Раздел 3. Ожидаемые результаты и сроки реализации муниципальной программы

Раздел 3. Ожидаемые результаты и сроки реализации муниципальной программы

Реализация поставленных целей и задач муниципальной программы позволит к 2024 году достичь следующих эффектов:

Социально значимые эффекты:

- восстановление приоритета воспитания в педагогической практике;

- обеспечение позитивной социализации и учебной успешности каждого обучающегося;

- формирование ответственного (позитивного) родительства, объединение усилий образовательных учреждений, семьи и общества в создании открытой, развивающей, комфортной, дружественной обучающемуся образовательной среды;

- формирование культуры общественного участия в управлении образованием, гражданской ответственности за качество результатов, как итогов совместной деятельности; расширение участия общественности в оценке уровня предоставления образовательных услуг;

- снижение количества негативных социальных явлений среди детей и молодежи; внедрение институциональных преобразований в сфере образования, ориентированных на опережающую готовность к ответам на вызовы постоянно меняющейся культурной, социальной, технологической среды.

Организационные и материально-технические эффекты:

- модернизация материальной и информационной инфраструктуры образования, позволяющая обеспечить необходимые условия обучения в соответствии с современными требованиями во всех образовательных учреждениях;

- переход от реформ организационно-экономических механизмов и укрепления инфраструктуры к достижению нового качества образовательных результатов и повышению роли образования как социального лифта;

Планируемые приоритетные образовательные результаты:

- способность обучающихся эффективно применять на практике полученные теоретические знания;

- высокий уровень развития технологических и социальных компетенций выпускников;

- формирование у детей и молодежи позитивных гражданских и нравственных установок;

- равные стартовые возможности на всех уровнях образования и базовая успешность каждого обучающегося;

- сохранение удельного веса числа зданий, имеющих все виды благоустройства, в общем числе зданий организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования на уровне 100% в сельской местности.

Реализация программы осуществляется в соответствии с нормативными правовыми актами Российской Федерации Тюменской области, действующими нормативно - правовыми актами администрации Нижнетавдинского муниципального района.

Управление образования администрации Нижнетавдинского муниципального района:

- осуществляет выполнение мероприятий программы;

- готовит отчеты о выполнении программы за прошедший финансовый год и пояснительную записку к нему, по выявленным отклонениям от плановых сроков выполнения мероприятий, от плановых значений показателей; представляет аргументированные пояснения о причинах указанных отклонений. Полугодовой отчет о реализации муниципальной программы предоставляется в срок до 20 августа ежегодно, годовой отчет о реализации муниципальной программы предоставляется до 20 февраля года, следующего за отчетным, а также по окончании срока реализации муниципальной программы;

- несет ответственность за достижение цели и решение задач, за обеспечение утвержденных значений показателей в ходе реализации программы;

- осуществляет мониторинг реализации мероприятий программы согласно планируемым показателям и целевым значениям муниципальной программы.

Успешная реализация программных мероприятий позволит решить поставленные перед районной системой образования задачи и добиться в перспективе следующих результатов:

- увеличение удельного веса численности обучающихся в образовательных организациях общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами" до 100%;

- увеличение доли детей, охваченных внеурочной деятельностью и дополнительным образованием до 100%;

- увеличение доли муниципальных общеобразовательных учреждений, соответствующих современным требованиям обучения, в общем количестве муниципальных общеобразовательных учреждений до 100%.

Социальная эффективность реализации Программы определяется с помощью системы показателей (федеральных, региональных, муниципальных), предусмотренных для оценки результативности проводимых мероприятий и эффективности деятельности органов управления образованием.

Система показателей реализации Программы и их значения приведены в приложениях 2 и 2.1.

ГАРАНТ:

По-видимому, в тексте предыдущего абзаца допущена опечатка. В настоящем Регламенте приложение 2.1 отсутствует