Приложение

Приложение
к постановлению администрации
города Дзержинска
Нижегородской области
от 13.01.2023 N 25

Приложение N 1
к Порядку деятельности территориальной
психолого-медико-педагогической
комиссии города Дзержинска

Территориальная психолого-медико-педагогическая комиссия

г. Дзержинска Нижегородской области

606025, г. Дзержинск, пр. Циолковского, д. 17а, телефон: (8313) 26-62-20

Заключение

Протокол N _____ от ___________________

Ф.И.О. _______________________________________________________________

Дата рождения ________________________________________________________

Наименование ОО ________________________________ класс _______________

Домашний адрес ______________________________________________________

Ребенку инвалиду (Справка МСЭ N __, на срок до _________________________)

Обучающемуся с ОВЗ (Заключение ТПМПК N _________ от _________________)

Обучающемуся на дому (Медицинское заключение ГБУЗ НО "_______________"

N ________ от _________________________________________________________

Выводы комиссии: _____________________________________________________

______________________________________________________________________

Рекомендации по созданию специальных условий:

Образовательная программа, уровень образования (вариант программы): ______

______________________________________________________________________

Специальные методы обучения: в соответствии с требованиями АООП, ООП (ДО, НОО, ООП, СОО) ________________________________________________________________________

Специальные учебники: в соответствии с требованиями АООП (ДО, НОО, ООП, СОО)

______________________________________________________________________

Специальные учебные пособия и дидактические материалы:

в соответствии с требованиями АООП (ДО, НОО, ООП, СОО)

______________________________________________________________________

Специальные ТСО коллективного и (или) индивидуального пользования:

Предоставление услуг тьютора, ассистента (помощника): нуждается, не нуждается.

Обеспечение доступа в здание организации, организации безбарьерной среды: нуждается, не нуждается.

Рекомендации по психолого-педагогическому и логопедическому сопровождению:

по психологическому - проведение групповых и (или) индивидуальных занятий по коррекции и развитию познавательных процессов, эмоционально-волевой и личностной сфер; по логопедическому проведение групповых и (или) индивидуальных занятий по коррекции и развитию всех средств речи.

Другие специальные условия:

Срок повторного обследования на ТПМПК

Руководитель ТПМПК: _______________________/____________/

Члены комиссии:

учитель-логопед ____________________________/____________/

учитель-дефектолог _________________________/____________/

педагог-психолог ___________________________/____________/

социальный педагог ________________________/____________/

С заключением и рекомендациями ТПМПК ознакомлен(а)

Копию заключения ТПМПК получил(а), родитель (законный представитель):

________________________________________ (______________)

(подпись родителя (законного представителя)) (расшифровка)

Территориальная психолого-медико-педагогическая комиссия

г. Дзержинска Нижегородской области

606025, г. Дзержинск, пр. Циолковского, д. 17а, телефон: (8313) 26-62-20

Заключение
о создании условий при проведении ГИА

Протокол N ______ от ___________ 20__ г.

Ф.И.О. обучающегося _________________________________________________

Дата рождения: _______________________________________________________

Наименование образовательной организации, класс: _______________________

Заключение ПМПК: для создания условий при проведении (итогового собеседования по русскому языку; ГИА по образовательной программе основного общего образования; итогового сочинения (изложения); ГИА по образовательной программе среднего общего образования) обучающемуся:

- ребенку-инвалиду, инвалиду (Справка МСЭ N ___ на срок до _______________)

- обучающемуся с ОВЗ (Заключение ПМПК N ________ от ___________________)

- обучающемуся на дому (Медицинское заключение ГБУЗ НО "_____" N ____ от ________)

- обучающемуся в медицинской организации (Медицинское заключение ГБУЗ НО _____" N ____ от ________)

Основание для выбора формы ГИА: есть/нет

Номера вариантов экзаменационных материалов (при ГВЭ) _______

Русский язык: _________________________________

Математика: ___________________________________

Основание для сокращения количества сдаваемых экзаменов до двух обязательных (ГИА-9): есть/нет

Основание для изменения минимального количества баллов за выполнение заданий итогового собеседования по русскому языку (ГИА-9): есть/нет

Требования к оформлению КИМ:

- не требуется;

- перевод на шрифт Брайля;

- шрифт, увеличенный до 16 - 18 pt;

- ГВЭ по русскому языку может проводиться в форме диктанта.

Продолжительность экзамена:

- не требуется;

- увеличивается на 1,5 часа;

- продолжительность итогового собеседования по русскому языку увеличивается на 30 минут;

- продолжительность итогового сочинения (изложения) увеличивается на 1,5 часа;

- продолжительность ЕГЭ по иностранным языкам (раздел "Говорение") увеличивается на 30 минут.

Требования к рабочему месту:

- не требуется;

- индивидуальное равномерное освещение не ниже 300 люкс;

- предоставление увеличивающего устройства;

- наличие звукоусиливающей аппаратуры индивидуального пользования;

- наличие звукоусиливающей аппаратуры коллективного пользования;

- беспрепятственный доступ в аудиторию, туалетные и иные помещения; аудитория на первом этаже, наличие специальных кресел, др. приспособлений; специальное оборудование рабочего места, кушетка для горизонтальной разгрузки позвоночника каждые 45 минут;

- специальное оборудование рабочего места, конторка;

- рабочее место, оборудованное компьютером, не имеющим выхода в сеть Интернет и не содержащим информации по сдаваемому предмету;

- отдельная аудитория.

Ассистент:

- не требуется;

- помощь в занятии рабочего места в аудитории;

- оформление регистрационного бланка (для участника ГИА), бланка ответа N 1 и перенос информации с распечатанных бланков участника ГИА в стандартные бланки ответов;

- ассистент-сурдопереводчик, осуществляет при необходимости жестовый перевод и разъяснение непонятных слов на всех этапах экзамена;

- помощь в сопровождении (помогает сменить положение в колясках, креслах, лежаках, фиксировать положение тела, ручки в кисти руки, укрепить и поправить протезы и т.п.);

- помощь в получении информации (не относящейся к содержанию и выполнению заданий экзаменационной работы), помощь в обеспечении коммуникации, в том числе с использованием коммуникативных устройств, средств альтернативной коммуникации (за исключением средств связи, фото-, аудио- и видеоаппаратуры);

- помощь в прочтении текста;

- ассистент (педагог-психолог) помогает занять место в аудитории, способствует предотвращению возникновения аффективных реакций на стрессовую обстановку;

- вызов медицинского персонала.

Требования к оформлению работы:

- не требуется;

- оформление экзаменационной работы в тетради рельефно-точечным шрифтом;

- тифлопереводчик переводит работу и оформляет ее на бланке установленной формы;

- текстовая форма инструкции по заполнению бланков.

Организация ППЭ:

- на базе образовательной организации;

- на дому;

- на базе медицинской организации.

М.П. Руководитель ТПМПК: _______________________/____________/

педагог-психолог: _______________________________/____________/

учитель-логопед: _______________________________/____________/

учитель-дефектолог: ___________________________/____________/

социальный педагог: __________________________/____________/

Дата выдачи заключения: "____" ____________________ 20__ г.

С рекомендациями ознакомлен(а). Копия заключения получена

________________________________________ (______________)

(подпись родителя (законного представителя)) (расшифровка)