Приказ Министерства образования и науки Пермского края от 29 августа 2022 г. N 26-01-06-808 "Об утверждении календарного плана-графика проведения мероприятий региональной системы оценки качества образования на территории Пермского края в 2022/2023 учебном году" (с изменениями и дополнениями) (документ не действует)

Приказ Министерства образования и науки Пермского края от 29 августа 2022 г. N 26-01-06-808
"Об утверждении календарного плана-графика проведения мероприятий региональной системы оценки качества образования на территории Пермского края в 2022/2023 учебном году"

В целях управления качеством образования, связанного с обеспечением информацией исполнительно-распорядительных органов муниципальных образований Пермского края, осуществляющих муниципальное управление в сфере образования, педагогических и административных работников, обучающихся образовательных организаций, расположенных на территории Пермского края, и их родителей (законных представителей) по вопросам качества образования, его тенденциях и перспективах развития приказываю:

1. Утвердить прилагаемый календарный план-график проведения мероприятий региональной системы оценки качества образования (далее - РСОКО) на территории Пермского края в 2022/2023 учебном году.

2. Определить:

2.1. региональным координатором проведения мероприятий РСОКО заместителя министра образования и науки Пермского края Звереву Н.Е.;

2.2. региональным оператором проведения мероприятий РСОКО в части государственной итоговой аттестации Региональный центр обработки информации Пермского края (далее - РЦОИ), в части иных федеральных и региональных мониторинговых процедур - Центр оценки качества образования государственного автономного учреждения дополнительного профессионального образования "Институт развития образования Пермского края", возложив на них функции по информационно-методическому и организационно-технологическому сопровождению РСОКО.

3. Признать утратившим силу приказ Министерства образования и науки Пермского края от 09 ноября 2021 г. N 26-01-06-1126 "Об утверждении календарного плана-графика проведения мероприятий региональной системы оценки качества образования на территории Пермского края на 2021 - 2022 учебный год".

4. Рекомендовать руководителям исполнительно-распорядительных органов муниципальных образований Пермского края, осуществляющих муниципальное управление в сфере образования, руководителям образовательных организаций, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, расположенных на территории Пермского края, при выстраивании муниципальных и институциональных систем оценки качества подготовки обучающихся использовать рекомендации для системы общего образования по основным подходам к формированию графика проведения оценочных процедур в общеобразовательных организациях в 2021/2022 учебном году, направленные письмом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 06 августа 2021 г. N 01-169/08-01.

5. Контроль за исполнением приказа оставляю за собой.

Министр

Р.А. Кассина

Утвержден
приказом
Министерства образования
и науки Пермского края
от 29.08.2022 N 26-01-06-808

Календарный план-график
проведения мероприятий региональной системы оценки качества образования на территории Пермского края в 2022/2023 учебном году

Элементы региональной системы оценки качества образования (далее - РСОКО)	Субъекты РСОКО	Сентябрь 2022 г.	Октябрь 2022 г.	Ноябрь 2022 г.	Декабрь 2022 г.	Январь 2023 г.	Февраль 2023 г.	Март 2023 г.	Апрель 2023 г.	Май 2023 г.	Июнь-июль 2023 г.
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
Общероссийские мониторинговые исследования и контрольно-оценочные мероприятия
Государственная итоговая аттестация по образовательным программам среднего общего образования в форме единого государственного экзамена и государственного выпускного экзамена (далее - ГИА-11, ЕГЭ, ГВЭ-11 соответственно)	Выпускники текущего года, допущенные к ГИА-11, выпускники прошлых лет, обучающиеся СПО, экстерны				Итоговое сочинение (изложение) - первая среда декабря		Итоговое сочинение (изложение) - первая среда февраля	ЕГЭ/ГВЭ-11, досрочный период, в соответствии с расписанием, утвержденным приказом Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования (далее - расписание)		ЕГЭ/ГВЭ-11, основной период, в соответствии с расписанием Итоговое сочинение (изложение) - первая рабочая среда мая
Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного общего образования в форме основного государственного экзамена и государственного выпускного экзамена (далее - ГИА-9, ОГЭ, ГВЭ-9 соответственно)	Обучающиеся 9 классов, допущенные к ГИА-9						Итоговое собеседование по русскому языку - вторая среда февраля	Итоговое собеседование по русскому языку - вторая рабочая среда марта	ОГЭ/ГВЭ-9, досрочный период, в соответствии с расписанием	ОГЭ/ГВЭ-9, основной период, в соответствии с расписанием Итоговое собеседование по русскому языку - первый рабочий понедельник мая
Национальные исследования качества образования (далее - НИКО)	Участников и сроки проведения НИКО определяет Федеральный оператор
Общероссийская оценка по модели международного исследования PISA	Участников и сроки определяет Федеральный оператор		15-летние обучающиеся СОШ и СПО на основании федеральной выборки
Всероссийские проверочные работы (далее - ВПР) в начальной школе (предметные и метапредметные результаты)	Обучающиеся начальной школы								Русский язык 4 класс Математика 4 класс Окружающий мир 4 класс Русский язык 5, 6, 7, 8 классы Математика 5, 6, 7, 8 классы История 5, 6, 7, 8 классы Биология 5, 6, 7, 8 классы География 6, 7, 8 классы Физика 7, 8 классы Химия 8 класс Обществознание 6, 7, 8 классы
ВПР в основной и старшей школе (предметные и метапредметные)	Обучающиеся основной и старшей школы	5, 6, 7, 8, 9 классы по программе предыдущего года обучения						География 10, 11 классы Иностранные языки 11 класс История 11 класс Химия 11 класс Физика 11 класс Биология 11 класс
Региональные мониторинги и исследования метапредметных результатов и функциональной грамотности на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся, приказ Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 6 мая 2019 года N 590/219
Метапредметные результаты
Метапредметные результаты ФГОС НОО, ООО, СОО (далее - МПР), личностные результаты - готовность к профессиональному самоопределению (далее - ГПС)	Обучающиеся 4, 8, 9 классов			МПР Обучающиеся 9 классов (критическое мышление, глобальные компетенции), в форме онлайн-тестирования		МПР Обучающиеся 4 классов, тестовая тетрадь		ГПС Обучающиеся 8 классов, в форме онлайн-тестирования
Функциональная грамотность
Математическая грамотность	Обучающиеся с 4 по 9 класс (выборочно)			Обучающиеся 7, 8 классов, онлайн-тестирование
Финансовая грамотность						Обучающиеся 7 классов, в форме онлайн-тестирования
Комплексная оценка функциональной грамотности (естественно-научная грамотность, читательская грамотность) с использованием инструментария, разработанного на основе Банка заданий для формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся основной школы https://fg.resh.edu.ru/ по естественно-научной, читательской грамотности						Обучающиеся 8 классов, в форме онлайн-тестирования
Муниципальные и институциональные контрольно-оценочные мероприятия
Тренировочные экзамены для выпускников 9 и 11 классов - без региональной обработки результатов	Обучающиеся 9, 11 классов	Рекомендуется проведение на уровне муниципальных образований Пермского края, образовательных организаций по стандартизированным контрольным измерительным материалам (далее - КИМ), прошедшим экспертизу Центра оценки качества образования Государственного автономного учреждения дополнительного профессионального образования "Институт развития образования Пермского края" (далее - ЦОКО) (входное тестирование - ноябрь, итоговое тестирование - март)
Муниципальные контрольно-диагностические работы	Обучающиеся 4 и 7 классов	Рекомендуется проводить для поступления в 5, 8 классы повышенного уровня и /или углубленного изучения по КИМ, прошедшим экспертизу ЦОКО
Институциональные контрольно-оценочные процедуры, проверочные работы	2-11 классы	Рекомендуется проводить по независимым КИМ, разработанным вне образовательных организаций, обеспечив максимально объективный формат проведения