Глава 8. Индикаторы оценки результативности Программы

Глава 8. Индикаторы оценки результативности Программы

N п/п	Наименование индикатора	Формула расчета	Информационные источники
1.	Успеваемость учащихся	I=A/B х 100%, где A - количество детей 2-11 классов, имеющих удовлетворительные результаты; B - количество детей 2-11 классов, обучающихся в общеобразовательных организациях	Муниципальные задания руководителям общеобразовательных учреждений
2.	Качество знаний обучающихся	I=A/B х 100%, где A - количество детей 2-11 классов, обучающихся на отметку "отлично" и "хорошо"; B - количество детей 2-11 классов, обучающихся в общеобразовательных организациях	Муниципальные задания руководителям общеобразовательных учреждений
3.	Доля родителей, удовлетворенных условиями и качеством предоставляемой услуги	I=A/B х 100%, где A - количество родителей, удовлетворенных качеством предоставляемой услуги; B - количество родителей детей, обучающихся в общеобразовательных организациях	Муниципальные задания руководителям общеобразовательных учреждений
4.	Доля обучающихся, подтвердивших свои знания по результатам итоговой оценки освоения основной общеобразовательной программы начального общего образования	I=A/B х 100%, где A - количество обучающихся, подтвердивших свои знания по результатам итоговой оценки освоения основной общеобразовательной программы начального общего образования; B - количество обучающихся начальной школы	Муниципальные задания руководителям общеобразовательных учреждений
5.	Доля обучающихся, подтвердивших свои знания по результатам государственной итоговой аттестации по общеобразовательным программам основного общего образования	I=A/B х 100%, где A - количество выпускников 9 классов, успешно прошедших государственную итоговую аттестацию; B - количество выпускников 9 классов, сдававших экзамены	Муниципальные задания руководителям общеобразовательных учреждений
6.	Доля обучающихся, подтвердивших свои знания по результатам государственной итоговой аттестации по общеобразовательным программам среднего общего образования	I=A/B х 100%, где A - количество выпускников 11 классов, успешно сдавших экзамены по русскому языку и математике; B - количество выпускников 11 классов, сдававших экзамены по русскому языку и математике	Муниципальные задания руководителям общеобразовательных учреждений
7.	Доля обучающихся, получивших 100 баллов по результатам государственной итоговой аттестации по общеобразовательным программам среднего общего образования	I=A/B х 100%, где A - количество выпускников 11 классов, получивших 100 баллов, по результатам государственной итоговой аттестации по общеобразовательным программам среднего общего образования; B - количество выпускников 11 классов, сдававших экзамены	Статистическая отчетность Российской Федерации по итогам учебного года
8.	Удельный вес выпускников, освоивших общеобразовательную программу основного общего образования	I=A/B х 100%, где A - количество выпускников 9 классов, получивших аттестат по итогам государственной итоговой аттестации; B - количество выпускников 9 классов	Муниципальные задания руководителям общеобразовательных учреждений
9.	Удельный вес выпускников, освоивших общеобразовательную программу среднего общего образования	I=A/B х 100%, где A - количество выпускников 11 классов, получивших аттестат по итогам государственной итоговой аттестации; B - количество выпускников 11 классов	Муниципальные задания руководителям общеобразовательных учреждений
10.	Обеспеченность образовательных организаций учебно-методическими пособиями и оборудованием в соответствии с федеральным и региональным перечнем (%)	I=A/B х 100%, где A - наличие в общеобразовательных организациях необходимых для образовательного процесса учебно-наглядного и спортивного оборудования и пособий; B - учебно-наглядное и спортивное оборудование и пособия, необходимые для образовательного процесса согласно ФГОС	Статистическая отчетность Российской Федерации по итогам учебного года Форма 73
11.	Доля детей с особыми образовательными потребностями, обеспеченных индивидуальным медико-социальным и психолого-педагогическим сопровождением	I=A/B х 100%, где A - количество детей, получающих психолого-медико-социальное сопровождение; B - количество детей, нуждающихся в психолого-медико-социальном сопровождении	База данных детей с ограниченными возможностями здоровья МОиН РТ
12.	Доля учащихся образовательных организаций, принимающих участие в конкурсах, фестивалях, научных и творческих конференциях разного уровня (%)	I=A/B х 100%, где A - количество обучающихся общеобразовательных организаций, участвующих в конкурсах; B - количество обучающихся в общеобразовательных организациях города	Статистическая отчетность Российской Федерации по итогам учебного года Форма ОО-1
13.	Доля победителей и призеров регионального этапа всероссийской олимпиады школьников (%)	I=A/B х 100%, где A - количество победителей и призеров регионального этапа всероссийской олимпиады школьников; B - количество обучающихся, участвовавших в фестивалях и конкурсах	Статистическая отчетность Российской Федерации по итогам учебного года Форма ОО-1
14.	Доля победителей и призеров фестивалей и конкурсов разного уровня (%)	I=A/B х 100%, где A - количество победителей и призеров фестивалей и конкурсов; B - количество обучающихся, участвовавших в фестивалях и конкурсах	Муниципальные задания руководителям учреждений дополнительного образования
15.	Охват обучающихся программами дополнительного образования детей и молодежи	I=A/B х 100%, где A - количество обучающихся общеобразовательных организаций, посещающих учреждения дополнительного образования; B - количество обучающихся в общеобразовательных организациях города	Муниципальные задания руководителям учреждений дополнительного образования
16.	Доля педагогов, участвующих в конкурсах по повышению профмастерства, конференциях	I=A/B х 100%, где A - количество педагогов, участвующих в конкурсах и конференциях; B - количество педагогов в образовательных организациях города	Статистическая отчетность Российской Федерации по итогам учебного года Форма 73
17.	Обеспечение местами в дошкольных образовательных организациях детей от 2,5 до 7 лет через автоматическую информационную систему (далее - АИС) "Электронный детский сад" (%)	I=A/B х 100%, где А - количество детей, принятых в детский сад; В - общее количество детей, стоящих в очередности в АИС "Электронный детский сад"	АИС "Электронный детский сад"
18.	Обеспечение местами в дошкольных образовательных учреждениях детей в возрасте от 1,5 до 3 лет (%)	I=A/B х 100%, где А - количество детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, получивших место в дошкольном учреждении; В - общее количество детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, стоящих в очередности в АИС "Электронный детский сад"	АИС "Электронный детский сад"
19.	Доля педагогов, имеющих квалификационные категории	I=A/B х 100%, где А - количество педагогов, имеющих квалификационные категории; В - общее количество педагогов	Статистическая отчетность Российской Федерации по итогам учебного года Форма 73
20.	Доля педагогов, участвующих в научно-экспериментальной деятельности, инновационных проектах (%)	I=A/B х 100%, где A - количество педагогов, участвующих в научно-экспериментальной деятельности, инновационных проектах; B - количество педагогов в образовательных организациях города	Постановление Исполнительного комитета от 30.07.2012 N 4045 "Об утверждении стандарта качества муниципальной услуги по предоставлению начального общего, основного общего, среднего общего образования по основным общеобразовательным программам"
21.	Охват школьников льготным горячим питанием (%)	I=A/B х 100%, где А - количество детей из многодетных семей, получающих горячее питание; В - количество детей школьного возраста из семей, имеющих 4 и более детей	Постановление Исполнительного комитета муниципального образования город Набережные Челны от 26.01.2022 N 297 "О мерах по организации предоставления бесплатного питания обучающимся в муниципальных общеобразовательных организациях, нуждающихся в дополнительной социальной поддержке"
22.	Охват детей с ограниченными возможностями здоровья (аутистов) общим образованием посредством развития инклюзивного и адаптированного образования (%)	I=A/B х 100%, где A - количество детей с расстройством аутистического спектра, требующих специальных условий; B - количество детей школьного возраста с расстройством аутистического спектра	Статистическая отчетность Российской Федерации по итогам учебного года
23.	Доля общеобразовательных учреждений, оснащенных техническими средствами перемещения в здании для инвалидов и людей с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ)	I=A/B х 100%, где A - количество образовательных учреждений, оснащенных техническими средствами перемещения в здании для инвалидов и людей с ОВЗ; B - количество образовательных учреждений	Статистическая отчетность Российской Федерации по итогам учебного года
24.	Охват детей с ограниченными возможностями здоровья дошкольным образованием, посредством развития инклюзивного, интегративного и специального образования, включая новые формы дошкольного образования (%)	I=A/B*100%, где A - количество детей с ограниченными возможностями здоровья дошкольного возраста, требующих специальных форм образования; B - количество детей дошкольного возраста	Статистическая отчетность Российской Федерации по итогам учебного года