Глава 4. Структура Проекта

Глава 4. Структура Проекта

Решение задач Проекта и обеспечение планируемого результата его реализации осуществляются за счет выполнения мероприятий Проекта, объединенных в следующие направления:

1) расширение ресурсной базы общеобразовательных организаций;

2) формирование сети классов естественно-научного профиля в общеобразовательных организациях;

3) довузовская подготовка;

4) информационное сопровождение и продвижение Проекта.

Направление 1. Расширение ресурсной базы общеобразовательных организаций.

В рамках первого направления планируется реализация следующих мероприятий:

1) отбор общеобразовательных организаций для оснащения специализированными учебными кабинетами естественно-научного цикла (по учебным предметам "Химия" и "Биология");

2) организация повышения квалификации педагогов, реализующих программы учебных предметов, курсов в классах естественно-научного профиля в общеобразовательных организациях.

Направление 2. Формирование сети классов естественно-научного профиля.

В рамках второго направления планируется реализация следующих мероприятий:

1) расширение сети специализированных учебных кабинетов естественно-научного цикла в общеобразовательных организациях;

2) организация сетевого взаимодействия общеобразовательных организаций по использованию специализированных учебных кабинетов естественно-научного цикла в рамках внеурочной деятельности в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами;

3) разработка различных вариантов учебных планов и программ углубленных курсов по естественно-научным предметам во взаимодействии с профильными кафедрами профессиональных образовательных организаций;

4) участие преподавателей профессиональных образовательных организаций в обучении обучающихся общеобразовательных организаций по учебным предметам "Химия" и "Биология" через систему дополнительного образования и в рамках сетевого взаимодействия общеобразовательных и профессиональных образовательных организаций.

Направление 3. Довузовская подготовка.

В рамках третьего направления планируется реализация следующих мероприятий:

1) формирование у обучающихся общеобразовательных организаций интереса к естественно-научному образованию, медицинским профессиям;

2) определение склонностей и способностей обучающихся общеобразовательных организаций к изучению естественно-научных предметов;

3) создание условий для качественного овладения обучающимися общеобразовательных организаций знаниями по естественно-научным предметам;

4) обеспечение возможности заблаговременного выбора обучающимися общеобразовательных организаций будущей профессии, профессиональных образовательных организаций, места осуществления будущей трудовой деятельности через систему профориентационной работы в общеобразовательных организациях;

5) формирование у обучающихся общеобразовательных организаций навыков практической деятельности, необходимых для ведения исследовательских, лабораторных работ, овладения медицинскими специальностями;

6) обеспечение условий для гармоничного развития обучающихся общеобразовательных организаций, проявивших особые способности к изучению естественно-научных предметов;

7) создание системы стимулов и поощрений для обучающихся общеобразовательных организаций с целью активного изучения ими естественно-научных предметов, а также занятий исследовательской деятельностью;

8) подготовка обучающихся общеобразовательных организаций к успешному прохождению ГИА, в том числе в форме ЕГЭ, и освоению образовательных программ высшего профессионального образования.

Направление 4. Информационное сопровождение и продвижение Проекта.

В рамках четвертого направления планируется реализация следующих мероприятий:

1) формирование объективного представления об экономической привлекательности медицинских специальностей через распространение в средствах массовой информации (далее - СМИ) и общеобразовательных организациях достоверной информации об условиях труда и уровне оплаты труда для профессий по медицинским специальностям;

2) обеспечение заблаговременного и своевременного информирования обучающихся общеобразовательных организаций о планируемых и реализуемых мероприятиях Проекта;

3) оборудование всех профессиональных образовательных организаций, ведущих подготовку специалистов по медицинским специальностям и расположенных на территории Свердловской области, информационными стендами для размещения материалов о ходе реализации Проекта и предстоящих мероприятиях;

4) разработка единого графического стиля оформления информационных материалов о реализации Проекта и обеспечение его узнаваемости обучающимися;

5) обеспечение освещения мероприятий Проекта ведущими региональными и муниципальными СМИ как средства повышения престижа Проекта и стимулирования обучающихся к участию в мероприятиях Проекта;

6) регулярная публикация информационных материалов о ходе реализации Проекта, аналитических материалов о достигнутых результатах, целях и задачах Проекта, значимости участия в Проекте для построения индивидуальной образовательной и профессиональной траектории обучающихся.