2. Разделение полномочий

2. Разделение полномочий

Настоящим Порядком определено, что в компетенцию образовательных организаций, реализующих дошкольные образовательные и основные общеобразовательные программы в области охраны здоровья воспитанников и обучающихся, входит:

1. Организация охраны здоровья несовершеннолетних в период обучения и воспитания;

2. Обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в организации, в том числе обеспечивают наблюдение за состоянием здоровья обучающихся и воспитанников;

3. Контроль за соблюдением санитарно-гигиенических требований к условиям и организации воспитания и обучения, в том числе питания, физического воспитания, трудового обучения несовершеннолетних;

4. Организация и проведение противоэпидемических и профилактических мероприятий по предупреждению распространения инфекционных и паразитарных заболеваний;

5. Организация и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления обучающихся, для занятия ими физической культурой и спортом;

6. Участие в организации и проведении медицинских осмотров, в том числе профилактических медицинских осмотров воспитанников, обучающихся;

7. Подготовка предложений по психолого-педагогической адаптации несовершеннолетних к процессам обучения и воспитания, а также по коррекции нарушений адаптации воспитанников и обучающихся;

8. Работа по формированию групп несовершеннолетних повышенного медико-социального и биологического риска формирования расстройств здоровья для оптимальной организации процессов обучения и воспитания, оказания медицинской помощи, в том числе коррекции нарушений здоровья и развития;

9. Анализ состояния здоровья несовершеннолетних, подготовка предложений по приоритетам при разработке профилактических, коррекционных мероприятий, реализуемых в дошкольных образовательных и общеобразовательных организациях;

10. Подготовка предложений и внедрение современных технологий сохранения, укрепления и восстановления здоровья несовершеннолетних;

11. Расследование и учет несчастных случаев с обучающимися и воспитанников во время пребывания в организации, осуществляющей образовательную деятельность;

12. Взаимодействие с территориальными медицинскими организациями по вопросам определения профессиональной пригодности несовершеннолетних;

13. Методическое обеспечение работы по формированию у обучающихся устойчивых стереотипов здорового образа жизни и поведения, не сопряженного с риском для здоровья;

14. Участие в оздоровлении обучающихся в период их организованного летнего отдыха и оздоровления и в оценке эффективности его проведения;

15. Организация работы по коррекции нарушений здоровья несовершеннолетних, снижающих возможности их социальной адаптации, ограничивающих возможности обучения, выбора профессии, подготовки к военной службе (патология органов зрения, пищеварения, костно-мышечной системы, нервной системы и др.);

16. Участие в гигиеническом контроле средств обучения и воспитания и их использования в процессах обучения и воспитания;

17. Проведение санитарно-гигиенической просветительной работы среди несовершеннолетних, их родителей (законных представителей) и педагогов по вопросам профилактики заболеваний несовершеннолетних и формированию здорового образа жизни;

18. Проведение санитарно-гигиенической просветительной работы среди несовершеннолетних, их родителей (законных представителей) по вопросам профилактики запрещение курения табака или потребления никотинсодержащей продукции, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов и других одурманивающих веществ;

19. Взаимодействие с территориальными органами Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека и другими учреждениями по вопросам охраны здоровья несовершеннолетних;

20. Передача сведений ответственному руководителю для информирования органов внутренних дел о поступлении (обращении) воспитанников, обучающихся, в отношении которых имеются достаточные основания полагать, что вред их здоровью причинен в результате противоправных действий.

В компетенцию медицинских организаций, участвующих в реализации государственных программ по охране здоровья граждан, в области охраны здоровья обучающихся входит:

1. Организация оказания первичной медико-санитарной помощи несовершеннолетним в период обучения и воспитания, прохождения ими медицинских осмотров и диспансеризации;

2. Участие в контроле за соблюдением санитарно-гигиенических требований к условиям и организации воспитания и обучения, в том числе питания, физического воспитания, трудового обучения несовершеннолетних в образовательных организациях;

3. Направление воспитанников, обучающихся при наличии медицинских показаний в медицинскую организацию, на медицинском обслуживании которой находится несовершеннолетний;

4. Организация и проведение работы по иммунопрофилактике в дошкольных образовательных и общеобразовательных организациях;

5. Организация и проведение противоэпидемических и профилактических мероприятий по предупреждению распространения инфекционных и паразитарных заболеваний дошкольных образовательных и общеобразовательных организациях;

6. Организация профилактических медицинских осмотров воспитанников, обучающихся, анализ полученных по результатам профилактических медицинских осмотров данных с целью контроля за состоянием здоровья несовершеннолетних и разработка рекомендаций по профилактике заболеваний и оздоровлению обучающихся;

7. Подготовка предложений по медико-психологической адаптации несовершеннолетних к образовательной организации, процессам обучения и воспитания, а также сопровождение коррекции нарушений адаптации воспитанников, обучающихся;

8. Работа по формированию групп несовершеннолетних повышенного медико-социального и биологического риска формирования расстройств здоровья для оптимальной организации процессов обучения и воспитания, оказания медицинской помощи, в том числе коррекции нарушений здоровья и развития;

9. Анализ состояния здоровья несовершеннолетних, подготовка предложений по приоритетам при разработке профилактических, коррекционных мероприятий, реализуемых в дошкольных образовательных и общеобразовательных организациях;

10. Подготовка предложений и внедрение конкретных медико-социальных и психологических технологий сохранения, укрепления и восстановления здоровья несовершеннолетних в условиях дошкольных образовательных и общеобразовательных организаций;

11. Взаимодействие с педагогами-психологами и педагогами образовательных организаций по вопросам определения профессиональной пригодности несовершеннолетних;

12. Методическое обеспечение совместно с педагогами-психологами и педагогами образовательных организаций работы по формированию у воспитанников, обучающихся устойчивых стереотипов здорового образа жизни и поведения, не сопряженного с риском для здоровья;

13. Участие в оздоровлении обучающихся в период отдыха и в оценке эффективности его проведения;

14. Организация работы по коррекции нарушений здоровья несовершеннолетних, снижающих возможности их социальной адаптации, ограничивающих возможности обучения, выбора профессии, подготовки к военной службе (патология органов зрения, пищеварения, костно-мышечной системы, нервной системы и др.);

15. Участие в гигиеническом контроле средств обучения и воспитания и их использования в процессах обучения и воспитания;

16. Проведение санитарно-гигиенической просветительной работы среди несовершеннолетних, их родителей (законных представителей) и педагогов по вопросам профилактики заболеваний несовершеннолетних и формированию здорового образа жизни;

17. Организация повышения квалификации врачей, медицинских работников со средним медицинским образованием;

18. Взаимодействие с территориальными органами Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека и другими учреждениями по вопросу охраны здоровья несовершеннолетних;

19. Своевременное направление извещения в установленном порядке в территориальные органы Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека об инфекционном или паразитарном заболевании, пищевом, остром отравлении, поствакцинальном осложнении;

20. Информирование органов внутренних дел о поступлении (обращении) пациентов (воспитанников, обучающихся), в отношении которых имеются достаточные основания полагать, что вред их здоровью причинен в результате противоправных действий.