Приложение N 2. Порядок проведения общероссийской оценки по модели PISA в государственных образовательных организациях Санкт-Петербурга, реализующих основные общеобразовательные программы, в 2022 году

Приложение N 2
к распоряжению
Комитета по образованию
от 20 сентября 2022 г. N 1877-р

Порядок
проведения общероссийской оценки по модели PISA в государственных образовательных организациях Санкт-Петербурга, реализующих основные общеобразовательные программы, в 2022 году

1. Общие положения

1.1. Общероссийская оценка по модели PISA (далее - оценка по модели PISA) является федеральной оценочной процедурой, которая входит в единую федеральную систему оценки качества образования и систему оценки качества образования Санкт-Петербурга.

1.2. Выборка образовательных организаций - участников оценки по модели PISA, осуществляется специалистами национального центра исследования (далее - НЦИ), который является федеральным организатором процедур оценок по модели PISA. Участие государственных образовательных организаций Санкт-Петербурга, реализующих основные общеобразовательные программы (далее - образовательные организации), в сроки, установленные НЦИ для проведения исследования, является обязательным.

1.3. Измерительные материалы разрабатываются специалистами НЦИ на основе концепции PISA с учетом опыта проведения в Российской Федерации исследования PISA for schools. Дополнительно может быть проведена экспертиза разработанных материалов на предмет соответствия требованиям ФГОС.

1.4. В оценке по модели PISA участвуют обучающиеся, чей возраст на момент тестирования составляет от 15 лет и 3 месяцев до 16 лет и 2 месяцев.

1.5. Организационное сопровождение проведения оценки по модели PISA возлагается на регионального координатора и технического специалиста государственного бюджетного учреждения дополнительного профессионального образования "Санкт-Петербургский центр оценки качества образования и информационных технологий" (далее - СПбЦОКОиИТ), а также назначенных координатора и технического специалиста в районах Санкт-Петербурга, в которых проводится оценка по модели PISA.

1.6. В каждой образовательной организации назначается ответственный координатор тестирования (школьный координатор) и технический специалист, данные об ответственных в образовательной организации передаются районному и региональному координатору.

1.7. Региональный координатор осуществляет взаимодействие с НЦИ, координирует работу районных специалистов и при необходимости ответственных специалистов образовательных организаций.

1.8. Районный координатор координирует работу ответственных от образовательных организаций, являясь посредником между образовательными организациями и региональным координатором.

1.9. В каждую аудиторию проведения исследования назначается организатор, и наблюдатель, не являющийся сотрудником той образовательной орга