Приложение 1. Стандарт городского проекта "кадетский класс в московской школе"

Приложение 1
к приказу Департамента
образования и науки
города Москвы
от 22.04.2022 г. N 324

Стандарт
городского проекта "кадетский класс в московской школе"

Цель проекта "Кадетский класс в московской школе" - подготовка несовершеннолетних граждан к военной и иной государственной службе, формирование у обучающихся предпрофессиональных умений, необходимых для учебы и жизни.

Задачи проекта "Кадетский класс в московской школе":

- реализация практико-ориентированного обучения на основе предпрофессиональных учебных курсов, партнерства с вузами и работодателями;

- создание гибкой, практико-ориентированной модели предпрофессионального образования для качественной подготовки обучающихся к освоению будущей профессии;

- обеспечение интеллектуального, культурного, нравственного и физического развития кадет.

Обоснование модели реализации проекта "Кадетский класс в московской школе"

Современное экономическое и политическое развитие России в условиях формирования многополярного мира определяет рост значимости сферы государственной службы, востребованность государственных служащих высокой профессиональной квалификации, воспитанных на идеалах служения Отечеству.

Реализация проекта "Кадетский класс в московской школе" призвана дать новый импульс образовательной системе подготовки государственных служащих. Это система подготовки юношей и девушек к военной и иной государственной службе, наполненная современным содержанием.

Концепция развития кадетского образования, реализуемая в городе Москве, основана на системном подходе к данному виду образования. В системе кадетского образования города Москвы функционируют кадетские корпуса и кадетские классы в общеобразовательных организациях.

Кадетское образование реализуется в гармоничном сочетании обучения и воспитания. Обучение осуществляется на основе интеграции общеобразовательных дисциплин и дополнительных общеобразовательных программ; воспитание базируется на общечеловеческих ценностях, духовно-нравственном наследии отечественной истории, культуры и искусства, гражданских и военно-патриотических традициях.

Отличительные особенности кадетского образования:

- реализация культурологического содержания образования в рамках образовательных программ, направленных на формирование практических компетенций по основам подготовки к государственной гражданской и военной службе;

- приоритетность нравственного воспитания, создание образовательной среды, формирующей у кадет положительную мотивацию к приобретению знаний, навыков и умений, необходимых государственному служащему, а также таких черт характера, как инициативность, самостоятельность, готовность к высокопрофессиональному служению Отечеству;

- особый уклад кадетского образования, определяемый в соответствии с общевоинскими уставами Вооруженных Сил Российской Федерации и уставами иных силовых ведомств, с учетом возрастных особенностей и возрастной психологии воспитанников;

- сочетание элементов воинской (кадетской) дисциплины и института самоуправления кадет;

- постоянное педагогическое сопровождение кадет, осуществляемое воспитателем, оказание им профессиональной поддержки и помощи.

Описание модели реализации проекта "Кадетский класс в московской школе"

Проект "Кадетский класс в московской школе" (далее - Проект) реализуется на уровне основного общего образования (7-9 классы) и среднего общего образования (10-11 классы) в образовательных организациях, подведомственных Департаменту образования и науки города Москвы, в сотрудничестве с организациями высшего образования, Военным комиссариатом города Москвы, органами государственной власти, государственной службы, российского казачества, общественными организациями ветеранов соответствующего органа государственной власти/министерства/ведомства.

Процесс обучения и воспитания организуется в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом основного общего и среднего общего образования по общеобразовательным программам и дополнительным общеобразовательным программам, в 10-11 классах - в соответствии с направлениями предпрофессиональной подготовки.

По решению руководства образовательной организации возможно открытие 5-6 предкадетских или юнармейских классов ("Кадетская вертикаль").

Схема взаимодействия и функционал организаций в проекте "Кадетский класс в московской школе"

Координатором Проекта выступает Департамент образования и науки города Москвы.

Департамент образования и науки города Москвы:

- создает Комиссию по реализации Проекта;

- разрабатывает и утверждает нормативные акты в рамках реализации Проекта;

- назначает оператора Проекта;

- утверждает критерии отбора образовательных организаций для участия в Проекте;

- формирует и утверждает список образовательных организаций - участников Проекта из числа образовательных организаций, подавших заявки на участие и отвечающих всем критериям отбора (формы заявок - в приложениях 1 и 2 к настоящему Стандарту Проекта);

- утверждает целевые индикаторы реализации Проекта;

- утверждает Методику оценки эффективности реализации проекта (приложение 3 к настоящему Стандарту Проекта);

- осуществляет контроль за деятельностью образовательных организаций - участников Проекта;

- исключает образовательные организации из перечня участников Проекта в случае недостижения целевых индикаторов Проекта.

Комиссия Департамента образования и науки города Москвы по реализации Проекта:

- осуществляет оперативный контроль за реализацией программ предпрофессиональной подготовки;

- анализирует информацию, полученную от оператора, о реализации Проекта в образовательных организациях;

- утверждает перечень образовательных организаций высшего образования, участвующих в Проекте, на основе информации о соответствии критериям, представленной оператором.

Оператором Проекта является Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования города Москвы "Московский центр "Патриот.Спорт" (ГБОУ ДПО МЦПС).

Оператор Проекта:

- обеспечивает организационное, информационное и методическое сопровождение реализации Проекта;

- заключает соглашения с образовательными организациями высшего образования, с профильными ведомствами/министерствами, ветеранскими организациями, Военным комиссариатом города Москвы, а также научными и исследовательскими организациями;

- обеспечивает эффективное взаимодействие участников Проекта по всем направлениям сотрудничества;

- осуществляет сбор заявок для участия в Проекте от образовательных организаций на следующий учебный год в период с 1 апреля по 1 июня текущего учебного года;

- проводит мониторинг соответствия критериям отбора образовательных организаций, подавших заявки для участия в Проекте;

- обеспечивает разработку единых требований к материально-технической базе реализации Проекта, к форме одежды для кадет и ношению нагрудных знаков и наград;

- формирует Перечень учебных, наглядных пособий и тренажеров для подготовки к демонстрационному экзамену по военной подготовке;

- разрабатывает единую Программу по основам военной подготовки для 7-9-х классов;

- проводит мониторинг достижения целевых индикаторов реализации Проекта в образовательных организациях - участниках Проекта на основе Методики оценки эффективности реализации Проекта;

- направляет в Комиссию Департамента образования и науки города Москвы по реализации Проекта результаты мониторинга не позднее 20 августа текущего учебного года;

- обеспечивает эффективное взаимодействие образовательных организаций с профильными министерствами, ведомствами, организациями высшего профессионального образования;

- обеспечивает разработку и реализацию программ демонстрационного экзамена по военной подготовке и Московского конкурса межпредметных навыков и знаний "Интеллектуальный мегаполис. Потенциал";

- обеспечивает участие потенциальных работодателей в проведении Московского конкурса межпредметных навыков и знаний "Интеллектуальный мегаполис. Потенциал";

- обеспечивает разработку и реализацию модулей программ повышения квалификации для воспитателей, учителей и педагогов дополнительного образования, реализующих кадетское образование, по вопросам предпрофессиональной подготовки кадет, воспитательной деятельности и другим актуальным вопросам реализации Проекта совместно с Государственным автономным образовательным учреждением дополнительного профессионального образования города Москвы "Корпоративный университет московского образования";

- обеспечивают формирование циклограммы мероприятий федерального и городского уровня для каждой параллели кадетских классов на учебный год;

- обеспечивает учет достижений каждого обучающегося в "Портфолио московского школьника";

- участвует в разработке требований к воспитателям и реализации процедуры их аттестации;

- проводит анализ поступления выпускников кадетских классов в высшие учебные заведения.

Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования города Москвы "Московский центр качества образования" (ГАОУ ДПО МЦКО):

- направляет оператору информацию о результатах участия образовательных организации в мероприятиях в соответствии с целевыми индикаторами реализации Проекта и Методики оценки эффективности реализации Проекта в срок до 1 августа текущего учебного года;

- разрабатывает при участии вузов-партнеров диагностические материалы (в том числе спецификации, демонстрационные и тренировочные задания) для оценки знаний и умений обучающихся по профильным предметам;

- проводит совместно с вузами-партнерами Проекта независимую диагностику предпрофессиональных умений выпускников в рамках Московского конкурса межпредметных навыков и знаний "Интеллектуальный мегаполис. Потенциал";

- взаимодействует с оператором по всем вопросам организационного и информационного сопровождения мероприятий в рамках Проекта;

- проводит независимые диагностики для учащихся Проектов по профильным предметам.

Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования города Москвы "Центр педагогического мастерства" (ГАОУ ДПО ЦПМ):

- организует и проводит Московскую олимпиаду по комплексной безопасности;

- направляет оператору информацию о результатах участия образовательных организаций в мероприятиях в соответствии с целевыми индикаторами реализации Проекта и Методики оценки эффективности реализации Проекта в срок до 1 июля текущего учебного года.

Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования города Москвы "Московский детско-юношеский центр экологии, краеведения и туризма" (ГБОУ ДО МДЮЦ ЭКТ):

- направляет оператору информацию о результатах участия образовательных организаций в мероприятиях в соответствии с целевыми индикаторами реализации Проекта и Методики оценки эффективности реализации Проекта в срок до 1 июля текущего учебного года.

Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного образования города Москвы "Корпоративный университет московского образования" (ГАОУ ДПО "Корпоративный университет"):

- обеспечивает разработку и реализацию программ повышения квалификации для работников образовательных организаций в рамках Проекта;

- участвует в разработке требований к воспитателям и реализации процедуры их аттестации.

Государственное автономное учреждение "Центр цифровизации образования" обеспечивает техническую поддержку реализации Проекта, в том числе:

- раздела "Кадетские классы" на портале profil.mos.ru в информационно-телекоммуникационной сети Интернет;

- раздела "Показатели проекта" на типовых сайтах образовательных организаций в информационно-телекоммуникационной сети Интернет;

- ведение ежегодной формы сбора ЕКИС "Кадетский класс в московской школе";

- предоставление информации, содержащейся в перечисленных информационных ресурсах, оператору.

Консультационная и методическая поддержка проекта "Кадетский класс в московской школе"

Консультационную и методическую поддержку Проекта осуществляют ГБОУ ДПО МЦПС и школы-консультанты по реализации Проекта. Школы-консультанты определяются из числа школ-участниц Проекта в соответствии с определенными требованиями.

Функции школ-консультантов:

- принимают участие в разработке методических и учебных материалов совместно с оператором Проекта;

- проводят мероприятия, направленные на повышение образовательных результатов обучающихся в рамках реализации проекта (в 7-9-х классах) и предпрофессиональной подготовки (в 10-11-х классах), а также профессиональное развитие педагогов образовательных организаций - участников Проекта;

- предоставляют площадки для проведения городских мероприятий в рамках Проекта;

- участвуют в организационных и информационных мероприятиях, проводимых оператором Проекта, а также в медийных событиях для популяризации Проекта;

- предоставляют оператору информацию, необходимую для реализации Проекта и анализа его результатов.

Критерии отбора образовательных организаций для получения статуса школы-консультанта:

- обучающиеся кадетских классов школы ежегодно становятся победителями или призерами регионального или заключительного этапов Всероссийской, Московской олимпиад школьников;

- обучающиеся школы ежегодно становятся победителями или призерами предпрофессиональных конференций и конкурсов;

- школа регулярно проводит открытые городские мероприятия и транслирует опыт эффективных практик в рамках Проекта (не менее 2-3 мероприятий в учебном году);

- кадетские классы школы являются победителями или призерами конкурса "Лучший кадетский класс".

Участники проекта "Кадетский класс в московской школе"

1. Кадетские классы в общеобразовательных организациях, которые открываются в рамках реализации:

- образовательного проекта "Кадетский класс в московской школе": в параллели 7-х классов в образовательных организациях, подведомственных Департаменту образования и науки города Москвы (на уровне основного общего образования для 7, 8 и 9-х классов);

- проекта предпрофессионального образования "Кадетский класс в московской школе": в параллели 10-х классов в образовательных организациях, подведомственных Департаменту образования и науки города Москвы (на уровне среднего общего образования для 10-11-х классов);

- проекта предкадетских или юнармейских классов (5-6-х классов) - по решению руководства образовательной организации.

Образовательные организации - участники Проекта

Образовательные организации, открывающие кадетские классы:

- анализируют потребность обучающихся в получении предпрофессионального образования в области государственной гражданской и военной службы, в том числе службы российского казачества;

- взаимодействуют с образовательными организациями высшего образования в рамках соглашений, заключенных оператором Проекта;

- взаимодействуют с профильным ведомством/министерством, ветеранской организацией соответствующего ведомства/министерства, Военным комиссариатом города Москвы, а также научными и исследовательскими организациями в рамках соглашений, заключенных оператором Проекта;

- проводят набор обучающихся в классы в рамках Проекта в соответствии с правилами приема, утвержденными Департаментом образования и науки города Москвы;

- создают в рамках Проекта один и более кадетский класс на уровне параллели 7-х классов с численностью не менее 25 человек; один и более предпрофессиональный кадетский класс на уровне параллели 10-х классов с численностью не менее 22 человек;

- используют 2/3 объема внеурочной деятельности обучающихся в соответствии с содержанием Проекта (в 7-9-х классах), с выбранным направлением предпрофессиональной подготовки (в 10-11-х классах);

- обеспечивают условия для получения обучающимися кадетских классов дополнительного образования, в том числе с учетом направления предпрофессиональной подготовки;

- обеспечивают обучающихся кадетских классов парадной и повседневной формой одежды;

- обеспечивают участие обучающихся кадетских классов в мероприятиях Проекта в соответствии с циклограммой мероприятий для каждой параллели кадетских классов;

- обеспечивают достижение целевых индикаторов Проекта;

- обеспечивают своевременное информирование общественности о ходе реализации Проекта в образовательной организации на официальном сайте образовательной организации;

- обеспечивают разработку локальных нормативных актов в рамках Проекта в соответствии с примерными типовыми формами, размещенными на сайте оператора Проекта.

Организации высшего образования, участвующие в Проекте:

- взаимодействуют с образовательными организациями в соответствии с соглашениями, заключенными в рамках предпрофессионального образования с оператором Проекта или с образовательными организациями;

- участвуют в разработке образовательных программ для обучающихся и программ повышения квалификации для работников образовательных организаций в рамках Проекта;

- организуют профориентационную деятельность обучающихся по современным направлениям развития науки и технологий, военной и иной государственной службы;

- участвуют в разработке материалов независимых диагностик достижений обучающихся, конкурса предпрофессиональных умений, Московского конкурса межпредметных навыков и знаний "Интеллектуальный мегаполис. Потенциал" и их проведении;

- сопровождают проектную и исследовательскую деятельность обучающихся в рамках Проекта;

- вносят в перечень индивидуальных достижений, учитываемых при поступлении на программы бакалавриата и специалитета, результаты участия школьников в мероприятиях проектов предпрофессионального образования: открытых городских научно-практических конференциях, Московском конкурсе межпредметных навыков и знаний "Интеллектуальный мегаполис. Потенциал"/предпрофессиональной олимпиаде;

- совместно с ГАОУ ДПО "Корпоративный университет" участвуют в повышении квалификации учителей истории, ОБЖ, математики, физики, химии, биологии, географии, информатики, обществознания, литературы, физической культуры, воспитателей и педагогов дополнительного образования, работающих в кадетских классах;

- организуют и проводят практические занятия в собственных лабораториях, симуляционных центрах и на площадках школ;

- совместно с ГАОУ ДПО МЦКО проводят практическую часть Московского конкурса межпредметных навыков и знаний "Интеллектуальный мегаполис. Потенциал" для выпускников;

- участвуют в проведении научно-практических конференций для обучающихся и педагогических работников в рамках Проекта;

- осуществляют экспертизу проектных и исследовательских работ обучающихся, проводят мероприятия, направленные на представление результатов научно-исследовательской деятельности обучающихся.

Военный комиссариат города Москвы, профильное ведомство/Министерство и ветеранская организация соответствующего ведомства/Министерства:

- взаимодействуют с образовательными организациями в соответствии с соглашениями, заключенными с образовательными организациями или с оператором Проекта;

- участвуют в реализации мероприятий профориентационной направленности для обучающихся;

- участвуют в проведении демонстрационного экзамена по военной подготовке;

- участвуют в организации практических занятий, элективных курсов, в проведении научно-практических конференций для обучающихся и педагогических работников в рамках Проекта;

- участвуют в анализе поступления выпускников кадетских классов в высшие учебные заведения.

Критерии отбора участников проекта "Кадетский класс в московской школе", открывающих кадетские классы

Критериями отбора государственных образовательных организаций, подведомственных Департаменту образования и науки города Москвы, для участия в Проекте являются:

- наличие не менее 25 обучающихся, желающих обучаться в кадетском классе на уровне параллели 7-х классов, и не менее 22 обучающихся, желающих обучаться в предпрофессиональном классе на уровне параллели 10-х классов;

- участие в независимых диагностиках, проводимых ГАОУ ДПО МЦКО, по профильным учебным предметам: истории, русскому языку, математике, географии;

- реализация мероприятий профориентационной направленности с обучающимися на всех уровнях образования совместно с организациями, отвечающими направлениям деятельности Проекта;

- участие обучающихся в конкурсах, чемпионатах, соревнованиях, олимпиадах и конференциях регионального, всероссийского и международного уровней;

- участие образовательной организации в добровольческом и волонтерском движении;

- участие образовательной организации во Всероссийском детско-юношеском военно-патриотическом общественном движении "Юнармия";

- наличие необходимой материально-технической базы в соответствии с рекомендациями оператора Проекта.

Условия отбора обучающихся в кадетские классы

Обучающиеся зачисляются в кадетские классы с учетом состояния физического развития и здоровья (наличие основной физкультурной группы здоровья, но не ниже первой и второй медицинской группы здоровья) и следующих образовательных достижений:

для 7-х классов:

- результативное участие в независимых диагностиках шестиклассников школы по математической и читательской грамотности (преодолевших базовый уровень), проводимых ГАОУ ДПО МЦКО, а также балл промежуточной аттестации по истории и/или географии не ниже "хорошо";

- выполнение нормативов по физической культуре в соответствии с возрастом;

для 10-х классов:

- результаты государственной итоговой аттестации (ОГЭ);

- наличие знака ГТО в соответствии с возрастной категорией либо спортивного разряда;

- наличие удостоверения члена Всероссийского детско-юношеского военно-патриотического общественного движения "Юнармия";

- наличие книжки волонтера;

- индивидуальные результаты образовательной деятельности обучающихся: дипломы призера или победителя олимпиад по общеобразовательным дисциплинам, конкурсов профессионального мастерства.

Критерии отбора вузов для участия в проекте "Кадетский класс в московской школе":

- наличие технологической инфраструктуры для организации проектной и исследовательской деятельности обучающихся (не менее 1 лаборатории/военного учебного центра, оборудованных современной техникой, лабораторными приборами, автоматизированными рабочими местами со специализированным программным обеспечением, симуляторами/программно-аппаратными комплексами);

- проведение мероприятий на протяжении последних трех лет (не менее двух событий в год) в области профессионального самоопределения школьников по актуальным направлениям профессий, связанных с государственной гражданской и военной службой, в том числе службой российского казачества;

- наличие соглашений или договоров о сотрудничестве с оператором Проекта либо с образовательными организациями (не менее трех образовательных организаций).

Критерии отбора научных организаций для участия в проекте "Кадетский класс в московской школе":

- проведение научно-практических мероприятий для обучающихся и педагогов в рамках предпрофессиональной подготовки кадет;

- наличие технологической инфраструктуры для организации проектной и исследовательской деятельности обучающихся (не менее 1 лаборатории/военного учебного центра, оборудованных современной техникой, лабораторными приборами, автоматизированными рабочими местами со специализированным программным обеспечением, симуляторами/программно-аппаратными комплексами);

- наличие соглашений или договоров о сотрудничестве с оператором Проекта либо с образовательными организациями (не менее двух).

Реализация проекта "Кадетский класс в московской школе"

Этапы реализации проекта в образовательной организации, открывающей кадетские классы:

N п/п	Перечень организационных мероприятий	Ответственный	Срок (период) реализации
1.	Проведение анализа потребности обучающихся и их родителей/законных представителей в обучении в кадетских классах	Образовательная организация	Сентябрь - ноябрь
2.	Принятие решения на педагогическом совете об участии в Проекте	Образовательная организация	Декабрь
3.	Согласование решения об участии в Проекте с Управляющим советом школы	Образовательная организация	Декабрь
4.	Формирование пакета документов для подачи заявки о вступлении в Проект (соглашения с партнерами Проекта, пояснительная записка, заявка установленного образца)	Образовательная организация	Январь - апрель
5.	Подача пакета документов оператору Проекта	Образовательная организация	До 1 июня
6.	Утверждение списка образовательных организаций - участников проекта "Кадетский класс в московской школе"	Департамент образования и науки города Москвы	До 31.08.
7.	Определение куратора Проекта в образовательной организации, воспитателей кадетских классов	Образовательная организация	До 1 сентября
8.	Формирование плана дополнительного образования и внеурочной деятельности на учебный год с учетом направлений предпрофессиональной подготовки и профориентации	Образовательная организация	До 1 сентября
9.	Формирование списка обучающихся кадетского класса по результатам образовательных и индивидуальных достижений и утверждение приказом образовательной организации	Образовательная организация	До 1 сентября
10.	Утверждение локальных нормативных актов, регламентирующих организацию учебно-воспитательного процесса в рамках Проекта	Образовательная организация	До 1 сентября
11.	Формирование списка образовательных организаций на финансирование	Департамент образования и науки города Москвы	Ежегодно до 1 сентября
12.	Доведение финансирования до образовательных организаций	Центр финансового обеспечения Департамента образования и науки города Москвы	До 1 сентября
13.	Организация обучения в соответствии с методическими рекомендациями и на основе программ, разработанных оператором и партнерами Проекта	Образовательная организация	В течение года
14.	Организация участия обучающихся в мероприятиях, входящих в циклограмму для каждой параллели кадетских классов (7-11)	Образовательная организация	В течение года
15.	Организация участия обучающихся в мероприятиях, обеспечивающих достижение целевых индикаторов Проекта в соответствии с нормативной базой Департамента образования и науки города Москвы и Методикой оценки эффективности участия в Проекте	Образовательная организация	В течение года
16.	Подведение итогов реализации Проекта в учебном году	Образовательная организация	До 30 августа
17.	Переход обучающихся на следующую параллель	Образовательная организация

Особенности образовательной программы проекта "Кадетский класс в московской школе"

Особенностью образовательной программы кадетских классов является интеграция общеобразовательных предметов, курсов внеурочной деятельности и дополнительного образования, реализуемых как на базе школы, так и на базе образовательных, научных, общественных организаций, с которыми сотрудничает школа в рамках реализации Проекта.

В рамках Проекта обеспечивается предпрофессиональная подготовка в соответствии с направленностью.

Организация занятий в кадетских классах

Занятия в кадетских классах проводятся в кабинетах школы и на площадках вузов, научных организаций, в воинских частях, на территории организаций, совместно с которыми школа реализует Проект, в целях полноценного воплощения содержания программ как в области обучения, так и в части воспитания.

К особенностям проведения занятий относятся:

- единый образовательный маршрут обучающихся за счет интеграции основного и дополнительного образования;

- учебно-практические занятия в лабораториях, тире, на площадке для строевой подготовки и др.;

- лекционные занятия в больших группах;

- уроки от работников научных организаций;

- профессиональные практики в организациях - партнерах проекта;

- групповая и индивидуальная исследовательская работа, практикумы в лабораторных комплексах школ, вузов и научных организаций - партнеров;

- использование для проведения учебных занятий городской инфраструктуры: технопарков, музейных экспозиций, воинских частей и соединений, парков и др.;

- посещение мастер-классов и лекций ученых, занятия с педагогами других школ (школ - консультантов Проекта);

- ведение прикладных исследований под руководством педагогов школ и работников организаций высшего образования и научных организаций.

Содержание образования в кадетских классах

Учебные планы кадетских классов ориентированы на решение задач проекта "Кадетский класс в московской школе" для 7-11-х классов:

1) в учебном плане 7-11-х классов образовательного проекта "Кадетский класс в московской школе" в части, формируемой участниками образовательных отношений, выделяются часы для обязательного расширенного изучения учебных предметов "История России" и "Основы безопасности жизнедеятельности", а также дополнительно по выбору образовательной организации из перечня предметов: "Математика", "Физика", "Химия", "География", "Биология", "Информатика", "Обществознание" и "Литература".

Кроме того, в образовательной организации к изучению могут быть предложены специально разработанные учебные курсы, направленные на расширенное изучение аспектов содержания перечисленных предметов.

В число элективных и факультативных курсов включается не менее 2 обязательных практико-ориентированных курсов научной направленности в соответствии с направлением предпрофессиональной подготовки кадетского класса;

2) в целях обеспечения качественной предпрофессиональной подготовки обучающихся кадетских классов образовательные программы школ предусматривают изучение курсов в соответствии с целями и задачами Проекта и выбранного направления предпрофессиональной подготовки. Образовательной организацией с учетом имеющихся кадровых и материально-технических ресурсов в учебный план либо в систему внеурочной деятельности и дополнительного образования включаются курсы:

- основы военной подготовки (для кадет 7-9-х классов);

- основы государственного и муниципального управления;

- теоретические и фундаментальные исследования;

- теория вероятности и математической статистики;

- современные информационные технологии в науке;

- современное естествознание;

- экомониторинг;

- экология и здоровье человека;

- защита населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;

- деятельность в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека;

- основы государственной службы российского казачества;

- основы государственной безопасности и внешней политики;

- основы внутренней безопасности государства;

- современное вооружение и техника Вооруженных Сил Российской Федерации;

- экономика и устойчивое развитие;

- биотехнология;

- основы искусственного интеллекта и машинного обучения;

- оптические системы;

- история вооружений;

- история наград;

- основы военной науки;

- основы кибербезопасности;

- основы этикета;

- дипломатический этикет;

- основы конфликтологии;

- робототехника;

- биохимический практикум;

- управление БПЛА;

- основы навигационной науки;

- основы картографии;

- основы криптографии;

- первая помощь;

- шаг в профессию;

- и другие курсы.

Обязательными при этом являются:

- дополнительная общеразвивающая программа "Основы военной подготовки" (для кадет 7-9-х классов);

- дополнительные общеразвивающие программы предпрофессиональной подготовки по выбранным направлениям (не менее 2 для кадет 10-11 классов).

Перечень курсов может быть дополнен образовательной организацией с учетом направленности обучения, состава партнеров.

Важной составляющей внеурочной деятельности являются занятия обучающихся физической культурой и спортом, организуемые в соответствии с ресурсами и возможностями школы.

Направления взаимодействия школ и вузов - партнеров проекта "Кадетский класс в московской школе":

- мероприятия профориентационной направленности на основе заключенных соглашений/договоров о сотрудничестве в реализации проекта "Кадетский класс в московской школе" (проводятся в школе);

- участие в днях открытых дверей, проекте "Субботы московского школьника", олимпиадах, исследовательских работах и других мероприятиях, проводимых на базе вуза;

- кружки в рамках реализации программ дополнительного образования, которые ведутся профессорско-преподавательским составом вузов-партнеров;

- культурно-просветительские мероприятия в соответствии с грантами Правительства Москвы на развитие проекта "Кадетский класс в московской школе";

- комплекс мероприятий по подготовке и проведению практической части конкурса межпредметных навыков и знаний "Интеллектуальный мегаполис. Потенциал".

Образовательная инфраструктура проекта "Кадетский класс в московской школе"

Организация образовательной деятельности осуществляется в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта основного и среднего общего образования.

Для организации учебных занятий, внеурочной деятельности и дополнительного образования в Проекте используются:

- электронные образовательные материалы, размещенные в Библиотеке Московской электронной школы (далее - МЭШ);

- ресурсы учебно-материальной базы (лабораторий и центров) вузов, научных организаций - партнеров, на базе которых обучающимся образовательных организаций - участников Проекта предоставляется возможность выполнения проектов и исследований;

- ресурсы ГБОУ ДПО МЦПС, Учебно-методического центра военно-патриотического воспитания молодежи "Авангард", воинских частей, соединений и др.

Целевые индикаторы реализации проекта "Кадетский класс в московской школе":

- наличие обучающихся, получивших свидетельство о профессиональной подготовке в рамках проекта "Профессиональное обучение без границ";

- наличие обучающихся, сдавших нормы Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне" на бронзовый, серебряный и золотой знаки отличия, получивших спортивные разряды;

- участие обучающихся в Торжественном марше 7 ноября, парадах кадетского движения Москвы;

- наличие обучающихся - победителей и призеров муниципального, регионального и заключительного этапов Всероссийской олимпиады школьников, заключительного этапа Московской олимпиады школьников, международных предметных олимпиад; Московской предпрофессиональной олимпиады; конкурса межпредметных навыков и знаний "Интеллектуальный мегаполис. Потенциал"; метапредметной олимпиады "Не прервется связь поколений"; творческих конкурсов федерального и городского уровня; конкурсов проектных и учебно-исследовательских работ, проводимых учреждениями и организациями, участвующими в Проекте; открытой городской научно-практической конференции "Наука для жизни";

- организация участия кадет в военно-полевых сборах;

- участие образовательной организации в добровольческом и волонтерском движении;

- наличие обучающихся - членов Всероссийского детско-юношеского военно-патриотического общественного движения "Юнармия".

Кадровый состав педагогов проекта "Кадетский класс в московской школе"

Педагогическая команда образовательной организации, участвующая в реализации Проекта в части, касающейся учебных предметов, изучаемых на профильном уровне, а также специальных курсов, отражающих специфику Проекта предпрофессионального образования, должна быть заявлена на сайте образовательной организации с указанием ФИО и должности.

За соблюдение распорядка дня, активное участие кадет в реализации программ дополнительного образования и внеурочной деятельности несет ответственность воспитатель, закрепленный за каждым классом. По решению руководителя образовательной организации на воспитателя кадетского класса могут быть возложены обязанности классного руководителя.

Требования к уровню образования и квалификации педагогов и воспитателей:

- воспитатель (включая старшего). Требования к квалификации: высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" без предъявления требований к стажу работы либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" без предъявления требований к стажу работы;

- учитель. Требования к квалификации: высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" или в области, соответствующей преподаваемому предмету, без предъявления требований к стажу работы, либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательном учреждении без предъявления требований к стажу работы;

- педагог дополнительного образования (включая старшего). Требования к квалификации: высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование в области, соответствующей профилю кружка, секции, студии, клубного и иного детского объединения без предъявления требований к стажу работы либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению "Образование и педагогика" без предъявления требований к стажу работы;

- педагог-организатор. Требования к квалификации: высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" или в области, соответствующей профилю работы, без предъявления требований к стажу работы;

- тьютор. Требования к квалификации: высшее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" и стаж педагогической работы не менее 2 лет.

Требования к учителям математики, физики, химии, биологии, информатики, истории, обществознания, литературы, географии, ОБЖ, работающим в кадетских классах:

- высокий или экспертный уровень диагностики в формате ЕГЭ по преподаваемому предмету (математика, физика, химия, биология, информатика, история, обществознание, литература, география); высокий или экспертный уровень независимой диагностики по предмету "физическая культура" - для учителей физической культуры; учитель должен проходить диагностику не реже 1 раза в 5 лет; результаты диагностики ("высокий" или "экспертный" уровень) и даты пройденной диагностики размещаются на сайте школы;

- наличие опыта реализации специализированных учебных курсов, соответствующих Проекту;

- обучение по программам повышения квалификации (не реже 1 раза в 3 года) по направлениям, обозначенным в Методике оценки эффективности участия в Проекте; объем программы не менее 16 часов;

- участие в тренингах, методических семинарах, мастер-классах, конференциях (не менее 4 раз в год) из перечня мероприятий на официальном сайте Проекта в информационно-телекоммуникационной сети Интернет.

Требования к воспитателям кадетских классов:

- прохождение аттестации на должность воспитателя кадетского класса и получение сертификата;

- обучение по программам повышения квалификации (не реже 1 раза в 3 года) по направлениям, обозначенным в Методике оценки эффективности участия в Проекте; объем программы не менее 16 часов;

- участие в тренингах, методических семинарах, мастер-классах, конференциях (не менее 4 раз в год) из перечня мероприятий на официальном сайте Проекта в информационно-телекоммуникационной сети Интернет.

Портрет выпускника проекта "Кадетский класс в московской школе"

Кадет-выпускник:

- поступил в военные вузы Минобороны России и вузы МВД, ФСБ, ФСО, МЧС России и другие в соответствии с направлением предпрофессиональной подготовки;

- имеет статус победителя и/или призера Московского конкурса межпредметных навыков и знаний "Интеллектуальный мегаполис. Потенциал";

- прошел 5-дневные учебные сборы с оценкой не ниже "хорошо";

- выполнил нормативы ГТО соответствующей ступени в своей возрастной группе на золотой знак;

- является участником Всероссийского детско-юношеского военно-патриотического общественного движения "Юнармия" и волонтерского движения города Москвы;

- не имеет правонарушений.

Финансирование проекта "Кадетский класс в московской школе"

Финансирование Проекта осуществляется Департаментом образования и науки города Москвы в рамках субсидии на финансовое обеспечение выполнения государственного задания образовательных организаций в рамках государственной работы "Организационное и информационное сопровождение деятельности организаций и их работников", которая включается в государственные задания образовательных организаций, имеющих кадетские классы:

- не менее 25 обучающихся на уровне параллели 7-х классов;

- не менее 22 обучающихся на уровне параллели 10-х классов.

Мероприятия вузов и научных организаций проводятся за счет грантов Правительства Москвы.

Информационное сопровождение проекта "Кадетский класс в московской школе"

Информационные материалы для организации проекта размещены на сайтах: http://profil.mos.ru, https://patriotsport.moscow в информационно-телекоммуникационной сети Интернет.

Логотип проекта "Кадетский класс в московской школе"

Логотип проекта "Кадетский класс в московской школе"