Приложение 1. Расчёт рейтинговой оценки деятельности филиалов и структурных подразделений среднего профессионального образования государственных университетов путей сообщения Росжелдора на 2022-2023 учебный год

Приложение 1
к Положению о рейтинговой оценке деятельности
филиалов и структурных подразделений среднего
профессионального образования государственных
университетов путей сообщения Росжелдора
в 2023 году

* В форме годового отчета указать, что контингент обучающихся и педагогического состава указывается по состоянию на 1 октября отчетного учебного года.

Расчёт рейтинговой оценки деятельности филиалов и структурных подразделений среднего профессионального образования государственных университетов путей сообщения Росжелдора на 2022-2023 учебный год

NN п/п	Показатель рейтинговой оценки			Исходная информация			Норма начисления баллов	Фактически начислено баллов
	Наименование показателя	Единица измерения	Значение показателя	Наименование показателя	Единица измерения	Значение показателя
1	2	3	4	5	6	7	8	9
Раздел 1. Кадры
1.1.	Доля штатных педагогических работников, имеющих учёную степень, награждённых ведомственными наградами и званиями Росжелдора, Минтранса России, Минобрнауки России, Минпросвещения России, а также - Почётный железнодорожник	чел.	%	1. Количество штатных педагогических работников всего	чел.	%	5% и более (+3) 3-4,9% (+2) 2-2,9% (+1) 0-1,9% (0)
				2. В т.ч. имеющих учёную степень, награждённых ведомственными наградами и званиями Росжелдора, Минтранса России, Минобрнауки России, Минпросвещения России, а также - Почётный железнодорожник	чел.	%
1.2.	Доля штатных педагогических работников, имеющих высшую квалификационную категорию	чел.	%	1. Количество штатных педагогических работников, всего	чел.	%	70% и более (+5) 50-69% (+4) 30-49% (+2) менее 30% (0)
				2. В т.ч. имеющих высшую категорию	чел.	%
1.3.	Доля штатных педагогических работников общепрофессионального и профессионального цикла, имеющих второе высшее образование (педагогическое) или прошедших переподготовку по дополнительной профессиональной программе по педагогике в объеме не менее 250 часов	чел.	%	1. Количество штатных педагогических работников общепрофессионального и профессионального цикла, всего	чел.	%	95-100% (+4) 70-94% (+3) 50-69% (+2) 30-49% (+1) менее 30% (-5)
				2. В т.ч. имеющих второе высшее образование (педагогическое) или прошедших переподготовку по дополнительной профессиональной программе по педагогике в объеме не менее 250 часов	чел.	%
1.4.	Средний возраст штатных педагогических работников в целом по структурному подразделению	лет		Средневзвешенная величина	чел	%	до 35 (+3) от 35 до 60 (+2) от 60 до 65 (+1) старше 65 лет (0)
1.5.	Доля штатных педагогических работников, освоивших дополнительные профессиональные программы/программы повышения квалификации, в т.ч. в форме стажировки, не менее 48 часов за последние 3 года	чел.	%	1. Количество штатных педагогических работников, всего	чел.	%	100% (+4) 99%-80% (+3) 79-70% (0) менее 70% (-2)
				2. В т.ч. освоивших дополнительные профессиональные программы/программы повышения квалификации, в т.ч. в форме стажировки, не менее 48 часов за последние 3 года	чел.	%
1.6.	Доля молодых специалистов из числа педагогических работников, принятых в течение трёх лет	чел.	%	1. Количество штатных педагогических работников, всего	чел.	%	1. более 30% (+4) 20% (+2) менее 25% (-3) 2. 10% (+1) Общий балл показателя не более (+8)
				2. Количество молодых специалистов всего из числа штатных педагогических работников, принятых в течение трёх лет	чел.	%
1.7.	Доля педагогических работников общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей, имеющих опыт работы по профилю преподаваемых дисциплин и профессиональных модулей не менее 3-х лет	чел.	%	1. Количество педагогических работников общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей, всего	чел.	%	90-100% (+5) 70-89% (+4) 51-69% (+2) менее 50% (0)
				2. В т.ч. имеющих опыт работы по профилю преподаваемых дисциплин и профессиональных модулей	чел.	%
1.8.	Наличие штатных педагогических работников, имеющих статус экспертов Ворлдскиллс и экспертов демонстрационного экзамена	чел.	%	- сертифицированный эксперт;	чел.	%	- сертифицир. эксперт (+5) - региональный эксперт (+2) - сертифицир. эксперт-мастер (+2) - эксперт демонстрационного экзамена (+1). (-5) при отсутствии Общий балл показателя не более (+20)
				- региональный эксперт;	чел.	%
				- сертифицированный эксперт-мастер и эксперт демонстрационного экзамена	чел.	%
					чел.	%
1.9.	Доля преподавателей и мастеров производственного обучения, прошедших повышение квалификации в рамках федеральных образовательных проектов	чел.	%	1. Количество преподавателей и мастеров производственного обучения, всего	чел.	%	Более 18% (+3); 11-17% (+2); До 10% (+1)
				2. В т.ч. прошедших повышение квалификации в рамках федеральных образовательных проектов	чел.	%
Итого по разделу 1 (максимально возможное количество баллов - 55)
Раздел 2. Подготовка специалистов
2.1.	Развитие материально-технической, учебно-лабораторной базы образовательного процесса в соответствии с ФГОС СПО: - создание новых и переоснащенных учебных лабораторий, мастерских, кабинетов для проведения практических занятий, аккредитованную площадку - создание на базе структурного подразделения СПО центров проведения демонстрационного экзамена, аккредитованных по стандартам Ворлдскиллс	единиц		1. Создано новых и переоснащено учебных лабораторий	единиц		За каждую созданную, переоснащенную лабораторию в соответствии с ФГОС СПО (+5) За каждую аккредитованную площадку ДЭ (+3). Общий балл показателя не более (+20)
				2. Создание на базе структурного подразделения СПО центров проведения демонстрационного экзамена, аккредитованных по стандартам Ворлдскиллс России (подготовлены документы, проведены необходимые мероприятия по аккредитации площадок)	единиц
2.2.	Доля выпускников очной, очно-заочной и заочной форм обучения, получивших диплом с отличием	чел.	%	1. Количество выпускников очной, очно-заочной и заочной форм обучения, всего	чел.	%	10% и более (+5) 5-10% (+3) менее 5% (0)
				2. В т.ч. получивших диплом с отличием	чел.	%
2.3.	Доля выпускников очной, очно-заочной и заочной форм обучения, получивших диплом с оценкой "отлично" и "хорошо"	чел.	%	1. Количество выпускников очной, очно-заочной и заочной форм обучения, всего	чел.	%	40% и более (+5) 20-40% (+3) менее 20% (0)
				2. В т.ч. получивших диплом с оценкой "отлично" и "хорошо"	чел.	%
2.4.	Доля обучающихся очной формы обучения, проходивших практику в том числе на оплачиваемых рабочих местах	чел.	%	1. Количество обучающихся очной формы обучения, проходивших производственную практику в текущем учебном году, всего	чел.	%	90-100% (+5) 80-99% (+4) 70-79% (+3) 60-69% (+2) 40-59% (+1) менее 40% (0)
				2. В т.ч. проходивших практику по профилю специальности на оплачиваемых рабочих местах	чел.	%
2.5.	Доля выпускников железнодорожных специальностей, очной формы обучения, получивших распределение на предприятия железнодорожного транспорта и профильные предприятия транспортной отрасли	чел.	%	1. Количество выпускников железнодорожных специальностей, очной формы обучения, всего	чел.	%	80-100% (+5) 60-79% (+4) 40-59% (+3) менее 40% (0)
				2. В т.ч. получивших распределение на предприятия железнодорожного транспорта и профильные предприятия транспортной отрасли (с учетом призыва в РА)	чел.	%
2.6.	Доля обучающихся заочников, не работающих по специальности, прошедших практику и получивших рабочую профессию	чел.	%	1. Количество обучающихся заочно, не работающих по специальности, всего 2. Из них, прошли практику и получили рабочую профессию	чел.	%	100% (+3) 80-99% (+2) менее 80% (0)
					чел.	%
2.7.	Доля обучающихся по железнодорожным специальностям на основе договоров о целевом обучении	чел.	%	1. Число студентов, обучающихся по железнодорожным специальностям на бюджетной основе, всего	чел.	%	0-4,9% - (+1) балл; 5-10% - (+2) балла; более 10% - (+3) балла.
				2. В т.ч. на основе договоров о целевом обучении	чел.	%
2.8.	Организация профессионального обучения (по программам профессиональной подготовки по профессиям рабочих и должностям служащих, по программам переподготовки рабочих и служащих, по программам повышения квалификации рабочих и служащих)	чел.	%	Число обученных	чел.	%	500 чел. и более (+5) 400-499 (+4) 300-399 (+3) менее 300 (+1) не обучались (0)
2.9.	Количество обучающихся, выполнивших дипломные проекты, удостоенные грантов Правительства РФ, ОАО "РЖД"	чел.	%	Число дипломников, получивших грант	чел.	%	+5 баллов за каждый грант. Общий балл не более (+10)
2.10.	Открытие на базе образовательной организации площадки для проведения чемпионатов "Молодые профессионалы" (в том числе в формате онлайн (БРИКС, Мастер шелкового пути и др.), демонстрационного экзамена, отраслевых чемпионатов и этапов Региональной олимпиады проф. мастерства среди студентов СП СПО	единиц		- Количество мероприятий: - регионального этапа или вузовского чемпионата олимпиады профессионального мастерства; - финал на базе организации; - вузовский чемпионат Ворлдскиллс России - региональный чемпионат "Молодые профессионалы"; - международные чемпионаты (в том числе в формате онлайн (БРИКС, Мастер шелкового пути и др.), - корпоративный чемпионат профессионального мастерства по методике Ворлдскиллс России	Единиц		- За проведение регионального этапа или вузовского чемпионата олимпиады профессионального мастерства (+3) - За проведение финала на базе организации (+4) - За проведение вузовского чемпионата Ворлдскиллс России (+4); - регионального чемпионата "Молодые профессионалы" (+4); - За участие в международных чемпионатах (в том числе в формате онлайн (БРИКС, Мастер шелкового пути и др.) (+5); - корпоративный чемпионат профессионального мастерства по методике Ворлдскиллс России - (+2). Общий балл показателя не более (+22)
2.11.	- Количество мероприятий: - регионального этапа или вузовского чемпионата олимпиады профессионального мастерства; - финал на базе организации - вузовский чемпионат Ворлдскиллс России; - региональный чемпионат "Молодые профессионалы" - международные чемпионаты (в том числе в формате онлайн (БРИКС, Мастер шелкового пути и др.), - дем. экзамена, - чемпионаты ОАО "РЖД"	кол-во призовых мест		Призовые места в мероприятиях не ниже регионального уровня:			за каждое 1-е место (+3), за каждое 2-е место (+2), за каждое 3-е место (+1), Общий балл показателя не более (+9)
				1-е место	мест
				2-е место	мест
				3-е место	мест
2.12.	Доля обучающихся очной формы обучения, участвовавших в научных конференциях, публикациях статей в научных журналах, сборниках материалов конференций	чел.	%	1. Количество обучающихся очной формы обучения, всего	чел.	%	10% и более (+3) 6-9,9% (+2) 2-5,9% (+1) менее 2% (0)
				2. В т.ч. участвовавших в научных конференциях, публикациях статей в научных журналах, сборниках материалов конференций	чел.	%
2.13.	Доля выпускников, выполнивших реальные дипломные проекты по официальным заказам предприятий и с целью усовершенствования материально-технической базы профессиональной образовательной организации	чел.	%	Количество выпускников, всего	чел.	%	10% и более (+3) 6-9,9% (+2) 2-5,9% (+1) менее 2% (0)
				В т.ч. выполнивших реальные дипломные проекты по официальным заказам предприятий и с целью усовершенствования материально-технической базы профессиональной образовательной организации	чел.	%
2.14.	Площадь учебных кабинетов и лабораторий, приходящаяся на 1-го обучающегося очной формы обучения	кв. м/1 чел.		Площадь учебных кабинетов и лабораторий	кв. м		7 и более на 1-го обучающегося (+2), менее 7 на 1-го обучающегося (0)
				на 1-го обучающегося очной формы обучения	чел.
2.15.	Доля обучающихся очной формы обучения, получающих персональные стипендии	чел.	%	Количество обучающихся очной формы обучения, всего	чел.	%	0,5% и более (+3), менее 0,5% (0)
				В т.ч. получающих персональные стипендии	чел.	%
2.16.	Доля обучающихся, участвующих в смотрах-конкурсах Росжелдора, а также в региональных и Всероссийских конкурсах, в том числе из перечня, утвержденного приказом Минпросвещения России	чел.	%	Количество обучающих - победителей смотров-конкурсов, проводимых Росжелдора, а также победителей региональных и Всероссийских конкурсов,	чел.	%	+1 за каждого победителя; +0,5 за диплом участника; Общий балл показателя не более (+12).
				в т.ч. смотров и конкурсов, утвержденных приказом Минпросвещения России	чел.	%
				Количество дипломантов смотров-конкурсов	чел.	%
Итого по разделу 2 (максимально возможное количество баллов - 115)
Раздел 3. Учебно-методическая работа
3.1.	Участие менеджеров компетенций/корневых экспертов в мероприятиях, организованных НО АСКИТТ, направленных на развитие движения Ворлдскиллс России	чел.	%	Число участников рабочей группы по разработке новых компетенций: Требуется письменное подтверждение, НО АСКИТТ о формировании рабочей группы и/или письмо-подтверждение о разработке, согласованной с, НО АСКИТТ компетенции с указанием периода и даты внесения в приказ АНО Требуется письменное подтверждение, НО АСКИТТ об участии или программа мероприятия	чел.	%	(+4) балла за каждого участника, принимавшего участие в заседаниях рабочей группы. Общий балл показателя не более (+8)
3.2.	Участие работников организации, привлеченных в качестве главного эксперта, эксперта чемпионата на чемпионатные мероприятия, организованные движением Ворлдскиллс Россия, или демонстрационные экзамены, в том числе являющиеся членами Координационно-методического совета Росжелдора	чел.	%	1. Количество работников организации, привлеченных в качестве главного эксперта, линейного эксперта, эксперта чемпионата на чемпионатные мероприятия, организованные движением Ворлдскиллс Россия, или демонстрационные экзамены, в том числе являющиеся членами Координационно-методического совета Росжелдора	чел.	%	(+3) За каждого работника организации, принимавшего участие в этой работе; (+1) За каждого члена Координационно-методического совета Росжелдора уровень: - региональный, вузовский (+2), - отраслевой (+4), - национальный (+6), - международный (+10). Общий балл показателя не более (+20)
				2. Количество работников организации, привлеченных в качестве главного эксперта, линейного эксперта, эксперта чемпионата на чемпионатные мероприятия, организованные движением Ворлдскиллс Россия, или дем. экзамены различных уровней: - отраслевой - национальный - международный	чел.	%
3.3.	Участие педагогических работников из числа утвержденных членов УМК Координационно-методического совета Росжелдора, принимавших участие в работе учебно-методических комиссий по специальностям СПО	чел.	%	Число участников:	чел.	%	(+3) За каждого члена УМК Координационно-методического совета Росжелдора принимавшего участие в работе комиссии в течение всего учебного года; (+1) За каждого члена УМК Координационно-методического совета Росжелдора принимавшего участие в работе комиссии в течение 1/2 учебного года; (-3) за члена УМК Координационно-методического совета Росжелдора, не принимавшего участия в работе комиссии. Общий балл показателя не более (+8)
				- принимавших участие в работе комиссии в течение всего учебного года;	чел.	%
				- принимавших участие в работе комиссии в течение 1/2 учебного года	чел.	%
				- не принимавших участия в работе комиссии	чел.	%
3.4.	Участие педагогических работников, не утвержденных членами УМК, принимавших участие в работе УМК, выполнявших поручения председателей Координационно-методического совета Росжелдора и председателей УМС и УМК по согласованию с председателем Координационно-методического совета Росжелдора	чел.	%	Число участников	чел.	%	(+1) За каждого участника, не утвержденного членами УМК, принимавших участие в работе УМК, выполнявших поручения председателей Координационно-методического совета Росжелдора и председателей УМС и УМК по согласованию с председателем Координационно-методического совета Росжелдора Общий балл показателя не более (+5)
3.5.	Участие педагогических работников из числа утвержденных членов РСПО в заседаниях в течение отчетного года	чел.		Количество педагогических работников из числа утвержденных членов РСПО,	чел.		(+2) За каждого участвующего в работе заседаний РСПО по плану в течение года (-1) За отсутствие члена на заседаниях РСПО в течение года; (+1) За выполнение решений (одного или нескольких) протокола РСПО и поручений (одного или нескольких) председателя в течение года; (-2) За невыполнение решений протокола, поручений председателя РСПО Общий балл показателя не более (+5) по итогу алгебраической суммы
				- принимавших участие в РСПО по плану в течение года;	чел.
				- отсутствовавших на заседании РСПО	чел.
				- выполнявших решения протокола РСПО	чел.
				и поручения председателя;
				- не выполнявших решений протокола и поручений председателя РСПО	чел.
3.6.	Участие педагогических работников из числа неутвержденных членов РСПО, в заседаниях в течение отчетного года	чел.		Количество педагогических работников из числа неутвержденных членов РСПО, принимавших участие в заседаниях РСПО по плану в течение года	чел.		(+1) За каждого участвующего в работе заседаний РСПО по плану в течение года. Общий балл показателя не более (+3)
3.7.	Создание (разработка) электронного контента для курсов повышения квалификации преподавателей по дисциплинам и проф. модулям по специальностям СПО с применением дистанционных технологий Совместные курсы повышения квалификации с заседаниями РСПО Курсы повышения квалификации в очном, очно-заочном, заочно-дистанционном формате, организованными "УМЦ ЖДТ"	контент		- Число разработанных контентов в отчетном периоде.	единиц		За каждый контент (+4) За востребованные сетевой уровень (+2) региональный уровень (+2) Совместно с РСПО +2 балла; Общий балл показателя не более (+20)
				- В том числе востребованных в отчетном периоде (если обучение проводилось на сетевом уровне, региональном).	единиц
				- Совместное участие с РСПО.	единиц
				- Участие КПК в "УМЦ ЖДТ"	единиц
3.8.	Количество созданных (разработанных) работниками организаций учебников, учебных пособий, иллюстрированных альбомов, методических пособий/рекомендаций, указаний, проектов ФГОС СПО, примерных основных образовательных программ, ФОС, экспертиза учебников и учебных пособий, методических пособий, примерных основных образовательных программ, изданных в ФГБУ ДПО "УМЦ ЖДТ" издательства университетов, публикации статей в журнале "Техник транспорта: образование и практика"	единиц		Количество:			За каждые: - учебник (+5) - учебное пособие (+4) - методические пособия, рекомендации, указания (+4) - проект ФГОС СПО (+1) - ПООП (+2) - ФОС (+2) - экспертиза (+1) - опубликованная статья в журнале (+1). Общий балл показателя не более (+20)
				- учебников;	шт.
				- учебных пособий;	шт.
				- иллюстрированных альбомов, методических пособий/рекомендаций, указаний;	шт.
				- проектов ФГОС СПО;	шт.
				- примерных основных образовательных программ (ПООП);	шт.
				- ФОС;	шт.
				- экспертиза учебников и учебных пособий, методических пособий, примерных основных образовательных программ	шт.
				- опубликованная статья в журнале	шт.
3.9.	Доля педагогических работников, участвовавших в научных конференциях, в публикациях статей в научных журналах, сборниках конференций	чел.	%	Количество педагогических работников, всего	чел.	%	10% и более (+3) 6-9,9% (+2) 2-5,9% (+1) менее 2% (0)
				- В т.ч. участвовавших в научных конференциях, в публикациях статей в научных журналах, сборниках конференций	чел.	%
3.10.	Размещение в электронной библиотеке УМЦ ЖДТ электронных образовательных ресурсов* (ЭОР)	единиц		Количество ЭОР, размещенных в электронной библиотеке УМЦ ЖДТ	шт.		- от 1 до 5 ЭОР (+2); - более 5 (+4) менее 1% (0)
3.11.	Доля штатных педагогических работников, проработавших в образовательной организации и участвовавших в проведении открытых занятий (мероприятий)	чел.	%	Количество штатных педагогических работников, всего	чел.	%	80-100% (+3), 50-79% (+2), 49-20% (+1).
				- В т.ч. проработавших в образовательной организации и участвовавших в проведении открытых занятий (мероприятий)	чел.	%
3.12.	Доля педагогических работников, участвовавших в смотрах-конкурсах Росжелдора, а также в региональных и Всероссийских конкурсах	чел.	%	Количество педагогических работников, всего	чел.	%	3% и более (+4) 2-2,9% (+3) 1-1,9% (+1) менее 1% (0).
				- В т.ч. участвовавших в смотрах-конкурсах Росжелдора, а также в региональных и Всероссийских конкурсах	чел.	%
3.13.	Наличие образовательных программ, прошедших профессионально-общественную аккредитацию	единиц		Количество аккредитованных программ	единиц		40% и более (+7), 39-20% (+5), менее 20% (0)
Итого по разделу 3 (максимально возможное количество баллов - 110)
Раздел 4. Воспитательные, спортивные и культурно-массовые мероприятия, международное сотрудничество
4.1.	Участие в международных, региональных, областных, городских, ведомственных и других спортивных соревнованиях	Приз. места 1-е место 2-е место 3-е место	единиц	Количество призовых мест	единиц		за каждое призовое место (+1), но не более 5 баллов
4.2.	Разработка примерных рабочих программ по воспитательной работе и по подготовке программ с ФГБУ ДПО "УМЦ ЖДТ"	единиц	единиц	Количество разработанных программ	единиц		От 50% до 100% - 5 баллов От 10% до 50% - 3 балла
4.3.	Доля обучающихся, занимающихся в спортивных секциях	чел.	%	Количество обучающихся, всего	чел.	%	40% и более (+2), 39-20% (+1), менее 20% (0)
				- В т.ч. занимающихся в спортивных секциях	чел.	%
4.4.	Участие обучающихся очной формы обучения в международных, всероссийских, региональных, областных, городских, ведомственных и других смотрах-конкурсах студенческого творчества	Приз. места 1-е место 2-е место 3-е место	единиц	Количество призовых мест	единиц		за каждое призовое место (+2), но не более 6 баллов
4.5.	Доля обучающихся, участвующих в кружках творчества, включая техническое творчество	чел.	%	1. Всего студентов	чел.	%	40% и более (+2) 39-20% (+1) менее 20% (0)
				2. В т.ч. занимаются в кружках творчества	чел.	%
4.6.	Доля обучающихся очной формы обучения, принимающих участие в работе общественных организаций (в органах самоуправления, профсоюзных организациях)	чел.	%	Количество обучающихся очной формы обучения, всего	чел.	%	20% и более (+2), 19-10% (+1), менее 10% (0)
				- В т.ч. принимающих участие в работе общественных организаций (в органах самоуправления, профсоюзных организациях)	чел.	%
4.7.	Участие в международном сотрудничестве в образовательной деятельности	договор	единиц	Количество заключённых договоров о международном сотрудничестве	единиц		При наличии договоров (+3)
4.8.	Развитие сетевого взаимодействия	договор	единиц	Количество заключенных договоров о сетевой форме реализации образовательных программ	единиц		При наличии договоров (+3)
4.9.	Проведение на базе структурного подразделения СПО семинаров-совещаний, семинаров, заседаний РСПО, курсов повышения квалификации, научно-практических конференций по плану ФГБУ ДПО "УМЦ ЖДТ", очных и заочных (дистанционных) мероприятий по смотрам-конкурсам Росжелдора, проводимых ФГБУ ДПО "УМЦ ЖДТ", НО АСКИТТ	единиц	единиц	Количество проведённых мероприятий	мероприятий		За каждое мероприятие (+2). Общий балл показателя не более (+10)
4.10.	Участие волонтеров в международных, всероссийских, региональных акциях.	кол-во акций	единиц	Участие в акциях на уровне: - международном; - Всероссийском; - региональном (городском)	кол-во акций		За каждую акцию: - Международный уровень (+3); - Всероссийский (+2); - Региональный (+1). Общий балл показателя не более (+6)
4.11.	Организация и проведение на базе структурного подразделения СПО научно-практических конференций, конкурсов, олимпиад международного, Всероссийского и регионального уровня.	кол-во мероприятий	единиц	Уровни мероприятий: - международный - всероссийский - региональный	кол-во мероприятий		За каждое мероприятие (уровень): - международный (+3) - всероссийский (+2) региональный (+1). Общий балл показателя не более (+6)
4.12.	Случаи употребления спиртных напитков, наркотиков, совершения уголовного преступления (по решению суда о лишении свободы), административного правонарушения в период обучения	единиц		Сведения о студентах	единиц		За каждый случай (-2) балла За каждый случай уголовного преступления (-3) - административного (-1)
Итого по разделу 4 (максимально возможное количество баллов - 50)
Итого по всем разделам (максимально возможное количество баллов - 330)

______________________________

* Электронный образовательный ресурс (ЭОР) - это средства обучения (учебно-методическая литература, сборники конференций в электронном виде), которые разработаны и воспроизводятся на базе компьютерных технологий.