Приложение N 3

ПРИЛОЖЕНИЕ N 3
к постановлению администрации
городского округа "Котлас"
от "01" декабря 2022 года N 2521

"ПРИЛОЖЕНИЕ N 5
к Отраслевому примерному положению о
системе оплаты труда работников муниципальных
бюджетных образовательных учреждений,
находящихся в ведении Управления по социальным
вопросам администрации городского округа
Архангельской области "Котлас"

Перечень
показателей и критериев оценки эффективности деятельности работников муниципальных образовательных учреждений, находящихся в ведении Управления по социальным вопросам администрации городского округа "Котлас"

1. Для муниципальных общеобразовательных учреждений и дошкольных образовательных учреждений:

1) участие в системе методической работы учреждения (методические объединения, семинары, повышение квалификации), результаты участия в конкурсах педагогического мастерства, трансляция передового педагогического опыта в разных формах;

2) разработка и использование современного информационно-методического обеспечения образовательного процесса (наличие учебно-методического комплекта, дидактического материала, наглядных пособий, методических материалов, интерактивных форм обучения);

3) организация (участие в организации) системных исследований качества подготовки обучающихся, участие в международных и национальных исследованиях качества образования;

4) реализация мероприятий, обеспечивающих взаимодействие с родителями (законными представителями) обучающихся;

5) участие и результативность участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях и аналогичных мероприятиях;

6) участие в коллективных педагогических проектах;

7) участие в разработке основной и адаптированной образовательных программ.

2. Для образовательных учреждений дополнительного образования:

1) укомплектованность клубов, секций, кружков, лабораторий, студий, оркестров, творческих коллективов, ансамблей, театров и других групп) (далее - объединения) (процент от нормативного количества обучающихся по дополнительным образовательным программам);

2) сохранность контингента обучающихся в течение учебного года;

3) участие обучающихся в мероприятиях муниципального, областного, всероссийского, международного уровня (процент участвующих в мероприятиях от общего количества обучающихся в объединении);

4) результативность (количество победителей и призеров) участия обучающихся в мероприятиях муниципального, областного, всероссийского, международного уровня;

5) наличие плана воспитательной деятельности с обучающимися объединения, включая работу с родителями (законными представителями);

6) участие в системе методической работы учреждения (методические объединения, семинары, повышение квалификации);

7) разработка и использование современного информационно-методического обеспечения образовательного процесса (наличие учебно-методического комплекта, дидактического материала, наглядных пособий, методических материалов образовательной программы объединения, интерактивных форм обучения);

8) наличие мониторинга, обобщения его результатов и подготовка аналитических материалов о ходе и итогах реализации дополнительной образовательной программы, освоения ее обучающимися, соответствия прогнозируемых и достигнутых материалов;

9) удовлетворенность обучающихся и родителей (законных представителей) условиями и качеством реализации дополнительных образовательных программ;

10) реализация механизмов сетевого взаимодействия (участие в методических сообществах педагогов дополнительного образования муниципального и областного уровня, оказание взаимопомощи, обобщение педагогического опыта работы, участие в творческом взаимодействии коллективов и т.п.) в реализации дополнительной образовательной программы.

3. Для структурного подразделения МОУ "Средняя общеобразовательная школа N 7" Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи "Радуга":

1) участие в системе методической работы учреждения (методические объединения, семинары, повышение квалификации), результаты участия в конкурсах педагогического мастерства, трансляция передового педагогического опыта в разных формах;

2) разработка и использование современного информационно-методического обеспечения образовательного процесса (наличие учебно-методического комплекта, дидактического материала, наглядных пособий, методических материалов, интерактивных форм обучения);

3) позитивная динамика коррекционно-развивающей работы с обучающимися;

4) реализация мероприятий, обеспечивающих взаимодействие с родителями (законными представителями) обучающихся, с образовательными и другими учреждениями;

5) организация работы по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся инклюзивно;

6) участие в разработке индивидуальных образовательных программ.

4. Для образовательных учреждений сферы культуры:

1) сохранность контингента обучающихся в течение учебного года;

2) участие обучающихся в мероприятиях муниципального, областного, всероссийского, международного уровня (процент участвующих в мероприятиях от общего количества обучающихся в объединении);

3) результативность (количество победителей и призеров) участия обучающихся в мероприятиях муниципального, областного, всероссийского, международного уровня;

4) реализация мероприятий, обеспечивающих взаимодействие с родителями (законными представителями) обучающихся, с образовательными и другими учреждениями;

5) участие в системе методической работы учреждения (методические объединения, семинары, повышение квалификации);

6) разработка и использование современного информационно-методического обеспечения образовательного процесса (наличие учебно-методического комплекта, дидактического материала, наглядных пособий, методических материалов образовательной программы объединения, интерактивных форм обучения);

7) удовлетворенность обучающихся и родителей (законных представителей) условиями и качеством реализации дополнительных образовательных программ;

8) выполнение графика учебного процесса (своевременная успешная сдача учащимися зачетов, прослушиваний, контрольных уроков, экзаменов и др.);

9) руководство и участие в творческом коллективе преподавателей (ансамбли);

10) отсутствие замечаний по срокам и качеству предоставления установленной отчетности;

11) качественное оказание платных услуг в учреждении в установленные сроки (группы раннего эстетического развития, подготовительный класс, класс самоокупаемости).

5. Для образовательных учреждений дополнительного образования сферы физической культуры и спорта:

1) укомплектованность групп (процент от нормативного количества обучающихся по дополнительным образовательным программам) и сохранность контингента обучающихся в течение учебного года;

2) участие обучающихся в мероприятиях муниципального, областного, всероссийского, международного уровня (процент участвующих в мероприятиях от общего количества обучающихся в объединении);

3) результативность (количество победителей и призеров) участия обучающихся в мероприятиях муниципального, областного, всероссийского, международного уровня;

4) реализация мероприятий, обеспечивающих взаимодействие с родителями (законными представителями) обучающихся, с образовательными и другими учреждениями;

5) участие в системе методической работы учреждения (методические объединения, семинары, повышение квалификации);

6) разработка и использование современного информационно-методического обеспечения образовательного процесса (наличие учебно-методического комплекта, дидактического материала, наглядных пособий, методических материалов образовательной программы объединения, интерактивных форм обучения);

7) наличие мониторинга, обобщения его результатов и подготовка аналитических материалов о ходе и итогах реализации дополнительной образовательной программы, освоения ее обучающимися, соответствия прогнозируемых и достигнутых материалов;

8) удовлетворенность обучающихся и родителей (законных представителей) условиями и качеством реализации дополнительных образовательных программ;

9) выполнение графика учебного процесса (своевременная успешная сдача учащимися зачетов, прослушиваний, контрольных уроков, экзаменов и др.);

10) отсутствие замечаний по срокам и качеству предоставления установленной отчетности;

11) качественное оказание платных услуг в учреждении в установленные сроки (группы раннего эстетического развития, подготовительный класс, класс самоокупаемости).".