Постановление Правительства Республики Алтай от 3 августа 2022 г. N 256 "О внесении изменений в приложение к Методике расчета нормативов финансового обеспечения государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях, общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечения дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях, утвержденной постановлением Правительства Республики Алтай от 17 ноября 2020 г. N 359"

Правительство Республики Алтай постановляет:

1. Внести в приложение к Методике расчета нормативов финансового обеспечения государственных гарантий реализации прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях, общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях, обеспечения дополнительного образования детей в муниципальных общеобразовательных организациях, утвержденной постановлением Правительства Республики Алтай от 17 ноября 2020 г. N 359 (Сборник законодательства Республики Алтай, 2020, N 182 (188); официальный портал Республики Алтай в сети "Интернет": www.altai-republic.ru, 2021, 29 декабря), следующие изменения:

ГАРАНТ:

Подпункт "а" вступает в силу с 1 сентября 2022 г.

а) таблицу 1, 2 изложить в следующей редакции:

"Таблица 1

Расходы
на обеспечение образовательного процесса, в том числе повышение квалификации педагогических работников (учебные расходы) на одного воспитанника в муниципальных дошкольных образовательных организациях в Республике Алтай и муниципальных общеобразовательных организациях в Республике Алтай (рублей)

Форма получения дошкольного образования	Дети до 1 года	Дети от 1 до 3 лет	Дети от 3 до 7 лет	Дети с ограниченными возможностями здоровья и дети-инвалиды
				от 2 до 7 лет	до 2 лет
Группы полного дня	1913	1735	1619	4468	5624
Группы сокращенного дня	1755	1558	1531	4211	5227
Группы кратковременного пребывания детей	674	593	553	3304	3686
Обучение на дому	0	0	0	2933	2933

Таблица 2

Количество
штатных единиц педагогических работников, административно-управленческого персонала, учебно-вспомогательного персонала на группу воспитанников в муниципальных дошкольных образовательных организациях в Республике Алтай и муниципальных общеобразовательных организациях в Республике Алтай в части реализации основных общеобразовательных программ дошкольного образования

N п/п	Количество часов пребывания детей в дошкольных образовательных организациях в Республике Алтай и общеобразовательных организациях в Республике Алтай в части реализации основных общеобразовательных программ дошкольного образования в Республике Алтай	Возрастной состав воспитанников	Вид группы	Количество штатных единиц работников (персонала), всего	В том числе:
					педагогических работников	административно - управленческих работников	учебно-вспомогательного персонала
1.	от 10,5 до 12	до 1 года	общеразвивающей направленности	3,730	1,730	0,375	1,625
2.	от 8 до 10	до 1 года	общеразвивающей направленности	3,023	1,367	0,333	1,323
3.	до 5	до 1 года	общеразвивающей направленности	1,305	0,555	0,000	0,750
4.	от 10,5 до 12	от 1 до 3 лет	общеразвивающей направленности	3,980	1,980	0,375	1,625
5.	от 8 до 10	от 1 до 3 лет	общеразвивающей направленности	3,273	1,617	0,333	1,323
6.	до 5	от 1 до 3 лет	общеразвивающей направленности	1,305	0,555	0,000	0,750
7.	от 10,5 до 12	от 3 до 7 лет	общеразвивающей направленности	4,105	2,105	0,375	1,625
8.	от 8 до 10	от 3 до 7 лет	общеразвивающей направленности	3,356	1,700	0,333	1,323
9.	до 5	от 3 до 7 лет	общеразвивающей направленности	1,305	0,555	0,000	0,750
10.	от 10,5 до 12	до 2 лет	компенсирующей направленности	6,567	4,567	0,375	1,625
11.	от 8 до 10	до 2 лет	компенсирующей направленности	5,673	4,017	0,333	1,323
12.	до 5	до 2 лет	компенсирующей направленности	2,883	1,883	0,000	1,000
13.	от 10,5 до 12	до 2 лет	компенсирующей направленности с ассистентом (помощником)	7,567	4,567	0,375	2,625
14.	от 8 до 10	до 2 лет	компенсирующей направленности с ассистентом (помощником)	6,673	4,017	0,333	2,323
15.	до 5	до 2 лет	компенсирующей направленности с ассистентом (помощником)	3,883	1,883	0,000	2,000
16.	от 10,5 до 12	от 2 до 7 лет	компенсирующей направленности	6,942	4,942	0,375	1,625
17.	от 8 до 10	от 2 до 7 лет	компенсирующей направленности	6,006	4,350	0,333	1,323
18.	до 5	от 2 до 7 лет	компенсирующей направленности	3,258	2,258	0,000	1,000
19.	от 10,5 до 12	от 2 до 7 лет	компенсирующей направленности с ассистентом (помощником)	7,942	4,942	0,375	2,625
20.	от 8 до 10	от 2 до 7 лет	компенсирующей направленности с ассистентом (помощником)	7,006	4,350	0,333	2,323
21.	до 5	от 2 до 7 лет	компенсирующей направленности с ассистентом (помощником)	4,258	2,258	0,000	2,000
22.	-	от 1 года до 7 лет	обучение на дому	0,173	0,140	0,033	0,000";

б) таблицы 4, 5 изложить в следующей редакции:

"Таблица 4

Среднее количество
часов аудиторной недельной нагрузки при реализации общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях в Республике Алтай

Классы	Среднее количество часов аудиторной недельной нагрузки при реализации общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования (в том числе с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий)
	при 6-дневной неделе			при 5-дневной неделе
	общеобразовательная программа, лицейские, гимназические, кадетские классы			общеобразовательная программа, лицейские, гимназические, кадетские классы	обучение по ФГОС для детей с ОВЗ, обучение детей с ОВЗ в коррекционных классах	обучение на дому детей с применением дистанционных технологий в Центре дистанционных образовательных технологий	обучение на дому детей с сохранным интеллектом	обучение на дому детей с нарушением интеллекта
	очная форма обучения	очно заочная форма обучения	заочная форма обучения	очная форма обучения
1-4	24,75	-	-	22,5	22,5	16,5	21,5	8
5-9	34,4	14	1	31,4	31,4	18	28	10
10-11	37	14	1	34	34	19	31	-

Таблица 5

Коэффициенты
увеличения стоимости педагогической услуги, учитывающие деление классов на группы, в том числе профильное и предпрофильное обучение

Форма обучения, образовательные программы (в том числе с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий)	Сельский населенный пункт в Республике Алтай			Административный центр муниципального района в Республике Алтай			Городской населенный пункт в Республике Алтай
	классы			классы			классы
	1-4	5-9	10-11	1-4	5-9	10-11	1-4	5-9	10-11
Очная форма обучения	1	1	1	1	1,15	1,05	1	1,15	1,05
Очно-заочная форма обучения	1	1	1	1	1	1	1	1	1
Заочная (индивидуальная) форма обучения	1	1	1	1	1	1	1	1	1
Лицейские, гимназические, кадетские классы	1	1,15	1,05	1	1,15	1,05	1	1,15	1,05
Коррекционные классы для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов	1	1	1	1	1	1	1	1	1
Коррекционные классы для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, занимающиеся по Федеральным государственным образовательным стандартам образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья	1	1	1	1	1	1	1	1	1
Обучение на дому для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов	1	1	1	1	1	1	1	1	1";

в) таблицы 7, 8 изложить в следующей редакции:

"Таблица 7

Количество
штатных единиц административно-управленческого персонала (АУП) и учебно-вспомогательного (УВП) на один класс

Форма обучения, образовательные программы (в том числе с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий)	Сельский населенный пункт в Республике Алтай		Административный центр муниципального района и городской населенный пункт в Республике Алтай
	АУП	УВП	АУП	УВП
Очная форма обучения	0,542	0,08	0,445	0,04
Очно-заочная форма обучения	0,542	0,08	0,445	0,04
Заочная (индивидуальная) форма обучения	0,542	0,08	0,445	0,04
Лицейские, гимназические, кадетские классы	0,445	0,04	0,445	0,04
Коррекционные классы для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов	0,445	0,04	0,445	0,04
Коррекционные классы для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, занимающиеся по Федеральным государственным образовательным стандартам образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья	0,445	0,04	0,445	0,04

Таблица 8

Расходы
на обеспечение образовательного процесса, за исключением повышения квалификации педагогических работников в муниципальных общеобразовательных организациях в Республике Алтай

Форма обучения, образовательные программы (в том числе с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий)	Классы
	1-4	5-9	10-11
Очная форма обучения	2028	2720	2720
Очно-заочная форма обучения	-	1428	1428
Заочная (индивидуальная) форма обучения	-	1428	1428
Обучение на дому для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов	888	1428	1428";

г) таблицы 10, 11, 12 изложить в следующей редакции:

"Таблица 10

Количество
часов дополнительного образования в неделю при реализации общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях в Республике Алтай

Классы	Среднее количество часов аудиторной недельной нагрузки при реализации общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования (в том числе с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий)
	при 6-дневной неделе			при 5-дневной неделе
	общеобразовательная программа, лицейские, гимназические, кадетские классы			общеобразовательная программа, лицейские, гимназические, кадетские классы	обучение по ФГОС для детей с ОВЗ, обучение детей с ОВЗ в коррекционных классах	обучение на дому детей с применением дистанционных технологий в Центре дистанционных образовательных технологий	обучение на дому детей с сохранным интеллектом	обучение на дому детей с нарушением интеллекта
	очная форма обучения	очно заочная форма обучения	заочная форма обучения	очная форма обучения
1-4	1	-	-	1	1	-	-	-
5-9	1	-	-	1	1	-	-	-
10-11	1	-	-	1	1	-	-	-

Таблица 11

Количество
часов внеурочной деятельности в неделю при реализации общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования в муниципальных общеобразовательных организациях в Республике Алтай

Классы	Среднее количество часов аудиторной недельной нагрузки при реализации общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего образования (в том числе с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий)
	при 6-дневной неделе			при 5-дневной неделе
	общеобразовательная программа, лицейские, гимназические, кадетские классы			общеобразовательная программа	лицейские, гимназические, кадетские	обучение по ФГОС для детей с ОВЗ, обучение детей с ОВЗ в коррекционных классах	обучение на дому детей с применением дистанционных технологий в Центре дистанционных образовательных технологий	обучение на дому детей с сохранным интеллектом	обучение на дому детей с нарушением интеллекта
	очная форма обучения	очно-заочная форма обучения	заочная форма обучения	очная форма обучения
1-4	4	-	-	4	9	9	10	10	10
5-9	4	-	-	4	9	9	10	10	10
10-11	4	-	-	4	9	9	10	10	10

Таблица 12

Коэффициенты
соотношения средней заработной платы педагогических работников к средней заработной плате административно-управленческого персонала

Форма обучения, образовательные программы (в том числе с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий)	Сельский населенный пункт в Республике Алтай			Административный центр муниципального района в Республике Алтай			Городской населенный пункт в Республике Алтай
	классы			классы			классы
	1-4	5-9	10-11	1-4	5-9	10-11	1-4	5-9	10-11
Очная форма обучения	1,2	1,2	1,2	1,25	1,25	1,25	1,25	1,25	1,25
Очно-заочная форма обучения	1,2	1,2	1,2	1,2	1,2	1,2	1,25	1,25	1,25
Заочная (индивидуальная) форма обучения	1,2	1,2	1,2	1,2	1,2	1,2	1,25	1,25	1,25
Лицейские, гимназические, кадетские классы	1,25	1,25	1,25	1,25	1,25	1,25	1,25	1,25	1,25
Коррекционные классы для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов	1,25	1,25	1,25	1,25	1,25	1,25	1,25	1,25	1,25
Коррекционные классы для детей с	1,25	1,25	1,25	1,25	1,25	1,25	1,25	1,25	1,25
ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, занимающиеся по Федеральным государственным образовательным стандартам образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Обучение на дому для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов	1,25	1,25	1,25	1,25	1,25	1,25	1,25	1,25	1,25.".

2. Настоящее Постановление распространяет свое действие на правоотношения, возникшие с 1 января 2022 года, за исключением подпункта "а" пункта 1, которое вступает в силу с 1 сентября 2022 года.

Глава Республики Алтай, Председатель Правительства Республики Алтай

О.Л. Хорохордин