Приложение 3. Подпрограмма 3 "Дополнительное образование и воспитание детей"

Приложение 3

к Программе

1. Паспорт подпрограммы 3 "Дополнительное образование и воспитание детей"

Наименование подпрограммы	Подпрограмма "Дополнительное образование и воспитание детей" (далее - подпрограмма 3)
Координатор	Администрация Черноземельского районного муниципального образования Республики Калмыкия
Ответственный исполнитель подпрограммы 3	МКУ "Отдел образования Администрации Черноземельского районного муниципального образования Республики Калмыкия"
Соисполнители	ДЮСШ, ДДТ, ДМШ
Цель подпрограммы 3	Развитие муниципальной системы воспитания и дополнительного образования детей в соответствии с муниципальными и республиканскими приоритетами
Задачи подпрограммы 3	1. Обеспечение доступности дополнительного образования детей. 2. Создание системы выявления, развития и поддержки талантливых детей в различных областях деятельности. 3. Модернизация содержания дополнительного образования детей
Целевые показатели реализации подпрограммы 3	К 2025 году планируется достижение следующих целевых показателей: доля детей, охваченных дополнительными образовательными программами, в общей численности детей школьного возраста - 93%; удельный вес численности обучающихся по дополнительным образовательным программам - 45%
Сроки и этапы реализации подпрограммы 3	2021 - 2025 годы, этапы реализации подпрограммы не выделяются
Ресурсное обеспечение подпрограммы 3	Общий объем ресурсного обеспечения подпрограммы 3 на 2021 - 2025 годы по всем источникам финансирования - 108 753,00 тыс. рублей, в том числе по годам: 2021 год - 21 590,60 тыс. руб. 2022 год - 21 790,60 тыс. руб. 2023 год - 21 790,60 тыс. руб. 2024 год - 21 790,60 тыс. руб. 2025 год - 21 790 60 тыс. руб. Объемы финансирования мероприятий подпрограммы 3 ежегодно подлежат уточнению при формировании бюджета на очередной финансовый год
Ожидаемые конечные результаты, оценка планируемой эффективности	повышение интеллектуального и творческого потенциала детей

2. Характеристика сферы деятельности

В Черноземельском районе дополнительное образование детей является неотъемлемой составляющей частью образовательного пространства, объединяющего в единый процесс воспитание, обучение и творческое развитие личности ребенка.

В настоящее время дети и подростки имеют возможность заниматься по следующим направлениям деятельности: научно-техническом, спортивно - техническом, физкультурно - спортивном, художественно-эстетическом, туристско-краеведческом, эколого - биологическом, военно-патриотическом, социально - педагогическом, естественнонаучном.

На территории стабильно работает 3 учреждения дополнительного образования детей. Число обучающихся в учреждениях дополнительного образования детей по состоянию на 1 сентября 2020 года составляет 1360 человек.

Система дополнительного образования детей является доступной для всех слоев населения. Занятия в творческих объединениях, музыкальных классах и спортивных секциях проводятся на бесплатной основе.

Дополнительное образование продолжает развиваться на базе общеобразовательных школ.

Дополнительное образование детей направлено на формирование и развитие творческих способностей детей, удовлетворение их индивидуальных потребностей в интеллектуальном, нравственном и физическом совершенствовании; формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепление здоровья, а также на организацию свободного времени.

Дополнительное образование обеспечивает адаптацию детей к жизни в обществе, профессиональную ориентацию, а также выявление и поддержку детей, проявивших выдающиеся способности. Дополнительные общеобразовательные программы для детей учитывают их возрастные и индивидуальные особенности.

Основные приоритеты сферы воспитания и дополнительного образования - духовно-нравственное воспитание, продвижение здорового образа жизни, техническое творчество, экологическое воспитание.

За последние 3 года на 20% увеличилось количество победителей конкурсов различной направленности.

Приоритетной задачей развития сферы воспитания и дополнительного образования детей является увеличение охвата детей услугами дополнительного образования и обеспечение соответствия предоставляемых услуг изменяющимся потребностям населения, внедрение экспериментальных образовательных программ нового поколения, рост социального статуса воспитания, духовно-нравственное развитие личности, обеспечение подготовки обучающихся к жизненному самоопределению, социальной адаптации.

3. Основные цели и задачи, приоритеты подпрограммы 3

Целью подпрограммы 3 является развитие муниципальной системы дополнительного образования детей.

Задачами подпрограммы 3 являются:

1. Обеспечение доступности дополнительного образования детей.

2. Создание системы выявления, развития и поддержки талантливых детей в различных областях деятельности.

3. Модернизация и развитие инфраструктуры учреждений дополнительного образования детей.

Основными показателями конечного результата реализации подпрограммы 3 являются:

доля детей, охваченных дополнительными образовательными программами, в общей численности детей школьного возраста. Значение данного показателя должно увеличиться до 93% в 2025 году;

удельный вес численности обучающихся по дополнительным образовательным программам, участвующих в конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по дополнительным образовательным программам. Значение данного показателя должно увеличиться до 45% в 2025 году.

4. Целевые показатели

Состав показателей (индикаторов) программы определен, исходя из принципа необходимости и достаточности информации для характеристики достижения целей и решения задач программы.

Перечень целевых индикаторов и показателей программы эффективности реализации подпрограммы определен в ее паспорте и представлен в Форме 1 к настоящей программе. Методика расчета целевых показателей эффективности реализации программы, выраженных количественно, осуществляется расчетным способом, описанным для программы в целом.

5. Сроки и этапы реализации

Сроки реализации подпрограммы 3: 2021 - 2025 годы. Этапы реализации подпрограммы 3 не выделяются.

6. Основные мероприятия подпрограммы 3

В рамках подпрограммы предусмотрено проведения основного мероприятия, направленного на организацию предоставления дополнительного образования детей в муниципальных образовательных учреждениях (за исключением дополнительного образования детей, финансовое обеспечение которого осуществляется органами государственной власти субъекта Российской Федерации).

В рамках основного мероприятия осуществляются направления:

- Обеспечение организации предоставления дополнительного образования

- Сохранение кадрового потенциала

- Организация муниципальной научно-практической конференции "Бичкн Торскм"

- Организация муниципального этапа Президентских игр школьников

- Организация муниципального этапа Президентских состязаний школьников

- Проведение конкурса юных инспекторов "Безопасное колесо"

- Проведение конкурса "Зеленая планета"

- Профилактика по сокращению детского дорожно-транспортного травматизма

- Профилактика по предупреждению опасного поведения участников дорожного движения

- Участие в развитии детских общественных движений, организаций, развитие ученического самоуправления

- Участие в организации спартакиад по различным видам спорта среди детей, подростков района

- Организация и проведение интеллектуальных, спортивных, спортивно-технических соревнований, конкурсов, фестивалей, конференций, акций в системе общего и дополнительного образования

- Укрепление материально-технической базы

7. Ресурсное обеспечение

Финансирование подпрограммы предусматривается осуществлять за счет средств муниципального и республиканского бюджета. Ресурсное обеспечение подпрограммы представлено в Форме N 3, в том числе по годам реализации подпрограммы. Ежегодный объем финансирования мероприятий подпрограммы может уточняться в установленном порядке.

8. Ожидаемые конечные результаты и оценка эффективности реализации подпрограммы 3

Реализация комплекса мероприятий, предусмотренных подпрограммой 3, обеспечит развитие муниципальной системы дополнительного образования детей.

Основным критерием социально-экономической эффективности будет являться повышение интеллектуального и творческого потенциала.