Статья 82. Особенности реализации профессиональных образовательных программ аграрного образования

Статья 82. Особенности реализации профессиональных образовательных программ аграрного образования

1. Аграрное образование - вид образования, который направлен на приобретение обучающимися в процессе обучения знаний, умений, навыков и формирование компетенций, позволяющих вести профессиональную деятельность по производству, переработке и реализации агропродовольственных товаров и прочих составляющих функционирования и развития агропромышленного комплекса. Аграрное образование в Луганской Народной Республике включает профориентационное обучение, среднее профессиональное образование, высшее образование, подготовку по программам аспирантуры и докторантуры, дополнительное профессиональное образование и профессиональное обучение, для которых разрабатываются соответствующие профессиональные образовательные программы.

(в ред. Закона Луганской Народной Республики от 09.08.2021 N 309-III)

2. Цель аграрного образования - качественная и эффективная профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации кадров для удовлетворения существующей потребности в них агропромышленного комплекса.

(в ред. Закона Луганской Народной Республики от 09.08.2021 N 309-III)

3. Система аграрного образования - взаимосвязанная совокупность организаций, осуществляющих обучение по программам аграрного образования, а также представителей сторон, заинтересованных в его высоком качестве (в том числе представителей государства, сельских муниципалитетов, обучающихся, работников образовательных организаций, объединений работодателей, других общественных объединений).

4. Основными направлениями развития аграрного образования являются обеспечение доступности аграрного образования для сельской молодежи Луганской Народной Республики, подготовка квалифицированных кадров соответствующего уровня и профиля, конкурентоспособных на рынке труда, способных обеспечить эффективное ведение агропромышленного производства.

(в ред. Закона Луганской Народной Республики от 09.08.2021 N 309-III)

5. Реализация профессиональных образовательных программ аграрного образования основывается на ступенчатости и последовательности, направлена на формирование системы непрерывного образования кадров агропромышленного комплекса с широким перечнем образовательных и консультационных услуг.

Система непрерывного образования кадров агропромышленного комплекса основывается на общности образовательных программ всех уровней, а также совершенствования профессиональной переподготовки и повышения квалификации руководящих работников, специалистов и кадров массовых профессий в течение всего периода их трудовой деятельности; на интеграции образовательных организаций всех уровней, научных, информационных, технологических, производственных и иных организаций для реализации образовательных программ различных уровней, повышения эффективности и качества образовательного процесса, использования интеллектуальных, материальных и информационных ресурсов в процессе подготовки кадров и проведения научных исследований по приоритетным направлениям; на создании аграрных университетских (академических) комплексов.

(в ред. Закона Луганской Народной Республики от 09.08.2021 N 309-III)

6. Примерные дополнительные профессиональные программы аграрного образования разрабатываются и утверждаются исполнительным органом государственной власти Луганской Народной Республики в сфере агропромышленного производства.

7. Являясь особой формой профессионального образования, аграрное образование требует от обучающихся знаний полного цикла сельскохозяйственного производства и носит практико-ориентированный характер, что требует существенного внимания к практическому обучению, максимально приближенному к реальным условиям функционирования агропромышленного комплекса.

В связи с этим обязательным является существование учебно-опытных хозяйств с соответствующей материально-технической базой в образовательных организациях, реализующих профессиональные образовательные программы среднего профессионального и высшего образования.

Размеры и структура учебно-опытных хозяйств должны соответствовать содержанию и объему производственного обучения, максимальному выполнению работ, связанных с производством, во время практических занятий.

Производственная практика обучающихся должна проводиться на базах передовых предприятий агропромышленного комплекса или в образовательной организации при обязательном наличии в ней соответствующих структурных подразделений (ветеринарные клиники, учебные мастерские, производственные лаборатории и т.п.).

(в ред. Закона Луганской Народной Республики от 09.08.2021 N 309-III)

8. При реализации профессиональных образовательных программ необходимо учитывать, что отличительной характеристикой аграрного образования является зависимость сельскохозяйственного производства от природно-климатических условий, что в свою очередь накладывает специфические особенности на организацию заочного обучения.

9. Широкое применение при реализации профессиональных образовательных программ должны находить дистанционные технологии обучения в рамках аграрной отрасли.

10. Подготовка по программам аспирантуры и докторантуры предусматривает:

1) развитие фундаментальных и приоритетных прикладных исследований;

2) усиление координации научно-исследовательской деятельности аграрных образовательных организаций;

3) развитие научно-исследовательской и опытно-конструкторской работы на принципах единства научного и образовательного процессов;

4) поддержку ведущих ученых и научных школ, способных обеспечить опережающий уровень научных исследований и образования;

5) применение новых эффективных технологий, инновационных механизмов;

6) пропаганду научных знаний и открытий;

7) поддержку предпринимательской деятельности и научно-технической сферы;

8) участие ученых системы аграрного образования в государственных целевых, отраслевых, научно-технических, инновационных и других программах, конкурсах, объявляемых Министерством сельского хозяйства и продовольствия Луганской Народной Республики и другими министерствами и ведомствами, государственными и международными научными фондами;

9) использование научного потенциала аграрных образовательных организаций в совершенствовании послевузовского профессионального образования;

10) развитие новых подходов и инициатив в изучении естественных и технических наук;

11) постоянный рост квалификации кадров;

12) расширение образовательных функций аспирантуры и докторантуры;

13) опережающее развитие послевузовского профессионального образования.

11. При реализации образовательных программ источниками формирования имущества и финансирования деятельности аграрных образовательных организаций наряду с государственными бюджетными средствами являются:

1) имущество, переданное ему собственником в соответствии с действующим законодательством Луганской Народной Республики;

2) средства, получаемые от осуществления платной образовательной и иной приносящей доход деятельности, предусмотренной действующим законодательством Луганской Народной Республики;

(в ред. Закона Луганской Народной Республики от 09.08.2021 N 309-III)

3) добровольные пожертвования, спонсорские, благотворительные и другие целевые взносы юридических лиц и физических лиц, в том числе иностранных;

4) средства, полученные от другой деятельности образовательной организации, не запрещенной действующим законодательством Луганской Народной Республики.