Порядок), устанавливает процедуру расчета нормативов обеспечения реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ в расчете на одного обучающегося (один класс, класс-комплект) муниципальных общеобразовательных организаций, расположенных на территории Красноярского края (далее - образовательные организации).

2. Нормативы обеспечения деятельности административно-хозяйственного, учебно-вспомогательного персонала и иных категорий работников образовательных организаций, участвующих в реализации общеобразовательных программ в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, в расчете на одного обучающегося (один класс, класс-комплект) муниципальных общеобразовательных организаций, расположенных на территории Красноярского края, устанавливаются Правительством Красноярского края на очередной финансовый год до 15 октября текущего года.

3. Норматив обеспечения реализации основных общеобразовательных программ на n-м уровне, направленности и сложности общеобразовательных программ по k-й форме организации обучения (для k = 1, 2, 10, 11, 12, 13, 14) в образовательных организациях s-й территориальной принадлежности в расчете на одного обучающегося рассчитывается по формуле:

для k = 1, 2, 10, 11, 12, 13, 14, (1)

где:

- норматив обеспечения реализации основных общеобразовательных программ в части расходов на оплату труда педагогических работников на n-м уровне, направленности и сложности общеобразовательных программ по k-й форме организации обучения (для k = 1, 2, 10, 11, 12, 13, 14) в образовательных организациях s-й территориальной принадлежности в расчете на одного обучающегося рассчитывается по формуле 2 пункта 3.1 настоящего Порядка;

- индекс, соответствующий территориальной принадлежности образовательных организаций (таблица 1);

- индекс, соответствующий форме организации обучения детей по основным и дополнительным общеобразовательным программам (таблица 2);

- индекс, учитывающий уровень, направленность и сложность общеобразовательных программ (таблица 3);

- коэффициент, учитывающий индексацию расходов на оплату труда работников бюджетной сферы на текущий финансовый год, предусмотренную законом Красноярского края о краевом бюджете на текущий год и плановый период (далее - закон Красноярского края о краевом бюджете);

- коэффициент, учитывающий индексацию расходов на оплату труда работников бюджетной сферы на очередной финансовый год, предусмотренную законом Красноярского края о краевом бюджете;

- норматив обеспечения реализации основных общеобразовательных программ в части расходов на материальное обеспечение образовательного процесса на n-м уровне, направленности и сложности общеобразовательных программ по k-й форме организации обучения (для k = 1, 2, 3, 10, 12, 13, 14) в образовательных организациях s-й территориальной принадлежности в расчете на одного обучающегося рассчитывается по формуле 5 пункта 3.4 настоящего Порядка;

- коэффициент, учитывающий индексацию затрат на материальное обеспечение на текущий финансовый год, предусмотренную законом Красноярского края о краевом бюджете;

- коэффициент, учитывающий индексацию затрат на материальное обеспечение на очередной финансовый год, предусмотренную законом Красноярского края о краевом бюджете.

3.1. Норматив обеспечения реализации основных общеобразовательных программ в части расходов на оплату труда педагогических работников на n-м уровне, направленности и сложности общеобразовательных программ по k-й форме организации обучения (для k = 1, 2, 10, 11, 12, 13, 14, 15) в образовательных организациях s-й территориальной принадлежности в расчете на одного обучающегося рассчитывается по формуле:

для k = 1, 2, 10, 11, 12, 13, 14, (2)

где:

- базовый норматив обеспечения реализации основных общеобразовательных программ в части расходов на оплату труда педагогических работников, работающих в соответствии с требованиями к организации образовательного процесса к учебной нагрузке, на n-м уровне, направленности и сложности общеобразовательных программ по k-й форме организации обучения (для k = 1, 2, 10, 11, 12, 13, 14) в расчете на одного обучающегося рассчитывается по формуле 3 пункта 3.2 настоящего Порядка;

- базовый норматив обеспечения реализации основных общеобразовательных программ в части расходов на оплату труда педагогических работников, работающих за рамками требований к организации образовательного процесса к учебной нагрузке, по k-й форме организации обучения (для k = 1, 2) в расчете на одного обучающегося рассчитывается по формуле 4 пункта 3.3 настоящего Порядка;

- коэффициент, учитывающий районный коэффициент и процентную надбавку к заработной плате за стаж работы в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях или надбавку за работу в местностях с особыми климатическими условиями s-й территориальной принадлежности;

- поправочный коэффициент для педагогических работников образовательных организаций Таймырского Долгано-Ненецкого и Эвенкийского муниципальных районов:

для Таймырского Долгано-Ненецкого муниципального района Т = 1,560;

для Эвенкийского муниципального района Т = 1,289;

- коэффициент, формирующий объем персональных выплат стимулирующего характера для педагогических работников за работу в муниципальном образовании город Норильск, равный 1,7589.

3.2. Базовый норматив обеспечения реализации основных общеобразовательных программ в части расходов на оплату труда педагогических работников, работающих в соответствии с требованиями к организации образовательного процесса к учебной нагрузке, на n-м уровне, направленности и сложности общеобразовательных программ по k-й форме организации обучения (для k = 1, 2, 10, 11, 12, 13, 14) в расчете на одного обучающегося рассчитывается по формуле:

для k = 1, 2, 10, 11, 12, 13, 14, (3)

где:

- количество часов в неделю в соответствии с требованием к организации образовательного процесса к учебной нагрузке при 6-дневной учебной неделе на n-м уровне, направленности и сложности общеобразовательных программ с учетом деления классов на две группы при проведении учебных занятий по иностранному языку (II-IX классы), технологии (V-IX классы), а также по информатике и ИКТ, физике и химии (во время проведения практических занятий) по k-й форме организации обучения (таблица 4);

18 - норма часов преподавательской работы в неделю за ставку заработной платы (нормируемая часть педагогической работы) учителей I-XI (XII) классов образовательных организаций, реализующих основные общеобразовательные программы;

- значение минимального размера оклада (должностного оклада), ставки заработной платы по 4-му квалификационному уровню профессиональной квалификационной группы должностей педагогических работников при наличии высшего профессионального образования, установленное постановлением Правительства Красноярского края от 15.12.2009 N 648-п "Об утверждении Примерного положения об оплате труда работников краевых государственных бюджетных и казенных учреждений, подведомственных министерству образования Красноярского края" (далее - Постановление Правительства Красноярского края N 648-п), по состоянию на сентябрь года, предшествующего планируемому;

- коэффициент, формирующий объем выплат компенсационного и стимулирующего характера педагогическим работникам, работающим в соответствии с требованиями к организации образовательного процесса к учебной нагрузке по k-й форме организации обучения (таблица 5);

- коэффициент, учитывающий уплату страховых взносов по обязательному социальному страхованию, в том числе взноса по страховым тарифам на обязательное социальное страхование от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний;

12 - количество месяцев в планируемом году;

- расчетная наполняемость классов по k-й форме организации обучения (таблица 6).

3.3. Базовый норматив обеспечения реализации основных общеобразовательных программ в части расходов на оплату труда педагогических работников, работающих за рамками требований к организации образовательного процесса к учебной нагрузке, по k-й форме организации обучения (для k = 1, 2) в расчете на одного обучающегося рассчитывается по формуле:

для k = 1, 2, (4)

где:

- количество ставок p-й должности педагогических работников, работающих за рамками требований к организации образовательного процесса к учебной нагрузке, по k-й форме организации обучения в расчете на одного обучающегося (таблица 7);

- значение минимального размера оклада (должностного оклада), ставки заработной платы соответствующего квалификационного уровня профессиональной квалификационной группы p-й должности педагогических работников, а также сурдопереводчиков, сурдотифлопереводчиков, инструкторов по лечебной физкультуре, работающих за рамками требований к организации образовательного процесса к учебной нагрузке, при наличии высшего профессионального образования, установленное Постановлением Правительства Красноярского края N 648-п, по состоянию на сентябрь года, предшествующего планируемому;

- коэффициент, формирующий объем выплат компенсационного и стимулирующего характера по p-й должности педагогических работников, а также сурдопереводчиков, сурдотифлопереводчиков, инструкторов по лечебной физкультуре, работающих за рамками требований к организации образовательного процесса к учебной нагрузке, по k-й форме организации обучения (таблица 8);

- должность педагогического работника образовательной организации, а также должности сурдопереводчиков, сурдотифлопереводчиков, инструкторов по лечебной физкультуре, работающих за рамками требований к организации образовательного процесса к учебной нагрузке.

3.4. Норматив обеспечения реализации основных общеобразовательных программ в части расходов на материальное обеспечение образовательного процесса на n-м уровне, направленности и сложности общеобразовательных программ по k-й форме организации обучения (для k = 1, 2, 3, 10, 12, 13, 14) в образовательных организациях s-й территориальной принадлежности в расчете на одного обучающегося рассчитывается по формуле:

для k = 1, 2, 3, 10, 12, 13, 14, (5)

где:

- базовый норматив обеспечения реализации основных общеобразовательных программ в части расходов на материальное обеспечение образовательного процесса на n-м уровне, направленности и сложности общеобразовательных программ по k-й форме организации обучения (для k = 1, 2, 3, 10, 12, 13, 14) в образовательных организациях s-й территориальной принадлежности в расчете на одного обучающегося;

- коэффициент, учитывающий географическое положение образовательных организаций s-й территориальной принадлежности:

Г1,2,14,15 = 1;

Г3 = 1,2;

Г4,16,17 = 2,2;

Г5,6,7,8 = 1,5;

Г9,10,11,12,13 = 1,8;

Г18,19 = 2,6;

Г20 = 2,9;

Г21 = 3,1.

4. Норматив обеспечения реализации основных общеобразовательных программ на n-м уровне, направленности и сложности общеобразовательных программ по k-й форме организации обучения (для k = 4, 5, 6, 7) в малокомплектных образовательных организациях s-й территориальной принадлежности в расчете на один класс рассчитывается по формуле:

для k = 4, 5, 6, 7, (6)

где:

- норматив обеспечения реализации основных общеобразовательных программ в части расходов на оплату труда педагогических работников на n-м уровне, направленности и сложности общеобразовательных программ по k-й форме организации обучения (для k = 4, 5, 6, 7) в малокомплектных образовательных организациях s-й территориальной принадлежности в расчете на один класс рассчитывается по формуле 7 пункта 4.1 настоящего Порядка;

- норматив обеспечения реализации основных общеобразовательных программ в части расходов на материальное обеспечение образовательного процесса по k-й форме организации обучения (для k = 4, 5, 6, 7, 8) в малокомплектных образовательных организациях s-й территориальной принадлежности в расчете на один класс (класс-комплект) рассчитывается по формуле 10 пункта 4.4 настоящего Порядка.

4.1. Норматив обеспечения реализации основных общеобразовательных программ в части расходов на оплату труда педагогических работников на n-м уровне, направленности и сложности общеобразовательных программ по k-й форме организации обучения (для k = 4, 5, 6, 7) в малокомплектных образовательных организациях s-й территориальной принадлежности в расчете на один класс рассчитывается по формуле:

для k = 4, 5, 6, 7, (7)

где:

- базовый норматив обеспечения реализации основных общеобразовательных программ в части расходов на оплату труда педагогических работников, работающих в соответствии с требованиями к организации образовательного процесса к учебной нагрузке, на n-м уровне, направленности и сложности общеобразовательных программ по k-й форме организации обучения (для k = 4, 5, 6, 7) в малокомплектных образовательных организациях в расчете на один класс рассчитывается по формуле 8 пункта 4.2 настоящего Порядка;

- базовый норматив обеспечения реализации основных общеобразовательных программ в части расходов на оплату труда педагогических работников, работающих за рамками требований к организации образовательного процесса к учебной нагрузке, по k-й форме организации обучения (для k = 4, 5, 6, 7) в малокомплектных образовательных организациях в расчете на один класс (класс-комплект) рассчитывается по формуле 9 пункта 4.3 настоящего Порядка.

4.2. Базовый норматив обеспечения реализации основных общеобразовательных программ в части расходов на оплату труда педагогических работников, работающих в соответствии с требованиями к организации образовательного процесса к учебной нагрузке, на n-м уровне, направленности и сложности общеобразовательных программ по k-й форме организации обучения (для k = 4, 5, 6, 7) в малокомплектных образовательных организациях в расчете на один класс рассчитывается по формуле:

для k = 4, 5, 6, 7, (8)

4.3. Базовый норматив обеспечения реализации основных общеобразовательных программ в части расходов на оплату труда педагогических работников, работающих за рамками требований к организации образовательного процесса к учебной нагрузке, по k-й форме организации обучения (для k = 4, 5, 6, 7) в малокомплектных образовательных организациях в расчете на один класс (класс-комплект) рассчитывается по формуле:

для k = 4, 5, 6,7, (9)

где:

- количество ставок p-й должности педагогических работников, работающих за рамками в соответствии с требованиями к организации образовательного процесса к учебной нагрузке, по k-й форме организации обучения (для k = 4, 5, 6, 7) в малокомплектных образовательных организациях в расчете на один класс (класс-комплект) (таблица 9).

4.4. Норматив реализации основных общеобразовательных программ в части расходов на материальное обеспечение образовательного процесса по k-й форме организации обучения (для k = 4, 5, 6, 7, 8) в малокомплектных образовательных организациях s-й территориальной принадлежности в расчете на один класс (класс-комплект) рассчитывается по формуле:

для k = 4, 5, 6, 7, 8, (10)

где:

- базовый норматив обеспечения реализации основных общеобразовательных программ в части расходов на материальное обеспечение образовательного процесса по k-й форме организации обучения (для k = 4, 5, 6, 7, 8) в малокомплектных образовательных организациях в расчете на один класс (класс-комплект).

5. Норматив обеспечения реализации основных общеобразовательных программ на начальном уровне, направленности и сложности общеобразовательных программ по k-й форме организации обучения (для k = 4, 5, 6, 7) в малокомплектных образовательных организациях s-й территориальной принадлежности в расчете на один класс-комплект рассчитывается по формуле:

для k = 4, 5, 6, 7, (11)

где:

- норматив обеспечения реализации основных общеобразовательных программ в части расходов на оплату труда педагогических работников на начальном уровне, направленности и сложности общеобразовательных программ по k-й форме организации обучения (для k = 4, 5, 6, 7) в малокомплектных образовательных организациях s-й территориальной принадлежности в расчете на один класс-комплект рассчитывается по формуле 12 пункта 5.1 настоящего Порядка.

5.1. Норматив обеспечения реализации основных общеобразовательных программ в части расходов на оплату труда педагогических работников на начальном уровне, направленности и сложности общеобразовательных программ по k-й форме организации обучения (для k = 4, 5, 6, 7) в малокомплектных образовательных организациях s-й территориальной принадлежности в расчете на один класс-комплект рассчитывается по формуле:

для k = 4, 5, 6, 7, (12)

где:

1,5 - коэффициент удорожания норматива обеспечения реализации основных общеобразовательных программ в части расходов на оплату труда педагогических работников, работающих в соответствии с требованиями к организации образовательного процесса к учебной нагрузке, на начальном уровне, направленности и сложности общеобразовательных программ по k-й форме организации обучения (для k = 4, 5, 6, 7) в малокомплектных образовательных организациях s-й территориальной принадлежности (за исключением классов-комплектов для детей с ограниченными возможностями здоровья).

6. Норматив обеспечения реализации адаптированных основных общеобразовательных программ на n-м уровне, направленности и сложности общеобразовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья соответствующей t-й категории, обучающихся по k-й форме организации обучения (для k = 3) в образовательных организациях s-й территориальной принадлежности, в расчете на одного обучающегося рассчитывается по формуле:

для k = 3, (13)

где:

- индекс, соответствующий категории детей с ограниченными возможностями здоровья (таблица 10);

- норматив обеспечения реализации адаптированных основных общеобразовательных программ в части расходов на оплату труда педагогических работников, а также сурдопереводчиков, сурдотифлопереводчиков, инструкторов по лечебной физкультуре на n-м уровне, направленности и сложности общеобразовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья соответствующей t-й категории, обучающихся по k-й форме организации обучения (для k = 3) в образовательных организациях s-й территориальной принадлежности, в расчете на одного обучающегося рассчитывается по формуле 14 пункта 6.1 настоящего Порядка.

6.1. Норматив обеспечения реализации адаптированных основных общеобразовательных программ в части расходов на оплату труда педагогических работников, а также сурдопереводчиков, сурдотифлопереводчиков, инструкторов по лечебной физкультуре на n-м уровне, направленности и сложности общеобразовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья соответствующей t-й категории, обучающихся по k-й форме организации обучения (для k = 3) в образовательных организациях s-й территориальной принадлежности, в расчете на одного обучающегося рассчитывается по формуле:

для k = 3, (14)

где:

- базовый норматив обеспечения реализации адаптированных основных общеобразовательных программ в части расходов на оплату труда педагогических работников, работающих в соответствии с требованиями к организации образовательного процесса к учебной нагрузке, на n-м уровне, направленности и сложности общеобразовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья соответствующей t-й категории, обучающихся по k-й форме организации обучения (для k = 3), в расчете на одного обучающегося рассчитывается по формуле 15 пункта 6.2 настоящего Порядка;

- базовый норматив обеспечения реализации адаптированных основных общеобразовательных программ в части расходов на оплату труда педагогических работников, а также сурдопереводчиков, сурдотифлопереводчиков, инструкторов по лечебной физкультуре, работающих за рамками требований к организации образовательного процесса к учебной нагрузке, для детей с ограниченными возможностями здоровья соответствующей t-й категории, обучающихся по k-й форме организации обучения (для k = 3), в расчете на одного обучающегося рассчитывается по формуле 16 пункта 6.3 настоящего Порядка.

6.2. Базовый норматив обеспечения реализации адаптированных основных общеобразовательных программ в части расходов на оплату труда педагогических работников, работающих в соответствии с требованиями к организации образовательного процесса к учебной нагрузке, на n-м уровне, направленности и сложности общеобразовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья соответствующей t-й категории, обучающихся по k-й форме организации обучения (для k = 3), в расчете на одного обучающегося рассчитывается по формуле:

для k = 3, (15)

где:

- количество часов в неделю, предусмотренных в соответствии с требованиями к организации образовательного процесса к учебной нагрузке по адаптированным основным общеобразовательным программам, при 6-дневной учебной неделе на n-м уровне, направленности и сложности общеобразовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья соответствующей t-й категории обучающихся по k-й форме организации обучения (для k = 3, 8) (таблица 11);

- расчетная наполняемость классов-комплектов для детей с ограниченными возможностями здоровья соответствующей t-й категории обучающихся по k-й форме организации обучения (для k = 3, 8, 9) (таблица 12).

6.3. Базовый норматив обеспечения реализации адаптированных основных общеобразовательных программ в части расходов на оплату труда педагогических работников, а также сурдопереводчиков, сурдотифлопереводчиков, инструкторов по лечебной физкультуре, работающих за рамками в требований к организации образовательного процесса к учебной нагрузке, для детей с ограниченными возможностями здоровья соответствующей t-й категории, обучающихся по k-й форме организации обучения (для k = 3), в расчете на одного обучающегося рассчитывается по формуле:

для k = 3, (16)

где:

- количество ставок p-й должности педагогических работников, а также сурдопереводчиков, сурдотифлопереводчиков, инструкторов по лечебной физкультуре, работающих за рамками требований к организации образовательного процесса к учебной нагрузке, для детей с ограниченными возможностями здоровья соответствующей t-й категории, обучающихся по k-й форме организации обучения (для k = 3, 8, 9) (таблица 13).

7. Норматив обеспечения реализации адаптированных основных общеобразовательных программ на n-м уровне, направленности и сложности общеобразовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья соответствующей t-й категории, обучающихся по k-й форме организации обучения (для k = 8) в малокомплектных образовательных организациях s-й территориальной принадлежности, в расчете на один класс-комплект рассчитывается по формуле:

для k = 8, (17)

где:

- норматив обеспечения реализации адаптированных основных общеобразовательных программ в части расходов на оплату труда педагогических работников на n-м уровне, направленности и сложности общеобразовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья соответствующей t-й категории, обучающихся по k-й форме организации обучения (для k = 8) в малокомплектных образовательных организациях s-й территориальной принадлежности, в расчете на один класс-комплект рассчитывается по формуле 18 пункта 7.1 настоящего Порядка.

7.1. Норматив обеспечения реализации адаптированных основных общеобразовательных программ в части расходов на оплату труда педагогических работников на n-м уровне, направленности и сложности общеобразовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья соответствующей t-й категории, обучающихся по k-й форме организации обучения (для k = 8) в малокомплектных образовательных организациях s-й территориальной принадлежности, в расчете на один класс-комплект рассчитывается по формуле:

для k = 8, (18)

где:

- базовый норматив обеспечения реализации адаптированных основных общеобразовательных программ в части расходов на оплату труда педагогических работников, работающих в соответствии с требованиями к организации образовательного процесса к учебной нагрузке, на n-м уровне, направленности и сложности общеобразовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья соответствующей t-й категории, обучающихся по k-й форме организации обучения (для k = 8) в малокомплектных образовательных организациях s-й территориальной принадлежности в расчете на один класс-комплект, рассчитывается по формуле 19 пункта 7.2 настоящего Порядка;

- базовый норматив обеспечения реализации адаптированных основных общеобразовательных программ в части расходов на оплату труда педагогических работников, а также сурдопереводчиков, сурдотифлопереводчиков, инструкторов по лечебной физкультуре, работающих за рамками требований к организации образовательного процесса к учебной нагрузке, для детей с ограниченными возможностями здоровья соответствующей t-й категории, обучающихся по k-й форме организации обучения (для k = 8) в малокомплектных образовательных организациях s-й территориальной принадлежности, в расчете на один класс-комплект рассчитывается по формуле 20 пункта 7.3 настоящего Порядка.

7.2. Базовый норматив обеспечения реализации адаптированных основных общеобразовательных программ в части расходов на оплату труда педагогических работников, работающих в соответствии с требованиями к организации образовательного процесса к учебной нагрузке, на n-м уровне, направленности и сложности общеобразовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья соответствующей t-й категории, обучающихся по k-й форме организации обучения (для k = 8) в малокомплектных образовательных организациях s-й территориальной принадлежности в расчете на один класс-комплект рассчитывается по формуле:

для k = 8. (19)

7.3. Базовый норматив обеспечения реализации адаптированных основных общеобразовательных программ в части расходов на оплату труда педагогических работников, а также сурдопереводчиков, сурдотифлопереводчиков, инструкторов по лечебной физкультуре, работающих за рамками требований к организации образовательного процесса к учебной нагрузке, для детей с ограниченными возможностями здоровья соответствующей t-й категории, обучающихся по k-й форме организации обучения (для k = 8) в малокомплектных образовательных организациях s-й территориальной принадлежности, в расчете на один класс-комплект рассчитывается по формуле:

для k = 8. (20)

8. Дополнительный норматив к нормативу обеспечения реализации основных общеобразовательных программ, соответствующему n-му уровню, направленности и сложности общеобразовательных программ, установленному для k = 1, 2, 4, 5, 6, 7, для детей с ограниченными возможностями здоровья соответствующей t-й категории, получающих инклюзивное образование (для k = 9) в образовательных организациях s-й территориальной принадлежности, в расчете на одного обучающегося рассчитывается по формуле:

для k = 9, (21)

где:

- дополнительный норматив к нормативу обеспечения реализации основных общеобразовательных программ в части оплаты труда педагогических работников, соответствующему n-му уровню, направленности и сложности общеобразовательных программ, установленному для k = 1, 2, 4, 5, 6, 7, для детей с ограниченными возможностями здоровья соответствующей t-й категории, получающих инклюзивное образование (для k = 9) в образовательных организациях s-й территориальной принадлежности, в расчете на одного обучающегося рассчитывается по формуле 22 пункта 8.1 настоящего Порядка.

8.1. Дополнительный норматив к нормативу обеспечения реализации основных общеобразовательных программ в части оплаты труда педагогических работников, соответствующему n-му уровню, направленности и сложности общеобразовательных программ, установленному для k = 1, 2, 4, 5, 6, 7, для детей с ограниченными возможностями здоровья соответствующей t-й категории, получающих инклюзивное образование (для k = 9) в образовательных организациях s-й территориальной принадлежности, в расчете на одного обучающегося рассчитывается по формуле:

для k = 9, (22)

где:

- базовый дополнительный норматив к базовому нормативу обеспечения реализации основных общеобразовательных программ в части оплаты труда педагогических работников, работающих в соответствии с требованиями к организации образовательного процесса к учебной нагрузке, соответствующему n-му уровню, направленности и сложности общеобразовательных программ, установленному для k = 1, 2, 4, 5, 6, 7, для детей с ограниченными возможностями здоровья соответствующей t-й категории, получающих инклюзивное образование (для k = 9) в образовательных организациях s-й территориальной принадлежности, в расчете на одного обучающегося рассчитывается по формуле 23 пункта 8.2 настоящего Порядка;

- базовый дополнительный норматив к базовому нормативу обеспечения реализации основных общеобразовательных программ в части оплаты труда педагогических работников, а также сурдопереводчиков, сурдотифлопереводчиков, работающих за рамками требований к организации образовательного процесса к учебной нагрузке, соответствующему n-му уровню, направленности и сложности общеобразовательных программ, установленному для k = 1, 2, 4, 5, 6, 7, для детей с ограниченными возможностями здоровья соответствующей t-й категории, получающих инклюзивное образование (для k = 9) в образовательных организациях s-й территориальной принадлежности, в расчете на одного обучающегося рассчитывается по формуле 24 пункта 8.3 настоящего Порядка.

8.2. Базовый дополнительный норматив к базовому нормативу обеспечения реализации основных общеобразовательных программ в части оплаты труда педагогических работников, работающих в соответствии с требованиями к организации образовательного процесса к учебной нагрузке, соответствующему n-му уровню, направленности и сложности общеобразовательных программ, установленному для k = 1, 2, 4, 5, 6, 7, для детей с ограниченными возможностями здоровья соответствующей t-й категории, получающих инклюзивное образование (для k = 9) в образовательных организациях s-й территориальной принадлежности, в расчете на одного обучающегося рассчитывается по формуле:

для k = 9, (23)

где:

- дополнительное количество часов в неделю, предусмотренных в соответствии с требованиями к организации образовательного процесса к учебной нагрузке, по адаптированным основным общеобразовательным программам при 6-дневной учебной неделе на n-м уровне, направленности и сложности общеобразовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья соответствующей t-й категории к количеству часов в неделю, предусмотренному в соответствии с требованиями к организации образовательного процесса к учебной нагрузке для k = 1, 2, 4, 5, 6, 7 (таблица 14).

8.3. Базовый дополнительный норматив к базовому нормативу обеспечения реализации основных общеобразовательных программ в части оплаты труда педагогических работников, а также сурдопереводчиков, сурдотифлопереводчиков, работающих за рамками требований к организации образовательного процесса к учебной нагрузке, соответствующему n-му уровню, направленности и сложности общеобразовательных программ, установленному для k = 1, 2, 4, 5, 6, 7, для детей с ограниченными возможностями здоровья соответствующей t-й категории, получающих инклюзивное образование (для k = 9) в образовательных организациях s-й территориальной принадлежности, в расчете на одного обучающегося рассчитывается по формуле:

для k = 9. (24)

9. Норматив обеспечения реализации дополнительных общеобразовательных программ (включая физкультурно-спортивные клубы) в образовательных организациях, реализующих основные общеобразовательные программы (для k = 15), s-й территориальной принадлежности в расчете на одного обучающегося рассчитывается по формуле:

для k = 15, (25)

где:

- базовый норматив обеспечения реализации дополнительных общеобразовательных программ (включая физкультурно-спортивные клубы) в части оплаты труда педагогических работников, работающих за рамками требований к организации образовательного процесса к учебной нагрузке, в образовательных организациях, реализующих основные общеобразовательные программы (для k = 15), s-й территориальной принадлежности в расчете на одного обучающегося рассчитывается по формуле 26 пункта 9.1 настоящего Порядка.

9.1. Базовый норматив обеспечения реализации дополнительных общеобразовательных программ (включая физкультурно-спортивные клубы) в части оплаты труда педагогических работников, работающих за рамками требований к организации образовательного процесса к учебной нагрузке, в образовательных организациях, реализующих основные общеобразовательные программы (для k = 15), s-й территориальной принадлежности в расчете на одного обучающегося рассчитывается по формуле:

для k=15. (26)

10. Значение базового норматива обеспечения реализации основных общеобразовательных программ в части расходов на материальное обеспечение образовательного процесса на n-м уровне, направленности и сложности общеобразовательных программ по k-й форме организации обучения (для k = 1, 2, 3, 10, 12, 13, 14) в образовательных организациях s-й территориальной принадлежности в расчете на одного обучающегося (Н1мskn) устанавливается в размере:

1735,21 рубля для k = 1, 2, 10, 16 при n = 1-4;

13155,06 рубля для k = 1 при n = 5;

3260,54 рубля для k = 3 при n = 1-3;

1525,33 рубля для k = 9 при n = 1-3;

791,91 рубля для k = 12, 13, 14 при n = 2-3.

11. Значение базового норматива обеспечения реализации основных общеобразовательных программ в части расходов на материальное обеспечение образовательного процесса по k-й форме организации обучения (для k = 4, 5, 6, 7, 8) в малокомплектных образовательных организациях в расчете на один класс (класс-комплект) (Н1кмk) устанавливается в размере:

43380,32 рубля для k = 4;

32969,04 рубля для k = 5;

34824,89 рубля для k = 6;

24292,97 рубля для k = 7;

39126,43 рубля для k = 8.

12. Норматив обеспечения реализации основных общеобразовательных программ в части обеспечения обучающихся учебниками и учебными пособиями на n-м уровне, направленности и сложности общеобразовательных программ в образовательных организациях s-й территориальной принадлежности в расчете на одного обучающегося, рассчитывается по формуле:

, (27)

где:

- базовый норматив обеспечения реализации основных общеобразовательных программ в части обеспечения обучающихся учебниками и учебными пособиями на n-м уровне, направленности и сложности общеобразовательных программ в расчете на одного обучающегося:

= 1351,63 рубля;

= 1649,65 рубля;

= 1998,78 рубля.

13. Норматив обеспечения деятельности административно-хозяйственного, учебно-вспомогательного персонала и иных категорий работников образовательных организаций, участвующих в реализации общеобразовательных программ по k-й форме организации обучения (для k = 1, 2, 3, 10, 11, 12, 13, 14) для соответствующего диапазона численности обучающихся (v) в образовательных организациях s-й территориальной принадлежности в расчете на одного обучающегося рассчитывается по формуле:

для k = 1, 2, 3, 10, 11, 12, 13, 14, (28)

где:

- норматив обеспечения деятельности административно-хозяйственного, учебно-вспомогательного персонала и иных категорий работников образовательных организаций в части расходов на оплату труда административно-хозяйственного, учебно-вспомогательного персонала и иных категорий работников образовательных организаций, участвующих в реализации общеобразовательных программ по k-й форме организации обучения (для k = 1, 2, 3, 10, 11, 12, 13, 14) для соответствующего диапазона численности обучающихся (v) в образовательных организациях s-й территориальной принадлежности, в расчете на одного обучающегося рассчитывается по формуле 29 пункта 13.1 настоящего Порядка;

- индекс, соответствующий диапазону численности обучающихся в образовательной организации (таблица 16.1);

- норматив обеспечения деятельности административно-хозяйственного, учебно-вспомогательного персонала и иных категорий работников образовательных организаций в части расходов на материальное обеспечение административно-хозяйственного, учебно-вспомогательного персонала и иных категорий работников образовательных организаций, участвующих в реализации общеобразовательных программ по k-й форме организации обучения (для k = 1, 2, 3, 10, 11, 12, 13, 14) для соответствующего диапазона численности обучающихся (v) в образовательных организациях s-й территориальной принадлежности, в расчете на одного обучающегося рассчитывается по формуле по формуле# 32 пункта 13.2 настоящего Порядка.

13.1. Норматив обеспечения деятельности административно-хозяйственного, учебно-вспомогательного персонала и иных категорий работников образовательных организаций в части расходов на оплату труда административно-хозяйственного, учебно-вспомогательного персонала и иных категорий работников образовательных организаций, участвующих в реализации общеобразовательных программ по k-й форме организации обучения (для k = 1, 2, 3, 10, 11, 12, 13, 14) для соответствующего диапазона численности обучающихся (v) в образовательных организациях s-й территориальной принадлежности, в расчете на одного обучающегося рассчитывается по формуле:

для k = 1, 2, 3, 10, 11, 12, 13, 14, (29)

где:

- количество ставок h-й должности административно-хозяйственного, учебно-вспомогательного персонала и иных категорий работников образовательных организаций, участвующих в реализации общеобразовательных программ по k-й форме организации обучения для соответствующего диапазона численности обучающихся (v) в образовательных организациях, установленное таблицами 17.1, 17.2;

- значение минимального размера оклада (должностного оклада), ставки заработной платы соответствующего квалификационного уровня профессиональной квалификационной группы h-й должности административно-хозяйственного, учебно-вспомогательного персонала и иных категорий работников образовательных организаций, участвующих в реализации общеобразовательных программ, установленное Постановлением Правительства Красноярского края N 648-п, по состоянию на сентябрь года, предшествующего планируемому, за исключением должностей "директор", "заместитель директора", "главный бухгалтер". Должностной оклад по должности "заместитель директора", "главный бухгалтер" устанавливается размере 80 процентов от должностного оклада директора. Должностной оклад директора определяется как:

, (30)

где:

- значение минимального размера оклада (должностного оклада), ставки заработной платы по 4-му квалификационному уровню профессиональной квалификационной группы должностей педагогических работников при наличии высшего профессионального образования, установленное Постановлением Правительства Красноярского края N 648-п, по состоянию на сентябрь года, предшествующего планируемому;

- коэффициент, учитывающий условия, при которых размеры окладов (должностных окладов), ставок заработной платы работникам учреждений могут устанавливаться выше минимальных размеров окладов (должностных окладов), ставок заработной платы, Кдоп = 1,15;

- количество средних окладов (должностных окладов), ставок заработной платы работников основного персонала, используемое при определении размера должностного оклада руководителя образовательной организации с учетом отнесения организации к группе по оплате труда руководителей образовательных организаций, установленных таблицей 18;

- индекс, учитывающий численность обучающихся в образовательной организации для определения должностного оклада руководителя, главного бухгалтера;

- коэффициент, формирующий объем выплат компенсационного и стимулирующего характера по h-й должности административно-хозяйственного, учебно-вспомогательного персонала и иных категорий работников образовательных организаций, участвующих в реализации общеобразовательных программ (таблица 19);

- поправочный коэффициент для работников образовательных организаций (за исключением педагогических работников) для Таймырского Долгано-Ненецкого и Эвенкийского муниципальных районов:

для Таймырского Долгано-Ненецкого муниципального района Т1 = 1,04;

для Эвенкийского муниципального района Т1 = 1,892;

- коэффициент, формирующий объем персональных выплат стимулирующего характера для работников образовательных организаций (за исключением педагогических работников) за работу в муниципальном образовании город Норильск, равный 2,56;

- средства на региональные выплаты и выплаты, обеспечивающие уровень заработной платы не ниже размера минимальной заработной платы (минимального размера оплаты труда) по h-й должности административно-хозяйственного, учебно-вспомогательного персонала и иных категорий работников образовательных организаций участвующих в реализации общеобразовательных программ, без учета районного коэффициента и процентной надбавки к заработной плате за стаж работы в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях или надбавку за работу в местностях с особыми климатическими условиями, для соответствующего диапазона численности обучающихся (v) в образовательных организациях s-й территориальной принадлежности;

, (31)

где:

- размер заработной платы для целей расчета региональной выплаты, установленный Законом Красноярского края от 29 октября 2009 года N 9-3864 "О системах оплаты труда работников краевых государственных учреждений" без учета районного коэффициента и процентной надбавки к заработной плате за стаж работы в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях или надбавку за работу в местностях с особыми климатическими условиями s-й территориальной принадлежности.

применяется в случае, если .

13.2 - норматив обеспечения деятельности административно-хозяйственного, учебно-вспомогательного персонала и иных категорий работников образовательных организаций в части расходов на материальное обеспечение административно-хозяйственного, учебно-вспомогательного персонала и иных категорий работников образовательных организаций, участвующих в реализации общеобразовательных программ по k-й форме организации обучения (для k = 1, 2, 3, 10, 11, 12, 13, 14) для соответствующего диапазона численности обучающихся (v) в образовательных организациях s-й территориальной принадлежности, в расчете на одного обучающегося рассчитывается по формуле:

для k = 1, 2, 3, 10, 11, 12, 13, 14, (32)

где:

- базовый норматив деятельности административно-хозяйственного, учебно-вспомогательного персонала и иных категорий работников образовательных организаций в части расходов на материальное обеспечение административно-хозяйственного, учебно-вспомогательного персонала и иных категорий работников образовательных организаций, участвующих в реализации общеобразовательных программ по k-й форме организации обучения (для k = 1, 2, 3, 10, 11, 12, 13, 14) для соответствующего диапазона численности обучающихся (v) в образовательных организациях s-й территориальной принадлежности, в расчете на одного обучающегося.

14. Норматив обеспечения деятельности административно-хозяйственного, учебно-вспомогательного персонала и иных категорий работников образовательных организаций, участвующих в реализации общеобразовательных программ по k-й форме организации обучения (для k = 4, 5, 6, 7, 8) в образовательных организациях s-й территориальной принадлежности с d-м числом классов, в расчете на один класс (класс-комплект), рассчитывается по формуле:

для k = 4, 5, 6, 7, 8, (33)

где:

- норматив обеспечения деятельности административно-хозяйственного, учебно-вспомогательного персонала и иных категорий работников образовательных организаций, в части расходов на оплату труда административно-хозяйственного, учебно-вспомогательного персонала и иных категорий работников образовательных организаций, участвующих в реализации общеобразовательных программ по k-й форме организации обучения (для k = 4, 5, 6, 7, 8) в образовательных организациях s-й территориальной принадлежности с d-м числом классов, в расчете на один класс (класс-комплект), рассчитывается по формуле 35 пункта 14.1 настоящего Порядка;

- индекс, соответствующий диапазону численности обучающихся в образовательной организации.

14.1. Норматив обеспечения реализации основных общеобразовательных программ в части расходов на оплату труда административно-хозяйственного, учебно-вспомогательного персонала и иных категорий работников образовательных организаций, участвующих в реализации общеобразовательных программ, по k-й форме организации обучения (для k = 4, 5, 6, 7, 8) в образовательных организациях s-й территориальной принадлежности с d-м числом классов в расчете на один класс (класс-комплект) рассчитывается по формуле:

для k = 4, 5, 6, 7, 8, (34)

где:

- количество ставок h-й должности административно-хозяйственного, учебно-вспомогательного персонала и иных категорий работников образовательных организаций с d-м числом классов, участвующих в реализации общеобразовательных программ, по k-й форме организации обучения, установленное таблицей 17.3.

Должностной оклад руководителя определяется по формуле:

, (35)

где:

- количество средних окладов (должностных окладов), ставок заработной платы работников основного персонала, используемое при определении размера должностного оклада руководителя образовательной организации с учетом отнесения образовательной организации к группе по оплате труда руководителей образовательных организаций, установленных таблицей 18.2;

, (36)

где:

применяется в случае, если .

14.2 Нмакskd - норматив обеспечения деятельности административно-хозяйственного, учебно-вспомогательного персонала и иных категорий работников образовательных организаций, в части расходов на материальное обеспечение деятельности административно-хозяйственного, учебно-вспомогательного персонала и иных категорий работников образовательных организаций, участвующих в реализации общеобразовательных программ по k-й форме организации обучения (для k = 4, 5, 6, 7, 8) в образовательных организациях s-й территориальной принадлежности с d-м числом классов в расчете на один класс (класс-комплект) рассчитывается по формуле:

для k = 4, 5, 6, 7, 8, (37)

где:

- базовый норматив обеспечения деятельности административно-хозяйственного, учебно-вспомогательного персонала и иных категорий работников образовательных организаций, в части расходов на материальное обеспечение деятельности административно-хозяйственного, учебно-вспомогательного персонала и иных категорий работников образовательных организаций, участвующих в реализации общеобразовательных программ по k-й форме организации обучения (для k = 4, 5, 6, 7, 8) в образовательных организациях s-й территориальной принадлежности с d-м числом классов в расчете на один класс (класс-комплект).

15. Норматив финансирования групп продленного дня в образовательных организациях s-й территориальной принадлежности в расчете на одну группу:

15.1. Для обучающихся, за исключением детей с ограниченными возможностями здоровья, рассчитывается по формуле:

, (38)

где:

- значение минимального размера оклада (должностного оклада), ставки заработной платы по 3-му квалификационному уровню профессиональной квалификационной группы должностей педагогических работников при наличии высшего профессионального образования, установленного Постановлением Правительства Красноярского края N 648-п, по состоянию на сентябрь года, предшествующего планируемому;

16,87 - количество часов работы группы продленного дня в неделю;

- норма часов работы воспитателя, работающего в группе продленного дня в неделю за ставку заработной платы, для обучающихся, за исключением детей с ограниченными возможностями здоровья: Нч = 30 часов в неделю;

- коэффициент, формирующий объем выплат компенсационного и стимулирующего характера воспитателя, работающего в группе продленного дня для обучающихся, за исключением детей с ограниченными возможностями здоровья (таблица 20, q = 1);

- средства на региональные выплаты и выплаты, обеспечивающие уровень заработной платы не ниже размера минимальной заработной платы (минимального размера оплаты труда), по должности воспитатель, работающих в группе продленного дня для обучающихся в образовательных организациях, без учета районного коэффициента и процентной надбавки к заработной плате за стаж работы в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях или надбавку за работу в местностях с особыми климатическими условиями s-й территориальной принадлежности;

, (39)

применяется в случае, если .

15.2. Для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья рассчитывается по формуле:

, (40)

где:

- норма часов работы воспитателя, работающего в группе продленного дня в неделю за ставку заработной платы, для групп, которые посещают обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья: Нч = 25 часов в неделю;

- коэффициент, формирующий объем выплат компенсационного и стимулирующего характера воспитателя, работающего в группе продленного дня для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях (таблица 20, q = 2).

16. Норматив финансирования групп обучающихся, проживающих в интернате при общеобразовательных организациях, s-й территориальной принадлежности в расчете на одну группу:

16.1. В группах обучающихся, за исключением детей с ограниченными возможностями здоровья, рассчитывается по формуле:

, (41)

где:

2,0 - количество ставок воспитателя на 1 группу обучающихся;

1,5 - количество ставок помощника воспитателя на 1 группу обучающихся;

- значение минимального размера оклада (должностного оклада), ставки заработной платы по 1-му квалификационному уровню профессиональной квалификационной группы должностей работников учебно-вспомогательного персонала второго уровня, установленное Постановлением Правительства Красноярского края N 648-п, по состоянию на сентябрь года, предшествующего планируемому;

- коэффициент, формирующий объем выплат компенсационного и стимулирующего характера воспитателя, работающего в интернате при общеобразовательной организации в группах обучающихся, за исключением детей с ограниченными возможностями здоровья (таблица 20, q = 3);

- средства на региональные выплаты и выплаты, обеспечивающие уровень заработной платы не ниже размера минимальной заработной платы (минимального размера оплаты труда), по должности воспитатель работающих в интернатах для обучающихся, за исключением детей с ограниченными возможностями здоровья, в образовательных организациях без учета районного коэффициента и процентной надбавки к заработной плате за стаж работы в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях или надбавку за работу в местностях с особыми климатическими условиями s-й территориальной принадлежности;

, (42)

применяется в случае, если ;

- коэффициент, формирующий объем выплат компенсационного и стимулирующего характера младшего воспитателя, работающего в интернате при общеобразовательной организации в группах обучающихся, за исключением детей с ограниченными возможностями здоровья (таблица 20, q = 5);

- средства на региональные выплаты и выплаты, обеспечивающие уровень заработной платы не ниже размера минимальной заработной платы (минимального размера оплаты труда), по должности младший воспитатель работающих в интернатах для обучающихся, за исключением детей с ограниченными возможностями здоровья, в образовательных организациях без учета районного коэффициента и процентной надбавки к заработной плате за стаж работы в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях или надбавку за работу в местностях с особыми климатическими условиями s-й территориальной принадлежности;

, (43),

применяется в случае, если .

16.2 в группах обучающихся с ограниченными возможностями здоровья:

, (44)

где:

2,4 - количество ставок воспитателя на 1 группу обучающихся;

- коэффициент, формирующий объем выплат компенсационного и стимулирующего характера воспитателя, работающего в интернате при общеобразовательной организации в группах обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (таблица 20, q = 4);

- средства на региональные выплаты и выплаты, обеспечивающие уровень заработной платы не ниже размера минимальной заработной платы (минимального размера оплаты труда), по должности воспитатель работающих в интернатах для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях без учета районного коэффициента и процентной надбавки к заработной плате за стаж работы в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях или надбавку за работу в местностях с особыми климатическими условиями s-й территориальной принадлежности;

, (45)

Агоs применяется в случае, если АГs > Ог х И1о х И2о x K4 х Т1 х П1;

1,67 - количество ставок помощника воспитателя на 1 группу обучающихся;

- коэффициент, формирующий объем выплат компенсационного и стимулирующего характера младшего воспитателя, работающего в интернате при общеобразовательной организации в группах обучающихся, за исключением детей с ограниченными возможностями здоровья (таблица 20,q = 6);

- средства на региональные выплаты и выплаты, обеспечивающие уровень заработной платы не ниже размера минимальной заработной платы (минимального размера оплаты труда), по должности младший воспитатель работающих в интернатах для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях без учета районного коэффициента и процентной надбавки к заработной плате за стаж работы в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях или надбавку за работу в местностях с особыми климатическими условиями s-й территориальной принадлежности;

, (46)

применяется в случае, если .

16.3. В выходные дни:

16.3.1. В группах обучающихся, за исключением детей с ограниченными возможностями здоровья:

, (47)

где:

0,47 - количество ставок воспитателя на 1 группу обучающихся;

0,25 - количество ставок помощника воспитателя на 1 группу обучающихся.

16.3.2. В группах обучающихся с ограниченными возможностями здоровья:

, (48)

где:

0,56 - количество ставок воспитателя на 1 группу обучающихся;

0,28 - количество ставок помощника воспитателя на 1 группу обучающихся.

17. Норматив расходов на оплату труда, включающих уплату страховых взносов по обязательному социальному страхованию, ассистентов (помощников), оказывающих техническую помощь обучающимся с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с заключением психолого-медико-педагогической комиссии в образовательных организациях s-й территориальной принадлежности:

, (49)

где:

0,5 - количество ставок работников, оказывающих техническую помощь обучающимся с ограниченными возможностями здоровья одному обучающемуся;

Од - значение минимального размера оклада (должностного оклада), ставки заработной платы по 1-му квалификационному уровню профессиональной квалификационной группы должностей работников учебно-вспомогательного персонала второго уровня, установленное Постановлением Правительства Красноярского края N 648-п, по состоянию на сентябрь года, предшествующего планируемому;

- коэффициент, формирующий объем выплат компенсационного и стимулирующего характера помощника воспитателя, оказывающих техническую помощь обучающимся с ограниченными возможностями здоровья в соответствие с заключением психолого-медико-педагогической комиссии (таблица 20, q = 7);

- средства на региональные выплаты и выплаты, обеспечивающие уровень заработной платы не ниже размера минимальной заработной платы (минимального размера оплаты труда), по должности младший воспитатель оказывающих техническую помощь обучающимся с ограниченными возможностями здоровья в соответствие с заключением психолого-медико-педагогической комиссии без учета районного коэффициента и процентной надбавки к заработной плате за стаж работы в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях или надбавку за работу в местностях с особыми климатическими условиями s-й территориальной принадлежности;

, (50)

применяется в случае, если .

18. Нормативы финансового обеспечения на ведение бухгалтерского учета в образовательных организациях s-й территориальной принадлежности, ведущих такой учет самостоятельно.

18.1. Минимальный норматив финансового обеспечения на одну организацию на ведение бухгалтерского учета для соответствующего диапазона численности обучающихся (b) в образовательных организациях s-й территориальной принадлежности, ведущих такой учет самостоятельно, рассчитывается по формуле:

, (51)

где:

- фонд оплаты труда главного бухгалтера образовательных организаций, ведущих бухгалтерский учет самостоятельно, s-й территориальной принадлежности, рассчитывается по формуле 52 пункта 18.1 настоящего Порядка;

- фонд оплаты труда бухгалтера (экономиста) образовательных организаций, ведущих бухгалтерский учет самостоятельно, s-й территориальной принадлежности рассчитывается по формуле 53 пункта 18.1 настоящего Порядка;

- минимальный норматив на обеспечение материальных затрат на ведение бухгалтерского учета в образовательной организации s-й территориальной принадлежности (таблица 19);

, (52)

где:

- коэффициент, формирующий объем выплат компенсационного и стимулирующего характера по должности "главный бухгалтер" (таблица 18, h = 11);

, (53)

где:

- значение минимального размера оклада (должностного оклада), ставки заработной платы по 3-му квалификационному уровню профессиональной квалификационной группы "Общеотраслевые должности служащих третьего уровня", установленное Постановлением Правительства Красноярского края N 648-п, по состоянию на сентябрь года, предшествующего планируемому;

2,0 - число ставок бухгалтера (экономиста), включенных в минимальный норматив расходов на ведение бухгалтерского учета в образовательных организациях;

- коэффициент, формирующий объем выплат компенсационного и стимулирующего характера по должности бухгалтер (экономист) (таблица 18, b = 12);

- средства на региональные выплаты и выплаты, обеспечивающие уровень заработной платы не ниже размера минимальной заработной платы (минимального размера оплаты труда), с учетом начислений на выплаты по оплате труда по должности бухгалтер (экономист);

, (54)

применяется в случае, если .

18.2. Дополнительный норматив финансового обеспечения на ведение бухгалтерского учета в образовательных организациях s-й территориальной принадлежности на каждые 50 обучающихся свыше численности (для городских населенных пунктов - свыше 476, для сельских населенных пунктов - свыше 400), рассчитывается по формуле:

, (55)

где:

0,08 - дополнительное число ставок бухгалтера (экономиста) на ведение бухгалтерского учета в образовательных организациях s-й территориальной принадлежности на каждые 50 обучающихся свыше численности (для городских населенных пунктов - свыше 476, для сельских населенных пунктов - свыше 400);

- дополнительный норматив на обеспечение материальных затрат на ведение бухгалтерского учета в образовательной организации s-й территориальной принадлежности на каждого обучающего свыше численности (для городских населенных пунктов - свыше 476, для сельских населенных пунктов - свыше 400), Мбд = 50 руб.

18.3. Минимальный норматив финансового обеспечения на один интернат с численностью проживающих до 25 человек на ведение бухгалтерского учета в образовательных организациях s-й территориальной принадлежности, имеющих интернаты, ведущих бухгалтерский учет самостоятельно, рассчитывается по формуле:

, (56)

где:

- минимальный норматив обеспечения материальных затрат на ведение бухгалтерского учета в образовательной организации ведущих бухгалтерский учет самостоятельно и имеющей интернат s-й территориальной принадлежности, Мби = 1000 руб.

18.4 Дополнительный норматив финансового обеспечения на ведение бухгалтерского учета в образовательных организациях s-й территориальной принадлежности, ведущих бухгалтерский учет самостоятельно, на каждые 25 проживающих в интернате образовательной организации свыше численности, включенной в минимальный норматив финансового обеспечения на ведение бухгалтерского учета в образовательных организациях, ведущих бухгалтерский учет самостоятельно и имеющих интернаты (25 человек), рассчитывается по формуле:

, (57)

где:

- дополнительные норматив обеспечения материальных затрат на ведение бухгалтерского учета в образовательных организациях на каждые 25 проживающих в интернате образовательной организации свыше численности, включенной в минимальный норматив финансового обеспечения материальных затрат на ведение бухгалтерского учета в образовательных организациях, ведущих бухгалтерский учет самостоятельно и имеющих интернаты (25 человек), Мбид = 10.

19. Значение базового норматива обеспечения деятельности административно-хозяйственного, учебно-вспомогательного персонала и иных категорий работников образовательных организаций в части расходов на материальное обеспечение административно-хозяйственного, учебно-вспомогательного персонала и иных категорий работников образовательных организаций, участвующих в реализации общеобразовательных программ по k-й форме организации обучения (для k = 1, 2, 3, 10, 11, 12, 13, 14) для соответствующего диапазона численности обучающихся (v) в образовательных организациях s-й территориальной принадлежности, в расчете на одного обучающегося () устанавливается в размере: 165,7 рубля.

20. Значение базового норматива обеспечения деятельности административно-хозяйственного, учебно-вспомогательного персонала и иных категорий работников образовательных организаций, в части расходов на материальное обеспечение деятельности административно-хозяйственного, учебно-вспомогательного персонала и иных категорий работников образовательных организаций, участвующих в реализации общеобразовательных программ по k-й форме организации обучения (для k = 4, 5, 6, 7, 8) в образовательных организациях s-й территориальной принадлежности с d-м числом классов в расчете на один класс (класс-комплект) () устанавливается в размере: 4 000,0 рубля".

Таблица 1

Индекс, соответствующий территориальной принадлежности образовательных организаций

s	Территориальная принадлежность образовательных организаций
1	2
1	Городские населенные пункты, за исключением расположенных в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях, а также на территориях закрытых административно-территориальных образований
2	Сельские населенные пункты, за исключением расположенных в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях, а также на территориях закрытых административно-территориальных образований
3	Городские округа город Енисейск Красноярского края и город Лесосибирск Красноярского края
4	Городской округ город Норильск Красноярского края
5	Городские населенные пункты Енисейского, Мотыгинского муниципальных районов Красноярского края
6	Сельские населенные пункты Енисейского, Богучанского, Мотыгинского муниципальных районов Красноярского края
7	Городские населенные пункты Кежемского муниципального района Красноярского края
8	Сельские населенные пункты Кежемского муниципального района Красноярского края
9	Городские населенные пункты Северо-Енисейского муниципального района Красноярского края
10	Сельские населенные пункты Северо-Енисейского муниципального района Красноярского края
11	Городские населенные пункты Туруханского муниципального района Красноярского края (севернее рек Нижняя Тунгуска и Турухан)
12	Сельские населенные пункты Туруханского муниципального района Красноярского края (севернее рек Нижняя Тунгуска и Турухан)
13	Туруханский муниципальный район Красноярского края (южнее рек Нижняя Тунгуска и Турухан)
14	Городские населенные пункты закрытых административно-территориальных образований
15	Сельские населенные пункты закрытых административно-территориальных образований
16	Городское поселение Дудинка Таймырского Долгано-Ненецкого муниципального района Красноярского края
17	Сельские населенные пункты городского поселения Дудинка Таймырского Долгано-Ненецкого муниципального района Красноярского края
18	Городское поселение Диксон Таймырского Долгано-Ненецкого муниципального района Красноярского края
19	Сельские населенные пункты сельских поселений Караул и Хатанга Таймырского Долгано-Ненецкого муниципального района Красноярского края
20	Эвенкийский муниципальный район Красноярского края (южнее параллели 63 северной широты)
21	Эвенкийский муниципальный район Красноярского края (севернее параллели 63 северной широты)

Таблица 2

Индекс, соответствующий форме организации обучения детей по основным и дополнительным общеобразовательным программам

k	Наименование формы организации обучения детей по основным и дополнительным общеобразовательным программам
1	2
1	Обучение детей в образовательных организациях, реализующих программы общего образования (за исключением k = 2-8, 10-15)
2	Обучение детей в общеобразовательных школах-интернатах
3	Обучение детей в отдельных классах для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья образовательных организаций (за исключением малокомплектных образовательных организаций)
4	Обучение детей в малокомплектных образовательных организациях, расположенных в городских населенных пунктах, и в классах с наполняемостью 20 и более человек, созданных в малокомплектных образовательных организациях, расположенных в сельских населенных пунктах (за исключением детей с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся в отдельных классах)
5	Обучение детей в классах с наполняемостью менее 20 человек, созданных в малокомплектных образовательных организациях, расположенных в сельских населенных пунктах (за исключением детей с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся в отдельных классах)
6	Обучение детей в малокомплектных общеобразовательных школах-интернатах, расположенных в городских населенных пунктах, и в классах с наполняемостью 15 и более человек, созданных в малокомплектных общеобразовательных школах-интернатах, расположенных в сельских населенных пунктах (за исключением детей с ограниченными возможностями здоровья)
7	Обучение детей в классах с наполняемостью менее 15 человек, созданных в малокомплектных общеобразовательных школах-интернатах, расположенных в сельских населенных пунктах (за исключением детей с ограниченными возможностями здоровья)
8	Обучение детей в отдельных классах для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, созданных в малокомплектных образовательных организациях
9	Инклюзивное обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательных классах образовательных организаций
10	Индивидуальное обучение детей при наличии соответствующего медицинского заключения и детей-инвалидов на дому
11	Обучение детей, находящихся на длительном лечении в медицинских учреждениях (индивидуальное, групповое)
12	Обучение детей в учебно-консультационных пунктах при образовательных организациях
13	Очное, очно-заочное обучение детей в вечерних (сменных) общеобразовательных школах, центрах образования, классах
14	Заочное обучение детей в образовательных организациях, реализующих основные общеобразовательные программы
15	Дополнительное образование детей в образовательных организациях, реализующих основные общеобразовательные программы

Таблица 3

Индекс, учитывающий уровень, направленность и сложность общеобразовательных программ

n	Уровень, направленность и сложность общеобразовательных программ
1	2
1	Начальное общее образование
2	Основное общее образование
3	Среднее общее образование, включая углубленное изучение отдельных учебных предметов, предметных областей соответствующей общеобразовательной программы, профильное обучение
4	Основное общее образование с углубленным изучением отдельных учебных предметов, предметных областей соответствующей общеобразовательной программы (профильное обучение)
5	Основное общее (8-9 классы) и среднее общее образование (10-11 классы) в специализированных структурных подразделениях (специализированных классах), созданных для поддержки лиц, проявивших выдающиеся способности, а также лиц, добившихся успехов в учебной деятельности, научной (научно-исследовательской) деятельности, творческой деятельности и физкультурно-спортивной деятельности, в муниципальных образовательных организациях, реализующих образовательные программы основного общего и среднего общего образования

Таблица 4

Количество часов в неделю в соответствии с требованиями к организации образовательного процесса к учебной нагрузке при 6-дневной учебной неделе на n-м уровне, направленности и сложности общеобразовательных программ с учетом деления классов на две группы при проведении учебных занятий по учебным предметам "Иностранный язык" (2-11 классы), "Технология" (5-11 классы), "Физическая культура" (10-11 классы), а также по "Информатика и ИКТ", "Физика" и "Химия" (во время проведения практических занятий) по k-й форме организации обучения

					(часов)
k/n	1	2	3	4	5
1, 2, 4, 6, 9	28,25*	43,93	53,37	48,73	85,41
5, 7	26,75*	34,4	37	х	х
10	8	10	12	х	х
11	12	19	20	х	х
12, 13	16	25	23	х	х
14	14	17	14	х	х

* С учетом 2 часов внеурочной деятельности.

Таблица 5

Коэффициент, формирующий объем выплат компенсационного и стимулирующего характера педагогическим работникам, работающим в соответствии с требованиями к организации образовательного процесса

k	В образовательных организациях, расположенных в городских населенных пунктах (за исключением закрытых административно-территориальных образований)	В образовательных организациях, расположенных в сельских населенных пунктах (за исключением закрытых административно-территориальных образований)	В образовательных организациях, расположенных в городских населенных пунктах в закрытых административно-территориальных образованиях	В образовательных организациях, расположенных в сельских населенных пунктах в закрытых административно-территориальных образованиях
1	2	3	4	5
1*, 12, 13, 14	1,525	1,923	1,838	2,228
1**	1,779		2,092
2	1,771	2,151	2,075	2,465
3, 9***, 11	1,838	2,228	2,151	2,541
4, 5	1,455	1,811	1,743	2,098
6, 7	1,675	2,022	1,955	2,327
8	1,743	2,098	2,022	2,395
10	1,311	1,963	1,565	1,887

* Кроме n = 5.

** Для n = 5.

*** При расчете .

Таблица 6

Расчетная наполняемость классов по k-й форме организации обучения

	(чел.)
k	Mk
	в городских населенных пунктах	в сельских населенных пунктах
1	25	21
2	20	20
10	1	1
11	12	12
12, 13	13	13
14	9	9

Таблица 7

Количество ставок p-й должности педагогических работников, работающих за рамками требований к организации образовательного процесса к учебной нагрузке, по k-й форме организации обучения в расчете на одного обучающегося

		(ед.)
k	p	Скkp
1, 2	Педагог-психолог	0,002
	Социальный педагог	0,0025
15	Педагог дополнительного образования	0,0128

Таблица 8

Коэффициент, формирующий объем выплат компенсационного и стимулирующего характера по p-й должности педагогических работников, а также сурдопереводчиков, сурдотифлопереводчиков, инструкторов по лечебной физкультуре, работающих за рамками требований к организации образовательного процесса к учебной нагрузке, по k-й форме организации обучения

k	p	В образовательных организациях, расположенных в городских населенных пунктах (за исключением закрытых административно-территориальных образований)	В образовательных организациях, расположенных в сельских населенных пунктах (за исключением закрытых административно-территориальных образований)	В образовательных организациях, расположенных в городских населенных пунктах в закрытых административно-территориальных образованиях	В образовательных организациях, расположенных в сельских населенных пунктах в закрытых административно-территориальных образованиях
1	2	3	4	5	6
1, 4, 5, 15	Педагог-психолог, социальный педагог, педагог дополнительного образования	1,811	2,268	2,166	2,632
2, 6, 7	Педагог-психолог, социальный педагог	2,082	2,538	2,437	2,902
3, 9*	Педагог-психолог, тьютор, учитель-логопед, учитель-дефектолог, инструктор по труду	2,166	2,631	2,538	2,978
	Сурдопереводчик/ сурдотифлопереводчик, инструктор по лечебной физкультуре	1,168	1,481	1,413	1,709
8	Педагог-психолог, тьютор, учитель-логопед, учитель-дефектолог, инструктор по труду	2,014	2,428	2,344	2,767
	Сурдопереводчик/ сурдотифлопереводчик, инструктор по лечебной физкультуре	1,092	1,354	1,312	1,574

* При расчете .

Таблица 9

Количество ставок p-й должности педагогических работников, работающих за рамками требований к организации образовательного процесса к учебной нагрузке, по k-й форме организации обучения (для k = 4, 5, 6, 7) в малокомплектных образовательных организациях в расчете на один класс (класс-комплект)

		(ед.)
k	p	Скkp
4, 5	педагог-психолог	0,05
	социальный педагог	0,0625
6, 7	педагог-психолог	0,04
	социальный педагог	0,05

Таблица 10

Индекс, соответствующий категории детей с ограниченными возможностями здоровья

t	Категория детей с ограниченными возможностями здоровья
1	2
1	Глухие (неслышащие) дети
2	Слабослышащие (имеющие частичную потерю слуха и различную степень недоразвития речи) и позднооглохшие дети (оглохшие в дошкольном и школьном возрасте, но сохранившие самостоятельную речь)
3	Слепые (незрячие) дети, а также дети с остаточным зрением (0,04 и ниже) и более высокой остротой зрения (0,08) при наличии сложных сочетаний нарушений зрительных функций, с прогрессирующими глазными заболеваниями, ведущими к слепоте
4	Слабовидящие дети с остротой зрения от 0,05 до 0,4 на лучше видящем глазу с переносимой коррекцией (учитывается состояние других зрительных функций (поле зрения, острота зрения для близи), форма и течение патологического процесса, также дети с более высокой остротой зрения при прогрессирующих или часто рецидивирующих заболеваниях, при наличии астенических явлений, возникающих при чтении и письме на близком расстоянии, с косоглазием и амблиопией)
5	Дети с тяжелыми нарушениями речи (имеющие общее недоразвитие речи тяжелой степени (алалия, дизартрия, ринолалия, афазия), страдающие общим недоразвитием речи, сопровождающимся заиканием, а также с тяжелой формой заикания при нормальном развитии речи
6	Дети с нарушением опорно-двигательного аппарата (с двигательными нарушениями различной этиологии и степени выраженности, детским церебральным параличом, с врожденными и приобретенными деформациями опорно-двигательного аппарата, вялыми параличами верхних и нижних конечностей, парезами и парапарезами нижних и верхних конечностей)
7	Дети с задержкой психического развития (дети, у которых имеется задержка психических процессов, повышенная истощаемость, несформированность произвольной регуляции деятельности, эмоциональная неустойчивость)
8	Дети с легкой степенью умственной отсталости
9	Дети с умеренной (тяжелой) степенью умственной отсталости
10	Дети-аутисты, не имеющие грубых нарушений интеллекта
11	Дети со сложным дефектом
12	Дети с иными ограниченными возможностями здоровья, требующие создания специальных условий (иные дети-инвалиды): дети с пороком сердца, эпилепсией, сахарным диабетом, генетическими заболеваниями фенилкетонурии, онкологическими заболеваниями

Таблица 11

Количество часов в неделю, предусмотренных учебным планом по адаптированным основным общеобразовательным программам, при 6-дневной учебной неделе на n-м уровне, направленности и сложности общеобразовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья соответствующей t-й категории обучающихся по k-й форме организации обучения (для k = 3, 8)

				(часы)
k	t / n	1	2	3
3, 8	1	24,4	33,8	37
	2	24,4	33,8	37
	3	24,4	33,8	37
	4	24,4	33,8	37
	5	24,75	x	x
	6	24,75	34,4	37
	7	24,75	x	x
	8	23,5	33,4	x
	9	21,5	28,83	x
	10	x	x	x
	11	21,5	28,83	x
	12	x	x	x

Таблица 12

Расчетная наполняемость классов-комплектов для детей с ограниченными возможностями здоровья соответствующей t-й категории обучающихся по k-й форме организации обучения (для k = 3, 8, 9)

		(чел.)
k	t	Mkt
		в городских населенных пунктах	в сельских населенных пунктах
3, 8	1	6	6
	2, 9	10	10
	3	8	8
	4, 5, 6, 7, 8, 10, 12	12	12
	11	5	5
9*	1-12	2	2

* При расчете .

Таблица 13

Количество ставок p-й должности педагогических работников, а также сурдопереводчиков, сурдотифлопереводчиков, инструкторов по лечебной физкультуре, работающих за рамками требований к организации образовательного процесса к учебной нагрузке, для детей с ограниченными возможностями здоровья соответствующей t-й категории, обучающихся по k-й форме организации обучения (для k = 3, 8, 9)

				(ед.)
k	p	t	n	Сktp
1	2	3	4	5
3, 8	педагог-психолог	1, 2, 7	1, 2, 3	0,03
		3, 6	1, 2, 3	0,08
		4, 5, 8, 9, 11	1, 2, 3	0,06
	сурдопереводчик/ сурдотифлопереводчик	1	1, 2, 3	0,5
		2	1, 2, 3	0,25
	тьютор	3, 6	1, 2, 3	0,33
		9, 11	1, 2, 3	0,08
	учитель-логопед	5	1, 2, 3	0,5
		6	1, 2, 3	0,25
		7, 8	1, 2	0,15
		9, 11	1, 2, 3	0,2
	учитель-дефектолог	1, 2	1, 2, 3	1
		3	1, 2, 3	0,25
		4, 9, 11	1, 2, 3	0,15
		5, 6, 7, 8	1, 2, 3	0,1
	инструктор по лечебной физкультуре	1, 2, 8, 9, 11	1, 2, 3	0,03
		3, 4, 6	1, 2, 3	0,05
9*	педагог-психолог	1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 11	1, 2, 3	0,01
		7	1	0,05
		10	1, 2, 3	0,1
	сурдопереводчик/ сурдотифлопереводчик	1	1	0,4
			2	0,6
			3	0,7
	тьютор	3	1	0,9
			2, 3	1
		6	1, 2, 3	0,3
		10	1	0,3
		11	1, 2	0,3
		12	1, 2, 3	0,1
	учитель-логопед	5	1	0,1
		6	1, 2, 3	0,1
		7	1	0,05
		8	1	0,2
			2	0,1
		9	1	0,05
		11	1, 2	0,02
	учитель-дефектолог	1	1	0,2
			2	0,1
			3	0,05
		2, 3	1, 2, 3	0,2
		4	1, 2, 3	0,1
		5, 7, 8	1	0,1
		8	2	0,05
		9	1, 2	0,4
		10	1, 2	0,05
		11	1, 2	1
	инструктор по труду	8	2	0,11

* При расчете .

Таблица 14

Дополнительное количество часов в неделю, предусмотренных учебным планом по адаптированным основным общеобразовательным программам при 5-дневной учебной неделе на n-м уровне, направленности и сложности общеобразовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья соответствующей t-й категории к количеству часов в неделю, предусмотренному в соответствии с требованиями к организации образовательного процесса к учебной нагрузке для k = 1, 2, 4, 5, 6, 7

				(часы)
k	t / n	1	2	3
9	1	3,5	3,5	3,5
	2	2	2	2
	3	2	2	2
	5	2	x	x
	7	2	x	x
	8	9,75	14,8	x
	9	7	6,8	x

Таблица 15

Коэффициент, учитывающий уменьшение наполняемости классов-комплектов для детей с ограниченными возможностями здоровья

Категория детей с ограниченными возможностями здоровья k-й формы организации обучения (для k = 3)	Коэффициент наполняемости N1t
	в городских населенных пунктах	в сельских населенных пунктах
1	4,17	3,50
2	2,50	2,10
3	3,13	2,63
4	2,08	1,75
5	2,08	1,75
6	2,08	1,75
7	2,08	1,75
8	2,08	1,75
9	2,50	2,10
10	2,08	1,75
11	5,00	4,20
12	2,08	1,75

Таблица 16.1

Индекс, соответствующий диапазону численности обучающихся в образовательной организации, для расчета объема субвенций бюджетам муниципальных образований на обеспечение деятельности административно-хозяйственного, учебно-вспомогательного персонала и иных категорий работников образовательных организаций (v)

v	Диапазон численности, человек (для k = 1, 2, 3, 10, 11, 12, 13, 14)
	для городских населенных пунктов	для сельских населенных пунктов
1	100-124	84-104
2	125-149	105-125
3	150-174	126-146
4	175-199	147-167
5	200-224	168-188
6	225-249	189-209
7	250-274	210-230
8	275-299	231-251
9	300-324	252-272
10	325-349	273-293
11	350-374	294-314
12	375-399	315-335
13	400-424	336-356
14	425-449	357-377
15	450-474	378-398
16	475-499	399-419
17	500-524	420-440
18	525-549	441-461
19	550-574	462-482
20	575-599	483-503
21	600-624	504-524
22	625-649	525-545
23	650-674	546-566
24	675-699	567-587
25	700-424	588-608
26	725-749	609-629
27	750-849	630-713
28	850-999	714-839
29	1000-1249	840-1049
30	1250-1499	1050-1259
31	1500 и более	1260 и более

Примечание. Индекс v не применяется для малокомплектных образовательных организаций.

Таблица 16.2

Индекс, соответствующий количеству классов (классов-комплектов) в общеобразовательных организациях (d)

d	Количество классов (классов-комплектов) (для k = 4, 5, 6, 7, 8)
1	1
2	2
3	3
4	4
5	5
6	6
7	7
8	8
9	9
10	10
11	11
12	12
13	13
14	14
15	15
16	16
17	17
18	18
19	19
20	20
21	21
22	22

Таблица 16.3

Индекс, соответствующий диапазону численности обучающихся, для расчета объема субвенций бюджетам муниципальных образований на ведение бухгалтерского учета в образовательных организациях s-й территориальной принадлежности (b)

b	Диапазон численности, человек (для k = 1, 2, 3, 10, 11, 12, 13, 14)
	для городских населенных пунктов	для сельских населенных пунктов
1	2	3
1	100-150	84-126
2	151-225	127-189
3	226-300	190-252
4	301-350	253-294
5	351-400	295-336
6	401-475	337-399
7	476-550	400-462
8	551-600	463-504
9	601-650	505-546
10	651-700	547-588
11	701-725	589-609
12	726-850	610-714
13	851 и более	715 и более

Примечание. Индекс b не применяется для малокомплектных образовательных организаций.

Таблица 17.1

Количество ставок h-й должности административно-хозяйственного, учебно-вспомогательного персонала и иных категорий работников образовательных организаций, участвующих в реализации общеобразовательных программ на 1 обучающегося общеобразовательной организации v-й численности, расположенной в городской местности (для k = 1, 2, 3, 10, 11, 12, 13, 14)

v	Численность обучающихся	h
		1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
		руководитель	заместитель руководителя	заведующий библиотекой	заведующий хозяйством	секретарь-машинистка	педагог-библиотекарь, библиотекарь	лаборант	техник	инженер, инженер по охране труда и технике безопасности	контрактный управляющий
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
1	100-124	0,01						0,0015
2	125-149	0,008						0,0016
3	150-174	0,0067						0,0017
4	175-199	0,0057	0,0029				0,0029	0,0017
5	200-224	0,005	0,005				0,0025	0,0018
6	225-249	0,0044	0,0044				0,0022	0,0062
7	250-274	0,004	0,004		0,004		0,002	0,0058
8	275-299	0,0036	0,0073		0,0036		0,0018	0,0055			0,0009
9	300-324	0,0033	0,0067		0,0033		0,0017	0,0033	0,0017		0,0008
10	325-349	0,0031	0,0062		0,0031		0,0015	0,0031	0,0017		0,0008
11	350-374	0,0029	0,0057	0,0029	0,0029			0,0029	0,0017		0,0007
12	375-399	0,0027	0,0053	0,0027	0,0027	0,0027		0,0027	0,0017		0,0007
13	400-424	0,0025	0,0075	0,0025		0,0025		0,0025	0,0018		0,0006
14	425-449	0,0024	0,0071	0,0024		0,0024		0,0024	0,0019		0,0006
15	450-474	0,0022	0,0067	0,0022		0,0022		0,0022	0,0019	0,0006	0,0006
16	475-499	0,0021	0,0063	0,0021		0,0021		0,0032	0,0019	0,0005	0,0005
17	500-524	0,002	0,006	0,002		0,002		0,003	0,0019	0,0005	0,0005
18	525-549	0,0019	0,0057	0,0019		0,0019		0,0029	0,0019	0,0005	0,001
19	550-574	0,0018	0,0055	0,0018		0,0018		0,0028		0,0023	0,0009
20	575-599	0,0017	0,0061	0,0017		0,0017		0,0028		0,0022	0,0009
21	600-624	0,0017	0,0058	0,0017		0,0017		0,0028		0,0025	0,0008
22	625-649	0,0016	0,0056	0,0016		0,0016		0,0027		0,0024	0,0008
23	650-674	0,0015	0,0054	0,0015		0,0015		0,0027		0,0023	0,0008
24	675-699	0,0015	0,0052	0,0015		0,0015		0,0027		0,0022	0,0007
25	700-424	0,0014	0,005	0,0014		0,0014		0,0026		0,0021	0,0007
26	725-749	0,0014	0,0048	0,0014		0,0014		0,0033		0,0021	0,001
27	750-849	0,0013	0,0053	0,0013		0,0013	0,0007	0,0033		0,002	0,001
28	850-999	0,0012	0,0047	0,0012		0,0012	0,0012	0,0029		0,0021	0,0009
29	1000-1249	0,001	0,0045	0,001		0,001	0,001	0,0031		0,002	0,0008
30	1250-1499	0,0008	0,004	0,0008		0,0008	0,0008	0,0025		0,0016	0,0008
31	1500 и более	0,0007	0,0037	0,0007		0,0007	0,0007	0,0021		0,0013	0,0007

Таблица 17.2

Количество ставок h-й должности административно-хозяйственного, учебно-вспомогательного персонала и иных категорий работников образовательных организаций, участвующих в реализации общеобразовательных программ на 1 обучающегося общеобразовательной организации v-й численности, расположенной в сельской местности (для k = 1, 2, 3, 10, 11, 12, 13, 14)

v	Численность обучающихся	h
		1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
		руководитель	заместитель руководителя	заведующий библиотекой	заведующий хозяйством	секретарь-машинистка	педагог-библиотекарь, библиотекарь	лаборант	техник	инженер, инженер по охране труда и технике безопасности	контрактный управляющий
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
1	84-104	0,0095						0,0014
2	105-125	0,0079						0,0016
3	126-146	0,0068						0,0017
4	147-167	0,006	0,003				0,003	0,0018
5	168-188	0,0053	0,0053				0,0026	0,0019
6	189-209	0,0048	0,0048				0,0024	0,0067
7	210-230	0,0043	0,0043		0,0043		0,0022	0,0063
8	231-251	0,004	0,0079		0,004		0,002	0,006			0,001
9	252-272	0,0037	0,0073		0,0037		0,0018	0,0037	0,0018		0,0009
10	273-293	0,0034	0,0068		0,0034		0,0017	0,0034	0,0019		0,0009
11	294-314	0,0032	0,0063	0,0032	0,0032			0,0032	0,0019		0,0008
12	315-335	0,003	0,006	0,003	0,003	0,003		0,003	0,0019		0,0007
13	336-356	0,0028	0,0084	0,0028		0,0028		0,0028	0,002		0,0007
14	357-377	0,0026	0,0079	0,0026		0,0026		0,0026	0,0021		0,0007
15	378-398	0,0025	0,0075	0,0025		0,0025		0,0025	0,0021	0,0006	0,0006
16	399-419	0,0024	0,0071	0,0024		0,0024		0,0036	0,0021	0,0006	0,0006
17	420-440	0,0023	0,0068	0,0023		0,0023		0,0034	0,0022	0,0006	0,0006
18	441-461	0,0022	0,0065	0,0022		0,0022		0,0032	0,0022	0,0005	0,0011
19	462-482	0,0021	0,0062	0,0021		0,0021		0,0032		0,0026	0,001
20	483-503	0,002	0,0069	0,002		0,002		0,0032		0,0025	0,001
21	504-524	0,0019	0,0067	0,0019		0,0019		0,0031		0,0029	0,001
22	525-545	0,0018	0,0064	0,0018		0,0018		0,0031		0,0027	0,0009
23	546-566	0,0018	0,0062	0,0018		0,0018		0,0031		0,0026	0,0009
24	567-587	0,0017	0,006	0,0017		0,0017		0,0031		0,0026	0,0009
25	588-608	0,0016	0,0057	0,0016		0,0016		0,003		0,0025	0,0008
26	609-629	0,0016	0,0056	0,0016		0,0016		0,0038		0,0024	0,0012
27	630-713	0,0014	0,0056	0,0014		0,0014	0,0007	0,0034		0,0021	0,0011
28	714-839	0,0012	0,0048	0,0012		0,0012	0,0012	0,003		0,0021	0,0009
29	840-1049	0,001	0,0043	0,001		0,001	0,001	0,0029		0,0019	0,0007
30	1050-1259	0,0008	0,004	0,0008		0,0008	0,0008	0,0025		0,0016	0,0008
31	1260 и более	0,0008	0,0044	0,0008		0,0008	0,0008	0,0025		0,0016	0,0008

Таблица 17.3

Количество ставок h-й должности административно-хозяйственного, учебно-вспомогательного персонала и иных категорий работников образовательных организаций, участвующих в реализации общеобразовательных программ (для k = 4, 5, 6, 7, 8)

d	Число класс-комплектов	h
		1	2	3	4	5	6	7	8	9
		руководитель	заместитель руководителя	заведующий библиотекой	заведующий хозяйством	секретарь-машинистка	педагог-библиотекарь, библиотекарь	лаборант	техник	инженер, инженер по охране труда и технике безопасности
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
1	1	0,25	0	0	0	0	0	0	0	0
2	2	0,1667	0	0	0	0	0	0,0167	0	0
3	3	0,1875	0	0	0	0	0	0,025	0	0
4	4	0,15	0	0	0	0	0	0,03	0	0
5	5	0,125	0	0	0	0	0	0,0333	0	0
6	6	0,1429	0	0	0	0	0	0,0357	0	0
7	7	0,125	0,0625	0	0	0	0,0625	0,0375	0	0
8	8	0,1111	0,0556	0	0	0	0,0556	0,0389	0	0
9	9	0,1	0,1	0	0	0	0,05	0,14	0	0
10	10	0,0909	0,0909	0	0,0909	0	0,0455	0,1318	0	0
11	11	0,0833	0,1667	0	0,0833	0	0,0417	0,125	0	0
12	12	0,0769	0,1538	0	0,0769	0	0,0385	0,0769	0,0385	0
13	13	0,0714	0,1429	0	0,0714	0	0,0357	0,0714	0,0393	0
14	14	0,0667	0,1333	0,0667	0,0667	0	0	0,0667	0,04	0
15	15	0,0625	0,125	0,0625	0,0625	0,0625	0	0,0625	0,0406	0
16	16	0,0588	0,1765	0,0588	0	0,0588	0	0,0588	0,0412	0
17	17	0,0556	0,1667	0,0556	0	0,0556	0	0,0556	0,0444	0
18	18	0,0526	0,1579	0,0526	0	0,0526	0	0,0526	0,0447	0
19	19	0,05	0,15	0,05	0	0,05	0	0,075	0,045	0
20	20	0,0476	0,1429	0,0476	0	0,0476	0	0,0714	0,0452	0
21	21	0,0455	0,1364	0,0455	0	0,0455	0	0,0682	0,0455	0
22	22	0,0455	0,1364	0,0455	0	0,0455	0	0,0682	0,0455	0

Таблица 18

Количество средних окладов (должностных окладов), ставок заработной платы работников основного персонала, используемое при определении размера должностного оклада руководителя учреждения с учетом отнесения учреждения к группе по оплате труда руководителя учреждения (главного бухгалтера) (для k = 1, 2, 3, 10, 11, 12, 13, 14)

b	Число обучающихся		Кдирb	Кгбb
	городской населенный пункт	сельский населенный пункт
1	100-150	84-126	1,8	1,65
2	151-225	127-189	1,9	1,74
3	226-300	190-252	2,0	1,83
4	301-350	253-294	2,1	1,93
5	351-400	295-336	2,2	2,02
6	401-475	337-399	2,3	2,11
7	476-550	400-462	2,4	2,2
8	551-600	463-504	2,5	2,29
9	601-650	505-546	2,6	2,39
10	651-700	547-588	2,7	2,48
11	701-725	589-609	2,8	2,57
12	726-850	610-714	2,9	2,66
13	851 и более	715 и более	3,0	2,75

Таблица 18.1

Количество средних окладов (должностных окладов), ставок заработной платы работников основного персонала, используемое при определении размера должностного оклада руководителя учреждения с учетом отнесения учреждения к группе по оплате труда руководителей учреждений (для k = 4, 5, 6, 7, 8)

d	Число классов (класс-комплектов)	Кдирd
1	1-4	1,5
2	5-7	1,6
3	8-10	1,7
4	11-13	1,8
5	14-15	1,9
6	16 и более	2,0

Таблица 19

Коэффициент, формирующий объем выплат компенсационного и стимулирующего характера по h-й должности административно-хозяйственного, учебно-вспомогательного персонала и иных категорий работников образовательных организаций, участвующих в реализации общеобразовательных программ

h	Должность	Образовательные организации, расположенные в городских населенных пунктах (за исключением закрытых административно-территориальных образований)	Образовательные организации, расположенные в сельских населенных пунктах (за исключением закрытых административно-территориальных образований)	Образовательные организации, расположенные в городских населенных пунктах в закрытых административно-территориальных образованиях	Образовательные организации, расположенные в сельских населенных пунктах в закрытых административно-территориальных образованиях
	1	2	3	4	5
1	руководитель	1,55	1,8	1,7	1,95
2	заместитель руководителя	1,55	1,8	1,7	1,95
3	заведующий библиотекой	1,4	1,65	1,55	1,8
4	заведующий хозяйством	1,4	1,65	1,55	1,8
5	секретарь-машинистка	1,4	1,65	1,55	1,8
6	педагог-библиотекарь, библиотекарь	1,4	1,65	1,55	1,8
7	лаборант	1,4	1,65	1,55	1,8
8	техник	1,4	1,65	1,55	1,8
9	инженер, инженер по охране труда и технике безопасности	1,4	1,65	1,55	1,8
10	контрактный управляющий	1,4	1,65	1,55	1,8
11	главный бухгалтер	1,55	1,8	1,7	1,95
12	бухгалтер (экономист)	2,969	3,563	3,414	4,008

Таблица 20

Коэффициент, формирующий объем выплат компенсационного и стимулирующего характера воспитателя группы продленного дня, работников, оказывающих техническую помощь обучающимся с ограниченными возможностями здоровья

q	Должность работника с указанием места работы и/или категории детей, с которыми он работает	Образовательные организации, расположенные в городских населенных пунктах (за исключением закрытых административно-территориальных образований)	Образовательные организации, расположенные в сельских населенных пунктах (за исключением закрытых административно-территориальных образований)	Образовательные организации, расположенные в городских населенных пунктах в закрытых административно-территориальных образованиях	Образовательные организации, расположенные в сельских населенных пунктах в закрытых административно-территориальных образованиях
1	2	3	4	5	6
1	воспитатель группы продленного дня, за исключением групп для детей с ОВЗ	1,811	2,268	2,166	2,632
2	воспитатель группы продленного дня, для детей с ОВЗ	2,011	2,468	2,366	2,832
3	воспитатель интерната в группах обучающихся за исключением детей с ОВЗ	2,011	2,468	2,366	2,832
4	воспитатель интерната в группах для детей с ОВЗ	2,211	2,668	2,566	3,032
5	младший воспитателя в интернате в группах обучающихся за исключением детей с ОВЗ	1,168	1,481	1,413	1,709
6	младший воспитателя в интернате в группах обучающихся за исключением детей с ОВЗ	1,368	1,681	1,613	1,909
7	помощник воспитателя оказывающий, техническую помощь обучающимся с ограниченными возможностями здоровья	1,368	1,681	1,613	1,909

Таблица 21

Норматив материальных затрат на ведение бухгалтерского учета в образовательной организации s-й территориальной принадлежности (для k = 1, 2, 3, 10, 11, 12, 13, 14)

b	Число обучающихся		Мб, руб.
	городской населенный пункт	сельский населенный пункт
1	100-150	84-126	3 000
2	151-225	127-189	3 100
3	226-300	190-252	3 200
4	301-350	253-294	3 300
5	351-400	295-336	3 400
6	401-475	337-399	3 500