Приложение 1. Квалификационные требования к экспертам, привлекаемым для проведения лицензионной и аккредитационной экспертизы

Приложение 1

УТВЕРЖДЕНО
приказом Министерства
образования и науки
Донецкой Народной Республики

09.06.2015 N 243

Квалификационные требования к экспертам, привлекаемым для проведения лицензионной и аккредитационной экспертизы

1. К экспертам предъявляются следующие квалификационные требования:

1.1. Наличие высшего образования и стажа работы в сфере образования не менее 5 лет. Уровень квалификации эксперта должен соответствовать уровню программы, заявленной к лицензированию или аккредитации.

1.2. Эксперт должен

1.2.1. Знать:

1) законодательство Донецкой Народной Республики в области образования;

2) Положение "О лицензировании образовательной деятельности", утвержденное постановлением Совета Министров Донецкой Народной Республики N 2-11 от 27.02.2015;

3) Положение "О государственной аккредитации образовательной деятельности" утвержденное постановлением Совета Министров Донецкой Народной Республики N 2-12 от 27.02.2015;

4) нормативные правовые акты, регламентирующие осуществление процедуры лицензирования, государственной аккредитации образовательной;

5) республиканские образовательные стандарты и республиканские требования;

6) способы и методы работы со служебной информацией и персональными данными;

7) способы проведения лицензионной/аккредитационной экспертизы соответствия содержания и качества подготовки обучающихся и выпускников организации по заявленным для государственной аккредитации образовательным программам республиканским образовательным стандартам или республиканским требованиям и (или) экспертизы показателей деятельности образовательной организации, необходимых для определения его типа и вида; требования к содержанию и оформлению заключений экспертной группы, а также документов, подготавливаемых в ходе осуществления процедуры экспертизы организации;

8) порядок работы со служебной информацией, а также сведениями, составляющими государственную тайну (при наличии допуска к указанным сведениям), персональными данными;

9) способы и особенности применения сетевой формы реализации образовательных программ, а также реализации образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.

1.2.2. Обладать навыками:

1) поиска, сбора, анализа и систематизации информации, необходимой для проведения лицензионной и аккредитационной экспертизы;

2) работы с компьютерной и другой оргтехникой, применения современных информационно-телекоммуникационных технологий;

3) применения деловой этики;

4) делового письма (переписки).

1.2.3. Уметь:

1) работать с нормативными правовыми актами и локальными нормативными актами, содержащими нормы, регламентирующие образовательные отношения;

2) проводить экспертизу оценочных и методических материалов на соответствие республиканским государственным образовательным стандартам и (или) самостоятельно установленным образовательным стандартам;

3) устанавливать соответствие (несоответствие) содержания и качества подготовки обучающихся в организации, осуществляющей образовательную деятельность, по заявленным для государственной аккредитации образовательным программам республиканским государственным образовательным стандартам, а также качества подготовки обучающихся в организации, осуществляющей образовательную деятельность, по заявленным для государственной аккредитации образовательным программам, реализуемым в соответствии с самостоятельно установленными образовательными стандартами;

4) анализировать информацию и документы, полученные в ходе проведения лицензионной или аккредитационной экспертизы;

5) грамотно формулировать и обосновывать выводы по предмету лицензионной или аккредитационной экспертизы;

6) составлять и оформлять отчет о лицензионной или аккредитационной экспертизе и заключение экспертной группы с использованием средств компьютерной техники и информационных технологий.

2. Эксперт должен:

1) обеспечивать соответствие уровня своей квалификации установленным нормативным правовым требованиям с учетом изменения законодательства Донецкой Народной Республики в области образования;

2) совершенствовать формы и методы проведения лицензионной и аккредитационной экспертизы путем повышения квалификации или путем самообразования.

3. Эксперт имеет право:

1) участвовать в семинарах, конференциях и иных мероприятиях, проводимых Министерством образования и науки Донецкой Народной Республики с целью повышения квалификации;

2) вносить предложения, способствующие совершенствованию проведения процедуры лицензионной и аккредитационной экспертизы.

4. Эксперт несет ответственность:

1) за качество проведения лицензионной или аккредитационной экспертизы;

2) за несоблюдение прав и законных интересов образовательной организации, допущенное при проведении лицензионной или аккредитационной экспертизы;

3) за нарушение экспертом требований, предусмотренных нормативными правовыми актами, регламентирующими процедуру проведения лицензирования или государственной аккредитации;

4) за указание недостоверных сведений в документах, представленных в аккредитационный орган.