Приложение

Приложение
к постановлению
Администрации городского
округа город Рыбинск
Ярославской области
от 30.12.2022 N 5029

Муниципальная программа
"Развитие муниципальной системы образования в городском округе город Рыбинск Ярославской области"

1. Паспорт муниципальной программы

Наименование Программы	Муниципальная программа "Развитие муниципальной системы образования в городском округе город Рыбинск Ярославской области"
Сроки реализации Программы	2022 - 2025 годы
Основание для разработки Программы	- Федеральный закон от 06.10.2003 N 131-ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации"; - Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"; - Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки"; - Указ Президента Российской Федерации от 24.03.2014 N 172 "О Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе "Готов к труду и обороне" (ГТО)"; - Указ Президента Российской Федерации от 29.05.2017 N 240 "Об объявлении в Российской Федерации Десятилетия детства"; - Указ Президента РФ от 07.05.2018 N 204 "О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года"; - Паспорт Национального проекта "Образование", утвержден президиумом Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и национальным проектам. (Протокол от 24.12.2018 N 16) - "Концепция общенациональной системы выявления и развития молодых талантов", утверждена Президентом РФ 03.04.2012; - "Концепция развития дополнительного образования детей до 2030 года", утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 31.03.2022 N 678-р; - Приоритетный проект "Доступное дополнительное образование для детей в Ярославской области" (паспорт программы утвержден заместителем Председателя Правительства Ярославской области Р.А. Колесовым 17.05.2018); - Постановление Правительства Ярославской области от 17.07.2018 N 527-п "О внедрении системы персонифицированного финансирования дополнительного образования детей"; - Государственная программа Российской Федерации "Развитие образования", утверждена постановлением Правительства РФ от 26.12.2017 N 1642; - Распоряжение Правительства РФ от 27.12.2018 N 2950-р "Об утверждении Концепции развития добровольчества (волонтерства) в Российской Федерации до 2025 года"; - Основы государственной молодёжной политики Российской Федерации на период до 2025 года, документ утвержден распоряжением Правительства Российской Федерации от 29.11.2014 N 2403-р; - Приказ Минобрнауки России от 17.05.2012 N 413 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования" (зарегистрировано в Минюсте России 07.06.2012 N 24480); - Постановление Правительства ЯО от 30.03.2021 N 169-п "Об утверждении государственной программы Ярославской области "Развитие образования в Ярославской области" на 2021 - 2024 годы и признании утратившими силу отдельных постановлений Правительства области"; - Федеральный закон от 21.12.1996 N 159-ФЗ "О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей"; - Федеральный закон от 24.04.2008 N 48-ФЗ "Об опеке и попечительстве"; - Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 15.06.2020 N 300 "Об утверждении Порядка формирования, ведения и использования государственного банка данных о детях, оставшихся без попечения родителей"; - Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года, утверждена распоряжением Правительства РФ от 29.05.2015 N 996-р; - Закон Ярославской области от 08.10.2009 N 50-з "О гарантиях прав ребёнка в Ярославской области"; - Закон Ярославской области от 19.12.2008 N 65-з "Социальный кодекс Ярославской области"; - Постановление Правительства РФ от 02.08.2019 N 1006 "Об утверждении требований к антитеррористической защищенности объектов (территорий) Министерства просвещения Российской Федерации и объектов (территорий), относящихся к сфере деятельности Министерства просвещения Российской Федерации, и формы паспорта безопасности этих объектов (территорий)"; - Устав городского округа город Рыбинск Ярославской области (принят решением Муниципального Совета городского округа город Рыбинск от 19.12.2019 N 98); - Решение Муниципального Совета городского округа город Рыбинск от 28.03.2019 N 47 "О Стратегии социально-экономического развития городского округа город Рыбинск на 2018 - 2030 годы"; - Постановление Администрации городского округа город Рыбинск Ярославской области от 08.06.2020 N 1306 "О муниципальных программах"; - Постановление Администрации городского округа город Рыбинск Ярославской области от 21.01.2021 N 139 "Об утверждении плана мероприятий"
Заказчик Программы	Администрация городского округа город Рыбинск Ярославской области
Ответственный исполнитель	Департамент образования Администрации городского округа город Рыбинск Ярославской области
Куратор Программы	Заместитель Главы Администрации по социальной политике
Перечень подпрограмм муниципальной программы	1. "Совершенствование материально-технической базы муниципальной системы образования в городском округе город Рыбинск Ярославской области". 2. "Воспитание и развитие молодого гражданина Рыбинска в муниципальной системе образования". 3. Ведомственная целевая программа функционирования отрасли "Образование".
Цель муниципальной программы	Стратегическая цель муниципальной программы соответствует национальному проекту "Образование": - Устойчивое развитие муниципальной системы образования для обеспечения доступности, эффективности и повышения качества предоставляемых образовательных услуг в соответствии с национальным проектом "Образование". Цель муниципальной программы конкретизируется целями подпрограмм:
	Подпрограмма "Совершенствование материально-технической базы муниципальной системы образования в городском округе город Рыбинск Ярославской области". Цель подпрограммы: развитие инфраструктуры муниципальной системы образования для повышения качества образовательных услуг.
	Подпрограмма "Воспитание и развитие молодого гражданина Рыбинска в муниципальной системе образования". Цель подпрограммы: воспитание и развитие духовно-нравственной личности, отличающейся гражданской позицией и патриотизмом, стремящейся к самосовершенствованию и профессиональной самореализации.
	Ведомственная целевая программа функционирования отрасли "Образование". Цель ВЦП: создание в муниципальной системе образования условий для обеспечения государственных гарантий прав граждан на доступное и качественное образование, социальную поддержку и осуществление переданных отдельных государственных полномочий Ярославской области в отношении несовершеннолетних лиц
Задачи муниципальной программы	Задачи муниципальной программы определяются задачами подпрограмм: "Совершенствование материально-технической базы муниципальной системы образования в городском округе город Рыбинск Ярославской области". Задачи подпрограммы: 1. Создание новых мест в дошкольных образовательных и общеобразовательных организациях. 2. Организация, содержание сети подведомственных учреждений и укрепление материально-технической базы учреждений отрасли. 3. Реализация мероприятий регионального проекта "Современная школа". "Воспитание и развитие молодого гражданина Рыбинска в муниципальной системе образования". Задачи подпрограммы: 1. Создание в муниципальной системе образования условий для эффективной самореализации обучающихся, воспитания гармонично развитой и социально активной личности, готовой к решению стратегических задач государства. 2. Реализация инновационных моделей социального партнерства, содействие развитию кадрового потенциала муниципальной системы образования. Ведомственная целевая программа функционирования отрасли "Образование". Задачи ВЦП: 1. Обеспечение государственных гарантий прав граждан на доступное и качественное образование и социальную поддержку отдельных категорий обучающихся. 2. Осуществление переданных отдельных государственных полномочий Ярославской области в сфере опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних лиц. 3. Создание в муниципальной системе образования условий для эффективной реализации муниципальных образовательных услуг.
Объемы и источники финансирования Программы	Общий объём финансирования - факт/потребность 8390,16 млн. руб./14610,23 млн. руб. Объёмы и источники финансирования:
	Средства городского бюджета
	Год	Выделено	Потребность
	2022	686,88	978,27
	2023	560,45	1058,12
	2024	561,19	1129,22
	2025		1165,44
	Итого	1808,52	4331,05
	Средства областного бюджета
	Год	Выделено	Потребность
	2022	2135,53	2288,75
	2023	1994,05	2177,97
	2024	1995,60	2266,52
	2025		2290,05
	Итого	6125,18	9023,29
	Средства федерального бюджета
	Год	Выделено	Потребность
	2022	174,03	174,03
	2023	129,74	131,46
	2024	152,69	456,44
	2025		493,96
	Итого	456,46	1255,89
Основные ожидаемые результаты реализации муниципальной программы	К концу 2025 года состояние системы образования городского округа город Рыбинск Ярославской области (далее соответственно - городского округа город Рыбинск, город Рыбинск) должно соответствовать следующим показателям: Подпрограмма 1. Совершенствование материально-технической базы муниципальной системы образования в городском округе город Рыбинск: 1. доля детей в возрасте 1 - 7 лет, состоящих на учете для определения в муниципальные общеобразовательные организации, реализующие соответствующие образовательные программы, от общей численности детей указанного возраста - 5,4%; 2. доступность дошкольного образования для детей в возрасте 3-7 лет от числа заявленных - 100%; 3. доля муниципальных общеобразовательных организаций, соответствующих современным условиям обучения, в общем количестве муниципальных общеобразовательных организаций - 100%; 4. доля муниципальных образовательных организаций, здания которых не требуют капитального или частичного дорогостоящего ремонта, от общего числа зданий муниципальных образовательных организаций - 50%; 5. доля обучающихся в муниципальных образовательных организациях, занимающихся в первую смену, в общей численности обучающихся в муниципальных образовательных организациях - 90,67%; 6. доля общеобразовательных организаций (школ), в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов в общем количестве общеобразовательных организаций - 52,0%; 7. доля образовательных организаций, соответствующих условиям современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования - 100%; 8. доля образовательных организаций, имеющих благоустроенную территорию, соответствующую всем требованиям к безопасности условий образования - 90%; 9. доля образовательных организаций, в которых проведены мероприятия для улучшения санитарных условий, соответствующих требованиям Роспотребнадзора - 93,0%; 10. доля образовательных организаций, в которых проведена модернизация технических условий и сооружений для соблюдения противопожарных мер - 100,0%; 11. доля выполненных мероприятий в образовательных организациях по оборудованию технических средств антитеррористической защищенности в соответствии с федеральным законодательством - 100,0%; 12. доля педагогов предметных областей "Технология" и "Информатика", освоивших новые методы обучения и воспитания, образовательные технологии, способствующие повышению качества образования - 30,1%. 13. доля детей, охваченных дополнительными общеразвивающими программами технической и естественно-научной направленности - 35,5%. Подпрограмма 2. Воспитание и развитие молодого гражданина Рыбинска в муниципальной системе образования: 1. доля образовательных организаций, эффективно реализующих Рабочие программы по воспитанию от общего числа образовательных организаций - 100,0%; 2. доля обучающихся, включенных в образовательный туризм, в том числе по городскому округу город Рыбинск - 100,0%; 3. доля обучающихся 7 - 11 классов, принимающих участие в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников - 54,5%; 4. доля обучающихся 9 - 11 классов, участников регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников от общего числа обучающихся данного возраста - 24,0%; 5. доля обучающихся 9 - 11 классов, ставших победителями и призерами регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников от числа участников регионального этапа - 28,0%; 6. доля обучающихся, участвующих в программах и мероприятиях, реализуемых с использованием дистанционных образовательных технологий - 28,0%; 7. доля обучающихся, принимающих участие в заключительном фестивале физкультурного комплекса ВФСК ГТО - 8,0%; 8. доля обучающихся-участников фестиваля ВФСК ГТО, получивших знак отличия (от общего числа выпускников 11-х классов) - 39,0%; 9. доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием в учреждениях различной организационно-правовой формы и формы собственности от общей численности детей 5 - 18 лет - 87,0%; 10. доля общеобразовательных организаций, в которых активно действуют не менее 5-ти видов (в том числе, принятых на муниципальном уровне) детских общественных объединений - 100,0%; 11. доля детей в возрасте 8 - 18 лет, включенных в деятельность детских общественных объединений, созданных на базе муниципальных образовательных организаций, включая учреждения дополнительного образования - 65,0%; 12. доля дошкольников, включенных в реализацию муниципальных проектов и программ, направленных на формирование гражданско-патриотических качеств личности для детей данного возраста - 36%; 13. доля детей школьного возраста, включенных в реализацию муниципальных, региональных и федеральных проектов и программ, в том числе направленных на формирование гражданско-патриотических качеств личности для детей данного возраста - 60,0%; 14. доля обучающихся-участников цикла проектов на онлайн платформах, направленных на раннюю профориентацию обучающихся, в том числе обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов - 75,0%; 15. доля обучающихся профильных классов, а также, изучающих ряд предметов на углубленном (профильном) уровне, сдающих не менее одного ЕГЭ в соответствии с выбранным профилем - 92,0%; 16. доля обучающихся профильных классов, продолживших обучение на основе предметов, изучавшихся на профильном (углубленном) уровне или в соответствии с направленностью дополнительного образования -74%; 17. доля образовательных организаций, реализующих проекты взаимодействия с промышленным сектором, учреждениями высшего и среднего профессионального образования городского округа города Рыбинска, в том числе "ProДВИЖЕНИЕ" - 100,0%. 18. доля образовательных организаций реализующих возможности целевой подготовки кадров - 50%; 19. доля обучающихся по программам психолого-педагогической направленности - 15%; 20. доля педагогических кадров, включенных в профессиональные конкурсы "Учитель года", "Воспитатель года", "Сердце отдаю детям", "Педагогический дебют" - 1,5%; 21. доля педагогических работников, вовлеченных в национальную систему профессионального роста педагогических работников - 50,0%; 22. доля педагогов и руководящих кадров муниципальной системы общего образования, повысивших профессиональную компетенцию, используя различные ресурсы - 81,1%. Ведомственная целевая программа функционирования отрасли "Образование": 1. доля образовательных организаций, выполняющих указы Президента Российской Федерации в рамках реализации государственной политики в области образования - 100,0%; 2. доля образовательных организаций, оптимально и качественно работающих по оказанию муниципальных услуг, в том числе по дополнительному образованию, и в направлении эффективного планирования и расходования бюджетных средств - 100,0%; 3. доля обучающихся 2 - 11 классов, завершивших учебный год на "хорошо" и "отлично" - 52,0%; 4. доля выпускников 11-х классов, получивших аттестат о среднем общем образовании - 100,0%; 5. доля выпускников 9-х классов, получивших аттестат об основном общем образовании - 99,8%; 6. доля детей, охваченных организованным питанием - 93,6%; 7. доля граждан в возрасте от 0 до 18 лет, оставшихся без попечения родителей, находящихся на воспитании в семьях граждан, от общего числа детей, оставшихся без попечения родителей - 70,0%; 8. доля педагогов, самостоятельно реализующих электронное обучение с использованием дистанционных образовательных технологий с целью оптимизации образовательного процесса - 40,5%; 9. доля образовательных организаций, имеющих программы по развитию кадрового потенциала и профориентации обучающихся, в том числе учащихся с ОВЗ и детей-инвалидов - 100,0%.

2. Анализ существующей ситуации и оценка проблем, решение которых осуществляется путем реализации муниципальной программы

Образование, отвечающее современным потребностям общества и рынка труда, позволяет сформировать у каждого человека способность быстро адаптироваться к современным социо-экономическим реалиям, и это становится важнейшим условием успешного и устойчивого развития. Понимая это, педагогическое сообщество городского округа город Рыбинск осознает, что инновационное развитие системы образования, своевременной материально-технической базы каждой организации становится залогом успеха каждого ребенка в настоящем и в будущем, выступает ресурсом повышения качества жизни всех жителей городского округа город Рыбинск.

Предпосылками для разработки новой редакции муниципальной программы городского округа город Рыбинск послужили изменения в законодательстве РФ в сфере образования, а также результаты инновационной деятельности, реализация Программы предыдущих редакций.

Накопленный опыт в ходе реализации предыдущих программ позволяет перейти от улучшения отдельных звеньев системы образования к ее системному развитию, достижению качества услуг образовательной сферы.

Новая редакция Программы отражает организационную основу муниципальной политики в сфере образования через определение стратегии совершенствования системы образования в соответствии с государственной политикой в сфере "образование", обеспечивая удовлетворение потребностей населения в получении качественного образования в условиях реализации национального проекта "Образование".

Муниципальная система образования городского округа город Рыбинск на 01.09.2022 года представляет собой 93 учреждения, из которых 91 - образовательные организации:

- 58 организаций дошкольного образования (юридических лиц), 30 групп детей дошкольного возраста (далее - ГДДВ) в 6 общеобразовательных организациях;

- 27 общеобразовательных организаций, из них муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа N 1 с углубленным изучением английского языка, муниципальное общеобразовательное учреждение школа-интернат N 2 "Рыбинский кадетский корпус", муниципальное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа N 15 им. Н.И. Дементьева 6 общеобразовательных организаций, на базе которых функционируют группы детей дошкольного возраста: СОШ N N 1, 5, 24, 30, 36, гимназия N 18. По результатам образовательной деятельности, специфики учебного плана и организации образовательного процесса сохраняется статус у лицея N 2 и гимназий N N 8 и 18.

- 6 организаций дополнительного образования: муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования "Центр детского творчества "Солнечный" (далее - Центр "Солнечный"), муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования "Центр детского и юношеского туризма и экскурсий" им. Е.П. Балагурова (далее - Центр туризма и экскурсий), муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования "Центр "Молодые таланты" (далее - Центр "Молодые таланты"), муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования "Центр детского и юношеского технического творчества" (далее - Центр технического творчества), муниципальное учреждение дополнительного профессионального образования "Информационно-образовательный Центр" (далее - МУ ДПО "ИОЦ"), муниципальное учреждение "Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи "Центр помощи детям", (далее - ЦПД);

- финансово-экономическую деятельность осуществляет муниципальное учреждение "Центр обеспечения функционирования муниципальной системы образования городского округа город Рыбинск" (далее - ЦОФ, МУ "ЦОФ");

- возглавляет систему Департамент образования Администрации городского округа город Рыбинск Ярославской области (далее - Департамент образования).

На территории города Рыбинска в 2021 году зафиксировано 14799 детей в возрасте от 0 до 7 лет, при этом количество детей от 1 до 6 лет - 11413 (возрастные показатели взяты в соответствии с показателями отчета "Эффективность деятельности органов местного самоуправления". Муниципальные образовательные организации, реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования, в 2022 году (на 01.06.2022) посещают 9312 детей. Доля детей в возрасте 1 - 6 лет, получающих дошкольную образовательную услугу, на 01.01.2022 составляет 83,1%. Обеспеченность услугами дошкольного образования сохраняется за счет:

- продолжения строительства нового детского сада по ул. Новосёлов, 26 на 240 мест;

- организации вариативных форм дошкольного образования;

- в 2021 году создано 40 дополнительных мест в детском саду N 94 для детей ясельного возраста.

На 01.01.2022 общее количество мест в дошкольных учреждениях - 10557 (на 01.01.2017 - 10183).

Уменьшение числа детей, посещающих дошкольные образовательные организации, на фоне увеличения числа мест в дошкольных учреждениях связано со снижением рождаемости, как общероссийской тенденцией современности.

По состоянию на 01.01.2022 очередность на предоставление мест в дошкольных образовательных учреждениях составляла 623 ребенка. В целом в 2022 году в дошкольные учреждения будет зачислено 1150 детей. На 01.07.2022, после основного комплектования на новый учебный год, в очереди на зачисление в дошкольное учреждение остаются 1082 ребёнка. Распределение по возрасту очередников представлено в следующей таблице:

Возраст детей	0 - 1	1 - 2	2 - 3	3 - 7
Очередность на 15.09.2022	1110	187	0	0

Учитывая географические особенности расположения корпусов ГДДВ при общеобразовательных организациях (отдаленность), специфику предоставляемых образовательных услуг дошкольного и общего образования, закрепление территорий за общеобразовательными организациями для зачисления в 1 класс и высокий уровень самостоятельности коллективов ГДДВ отдельных общеобразовательных организаций Департамент образования проведена реорганизация СОШ N 10 и гимназии N 8 им. Л.М. Марасиновой (далее гимназия N 8) путем выделения из их состава групп детей дошкольного возраста в самостоятельные юридические лица. Таким образом, увеличено количество юридических лиц - учреждений дошкольного образования, не влекущее увеличение финансовых средств на их функционирование. Также рассматривается в перспективе перепрофилирование корпусов ГДДВ и отдельных групп в общеобразовательных организациях под начальные классы с целью снижения показателя обучения в 2 смены.

Учреждения дошкольного образования полностью обеспечены педагогическими кадрами. При этом наибольший процент работников (47%) соответствует возрасту 30 - 40 лет. Образовательная деятельность осуществляется в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования.

Учреждения дошкольного образования включены в реализацию Национального проекта "Жилье и городская среда" в части своих компетенций. Продолжаются работы по улучшению инфраструктуры учреждений дошкольного образования в рамках выделенного финансирования.

Учитывая достигнутые результаты, по-прежнему основными направлениями дальнейшего развития материально-технической базы системы дошкольного общего образования в городском округе город Рыбинск являются следующие:

- уменьшение очереди для возрастной категории детей от 1 до 3 лет путём создания дополнительных мест, в том числе через завершение строительства нового здания;

- обеспечение доступности дошкольного образования по микрорайонам города: Прибрежный, Копаево, Заволжье-Слип;

- совершенствование материально-технических условий в отдельных функциональных помещениях дошкольных образовательных организаций (пищеблоки, медицинские блоки) и прогулочных площадок; капитальные ремонты отдельных элементов зданий (системы ГВС, ХВС, канализации; ремонт кровли, цоколя, бассейнов, отмостки, крылец);

- необходимость проведения капитального ремонта пищеблоков в 4 детских садах: 85, 3, 88, 4;

- потребность обеспечения безопасности дошкольных образовательных организаций, благоустройства территорий, ремонта отдельных конструкций зданий и полных капитальных ремонтов, соблюдение мероприятий по антитеррористической безопасности;

- сохранение достигнутой обеспеченности педагогическими кадрами.

Основные нормативные экономические показатели общеобразовательных организаций, реализующих основные общеобразовательные программы в 2021 - 2022 учебном году:

- средняя наполняемость общеобразовательных классов - 25,6 человек;

- средняя наполняемость первых классов - 26,1 человек;

- средняя наполняемость десятых классов - 25,6 человек;

- количество первых классов - 90, из них для детей с ОВЗ - 7 классов;

- количество десятых классов - 30;

- количество выпускников 9-х классов - 1 746 человек;

- количество выпускников 11-х классов - 795 человек;

- общее количество обучающихся - 19 728 человек, из них 54 человека - обучающиеся очно-заочной формы обучения в СОШ N 6.

Прогноз числа обучающихся:

Год	2022 - 2023	2023 - 2024	2024 - 2025	2025 - 2026
Число обучающихся	20 083	20 100	20 213	20 260

Демографический прогноз свидетельствует о росте числа обучающихся по всем возрастным параллелям в каждом микрорайоне города, что является существенным фактором для организации образовательного процесса в режиме двух смен обучения, увеличения показателя средней наполняемости вновь создаваемых классов: 1-х и 10-х. В 2021 - 2022 учебном году в двухсменном режиме обучения работали 10 общеобразовательных организаций (N N 10, 11, 20, 23, 24, 26, 28, 30, 32, 44). В 2022 - 2023 учебном году планируется использовать площади групп детей дошкольного возраста СОШ N N 24 и 36 под классы начального общего образования, что позволит уменьшить количество учащихся, обучающихся во вторую смену.

В соответствии с переходом на федеральные государственные стандарты в полном объёме (с 2019 года), школы оснащены современным оборудованием (специальными образовательными комплексами), обеспечены доступом к сети "Интернет", обладают электронной библиотекой, имеют собственные адреса электронной почты и официальные сайты, страницы в социальных сетях ВКонтакте. Все образовательные организации включены в процесс ведения электронных баз данных с соблюдением защиты персональных данных.

С 2019 года на территории городского округа город Рыбинск реализуется региональный проект "Цифровая образовательная среда" в рамках национального проекта "Образование". Включение образовательных организаций осуществлялось согласно соответствующей региональной программе:

- 2019 год - СОШ N 28;

- 2020 год - СОШ N N 1, 3, 5, 6, 10, 11, 12, 17, 20, 21, 23, 24, 27, 29, 30, 32, 36, 43, 44, лицей N 2, гимназия N N 8 и 18, МОУ школа-интернат N 2;

- 2021 год - СОШ N N 4 и 26, ООШ N 15.

В 2021 - 2022 учебном году все школы имеют техническую возможность применять при обучении современные дистанционные образовательные технологии, что значительно расширяет возможности получения учащимися качественного образования, в том числе через сетевые формы обучения.

В 2021 году опыт работы муниципальной системы образования по цифровизации образовательной среды представлен на региональном онлайн-семинаре с международным участием: "Цифровизация образовательной среды для достижения компетенций XXI века".

В 2021 - 2022 учебном году общеобразовательные организации города перешли на использование информационно-коммуникационной образовательной платформы (ИКОП) для учителей, учеников и их родителей (законных представителей) Сферум, которая расширяет информационные возможности образовательных организаций.

Для обеспечения доступа общеобразовательных организаций в сеть "Интернет" посредством Единой сети передачи данных (ЕСПД), в рамках Государственного контракта от 30.12.2021 N 0410/151, заключенного Минцифрой РФ с ПАО "Ростелеком", все муниципальные общеобразовательные организации осуществили переключение, получили доступ к сети Интернет скоростью до 100 Мб/сек.

В 2021 - 2022 учебном году образовательными организациями проведены мероприятия по подключению педагогов к личному кабинету школы на портале Госуслуг через единую систему идентификации и аутентификации (ЕСИА), что позволит в 2022 - 2023 учебном году обеспечить подключение общеобразовательных организаций к федеральной государственной информационной системе "Моя школа", что позволит получить единый доступ к образовательным сервисам и цифровым учебным материалам для учеников, родителей и учителей следующих школ: лицей 2, СОШ N N 4, 17, 20, 30, 32, 44.

Для формирования открытой государственно-общественной системы образования города внедряются механизмы государственно-общественного управления образовательными организациями через работу городского родительского комитета, наблюдательных советов, управляющих советов, Совета отцов. Для открытости образовательного пространства эффективно используются ресурсы официальных сайтов образовательных организаций, сайта "Образовательное пространство городского округа город Рыбинск", паблика Департамента образования в социальной сети ВКонтакте.

Обновление содержания образования и расширение спектра образовательных услуг осуществляются через совершенствование базового образовательного процесса, а также через освоение и внедрение инновационной практики в образовательную деятельность. Образовательные организации Рыбинска продолжают работу в инновационных проектах и апробационных площадках федерального уровня (34 образовательных организации - 38%). Участие в проектах социокультурной направленности: "Культура для школьников" (школы N 4, 11) и "Киноуроки в школах России" (школы 1, 17, 21, 32, гимназия N N 8, 18, детский сад N N 5, 10) позволяет существенно расширить ресурсы для реализации Программы воспитания в образовательной организации. В статусе сетевой инновационной площадки "Открытый мир самбо" работает школа N 17, реализующая федеральный проект "Самбо в школы", в проект "Футбол в школе" вошли СОШ N N 11, 43. Школа N 23 получила статус Федеральной сетевой инновационной площадки ФГУ ФНЦ НИИСИ РАН "Апробация и внедрение основ алгоритмизации и программирования для дошкольников и младших школьников в цифровой образовательной среде ПиктоМир". Средняя школа N 28 - участник инновационной деятельности научного центра Российской академии образования при ФГБОУ ВО "Ярославский педагогический университет им. К.Д. Ушинского".

Продолжается работа с издательством "Русское слово - учебник" по апробации новых учебно-методических комплектов: "Дорогою добра" по волонтерству (школы N 5, 6, 17, 20); "Первые шаги" для детей раннего дошкольного возраста (16 дошкольных образовательных организаций), "Мозаичный парк" (детский сад N 29). Детские сады N 10, 46, 54 и 94 продолжают апробацию комплектов образовательной системы "Школа 2100" для комплексного развития дошкольников.

Ежегодно в числе региональных инновационных площадок, ресурсных центров, базовых площадок ГАУ ДПО "Институт развития образования", участников региональных инновационных проектов есть образовательные организации города Рыбинска, статус которых подтверждается или присваивается по рекомендации учебно-методического объединения ГАУ ДПО "Институт развития образования" и утверждается департаментом образования Ярославской области (17 образовательных организаций или 19%). При этом, не снижается число организаций, имеющих статусы муниципального уровня (30 образовательных организации или 33%). Темы и направления инновационной работы различны. Статус присваивается или рекомендуется к рассмотрению Инновационным Советом Департамента образования. Все темы предполагают реализацию перспективных направлений российского образования, решение задач национального проекта "Образование" с учетом региональных и муниципальных особенностей.

На 01.07.2022 в инновационный сектор МСО входят 57 образовательных организаций (63%):

- федеральный уровень: школы N N 1, 4, 5, 6, 11, 17, 20, 21, 23; 28, 32, 43; гимназия N N 8, 18; детский сад N N 3, 5, 10, 22, 26, 29, 30, 32, 34, 43, 46, 51, 54, 84, 92, 93, 94, 107, 110, 115.

- региональные инновационные площадки (РИП): школы N 3;

- региональный математический ресурсный центр: лицей N 2, СОШ N 10, гимназия N 8;

- ресурсный центр школьных информационно-библиотечных центров (ШИБЦ) - СОШ N 32;

- участники региональных проектов: СОШ N N 3, 6, 12, 15, 29, 32, 43, ЦПД, МУ ДПО "Информационно-образовательный Центр", детский сад N 114;

- базовые площадки ГАУ ДПО ИРО: СОШ N N 3, 20, детский сад N N 57, 99;

- базовая площадка ЯГПУ имени К.Д. Ушинского: СОШ N 28;

- муниципальные инновационные площадки: гимназия N 8, СОШ N N 4, 5, 6, 10, 12, 17, 23, 26, 27, 28, 36, детский сад N 1, 22, 51, 112; ЦДЮТТ; "Солнечный", МУ ДПО "Информационно-образовательный Центр";

- муниципальные инициативные проекты реализуют: СОШ N N 26;

- муниципальные ресурсные центры: лицей N 2, СОШ N N 3, 6, 10, 12, 17, 20, 24, 28; школа-интернат N 2 РКК, Центр "Молодые таланты", ЦДЮТЭ, ЦПД, Солнечный, детский сад N N 51, 57, 63, 99, 112.

- ресурсный центр персонифицированного дополнительного образования (ПФДО) - МУ ДПО "Информационно-образовательный Центр".

Результативность работы общеобразовательных организаций города подтверждают результаты государственной итоговой аттестации выпускников 9-х и 11-х классов (ГИА-9 и ГИА-11).

По состоянию на 15.07.2022 не все выпускники 11-х классов получили аттестат о среднем общем образовании. В сентябре 2022 года пройдет дополнительный период ГИА-11 по предметам "Математика" и "Русский язык", по результатам которого 4 выпускника смогут получить аттестат о среднем общем образовании (100%).

Среди выпускников 2022 года 6 человек имеют высший результат (100 баллов), из них, по двум предметам - выпускница СОШ N 10 (русский язык и обществознание), по русскому языку СОШ N N 1 (2), 5, 32, по информатике и ИКТ СОШ N 21.

В 2022 году количество выпускников, окончивших школу с аттестатом о среднем общем образовании с отличием - 87 человек (11,0%), (2021 год -14,7%; 2020 год -10,3%; 2019 год - 9,6%). Каждый выпускник - медалист поощрен премией Главы городского округа город Рыбинск, 38 медалистов (43,6% от числа выпускников-медалистов) отмечены знаком Губернатора Ярославской области "За особые успехи в учебе" (2021 год - 39,3%; 2020 год - 37%, 2019 год - 34%). Впервые среди выпускников, освоивших программу среднего общего образования, 2 выпускницы СОШ N 6 реализовали данный уровень обучения за 1 год, при этом результат каждой из них отмечен медалью "За успехи в учении" и знаком Губернатора Ярославской области.

С 2019 года все общеобразовательные организации города перешли на освоение федеральных стандартов на уровне среднего общего образования, что предполагает организацию образовательного процесса по профильным программам, включая универсальный профиль.

Реализация общедоступности среднего общего образования при комплектовании 10-х классов осуществляется через зачисление выпускников основной школы согласно Положению об индивидуальном отборе, разработанном каждой общеобразовательной организацией с учетом региональных нормативных документов. Положения размещены на официальных сайтах организаций, что делает данный процесс максимально открытым.

С выпускниками основной школы ведется целенаправленная работа по мотивации на продолжение образования, в том числе в образовательных организациях среднего профессионального образования (далее по тексту - СПО). Так, в 2022 году - 52% выпускников 9-х классов, продолжили обучение по программам среднего общего образования в школах города (2021 год - 52%) и 48% в учреждениях СПО (2021 год - 48%).,

Вариативность образовательных программ с 01.09.2022	Образовательные организации 10-е классы/группы по ФГОС СОО	Образовательные организации 11-е классы/группы по ФГОС СОО
Естественно-научный профиль	лицей N 2, гимназия N 8, СОШ N N 5, 6, 20, 28, 30	лицей N 2, гимназия N 8, СОШ N N 5, 6, 20, 28, 30
Гуманитарный профиль	лицей N 2, гимназия N 8	лицей N 2, гимназия N 8
Технологический профиль	лицей N 2, гимназия N 8, СОШ N N 5, 12, 20, 28, 30, 32	лицей N 2, гимназия N 8, СОШ N N 5, 12, 20, 23, 30, 32
Социально-экономический профиль	СОШ N N 6, 20, 24, 27, 32	СОШ N N 4, 6, 20, 24, 27, 32
Универсальный профиль	гимназия N 18, СОШ N N 1, 4, 5, 6, 10, 12, 17, 21, 23, 24, 26, 27, 28, 29, 30, 32, 36, 43, 44, школа-интернат N 2	гимназия N 18, СОШ N N 1, 4, 5, 6, 10, 11, 12, 17, 21, 23, 24, 26, 27, 28, 29, 30, 32, 36, 44, школа-интернат N 2.

Одаренным детям города (15 человек) за особые способности, добившимся высоких результатов в области образования, и, являющимися победителями областных и (или) призёрами межрегиональных, всероссийских, международных выставок, смотров, конкурсов, фестивалей и олимпиад, выплачиваются стипендии Главы городского округа город Рыбинск. За особые достижения в образовании, спорте, искусстве в 2022 году 9 школьников города Рыбинска и их наставники получают единовременное поощрение от Губернатора Ярославской области: 1 - сфера образования, 5 - сфера спорта и 3 - сфера культуры и искусства.

Для достижения высоких образовательных результатов создаются соответствующие условия. Так, в 2022 году в рамках регионального проекта "Модернизации региональной системы школьного образования" (капитальный ремонт зданий общеобразовательных организаций) в трёх школах (3, 28, 30) из числа 7 (N N 3, 6, 17, 28, 30, ООШ N 15, МОУ школа-интернат N 2), требующих капитального ремонта, будут проведены ремонтные работы, и ряд других мероприятий: по антитеррористической защищенности, оснащению организаций средствами обучения и воспитания, обновлению учебников и учебных пособий. Также педагогические работники получают возможность дополнительного профессионального образования. К обсуждению дизайнерских и иных решений в рамках подготовки и проведения капитального ремонта привлечены педагоги, обучающиеся и их родители (законные представители).

Вместе с тем в системе общего (начального, основного и среднего) образования сохраняется ряд серьезных проблем:

- необходимость совершенствования материально-технической базы муниципальных общеобразовательных учреждений и недостаточность финансирования для выполнения всех мероприятий. Отдельные здания образовательных организаций имеют высокий процент износа и требуют существенных капитальных вложений на полные и частичные ремонты, проведение мероприятий по энергосбережению; совершенствованию материально-технической базы отдельных функциональных помещений: спортивные залы и площадки, медицинские блоки, обеденные залы и т.д.;

- требуется капитальный ремонт зданий СОШ N N 6, 17, ООШ N 15, МОУ школа-интернат N 2;

- сохраняется потребность усиления безопасности общеобразовательных организаций, благоустройства территорий с целью выполнения обязательных мероприятий согласно действующему законодательству;

- несмотря на предпринимаемые меры, по объективным причинам сохраняется показатель двухсменного режима обучения в 13-ти общеобразовательных организациях (N N 10, 11, 15, 17, 20, 23, 24, 26, 28, 30, 32, 36, 44).

- требуется строительство новой школы в микрорайоне Прибрежный, так как единственная школа N 24 крайне перегружена, образовательный процесс организован в 2 смены, здание требует капитального ремонта, в микрорайоне ведётся жилищное строительство, которое увеличит численность детей дошкольного и школьного возраста;

- необходимо продолжить работу по увеличению количества образовательных организаций, имеющих условия доступности образовательной среды для детей с ОВЗ и детей-инвалидов

- с целью равенства возможностей получения образования требуется установление тактильных устройств и средств информации для детей с проблемами зрения.

- Для обеспечения образовательного процесса квалифицированными кадрами необходимо продолжить повышение квалификации педагогических работников, развитие конкурсного движения, совершенствование компетенций для реализации электронного обучения с использованием дистанционных образовательных технологи, перехода на новые федеральные государственные образовательные стандарты, выполнения требований законодательства в области образования, в том числе для перехода с 01.09.2022 г на обновленные федеральные государственные образовательные стандарты в 1-х и 5-х классах и обеспечить последующий плановый перевод образовательного процесса в других классах.

Развитие системы дополнительного образования является одним из условий развития общества в целом и обеспечения соответствия компетенций новых поколений современным вызовам. Одним из изменений системы дополнительного образования является переход к новым принципам управления, заложенным в федеральном приоритетном проекте "Доступное дополнительное образование для детей".

В соответствии с общими приоритетными направлениями совершенствования системы дополнительного образования в Российской Федерации в городском округе город Рыбинск реализуется система персонифицированного финансирования дополнительного образования, подразумевающая предоставление детям именных сертификатов дополнительного образования.

С целью обеспечения использования именных сертификатов дополнительного образования Департамент образования Администрации городского округа город Рыбинск руководствуется региональными правилами персонифицированного финансирования дополнительного образования детей и ежегодно принимает программу персонифицированного финансирования дополнительного образования детей в городском округе город Рыбинск.

В 2021 году к организациям дополнительного образования детей присоединились 13 муниципальных спортивных школ, осуществляющих спортивную подготовку детей. Охват дополнительным образованием детей по методике Минпросвещения (с учётом программ спортподготовки) за период с 01.01.2021 по 31.12.2021 дополнительным образованием всего охвачено 22142 детей возраста 5 - 18 лет, что составляет 86,93% от общего числа детей (25471 человек по демографии).

Муниципальными образовательными учреждениями (учреждения дополнительного образования детей, ЦПД, детские сады, учреждения культуры, спортивные школы) с начала проекта до 01.06.2022 детям в возрасте от 5 до 18 лет выдано 27416 активированных сертификатов дополнительного образования, только в 2022 году - 359 сертификатов.

В 2021 году 2340 детей получали услугу по сертификатам персонифицированного финансирования. Из них обучались в частных организациях - 800 человек, в муниципальных образовательных организациях - 1569 человек, из них 29 человек - посещали оба вида организаций.

В 2022 году из 27 школ города 26 (кроме школы N 26) обучают по дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам, включенным в реестр бюджетных значимых программ портала. Из 56 дошкольных образовательных организаций 36 осуществляют платные услуги по программам дополнительного образования через портал ПФДО реестра платных программ. 4 организации дополнительного образования детей обучали на бюджетных значимых программах. На 01.06.2022 общее количество программ, реализуемых в муниципалитете, внесённых в реестры - 987. Из них: платных - 166, бюджетных - 755 (предпрофессиональных - 38, значимых - 717)

Охват детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет, осваивающих дополнительные общеобразовательные программы в образовательных организациях, составляет 78% (56% предыдущий период).

Для выбора программы дополнительного образования в учреждения муниципальной системы образования в реестре предоставлены общеобразовательные программы по 6 направленностям: технической, естественнонаучной, физкультурно-спортивной, художественной, туристско-краеведческой, социально-педагогической направленности, в частности муниципальные организации дополнительного образования детей предоставляют большое разнообразие программ по каждой из 6 направленностей:

Направленность	Число программ	Число обучающихся
Туристско-краеведческая	25	3601
Социально-гуманитарная	68	3848
Художественная	78	4554
Естественнонаучная	48	3160
Техническая	45	2936
Физкультурно-спортивная	10	653

Число программ по сравнению с предыдущим периодом увеличилось по каждой из направленностей.

В 2021 - 2022 учебном году в условиях продолжения действия ограничительных мероприятий, связанных с распространением новой коронавирусной инфекции, организациями дополнительного образования применялись смешанные образовательные технологии при реализации дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ и проведения массовых мероприятий муниципального уровня, а также других образовательных событий с использованием электронных платформ:

XXIX межмуниципальная конференция школьников, посвященная памяти А.А. Ухтомского, ХI Малая научная конференция школьников, муниципальная серия онлайн-игр online-игр "Intel-квиз", муниципальный Слет детских общественных объединений, муниципальные Золотаревские краеведческие чтения, муниципальный фестиваль "Кулибины XXI века" и др.

Организационно-методическое сопровождение деятельности образовательных организаций, реализующих дополнительные образовательные программы для детей, консультирование семей осуществляет муниципальный опорный центр по внедрению ПФДО, созданный на базе МУ ДПО "Информационно-образовательный Центр". В 2021 году учреждение перешло в статус автономного.

Создана единая комфортная среда для занятий техническими видами дополнительного образования в муниципальных общеобразовательных организациях, организациях дополнительного образования и филиале государственного учреждения Центр детского и юношеского технического творчества "Кванториум". С 2020 года в целях реализации мероприятий по созданию новых мест для реализации дополнительных общеобразовательных программ различной направленности, учитывая рекомендации по развитию технической направленности, на базе Центра технического творчества создано и успешно функционирует 130 новых мест для занятий по робототехнике для детей 9 - 11 лет за счет средств субсидии из федерального бюджета.

Продолжается работа по расширению образовательного пространства города с целью развития личности, формирования творческих компетенций всех участников образовательных отношений, умения учиться. Развитие способности к самореализации, адаптации к переменам, рациональному выбору, продуктивному общению, позитивной социальной активности; важность создания условий для обеспечения роста социальной зрелости выпускников школ города, их готовности к жизненному самоопределению актуализируют необходимость оптимизации системы работы по выявлению способных и талантливых детей и их поддержке.

В соответствии с Национальным проектом "Образование" перед муниципальной системой образования ставится задача совершенствования воспитательной работы, реализации на всех уровнях образования Рабочей программы воспитания и развития структуры детских общественных объединений, в соответствие с чем внимание акцентируется на личностное развитие школьников: усвоение знаний основных ценностных норм, усвоение социально-значимых правил; развитие позитивных, социально-значимых отношений; приобретение опыта поведения, соответствующего общественно - ценностным нормам, через социально-значимые дела.

В настоящее время растёт активность членов Российского движения школьников (далее по тексту - РДШ), волонтерского движения и военно-патриотического движения ЮНАРМИЯ, развивается деятельность школьных спортивных клубов (далее ШСК) и отрядов правоохранительной направленности "Юный друг полиции" и "Юный инспектор дорожного движения", Школьных служб медиации.

Детское общественное объединение	Количество школ		Количество участников
	2020 - 2021	2021 - 2022	2020 - 2021	2021 - 2022
РДШ	27	27	487	более 1 000
Волонтерское движение	22	22	290	330
Отряды правоохранительной направленности	22	27	275	285
Школьные спортивные клубы	27	27	8269	8921
ЮНАРМИЯ	14	8	220	260

Данное направление работы является приоритетным на федеральном уровне, достаточно новым для муниципальной системы образования, с точки зрения комплексности, поэтому есть рост численности детей, вовлеченных в различные объединения, и идет процесс становления каждого детского объединения в каждом образовательном учреждении, формированию муниципального детского актива. Кураторы из числа педагогов также объединены в профессиональные сообщества, осуществляется методическое сопровождение из числа наиболее опытных руководителей детских объединений. Муниципальный Фестиваль детских общественных объединений, проведенный в 2022 году Центром "Солнечный", свидетельствует о достигнутых положительных результатах и необходимости дальнейшего развития детской общественной активности.

Образовательные организации активные участники реализации регионального проекта "Социальная активность". В рамках национального проекта "Образование" с 2021 года реализуется федеральный и региональный проекты "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации" Ежегодно доля детей школьного возраста, включенных в реализацию муниципальных, региональных и федеральных проектов и программ, в том числе направленных на формирование гражданско-патриотических качеств личности, увеличивается, о чем свидетельствуют данные федеральной электронной платформы АИС "Молодежь России", где регистрируется каждый участник каждого события муниципального уровня.

Социальная активность старшеклассников города Рыбинска проявляется и в федеральных проектах. Так, в 2021 - 2022 учебном году шесть старшеклассников из СОШ N N 17, 23, лицея N 2 стали участниками I слета активистов проекта ШкИБ в ВДЦ "Орлёнок". Карачун В., учащаяся 10 класса лицея N 2, по результатам работы Слета избрана Председателем Всероссийского Совета ШкИБ. В 2022 - 2023 учебном году 15 старшеклассников стали участниками молодежного форума ПроеКТОриЯ.

Для решения задачи создания оптимальных условий для выявления, поддержки и развития одаренного ребенка усилено внимание к интеграции взаимодействия организаций дополнительного образования, расширены возможности взаимодействия с центрами регионального и российского уровня в организации познавательных и творческих мероприятий для детей. Ежегодно воспитанникам и учащимся предоставляется возможность принять участие более чем в 80 наименованиях образовательных событий (конкурсах, соревнованиях, олимпиадах, викторинах, смотрах и т.п.) для осуществления проб проявления одаренности в различных сферах деятельности. Дети, достигшие определенных результатов в разных видах деятельности, имеют возможность публичного позиционирования инициатив в Международных и Всероссийских детских центрах: "Артек", "Смена", "Орленок".

С 2020 года организовано участие учащихся 8 - 10 классов общеобразовательных организаций во Всероссийском конкурсе "Большая перемена", главная цель которого - предоставить возможность каждому участнику найти свои сильные стороны и раскрыть свои таланты. С 2020 года в число полуфиналистов вошло 11 учеников 5 - 7 классов (лицей N 2, гимназия N 8, СОШ N N 1, 10, 12, 44) и 43 старшеклассника (лицей N 2, гимназии N N 8, 18, СОШ N N 1, 5, 6, 10, 12, 17, 23, 26, 27, 28, 43. Из них финалистами стали: 2 ученика 5 - 7 классов из образовательных организаций - лицей N 2 и СОШ N 17 и 6 старшеклассников из лицея N 2, СОШ N N 12, 17, 23. Данное направление работы является новым, нестандартным, и набирающим обороты активности, что требует усиления индивидуальной работы среди обучающихся и их родителей (законных представителей), а также специальной подготовки среди педагогов-наставников.

Несмотря на позитивные тенденции развития системы дополнительного образования, развития детских общественных объединений, сохраняются проблемы:

- медленные темпы совершенствования материально-технической базы для эффективного повышения качества дополнительного образования;

- необходимость оптимизации муниципальной системы дополнительного образования детей для централизации организационно-управленческих направлений деятельности;

- необходимость развития деятельности детских общественных объединений в общеобразовательных организациях и на муниципальном уровне;

- недостаточная активность школ для мотивации обучающихся на участие в социально-значимых проектах, в том числе в рамках "Большой перемены";

- активизировать взаимодействие с родителями (законными представителями) обучающихся для представления достижений обучающихся по направлениям тематических смен ВДЦ "Артек", "Смена", "Орленок";

- недостаток финансовых средств для обеспечения персонифицированного финансирования дополнительного образования детей.

В условиях растущей необходимости развития кадрового потенциала городского округа город Рыбинск для инновационной экономики возрастает актуальность целевой Программы профориентационной работы. В настоящее время реализуются инновационные практики взаимодействия с государственными учреждениями и предприятиями, расположенными на территории города.

В профориентационную работу со школьниками, в том числе обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов, включены государственные учреждения среднего профессионального образования, РГАТУ имени П.А. Соловьева, промышленные предприятия, региональный музейно-профориентационный центр на базе СОШ N 12 им. П.Ф. Дерунова, государственное учреждение дополнительного образования "Кванториум", филиал которого с 2017 года работает в городском округе город Рыбинск.

На 2021 - 2023 г.г. между ПАО "ОДК "Сатурн", ФГБОУ ВО РГАТУ имени П.А. Соловьева (далее РГАТУ) и Департаментом образования подписано трехстороннее соглашение, реализуется программа "ProДВИЖЕНИЕ", направленная на мотивацию старшеклассников на получение высшего образования в РГАТУ по специальностям, востребованным на промышленных предприятиях Рыбинска.

Через специальные образовательные программы на базе промышленных предприятий и государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования, проходят профессиональные пробы для учащихся 8 - 9 классов.

В 2021 - 2022 уч. году 64 десятиклассника из СОШ N N 1, 5, 6, 10, 12, 20, 21, 23, 27, 29, 30, 32, 36, гимназия N 8 принимают участие в масштабном образовательном проекте РГАТУ - "Интеллектуальный реактор". Главная цель проекта - не просто подготовить школьников к поступлению в университет, но показать подросткам, насколько востребованы высококвалифицированные инженерные кадры.

В 2021 - 2022 уч. году между ПАО "ОДК-Сатурн" и образовательными организациями: лицей N 2 и гимназия N 8 подписано соглашение о включении организаций в проект "Ассоциированные школы Союза машиностроителей России". Основная идея проекта - объединение школ с углубленным изучением физико-математического цикла предметов для повышения уровня образования учащихся 9 - 11 классов в области точных наук и создания благоприятной среды для выявления технически одаренных детей.

В 2022 году Федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего образования "Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет)" (МАИ) и Федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением дополнительного профессионального образования "Институт развития профессионального образования" (ИПРО) разработан проект по созданию инженерных классов авиастроительного профиля в общеобразовательных организациях субъектов Российской Федерации. В основе концепции инженерных классов авиастроительного профиля лежит модель инженерного образования, которое реализуется на базе специализированных профильных классов через основные и дополнительные программы в области конструирования различных авиационных систем, цифровых и производственных технологий, а также внеучебную деятельность (экскурсии, мастер-классы, лекции и другие мероприятия).

В 2022 - 2023 учебном году от Ярославской области участниками проекта "Создание и функционирование профильных инженерных классов в Ярославской области" станут учащиеся 5-х и 10-х классов СОШ N 12 им. П.Ф. Дерунова и СОШ N 23, для которых силами общеобразовательных организаций, РГАТУ и ПАО "ОДК "Сатурн" посредством интеграции общего и дополнительного образования будет создана эффективная профильная предпрофессиональная образовательная среда.

На настоящее время актуальными направлениями сопровождения профориентационной работы остаются:

- формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся;

- развитие единой информационной среды профориентации, обеспечивающей педагогическое сопровождение профессионального самоопределения обучающихся, через их включенность в цикл проектов на онлайн платформах, направленных на раннюю профориентацию несовершеннолетних, в том числе обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов;

- развитие математического, естественно-научного и технического образования, в том числе через участие общеобразовательных организаций профориентированных проектах федерального, регионального и муниципального уровней, развитие области "Технология";

- развитие взаимодействия школ города с социальными партнёрами-предприятиями и образовательными учреждениями и организациями, в том числе поддержка учащихся и педагогов по предметам физико-математического цикла, реализуемая РГАТУ и ПАО "ОДК "Сатурн";

- удовлетворение потребности промышленных предприятий в кадрах на основе анализа рынка труда города и региона.

- реализация программ группового профконсультирования и профессиональных проб, внеурочной деятельности, элективных учебных предметов профориентационной направленности, мастер-классов с участием учреждений профессионального образования и социальных партнеров промышленности и среднего/малого бизнеса.

В муниципальной системе образования созданы условия для повышения квалификации педагогических кадров на базе МУ ДПО "Информационно-образовательный Центр", специалисты которого способны обеспечить сопровождение инновационной деятельности образовательных организаций и отдельных педагогов, представить результаты работы в открытом ИНТЕРНЕТ пространстве на созданных специальным образом электронных ресурсах. Для взаимодействия субъектов системы образования обеспечена возможность общения через систему видеоконференцсвязи.

С целью создания благоприятных условий для профессионального совершенствования необходимых компетенций через максимальную экономию средств на командировочные расходы, замену отсутствующих педагогов, минимального их отвлечения от образовательного процесса, в 2021 году специалистами МУ ДПО "Информационно-образовательный Центр" велось обучение на платной и бюджетной основе по программам от 18 до 108 часов в очной и очно-заочной формах. Всего обучено 25 групп (2020 - 20 групп) по 21 (2020 - 1 программ) дополнительной профессиональной программе. Прошли обучение 558 работников, из которых 505 - педагогические и руководящие работники города Рыбинска, 53 педагогических работника Рыбинского района.

В 2021 году, благодаря полученному гранту в форме субсидии из областного бюджета на реализацию инновационных проектов, на базе МУ ДПО "Информационно-образовательный Центр" осуществлено обучение на бюджетной основе 46 педагогических работников образовательных организаций города Рыбинска и Ярославской области по программам: "Способы реализации социокультурной практики в образовательной деятельности школы и учреждений дополнительного образования" и "Способы реализации социокультурной практики в образовательной деятельности детского сада".

По договорам платного обучения квалификацию повысили 226 слушателей, за счёт бюджета - 332 слушателя.

Особую актуальность для муниципальной системы дошкольного образования имели программы, по которым обучено 285 человек:

- "Внедрение в образовательную деятельность детского сада современных педагогических технологий, средств и методов обучения, направленных на формирование личности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО" (5 групп),

- "Технология Модерации и Активные методы обучения (АМО) в образовательной деятельности детского сада для достижения образовательных результатов в соответствии с ФГОС ДО" (2 группы).

В муниципальной системе школьного образовании приоритетным направлением стала реализация программы "Педагогические инструменты формирования функциональной грамотности современного школьника".

Продолжает свое развитие интеграция возможностей ГАУ ДПО ЯО "Институт развития образования" и МОУ ДПО "Информационно-образовательный Центр" в реализации образовательных программ для педагогов, реализующих образовательные программы от дошкольного до среднего общего образования. Дальнейшее совершенствование данного направления работы связано с реализацией поставленных задач в рамках национального проекта "Образование", федерального проекта "Учитель будущего".

Осуществление постоянного педагогического мониторинга муниципальной системы образования обеспечивают экспертно-аналитические услуги. В 2021 году было обработано более 68 статистических запросов вышестоящих органов (муниципальных и региональных), количество человек, включенных в мониторинг, - 7364. Проведено 68 мониторингов по оценке различных аспектов качества муниципальной системы образования, что в 1,5 раза превышает количество мониторингов прошлого года.

В 2021 - 2022 уч. году по запросу и с участием специалистов Департамента образования были проведены 2 методических аудита по темам "Реализация задач ФГОС ДО в образовательной деятельности детского сада" и "Организация воспитательной деятельности в общеобразовательной деятельности" (3 детских сада. Осуществлен контроль организационной процедуры муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников (охвачено 27 школ), "Обеспечение реализации программ воспитания в образовательной организации" (3 школы - N N 3, 10, 15). Подобная работа носит диагностический характер и позволяет более качественно выявлять проблемы субъектов муниципальной системы образования, адресно оказывать методическую помощь. Информация по результатам аудитов доводится до сведения Департамента образования, руководителей образовательных организаций и педагогов на тематических совещаниях.

Существенным образом на совершенствование образовательной деятельности, осуществляемой субъектами муниципальной системы образования, влияют результаты комплексных проверок деятельности образовательных организаций, которые проводятся с участием специалистов Департамента образования, методистов МУ ДПО "Информационно-образовательный Центр", специалистов по направлению проверки.

Большая экспертная работа осуществляется в процессе проведения муниципального этапа профессиональных конкурсов "Учитель года России", "Воспитатель года России", "Сердце отдаю детям", "Педагогический дебют", "Психолог года", "За нравственный подвиг учителя". Организационно-методическое сопровождение участников профессиональных конкурсов создает предпосылки для успешного участия педагогов в конкурсном отборе в рамках Приоритетного национального проекта "Образование". В рамках реализации регионального проекта "Учитель будущего" поставлена задача развития конкурсного движения в педагогической среде. В 2021 году участниками конкурсного движения стали 18 педагогов, 3 из которых стали лауреатами регионального этапа конкурсов, а Хитрова Ольга Валентиновна, логопед детского сада N 93 стала победителем и заключительного этапа профессионального конкурса "Воспитатель года". Такому результату способствует выстроенная система методической поддержки конкурсантов на всех этапах конкурсов и в межконкурсный период.

Профессиональному росту педагогов способствует участие во Всероссийском конкурсе на денежное поощрение лучших учителей национального проекта "Образование". В 2022 году в конкурсе приняли участие 4 педагога: СОШ N 26 и лицей N 2 - учителя русского языка и литературы; гимназия N 8 - учитель начальных классов; школа N 44 - учитель информатики. Победителями стали учителя русского языка и литературы из школы N 26 и лицея N 2. Профессионализм руководящих кадров не первый год демонстрируется на региональном Чемпионате менеджеров-профессионалов "Эффективные решения для управленческих команд": 2020, 2021 год - 1 место.

В соответствии с современными требованиями к образовательному процессу разработана и принята к исполнению вторая редакция программы развития кадрового потенциала на 2021 - 2025 годы и перспективы до 2027 года.

На базе МУ ДПО "Информационно-образовательный Центр" продолжена работа учебно-консультационного пункта ГОиЧС, электронными услугами которого в режиме "Гость" воспользовались 30 человек.

Просветительская деятельность в родительской среде по оказанию психолого-педагогической, методической, консультационной помощи в 2021 году, кроме городских родительских собраний, городских родительских комитетов, проводилась в рамках Проекта "Родительский университет", реализованный Ярославским государственным педагогическим университетом им. К.Д. Ушинского. К проведению консультаций были приглашены педагоги образовательных организаций и методисты МУ ДПО "Информационно-образовательный Центр". Тематика проведенных консультаций касалась вопросов воспитания, обучения и развития детей в возрасте от 5 до 18 лет: проблемы детей с ограниченными возможностями здоровья, профессиональное самоопределение детей, выбор профессии, поддержка детей в период подготовки к государственной итоговой аттестации, профилактика кибербуллинга и совершений киберпреступлений, обеспечение информационной безопасности, гаджетозависимости. Всего командой консультантов проведено более 12000 консультаций.

Важным направлением работы по развитию интеллектуальных способностей обучающихся является олимпиадное движение. Муниципальным координатором всероссийской олимпиады школьников (4 - 11 классы) является МУ ДПО "Информационно-образовательный Центр".

Олимпиадное движение в городе Рыбинске охватывает детей от дошкольного до старшего школьного возраста, что обеспечивает преемственность в данном направлении работы.

В системе дошкольного образования ежегодно проводятся:

- интеллектуальные конкурсы: олимпиада "Умка", "Юный эколог", "Танграм";

- творческие фестивали и конкурсы: фестиваль "Фейерверк талантов", "Чудесная палитра", онлайн-конкурс - выставка "Безопасная дорога";

- спортивные состязания: фестиваль ГТО, спартакиада, соревнования в отдельных видах соревнований.

Всероссийская олимпиада школьников предполагает 4 этапа: школьный, муниципальный, региональный и Всероссийский (заключительный). В 2021 году изменения коснулись муниципального этапа: олимпиада по 6 общеобразовательным предметам: астрономия, биология, информатика и ИКТ, математика, физика, химия проводилась с использованием информационно-коммуникационных технологий на технологической платформе "Сириус.Курсы", остальные 18 предметов проводились в прежнем формате. Всего проведено 26 туров Олимпиады по всем общеобразовательным предметам для детей 4 - 11 классов.

Результаты участия школьников города Рыбинска во Всероссийской олимпиаде школьников в 2021 - 2022 учебном году:

Этапы	2020 - 2021 учебный год			2021 - 2022 учебный год
	Участие	Победы	Призеры	Участие	Победы	Призеры
Школьный этап	16509	1466	3662	17216	1472	3989
		9%	22%		9%	23%
Муниципальный этап	3177	103	944	3640	90	1118
	19%	3%	30%	21%	2%	31%
Региональный этап	360	10	78	323	11	91
	11%	3%	22%	9%	3%	28%
Заключительный этап	9	0	3	4	0	2
	2,5%	0%	33%	1%	0%	50%

Количество участников школьного и муниципального этапов в целом стабильно, что свидетельствует о системной работе в образовательных организациях по подготовке к олимпиадам.

В 2021 - 2022 учебном году в региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников приняли участие 323 ученика из 18 учреждений, 102 из них стали победителями и призерами. В заключительном этапе приняли участие 4 учащихся из лицея N 2, один из которых, ученик 9 класса, занял два призовых места по математике и физике.

Система интеллектуальных соревнований дополнена деятельностью Центра "Молодые таланты", работой школьных научных обществ.

Разнообразный спектр образовательных событий необходим ребенку для удовлетворения своего познавательного и творческого интереса, проявления своих способностей. Динамику участия детей в данных событиях можно констатировать как позитивную. При этом необходимо совершенствовать материально-техническую базу, продолжить освоение и включение в деятельность новых педагогических практик в соответствии с национальным проектом "Образование", продолжить освоение дистанционных технологий, и возможности социального партнерства.

Для вовлечения обучающихся школ и воспитанников дошкольных образовательных организаций, формирования здорового образа жизни в общеобразовательных организациях городского округа город Рыбинск стимулируется сдача нормативов Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне" (ВФСК ГТО). На 01.07.2022 в муниципальной системе образования успешно функционируют 3 места тестирования: СОШ N 12 им. П.Ф. Дерунова, МОУ СОШ N 17 имени А.А. Герасимова и СОШ N 20 имени П.И. Батова.

Доля выпускников и учащихся 1 - 10 классов, принимающих участие в тестировании по нормативам ВФСК ГТО в специально созданных местах тестирования, ежегодно увеличивается: 2022 - 7,8% от общего количества учащихся (2015 год - 2%, 2020 год - 3,4%, 2021 год - 7,5%). Одной из форм тестирования является ежегодный Фестиваль ВФСК ГТО.

Также увеличивается и доля учащихся награжденных знаками отличия ВФСК ГТО от числа участников Фестиваля: 2022 - 38,0% (2015 год - 25%, 2020 год - 31,3%, 2021 год - 37,8%).

Продолжается совершенствование физкультурной базы образовательных учреждений. К спортивным объектам школы-интернат N 2, лицея N 2, СОШ N N 30, 28 и гимназии N 18, обустроенным в рамках губернаторских программ "Решаем вместе" и "Школьное инициативное бюджетирование" (далее ШИБ) (2019 - 2021 гг.), в 2021-2022 учебном году добавятся спортивные площадки на территориях СОШ N 1 и гимназии N 8, спроектированные в результате реализации ШИБ - 2021. Участие учащихся в планировании и контроле расходов местных бюджетов позволяет выдвигать и отбирать проекты, удовлетворяющие нужды населения, принимать участие в их реализации, а также осуществлять общественный контроль.

В настоящее время материально-техническая база общеобразовательных организаций по физкультурно-спортивной направленности представлена 140 спортивными сооружениями, из них 84 - плоскостные спортивные сооружения. Занятия по предмету "Физическая культура" и внеурочная деятельность физкультурно-спортивного направления организованы в 31 спортивном зале 27 общеобразовательных организаций. Муниципальная система образования городского округа город Рыбинск имеет ресурс для развития водных (бассейн СОШ N 12 им. П.Ф. Дерунова) и стрелковых видов спорта (тиры СОШ N N 5 и 6). 12 школ имеют электронные тиры для тренировки и сдачи нормативов ВФСК ГТО.

Комплексная безопасность обучающихся и воспитанников обеспечена системой управленческих мер, зафиксированных в паспортах безопасности образовательных организаций: во всех организациях установлены тревожные кнопки, системы АПС, приобретены ручные металлодетекторы "Мегеон". Продолжается работа по решению задач, поставленных федеральным законодательством в области комплексной безопасности: совершенствование систем видеонаблюдения, обустройство СКУДов в учреждениях 1 и 2 категории опасности (14 учреждений), обеспечение дошкольных учреждений металлодетекторами, модернизация системы АПС, совершенствование ограждений территорий, создание условий пожарной безопасности. Немаловажным признаком безопасности является благоустройство территорий, восстановление асфальтового покрытия, установка современных спортивных и игровых комплексов. С развитием информационно-коммуникационных технологий усиливается потребность в обеспечении компьютерной безопасности аппарата управления и образовательного процесса каждой образовательной организации.

В городском округе город Рыбинск отделом опеки и попечительства Департамента образования организованы выявление, учет и устройство детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

На 01.01.2022 года на учете в городе состояло 395 детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (на 01.01.2021 - 407 детей). На 01.01.2022 года в городском округе город Рыбинск организовано 108 приемных семей, в которых воспитывается 153 ребенка, оставшихся без попечения родителей, и 153 семей опекунов и попечителей, в которых воспитывается 178 детей.

На 01.01.2022 года (по итогам 2021 года) у 80 несовершеннолетних родители были лишены родительских прав, у 58 детей родители были ограничены в родительских правах. Восстановились в родительских правах 3 родителя в отношении 7 детей. В 2021 году количество детей, которые после лишения (ограничения) родительских прав родителей остались без попечения, составило 28 детей, в 2020 году таких детей было 49 человек.

В течение 2021 года детей, оставленных родителями в организациях, не было (в 2020 году составила 6 детей, из них в отношении 3 детей матери написали заявления о согласии на усыновление (удочерение)).

Данные показатели говорят о своевременной организации работы всех структур системы профилактики, в том числе специалистов отдела опеки и попечительства Департамента образования. По сравнению с 2020 годом в 2021 году произошло снижение числа лишений родительских прав родителей, а значит, детям было сохранено право жить и воспитываться в кровной семье.

Деятельность специалистов отдела опеки и попечительства Департамента образования ориентирована на приоритетность устройства детей, оставшихся без попечения родителей, в замещающую семью. В настоящее время процент устройства детей, оставшихся без попечения родителей, в замещающую семью не очень большой, так как из выявленных детей многие имеют различного рода медицинские диагнозы, а также имеет место быть выявление детей в подростковом возрасте, когда у ребенка сформирован характер и его жизненная позиция. Несмотря на эти факторы динамика устройства детей в семью из числа выявленных в течение года выросла. Так в 2021 году детей устроенных в семью было 58,6% (в 2020 году - 55%). В отделе опеки и попечительства состоит на учете очень много кандидатов в замещающие родители и усыновители, но преимущественное желание граждан взять в семью маленького, чаще новорожденного, здорового ребенка.

Основной проблемой, связанной с защитой прав и интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, по причине низкой родительской ответственности остается наличие таких детей, так как из выявленных на 01.01.2022 года 46 детей (на 01.01.2021 - 71 ребенок) только 14 (на 01.01.2021 - 10 детей) имеют статус сироты, остальные дети по социальным причинам остались без попечения родителей.

Категория	01.01.2020	01.01.2021	01.01.2022
Выявлено детей, оставшихся без попечения родителей	65	71	46
Устроено под опеку и попечительство	25	22	17
Устроено в приемную семью	7	14	10
Усыновлено	4	2	0
Возвращено в кровную семью	1	1	5
Устроено в организацию для детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей	23	27	17
Число приемных семей	107	112	108
Детей, воспитываемых в приемных семьях	150	155	153

Специалистами отдела опеки и попечительства в течение 2021 года было принято 2459 граждан по вопросам защиты прав несовершеннолетних, из них:

- по вопросам лишения родительских прав - 167 чел.;

- по вопросам усыновления (удочерения) - 52 чел.;

- по вопросам опеки и попечительства - 445 чел.;

- по спорам между родителями по вопросам воспитания детей - 471 чел.;

- работа с детьми, лишившимися родительского попечения - 65 чел.;

- по другим вопросам - 1259 чел.

В 2021 году изготовлено 1201 проект постановлений.

Специалисты приняли участие в 476 судебных заседаниях:

- лишено родительских прав - 68 родителя в отношении 80 детей;

- ограничено в родительских правах - 34 чел. в отношении 58 детей;

- для суда подготовлено 915 документа, оказана помощь опекунам в подготовке 114 исковых заявлений;

- подготовлено и заключено 2 трехсторонних соглашений о временном пребывании ребенка в организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

- проведено заседаний комиссий по опеке и попечительству - 61, рассмотрено вопросов имущественных прав детей - 306, выдано разрешений на совершение сделок с жилым помещением - 420.

Приоритетной формой устройства детей, оставшихся без попечения родителей, является семья. Для развития семейных форм устройства в своей работе орган опеки и попечительства использует различные формы работы: акции, индивидуальные и коллективные консультации, беседы, встречи, массовые и праздничные мероприятия с участием детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также опекунов и попечителей несовершеннолетних лиц.

В течение последующих лет будет продолжена работа по профилактике вторичного сиротства при тесном сотрудничестве со специалистами Службы сопровождения опекунов (попечителей) несовершеннолетних лиц в рамках проведения круглого стола, собраний и семинаров для опекунов (попечителей). С целью профилактики правонарушений среди воспитанников замещающих семей запланировано проведение ряда мероприятий с привлечением сотрудников Рыбинской городской прокуратуры, Следственного Комитета.

Исходя из всего вышесказанного, развитие муниципальной системы образования в городском округе город Рыбинск целесообразно сгруппировать по восьми направлениям:

- соответствие материально-технических условий образовательных организаций современным требованиям безопасности, качества и доступности образования;

- реализация Рабочей программы воспитания на всех уровнях образования и календарных планов воспитательной работы;

- формирование гражданской позиции воспитанников и учащихся, духовно-нравственное воспитание, выращивание патриотов родного города;

- развитие личностного потенциала каждого ребенка и создание условий для его самореализации, выявление и поддержка одаренных детей;

- подготовка учащихся к самостоятельной жизни: формирование социально необходимых знаний и умений, профессиональных интересов;

- совершенствование форм работы по формированию родительской ответственности за воспитание и образование детей;

- совершенствование кадрового потенциала для решения современных образовательных задач;

- повышение эффективности деятельности образовательных организаций городского округа город Рыбинск.

Понимая выявленные материально-технические, организационно-педагогические проблемы, проблемы ресурсного обеспечения, достигнутые результаты при реализации предыдущих городских и ведомственных целевых программ, учитывая федеральные, региональные и муниципальные акты, в которых определены стратегические задачи развития образовательной системы для обеспечения качественного образования и воспитательной компоненты в системе общего образования, необходима пролонгация действующей муниципальной программы до 2025 года с учетом современных требований, изложенных в национальном проекте "Образование", по трем направлениям:

- "Совершенствование материально-технической базы общего образования в городском округе город Рыбинск Ярославской области";

- "Воспитание и развитие молодого гражданина Рыбинска в муниципальной системе образования";

- ведомственная целевая программа функционирования отрасли "Образование".

3. Цели, задачи, ожидаемые результаты реализации муниципальной программы

Разработка муниципальной программы "Развитие муниципальной системы образования в городском округе город Рыбинск Ярославской области" (далее - Программа, Муниципальная программа) осуществлена в соответствии Бюджетным кодексом Российской Федерации, Решением Муниципального Совета городского округа город Рыбинск от 27.02.2014 N 313 "Положение о бюджетном процессе в городском округе город Рыбинск", Постановлением Администрации городского округа город Рыбинск Ярославской области от 08.06.2020 N 1306 "О муниципальных программах".

Программа определяет приоритетные направления развития муниципальной системы образования, методы и механизмы ее реализации, предусматривает формирование системы индикаторов происходящих изменений и показателей оценки состояния муниципальной системы образования. Учитывая многогранность и многочисленность выявленных проблем, перед системой образования города усложняются задачи, связанные с поиском внутренних источников своего развития, переходом к рациональному использованию всех имеющихся ресурсов с целью повышения доступности и привлекательности образовательных услуг, достижения нового качества образования.

Исходя из этого, стратегической целью развития системы общего образования является: устойчивое развитие муниципальной системы образования для обеспечения доступности, эффективности и повышения качества предоставляемых образовательных услуг в соответствии с национальным проектом "Образование".

Цель муниципальной программы конкретизируется целями и задачами трёх подпрограмм.

Подпрограмма "Совершенствование материально-технической базы муниципальной системы образования в городском округе город Рыбинск Ярославской области".

Цель подпрограммы: развитие инфраструктуры муниципальной системы образования для повышения качества образовательных услуг.

Задачи подпрограммы:

- Создание новых мест в дошкольных образовательных и общеобразовательных организациях.

- Организация, содержание сети подведомственных учреждений и укрепление материально-технической базы учреждений отрасли.

- Реализация мероприятий регионального проекта "Современная школа".

Подпрограмма "Воспитание и развитие молодого гражданина Рыбинска в муниципальной системе образования".

Цель подпрограммы: воспитание и развитие духовно-нравственной личности, отличающейся гражданской позицией и патриотизмом, стремящейся к самосовершенствованию и профессиональной самореализации.

Задачи подпрограммы:

- Создание в муниципальной системе образования условий для эффективной самореализации обучающихся, воспитания гармонично развитой и социально активной личности, готовой к решению стратегических задач государства.

- Реализация инновационных моделей социального партнерства, содействие развитию кадрового потенциала муниципальной системы образования.

Ведомственная целевая программа функционирования отрасли "Образование".

Цель ВЦП: создание в муниципальной системе образования условий для обеспечения государственных гарантий прав граждан на образование, социальную поддержку и осуществление переданных отдельных государственных полномочий Ярославской области в отношении несовершеннолетних лиц.

Задачи ВЦП:

1. Обеспечение государственных гарантий прав граждан на доступное и качественное образование и социальную поддержку отдельных категорий обучающихся.

2. Осуществление переданных отдельных государственных полномочий Ярославской области в сфере опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних лиц.

3. Создание в муниципальной системе образования условий для эффективной реализации муниципальных образовательных услуг.

Будущее состояние муниципальной системы образования городского округа город Рыбинск на итог 2025 года в соответствии с Российским законодательством, с федеральными проектами в рамках национального проекта "Образование" соответствует следующим показателям, что является ожидаемым результатом реализации муниципальной программы:

- доля детей в возрасте 1 - 7 лет, состоящих на учете для определения в муниципальные общеобразовательные организации, реализующие соответствующие образовательные программы, от общей численности детей указанного возраста - 5,4%;

- доступность дошкольного образования для детей в возрасте 3 - 7 лет от числа заявленных - 100%;

- доля муниципальных общеобразовательных организаций, соответствующих современным условиям обучения, в общем количестве муниципальных общеобразовательных организаций - 100%;

- доля муниципальных образовательных организаций, здания которых не требуют капитального или частичного дорогостоящего ремонта, от общего числа зданий муниципальных образовательных организаций - 50%;

- доля обучающихся в муниципальных образовательных организациях, занимающихся в первую смену, в общей численности обучающихся в муниципальных образовательных организациях - 90,67%;

- доля общеобразовательных организаций (школ), в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов в общем количестве общеобразовательных организаций - 52,0%;

- доля образовательных организаций, соответствующих условиям современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования - 100%;

- доля образовательных организаций, имеющих благоустроенную территорию, соответствующую всем требованиям к безопасности условий образования - 90%;

- доля образовательных организаций, в которых проведены мероприятия для улучшения санитарных условий, соответствующих требованиям Роспотребнадзора - 93,0%;

- доля образовательных организаций, в которых проведена модернизация технических условий и сооружений для соблюдения противопожарных мер - 100,0%;

- доля выполненных мероприятий в образовательных организациях по оборудованию технических средств антитеррористической защищенности в соответствии с федеральным законодательством - 100,0%;.

- доля педагогов предметных областей "Технология" и "Информатика", освоивших новые методы обучения и воспитания, образовательные технологии, способствующие повышению качества образования - 30,1%.

- доля детей, охваченных дополнительными общеразвивающими программами технической и естественно-научной направленности - 35,5%.

- доля образовательных организаций, эффективно реализующих Рабочие программы по воспитанию от общего числа образовательных организаций - 100,0%;

- доля обучающихся, включенных в образовательный туризм, в том числе по городскому округу город Рыбинск - 100,0%;

- доля обучающихся 7 - 11 классов, принимающих участие в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников - 54,5%;

- доля обучающихся 9 - 11 классов, участников регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников от общего числа обучающихся данного возраста - 24,0%;

- доля обучающихся 9 - 11 классов, ставших победителями и призерами регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников от числа участников регионального этапа - 28,0%;

- доля обучающихся, участвующих в программах и мероприятиях, реализуемых с использованием дистанционных образовательных технологий - 28,0%;

- доля обучающихся, принимающих участие в заключительном фестивале физкультурного комплекса ВФСК ГТО - 8,0%;

- доля обучающихся-участников фестиваля ВФСК ГТО, получивших знак отличия (от общего числа выпускников 11-х классов) - 39,0%;

- доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием в учреждениях различной организационно-правовой формы и формы собственности от общей численности детей 5 - 18 лет - 87,0%;

- доля общеобразовательных организаций, в которых активно действуют не менее 5-ти видов (в том числе, принятых на муниципальном уровне) детских общественных объединений - 100,0%;

- доля детей в возрасте 8 - 18 лет, включенных в деятельность детских общественных объединений, созданных на базе муниципальных образовательных организаций, включая учреждения дополнительного образования - 65,0%;

- доля дошкольников, включенных в реализацию муниципальных проектов и программ, направленных на формирование гражданско-патриотических качеств личности для детей данного возраста - 36%;

- доля детей школьного возраста, включенных в реализацию муниципальных, региональных и федеральных проектов и программ, в том числе направленных на формирование гражданско-патриотических качеств личности для детей данного возраста - 60,0%;

- доля обучающихся-участников цикла проектов на онлайн платформах, направленных на раннюю профориентацию обучающихся, в том числе обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов - 75,0%;

- доля обучающихся профильных классов, а также, изучающих ряд предметов на углубленном (профильном) уровне, сдающих не менее одного ЕГЭ в соответствии с выбранным профилем - 92,0%;

- доля обучающихся профильных классов, продолживших обучение на основе предметов, изучавшихся на профильном (углубленном) уровне или в соответствии с направленностью дополнительного образования - 74%;

- доля образовательных организаций, реализующих проекты взаимодействия с промышленным сектором, учреждениями высшего и среднего профессионального образования городского округа города Рыбинска, в том числе "ProДВИЖЕНИЕ" - 100,0%.

- доля образовательных организаций реализующих возможности целевой подготовки кадров - 50%;

- доля обучающихся по программам психолого-педагогической направленности - 15%;

- доля педагогических кадров, включенных в профессиональные конкурсы "Учитель года", "Воспитатель года", "Сердце отдаю детям", "Педагогический дебют" - 1,5%;

- доля педагогических работников, вовлеченных в национальную систему профессионального роста педагогических работников - 50,0%;

- доля педагогов и руководящих кадров муниципальной системы общего образования, повысивших профессиональную компетенцию, используя различные ресурсы - 81,1%;

- доля образовательных организаций, выполняющих указы Президента Российской Федерации в рамках реализации государственной политики в области образования - 100,0%;

- доля образовательных организаций, оптимально и качественно работающих по оказанию муниципальных услуг, в том числе по дополнительному образованию, и в направлении эффективного планирования и расходования бюджетных средств - 100,0%;

- доля обучающихся 2 - 11 классов, завершивших учебный год на "хорошо" и "отлично" - 52,0%;

- доля выпускников 11-х классов, получивших аттестат о среднем общем образовании - 100,0%;

- доля выпускников 9-х классов, получивших аттестат об основном общем образовании - 99,8%;

- доля детей, охваченных организованным питанием - 93,6%

- доля граждан в возрасте от 0 до 18 лет, оставшихся без попечения родителей, находящихся на воспитании в семьях граждан, от общего числа детей, оставшихся без попечения родителей - 70,0%;

- доля педагогов, самостоятельно реализующих электронное обучение с использованием дистанционных образовательных технологий с целью оптимизации образовательного процесса - 40,5%;

- доля образовательных организаций, имеющих программы по развитию кадрового потенциала и профориентации обучающихся, в том числе учащихся с ОВЗ и детей-инвалидов - 100,0%.

4. Социально-экономическое обоснование муниципальной программы

Качество жизни и образовательный потенциал населения городского округа город Рыбинск во многом определяются уровнем образования и культуры жителей, их мировоззренческой ориентацией и духовным развитием, возможностью систематически получать и использовать необходимую информацию. Эти факторы влияют на степень включенности людей, живущих на территории города, в региональные, национальные и мировые общечеловеческие процессы прогрессивного развития.

Необходимость дальнейшего совершенствования материально-технической базы общего образования в городском округе город Рыбинск обусловлена демографической ситуацией в части детского населения и стареющим фондом зданий для реализации образовательных услуг.

Численность детского населения городского округа город Рыбинск остается стабильно высокой, фонд зданий для предоставления образовательных услуг устаревает, что подтверждает необходимость финансовых вложений в значительные ремонты зданий, строительство новых зданий детских садов и школ.

ГОД	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025
Количество рожденных	1951	1821	1444	1349	1344	1244	1240	1140

Численность обучающихся и воспитанников

ГОД	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025
Дошкольная образовательная организация	10712	10547	10133	9481	8800	8750	8700	8650
Общеобразовательные организации (Школы)	19117	19 345	19 511	19 728	19 857	20 083	20 100	20 213
Муниципальные учреждения дополнительного образования	9 422	9 181	9 588	9 495	9 302	9 305	9 310	9 315

Прогноз численности работников в образовательных организациях спланирован с учётом пенсионного возраста работников, оптимизации сети муниципальной системы образования и ввода новых объектов на территории городского округа город Рыбинск, таких как: в 2021 году ясли на территории детского сада N 94 (40 мест); в 2022 году детский сад на ул. Новосёлов (240 мест); в 2024 году школа в микрорайоне Прибрежный (1100 мест).

Численность работников в образовательных организациях
ГОД	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025
Педагогические работники	2630	2650	2674	2674	2700	2718	2725	2730
Общая численность работников	5018	5033	4930	4968	4998	5042	5100	5130

Выбор объектов для капитального ремонта определяется исходя из года постройки зданий с учетом заключений технического обследования зданий. Ремонты отдельных частей зданий, реконструкции пищеблоков, медицинских блоков, ремонты бассейнов, строительство теневых навесов, капитальные ремонты санитарных комнат, выполнение работ по предупреждению пожарной опасности, соблюдению санитарных норм, восстановление ограждения, установка систем видеонаблюдения запланированы исходя из технического обследования зданий, выполняемого регулярно для сохранения муниципального имущества.

С 2021 года общеобразовательные организации городского округа город Рыбинск входят в региональную программу капитального ремонта зданий школ, в соответствии с Федеральным проектом. В 2022 году проводится капитальный ремонт зданий школ N N 3, 28, 30. Готовность к проведению капитального ремонта в 2023 году у ООШ N 15, подготовлены документы школ N N 6, 17, школы-интернат N 2 "Рыбинский кадетский корпус" для проведения капитального ремонта в 2024 году. Определен перечень организаций для подготовки ПСД в 2023 - 2024 году и выполнения ремонтных работ в 2025 - 2026 годах: СОШ N N 21, 44, лицей N 2, СОШ N N 1, 23, 27, 29, 36, 5, 20, 43, 32, гимназия N 18, СОШ N 12.

Финансирование ремонтных работ определяется исходя из подготовленных смет и ПСД, прошедшей госэкспертизу или средней стоимости данного вида работ по аналогии с проведенными работами в предыдущие годы, исходя из объемных показателей для ремонта: количество оконных блоков, кв. метры ремонта цоколя, отмостки, кровли, полов, замены асфальтового покрытия, обновление зелёных насаждений.

Детальный анализ отражен в мероприятиях, необходимых по каждой образовательной организации. Потребность в финансовых ресурсах на реализацию мероприятий Программы определена в соответствии со сметной стоимостью уже выполненных мероприятий.

Преимуществами программно-целевого метода планирования являются комплексный подход к решению проблем, выполнение мероприятий Программы по направлениям, планирование мероприятий и мониторинг результатов их реализации, обоснование потребности финансовых ресурсов.

Стратегические задачи развития городского округа город Рыбинск определяют новое содержание деятельности. Качество жизни населения является интегральным показателем и главной целью социально-экономического развития городского округа город Рыбинск, при этом преобразования в сфере образования выступают как необходимое условие достижения данной цели.

Именно образование, его цели, задачи, условия программируют отдаленный результат качества жизни в микрорайоне, городе, регионе, стране. Сегодня, как и ранее, образование должно формировать будущее десятилетнего отдаления. Для современного первоклассника необходимо программировать компетенции профессионала третьего десятилетия XXI века.

Ежегодно Департамент образования обобщает предложения социальных партнеров по ключевым проблемам воспитательного процесса. На начало каждого года составляется план мероприятий для школьников и дошкольников с целью вовлечения их в интересные и продуктивные виды деятельности, которые найдут отражение в формировании позитивных качеств личности.

Введение ФГОС повлекло развитие внеурочной деятельности школьников, организация которой имеет вариативные формы от семейного образования до образования в специализированных школах.

Согласно Федеральному закону от 31.07.2020 N 304-ФЗ "О внесении изменений в Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" с 01.09.2021 в состав основных образовательных программ школы входят Рабочая программа воспитания и календарные планы воспитательной работы, результат освоения которых - это личностное духовно-нравственное, гражданско-патриотическое и интеллектуально-познавательное развитие школьников.

С 01.09.2022 для организации образовательного процесса в 1-х и 5-х классах вводится обновленный ФГОС, что требует корректировки нормативных документов каждой школы.

В настоящее время в муниципальной системе образования сохраняются приоритетные направления воспитательной работы:

- работа с талантливой молодежью и мотивация индивидуального развития;

- формирование гражданско-патриотических качеств личности;

- целенаправленная работа по профориентации обучающихся, в том числе учащихся с ОВЗ и детей-инвалидов, с акцентом на заинтересованность в дальнейшем работать на предприятиях города Рыбинска;

- развитие общественного движения школьников;

- реализация Рабочей программы воспитания (является структурной составляющей основной образовательной программы, в том числе и для учащихся 1-х и 5-х классов в соответствии с обновленным ФГОС), содержание которой включает инвариантные и вариативные модули.

Создание современных условий образования и воспитания непосредственно влияет на общий культурный уровень подрастающего населения и влечет за собой перспективы и возможности улучшать и улучшаться.

Главным критерием социально-экономической эффективности является степень удовлетворения конечных потребностей общества, и прежде всего потребностей, связанных с развитием человеческой личности. Социально-экономической эффективностью обладает та экономическая система, которая в наибольшей степени обеспечивает удовлетворение материальных, социальных, духовных потребностей людей, гарантирует высокий уровень и качество жизни. Следовательно, эффективной Программа будет при условии оптимального распределения ресурсов по запланированным мероприятиям.

Экономический эффект Программы достигается путем рационального расходования бюджетных средств в соответствии с обозначенными в Программе целями и задачами для достижения социально значимых результатов.

5. Финансирование муниципальной программы

Муниципальная программа во всём её объёме не обеспечена достаточным количеством финансовых средств. Это связано с объективными причинами. Опыт реализации предыдущих целевых программ развития образования показал, что сложнейшие комплексные задачи модернизации системы образования, совершенствования воспитательного процесса не могут быть реализованы в рамках текущего бюджетного финансирования. Поэтому решение новых задач развития и функционирования образования требует совершенствования управленческих механизмов и технологий, направленных, в частности, на оптимизацию образовательной сети, поиск нестандартных решений, в частности - вхождение в различные проекты и программы, предполагающие дополнительное финансирование.

Источник финансирования	Подпрограмма		Подпрограмма		Ведомственная целевая программа функционирования отрасли "Образование"		ИТОГО на 2022 - 2025 годы, млн. руб.
	выделено	потребность	выделено	потребность	выделено	потребность	выделено	потребность
ГБ	38,52	987,21	0,82	19,46	1769,18	3324,38	1808,52	4331,05
ОБ	38,96	899,81		0,12	6086,22	8123,36	6125,18	9023,29
ФБ	63,73	727,88			392,73	528,01	456,46	1255,89
ИТОГО	141,21	2614,90	0,82	19,58	8248,13	11975,75	8390,16	14610,23

6. Механизм реализации муниципальной программы

Реализацию Программы предполагается осуществлять проектно-целевым методом управления системными изменениями в сфере образования в соответствии с законодательством и перспективными направлениями данной Программы. Для выполнения мероприятий каждого направления по каждой подпрограмме разрабатываются локальные инициативные проекты с вовлечением в процедуру разработки стратегического и тактического плана непосредственной реализации большего числа субъектов образовательного процесса, социальных партнеров.

Образовательные инициативные проекты (перечень мероприятий), реализуемые в рамках Программы, характеризуются следующими признаками:

- инициируются индивидуальным или коллективным субъектом муниципальной системы образования в момент его готовности включиться в реализацию программы развития МСО;

- направлены на совершенствование образовательной или управленческой практики по одному из направлений Программы;

- оформляются документально и являются составной частью программы развития муниципальной системы образования;

- осуществляются в режиме, запланированном руководителем проекта в течение 1 - 3 лет;

- предполагают получение конкретных завершенных действий: создание новых объектов модернизация материально-технической базы и т.д.;

- интегрируются с другими образовательными инициативными проектами;

- подчиняются единому алгоритму управления множеством реализуемых образовательных инициативных проектов.

Учитывая ограничение финансовых возможностей реализации всех мероприятий муниципальной программы, каждой образовательной организации необходимо знать и применять основы фандрайзинга, развивать внебюджетную деятельность.

Для достижения цели Программы и выполнения поставленных задач необходима реализация региональных проектов:

- "Современная школа";

- "Успешный учитель";

- "Успех каждого ребенка";

- "Поддержка семей, имеющих детей";

- "Цифровая образовательная среда";

- "Социальная активность";

- "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации"

Управление реализацией муниципальной программы осуществляется через координацию структур сферы образования и структур других ведомств, совершенствуя механизмы государственно-общественного управления. Каждый при этом призван выполнять вполне определенные задачи для достижения максимального эффекта реализации задач современного образования в соответствии с функциональным предназначением:

1. Администрация городского округа город Рыбинск

- обеспечивает приоритетность системы образования в городском округе город Рыбинск;

- координирует межведомственное взаимодействие для эффективного решения задач, реализации мероприятий, определяемых данной Программой;

- способствует полноценному финансированию Программы;

- осуществляет контроль реализации Программы.

2. Департамент образования

- обеспечивает внедрение Программы в образовательную практику городского округа город Рыбинск;

- осуществляет исполнение мероприятий Программы;

- формулирует муниципальное задание на образовательные услуги, определяет количественные и качественные показатели для каждого учреждения;

- осуществляет мониторинг Программы и оперативный контроль реализации преобразований в системе образования;

- стимулирует достижения отдельных субъектов системы образования в реализации Программы;

- координирует деятельность всех субъектов системы образования городского округа город Рыбинск, социальных партнеров через межведомственное взаимодействие для реализации Программы через целевые подпрограммы и проекты;

- содействует реализации приоритетного Национального проекта "Образование".

3. МУ "Центр обеспечения функционирования муниципальной системы образования городского округа город Рыбинск"

- способствует обеспечению финансовыми средствами реализацию мероприятий Программы;

- формирует комплексные заявки и технические задания на проведение ремонтных работ;

- осуществляет первичное обследование объектов по заявкам руководителей образовательных организаций;

- сопровождает совместно с руководителем учреждения процессы переезда, ремонта, восстановления зданий (объектов);

- участвует в координационных советах по проблемам материально-технической базы учреждений;

- обеспечивает своевременную подготовку финансовых документов во взаимодействии с руководителями образовательных организаций.

4. МУ ДПО "Информационно-образовательный Центр"

- обеспечивает научно-методическое сопровождение мероприятий по реализации Программы;

- обеспечивает координацию деятельности участников образовательного пространства города и региона по закрепленным направлениям деятельности;

- создает и развивает информационное поле для реализации Программы;

- организует дополнительное профессиональное образование педагогических и руководящих работников в соответствии с направлениями преобразований;

- способствует выявлению и поддержке лучших педагогов системы образования с целью диссеминации ценных образовательных практик;

- содействует выявлению и социально-психологической поддержке педагогов, работающих с одаренными детьми и с детьми с особыми образовательными возможностями;

- обеспечивает подготовку и проведение мониторинговых и социологических исследований, сопровождает участников тестирования в цифровом формате;

- пропагандирует опыт образовательных учреждений по реализации Программы;

- содействует внедрению инновационных практик в управлении и образовательной деятельности для достижения лучших образовательных результатов.

5. Муниципальное учреждение "Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи "Центр помощи детям"

- способствует становлению единого коррекционного пространства в образовательной системе городского округа город Рыбинск, обеспечивает сопровождение детей и их родителей (законных представителей) в реализации запроса на коррекционное обучение;

- участвует в реализации комплекса мер, направленных на профилактику асоциальных явлений;

- обеспечивает психолого-педагогическое сопровождение обучения детей с проблемами здоровья, ограниченными возможностями.

6. Образовательные организации

- реализуют Программу с учетом особенностей организации;

- планируют деятельность образовательной организации с учетом целей и задач Программы её ожидаемых результатов;

- привлекают общественность и социальных партнеров к совместной деятельности по реализации Программы в части развития образовательной организации;

- способствуют мотивации субъектов образовательного процесса на максимальную реализацию образовательного потенциала каждого;

- способствуют мотивации кадров к участию в профессиональных конкурсах и в событиях в рамках национального проекта "Образование";

- вносят предложения по корректировке Программы.

Управление реализацией муниципальной программой осуществляется через формирование годовых координационных планов работы Департамента образования и образовательных организаций, отражающих муниципальное задание, реализацию муниципальных инициативных проектов. Ответственным за формирование муниципального задания является Департамент образования, за реализацию муниципального задания - руководители образовательных организаций. Рассмотрение промежуточных итогов реализации муниципальной программы предполагается на совещаниях с участием куратора муниципальной программы, заседаниях руководителей образовательных организаций, коллегиях Департамента образования.

Информация о ходе реализации муниципальной программы будет размещаться на странице Департамента образования на сайте Администрации городского округа город Рыбинск, публиковаться в СМИ, будет представляться педагогическому сообществу на соответствующих конференциях, семинарах, родительской общественности на заседаниях Городского родительского комитета, сформированного по 4 возрастным категориям обучающихся и воспитанников.

7. Индикаторы результативности муниципальной программы

Оценка промежуточной и итоговой результативности и эффективности муниципальной программы происходит в соответствии с уровнем достижения индикаторов результативности Программы.

Значения индикаторов результативности муниципальной программы:

N п/п	Основные индикаторы развития	ЕД	Базовый показатель 2021	Значение
				2022 ожидаемое	Планируемое (нарастающим итогом)
					2023	2024	2025
Подпрограмма 1. Совершенствование материально-технической базы муниципальной системы образования в городском округе город Рыбинск Ярославской области
Задача 1. Создание новых мест в дошкольных образовательных и общеобразовательных организациях
1.1.1	Доля детей в возрасте 1 - 7 лет, состоящих на учете для определения в муниципальные образовательные организации, реализующие соответствующие образовательные программы, от общей численности детей указанного возраста	%	5,5	5,47	5,45	5,43	5,40
1.1.2	Доступность дошкольного образования для детей в возрасте 3 - 7 лет от числа заявленных	%	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0
1.1.3	Доля муниципальных общеобразовательных организаций, соответствующих современным условиям обучения, в общем количестве муниципальных общеобразовательных организаций	%	98,2	98,9	98,9	100,0	100,0
Задача 2. Организация, содержание сети подведомственных учреждений и укрепление материально-технической базы учреждений отрасли
1.2.1	Доля муниципальных образовательных организаций, здания которых не требуют капитального или частичного дорогостоящего ремонта, от общего числа зданий муниципальных образовательных организаций	%	40,0	42,2	43,5	45,0	50,0
1.2.2	Доля обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях, занимающихся в первую смену, в общей численности обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях	%	89,6	89,8	90,0	90,0	90,67
1.2.3	Доля общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов в общем количестве общеобразовательных организаций	%	30,0	44,4	48,1	52,0	52,0
1.2.4	Доля образовательных организаций, соответствующих условиям современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования	%	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0
1.2.5	Доля образовательных организаций, имеющих благоустроенную территорию, соответствующую всем требованиям к безопасности условий образования	%	84,0	85,5	86,7	87,0	90,0
1.2.6	Доля образовательных организаций, в которых проведены мероприятия для улучшения санитарных условий, соответствующих требованиям Роспотребнадзора	%	85,5	88,5	92,0	93,0	93,0
1.2.7	Доля образовательных организаций, в которых проведена модернизация технических условий и сооружений для соблюдения противопожарных мер	%	91,0	95,0	98,0	100,0	100,0
1.2.8	Доля выполненных мероприятий в образовательных организациях по оборудованию технических средств антитеррористической защищенности в соответствии с федеральным законодательством	%	15,7	60,0	75,0	90,0	100,0
Задача 3. Реализация мероприятий регионального проекта "Современная школа"
1.3.1	Доля педагогов предметных областей "Технология" и "Информатика", освоивших новые методы обучения и воспитания, образовательные технологии, способствующие повышению качества образования	%	29,5	29,6	29,7	29,8	30,1
1.3.2	Доля детей, охваченных дополнительными общеразвивающими программами технической и естественно-научной направленности	%	23,0	27,0	32,5	35,0	35,5
Подпрограмма 2. Воспитание
Задача 1. Создание в муниципальной системе образования условий для эффективной самореализации обучающихся и воспитания гармонично развитой и социально активной личности, готовой к решению стратегических задач государства.
2.1.1	Доля образовательных организаций, имеющих Рабочие программы по воспитанию от общего числа образовательных организаций	%	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0
2.1.2	Доля обучающихся, включенных в образовательный туризм, в том числе по городскому округу город Рыбинск	%	42,0	60,0	75,0	90,0	100,0
2.1.3	Доля обучающихся 7 - 11 классов, принимающих участие в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников	%	51,2	52,7	53,2	53,8	54,5
2.1.4	Доля обучающихся 9 - 11 классов, участников регионального этапа ВсОШ от общего числа обучающихся данного возраста	%	10,0	14,0	18,0	21,0	24,0
2.1.5	Доля обучающихся 9 - 11 классов, ставших победителями и призерами регионального этапа ВсОШ от числа участников регионального этапа	%	20,0	23,0	25,0	27,0	28,0
2.1.6	Доля обучающихся, участвующих в программах и мероприятиях, реализуемых с использованием дистанционных образовательных технологий	%	25,0	26,0	27,0	27,5	28,0
2.1.7	доля обучающихся, принимающих участие в заключительном фестивале физкультурного комплекса ВФСК ГТО	%	4,0	7,8	7,9	8,0	8,0
2.1.8	доля обучающихся-участников фестиваля ВФСК ГТО, получивших знак отличия (от общего числа выпускников 11-х классов)	%	32,0	38,0	38,5	39,0	39,0
2.1.9	Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием в учреждениях различной организационно-правовой формы и формы собственности от общей численности детей 5 - 18 лет	%	86,78	86,8	86,82	86,86	87,0
2.1.10	Доля общеобразовательных организаций, в которых активно действуют не менее 5 видов (принятых на муниципальном уровне) общественных объединений	%	75,0	80,0	90,0	100,0	100,0
2.1.11	Доля детей в возрасте 8 - 18 лет, включенных в деятельность детских общественных объединений, созданных на базе муниципальных образовательных организаций, включая учреждения дополнительного образования	%	24,0	35,0	45,0	55,0	65,0
2.1.12	Доля дошкольников, включенных в реализацию муниципальных проектов и программ, направленных на формирование гражданско-патриотических качеств личности для детей данного возраста	%	35,0	35,3	35,6	35,8	36,0
2.1.13	Доля детей школьного возраста, включенных в реализацию муниципальных, региональных и федеральных проектов и программ, в том числе направленных на формирование гражданско-патриотических качеств личности для детей данного возраста	%	53,0	55,0	57,0	58,0	60,0
Задача 2. Реализация инновационных моделей социального партнерства, содействие развитию кадрового потенциала муниципальной системы образования
2.2.1	Доля обучающихся - участников цикла проектов на онлайн платформах, направленных на раннюю профориентацию обучающихся, в том числе обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов	%	63,0	65,0	68,0	72,0	75,0
2.2.2	Доля обучающихся профильных классов, а также, изучающих ряд предметов на углубленном (профильном) уровне, сдают не менее одного ЕГЭ по выбору в соответствии с выбранным профилем	%	75,0	80,0	85,0	90,0	92,0
2.2.3	Доля обучающихся профильных классов, продолживших обучение на основе предметов, изучавшихся на профильном (углубленном) уровне или в соответствии с направленностью дополнительного образования	%	-	71,0	72,0	73,0	74,0
2.2.4	Доля образовательных организаций, реализующих проекты взаимодействия с промышленным сектором, учреждениями высшего, среднего профессионального образования городского округа города Рыбинска, в том числе "ProДВИЖЕНИЕ"	%	80,0	85,0	90,0	95,0	100,0
2.2.5	Доля образовательных организаций реализующих возможности целевой подготовки кадров	%	-	20,0	30,0	40,0	50,0
2.2.6	Доля обучающихся по программам психолого-педагогической направленности	%	-	7,0	10,0	13,0	15,0
2.2.7	Доля педагогических кадров, выключенных в профессиональные конкурсы "Учитель года", "Воспитатель года", "Сердце отдаю детям", "Педагогический дебют"	%	-	1,2	1,3	1,4	1,5
2.2.8	Доля педагогических работников, вовлеченных в национальную систему профессионального роста педагогических работников	%	30,0	35,0	40,0	45,0	50,0
2.2.9	Доля педагогов и руководящих кадров муниципальной системы общего образования, повысивших профессиональную компетенцию, используя различные ресурсы	%	80,8	80,9	81,0	81,1	81,1
Ведомственная целевая программа
Задача 1. Обеспечение государственных гарантий прав граждан на доступное и качественное образование и социальную поддержку отдельных категорий обучающихся
3.1.1	Доля образовательных организаций, выполняющих указы Президента Российской Федерации в рамках реализации государственной политики в области образования	%	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0
3.1.2	Доля образовательных организаций, оптимально и качественно работающих по оказанию муниципальных услуг и в направлении эффективного планирования и расходования бюджетных средств	%	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0
3.1.3	Доля обучающихся 2 - 11 классов, завершивших учебный год на "хорошо" и "отлично"	%	47,0	48,0	49,5	51,0	52,0
3.1.4	Доля выпускников 11-х классов, получивших аттестат о среднем общем образовании	%	99,89	100,0	100,0	100,0	100,0
3.1.5	Доля выпускников 9 классов, получивших аттестат об основном общем образовании	%	99,66	99,80	99,80	99,80	99,80
3.1.6	Доля детей, охваченных организованным питанием	%	90,1	90,5	91,5	92,5	93,6
Задача 2. Осуществление переданных отдельных государственных полномочий Ярославской области в сфере опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних лиц
3.2.1.	Доля граждан в возрасте от 0 до 18 лет, оставшихся без попечения родителей, находящихся на воспитании в семьях граждан, от общего числа детей, оставшихся без попечения родителей	%	60,0	54,0	60,0	65,0	70,0
Задача 3. Создание в муниципальной системе образования условий для эффективной реализации муниципальных образовательных услуг
3.3.1	Доля педагогов, самостоятельно реализующих электронное обучение с использованием дистанционных образовательных технологий с целью оптимизации образовательного процесса	%	39,0	39,0	39,5	40,0	40,5
3.3.2	Доля образовательных организаций, имеющих программы по развитию кадрового потенциала и профориентации обучающихся, в том числе учащихся с ОВЗ и детей-инвалидов	%	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0

Подпрограмма "Совершенствование материально-технической базы муниципальной системы образования в городском округе город Рыбинск Ярославской области"

1. Паспорт подпрограммы

Наименование подпрограммы	Совершенствование материально-технической базы муниципальной системы образования в городском округе город Рыбинск Ярославской области на 2022 - 2025 годы
Срок реализации	2022 - 2025 годы
Основание для разработки подпрограммы	- Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"; - Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки"; - Указ Президента РФ от 07.05.2018 N 204 "О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года"; - Паспорт национального проекта "Образование", утвержден президиумом Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и национальным проектам (протокол от 24.12.2018 N 16); - Государственная программа Российской Федерации "Развитие образования", утверждена постановлением Правительства РФ от 26.12.2017 N 1642; - Приказ Минобрнауки России от 17.05.2012 N 413 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования" (зарегистрировано в Минюсте России 07.06.2012 N 24480); - Закон Ярославской области от 08.10.2009 N 50-з "О гарантиях прав ребенка в Ярославской области"; - Постановление Правительства РФ от 2.08.2019 N 1006 "Об утверждении требований к антитеррористической защищенности объектов (территорий) Министерства просвещения Российской Федерации и объектов (территорий), относящихся к сфере деятельности Министерства просвещения Российской Федерации, и формы паспорта безопасности этих объектов (территорий)".
Заказчик подпрограммы	Администрация городского округа город Рыбинск Ярославской области
Ответственный исполнитель, руководитель подпрограммы	Департамент образования Администрации городского округа город Рыбинск Ярославской области
Куратор подпрограммы	Заместитель Главы Администрации по социальной политике
Цели и задачи подпрограммы	Цель подпрограммы: развитие инфраструктуры муниципальной системы образования для повышения качества образовательных услуг. Задачи подпрограммы: 1. Создание новых мест в дошкольных образовательных и общеобразовательных организациях. 2. Организация, содержание сети подведомственных учреждений и укрепление материально-технической базы учреждений отрасли. 3. Реализация мероприятий регионального проекта "Современная школа".
Объемы и источники финансирования подпрограммы	Общий объём финансирования (выделено/потребность) 141,21 млн. руб./2614,90 млн. руб.
	Средства городского бюджета
	Год	Выделено	Потребность
	2022	21,52	196,65
	2023	7,00	242,28
	2024	10,00	275,04
	2025		273,24
	Итого	38,52	987,21
	Средства областного бюджета
	Год	Выделено	Потребность
	2022	38,12	183,01
	2023		172,95
	2024	0,84	260,20
	2025		283,65
	Итого	38,96	899,81
	Средства федерального бюджета
	Год	Выделено	Потребность
	2022	43,46	43,46
	2023
	2024	20,27	324,02
	2025		360,40
	Итого	63,73	727,88
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы	К концу 2025 года состояние муниципальной системы образования должно соответствовать следующим показателям: - доля детей в возрасте 1 - 7 лет, состоящих на учете для определения в муниципальные общеобразовательные организации, реализующие соответствующие образовательные программы, от общей численности детей указанного возраста - 5,4%; - доступность дошкольного образования для детей в возрасте 3 - 7 лет от числа заявленных - 100%; - доля муниципальных общеобразовательных организаций, соответствующих современным условиям обучения, в общем количестве муниципальных общеобразовательных организаций - 100%; - доля муниципальных образовательных организаций, здания которых не требуют капитального или частичного дорогостоящего ремонта, от общего числа зданий муниципальных образовательных организаций - 50%; - доля обучающихся в муниципальных образовательных организациях, занимающихся в первую смену, в общей численности обучающихся в муниципальных образовательных организациях - 90,67%; - доля общеобразовательных организаций (школ), в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов в общем количестве общеобразовательных организаций - 52,0%; - доля образовательных организаций, соответствующих условиям современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования - 100%; - доля образовательных организаций, имеющих благоустроенную территорию, соответствующую всем требованиям к безопасности условий образования - 90%; - доля образовательных организаций, в которых проведены мероприятия для улучшения санитарных условий, соответствующих требованиям Роспотребнадзора - 93,0%; - доля образовательных организаций, в которых проведена модернизация технических условий и сооружений для соблюдения противопожарных мер - 100,0%; - доля выполненных мероприятий в образовательных организациях по оборудованию технических средств антитеррористической защищенности в соответствии с федеральным законодательством - 100,0%. - доля педагогов предметных областей "Технология" и "Информатика", освоивших новые методы обучения и воспитания, образовательные технологии, способствующие повышению качества образования - 30,1%. - доля детей, охваченных дополнительными общеразвивающими программами технической и естественно-научной направленности - 35,5%.

2. Анализ существующей ситуации и оценка проблем, решение которых осуществляется путем реализации подпрограммы

Учитывая требования федеральных государственных образовательных стандартов, предполагающих комплексность организации образовательного процесса с точки зрения создаваемых условий, прогнозируемых и достигаемых результатов, ресурсного обеспечения, анализ существующей ситуации и оценка проблем в контексте каждой подпрограммы отражены в соответствующем разделе ко всей муниципальной программе.

3. Цели, задачи, ожидаемые результаты подпрограммы

Цель подпрограммы: развитие инфраструктуры муниципальной системы образования для повышения качества образовательных услуг.

Задачи подпрограммы:

1. Создание новых мест в дошкольных образовательных и общеобразовательных организациях.

2. Организация, содержание сети подведомственных учреждений и укрепление материально-технической базы учреждений отрасли.

3. Реализация регионального проекта "Современная школа".

Следуя общему механизму реализации муниципальной программы, учитывая комплексное понимание подходов к управлению муниципальной программой, комплексно решая задачи данной подпрограммы, к концу 2025 года следует ориентироваться на следующие ожидаемые результаты:

- доля детей в возрасте 1 - 7 лет, состоящих на учете для определения в муниципальные общеобразовательные организации, реализующие соответствующие образовательные программы, от общей численности детей указанного возраста - 5,4%;

- доступность дошкольного образования для детей в возрасте 3 - 7 лет от числа заявленных - 100%;

- доля муниципальных общеобразовательных организаций, соответствующих современным условиям обучения, в общем количестве муниципальных общеобразовательных организаций - 100%;

- доля муниципальных образовательных организаций, здания которых не требуют капитального или частичного дорогостоящего ремонта, от общего числа зданий муниципальных образовательных организаций - 50%;

- доля обучающихся в муниципальных образовательных организациях, занимающихся в первую смену, в общей численности обучающихся в муниципальных образовательных организациях - 90,67%;

- доля общеобразовательных организаций (школ), в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов в общем количестве общеобразовательных организаций - 52,0%;

- доля образовательных организаций, соответствующих условиям современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования - 100%;

- доля образовательных организаций, имеющих благоустроенную территорию, соответствующую всем требованиям к безопасности условий образования - 90%;

- доля образовательных организаций, в которых проведены мероприятия для улучшения санитарных условий, соответствующих требованиям Роспотребнадзора - 93,0%;

- доля образовательных организаций, в которых проведена модернизация технических условий и сооружений для соблюдения противопожарных мер - 100,0%;

- доля выполненных мероприятий в образовательных организациях по оборудованию технических средств антитеррористической защищенности в соответствии с федеральным законодательством - 100,0%.

- доля педагогов предметных областей "Технология" и "Информатика", освоивших новые методы обучения и воспитания, образовательные технологии, способствующие повышению качества образования - 30,1%.

- доля детей, охваченных дополнительными общеразвивающими программами технической и естественно-научной направленности - 35,5%.

4. Перечень мероприятий и финансирование подпрограммы "Совершенствование материально-технической базы муниципальной системы образования в городском округе город Рыбинск Ярославской области"

N п/п	Наименование мероприятия	Ожидаемый результат	Сметная стоимость млн. руб.	Ист. фин.	Объём финансирования, млн. руб.										Ответственный исполнитель
					Всего 2022 - 2025		2022		2023		2024		2025
					выделено	потребность	выделено	потребность	выделено	потребность	выделено	потребность	выделено	потребность
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16
Задача 1. Создание новых мест в дошкольных образовательных и общеобразовательных организациях
1.1	Строительство детского сада, ул. Новоселов, 26; в т. ч. корректировка ПСД	Построен детский сад на 240 мест	188,33	ГБ	5,02	5,02	5,02	5,02							УС ДО
				ОБ
				ФБ
				Всего	5,02	5,02	5,02	5,02
1.2	Разработка ПСД и строительство детского сада в пос. Копаево на 140 мест	Построен детский сад на 140 мест	10,00 - ПСД 120,4 - строительство	ГБ	10,00	13,01					10,00	10,00		3,01	УС ДО
				ОБ		17,16								17,16
				ФБ		40,03								40,03
				Всего	10,00	70,20					10,00	10,00	0,00	60,20
1.3	Разработка ПСД и строительство здания яслей на базе детского сада N 94 по адресу: ул. Куйбышева, 7а	Построены ясли на 40 мест	46,00	ГБ	0,04	0,04	0,04	0,04							УС ДО
				ОБ
				ФБ
				Всего	0,04	0,04	0,04	0,04
1.4	Разработка ПСД и строительство детского сада в мкр. Заволжье-1 на 40 мест	Построен детский сад на 40 мест	5,00 - ПСД, 50,00 - строительство	ГБ		6,25						5,00		1,25	УС ДО
				ОБ		7,13								7,13
				ФБ		16,62								16,62
				Всего		30,00						5,00		25,00
1.5	Разработка, экспертиза ПСД, строительство новой школы в микрорайоне Прибрежный на 1100 мест	Построена школа на 1100 мест	912,00	ГБ	7,00	57,60			7,00	12,00		22,80		22,80	УС ДО
				ОБ		247,50						123,75		123,75
				ФБ		607,50						303,75		303,75
				Всего	7,00	912,60	0,00	0,00	7,00	12,00		450,30		450,30
Итого по задаче 1				ГБ	22,06	81,92	5,06	5,06	7,00	12,00	10,00	37,80		27,06
				ОБ		271,79						123,75		148,04
				ФБ		664,15						303,75		360,40
				Всего	22,06	1017,86	5,06	5,06	7,00	12,00	10,00	465,30		535,50
Задача 2. Организация, содержание сети подведомственных учреждений и укрепление материально-технической базы учреждений отрасли
2.1	Проведение капитального ремонта зданий и помещений: ДОУ N N 10, 56, 69, 109, СОШ N N 1; 3, 6, 21,23, 24, 28, 30, 32, 36, 43; гимназия N 18; ООШ N 15, лицей N 2; 17; школа-интернат N 2; ЦДТ "Солнечный", ЦДЮТЭ	Здания образовательных организаций соответствуют современным требованиям		ГБ	1,21	88,80	1,21	22,20		22,20		22,20		22,20	ДО, СОШ
				ОБ	6,43	207,20	6,43	51,80		51,80		51,80		51,80
				ФБ	16,83	16,83	16,83	16,83
				Всего	24,47	312,83	24,47	90,83		74,00		74,00		74,00
2.2	Ремонт цоколя, отмостки, систем водостоков ДОУ N N 14, 31, 32 (к. 1), 38, 43, 51, 56, 57, 69, 73, 83, 84, 85, 88, 92, 94, 99, 102, 104, 109, 110, 113, СОШ N N 6, 12, 20, 21, 23, 27, 28, 29, 32, 43, 44; лицей N 2; ООШ N 15; ЦДТ "Солнечный", ЦДЮТЭ	Ежегодно ремонт проводится не менее, чем в 30% образовательных организаций, обозначивших потребность		ГБ	1,89	60,00	1,89	15,00		15,00		15,00		15,00	ДО ОО
	Ремонт кровли: ДОУ N N 3, 14, 22, 30, 34, 43, 49, 51, 52, 54, 57, 70, 71, 73, 85, 93, 94, 98, 99, 102, 104, 105, 106, 107, 109, 110, 115, СОШ N N 12, 17, 20, 21, 23, 24, 27, 29, 30, 44; гимназия N 8; лицей N 2; школа-интернат N 2, ООШ N 15; ЦДТ "Солнечный", ЦДЮТЭ	Ежегодно ремонт проводится не менее, чем в 30% образовательных организаций, обозначивших потребность
	Ремонт фасада: (энергосбережение) ДОУ N N 18, 46, 51, 52, 56, 69, 83, 84, 85, 99, 110, СОШ N N 1, 3, 5, 6, 11, 17, 21, 23, 24, 28, 30, 32, 44; лицей N 2; ООШ N 15; ЦДЮТЭ, ЦДТ "Солнечный"	Ежегодно ремонт проводится не менее, чем в 30% образовательных организаций, обозначивших потребность		ОБ ФБ	7,83	140,00	7,83	35,00		35,00		35,00		35,00
	Ремонт полов, стен, потолков замена линолеума: ДОУ N N 4, 10, 15, 30, 31, 34, 38, 43, 46, 51, 71, 84, 85, 88, 94, 98, 102, 106, 110, 115; СОШ N N 3, 6, 17, 20, 27, 28, 29, 32, 43, школа-интернат N 2; ООШ N 15; ЦДЮТЭ, ЦДТ Солнечный"	Ежегодно ремонт проводится не менее, чем в 30% образовательных организаций, обозначивших потребность
	Замена оконных блоков. Замена дверных блоков: ДОУ N N 5, 10, 15, 18, 19, 22, 29, 30, 31, 34, 38, 43, 46, 49, 51, 54, 57, 70, 71, 83, 84, 92, 93, 97, 98, 104, 105, 107, 109, 112, 113, 114, 115; СОШ N N 3, 5, 6, 17, 20, 21, 23, 24, 27, 28, 29, 30, 32, 43, 44, гимназия N 8, ООШ N 15; школа-интернат N 2; ЦДЮТЭ, ЦДТ "Солнечный"	Ежегодно ремонт проводится не менее, чем в 30% образовательных организаций, обозначивших потребность
	Ремонт крылец: ДОУ N N 10, 14, 18, 31, 34, 43, 49, 56, 57, 71, 73, 84, 86, 88, 92, 97, 98, 99, 102, 104, 105, 106, 109, 110, 113, 115, 116; СОШ N N 1, 5, 6, 17, 20, 21, 23, 27, 28, 29, 30, 32, лицей N 2; ООШ N 15; ЦДТ "Солнечный"	Ежегодно ремонт проводится не менее, чем в 30% образовательных организаций, обозначивших потребность		Всего	9,72	200,00	9,72	50,00		50,00		50,00		50,00
	Замена систем теплоснабжения ГВС, ХВС, отопительных приборов, ремонт тепловых пунктов и тепловых узлов: ДОУ N N 1, 3, 4, 10, 14, 15, 18, 19, 22, 29, 30, 32, 34, 38, 43, 46, 52, 54, 56, 63, 70, 71, 74, 83, 84, 85, 88, 92, 93, 94, 97, 98, 99, 105, 106, 109, 112, 113, 116; СОШ N N 3, 5, 6, 12, 17, 20, 23, 27, 28, 32, 36, 43; 44, лицей N 2; ООШ N 15; гимназия N 18; ЦДТ "Солнечный"	Ежегодно ремонт проводится не менее, чем в 30% образовательных организаций, обозначивших потребность
2.3	Ремонт, реконструкция пищеблоков, обеденных и актовых залов. Замена мебели, технологического и санитарного оборудования: ДОУ N N 3, 29, 32, 57, 85, 88, 105, 112, СОШ N N 1, 3, 5, 6, 10, 12, 17, 20, 27, 28, 29, 30, 32, 44, ООШ N 15	Ежегодно ремонт проводится не менее, чем в 30% образовательных организаций, обозначивших потребность.		ГБ	0,15	7,92	0,15	1,98		1,98		1,98		1,98	ДО ОО
				ОБ	2,73	18,48	2,73	4,62		4,62		4,62		4,62
				ФБ
				Всего	2,88	26,40	2,88	6,60		6,60		6,60		6,60
2.4	Ремонт и реконструкция медицинских блоков. Замена оборудования: ДОУ N N 4, 10, 15, 18, 19, 26, 46, 52, 85, 97, 107, ООШ N 15; гимназия N 18	Ежегодно ремонт проводится не менее, чем в 30% образовательных организаций, обозначивших потребность		ГБ		2,96		0,74		0,74		0,74		0,74	ДО ОО
				ОБ		6,88		1,72		1,72		1,72		1,72
				ФБ
				Всего		9,84		2,46		2,46		2,46		2,46
2.5	Строительство и восстановление прогулочных веранд (теневых навесов): ДОУ N N 4, 5, 14, 22, 29, 31, 32, 38, 43, 51, 57, 71, 84, 86, 93, 94, 97, 98, 105, 107, 109, 112, 113, 115; гимназия N N 8, 18	Ежегодно ремонт проводится не менее, чем в 30% образовательных организаций, обозначивших потребность.		ГБ	0,03	8,88	0,03	2,22		2,22		2,22		2,22	ДО ОО
				ОБ	0,38	5,52	0,38	1,38		1,38		1,38		1,38
				ФБ
				Всего	0,41	14,40	0,41	3,60		3,60		3,60		3,60
2.6	Ремонт бассейнов: ДОУ N N 70, 109;112, 116; СОШ N 12;	Ежегодно ремонт проводится не менее, чем в 30% образовательных организаций, обозначивших потребность.		ГБ		9,60		2,40		2,40		2,40		2,40	ДО ОО
				ОБ
				ФБ
				Всего		9,60		2,40		2,40		2,40		2,40
2.7	Ремонт санитарных комнат. Подводка горячей воды и обеспечение санитарным оборудованием кабинетов начальной школы: ДОУ N N 22, 29, 30, 49, 51, 57, 70, 73, 84, 85, 92, 93, 105, 107, 109, 110, 112, 115, СОШ N N 1, 3, 5, 12, 17, 20, 28, 29, 32, лицей N 2; ООШ N 15; гимназия N 18; ЦДТ "Солнечный"	Ежегодно ремонт проводится не менее, чем в 30% образовательных организаций, обозначивших потребность		ГБ		9,40		2,35		2,35		2,35		2,35	ДО ОО
				ОБ		11,28		2,82		2,82		2,82		2,82
				ФБ
				Всего		20,68		5,17		5,17		5,17		5,17
2.8	Ремонт или замена системы освещения в помещениях ДОУ N N 31, 32, 34, 43, 52, 63, 71, 106, 109, СОШ N N 3, 6, 20, 28, 32 (к. 2), 43, ООШ N 15, ЦДЮТЭ, Центр "Солнечный"	Ежегодно ремонт проводится не менее, чем в 30% образовательных организаций, обозначивших потребность		ГБ		9,60		2,40		2,40		2,40		2,40	ДО ОО
				ОБ
				ФБ
				Всего		9,60		2,40		2,40		2,40		2,40
2.9	Оборудование эвакуационных выходов ДОУ N N 10, 16, 30, 31, 34, 43, 57, 63, 70, 97, 105, 106, 109, 110, 113; СОШ N N 6, 17, 20, 27, 28, 29, 32, 44	Ежегодно работы проводятся не менее, чем в 30% образовательных организаций, обозначивших потребность		ГБ	0,15	9,36	0,15	2,34		2,34		2,34		2,34	ДО ОО
				ОБ	2,14	21,84	2,14	5,46		5,46		5,46		5,46
				ФБ
				Всего	2,29	31,20	2,29	7,80		7,80		7,80		7,80
2.10	Модернизация АПС. Монтаж СОУЭ (противопожарная). Замена электропроводки ДОУ N N 2, 3, 5, 6, 10, 13, 14, 15, 16, 18, 19, 20, 22, 26, 30, 38, 43, 52, 54, 56, 57, 63, 69, 71, 73, 74, 83, 84, 88, 92, 93, 94, 97, 98, 102, 104, 105, 106, 107, 113, 114, 115; СОШ N N 6, 11, 21, 24, 32 (к. 2), 36, 43; гимназия N N 8, 18 ООШ N 15; ГДДВ гимназии N 18; ГДДВ СОШ N N 1, 24, 36; ЦПД, ЦДЮТЭ, ЦДЮТТ, ЦДТ "Солнечный"	Ежегодно модернизация проводится не менее, чем в 30% образовательных организаций, обозначивших потребность		ГБ	0,61	13,23	0,61	4,41		2,94		2,94		2,94	ДО ОО
				ОБ	0,50	30,87	0,50	10,29		6,86		6,86		6,86
				ФБ
				Всего	1,11	44,10	1,11	14,70		9,80		9,80		9,80
2.11	Замена противопожарных люков. Модернизация аварийного освещения. Установка противопожарных дверей: ДОУ N N 2, 4, 10, 14, 19, 26, 29, 30, 31, 40, 46, 49, 51, 56, 63, 69, 73, 74, 86, 107, 110, 112, 114, СОШ N N 17, 28, Центр "Солнечный"	Ежегодно работы проводятся не менее, чем в 30% образовательных организаций, обозначивших потребность		ГБ		3,00		0,75		0,75		0,75		0,75	ДО ОО
				ОБ		7,00		1,75		1,75		1,75		1,75
				ФБ
				Всего		10,00		2,50		2,50		2,50		2,50
2.12	Восстановление ограждения: ДОУ N N 19, 22, 26, 29, 31, 32, 34, 51, 63, 69, 71, 74, 85, 92, 99, 102, 105, 107, 113, 114, 115, 116; СОШ N N 5, 28, 29; гимназия N 8; ЦДЮТЭ Обустройство КПП СОШ N N 12, 32	Ежегодно работы проводятся не менее, чем в 30% образовательных организаций, обозначивших потребность		ГБ		9,60		2,40		2,40		2,40		2,40	ДО ОО
				ОБ		22,40		5,60		5,60		5,60		5,60
				ФБ
				Всего	0,00	32,00		8,00		8,00		8,00		8,00
2.13	Оснащение системами оповещения о террористическом акте и охранной сигнализацией (все ОО). Установка КПП (ОО 1 категории опасности). Установка откатных ворот (ОО 1-2 категории опасности) Обеспечение охраны силами ЧОП (ОО 1-3 категории опасности)	Работы проведены в 100% организаций Технические средства антитеррористической защищенности соответствуют федеральному законодательству		ГБ	0,17	513,51	0,17	15,63		158,34		165,30		174,24	ДО ОО
				ОБ	3,54	73,81	3,54	36,47		37,34
				ФБ	0,00	0,00
				Всего	3,71	587,32	3,71	52,10		195,68		165,30		174,24
2.14	Восстановление внутреннего и наружного освещения ДОУ N N 2, 15, 32, 34, 38, 63, 73, 86, 88, 92, 93, 94, 97, 104, 107, 109, 112, 114, 116; СОШ N N 1, 17, 27, 43, Центр "Солнечный"	Ежегодно работы проводятся не менее, чем в 30% образовательных организаций, обозначивших потребность		ГБ	0,02	8,40	0,02	2,10		2,10		2,10		2,10	ДО ОО
				ОБ	0,30	1,50	0,30	1,50
				ФБ
				Всего	0,32	9,90	0,32	3,60		2,10		2,10		2,10
2.15	Ремонт и оборудование спортивных залов. Обустройство спортивных площадок. Ремонт и оборудование тиров: ДОУ все, за исключением N N 1, 5, 10, 13, 30, 32, 46, 57, 73 СОШ N N 3, 5, 6, 10, 12, 15, 17, 20, 23, 24, 27,28, 29, 30, 32, 36, 44, лицей N 2; гимназия N 18; школа-интернат N 2; ЦДЮТЭ	Ежегодно работы проводятся не менее, чем в 30% образовательных организаций, обозначивших потребность		ГБ		11,40		2,40		3,00		3,00		3,00	ДО ОО ОО
				ОБ	2,45	45,60	2,45	9,60		12,00		12,00		12,00
				ФБ
				Всего	2,45	57,00	2,45	12,00		15,00		15,00		15,00
2.16	Оснащение мебелью, оборудованием, компьютерной техникой, мягким инвентарём, учебниками, игрушками, костюмами: ДОУ N N 15, 18, 19, 29, 46, 57, 71, 94, ул. Новоселов, 26 СОШ N N 1, 3, 5, 6, 17, 21,28, 30, 36, 43, ООШ N 15; школа интернат N 2, лицей N 2, гимназия N 18, ЦДТ "Солнечный", Центр "Молодые таланты", ЦДЮТТ, ЦДЮТЭ	Работы проводятся во всех образовательных организациях, обозначивших потребность		ГБ	10,13	19,20	10,13	12,00		2,40		2,40		2,40	ДО ОО
				ОБ	10,00	28,80	10,00	12,00		5,60		5,60		5,60
				ФБ	26,63	26,63	26,63	26,63
				Всего	46,76	74,63	46,76	50,63		8,00		8,00		8,00
2.17	Благоустройство территорий, восстановление асфальтового покрытия. Устройство системы ливневой канализации. Установка контейнеров: ДОУ N N 3, 4, 5, 18, 19, 22, 29, 31, 34, 38, 46, 49, 52, 54, 56, 57, 69, 73, 74, 83, 84, 85, 88, 94, 97, 98, 99, 104, 105, 106, 107, 109, 112, 114, 115, 116; СОШ N N 1, 3, 5, 6, 17, 20, 21, 23, 24, 27, 28, 29, 30, 32, 36, 43, 44; лицей N 2; гимназия N 8; ООШ N 15; школа-интернат N 2; ЦДЮТЭ, ЦДТ "Солнечный"	Ежегодно работы проводятся не менее, чем в 30% образовательных организаций, обозначивших потребность		ГБ	2,10	22,00	2,10	7,00		5,00		5,00		5,00	ДО ОО
				ОБ	1,82	6,00	1,82	3,00		1,00		1,00		1,00
				ФБ
				Всего	3,92	28,00	3,92	10,00		6,00		6,00		6,00
2.18	Установка игровых комплексов и малых архитектурных форм: ДОУ все, за исключением N N 1, 6, 10, 13, 15, 30, 46; СОШ N N 5, 28, 29, 30; гимназия N 18	Ежегодно ремонт проводится не менее, чем в 30% образовательных организаций, обозначивших потребность		ГБ		2,88		0,72		0,72		0,72		0,72	ДО ОО
				ОБ
				ФБ
				Всего		2,88		0,72		0,72		0,72		0,72
2.19	Выпиловка деревьев. Озеленение территории: По графику ДО (ДС N N 2, 18, 83, 94, 107); СОШ N 21	Ежегодно работы проводятся не менее, чем в 30% образовательных организаций, обозначивших потребность		ГБ		4,00		1,00		1,00		1,00		1,00	ДО ОО
				ОБ
				ФБ
				Всего		4,00		1,00		1,00		1,00		1,00
2.20	Погашение кредиторской задолженности	Уменьшение объема кредиторской заложенности		ГБ		91,55		91,55							ДО
				ОБ
				ФБ
				Всего		91,55		91,55
ИТОГО по задаче 2				ГБ	16,46	905,29	16,46	191,59		230,28		237,24		246,18	ДО
				ОБ	38,12	627,18	38,12	183,01		172,95		135,61		135,61
				ФБ	43,46	43,46	43,46	43,46
				Всего	98,04	1575,93	98,04	418,06		403,23		372,85		381,79
Задача 3. Реализация мероприятий регионального проекта "Современная школа"
3.1	Создание детских технопарков "Кванториум"	В муниципальной системе образования расширены возможности для реализации дополнительных образовательных программ технической и естественно-научной направленности		ГБ											ДО СОШ N 12
				ОБ	0,84	0,84					0,84	0,84
				ФБ	20,27	20,27					20,27	20,27
				Всего	21,11	21,11					21,11	21,11
Итого по задаче 3				ГБ
				ОБ	0,84	0,84					0,84	0,84
				ФБ	20,27	20,27					20,27	20,27
				Всего	21,11	21,11					21,11	21,11
ИТОГО по подпрограмме "Совершенствование материально - технической базы муниципальной системы образования в городском округе город Рыбинск Ярославской области"				ГБ	38,52	987,21	21,52	196,65	7,00	242,28	10,00	275,04		273,24
				ОБ	38,96	899,81	38,12	183,01		172,95	0,84	260,20		283,65
				ФБ	63,73	727,88	43,46	43,46			20,27	324,02		360,40
				Всего	141,21	2614,90	103,10	423,12	7,00	415,23	31,11	859,26		917,29

5. Индикаторы результативности подпрограммы

Оценка эффективности подпрограммы проводится ежегодно в соответствии с методикой оценки эффективности и результативности реализации муниципальной программы.

Показатели и запланированные индикаторы результативности являются ориентиром для оценки эффективности каждой образовательной организации в отдельности и в целом муниципальной системы образования. Количество показателей и их содержание полностью соответствуют поставленным задачам по данной подпрограмме и отражают результативность муниципальной программы.

N п/п	Основные индикаторы развития	ЕД	Базовый показатель 2021	Значение
				2022 ожидаемое	Планируемое (нарастающим итогом)
					2023	2024	2025
Подпрограмма 1. Совершенствование материально-технической базы муниципальной системы образования в городском округе город Рыбинск Ярославской области
Задача 1. Создание новых мест в дошкольных образовательных и общеобразовательных организациях
1.1.1	Доля детей в возрасте 1 - 7 лет, состоящих на учете для определения в муниципальные образовательные организации, реализующие соответствующие образовательные программы, от общей численности детей указанного возраста	%	5,5	5,47	5,45	5,43	5,40
1.1.2	Доступность дошкольного образования для детей в возрасте 3 - 7 лет от числа заявленных	%	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0
1.1.3	Доля муниципальных общеобразовательных организаций, соответствующих современным условиям обучения, в общем количестве муниципальных общеобразовательных организаций	%	98,2	98,9	98,9	100,0	100,0
Задача 2. Организация, содержание сети подведомственных учреждений и укрепление материально-технической базы учреждений отрасли
1.2.1	Доля муниципальных образовательных организаций, здания которых не требуют капитального или частичного дорогостоящего ремонта, от общего числа зданий муниципальных образовательных организаций	%	40,0	42,2	43,5	45,0	50,0
1.2.2	Доля обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях, занимающихся в первую смену, в общей численности обучающихся в муниципальных общеобразовательных организациях	%	89,6	89,8	90,0	90,0	90,67
1.2.3	Доля общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для инклюзивного образования детей-инвалидов в общем количестве общеобразовательных организаций	%	30,0	44,4	48,1	52,0	52,0
1.2.4	Доля образовательных организаций, соответствующих условиям современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования	%	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0
1.2.5	Доля образовательных организаций, имеющих благоустроенную территорию, соответствующую всем требованиям к безопасности условий образования	%	84,0	85,5	86,7	87,0	90,0
1.2.6	Доля образовательных организаций, в которых проведены мероприятия для улучшения санитарных условий, соответствующих требованиям Роспотребнадзора	%	85,5	88,5	92,0	93,0	93,0
1.2.7	Доля образовательных организаций, в которых проведена модернизация технических условий и сооружений для соблюдения противопожарных мер	%	91,0	95,0	98,0	100,0	100,0
1.2.8	Доля выполненных мероприятий в образовательных организациях по оборудованию технических средств антитеррористической защищенности в соответствии с федеральным законодательством	%	15,7	60,0	75,0	90,0	100,0
Задача 3. Реализация мероприятий регионального проекта "Современная школа"
1.3.1	Доля педагогов предметных областей "Технология" и "Информатика", освоивших новые методы обучения и воспитания, образовательные технологии, способствующие повышению качества образования	%	29,5	29,6	29,7	29,8	30,1
1.3.2	Доля детей, охваченных дополнительными общеразвивающими программами технической и естественно-научной направленности	%	23,0	27,0	32,5	35,0	35,5

Подпрограмма "Воспитание и развитие молодого гражданина Рыбинска в муниципальной системе образования"

1. Паспорт подпрограммы

Наименование подпрограммы	"Воспитание и развитие молодого гражданина Рыбинска в муниципальной системе образования"
Срок реализации	2022 - 2025 годы
Основание для разработки подпрограммы	- Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"; - Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки"; - Указ Президента Российской Федерации от 24.03.2014 N 172 "О Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе "Готов к труду и обороне" (ГТО)"; - Указ Президента Российской Федерации от 29.05.2017 N 240 "Об объявлении в Российской Федерации Десятилетия детства"; - Указ Президента РФ от 07.05.2018 N 204 "О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года"; - Паспорт национального проекта "Образование", утвержден президиумом Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и национальным проектам (протокол от 24.12.2018 N 16). - Концепция общенациональной системы выявления и развития молодых талантов (утверждена Президентом РФ 03.04.2012); - "Концепция развития дополнительного образования детей до 2030 года", утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 31.03.2022 N 678-р, - Распоряжение Правительства РФ от 27.12.2018 N 2950-р "Об утверждении Концепции развития добровольчества (волонтерства) в Российской Федерации до 2025 года"; - Государственная программа Российской Федерации "Развитие образования", утверждена постановлением Правительства РФ от 26.12.2017 N 1642; - Основы государственной молодежной политики Российской Федерации на период до 2025 года, утверждены распоряжением Правительства Российской Федерации от 29.11.2014 N 2403-р; - Приказ Минобрнауки России от 17.05.2012 N 413 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования" (зарегистрировано в Минюсте России 07.06.2012 N 24480); - Приоритетный проект "Доступное дополнительное образование для детей в Ярославской области" (паспорт программы утвержден заместителем Председателя Правительства Ярославской области Р.А. Колесовым 17.05.2018); - Постановление Правительства Ярославской области от 17.07.2018 N 527-п "О внедрении системы персонифицированного финансирования дополнительного образования детей"; - Постановление Правительства ЯО от 30.03.2021 N 169-п "Об утверждении государственной программы Ярославской области "Развитие образования в Ярославской области" на 2021 - 2024 годы и признании утратившими силу отдельных постановлений Правительства области"; - Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года, утверждена распоряжением Правительства РФ от 29.05.2015 N 996-р
Заказчик подпрограммы	Администрация городского округа город Рыбинск Ярославской области
Ответственный исполнитель, руководитель подпрограммы	Департамент образования Администрации городского округа город Рыбинск Ярославской области
Куратор подпрограммы	Заместитель Главы Администрации по социальной политике
Цели и задачи подпрограммы	Цель подпрограммы: воспитание и развитие духовно-нравственной личности, отличающейся гражданской позицией и патриотизмом, стремящейся к самосовершенствованию и профессиональной самореализации. Задачи подпрограммы: 1. Создание в муниципальной системе образования условий для эффективной самореализации обучающихся, воспитания гармонично развитой и социально активной личности, готовой к решению стратегических задач государства. 2. Реализация инновационных моделей социального партнерства, содействие развитию кадрового потенциала муниципальной системы образования.
Объемы и источники финансирования подпрограммы	Общий объем финансирования (выделено/потребность) - 0,82 млн. руб./19,58 млн. руб.
	Средства городского бюджета
	Год	Выделено	Потребность
	2022	0,82	4,96
	2023		4,86
	2024		4,82
	2025		4,82
	Итого	0,82	19,46
	Средства областного бюджета
	Год	Выделено	Потребность
	2022		0,04
	2023		0,04
	2024		0,02
	2025		0,02
	Итого		0,12
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы	К концу 2025 года состояние системы образования городского округа город Рыбинск должно соответствовать следующим показателям: - доля образовательных организаций, эффективно реализующих Рабочие программы по воспитанию от общего числа образовательных организаций - 100,0%; - доля обучающихся, включенных в образовательный туризм, в том числе по городскому округу город Рыбинск - 100,0%; - доля обучающихся 7 - 11 классов, принимающих участие в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников - 54,5%; - доля обучающихся 9 - 11 классов, участников регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников от общего числа обучающихся данного возраста - 24,0%; - доля обучающихся 9 - 11 классов, ставших победителями и призерами регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников от числа участников регионального этапа - 28,0%; - доля обучающихся, участвующих в программах и мероприятиях, реализуемых с использованием дистанционных образовательных технологий - 28,0%; - доля обучающихся, принимающих участие в заключительном фестивале физкультурного комплекса ВФСК ГТО - 8,0%; - доля обучающихся-участников фестиваля ВФСК ГТО, получивших знак отличия (от общего числа выпускников 11-х классов) - 39,0%; - доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием в учреждениях различной организационно-правовой формы и формы собственности от общей численности детей 5 - 18 лет - 87,0%; - доля общеобразовательных организаций, в которых активно действуют не менее 5-ти видов (в том числе, принятых на муниципальном уровне) детских общественных объединений - 100,0%; - доля детей в возрасте 8 - 18 лет, включенных в деятельность детских общественных объединений, созданных на базе муниципальных образовательных организаций, включая учреждения дополнительного образования - 65,0%; - доля дошкольников, включенных в реализацию муниципальных проектов и программ, направленных на формирование гражданско-патриотических качеств личности для детей данного возраста - 36%; - доля детей школьного возраста, включенных в реализацию муниципальных, региональных и федеральных проектов и программ, в том числе направленных на формирование гражданско-патриотических качеств личности для детей данного возраста - 60,0%; - доля обучающихся-участников цикла проектов на онлайн платформах, направленных на раннюю профориентацию обучающихся, в том числе обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов - 75,0%; - доля обучающихся профильных классов, а также, изучающих ряд предметов на углубленном (профильном) уровне, сдающих не менее одного ЕГЭ в соответствии с выбранным профилем - 92,0%; - доля обучающихся профильных классов, продолживших обучение на основе предметов, изучавшихся на профильном (углубленном) уровне или в соответствии с направленностью дополнительного образования - 74%; - доля образовательных организаций, реализующих проекты взаимодействия с промышленным сектором, учреждениями высшего и среднего профессионального образования городского округа города Рыбинска, в том числе "ProДВИЖЕНИЕ" - 100,0% - доля образовательных организаций реализующих возможности целевой подготовки кадров - 50%; - доля обучающихся по программам психолого-педагогической направленности - 15%; - доля педагогических кадров, включенных в профессиональные конкурсы "Учитель года", "Воспитатель года", "Сердце отдаю детям", "Педагогический дебют" - 1,5%; - доля педагогических работников, вовлеченных в национальную систему профессионального роста педагогических работников - 50,0%; - доля педагогов и руководящих кадров муниципальной системы общего образования, повысивших профессиональную компетенцию, используя различные ресурсы - 81,1%.

2. Анализ существующей ситуации и оценка проблем, решение которых осуществляется путем реализации подпрограммы

Учитывая требования федеральных государственных образовательных стандартов, предполагающих комплексность организации образовательного процесса с точки зрения создаваемых условий, прогнозируемых и достигаемых результатов, ресурсного обеспечения, анализ существующей ситуации и оценка проблем в контексте каждой подпрограммы отражены в соответствующем разделе ко всей муниципальной программе.

3. Цели, задачи, ожидаемые результаты подпрограммы

Цель подпрограммы: воспитание и развитие духовно-нравственной личности, отличающейся гражданской позицией и патриотизмом, стремящейся к самосовершенствованию и профессиональной самореализации.

Задачи подпрограммы:

1. Создание в муниципальной системе образования условий для эффективной самореализации обучающихся, воспитания гармонично развитой и социально активной личности, готовой к решению стратегических задач государства.

2. Реализация инновационных моделей социального партнерства, содействие развитию кадрового потенциала муниципальной системы образования.

В результате реализации мероприятий данной подпрограммы к концу 2025 года планируется достичь следующих основных результатов:

- доля образовательных организаций, эффективно реализующих Рабочие программы по воспитанию от общего числа образовательных организаций - 100,0%;

- доля обучающихся, включенных в образовательный туризм, в том числе по городскому округу город Рыбинск - 100,0%;

- доля обучающихся 7 - 11 классов, принимающих участие в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников - 54,5%;

- доля обучающихся 9 - 11 классов, участников регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников от общего числа обучающихся данного возраста - 24,0%;

- доля обучающихся 9 - 11 классов, ставших победителями и призерами регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников от числа участников регионального этапа - 28,0%;

- доля обучающихся, участвующих в программах и мероприятиях, реализуемых с использованием дистанционных образовательных технологий - 28,0%;

- доля обучающихся, принимающих участие в заключительном фестивале физкультурного комплекса ВФСК ГТО - 8,0%;

- доля обучающихся-участников фестиваля ВФСК ГТО, получивших знак отличия (от общего числа выпускников 11-х классов) - 39,0%;

- доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием в учреждениях различной организационно-правовой формы и формы собственности от общей численности детей 5 - 18 лет - 87,0%;

- доля общеобразовательных организаций, в которых активно действуют не менее 5-ти видов (в том числе, принятых на муниципальном уровне) детских общественных объединений - 100,0%;

- доля детей в возрасте 8 - 18 лет, включенных в деятельность детских общественных объединений, созданных на базе муниципальных образовательных организаций, включая учреждения дополнительного образования - 65,0%;

- доля дошкольников, включенных в реализацию муниципальных проектов и программ, направленных на формирование гражданско-патриотических качеств личности для детей данного возраста - 36%;

- доля детей школьного возраста, включенных в реализацию муниципальных, региональных и федеральных проектов и программ, в том числе направленных на формирование гражданско-патриотических качеств личности для детей данного возраста - 60,0%;

- доля обучающихся-участников цикла проектов на онлайн платформах, направленных на раннюю профориентацию обучающихся, в том числе обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов - 75,0%;

- доля обучающихся профильных классов, а также, изучающих ряд предметов на углубленном (профильном) уровне, сдающих не менее одного ЕГЭ в соответствии с выбранным профилем - 92,0%;

- доля обучающихся профильных классов, продолживших обучение на основе предметов, изучавшихся на профильном (углубленном) уровне или в соответствии с направленностью дополнительного образования - 74%;

- доля образовательных организаций, реализующих проекты взаимодействия с промышленным сектором, учреждениями высшего и среднего профессионального образования городского округа города Рыбинска, в том числе "ProДВИЖЕНИЕ" - 100,0%;

- доля образовательных организаций реализующих возможности целевой подготовки кадров - 50%;

- доля обучающихся по программам психолого-педагогической направленности - 15%;

- доля педагогических кадров, включенных в профессиональные конкурсы "Учитель года", "Воспитатель года", "Сердце отдаю детям", "Педагогический дебют" - 1,5%;

- доля педагогических работников, вовлеченных в национальную систему профессионального роста педагогических работников - 50,0%;

- доля педагогов и руководящих кадров муниципальной системы общего образования, повысивших профессиональную компетенцию, используя различные ресурсы - 81,1%.

4. Перечень мероприятий и финансирование подпрограммы "Воспитание и развитие молодого гражданина Рыбинска в муниципальной системе образования"

N п/п	Наименование мероприятия	Ист. фин.	Всего 2022-2025, млн. руб.		2022		2023		2024		2025		Ожидаемый результат	Отв.
			выделено	потребность	выделено	потребность	выделено	потребность	выделено	потребность	выделено	потребность
1	2	3	4	5	6	7	8	4	5	6	7	8	9	10
Задача 1. Создание в муниципальной системе образования условий для эффективной самореализации обучающихся и воспитания гармонично развитой и социально активной личности
1.1	Реализация Рабочих программ воспитания в каждом образовательном учреждении. Проведение семинаров, участие в конференциях	ГБ		0,16		0,06		0,06		0,02		0,02	100% учреждений реализуют Рабочие программы воспитания, успешно их реализуют	ДО, ИОЦ, ОО
		ОБ		0,12		0,04		0,04		0,02		0,02
		ФБ
		Всего		0,28		0,10		0,10		0,04		0,04
1.2	Разработка и внедрение образовательных программ туристско-краеведческой направленности, в том числе для детей с ОВЗ, детей-инвалидов	ГБ		0,20		0,05		0,05		0,05		0,05	Ежегодно не менее 75% обучающихся осваивают экскурсионные маршруты, в том числе по Рыбинску	ДО, ИОЦ, ЦДЮТЭ, ОО
		ОБ
		ФБ
		Всего		0,20		0,05		0,05		0,05		0,05
1.3	Проведение муниципального и регионального этапов Всероссийской олимпиады школьников, включая транспортные расходы	ГБ		1,60		0,40		0,40		0,40		0,40	Не менее 45,5% обучающихся 7 - 11 кл. принимают участие в мун. этапе и 23% в региональном этапе	ДО, ИОЦ, ОО
		ОБ
		ФБ
		Всего		1,60		0,40		0,40		0,40		0,40
1.4	Проведение спортивных мероприятий муниципального уровня в рамках деятельности ШСК, в том числе для успешной сдачи нормативов ВФСК ГТО	ГБ		0,20		0,05		0,05		0,05		0,05	Не менее 5,5% обучающихся и воспитанников включены в освоение ВФСК ГТО	ДО, совет ШСК, ОО
		ОБ
		ФБ
		Всего		0,20		0,05		0,05		0,05		0,05
1.5	Формирование интеллектуальной активности обучающихся и воспитанников, в том числе через дистанционные проекты и программы, в том числе для детей с ОВЗ, детей-инвалидов	ГБ		0,20		0,05		0,05		0,05		0,05	Ежегодно реализуется не менее 4 мероприятий в дистанционном формате для обучающихся всех возрастных групп	ДО, ИОЦ, МТ
		ОБ
		ФБ
		Всего		0,20		0,05		0,05		0,05		0,05
1.6	Выплата стипендий Главы городского округа город Рыбинск лучшим учащимся	ГБ	0,18	0,72	0,18	0,18		0,18		0,18		0,18	Ежегодно 15 лучших обучающихся 10 - 11 классов получают стипендии Главы в размере 1200 руб.	ДО
		ОБ
		ФБ
		Всего	0,18	0,72	0,18	0,18		0,18		0,18		0,18
1.7	Проведение церемонии приема Главы городского округа город Рыбинск лучших выпускников школ	ГБ	0,34	1,60	0,34	0,40		0,40		0,40		0,40	Ежегодно выпускники-медалисты получают денежное вознаграждение в размере 2500 руб.	ДО
		ОБ
		ФБ
		Всего	0,34	1,60	0,34	0,40		0,40		0,40		0,40
1.8	Ежегодный выпуск журнала "Вами гордится Рыбинск" с публикацией материалов о личных достижениях выпускников, награжденных медалью "За особые успехи в учении"	ГБ		0,12		0,03		0,03		0,03		0,03	Все выпускники - медалисты получают в подарок журнал "Вами гордится Рыбинск"	ДО,ИОЦ, ОО
		ОБ
		ФБ
		Всего		0,12		0,03		0,03		0,03		0,03
1.9	Ежегодный выпуск Дневника Рыбинского школьника, отражающего различные аспекты истории Рыбинска	ГБ		0,20		0,05		0,05		0,05		0,05	Готов макет для дальнейшего тиражирования по заявкам ОО	ДО
		ОБ
		ФБ
		Всего		0,20		0,05		0,05		0,05		0,05
1.10	Вовлечение детей в разнонаправленные мероприятия в рамках реализации Рабочих программ по воспитанию и программ дополнительного образования: конференции, акции, конкурсы, соревнования, творческие фестивали	ГБ	0,30	0,60	0,30	0,30		0,10		0,10		0,10	Реализация календаря массовых мероприятий: не менее 70 мероприятий в год с охватом детей не менее 150 человек в каждом	ДО, Солнечный, ЦДЮТЭ, ЦМТ, ЦТТ
		ОБ
		ФБ
		Всего	0,30	0,60	0,30	0,30		0,10		0,10		0,10
1.11	Проведение муниципального фестиваля дополнительного образования детей "Твой выбор"	ГБ		0,76		0,04		0,24		0,24		0,24	Участвуют не менее 50% детей в возрасте от 5 - 18 лет
		ОБ
		ФБ
		Всего		0,76		0,04		0,24		0,24		0,24
1.12	Фестиваль "Культурное наследие"	ГБ		0,08		0,02		0,02		0,02		0,02	В фестивале "Культурное наследие" принимает участие не менее 30% детей в возрасте 5 - 18 лет	ДО, УК
		ОБ
		ФБ
		Всего		0,08		0,02		0,02		0,02		0,02
1.13	Проведение социально-значимых акций, слетов Детских общественных объединений по каждому направлению (РДШ, ШСК, ЮНАРМИЯ, ЮДП, Волонтеры) и муниципального слета, в том числе в дистанционном формате	ГБ		0,36		0,09		0,09		0,09		0,09	Проведение не менее 6 слетов в год с общим участием не менее 50% членов сообществ. Не менее 50% детей возраста 5 - 18 лет приняли участие в фестивале	ДО, Солнечный, ОО
		ОБ
		ФБ
		Всего		0,36		0,09		0,09		0,09		0,09
1.14	Применение информационно-коммуникационных технологий в процессе выявления, поддержки и развития одаренных детей (диагностика, сетевые форумы, информационные дайджесты)	ГБ		0,08		0,02		0,02		0,02		0,02	Создана система выявления детской одаренности для успешной социализации С учетом возрастных особенностей	ДО,ИОЦ
		ОБ
		ФБ
		Всего		0,08		0,02		0,02		0,02		0,02
Итого по задаче 1		ГБ	0,82	6,98	0,82	1,84		1,74		1,70		1,70	Созданы условия для проявления индивидуальной успешности каждого ребенка
		ОБ		0,12		0,04		0,04		0,02		0,02
		ФБ
		Всего	0,82	7,10	0,82	1,88		1,78		1,72		1,72
Задача 2. Реализация инновационных моделей социального партнерства, содействие развитию кадрового потенциала муниципальной системы образования.
2.1	Проведение муниципальных мероприятий в рамках реализации федеральных проектов "Билет в будущее", "Большая перемена", "Шоу профессий", "Открытый урок", в т.ч. в дистанционном формате	ГБ		0,48		0,12		0,12		0,12		0,12	Достигнута 100% информированность обучающихся и их родителей о возможных ресурсах, в том числе используя Паблик ДО
		ОБ
		ФБ
		Всего		0,48		0,12		0,12		0,12		0,12
2.2	Развитие единой профориентационной среды в муниципальной системе образования (проведение конкурсов, соревнований, фестивалей по различным профессиям)	ГБ		0,80		0,20		0,20		0,20		0,20	В каждом ОО реализуется программа по проф. самоопределению Не менее 70% старшеклассников включены в цикл профориентационных мероприятий	ДО КС по ПО
		ОБ
		ФБ
		Всего		0,80		0,20		0,20		0,20		0,20
2.3	Реализация общегородской программы "ProДВИЖЕНИЕ" в МСО: форумы, турниры, конкурсы, олимпиады, чемпионаты	ГБ		0,40		0,10		0,10		0,10		0,10	Не менее 70% обучающихся 8 - 11 классов включены в цикл мероприятий	ДО
		ОБ
		ФБ
		Всего		0,40		0,10		0,10		0,10		0,10
2.4	Сопровождение учителей, эффективно реализующих проект "ProДВИЖЕНИЕ"	ГБ		8,00		2,00		2,00		2,00		2,00	Обеспечены социальные гарантии, в том числе иногородним учителям физико-математического профиля	ДО
		ОБ
		ФБ
		Всего		8,00		2,00		2,00		2,00		2,00
2.5	Реализация программ дополнительного профессионального образования	ГБ		0,80		0,20		0,20		0,20		0,20	Ежегодно в конкурсное движение включены не менее 50 человек
		ОБ
		ФБ
		Всего		0,80		0,20		0,20		0,20		0,20
2.6	Проведение профессиональных конкурсов педагогических работников	ГБ		2,00		0,50		0,50		0,50		0,50	Ежегодно не менее 600 педагогов повышают уровень квалификации
		ОБ
		ФБ
		Всего		2,00		0,50		0,50		0,50		0,50
Итого по задаче 2		ГБ		12,48		3,12		3,12		3,12		3,12	Достигнута эффективность реализации профориентационных задач	ДО
		ОБ
		ФБ
		Всего		13,68		3,42		3,42		3,42		3,42
Итого по подпрограмме "Воспитание и развитие молодого гражданина Рыбинска в муниципальной системе образования"		ГБ	0,82	19,46	0,82	4,96		4,86		4,82		4,82	Созданы условия для воспитания личности, стремящейся к самосовершенствованию и профессиональной самореализации	ДО
		ОБ		0,12		0,04		0,04		0,02		0,02
		Всего	0,82	19,58	0,82	5,00		4,90		4,84		4,84

5. Индикаторы результативности подпрограммы

Показатели и запланированные индикаторы результативности муниципальной программы в части подпрограммы "Воспитание и развитие молодого гражданина Рыбинска в муниципальной системе образования" на 2022 - 2025 годы являются ориентиром для оценки эффективности каждой образовательной организации в отдельности и в целом муниципальной системы образования. Количество показателей и их содержание полностью соответствуют поставленным задачам по данной подпрограмме и отражают результативность муниципальной программы.

N п/п	Основные индикаторы развития	ЕД	Базовый показатель 2021	Значение
				2022 ожидаемое	Планируемое (нарастающим итогом)
					2023	2024	2025
Подпрограмма 2. Воспитание
Задача 1. Создание в муниципальной системе образования условий для эффективной самореализации обучающихся и воспитания гармонично развитой и социально активной личности
2.1.1	Доля образовательных организаций, имеющих Рабочие программы по воспитанию от общего числа образовательных организаций	%	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0
2.1.2	Доля обучающихся, включенных в образовательный туризм, в том числе по городскому округу город Рыбинск	%	42,0	60,0	75,0	90,0	100,0
2.1.3	Доля обучающихся 7 - 11 классов, принимающих участие в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников	%	51,2	52,7	53,2	53,8	54,5
2.1.4	Доля обучающихся 9 - 11 классов, участников регионального этапа ВсОШ от общего числа обучающихся данного возраста	%	10,0	14,0	18,0	21,0	24,0
2.1.5	Доля обучающихся 9 - 11 классов, ставших победителями и призерами регионального этапа ВсОШ от числа участников регионального этапа	%	20,0	23,0	25,0	27,0	28,0
2.1.6	Доля обучающихся, участвующих в программах и мероприятиях, реализуемых с использованием дистанционных образовательных технологий	%	25,0	26,0	27,0	27,5	28,0
2.1.7	доля обучающихся, принимающих участие в заключительном фестивале физкультурного комплекса ВФСК ГТО	%	4,0	7,8	7,9	8,0	8,0
2.1.8	доля обучающихся-участников фестиваля ВФСК ГТО, получивших знак отличия (от общего числа выпускников 11-х классов)	%	32,0	38,0	38,5	39,0	39,0
2.1.9	Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием в учреждениях различной организационно-правовой формы и формы собственности от общей численности детей 5 - 18 лет	%	86,78	86,8	86,82	86,86	87,0
2.1.10	Доля общеобразовательных организаций, в которых активно действуют не менее 5 видов (принятых на муниципальном уровне) общественных объединений	%	75,0	80,0	90,0	100,0	100,0
2.1.11	Доля детей в возрасте 8 - 18 лет, включенных в деятельность детских общественных объединений, созданных на базе муниципальных образовательных организаций, включая учреждения дополнительного образования	%	24,0	35,0	45,0	55,0	65,0
2.1.12	Доля дошкольников, включенных в реализацию муниципальных проектов и программ, направленных на формирование гражданско-патриотических качеств личности для детей данного возраста	%	35,0	35,3	35,6	35,8	36,0
2.1.13	Доля детей школьного возраста, включенных в реализацию муниципальных, региональных и федеральных проектов и программ, в том числе направленных на формирование гражданско-патриотических качеств личности для детей данного возраста	%	53,0	55,0	57,0	58,0	60,0
Задача 2. Реализация инновационных моделей социального партнерства, содействие развитию кадрового потенциала муниципальной системы образования.
2.2.1	Доля обучающихся - участников цикла проектов на онлайн платформах, направленных на раннюю профориентацию обучающихся, в том числе обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов	%	63,0	65,0	68,0	72,0	75,0
2.2.2	Доля обучающихся профильных классов, а также, изучающих ряд предметов на углубленном (профильном) уровне, сдают не менее одного ЕГЭ по выбору в соответствии с выбранным профилем	%	75,0	80,0	85,0	90,0	92,0
2.2.3	Доля обучающихся профильных классов, продолживших обучение на основе предметов, изучавшихся на профильном (углубленном) уровне или в соответствии с направленностью дополнительного образования	%	-	71,0	72,0	73,0	74,0
2.2.4	Доля образовательных организаций, реализующих проекты взаимодействия с промышленным сектором, учреждениями высшего, среднего профессионального образования городского округа города Рыбинска, в том числе "ProДВИЖЕНИЕ"	%	80,0	85,0	90,0	95,0	100,0
2.2.5	Доля образовательных организаций реализующих возможности целевой подготовки кадров	%	-	20,0	30,0	40,0	50,0
2.2.6	Доля обучающихся по программам психолого-педагогической направленности	%	-	7,0	10,0	13,0	15,0
2.2.7	Доля педагогических кадров, включенных в профессиональные конкурсы "Учитель года", "Воспитатель года", "Сердце отдаю детям", "Педагогический дебют"	%	-	1,2	1,3	1,4	1,5
2.2.8	Доля педагогических работников, вовлеченных в национальную систему профессионального роста педагогических работников	%	30,0	35,0	40,0	45,0	50,0
2.2.9	Доля педагогов и руководящих кадров муниципальной системы общего образования, повысивших профессиональную компетенцию, используя различные ресурсы	%	80,8	80,9	81,0	81,1	81,1

Ведомственная целевая программа функционирования отрасли "Образование"

1. Паспорт ВЦП

Наименование подпрограммы	Ведомственная целевая программа (ВЦП) муниципальной системы образования
Срок реализации	2022 - 2025 годы
Основания для разработки	- Федеральный закон от 06.10.2003 N 131-ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации"; - Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"; - Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки"; - Указ Президента РФ от 07.05.2018 N 204 "О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года"; - Приоритетный проект "Доступное дополнительное образование для детей в Ярославской области" (паспорт программы утвержден заместителем Председателя Правительства Ярославской области Р.А. Колесовым 17.05.2018); - Постановление Правительства Ярославской области от 17.07.2018 N 527-п "О внедрении системы персонифицированного финансирования дополнительного образования детей"; - Государственная программа Российской Федерации "Развитие образования", утверждена постановлением Правительства РФ от 26.12.2017 N 1642; - Приказ Минобрнауки России от 17.05.2012 N 413 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования" (зарегистрировано в Минюсте России 07.06.2012 N 24480); - Постановление Правительства ЯО от 30.03.2021 N 169-п "Об утверждении государственной программы Ярославской области "Развитие образования в Ярославской области" на 2021 - 2024 годы и признании утратившими силу отдельных постановлений Правительства области"; - Федеральный закон от 21.12.1996 N 159-ФЗ "О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей"; - Федеральный закон от 24.04.2008 N 48-ФЗ "Об опеке и попечительстве"; - Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 15.06.2020 N 300 "Об утверждении Порядка формирования, ведения и использования государственного банка данных о детях, оставшихся без попечения родителей"; - Закон Ярославской области от 08.10.2009 N 50-з "О гарантиях прав ребёнка в Ярославской области"; - Закон Ярославской области от 19.12.2008 N 65-з "Социальный кодекс Ярославской области" - Устав городского округа город Рыбинск Ярославской области (принят решением Муниципального Совета городского округа город Рыбинск от 19.12.2019 N 98); - Решение Муниципального Совета городского округа город Рыбинск от 28.03.2019 N 47 "О Стратегии социально-экономического развития городского округа город Рыбинск на 2018 - 2030 годы"; - Постановление Администрации городского округа город Рыбинск Ярославской области от 08.06.2020 N 1306 "О муниципальных программах"; - Постановление Администрации городского округа город Рыбинск Ярославской области от 21.01.2021 N 139 "Об утверждении плана мероприятий"
Заказчик	Администрация городского округа город Рыбинск Ярославской области
Ответственный исполнитель	Директор Департамента образования Администрации городского округа город Рыбинск Ярославской области
Куратор	Заместитель Главы Администрации по социальной политике
Цели	Создание в муниципальной системе образования условий для обеспечения государственных гарантий прав граждан на доступное и качественное образование, социальную поддержку и осуществление переданных отдельных государственных полномочий Ярославской области в отношении несовершеннолетних лиц
Задачи	1. Обеспечение государственных гарантий прав граждан на доступное и качественное образование и социальную поддержку отдельных категорий обучающихся. 2. Осуществление переданных отдельных государственных полномочий Ярославской области в сфере опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних лиц. 3. Создание в муниципальной системе условий для эффективной реализации муниципальных услуг.
Объемы и источники финансирования подпрограммы	Общий объём финансирования (выделено/потребность) 8248,13 млн. руб./ 11975,75 млн. руб.
	Средства городского бюджета
	Год	Выделено	Потребность
	2022	664,54	776,66
	2023	553,45	810,98
	2024	551,19	849,36
	2025		887,38
	Итого	1769,18	3324,38
	Средства областного бюджета
	Год	Выделено	Потребность
	2022	2097,41	2105,70
	2023	1994,05	2004,98
	2024	1994,76	2006,30
	2025		2006,38
	Итого	6086,22	8123,36
	Средства федерального бюджета
	Год	Выделено	Потребность
	2022	130,57	130,57
	2023	129,74	131,46
	2024	132,42	132,42
	2025		133,56
	Итого	392,73	528,01
Основные ожидаемые результаты реализации ПП	1. доля образовательных организаций, выполняющих указы Президента Российской Федерации в рамках реализации государственной политики в области образования - 100,0%; 2. доля образовательных организаций, оптимально и качественно работающих по оказанию муниципальных услуг, в том числе по дополнительному образованию, и в направлении эффективного планирования и расходования бюджетных средств - 100,0%; 3. доля обучающихся 2 - 11 классов, завершивших учебный год на "хорошо" и "отлично" - 52,0%; 4. доля выпускников 11-х классов, получивших аттестат о среднем общем образовании - 100,0%; 5. доля выпускников 9-х классов, получивших аттестат об основном общем образовании - 99,8%; 6. доля детей, охваченных организованным питанием - 93,6% 7. доля граждан в возрасте от 0 до 18 лет, оставшихся без попечения родителей, находящихся на воспитании в семьях граждан, от общего числа детей, оставшихся без попечения родителей - 70,0%; 8. доля педагогов, самостоятельно реализующих электронное обучение с использованием дистанционных образовательных технологий с целью оптимизации образовательного процесса - 40,5%; 9. доля образовательных организаций, имеющих программы по развитию кадрового потенциала и профориентации обучающихся, в том числе учащихся с ОВЗ и детей-инвалидов - 100,0%.

2. Анализ существующей ситуации и оценка проблем, решение которых осуществляется путем реализации подпрограммы

Департамент образования Администрации городского округа город Рыбинск в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации реализует следующие полномочия:

- организация предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования по основным общеобразовательным программам в муниципальных образовательных организациях городского округа город Рыбинск (далее по тексту - муниципальные организации) (за исключением полномочий по финансовому обеспечению реализации основных общеобразовательных программ в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами);

- организация предоставления дополнительного образования детей в муниципальных организациях (за исключением дополнительного образования детей, финансовое обеспечение которого осуществляется органами государственной власти субъекта Российской Федерации);

- создание условий для организации присмотра и ухода за детьми, содержания детей в муниципальных организациях;

- осуществление учета детей, подлежащих обучению по образовательным программам дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования, закрепление муниципальных организаций за территориями городского округа город Рыбинск;

- осуществление учета несовершеннолетних, не посещающих или систематически пропускающих по неуважительным причинам занятия в муниципальных организациях;

- организация предоставления психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, своем развитии и социальной адаптации;

- организация методического и ресурсного обеспечения системы образования на территории городского округа город Рыбинск;

- осуществление отдельных государственных полномочий Ярославской области, которыми наделяются органы местного самоуправления в сфере опеки и попечительства над несовершеннолетними.

Система образования городского округа город Рыбинск представляет собой 93 учреждения, из которых 91 - образовательные организации, реализующие образовательные программы различного уровня и направленности, предоставляющие муниципальные услуги в сфере образования и выполняющие работы, связанные с информационным, организационно-техническим и технологическим обеспечением и сопровождением деятельности муниципальной системы образования.

В системе образования городского округа город Рыбинск созданы необходимые условия для реализации образовательных программ, содержания воспитанников и обеспечения доступности образовательных услуг. На 01.07.2022 все организации имеют лицензии на право ведения образовательной деятельности. Организации, выдающие документы об уровне образования государственного образца, имеют свидетельства о государственной аккредитации.

Вместе с тем материальные, информационные и кадровые ресурсы системы образования городского округа город Рыбинск требуют постоянного обновления и совершенствования.

Реализация "дорожной карты" в сфере образования по выполнению соответствующих указов Президента Российской Федерации требует постоянной работы в направлении оптимизации процесса и результатов планирования и использования бюджетных средств, особенно в части соблюдения соотношения средней заработной платы работников сферы.

Для выполнения полномочий Департамента образования, оптимального распределения бюджетных средств предусмотрены цели и задачи подпрограммы, разработаны программные мероприятия, спрогнозированы ожидаемые результаты и распределены выделенные финансовые средства, благодаря которым обеспечены:

- заработная плата персонала в соответствии с требованиями трудового законодательства, Указами Президента Российской Федерации в отношении отдельных категорий работников;

- субсидия на реализацию проекта по обеспечению развития системы дополнительного образования детей посредством внедрения механизма персонифицированного финансирования;

- ежемесячные денежные выплаты медицинским работникам, осуществляющим медицинское обслуживание обучающихся и воспитанников образовательных организаций;

- материально-техническое обеспечение образовательного процесса, в том числе: расходы на услуги связи, транспортные расходы, организацию и проведение мероприятий культурно-просветительного характера;

- питание льготных категорий воспитанников;

- расходы, связанные с программно-методическим обеспечением учебного процесса, ЕГЭ;

- расходы на повышение квалификации педагогических работников;

- расходы на содержание движимого и недвижимого имущества, в том числе коммунальные услуги, услуги охраны, проведение противопожарных и санитарно-эпидемиологических мероприятий, текущий и аварийный ремонт зданий, помещений, оборудования, прочие услуги; уплату налогов;

- компенсация части платы родителей за присмотр и уход за детьми в образовательных организациях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования;

- единовременные пособия при всех формах устройства детей в семью;

- компенсация услуг ЖКХ, аренды жилого помещения, на ремонт жилого помещения, находящегося в собственности ребенка-сироты, до достижения им возраста 18 лет, расходов на транспортное обслуживание, расходов на обеспечение подготовки к поступлению в образовательные учреждения;

- социальная адаптация, ежемесячные выплаты на содержание ребенка, находящегося под опекой (попечительством), а также вознаграждение, причитающееся приемному родителю.

Основные исходные данные и прогноз состояния муниципальной системы образования отражен в следующей таблице в соответствии с уровнями образования и поставленными задачами развития:

N п/п	Наименование	Ед.	Значение результата
			2022	2023	2024	2025
1	2	3	4	5	6	7
1	Дошкольное образование
1.1	Число муниципальных организаций, юридических лиц, реализующих основную образовательную программу - образовательную программу дошкольного образования	шт.	59	59	59	59
1. 2	Число муниципальных общеобразовательных организаций, реализующих основную образовательную программу - образовательную программу дошкольного образования	шт.	6	6	4	2
1. 3	Число групп детей дошкольного возраста в общеобразовательных организациях	шт.	30	30	15	15
1. 4	Число воспитанников	чел.	9481	8800	8750	8700
2	Общее начальное, основное и среднее образование
2.1	Число организаций, реализующих основные образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования	шт.	27	27	27	27
2.2	Число обучающихся	чел.	19 728	20 083	20 100	20 213
2.3	Численность выпускников 9-х классов, подлежащих государственной (итоговой) аттестации	чел.	1 746	1 863	1 940	1 991
2.4	Численность выпускников 11-х классов, подлежащих государственной итоговой аттестации	чел.	795	768	874	900
2.5	Численность обучающихся, завершающих уровень среднего общего образования с аттестатом с отличием	чел.	87	80	92	95
2.6	Доля школьников, охваченных организованным питанием, от общего числа обучающихся	%	90,1	90,5	91,0	92,0
3	Дополнительное образование
3.1	Доля обучающихся в возрасте от 5 до 18 лет, получающих услуги по дополнительному образованию в образовательных организациях, от общей численности детей данной возрастной группы	%	81,2	81,5	81,7	82,0
4	Кадры
4.1	Педагогические работники	чел.	2674	2700	2718	2725
5	Осуществление на территории города Рыбинска переданных отдельных государственных полномочий Ярославской области в сфере опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних лиц
5.1	Численность специалистов, обеспечивающих выполнение функций в сфере опеки и попечительства	чел.	16	17	17	17
5.2	Численность специалистов, осуществляющих сопровождение опекунских семей	чел.	12	13	13	13
5.3	Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, переданных в замещающие семьи, от общего числа выявленных детей данной категории	%	80	81	82	83
5.4	Социальная адаптация выпускников	чел.	34	40	50	50

3. Цели, задачи и ожидаемые результаты

Цель ВЦП - создание в муниципальной системе образования условий для обеспечения государственных гарантий прав граждан на доступное и качественное образование, социальную поддержку и осуществление переданных отдельных государственных полномочий Ярославской области в отношении несовершеннолетних лиц

Для достижения обозначенной цели необходимо решить ряд задач:

1. Обеспечение государственных гарантий прав граждан на доступное и качественное образование и социальную поддержку отдельных категорий обучающихся.

2. Осуществление переданных отдельных государственных полномочий Ярославской области в сфере опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних лиц.

3. Создание в муниципальной системе образования условий для эффективной реализации муниципальных образовательных услуг.

Решение задач является благоприятным фактором достижения ожидаемых результатов:

1. доля образовательных организаций, выполняющих указы Президента Российской Федерации в рамках реализации государственной политики в области образования - 100,0%;

2. доля образовательных организаций, оптимально и качественно работающих по оказанию муниципальных услуг, в том числе по дополнительному образованию, и в направлении эффективного планирования и расходования бюджетных средств - 100,0%;

3. доля обучающихся 2 - 11 классов, завершивших учебный год на "хорошо" и "отлично" - 52,0%;

4. доля выпускников 11-х классов, получивших аттестат о среднем общем образовании - 100,0%;

5. доля выпускников 9-х классов, получивших аттестат об основном общем образовании - 99,8%;

6. доля детей, охваченных организованным питанием - 93,6%

7. доля граждан в возрасте от 0 до 18 лет, оставшихся без попечения родителей, находящихся на воспитании в семьях граждан, от общего числа детей, оставшихся без попечения родителей - 70,0%;

8. доля педагогов, самостоятельно реализующих электронное обучение с использованием дистанционных образовательных технологий с целью оптимизации образовательного процесса - 40,5%;

9. доля образовательных организаций, имеющих программы по развитию кадрового потенциала и профориентации обучающихся, в том числе учащихся с ОВЗ и детей-инвалидов - 100,0%.

Исполнителем ВЦП является Департамент образования.

Денежные средства, выделяемые из областного бюджета органам местного самоуправления муниципальных образований области для организации предоставления муниципальных образовательных услуг и реализации программных мероприятий, перечисляются в виде субвенций местным бюджетам.

Реализация отдельных мероприятий ВЦП, связанных с материально-техническим оснащением, проведением массовых мероприятий, осуществляется в соответствии с законодательством о контрактной системе.

Департамент образования несет ответственность за своевременность и точность выполнения мероприятий ВЦП, рациональное использование выделенных бюджетных средств.

Проверка целевого использования средств областного бюджета, выделенных на реализацию ВЦП, осуществляется в соответствии с действующим законодательством.

Мероприятия ВЦП конкретизируются в годовых планах работы Департамента образования.

Координацию деятельности структурных подразделений Департамента образования по реализации ВЦП осуществляет директор Департамента образования. Ответственность за реализацию мероприятий ВЦП и контроль за достижением целевых показателей возлагается на заместителей директора - начальников отделов, начальников отделов Департамента образования в соответствии с должностными обязанностями.

За формирование отчетов по реализации ВЦП несет ответственность директор Муниципального учреждения "Центр обеспечения функционирования муниципальной системы образования городского округа город Рыбинск". Промежуточные итоги реализации ВЦП подводятся ежеквартально на оперативных совещаниях, проводимых в Департаменте образования.

4. Перечень мероприятий и финансирование Ведомственной целевой программы функционирования отрасли "Образование"

N п/п	Наименование мероприятия (ответственным за реализацию мероприятий является ДО)	Ожидаемые результаты	Ист. фин.	Объем финансирования, млн. руб.
				Всего 2022-2025		2022		2023		2024		2025
				выделено	потребность	выделено	потребность	выделено	потребность	выделено	потребность	выделено	потребность
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14
Задача 1. Обеспечение государственных гарантий прав граждан на доступное и качественное образование и социальную поддержку отдельных категорий обучающихся
1.1	Предоставление муниципальных услуг по реализации основных образовательных программ дошкольного, начального, основного, среднего общего образования в муниципальных образовательных организациях	Предоставлены качественные образовательные услуги воспитанникам и обучающимся. Выплачена заработная плата сотрудникам в соответствии с действующей системой оплаты труда	ГБ	58,41	100,33	19,47	24,82	19,47	23,96	19,47	25,15		26,40
			ОБ	5357,42	7121,36	1829,54	1829,54	1763,94	1763,94	1763,94	1763,94		1763,94
			ФБ	188,23	252,91	61,90	61,90	62,79	62,79	63,54	63,54		64,68
			Всего	5604,06	7474,60	1910,91	1916,26	1846,20	1850,69	1846,95	1852,63	0,00	1855,02
1.2.	Предоставление частным общеобразовательным организациям субсидии на возмещение затрат на финансовое обеспечение получения дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования	Предоставлена субсидия Рыбинской Православной гимназии в объеме и сроки в соответствии с договором	ОБ	19,05	25,40	6,35	6,35	6,35	6,35	6,35	6,35		6,35
			Всего	19,05	25,40	6,35	6,35	6,35	6,35	6,35	6,35		6,35
1.3	Организация присмотра и ухода за детьми, осваивающими основную образовательную программу дошкольного образования	Осуществлен присмотр и уход за детьми дошкольного возраста, сотрудникам выплачена заработная плата	ГБ	639,91	1103,64	216,79	256,74	211,56	268,80	211,56	282,00		296,10
			ОБ	32,95	34,43	30,13	30,13	1,41	1,41	1,41	1,41		1,48
			Всего	672,86	1138,07	246,92	286,87	212,97	270,21	212,97	283,41		297,58
1.4	Организация содержания и воспитания детей в общеобразовательной школе-интернате N 2	Обеспечено содержание и воспитание детей в школе-интернате N 2. Сотрудникам выплачена заработная плата	ГБ	57,09	94,75	19,03	22,00	19,03	23,08	19,03	24,23		25,44
			ОБ	0,60	0,86	0,20	0,20	0,20	0,21	0,20	0,22		0,23
			Всего	57,69	95,61	19,23	22,20	19,23	23,29	19,23	24,45		25,67
1.5	Компенсация части родительской платы за присмотр и уход за детьми в образовательных организациях	Выплачена компенсация части родительской платы за присмотр и уход за детьми	ГБ
			ОБ	81,81	130,00	27,65	32,50	27,08	32,50	27,08	32,50		32,50
			Всего	81,81	130,00	27,65	32,50	27,08	32,50	27,08	32,50		32,50
1.6	Создание условий для реализации основных общеобразовательных программ дошкольного, начального, основного, среднего общего образования, в том числе реализация энергосервисного контракта	Созданы условия для реализации муниципальных услуг	ГБ	647,00	1348,63	283,66	312,90	177,46	328,54	180,54	344,97		362,22
			Всего	647,00	1348,63	283,66	312,90	177,46	328,54	180,54	344,97		362,22
1.7	Обеспечение бесплатным питанием отдельных категорий обучающихся в общеобразовательных организациях	Обеспечены бесплатным питанием все категории обучающихся в соответствии с Социальным кодексом ЯО	ГБ	0,54	0,72	0,18	0,18	0,18	0,18	0,18	0,18		0,18
			ОБ	242,79	322,57	88,42	88,42	76,83	78,05	77,54	78,05		78,05
			ФБ	204,50	275,10	68,67	68,67	66,95	68,67	68,88	68,88		68,88
			Всего	447,83	598,39	157,27	157,27	143,96	146,90	146,60	147,11		147,11
1.8	Предоставление частным общеобразовательным организациям субсидии на возмещение затрат на организацию питания обучающихся	Предоставлена субсидия Рыбинской Православной гимназии в объеме и сроки, определенные договором	ОБ	5,21	7,56	1,89	1,89	1,66	1,89	1,66	1,89		1,89
			Всего	5,21	7,56	1,89	1,89	1,66	1,89	1,66	1,89		1,89
1.9	Реализация дополнительных общеразвивающих программ и дополнительных предпрофессиональных программ в соответствии с федеральными государственными требованиями в образовательных организациях дополнительного образования детей	Не менее 80% детей в возрасте от 5 до 18 лет получают услуги по дополнительному образованию	ГБ	144,62	255,67	49,02	60,57	47,80	62,80	47,80	65,30		67,00
			ОБ	31,40	56,28	10,06	13,23	10,67	13,89	10,67	14,58		14,58
			Всего	176,02	311,95	59,08	73,80	58,47	76,69	58,47	79,88		81,58
1.10	Предоставление субсидии СОНКО на реализацию проекта по обеспечению развития системы дополнительного образования детей посредством внедрения механизма персонифицированного финансирования	Субсидия СОНКО на сопровождение проекта по ПФДО предоставлена в полном объеме	ГБ		64,76		16,19		16,19		16,19		16,19
			Всего		64,76		16,19		16,19		16,19		16,19
Итого по задаче 1		Государственные гарантии на доступное и качественное образование обеспечены в полном объеме	ГБ	1547,57	2968,50	588,15	693,40	480,84	723,55	478,58	758,02	0,00	793,53
			ОБ	5771,23	7698,46	1994,24	2002,26	1888,14	1898,24	1888,85	1898,94	0,00	1899,02
			ФБ	392,73	528,01	130,57	130,57	129,74	131,46	132,42	132,42	0,00	133,56
			Всего	7711,53	11194,97	2712,96	2826,23	2498,72	2753,25	2499,85	2789,38	0,00	2826,11
Задача 2. Осуществление переданных отдельных государственных полномочий Ярославской области в сфере опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних лиц
2.1	Обеспечение деятельности отдела опеки и попечительства	Обеспечена деятельность отдела в соответствии с наделенными полномочиями	ГБ
			ОБ	31,59	45,98	10,53	10,80	10,53	11,34	10,53	11,92		11,92
			ФБ
			Всего	31,59	45,98	10,53	10,80	10,53	11,34	10,53	11,92		11,92
2.2	Государственная поддержка опеки и попечительства	Производятся выплаты на содержание детей в приемных семьях, опекаемых детей, а также вознаграждение приемным родителям	ГБ
			ОБ	280,90	375,55	91,60	91,60	94,65	94,65	94,65	94,65		94,65
			ФБ
			Всего	280,90	375,55	91,60	91,60	94,65	94,65	94,65	94,65		94,65
Итого по задаче 2		не менее 70% детей от общего числа детей, оставшихся без попечения родителей, в возрасте от 0 до 18 лет, находятся на воспитании в семьях граждан	ГБ
			ОБ	312,49	421,53	102,13	102,40	105,18	105,99	105,18	106,57		106,57
			ФБ
			Всего	312,49	421,53	102,13	102,40	105,18	105,99	105,18	106,57		106,57
Задача 3. Создание в муниципальной системе образования условий для эффективной реализации муниципальных образовательных услуг
3.1	Реализация дополнительных профессиональных образовательных программ (ИОЦ). Оказание психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи детям (ЦПД)	Оказывается методическое сопровождение педагогов. Организованы курсы повышения квалификации. Осуществлено консультирование детей и их законных представителей в Центре помощи детям	ГБ	59,79	110,84	21,01	26,26	19,39	27,58	19,39	28,50		28,50
			ОБ	2,50	3,37	1,04	1,04	0,73	0,75	0,73	0,79		0,79
			Всего	62,29	114,21	22,05	27,30	20,12	28,33	20,12	29,29		29,29
3.2	Обеспечение функционирования образовательных организаций (МУ ЦОФ)	Организован бухгалтерский учет, бюджетная и налоговая отчетность, транспортное обслуживание ОО	ГБ	161,82	245,04	55,38	57,00	53,22	59,85	53,22	62,84		65,35
			ОБ
			Всего	161,82	245,04	55,38	57,00	53,22	59,85	53,22	62,84		65,35
Итого по задаче 3		Созданы условия для оказания муниципальных услуг и нормального функционирования муниципальной системы образования	ГБ	221,61	355,88	76,39	83,26	72,61	87,43	72,61	91,34		93,85
			ОБ	2,50	3,37	1,04	1,04	0,73	0,75	0,73	0,79		0,79
			Всего	224,11	359,25	77,43	84,30	73,34	88,18	73,34	92,13		94,64
Итого по ВЦП			ГБ	1769,18	3324,38	664,54	776,66	553,45	810,98	551,19	849,36	0,00	887,38
			ОБ	6086,22	8123,36	2097,41	2105,70	1994,05	2004,98	1994,76	2006,30	0,00	2006,38
			ФБ	392,73	528,01	130,57	130,57	129,74	131,46	132,42	132,42	0,00	133,56
			Всего	8248,13	11975,75	2892,52	3012,93	2677,24	2947,42	2678,37	2988,08	0,00	3027,32

5. Индикаторы результативности подпрограммы

N п/п	Основные индикаторы развития	ЕД	Базовый показатель 2021	Значение
				2022 ожидаемое	Планируемое (нарастающим итогом)
					2023	2024	20254
Ведомственная целевая программа
Задача 1. Обеспечение государственных гарантий прав граждан на доступное и качественное образование и социальную поддержку отдельных категорий обучающихся
3.1.1	Доля образовательных организаций, выполняющих указы Президента Российской Федерации в рамках реализации государственной политики в области образования	%	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0
3.1.2	Доля образовательных организаций, оптимально и качественно работающих по оказанию муниципальных услуг и в направлении эффективного планирования и расходования бюджетных средств	%	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0
3.1.3	Доля обучающихся 2 - 11 классов, завершивших учебный год на "хорошо" и "отлично"	%	47,0	48,0	49,5	51,0	52,0
3.1.4	Доля выпускников 11-х классов, получивших аттестат о среднем общем образовании	%	99,89	100,0	100,0	100,0	100,0
3.1.5	Доля выпускников 9 классов, получивших аттестат об основном общем образовании	%	99,66	99,80	99,80	99,80	99,80
3.1.6	Доля детей, охваченных организованным питанием	%	90,1	90,5	91,5	92,5	93,6
Задача 2. Осуществление переданных отдельных государственных полномочий Ярославской области в сфере опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних лиц
3.2.1.	Доля граждан в возрасте от 0 до 18 лет, оставшихся без попечения родителей, находящихся на воспитании в семьях граждан, от общего числа детей, оставшихся без попечения родителей	%	60,0	54,0	60,0	65,0	70,0
Задача 3. Создание в муниципальной системе образования условий для эффективной реализации муниципальных образовательных услуг
3.3.1	Доля педагогов, самостоятельно реализующих электронное обучение с использованием дистанционных образовательных технологий с целью оптимизации образовательного процесса	%	39,0	39,0	39,5	40,0	40,5
3.3.2	Доля образовательных организаций, имеющих программы по развитию кадрового потенциала и профориентации обучающихся, в том числе учащихся с ОВЗ и детей-инвалидов	%	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0

Сокращения

ВЦП - ведомственная целевая программа

ВФСК ГТО - Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс "Готов к труду и обороне"

ДЖКХТС - Департамент жилищно-коммунального хозяйства, транспорта и связи Администрации городского округа город Рыбинск

ДО - Департамент образования Администрации городского округа город Рыбинск Ярославской области

ДФКС - Департамент по физической культуре и спорту Администрации городского округа город Рыбинск

КДН и ЗП - комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав

УК - Управление культуры Администрации городского округа город Рыбинск

УС - Управление строительства Администрации городского округа город Рыбинск

УЭРиИ - Управление экономического развития и инвестиций Администрации городского округа город Рыбинск

ФГОС - федеральные государственные образовательные стандарты

ОО - образовательные организации

ДОУ - дошкольные образовательные учреждения

СОШ - средняя общеобразовательная школа

ООШ - основная общеобразовательная школа

УДО - учреждение дополнительного образования

ИОЦ - МУ ДПО "Информационно-образовательный центр"

МУ ЦОФ - МУ "Центр обеспечения функционирования муниципальной системы образования городского округа город Рыбинск"

Центр "Солнечный" - муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования "Центр детского творчества "Солнечный"

ЦМТ - муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования "Центр "Молодые таланты"

ЦТТ - муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования "Центр детского и юношеского технического творчества"

ЦТЭ - муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования "Центр детского и юношеского туризма и экскурсий" им. Е.П. Балагурова

ЦПД - МОУ для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции "Центр помощи детям"

ПФДО - персонифицированное финансирование дополнительного образования

ЯО - Ярославская область