Распоряжение Комитета по образованию Санкт-Петербурга от 15 сентября 2021 г. N 2598-р "Об утверждении Плана мероприятий, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся государственных образовательных организаций Санкт-Петербурга, реализующих основные общеобразовательные программы, на 2021/2022 учебный год" (с изменениями и дополнениями)

Распоряжение Комитета по образованию Санкт-Петербурга от 15 сентября 2021 г. N 2598-р
"Об утверждении Плана мероприятий, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся государственных образовательных организаций Санкт-Петербурга, реализующих основные общеобразовательные программы, на 2021/2022 учебный год"

С изменениями и дополнениями от:

1 декабря 2021 г.

В соответствии с Положением о Санкт-Петербургской региональной системе оценки качества образования, утвержденным распоряжением Комитета от 03.07.2019 N 1987-р, приказом Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 06.05.2019 N 590/219 "Об утверждении Методологии и критериев оценки качества общего образования в общеобразовательных организациях на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся" с учетом писем Министерства просвещения Российской Федерации от 14.09.2021 N 03-1510, от 15.09.2021 N АЗ-581/03, от 17.09.2021 N 03-1526:

1. Утвердить План мероприятий, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся государственных образовательных организаций Санкт-Петербурга, реализующих основные общеобразовательные программы, на 2021/2022 учебный год (далее - План, образовательные организации), согласно приложению к настоящему распоряжению.

2. Определить государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования Санкт-Петербургскую академию постдипломного педагогического образования в качестве образовательной организации, обеспечивающей интеграцию в систему повышения квалификации и методической поддержки педагогов методологии и методического инструментария формирования и оценки функциональной грамотности.

3. Отделу аттестации и повышения квалификации педагогических кадров Комитета по образованию, Отделу общего образования Комитета по образованию, отделу развития образования Комитета по образованию обеспечить выполнение мероприятий по формированию и оценке функциональной грамотности обучающихся образовательных организаций в соответствии с Планом.

4. Администрациям районов Санкт-Петербурга разработать и утвердить районные Планы мероприятий, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся образовательных организаций, находящихся в ведении администраций районов Санкт-Петербурга, на 2021/2022 учебный год.

5. Руководителям образовательных организаций разработать и утвердить Планы мероприятий, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся, на 2021/2022 учебный год.

6. Руководителям образовательных организаций, реализующих основные общеобразовательные программы, находящихся в ведении федеральных органов государственной власти, и руководителям частных (негосударственных) образовательных организаций, реализующих основные общеобразовательные программы, рекомендовать принять участие в реализации мероприятий Плана.

7. Контроль за выполнением распоряжения возложить на заместителя председателя Комитета по образованию Тимофеева С.П.

Председатель Комитета

Н.Г. Путиловская