Приложение N 8. Критерии отбора в 2022 году победителей заочной части федерального этапа Всероссийского конкурса профессиональных достижений "Инвапрофи" среди работников образовательно-реабилитационных организаций для инвалидов и лиц с ОВЗ

Приложение N 8
к Порядку и условиям проведения
Всероссийского конкурса
профессиональных достижений
"ИнваПрофи" среди работников
образовательно-реабилитационных
организаций для инвалидов и лиц с
ограниченными возможностями здоровья
в 2022 году, утвержденному приказом
Министерства труда и социальной
защиты Российской Федерации
от 25 апреля 2022 г. N 251

Критерии отбора в 2022 году победителей заочной части федерального этапа Всероссийского конкурса профессиональных достижений "Инвапрофи" среди работников образовательно-реабилитационных организаций для инвалидов и лиц с ОВЗ

На заочном этапе каждый пакет представленных материалов оценивают 5 членов центральной конкурсной комиссии (жюри), которые являются экспертами в области деятельности конкурсанта.

Каждый из членов центральной конкурсной комиссии (жюри) оценивает материалы независимо от других членов центральной конкурсной комиссии (жюри). Оценивание может быть произведено только целыми балами, без дробей,
в соответствии с таблицей "Критерии оценивания материалов претендентов на выход в финал Конкурса".

По итогам оценивания материалов высчитывается средний балл каждого из претендентов.

По итогам ранжирования выбираются по 5 лауреатов Конкурса в каждой номинации.

Таблица

Критерии оценивания материалов претендентов на выход в финал Конкурса

Критерии		Показатель	Баллы
Критерии оценки профессионального портфолио участника Конкурса
Общие сведения	Актуальность предоставленных сведений	Портфолио соответствует тематике Конкурса	0 - Портфолио не соответствует тематике Конкурса. Участник не допускается к заочной части федерального этапа Конкурса; 1 - Портфолио соответствует тематике Конкурса, заполнено не полностью; 2 - Портфолио соответствует тематике Конкурса, заполнено полностью, в соответствии с требованиями к портфолио
Существующая практика образования обучающихся с ОВЗ и инвалидностью в организации, в которой работает участник Конкурса	Методическая, профессиональная интерактивность	Взаимодействие участника Конкурса с другими субъектами образовательных отношений внутри организации, в которой работает участник Конкурса	1 - Участник взаимодействует с другими субъектами образовательно-реабилитационных отношений только по вопросам реализации собственных профессиональных обязанностей (разработка рабочей программы, вопросы обучения, воспитания, реабилитации обучающихся, с которыми непосредственно работает конкурсант, взаимодействие с родителями обучающихся, с которыми непосредственно работает конкурсант и т.п.); 2 - Участник взаимодействует с другими субъектами образовательно-реабилитационных отношений по вопросам развития безбарьерной среды организации, повышения качества образовательно-реабилитационных услуг, разработки внутренних документов, материалов, электронных ресурсов организации и т.п.
		Участие конкурсанта во внешнем межведомственном и сетевом взаимодействии	0 - Участник не включен во внешнее взаимодействие 2 - Участник включен во внешнее взаимодействие на муниципальном уровне 4 - Участник включен во внешнее взаимодействие на региональном, федеральном уровне 5 - Участник включен во внешнее взаимодействие на международном уровне
Публикации и публичные выступления участника Конкурса	Наличие публикаций (авторских программ, методик, научных статей)	Количество публикаций (оцениваются только публикации за последние 5 лет, на которые присланы подтверждающие документы)	0 - У участника отсутствуют публикации по вопросам образования и реабилитации лиц с инвалидностью и ОВЗ; 1 - Участник является автором 1-2 публикаций по вопросам образования и реабилитации лиц с инвалидностью и ОВЗ; 2- Участник является автором 3 и более публикаций по вопросам образования и реабилитации лиц с инвалидностью и ОВЗ и (или) является автором научной статьи (статей), опубликованных в научных журналах, включенных в перечень ВАК
		Соответствие материалов публикаций требованиям действующего законодательства в сфере образования, реабилитации и тематике Конкурса	0 - Публикации не соответствуют действующему законодательству в сфере образования и социальной защиты; 1 - Публикации не в полной мере соответствуют тематике Конкурса; 2 - Публикации соответствуют действующему законодательству в сфере образования и социальной защиты и тематике Конкурса; 3 - Публикации соответствуют действующему законодательству, тематике Конкурса разработаны методически грамотно
		Актуальность и новизна опубликованных материалов	0 - Опубликованные материалы являются плагиатом; 1 - Публикации не содержат новых данных, оригинальных решений, выводов, суждений, не актуальны, описывают устаревший, уже опубликованный опыт; 2 - Публикации посвящены актуальны научным проблемам; 3 - Публикации актуальны, содержат новые данные, оригинальные решения, выводы, суждения
	Информация о достижениях участника Конкурса по результатам мероприятий для обучающихся и работников	Информация о мероприятиях для обучающихся с ОВЗ и инвалидностью, членов их семей, проведенных участником Конкурса (за последние 3 года)	0 - Участник не проводил мероприятия; 1 - Участник провел 1-2 мероприятия; 2- Участник провел 3 и более мероприятий
		Информация об обучающих мероприятиях (мастер-классах, семинарах, конференциях) для работников, в которых принимал участие за последние 3 года участник Конкурса в качестве ведущего/докладчика/преподавателя	0 - Участник не принял участие в мероприятиях; 1 - Участник провел/принял участие в 1-2 мероприятиях; 2 - Участник провел/принял участие в 3 и более мероприятий
		Информация о достижениях обучающихся, как результата образовательно-реабилитационной деятельности участника Конкурса	0 - Участник не представил ни одно достижения; 1 - Участник продемонстрировал 1-2 достижения обучающихся; 2 - Участник продемонстрировал 3 и более достижения обучающихся
		Информация о проектной деятельности участника Конкурса на внешнем уровне	0 - Участник не принял участие в проектах; 1 - Участник провел/принял участие в 1-2 проектах; 2 - Участник провел/принял участие в 3 и более проектах
Иное	Наличие персонального Интернет-ресурса участника Конкурса	Информационно насыщенный Интернет-ресурс (четкая, ясная структура, образовательный, реабилитационный, методический контент)	0 - Ресурс отсутствует; 1 - Содержание ресурса не соответствует тематике Конкурса; 2 - Содержание ресурса требует актуализации; 3 - Содержание ресурса полностью соответствует тематике Конкурса и достаточно актуально
	Особенности представления материалов	Культура представления информации	0 - Представленный материал содержит более 3-х орфографических, пунктуационных, стилистических и иных ошибок; 1 - В представленном материале ошибок нет, допустимы незначительные неточности, опечатки - не более 3-х; 2 - В представленном материале нет ошибок, опечаток, использованы грамотные средства русского языка
Максимальное количество баллов за портфолио: 30 баллов
Критерии видеоролика "Я - профи"
Критерии оценивания видеоролика	Соответствие формальным требованиям	Соблюдение требований к оформлению в соответствии с Приложением N 4 (пп. 1-5)	0 - Ролик не соответствует всем формальным требованиям, участник не допускается к дальнейшим соревнованиям 1- Представленный ролик содержит 3 и более несоответствий требованиям; 2- Представленный ролик содержит 2 несоответствия требованиям; 3- Представленный ролик имеет незначительно несоответствие; 4 - Ролик полностью соответствует формальным требованиям.
	Содержание видеоролика	Целостный содержательный характер ролика, четкая структура и содержание, отражающие опыт реализации конкретной практики	0 - Содержание ролика не соответствует заявленной тематике, цели, задачам; 1 - Содержание ролика не имеет четкой структуры; 2 - Содержание ролика носит обобщающий характер; 3 - Содержание ролика соответствует заявленной тематике, носит системный, структурированный характер
		Соответствие демонстрируемой практики особым образовательным потребностям контингента обучающихся	0 - Отраженные в видеоролике подходы не соответствуют особым образовательным потребностям обучающихся; 2 - Отраженные в видеоролике подходы частично соответствуют особым образовательным потребностям обучающихся; 4 - Отраженные в видеоролике подходы соответствуют особым образовательным потребностям обучающихся
		Соответствие результатов демонстрируемой практики поставленным цели и задачам	0 - Ролик не отражает опыт работы; 1 - В ролике не представлены результаты практики; 2 - Ролик частично отражает опыт работы; 3 - Ролик отражает опыт работы конкурсанта
	Культура представления информации	Демонстрация языковой культуры	0 - Ролик не соответствует требованиям культуры публичного выступления; 1 - Показатель проявлен частично; 2 - В ролике конкурсант демонстрирует грамотность речи и языковую культуру
		Рефлексия	0 - В ролике конкурсант не проявляет способность к анализу своей деятельности и осмыслению опыта; 1 - Показатель проявлен частично; 2 - Ролик демонстрирует умение конкурсанта анализировать собственную деятельность
		Общая и профессиональная эрудиция	0 - В ролике конкурсант не демонстрирует понимание смысла своей педагогической деятельности в системе современных ценностных ориентиров; 1 - Показатель проявлен частично; 2 - В ролике конкурсант демонстрирует понимание смысла своей педагогической деятельности в системе современных ценностных ориентиров
Максимальное количество баллов за видеоролик: 20 баллов
Максимальное количество баллов за заочный этап: 50 баллов