Приложение N 2. Методика проведения конкурсного отбора и критерии принятия решения о распределении контрольных цифр приема по профессиям, специальностям, направлениям подготовки для обучения по образовательным программам среднего профессионального образования за счет бюджетных ассигнований бюджета Жердевского района Тамбовской области

Приложение N 2
к Порядку
проведения публичного конкурса
на установление организациям,
осуществляющим
образовательную деятельность,
контрольных цифр приема по
профессиям, специальностям и
направлениям подготовки для
обучения по образовательным
программам среднего
профессионального и высшего
образования за счет бюджетных
ассигнований бюджета
Жердевского района
Тамбовской области

Методика
проведения конкурсного отбора и критерии принятия решения о распределении контрольных цифр приема по профессиям, специальностям, направлениям подготовки для обучения по образовательным программам среднего профессионального образования за счет бюджетных ассигнований бюджета Жердевского района Тамбовской области

1. Контрольные цифры приема граждан по профессиям, специальностям, направлениям подготовки для обучения за счет бюджетных ассигнований бюджета Жердевского района Тамбовской области по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования в рамках каждой профессии, специальности, направления подготовки среднего профессионального и высшего образования устанавливаются отдельно профессиональным образовательным организациям и образовательным организациям высшего образования (далее - организации) в объеме, не превышающем предложений по установлению контрольных цифр приема, указанных в заявке организации.

2. Критерием принятия решения об установлении контрольных цифр приема является показатель потенциала организации.

3. Расчет показателя потенциала организации, реализующей программы среднего профессионального образования по соответствующей профессии, специальности, рассчитывается по следующей формуле:

где:

- нормированное значение показателя ;

- продолжительность реализации в организации образовательных программ по соответствующим профессиям и специальностям (количество лет);

- количество штатных педагогических работников, имеющих первую и высшую квалификационные категории, а также ученую степень и (или) ученое звание;

- количество студентов, ставших победителями и призерами Всероссийских и региональных конкурсов, олимпиад профессионального мастерства, чемпионатов "Молодые профессионалы" в течение двух лет, предшествующих году, в котором проводится конкурс;

- доля учебного оборудования для лабораторных работ и практических занятий не старше 10 лет в общем объеме такого оборудования;

- средний балл сдачи демонстрационных экзаменов;

- удельный вес численности выпускников организации, не признававшихся в качестве безработных в соответствии с законодательством о занятости населения в Российской Федерации в течение первого года после окончания обучения в организации, в общем числе выпускников в году, предшествующем году, в котором проводится конкурс;

- доля денежных средств, направленных на развитие материально-технической базы организации, обеспечивающей проведение всех видов лабораторных работ и практических занятий, в общем объеме денежных средств, полученных из всех видов источников в течение трех лет, предшествующих году, в котором проводится конкурс.

4. Расчет показателя потенциала организации, реализующей программы высшего образования по соответствующему направлению подготовки, рассчитывается по следующей формуле:

где:

- нормированное значение показателя ;

- средний балл единого государственного экзамена студентов, поступивших в организацию по очной форме обучения на заявленную специальность или направление подготовки в году, предшествующем году, в котором проводится конкурс;

- доля количества защит диссертаций в общей численности выпускников аспирантуры за два года, предшествующих году, в котором проводится конкурс;

- количество штатных педагогических работников, имеющих ученую степень и (или) ученое звание;

- обеспеченность учебно-лабораторными зданиями (помещениями), находящимися на праве собственности и (или) в оперативном управлении в расчете на одного студента;

- удельный вес численности выпускников организации, не признававшихся в качестве безработных в соответствии с законодательством о занятости населения в Российской Федерации в течение первого года после окончания обучения в организации, в общем числе выпускников в году, предшествующем году, в котором проводится конкурс;

- количество публикаций научно-педагогических работников организации в рецензируемых научных журналах, индексируемых в реферативно-библиографической базе научного цитирования Web of Science за два года, предшествующих году, в котором проводится конкурс.

5. Нормировка значений по каждому показателю потенциала организации осуществляется по следующей формуле:

где:

- нормированное значение показателя ;

- значение показателя конкретной организации;

- минимальное значение соответствующего показателя;

- максимальное значение соответствующего показателя;

6. Ранжирование организаций, подавших заявки по каждой профессии, специальности, направлению подготовки, производится конкурсной комиссией в соответствии со значениями показателя потенциала организации.

При этом позиция образовательной организации в ранжированном списке (начиная с первой) определяется в порядке убывания показателя потенциала организации, содержащего только уникальные значения этого показателя.