Откройте актуальную версию документа прямо сейчас
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.
Приложение N 1
к постановлению
администрации
Шушенского района
от 26.01.2023 N 67
Муниципальная программа
"Развитие образования Шушенского района"
1. Паспорт муниципальной программы Шушенского района
Наименование муниципальной программы |
Муниципальная программа "Развитие образования Шушенского района" (далее муниципальная программа) |
Основания для разработки муниципальной программы |
Распоряжение администрации Шушенского района от 22.08.2013 N 120-р "Об утверждении перечня муниципальных программ Шушенского района" Постановление администрации Шушенского района от 13.08.2013 N 917 "Об утверждении Порядка принятия решений о разработке муниципальных программ Шушенского района, их формировании и реализации" |
Ответственный исполнитель муниципальной программы |
Управление образования администрации Шушенского района |
Соисполнители муниципальной программы |
Администрация Шушенского района (РМБУ "Молодежный центр "Юг") |
Подпрограммы муниципальной программы |
Подпрограмма 1 "Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования детей" Подпрограмма 2 "Обеспечение реализации муниципальной программы и прочие мероприятия" Подпрограмма 3 "Развитие Российского движения школьников". |
Цель муниципальной программы |
Обеспечение высокого качества образования, соответствующего потребностям граждан и перспективным задачам развития экономики Шушенского района, отдых и оздоровление детей в летний период; Реализация государственной политики в области воспитания подрастающего поколения через развитие Российского движения школьников в районе; Обеспечение равной доступности качественного дополнительного образования в Шушенском районе. |
Задачи муниципальной программы |
1. Создание в системе дошкольного, общего и дополнительного образования равных возможностей для современного качественного образования, выявления и сопровождения детской одаренности, позитивной социализации детей и отдыха, оздоровления детей в летний период. 2. Создание условий для эффективного управления отраслью и оказание услуг подведомственным учреждениям образования. 3. Создание единой муниципальной системы воспитания в рамках четырех направлений деятельности Российского движения школьников 4. Реализация системы персонифицированного финансирования дополнительного образования детей |
Этапы и сроки реализации муниципальной программы |
2014 - 2030 годы |
|
1. Перечень целевых показателей и показателей результативности представлен в приложениях N 1 к паспорту муниципальной программы "Развитие образования Шушенского района" |
Ресурсное обеспечение муниципальной программы |
Объем финансирования программы составит 9 988 545,230 тыс. рублей, в том числе: по годам реализации: 2014 год - 637 939, 223 тыс. рублей; 2015 год - 622 283,706 тыс. рублей; 2016 год - 665 764,018 тыс. рублей; 2017 год - 696 971,645 тыс. рублей; 2018 год - 767 154,576 тыс. рублей; 2019 год - 742 886,777 тыс. рублей; 2020 год - 858 330,750 тыс. рублей; 2021 год - 945 449,779 тыс. рублей; 2022 год - 1 091 558,555 тыс. рублей; 2023 год - 993 678,778 тыс. рублей; 2024 год - 989 576,579 тыс. рублей; 2025 год - 976 950,844 тыс. рублей; Из них: из районного бюджета - 4 169 650,244 тыс. рублей, в том числе: в 2014 году - 261 844,298 тыс. рублей; в 2015 году - 275 143,841 тыс. рублей; в 2016 году - 276 373,438 тыс. рублей; в 2017 году - 288 951, 634 тыс. рублей; в 2018 году - 301 764,695 тыс. рублей; в 2019 году - 300 045,708 тыс. рублей; в 2020 году - 358 616,231 тыс. рублей; в 2021 году - 395 374,149 тыс. рублей; в 2022 году - 421 350,049 тыс. рублей; в 2023 году - 430 323,178 тыс. рублей; в 2024 году - 429 937,379 тыс. рублей; в 2025 году - 429 925,644 тыс. рублей из средств краевого бюджета - 5 645 985,126 тыс. рублей, в том числе: в 2014 году - 346 948,025 тыс. рублей; в 2015 году - 338 871,805 тыс. рублей; в 2016 году - 389 390,580 тыс. рублей; в 2017 году - 408 020,011 тыс. рублей; в 2018 году - 464 639,881 тыс. рублей; в 2019 году - 442 841,069 тыс. рублей; в 2020 году - 499 714,519 тыс. рублей; в 2021 году - 507 133,643 тыс. рублей; в 2022 году - 622 852,293 тыс. рублей; в 2023 году - 541 994,900 тыс. рублей; в 2024 году - 541 789,200 тыс. рублей; в 2025 году - 541 789,200 тыс. рублей из средств федерального бюджета - 172 909,860 тыс. рублей, в том числе: в 2014 году - 29 146,900 тыс. рублей; в 2015 году - 8 268,060 тыс. рублей; в 2016 году - 0,0 тыс. рублей; в 2017 году - 0,0 тыс. рублей; в 2018 году - 750,000 тыс. рублей; в 2019 году - 0,0 тыс. рублей; в 2020 году - 0,0 тыс. рублей; в 2021 году - 42 941,987 тыс. рублей; в 2022 году - 47 356,213 тыс. рублей; в 2023 году - 21 360,700 тыс. рублей; в 2024 году - 17 850,000 тыс. рублей; в 2025 году - 5 236,000 тыс. рублей. |
Перечень объектов капитального строительства |
Капитальное строительство не предусматривается |
2. Характеристика текущего состояния в отрасли "Образование" основные показатели социально-экономического развития Шушенского района и анализ социальных, финансово-экономических и прочих рисков реализации программы.
Система образования представлена в Шушенском районе учреждениями всех уровней общего образования:
- дошкольное образование;
- начальное общее образование;
- основное общее образование;
- среднее общее образование.
- дополнительное образование детей.
На 01.09.2021 г. в районе функционирует 9 детских садов юридических лиц, 1 филиал дошкольной образовательной организации, 3 структурных подразделения общеобразовательных организаций (школ), 3 дошкольные группы в составе общеобразовательных организаций. Количество мест - 1596, всего детей 1885.
Основной проблемой в дошкольном образовании является недостаточное предложение вариативных услуг по присмотру и уходу за детьми в соответствии с запросами родителей (законных представителей), оказание услуг по реализации прав граждан на получение дошкольного образования, реализуемых в сочетании с содержанием детей в течение рабочего дня.
По состоянию на 01.09.2021 г. общее образование района представлено: 16 муниципальными общеобразовательными учреждениями. Из них: средних школ - 10, основных школ - 3, Шушенская начальная школа - 1, начальных малокомплектных школ-филиалов средних школ - 2.
На начало 2021/2022 учебного года количество учащихся с 1 по 11 класс в районе составляло 4265 человек, из них в поселке Шушенское - 2203.
100% детей обучаются в учреждениях с оборудованными предметными кабинетами, с организацией школьного питания, с условиями для занятий физической культурой.
Имеются проблемы, обусловленные отсутствием инфраструктурных и кадровых условий:
- нет спортивных залов в Шушенской начальной школе и Шунерской ООШ, и занятия по физической культуре проводятся в приспособленных помещениях, спортивные залы Шушенской СОШ N 3, Иджинской СОШ требуют ремонта и укрепления материально-технической базы;
- в школах п. Шушенское, в которых количество обучающихся 500 и более человек, одного спортивного зала недостаточно для организации учебного процесса и внеурочной деятельности по причине низкой пропускной способности одного зала;
- из 14 общеобразовательных учреждений района только 3 имеют сегодня современные спортивные площадки;
- в школах отсутствуют необходимые условия (оборудованные помещения, специалисты) для проведения лечебной физкультуры с детьми с ограниченными возможностями здоровья;
- в общеобразовательных учреждениях района не культивируются такие виды спорта, как конькобежный, лыжные гонки, хоккей с мячом, шахматы, плавание, не проводится тестирование по спортивному многоборью, хотя это является обязательным в рамках Школьной спортивной лиги и Президентских состязаний.
В рамках проектов по реализации дистанционного образования обучающихся, в т.ч. детей-инвалидов, и модернизации общего образования Шушенского района все школы должны быть оснащены современным телекоммуникационным и компьютерным оборудованием для реализации программ дистанционного обучения.
Несмотря на принятые меры, пока не удалось полностью решить задачу обеспечения равного качества образовательных услуг независимо от места жительства. Более того, намечается тенденция формирования сегмента школ сельских территорий, устойчиво демонстрирующих низкие учебные результаты на всех ступенях образования. Как правило, это школы, работающие со сложным контингентом обучающихся: дети из семей с низким социально-экономическим статусом; дети, имеющие трудности в обучении и социальной адаптации. Для успешного обучения и социализации таких детей необходимы специальные ресурсы (финансовые, кадровые, организационные), позволяющие организовывать дополнительные занятия с такими школьниками, осуществлять психологическое и социально-педагогическое сопровождение, тьюторство.
Другой тенденцией в сфере качества образования, требующей адекватных мер образовательной политики, является недостаточная эффективность общего образования в формировании компетенций, востребованных в современной социальной жизни и экономике.
В районе создана инфраструктура, обеспечивающая выявление и сопровождение одаренных детей. Действует система координации работы с одаренными детьми в районе - муниципальный ресурсный центр по работе с интеллектуально, спортивно, творчески одаренными детьми. Обновились формы работы с одаренными детьми (форумы, круглогодичные школы интеллектуального роста, художественно-эстетического развития, спортивного мастерства, летние профильные смены, on-Line лекции, муниципальные интенсивные школы) и их педагогами (семинары, мастер-классы, выездные консультации, курсы повышения квалификации по работе с одаренными детьми, постоянно действующие обучающие семинары муниципального и межрайонного ресурсных центров).
На 01.09.2021 года в районе обучается 301 обучающийся по адаптированным образовательным программам. В школах открыто 18 специальных (коррекционных) классов.
Образовательные организации Шушенского района работают по совершенствованию условий для обеспечения доступного и качественного образования лиц с ОВЗ: обеспечивают архитектурную и информационную доступность, повышают педагогическую квалификацию в вопросах обучения лиц с ОВЗ, вводят в штатное расписание ставки учителей-логопедов, как специалистов коррекционной педагогики, открывают логопедические пункты.
Увеличивается количество детей с ОВЗ, в том числе имеющих инвалидность, которые получают образование с использованием современного оборудования.
Одной из ключевых кадровых проблем региона является сохранение долгосрочных педагогических вакансий в общеобразовательных учреждениях края. Особо остро вопрос сокращения долгосрочных вакансий стоит в сельских школах. Данная проблема усугубляется высоким процентом выбытия молодых учителей в течение первого года работы в школах, сокращением количества выпускников педагогических специальностей, положительной динамикой числа учителей пенсионного возраста. В настоящее время доля молодых учителей до 30 лет, работающих в общеобразовательных учреждениях района, составляет примерно 15%.
По состоянию на 01.09.2021 г. в школах района работают 488 педагогических работников. 8 вакансий в школах района (учителя иностранного языка, русского языка и литературы, учитель истории, учитель-логопед, педагог-организатор).
Сеть дополнительного образования детей в Шушенском районе представлена:
двумя муниципальными бюджетными образовательными учреждениями дополнительного образования детей: "Центр дополнительного образования Шушенского района" и "Межшкольный учебный комбинат";
дополнительное образование реализуется также в 14 обще образовательных организациях района.
Все реализуемые дополнительные общеобразовательные программы прошли в течение июля - октября 2021 года профессиональную экспертизу и выставлены в краевой электронной базе "Навигатор".
В дополнительном образовании существует ряд проблем:
1. Дополнительное образование должно реализоваться как повышение стартовых возможностей и жизненных шансов подрастающего поколения, проживающего на территориях района. А это требует иного содержания программ дополнительного образования, дальнейшего укрепления и модернизации инфраструктуры и материально-технической базы учреждений дополнительного образования.
2. Существует кадровая проблема, не позволяющая массово и качественно развивать научно-техническое и естественно-научное направления в дополнительном образовании.
3. Необходимо расширение доступа к услугам дополнительного образования детей с ограниченными возможностями здоровья, детей из малоимущих семей, детей-сирот, детей с асоциальными формами поведения за счет их адресной поддержки и реализации специальных образовательных программ.
3. Приоритеты и цели социально-экономического развития отрасли, описание основных целей и задач программы, прогноз развития отрасли.
Стратегическая цель политики в области образования в Шушенском районе, - повышение доступности качественного образования современного уровня, соответствующего требованиям инновационного развития экономики района и потребностям граждан. Основные задачи системы Шушенского образования планируется развивать в рамках национального проекта "Образование".
Федеральный проект "Современная школа" национального проекта "Образование"
1. Построение образовательных переходов от ступени к ступени с учетом преемственности образовательных результатов, форм, методов и технологий педагогической деятельности и созданием условий адаптации ребёнка на каждой ступени образования.
2. Обеспечение обновления содержания программ дополнительного образования, направленных на формирование новых грамотностей обучающихся.
3. Повышение во внутришкольной системе оценки качества образования объективность оценивания системы образовательных результатов.
4. Введение в практику управления независимой оценки качества образовательной деятельности образовательных учреждений.
5. Реализация моделей по инклюзивному образованию и тиражирование успешных практик пилотных образовательных учреждений.
6. Повышение качества подготовки обучающихся на основе анализа сопоставимых данных об индивидуальных достижениях обучающихся, получаемых в ходе освоения образовательных программ начального, основного, среднего общего образования;
7. Обеспечение объективности при проведении процедур мониторинга и оценки индивидуальных достижений учащихся;
8. Обеспечение эффективного управления образованием на основе регулярно получаемой в процессе мониторинга достоверной информации о состоянии системы начального, основного, среднего общего образования и тенденциях ее изменения, а также факторах, влияющих на их качество;
9. Повышении качества образования и сокращении разрыва в образовательных возможностях и результатах обучения школьников, обусловленных социально-экономическими характеристиками их семей, территориальной отдаленностью и сложностью контингента за счёт повышения педагогического и ресурсного потенциала школ, выстраивания системы комплексной поддержки школ;
10. Выстраивание системы повышения качества образования и поддержки школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях (далее - ШНОР и ШНСУ).
Федеральный проект "Поддержка семей, имеющих детей" национального проекта "Образование"
1. Развитие вариативных форм дошкольного образования для детей от 1,5 до 3 лет, в том числе для детей с ОВЗ.
2. Обеспечение соответствующего уровня квалификации педагогов дошкольных учреждений, необходимых для работы с детьми раннего возраста.
3. Введение в практику оценки качества дошкольного образования шкалами ECERS.
4. Развитие консультационных центров ранней помощи семьям с детьми до 3 лет, и семьям, желающим принять на воспитание детей, оставшихся без попечения родителей.
Федеральный проект "Успех каждого ребенка" национального проекта "Образование"
В целях реализации мероприятий федерального проекта "Успех каждого ребенка" национального проекта "Образование", утвержденного протоколом президиума Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и национальным проектам от 3 сентября 2018 г. N 10, в целях обеспечения равной доступности качественного дополнительного образования в Шушенском районе реализуется система персонифицированного финансирования дополнительного образования детей, подразумевающая представление детям сертификатов дополнительного образования. С целью обеспечения использования сертификатов дополнительного образования Администрация Шушенского района руководствуется региональными Правилами персонифицированного финансирования дополнительного образования детей и ежегодно принимает программу персонифицированного финансирования дополнительного образования в Шушенском районе.
1. Развитие инфраструктуры дополнительного образования.
2. Внедрение новых форм финансирования, в т.ч. персонифицированных.
3. Обеспечение доступности дополнительного образования, в т.ч. для детей с ОВЗ, состоящих на различных видах профилактического учета.
4. Создать условия, обеспечивающие формирование и реализацию индивидуальной образовательной траектории ребенка в школьном и внешкольном пространстве.
5. Обеспечить создание условий для формирования индивидуальной образовательной траектории ребенка с различными образовательными потребностями в рамках эффективной системы взаимодействия всех заинтересованных субъектов.
6. Выстроить на базе Центра по работе с одаренными детьми модель по подготовке школьников к ВСОШ.
7. Разработка нормативных документов, позволяющих засчитывать образовательные результаты школьников, полученные в рамках дополнительного образования и на площадках образовательных пространств района.
8. Активное включение образовательных организаций в разработку практик по работе с одаренными школьниками.
9. Совершенствование системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи.
10. Достижение устойчивого функционирования, совершенствования системы профориентационной работы, обеспечивающей формирование трудовых ресурсов в соответствии с потребностями экономики района, края, РФ в кадрах, через разработку и реализацию серии инновационных проектов, направленных на консолидацию усилий и ресурсов всех заинтересованных субъектов профориентационной деятельности.
11. Создание условий для развития системы воспитания - деятельности, направленной на развитие личности;
12. Создание условий для самоопределения и социализации обучающихся на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в российском обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства, формирование у обучающихся чувства патриотизма, гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества и подвигам Героев Отечества, закону и правопорядку, человеку труда и старшему поколению, взаимного уважения, бережного отношения к культурному наследию и традициям многонационального народа Российской Федерации, природе и окружающей среде.
Федеральный проект "Учитель будущего" национального проекта "Образование"
1. Ориентировать методическую работу на индивидуальные потребности педагогов.
2. Разработка эффективных моделей сопровождения молодых педагогов в образовательных учреждениях.
3. Активное включение руководителей и педагогов в систему профессиональных конкурсов.
4. Формирование муниципального плана работ по поиску эффективных механизмов мотивации педагогов к профессиональному развитию.
5. Мотивация руководителей образовательных организаций и работников муниципальных образовательных систем к развитию организаций в соответствии с задачами и приоритетами, определенными в национальном и региональных проектах в сфере образования;
6. Выявление проблем в управлении качеством образования на уровне образовательной организации и разработке адресных рекомендаций по устранению выявленных проблем;
7. Создание условий для непрерывного профессионального развития педагогических работников;
8. Совершенствование системы дополнительного профессионального образования на основе создания системы оценки профессиональных компетенций, выявления профессиональных дефицитов и индивидуальных затруднений педагогических работников;
9. Обеспечение эффективного управления профессиональным развитием на основе получаемой в процессе мониторинга достоверной информации о состоянии системы обеспечения профессионального развития педагогических работников и тенденциях ее изменения.
Федеральный проект "Цифровая образовательная среда" национального проекта "Образование"
1. Создание центров цифрового образования обучающихся.
2. Внедрение моделей цифровой образовательной среды в ОО.
Система общего образования
Повышение доступности и качества образования, в том числе переход на федеральные государственные образовательные стандарты второго поколения, внедрение системы оценки качества общего образования, требуют развития материально-технической базы учреждений общего образования с учетом новых принципов проектирования, строительства и реконструкции зданий, предполагают использование современных информационных и коммуникационных технологий, дистанционных форм обучения, для чего необходимо:
- создание условий для реализации государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с использованием механизмов независимой оценки знаний в штанном режиме;
- замена транспортных средств для обеспечения нуждающихся обучающихся
общеобразовательных учреждений района в подвозе;
- решение кадрового вопроса по специалистам системы психолого-педагогического сопровождения, коррекционного профиля, получение лицензии общеобразовательными учреждениями на право реализации специальных (коррекционных) программ.
- создание в общеобразовательных учреждениях (школах), дошкольных образовательных организациях универсальной безбарьерной среды для получения качественного образования детьми с ограниченными возможностями здоровья.
- проведение ремонта или реконструкции 10 средних и 3 основных школ, участвующих в национальном проекте "Современная школа" для оборудования Центров гуманитарного и технического, естественно-научного и технологического профилей.
- приведение в соответствие, улучшение материально-технической базы спортивных залов в МБОУ Шушенской СОШ N 3, Иджинской СОШ.
Выявление и поддержка одаренных детей
Система выявления, сопровождения и поддержки одаренных детей и талантливой молодежи через расширение форм выявления, сопровождения и поддержки одаренных детей и талантливой молодежи, увеличение доли охвата детей дополнительными образовательными программами, направленными на развитие их способностей, поддержка педагогических работников, имеющих высокие достижения в работе с одаренными детьми, требует определенных усилий и материальных затрат. В рамках программы планируются следующие мероприятия:
- повышение квалификации педагогов, работающих с одаренными детьми
- развитие кластерного подхода в работе с одаренными детьми
- совершенствование индивидуально-ориентированной работы
- предоставление возможности участия школьников района в региональных и во всероссийских мероприятиях
- проведение научно-практических конференций школьников на всех этапах от школьного до краевого
- совершенствование работы НОУ в образовательных учреждениях
- создание базовых площадок для обеспечения сопровождения одаренных детей в достижении ими высоких результатов
- совершенствование работы муниципального ресурсного центра по работе с одаренными детьми
- увеличение доли учащихся, охваченных олимпиадным движением, более, чем на 80%.
Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья
Развитие инклюзивного и дистанционного образования.
Сохранение здоровья детей через совершенствование организации питания обучающихся и воспитанников в образовательных учреждениях; улучшение качества медицинского обслуживания обучающихся и воспитанников образовательных учреждений, использование здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе.
Отдых и оздоровление детей в летний период
В соответствии с современными требованиями, предъявляемыми надзорными органами к устройству, содержанию и организации режима работы загородных оздоровительных лагерей, в целях улучшения условий летнего отдыха детей, дальнейшего укрепления и обновления материально-технической базы, повышения уровня безопасности жизнедеятельности детей, отдыхающих в детском оздоровительном лагере "Журавленок", необходимо дальнейшее проведение капитального ремонта здания столовой, жилых домиков, строительство второго модульного здания жилого корпуса, летнего открытого бассейна на территории лагеря.
Руководство и управление в сфере установленных функций органов муниципальной власти, обеспечение деятельности подведомственных учреждений образования
Управление образования в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, Федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, нормативными правовыми актами Федеральных органов исполнительной власти Российской Федерации, нормативными правовыми актами Красноярского края, Уставом Шушенского района, решениями Шушенского районного Совета депутатов, постановлениями и распоряжениями главы Шушенского района.
Организация сетевого образовательного пространства по повышению квалификации педагогических работников Шушенского район, информирование образовательных учреждений о методических ресурсах, способствующих эффективной реализации образовательной политики, формирование, ведение и организация использования отраслевых информационных фондов, баз и банков данных в электронном виде, выявление детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья и определение для них специальных условий развития и обучения.
4. Прогноз конечных результатов программы, характеризующих целевое состояние (изменение состояния) уровня и качества жизни населения, социальной сферы, экономики, степени реализации других общественно значимых интересов и потребностей в сфере "Образования" Шушенского района
Своевременная и в полном объеме реализация программы позволит:
Повысить показатель "Отношение численности детей в возрасте 3-7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте от 5 до 7 лет, обучающихся в школе, проживающих на территории Шушенского района (с учетом групп кратковременного пребывания)" с 89% в 2014 году до 100% в 2024 году. Данный показатель характеризует обеспечение законодательно закрепленных гарантий доступности дошкольного образования. Увеличение охвата дошкольным образованием является одним из главных приоритетов развития образования в последние годы. Задача предоставления услуг дошкольного образования в 2021 году для детей от трех до семи лет и достижение 100 процентов доступности услуг дошкольного образования для детей от трех до семи лет поставлена Президентом Российской Федерации в Указе Президента РФ от 07.05.2012 N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки".
Показатель учитывает возможность предоставления услуги всем желающим получить данную услугу;
снизить показатель "Отношение среднего балла ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10% школ Шушенского района с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10% школ Шушенского района с худшими результатами ЕГЭ" с 1,43% в 2014 году до 1,27 в 2019 году, до 1 к 2030 году. Данный показатель характеризует равенство доступности к качественным образовательным услугам, позволяет оценить эффективность предусмотренных Программой мер, направленных на снижение дифференциации (разрыва) в качестве образовательных результатов между школами при не снижении среднего результата ЕГЭ в лучших школах. Задача обеспечения одинаково высокого качества образования, независимо от типа образовательной организации, отражена в поручениях Президента Российской Федерации;
повысить показатель "Доля муниципальных общеобразовательных учреждений, соответствующих современным требованиям обучения, в общем количестве муниципальных общеобразовательных учреждений" с 73,28% в 2014 году до 77,87% в 2019 году, с 86% в 2020 году до 90% в 2024 году. К 2030 году все 100% образовательные организации должны соответствовать современным требованиям обучения. Данный показатель характеризует качество инфраструктуры обучения (материально-технической и технологической базы), реализацию требований федеральных государственных образовательных стандартов к условиям обучения. В рамках Приоритетного национального проекта "Образования", Национальной образовательной инициативы "Наша новая школа", проекта модернизации региональной систем общего образования осуществлены значительные инвестиции в сферу общего образования. Показатель позволяет оценить эффективность вложений и дополнительную потребность в них.
5. Перечень подпрограмм, отдельных мероприятий программы с указанием сроков их реализации и ожидаемых результатов
Подпрограммы с указанием сроков их реализации и ожидаемых результатов приведены в приложениях N 1 - 2 к муниципальной программе.
6. Информация о распределении планируемых расходов по отдельным мероприятиям программы, подпрограммам.
Информация о распределении планируемых расходов по отдельным мероприятиям программы, подпрограммам с указанием главных распорядителей средств районного бюджета, а также по годам реализации программы приведена в приложении N 3 к муниципальной программе.
7. Информация о планируемых объемах бюджетных ассигнований, направленных на реализацию научной, научно-технической и инновационной деятельности
Программа не содержит мероприятий, направленных на реализацию научной, научно-технической и инновационной деятельности.
8. Информация о ресурсном обеспечении и прогнозной оценке расходов на реализацию целей программы с учетом источников финансирования, в том числе по уровням бюджетной системы
На реализацию муниципальной программы расходы составят 9 988 545,230 тыс. рублей, в том числе за счет средств районного бюджета 4 169 650,244 тыс. рублей, за счет средств краевого бюджета 5 645 985,126 тыс. рублей, за счет средств федерального бюджета 172 909,860 тыс. рублей.
Информация о ресурсном обеспечении и прогнозной оценке расходов на реализацию целей программы с учетом источников финансирования, в том числе федерального бюджета приведена в приложении N 3 к муниципальной программе.
Руководитель Управления образования |
В.Ю. Киримов |
Приложение N 1
к паспорту муниципальной программе
"Развитие образования Шушенского района"
Перечень
целевых показателей и показателей результативности программы с расшифровкой плановых значений по годам реализации
N п/п |
Цели, целевые показатели, задачи муниципальной программы |
Ед. измерения |
источник информации |
2013 год |
2014 год |
2015 год |
2016 год |
2017 год |
2018 год |
2019 год |
2020 год |
2021 год |
2022 год |
2023 год |
2024 год |
Долгосрочный период |
|||||||
2025 год |
2030 год |
||||||||||||||||||||||
Цель: обеспечение высокого качества образования, соответствующего потребностям граждан и перспективным задачам развития экономики Шушенского района, отдых и оздоровление детей в летний период | |||||||||||||||||||||||
1 |
Отношение численности детей в возрасте 3-7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте от 5 до 7 лет, обучающихся в школе, проживающих на территории Шушенского района (с учетом групп кратковременного пребывания) |
% |
Х |
86,7 |
89 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
||||||
2 |
Отношение среднего балла ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10% школ Шушенского района с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10% школ Шушенского района с худшими результатами ЕГЭ |
% |
Х |
1,82 |
1,43 |
1,78 |
1,27 |
1,27 |
1,27 |
1,27 |
1,27 |
1,27 |
1,27 |
1,27 |
1,27 |
1,27 |
1,27 |
||||||
3 |
Доля муниципальных общеобразовательных учреждений, соответствующих современным требованиям обучения, в общем количестве муниципальных общеобразовательных учреждений* |
% |
Х |
50 |
57,14 |
64,29 |
77,87 |
77,87 |
85,7 |
85,7 |
85,7 |
85,7 |
85,7 |
85,7 |
85,7 |
85,7 |
85,7 |
||||||
Задача 1 Создание в системе дошкольного, общего и дополнительного образования равных возможностей для современного качественного образования, выявления с сопровождения детской одаренности, позитивной социализации детей и отдыха, оздоровления детей в летний период. | |||||||||||||||||||||||
подпрограмма N 1 "Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования детей" | |||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
1.1. |
Удельный вес воспитанников дошкольных образовательных организаций, расположенных на территории Шушенского района, обучающихся по программам, соответствующим требованиям стандартов дошкольного образования, в общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций, расположенных на территории Шушенского района |
% |
Х |
- |
34 |
37 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
||||||
1.2. |
Доля муниципальных образовательных учреждений, реализующих программы общего образования, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, в общей численности муниципальных образовательных учреждений, реализующих программы общего образования |
% |
Х |
71,4 |
57 |
57 |
42,8 |
42,8 |
42,8 |
42,8 |
36 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||||||
1.3. |
Доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, не сдавших единый государственный экзамен, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений |
% |
Х |
2,48 |
0 |
1,23 |
1,52 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||||||
1.4. |
Доля обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждений, занимающихся во вторую (третью) смену, в общей численности обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях |
% |
Х |
2,8 |
2,6 |
3,5 |
4,28 |
4,3 |
4,8 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
||||||
1.5. |
Доля детей с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся в общеобразовательных организациях, имеющих лицензию и аккредитованных по программам специальных (коррекционных) образовательных учреждений, от количества детей данной категории, обучающихся в общеобразовательных учреждениях |
% |
Х |
75 |
80 |
90 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
||||||
1.6. |
Доля детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, получающихся качественное общее образование с использованием современного оборудования (в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий), от общей численности детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов школьного возраста |
% |
Х |
55 |
60 |
70 |
75 |
78 |
78 |
78 |
78 |
78 |
78 |
78 |
78 |
78 |
78 |
||||||
1.7. |
Удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования |
% |
Х |
82 |
82,2 |
82,4 |
82,5 |
82,5 |
82,5 |
82,5 |
82,5 |
82,5 |
82,5 |
82,5 |
82,5 |
82,5 |
82,5 |
||||||
1.8. |
Доля оздоровленных детей школьного возраста |
% |
Х |
88 |
88 |
88 |
91 |
91 |
91 |
91 |
91 |
91 |
91 |
91 |
91 |
91 |
91 |
||||||
Цель: Обеспечение равной доступности качественного дополнительного образования в Шушенском районе | |||||||||||||||||||||||
Задача 2 Реализация системы персонифицированного финансирования дополнительного образования детей |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||
2.1. |
Охват детей в возрасте 5-18 лет программами дополнительного образования (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5-18 лет) |
% |
Х |
70 |
70,2 |
70,4 |
70,6 |
70,6 |
70,6 |
70,6 |
70,6 |
70,6 |
70,6 |
70,6 |
70,6 |
70,6 |
70,6 |
||||||
Задача 3. Создать единую муниципальную систему воспитания в рамках четырех направлений деятельности Российского движения школьников | |||||||||||||||||||||||
Подпрограмма N 3 "Развитие Российского движения школьников" | |||||||||||||||||||||||
Цель: Реализация государственной политики в области воспитания подрастающего поколения через развитие Российского движения школьников в районе | |||||||||||||||||||||||
3.1. |
Доля обучающихся, ставших участниками и активистами движения РДШ и Юнармии |
% |
Х |
|
|
|
|
|
|
20 |
25 |
30 |
35 |
35 |
35 |
0 |
0 |
||||||
3.2. |
Координация и объединение усилий ведомств и организаций территории, занимающихся воспитанием детей и подростков. Созданы в общеобразовательных организациях: юнармейские отряды |
% |
Х |
|
|
|
|
|
|
7 |
10 |
13 |
14 |
14 |
14 |
0 |
0 |
||||||
3.3 |
Развитие единого информационного пространства в рамках деятельности Российского движения школьников. Созданы в общеобразовательных организациях: юнармейские отряды |
% |
Х |
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
4 |
4 |
0 |
0 |
||||||
Задача 4: Создание условий для эффективного управления отраслью и оказание услуг подведомственным учреждениям образования. | |||||||||||||||||||||||
Подпрограмма N 2 "Обеспечение реализации муниципальной программы и прочие мероприятия" | |||||||||||||||||||||||
1.1. |
своевременное доведение главным распорядителем лимитов бюджетных обязательств до подведомственных учреждений, предусмотренных законом о бюджете за отчетный год |
% |
Х |
|
|
|
|
|
|
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
||||||
1.2 |
соблюдение сроков предоставления годовой бюджетной отчетности |
% |
Х |
|
|
|
|
|
|
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
||||||
1.3 |
своевременность утверждения муниципальных заданий подведомственных учреждениям на текущий финансовый год и плановый период |
% |
Х |
|
|
|
|
|
|
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
||||||
1.4. |
своевременность утверждения планов финансово-хозяйственной деятельности подведомственных Управлению образования Шушенского района учреждений на текущий финансовый год и плановый период |
% |
Х |
|
|
|
|
|
|
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
_____________________________
* муниципальное общеобразовательное учреждение считается соответствующей современным требованиям обучения, при условии наличия в ней 80% современных условий обучения.
Руководитель Управления образования |
В.Ю. Киримов |
Приложение N 2
к муниципальной программе
"Развитие образования Шушенского"
1. Паспорт Подпрограммы 1 "Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования детей"
Наименование подпрограммы |
Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования детей (далее подпрограмма) |
Наименование муниципальной программы, в рамках которой реализуется подпрограмма |
"Развитие образования Шушенского района" |
Исполнители подпрограммы |
Управление образования администрации Шушенского района Администрация Шушенского района |
Главные распорядители бюджетных средств, ответственных за реализацию мероприятий подпрограммы |
Управление образования администрации Шушенского района |
Цель и задачи подпрограммы |
Цель: создание в системе дошкольного, общего и дополнительного образования равных возможностей для современного качественного образования, позитивной социализации детей, отдыха и оздоровления детей в летний период. Задачи: 1. Обеспечить доступность дошкольного образования, соответствующего федеральным государственным образовательным стандартам дошкольного образования. 2. Обеспечить условия и качество обучения, соответствующие федеральным государственным стандартам начального общего, основного общего, среднего общего образования. 3. Обеспечить доступное и качественное дополнительное образование. 4. Содействовать выявлению и поддержке одаренных детей. 5. Обеспечить безопасный, качественный отдых и оздоровление детей в летний период. 6. Обеспечение функционирования системы персонифицированного финансирования, обеспечивающей свободу выбора образовательных программ, равенство доступа к дополнительному образованию за счет средств бюджетов бюджетной системы, легкость и оперативность смены осваиваемых образовательных программ. |
Целевые индикаторы подпрограммы |
Целевые индикаторы указаны в приложении N 1 к паспорту подпрограммы |
Сроки реализации подпрограммы |
2014 - 2025 годы |
Объемы и источники финансирования подпрограммы |
Объем финансирования подпрограммы составит 9 190 024,777 тыс. рублей, в том числе: по годам реализации: 2014 год - 540 851,251 тыс. рублей; 2015 год - 567 960,467 тыс. рублей; 2016 год - 612 838,522 тыс. рублей; 2017 год - 645 683,601 тыс. рублей; 2018 год - 713 059,350 тыс. рублей; 2019 год - 687 298,200 тыс. рублей; 2020 год - 796 889,799 тыс. рублей; 2021 год - 877 316,629 тыс. рублей; 2022 год - 1 016 410,078 тыс. рублей; 2023 год - 917 515,671 тыс. рублей; 2024 год - 913 413,472 тыс. рублей; 2025 год - 900 787,737 тыс. рублей; Из них: из средств федерального бюджета - 147 035,660 тыс. рублей: в 2014 году -3 272,700 тыс. рублей; в 2015 году -8 268,060 тыс. рублей; в 2016 году -0,0 тыс. рублей; в 2017 году - 0,0 тыс. рублей; в 2018 году - 750,000 тыс. рублей; в 2019 году - 0,0 тыс. рублей; в 2020 году - 0,0 тыс. рублей; в 2021 году - 42 941,987 тыс. рублей; в 2022 году - 47 356,213 тыс. рублей; в 2023 году - 21 360,700 тыс. рублей; в 2024 году - 17 850,000 тыс. рублей; в 2025 году - 5 236,000 тыс. рублей; из средств краевого бюджета - 5 621 823,762 тыс. рублей, в том числе: в 2014 году - 324 113,012 тыс. рублей; в 2015 году - 337 545,454 тыс. рублей; в 2016 году - 389 390,580 тыс. рублей; в 2017 году - 408 020,011 тыс. рублей; в 2018 году - 464 639,881 тыс. рублей; в 2019 году - 442 841,069 тыс. рублей; в 2020 году - 499 714,519 тыс. рублей; в 2021 году - 507 133,643 тыс. рублей; в 2022 году - 622 852,293 тыс. рублей; в 2023 году - 541 994,900 тыс. рублей; в 2024 году - 541 789,200 тыс. рублей; в 2025 году - 541 789,200 тыс. рублей из районного бюджета - 3 421 165,355 тыс. рублей, в том числе: в 2014 году - 213 465,539 тыс. рублей; в 2015 году - 222 146,953 тыс. рублей; в 2016 году - 223 447,942 тыс. рублей; в 2017 году - 237 663,590 тыс. рублей; в 2018 году - 247 669,469 тыс. рублей; в 2019 году - 244 457,131 тыс. рублей; в 2020 году - 297 175,280 тыс. рублей; в 2021 году - 327 240,999 тыс. рублей; в 2022 году - 346 201,572 тыс. рублей; в 2023 году - 354 160,071 тыс. рублей; в 2024 году - 353 774,272 тыс. рублей; в 2025 году - 353 762,537 тыс. рублей. |
Система организации контроля за исполнением подпрограммы |
Текущее управление реализацией мероприятий подпрограммы и текущий контроль за достижение конечного результата, целевое и эффективное использование финансовых средств подпрограммы осуществляется Управлением образования администрации Шушенского района. |
2. Основные разделы подпрограммы
2.1. Постановка общерайонной проблемы и обоснование необходимости разработки подпрограммы
На 01.09.2021 г. в районе функционирует 9 детских садов юридических лиц, 1 филиал дошкольной образовательной организации, 3 структурных подразделения общеобразовательных организаций (школ), 3 дошкольные группы в составе общеобразовательных организаций. Количество мест - 1596, всего детей 1885.
Основной проблемой в дошкольном образовании является недостаточное предложение вариативных услуг по присмотру и уходу за детьми в соответствии с запросами родителей (законных представителей), оказания услуг по реализации прав граждан на получение дошкольного образования, реализуемые в сочетании с содержанием детей в течение рабочего дня.
По состоянию на 01.09.2021 г. общее образование района представлено: 16 муниципальными общеобразовательными учреждениями. Из них: средних школ - 10, основных школ - 3, Шушенская начальная школа - 1, начальных малокомплектных школ-филиалов средних школ - 2.
Дошкольное образование
На 01.01.2021 г. в Шушенском районе проживает 2725 детей от 0 до 7 лет. Из них в возрасте:
- от 1 года до 3 лет - 957 детей,
- от 3 до 7 лет - 1768 чел.
Всего в районе:
- 9 дошкольных учреждений - юридических лиц
- 3 дошкольных отделения на базе школ: Иджинской средней и Нижне-Койской основной, Зарниченской начальной
-3 структурных подразделений школ
-1 филиал дошкольного образовательного учреждения.
В дошкольных учреждениях всего 1646 мест для дошкольников.
Посещают дошкольные учреждения района 1 884 ребенка в возрасте от 1 года до 7 лет. Из них:
- в п. Шушенское - 1 053 чел.,
- в сельских поселениях района - 831 чел.
Процент охвата детей услугами дошкольного образования в районе составляет 70%.
Общее образование
По состоянию на 01.09.2021 г. общее образование района представлено: 16 муниципальными общеобразовательными учреждениями. Из них: средних школ - 10, основных школ - 3, Шушенская начальная школа - 1, начальных малокомплектных школ-филиалов средних школ - 2.
На начало 2021/2022 учебного года количество учащихся с 1 по 11 класс в районе составляло 4265 человек, из них в поселке Шушенское - 2203. 100% детей обучаются в учреждениях с оборудованными предметными кабинетами, с организацией школьного питания, с условиями для занятий физической культурой.
Имеются проблемы, обусловленные отсутствием инфраструктурных и кадровых условий:
- нет спортивных залов в Шушенской начальной школе и Шунерской
- ООШ и занятия по физической культуре проводятся в приспособленных помещениях, спортивные залы Шушенской СОШ N 3, Иджинской СОШ требуют ремонта и укрепления материально-технической базы.
- в школах п. Шушенское, в которых количество обучающихся 500 и более
- человек, одного спортивного зала недостаточно для организации учебного процесса и внеурочной деятельности по причине низкой пропускной способности одного зала
- из 14 общеобразовательных учреждений района только 3 имеют сегодня
- современные спортивные площадки
- в школах отсутствуют необходимые условия (оборудованные помещения,
- специалисты) для проведения лечебной физкультуры с детьми с ограниченными возможностями здоровья
- в общеобразовательных учреждениях района не культивируются такие
- виды спорта, как конькобежный, лыжные гонки, хоккей с мячом, шахматы, плавание, не проводится тестирование по спортивному многоборью, хотя все это является обязательным в рамках Школьной спортивной лиги и Президентских состязаний.
В рамках реализации проектов по реализации дистанционного образования детей-инвалидов и модернизации общего образования Шушенского района Казанцевская школа должна быть оснащена современным телекоммуникационным и компьютерным оборудованием для реализации программ дистанционного обучения.
Несмотря на принятые меры, пока не удалось полностью решить задачу обеспечения равного качества образовательных услуг независимо от места жительства. Более того, намечается тенденция формирования сегмента школ сельских территорий, устойчиво демонстрирующих низкие учебные результаты на всех ступенях образования. Как правило, это школы, работающие со сложным контингентом обучающихся: дети из семей с низким социально-экономическим статусом; дети, имеющие трудности в обучении и социальной адаптации. Для успешного обучения и социализации таких детей необходимы специальные ресурсы (финансовые, кадровые, организационные), позволяющие организовывать дополнительные занятия с такими школьниками, осуществлять психологическое и социально-педагогическое сопровождение, тьюторство.
Другой тенденцией в сфере качества образования, требующей адекватных мер образовательной политики, является недостаточная эффективность общего образования в формировании компетенций, востребованных в современной социальной жизни и экономике.
Результаты обучения в основной школе в 2020 - 2021 учебном году вызывают определенные опасения. Успеваемость в целом по району на основном уровне обучения составила 84,9%. На отлично обучается 109 человек, одной тройкой закончили учебный год 148 человек.
На основании приказа Министерства образования Красноярского в 2021 году для обучающихся 9-х классов, освоивших образовательные программы основного общего образования по образовательным предметам, были проведены Краевые контрольные работы по учебным предметам: физика, химия, биология, литература, география, история, обществознание, иностранный язык (английский) информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ).
Обучающиеся участвовали в контрольной работе по одному из указанных предметов. Результаты контрольных работ учитывались в качестве результатов промежуточной аттестации.
В государственной итоговой аттестации 2021 года по образовательным программам основного общего образования принимали участие 322 обучающихся 9 классов. Из 322 выпускников аттестаты получили 317 человек.
Результаты итоговой аттестации по русскому языку
Успеваемость по предмету имеет понижение на 9% по и составляет 85,4%. Средний балл по району -26. Средняя оценка по району - 3,4.
100% успеваемость по предмету показали выпускники Казанцевской СОШ.
Лучшие результаты качества у выпускников: Шушенской СОШ N 1 - 67%, Казанцевской СОШ -73,6% Субботинской СОШ - 52%
Результаты итоговой аттестации по математике
Успеваемость по предмету - 79,4%. Качество - 24,5%. Средний балл по району -16. Средняя оценка 3,1.
100%-ую успеваемость на ОГЭ по математике показали 9-классники Казанцевской СОШ, Субботинской СОШ.
Полученные результаты на государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования 2021 года отразили реальную картину степени сформированности учебных достижений наших выпускников.
Для повышения качества результатов ГИА-9 в 2021 - 2022 учебном году управленческим и педагогическим командам общеобразовательных учреждений необходимо:
учителям-предметникам кардинально пересмотреть свои подходы, технологии и методики преподавания предметов и подготовки к итоговой аттестации обучающихся 9 классов, объективно оценить реальные учебные возможности каждого ученика, составить индивидуальные маршруты, вести мониторинг освоения предметного материала и организовать работу по ликвидации знаниевых дефицитов;
администрации взять на особый контроль преподавание математики и подготовку к ГИА по предмету, в течение года организовать контрольные срезы и пробные ОГЭ. Обеспечить психолого-педагогическое сопровождение учащихся и их родителей при подготовке и проведении ГИА-9;
руководителям РМЦ подготовить поэлементный анализ результатов экзаменов 2021 года и обсудить их на заседании РМЦ, создать дорожную карту успешных практик подготовки учащихся к ГИА-9 и провести практикум по решению стандартных и нестандартных заданий, проанализировать результаты пробного ОГЭ на уровне муниципалитета и организовать работу РМЦ по ликвидации пробелов на ОГЭ 2022.
Среднее образование
Основным показателем качества образования является результат учебной деятельности обучающихся и выпускников каждого уровня образования, в том числе результат независимой оценки в форме единого государственного экзамена по программам среднего общего образования.
В период подготовки к проведению ГИА в форме ЕГЭ и ГВЭ особое внимание уделялось организации информационно-разъяснительной работы по вопросам ГИА в образовательных организациях. Новшеством этой экзаменационной кампании стало проведение ЕГЭ по информатике в компьютерной форме (КЕГЭ). С целью соблюдению требований Порядка проведения ЕГЭ, а также требований Роспотребнадзора и Рособрнадзора в период пандемии, район 5 раз принимал участие во всероссийских и региональных тренировочных мероприятиях. Пробные экзамены, приближенные к реальным условиям, прошли с участием обучающихся и специалистов по 4 предметам на базе МБОУ "Шушенская СОШ N 1", где вырабатывалась модель наиболее приемлемого проведения экзаменов с точки зрения организационных моментов.
Особенностью этого года также стала форма проведения ГИА: те выпускники, которые не планировали поступление в ВУЗы, сдавали Государственный выпускной экзамен по русскому языку и математике. Те, кто готовился к получению высшего образования, сдавали ЕГЭ по русскому языку и предметам по выбору.
Из 158 выпускников текущего года только 155 получили аттестаты о среднем общем образовании. Аттестаты с отличием и медали "за особые успехи в учении" получили 16 выпускников Шушенского района (10%). В 2021 году, чтобы получить аттестат с отличием и золотую медаль, выпускникам достаточно было иметь отличные итоговые отметки по всем предметам за курс средней школы, не менее 70 баллов по русскому языку и баллы не ниже минимального по сдаваемым предметам по выбору.
Приоритетным предметом по выбору у выпускников в этом году является математика профильная (43%), т.к. не вошла в список обязательных предметов, и, как и прежде, остается обществознание - 34,8%, далее следуют биология - 22,7%, физика - 16,4%. Наименее востребованными последние несколько лет остаются литература и история, иностранный язык и география. Количество участников ЕГЭ, сдававших предметы по выбору, возросло. С одной стороны это обусловлено требованиями при выборе формы экзамена и требованиями к количеству сдаваемых предметов. С другой стороны - низкой степенью профессионального самоопределения, а, следовательно, и несерьезным подходом к выбору сдаваемых предметов и качеству подготовки к ним. В свою очередь это повлекло снижение показателя среднего балла по всем предметам, кроме физики.
ЕГЭ по русскому языку выполняли 132 обучающихся района. Успеваемость - 100%. Средний балл по району 67, что ниже прошлого года на 4%. 50% общеобразовательных учреждений показали результаты выше районного: Шушенская СОШ N 2, Шушенской СОШ N 1, Казанцевская СОШ, Московская СОШ и Шушенская школа N 3.
Итоги единого государственного экзамена показывают более реальную картину общеобразовательной подготовки школьников района. По-прежнему основной задачей остаётся минимизация разрыва между лучшими и худшими образовательными результатами выпускников.
Для реализации данной задачи необходимо:
- Информационно-методическому центру в рамках предметных РМЦ организовать работу по анализу типичных ошибок, обеспечить участие руководителей предметных групп в обучающих вебинарах, проводимых председателями предметных комиссий, для снятия профессиональных трудностей при подготовке обучающихся к сдаче экзаменов с одной стороны, и рекомендовать участие в предметных комиссиях по проверке экзаменационных работ - с другой, для повышения уровня собственной компетенции и возможности транслировать опыт в работе с коллегами;
- В связи с тем, что качество подготовки выпускников 11 классов во многом зависит от качества организации учебного процесса, педагогам необходимо особое внимание на уроках уделять формированию предметных и метапредметных учебных действий, понятийного аппарата. Задания на текущих уроках должны носить обучающий характер и содержать различные типы вопросов по определенной теме, предполагать различные способы решения задач с выбором наиболее оптимального. Необходимо увеличить долю занятий с применением практико-ориентированного, исследовательского способов обучения, с использованием методик коллективных учебных занятий, способствующих более глубокому пониманию и осмыслению предметного содержания.
Инклюзивное образование
В 2020 - 2021 учебном году работа в данном направлении была продолжена в рамках Концепции развития инклюзивного образования в Красноярском крае на 2017 - 2025 годы, утвержденной указом Губернатора Красноярского края от 13.10.2017 N 258-уг - реализация II этапа Концепции (период 2020 - 2022 гг.)
Цель: продолжить работу с образовательными организациями по обеспечению условий доступности образовательной среды для детей с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ) и их включению в жизнь общества через реализацию моделей инклюзивного образования, исходя из специфических условий развития и функционирования каждой образовательной организации.
Реализация цели осуществлялась путем решения следующих задач:
- формирование базовых образовательных организаций, в которых создана универсальная безбарьерная среда для обучающихся с ОВЗ;
- совершенствование системы методического сопровождения инклюзивного образования в части оформления успешных практик работы с детьми с ОВЗ;
- обеспечение вариативности предоставления образования детям и подросткам с ОВЗ, индивидуализация их образовательных маршрутов с учетом особых образовательных потребностей каждого;
- совершенствование профессиональной компетентности руководителей, педагогических работников, специалистов сопровождения образовательных организаций в условиях развития инклюзивного образования;
- совершенствование системы межведомственного взаимодействия в вопросах реализации права детей и подростков с ОВЗ на доступное и качественное образование.
Анализ состояния.
В системе дошкольного образования 57 воспитанников с ОВЗ (3,1% от общего количества воспитанников), в том числе 27 детей-инвалидов.
В дошкольных организациях открыты:
-3 группы компенсирующей направленности (2 группы для детей с тяжелыми нарушениями речи; 1 группа для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата) - наполняемость 38 воспитанников в целом.
- 2 группы комбинированной направленности для воспитанников с нарушениями органов зрения - наполняемость 11 человек в целом.
7 дошкольных образовательных организаций (78% от всех ДОО) реализуют адаптированные образовательные программы дошкольного образования.
Специалистов сопровождения в ДОО: 5 педагогов-психологов, 8 учителей-логопедов, 1 учитель-дефектолог.
В системе школьного образования 348 обучающихся с ОВЗ (8,1% от общего количества обучающихся), в том числе 99 детей с инвалидностью.
В системе образования открыто 19 отдельных классов, в том числе 17- для детей с нарушением интеллекта. В отдельных классах получает образование 72% обучающихся (от категории учащихся с ОВЗ).
91 класс инклюзивного образования имеет в составе 142 ребенка с ОВЗ.
Все 14 школ муниципалитета (100%), реализуют адаптированные основные общеобразовательные программы различной нозологии.
Сопровождение обучающихся с ОВЗ в школах обеспечивают: 15 педагогов-психологов, 12 учителей-логопедов, 12 учителей-дефектологов, 1 тьютор, 10 социальных педагогов.
11,3% детей с ОВЗ получают образование на дому.
28,6% детей-инвалидов, проживающих в территории, обучаются вне образовательных организаций в форме семейного образования. Для данной категории обучающихся в конце учебного года проведена промежуточная аттестация согласно заявлениям родителей (законных представителей). В 2020 - 2021 учебном году завершил обучение в форме семейного образования 1 ребенок-инвалид с получением документа об обучении (с. Сизая).
28 выпускников, в том числе 3 ребенка-инвалида, получающих образование по адаптированным программам для детей с нарушениями интеллекта, завершили обучение в общеобразовательных организациях.
5-ти обучающимся с ОВЗ в 2020 - 2021 учебном году были определены специальные условия сдачи ГИА, одному ребенку - открыт пункт сдачи ГИА на дому.
Системой дополнительного образования охвачено 48% детей и подростков с ОВЗ (от общего количества обучающихся данной категории).
Успешные практики в области инклюзивного образования.
3 практики вошли в Региональный Атлас:
- "Логопедическое сопровождение обучающихся с РАС"
- "Модель инклюзивного образования в школе"
- "Создание единого образовательного пространства детей с ОВЗ как эффективное условие их успешной социализации и адаптации в ДОО".
1 практика специалиста системы психолого-педагогического сопровождения, направленная на социализацию обучающихся и коррекцию детско-родительских отношений, включена в Региональный Атлас:
- семейный клуб "Школа любящих родителей"
Практики педагогов МБДОУ детский сад N 1 комбинированного вида N 1 п. Шушенское, ставшие победителями конкурсов:
1) воспитатели, работающие с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата и интеллектуальными нарушениями:
- Межрегиональный конкурс "Педагогические проекты"- 1 место;
- Международный конкурс "Как прекрасен мир" - 1 место;
- Всероссийский конкурс "Детское творчество" - 1 место;
- Международный конкурс "Волонтерское движение" - 1 место.
2) воспитатель, работающий с детьми с тяжелыми нарушениями речи и учитель-логопед:
- Международный конкурс "Солнечный свет":
* номинация "Развитие речи у дошкольников"- 1 место;
* номинация "Методические разработки для дошкольников" - 1 место.
Успешные практики инклюзивного образования, реализованные через обучающихся:
4 место в региональном этапе Всероссийского конкурса "Абилимпикс" заняла учащаяся 9 класса МБОУ Шушенская СОШ N 3
4 место в краевом конкурсе "Лучший по профессии -2021" заняла учащаяся 7 класса МБОУ Каптыревская СОШ
Диплом победителя 3 степени Всероссийского творческого конкурса "В мире цветов"
Проблемами на уровне муниципальной системы образования в вопросах развития инклюзивного образования по - прежнему остаются:
- недостаточный уровень инклюзивной культуры как населения Шушенского района в целом, так и участников образовательных отношений;
- неоднородность созданных в образовательных организациях специальных условий для получения образования детьми с ОВЗ, выражающаяся в наличии специальных условий преимущественно для одного вида нарушений;
- дефицит педагогических работников и специалистов сопровождения, обладающих специальными компетентностями, необходимыми для обучения и психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ различных нозологических групп;
- сохранение риска снижения качества образования детей с ОВЗ при их включении в инклюзивное образование с нормально развивающимися сверстниками;
- отсутствие вариативности предоставления образования и системности консультационных и коррекционно-развивающих услуг детям с ОВЗ дошкольного возраста;
- отсутствие системы профессиональной ориентации, профессиональных проб для детей с ОВЗ, в том числе в отношении ранней профессиональной ориентации;
- нерешенность на уровне муниципалитета вопросов трудоустройства детей с ОВЗ после получения ими профессионального образования в системе СПО.
Дополнительное образование детей
Создан муниципальный опорный центр дополнительного образования детей (МОЦ ДОД) на базе "Центра дополнительного образования Шушенского района" и является координационным центром по всем вопросам муниципального дополнительного образования.
МОЦ ДОД проведены и проводятся:
экспертиза дополнительных общеобразовательных программ, реализуемых в организациях Шушенского района;
наполнение краевого сегмента федеральной электронной базы дополнительного образования "Навигатор";
заполнение краевой электронной базы "Дорожная карта по внедрению ПФ ДОД в Красноярском крае";
заключение договоров с родителями (законными представителями);
консультирование и поддержка по различным вопросам дополнительного образования организаций, реализующих дополнительные программы.
На сегодняшний день дополнительное образование в районе предоставляется детям в возрасте 5-18 лет следующими образовательными организациями:
системы образования (14 школ и два учреждения дополнительного образования);
учреждениями культуры (3 учреждения);
учреждением спорта (1 учреждение),
которые обеспечили в прошедшем году фактический охват детей территории в возрасте 5-18 лет - 8582 чел. - более 150%.
Реальный охват вовлеченных детей в дополнительное образование в районе - 3665 чел. - 67%.
Основная доля охвата детей принадлежит школам - 5225 чел.
В прошедшем учебном году школами района было реализовано 236 дополнительных программ, что позволило фактически предоставить возможность дополнительного образования 5225 обучающимся.
Проблемы:
дополнительное образование в школах реализуется педагогами в количестве 177 человек, из которых только 9 - основные педагоги, 168 человек - совместители, для которых дополнительное образование не является основной сферой деятельности, что не может не влиять на качество образования;
актуальным остается вопрос повышения квалификации педагогов ДО, работающих в школах: за последние три года курсы повышения квалификации по дополнительному образованию прошли всего 6 человек: Дубенск - 1 педагог; НОШ - 1; Каптырево - 3; Шунеры - 1;
малое количество педагогов ДО, проходящих аттестацию, свидетельствует о том, что они не имеют мотивации на высокие результаты своей работы: в прошедшем году прошли аттестацию всего 8 человек; на новый учебный год заявлено - 9;
в управлении школьным дополнительным образованием контроль осуществляется только по позициям муниципального задания: сохранность, наполняемость, выполнение программ, удовлетворенность, но не отслеживаются образовательные технологии, качество и эффективность учебных занятий.
В связи с этим перед дополнительным образованием, реализуемым в общеобразовательных организациях, стоят задачи, связанные с повышением его качества, а именно:
нужны новые программы с новым содержанием и новыми технологиями, способствующие развитию мышления школьников;
нет практик интеграции дополнительных программ с программами общего образования для реализации задач внеурочной деятельности;
нужна отработка механизмов зачета результатов детей во внеурочной и урочной деятельности, занимающихся в дополнительном образовании;
актуальны сетевые кооперации различных субъектов образовательного пространства, как интегрированный ресурс: кадровый, содержательный и инфраструктурный.
С 1 октября 2020 года в рамках Соглашения с министерством образования Красноярского края Шушенский район внедряет персонифицированное финансирование дополнительного образования детей (ПФ ДОД).
В связи с этим крайне сложным остается в территории вопрос о том, что в ПФ ДОД не включились учреждения дополнительного образования от культуры и спорта, нет также частных лиц (а показатель охвата детей ПФ ДОД с 10% в 2020 - 2021 учебном году увеличен до 15,47%).
Местом реализации ПФ ДОД в прошедшем году было единственное в районе учреждение - "Центр дополнительного образования Шушенского района", что требовало от всей педагогической команды большого напряжения, однако коллектив справился с задачей по количественному охвату детей и отработал ряд управленческих механизмов в новых условиях персонификации.
По итогам года:
получали образование в данном учреждении 2670 детей - фактическая занятость; 2509 чел. - реальная занятость;
реализовано сертификатов ПФ ДОД - 850 - 15,47% от числа детей в районе в возрасте 5-18 лет, согласно плановому показателю в рамках Соглашения с МО;
для обеспечения этих 15,47% из 42 педагогических работников "Центра" в системе ПФ ДОД работали 37 чел. - 88%; из 61 реализуемой в ЦДО программы в системе ПФ ДОД - 31 - 50%.
Актуальной остается задача развития туристско-краеведческой и технической направленности за счет решения кадровых вопросов и улучшения материально-технической базы под программы данных направлений.
Основная часть детей занимается в программах художественной и социально-гуманитарной направленности.
Доля детей младшего возраста является преобладающей - 60%;
количество старшеклассников уменьшилось до 10% (2019 - 2020 - 15%);
доля обучающихся в основной школе составляет только 30%, что является крайне низким показателем.
Вектор развития данных вопросов определен в рамках федерального проекта "Современная школа", а именно:
1. Взаимодействие "Центра" со школами в части реализации предметных образовательных программ.
На первом шаги это: взаимодействие "Центра" со школами, имеющими статус "Точки роста" по реализации программ обучения: "Технология", "ОБЖ", "Информатика" (Шушенская школа N 3); "Физика", "Химия", "Биология" (Ильичевская, Субботинская, Казанцевская сельские школы) в формате:
отработка отдельных модулей указанных программ на базе сетевых форм;
проведение сетевых уроков по данным программам и др.
В итоге: с одной стороны - это взаимодействие является поддержкой школе, например, в части внеурочной деятельности, с другой стороны - обеспечивает количественный охват детей дополнительным образованием средней и старшей ступени; а также обеспечивает количественные показатели территории.
2. Новым форматом работы "Центра" могут стать новые дополнительные общеобразовательные программы для учащихся средней и старшей ступени, направленные на усиление предметности и подготовку учащихся к олимпиадам за счет нового содержания программ, направленного на формирование системного мышления школьников, развитие их познавательных, эвристических, интеллектуально-поисковых компетенций при решении нестандартных заданий и заданий повышенной сложности.
В решении данного вопроса очень нужна инициатива учителей-предметников для разработки и реализации таких программ.
Выявление и поддержка одаренных детей
Актуальность направления работы с одаренными детьми обозначена в указе Президента РФ от 01.06.2012 N 761 "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 - 2017 годы", концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 (распоряжение Правительства РФ от 17.11.2008 N 1662-р), концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов, утверждённой Президентом РФ 03.04.2012 года.
В рамках программы решены следующие задачи: разработана нормативно-правовая база по вопросам работы с одаренными детьми, создана система работы с интеллектуально, спортивно, творчески одаренными детьми; сформирована и постоянно дополняется база данных учащихся Шушенского района в краевой базе данных "Одаренные дети Красноярья", содержащая информацию о победителях и призерах олимпиад, конкурсов, соревнований, о педагогах, успешно работающих с одаренными детьми; на сайте Управления образования в разделе "Одаренные дети" представлена аналитическая информация о работе по данному направлению; обновились формы работы с одаренными детьми (круглогодичные школы, летние профильные смены, on-Line лекции).Шушенский район вошел в 10 муниципальных образований края, получивших финансовую поддержку за успешную работу с одаренными детьми.
Проводимые для детей мероприятия: предметные олимпиады, спортивные соревнования, конкурсы, научные конференции, позволили охватить более 80% школьников района, среди которых обозначились высокомотивированные школьники, способные к результативному участию в конкурсных мероприятиях на региональном, всероссийском, международном уровнях.
Современные технологии обучения, организация научных и творческих мероприятий, участие в интеллектуальных состязаниях на различных уровнях создают условия для развития способностей. Учителями Шушенского района накоплен богатый опыт работы с одарёнными детьми, об этом свидетельствуют результаты работы.
Наши одаренные дети, участвуя во Всероссийской олимпиаде школьников имеют высокий процент выполнения олимпиадных заданий.
Школьники общеобразовательных учреждений района принимают участие в мероприятиях, находящихся в перечнях олимпиад и иных конкурсных мероприятий, утвержденных Министерством образования и науки Российской Федерации.
Обеспечение выявления и поддержки одарённых детей начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования реализуется через систему мероприятий:
1. Научно-практическая конференция школьников "Научный конвент", "Первые шаги в науку".
2. Муниципальный конкурс детских социальных проектов.
3. Форум достижений интеллектуально, спортивно и творчески одарённых
детей - чествование главой района победителей и призёров региональных и Российских предметных олимпиад, творческих конкурсов, спортивных соревнований и педагогов, подготовивших победителей.
4. Торжественная церемония чествования выпускников.
5. Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников.
6. Конкурс муниципальных стипендий одарённым детям по номинациям.
7. Ёлка Главы района для одарённых детей.
8. Краевой форум "Молодежь и наука".
9. Районная Школа для одаренных детей в социально-значимой деятельности, участников Российского Движения Школьников (РДШ) и юнармейского движения (Юнармия).
Отдых и оздоровление детей в летний период.
Летний отдых детей является особым сегментом в образовании, т.к. воспитание и развитие ребенка продолжается и в период летних каникул, когда наши учащиеся попадают в другие социальные среды и ярко демонстрируют результаты нашего воспитания. В этом смысле мнение, что воспитание имеет отсроченный результат - не актуально. Дети демонстрируют свою воспитанность здесь и сейчас, в каждой конкретной ситуации.
На уровне муниципалитета и каждой отдельной образовательной организации отработана система, обеспечивающая безопасный отдых, организованный досуг и качественное питание детей в лагерях с дневным пребыванием.
Однако школами не используется возможность летних площадок, как образовательного ресурса детей, ресурса внеурочной деятельности в каникулярный период, а именно:
разработка и реализация образовательных программ, метапредметных проектов, курсов, образовательных модулей по предметам, в том числе в сетевом формате;
реализация дополнительных общеобразовательных программ (как летний модуль или краткосрочная программа) с регистрацией данных программ и детей в базе "Навигатор".
С 2009 года детский оздоровительный лагерь "Журавленок" создает условия для летнего отдыха детей в условиях стационара.
Лагерь пользуется популярностью не только для Шушенских детей, ежегодно в лагере отдыхают дети из других городов Красноярского края и России.
Лагерь стал также местом учебно-тренировочных сборов для юных воспитанников спортивных школ края.
Ежегодно улучшается инфраструктура лагеря и его материально-техническая база за счет средств краевого и районного бюджетов.
Прошедшее лето в лагере "Журавленок" показало, что у детей имеются ряд проблем, связанных с их адаптацией, умением организовать свой собственный досуг и быт, умением коммуницировать и выстраивать отношения.
2.2. Основная цель, задачи и сроки выполнения подпрограммы, целевые индикаторы
Целью подпрограммы является: создание в системе дошкольного, общего и дополнительного образования равных возможностей для современного качественного образования, позитивной социализации детей, отдыха и оздоровления детей в летний период.
Задачи:
1. Обеспечить доступность дошкольного образования, соответствующего единому стандарту качества дошкольного образования.
2. Обеспечить условия и качество обучения, соответствующие федеральным государственным стандартам начального общего, основного общего, среднего общего образования.
3. Обеспечить доступное и качественное дополнительное образование;
4. Содействовать выявлению и поддержке одаренных детей.
5. Обеспечить безопасный, качественный отдых и оздоровление детей в летний период.
6. Обеспечить охват детей в возрасте от 05 до 18 лет, имеющих право на получение дополнительного образования в рамках системы персонифицированного финансирования не менее 10%
Сроки выполнения подпрограммы 2014 - 2025 годы
Перечень целевых индикаторов подпрограммы представлен в приложении N 1 к подпрограмме "Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования"
2.3. Механизмы реализации подпрограммы
1. Реализация мероприятий осуществляется муниципальными бюджетными и автономными образовательными учреждениями, путем предоставления субсидии на цели связанные с финансовым обеспечением выполнения муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ), а так же на цели, не связанные с выполнением муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ, и на инвестиции), по соглашениям, заключенным между управлением образования администрации Шушенского района и учреждениями. Муниципальное задание подведомственным учреждениям и объем средств на его выполнение формируются в соответствии с постановлением администрации Шушенского района от 30.01.2020 N 85 "Об утверждении порядка и условий формирования муниципального задания в отношении районных муниципальных учреждений и финансового обеспечения выполнения муниципального задания".
2. Реализация мероприятий 2.1.1., 2.1.2., 2.1.3., 2.1.4., 2.2.1., 2.2.2., 2.2.3., 2.2.6., 2.2.7., 2.3.1., 2.3.2., 2.3.3., 2.3.6. осуществляется муниципальными бюджетными и автономными образовательными учреждениями, путем предоставления субсидии на цели, связанные с финансовым обеспечением выполнения муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ).
3. Реализация мероприятий 2.1.3., 2.1.6., 2.1.9., 2.2.4., 2.2.5., 2.2.10., 2.3.4., 2.3.5., 2.5.1., 2.5.5. осуществляется муниципальными бюджетными и автономными образовательными учреждениями, путем предоставления субсидии на цели, не связанные с выполнением муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) предоставляются в соответствии с постановлением администрации Шушенского района от 23.11.2020 N 1270 "Об утверждении Порядка определения объема и условий предоставления из районного бюджета муниципальным бюджетным и автономным учреждениям субсидий на цели, не связанные с финансовым обеспечением выполнения муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ)".
4. Реализация мероприятий 2.1.7. осуществляется в соответствии с Порядком расходования средств субвенции на финансовое обеспечение присмотра и ухода за детьми-инвалидами, детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, а также детьми с туберкулезной интоксикацией, обучающимися в муниципальных образовательных учреждениях, реализующих образовательную программу дошкольного образования, в размере родительской платы, утвержденным постановлением администрации Шушенского района N 950 от 03.11.2015 г.
5. Реализация мероприятий 2.1.8. осуществляется в соответствии с Порядком расходования средств субвенции по выплате компенсации части родительской платы за содержание ребенка в образовательных учреждениях Шушенского района, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, утвержденным постановлением администрации Шушенского района N 165 от 24.02.2014 г.
6. Реализация мероприятий 2.2.8. осуществляется в соответствии с Порядком расходования средств субвенции по обеспечению питания детей, обучающихся в муниципальных и негосударственных образовательных учреждениях, реализующих основные общеобразовательные программы, без взимания платы, утвержденным постановлением администрации Шушенского района N 142 от 19.02.2014 г.
7. Реализация мероприятий 2.2.9. осуществляется с постановлением Правительства Красноярского края от 18.09.2020 N 628-п.
8. Реализация мероприятий 2.1.10 и 2.2.16 осуществляется в соответствии с постановлением Правительства Красноярского края от "29" сентября 2021 г. N 686-п "Об утверждении государственной программы Красноярского края "Комплексное территориальное развитие Красноярского края".
9. Реализация мероприятий 2.2.11 осуществляет администрация Шушенского района в соответствии с Порядком расходования средств субсидии 10. Реализация мероприятия 2.2.12 осуществляется в соответствии с приказом Красноярского края N 18-11-05 от 20.01.2021 г.
11. Реализация мероприятия 2.2.13 осуществляется в соответствии с порядком расходования средств субсидии на проведение работ в общеобразовательных организациях с целью приведения зданий и сооружений в соответствие требованиям надзорных органов:
- Настоящий Порядок (далее - Порядок) определяет механизм расходования средств проведение работ в общеобразовательных организациях с целью приведения зданий и сооружений в соответствие требованиям надзорных органов. (далее - субсидия).
- Главным распорядителем расходования средств субсидии определить Управление образования администрации Шушенского района.
- Получателями средств субсидии являются муниципальные бюджетные образовательные учреждения подведомственные Управлению образования Шушенского района (далее - Учреждения).
- Средства субсидии выделяются на проведение работ в общеобразовательных организациях с целью приведения зданий и сооружений в соответствие требованиям надзорных органов.
- Размер долевого участия муниципального образования "Шушенский район" составляет не менее 1% от объема субсидии и определен соглашением, заключенным между министерством образования Красноярского края и администрацией Шушенского района "О предоставлении субсидии бюджету муниципального образования на развитие инфраструктуры общеобразовательных организаций на проведение работ в общеобразовательных организациях с целью устранения предписаний надзорных органов к зданиям общеобразовательных организаций." (далее - Соглашение)
- Расходование средств субсидии осуществляется на основании плана финансово-хозяйственной деятельности Учреждения.
- Управление образования до 19 числа месяца, предшествующего месяцу, в котором производится финансирование, представляет в Финансовое управление администрации Шушенского района (далее Финансовое управление) заявку о потребности средств субсидии на месяц, следующий за отчетным месяцем.
- Финансовое управление до 20 числа месяца, предшествующего месяцу, в котором производится финансирование, направляет в Министерство образования Красноярского края заявку о потребности в средствах субсидии.
- Финансовое управление в течение трёх рабочих дней после поступления средств субсидии перечисляет их на лицевой счет Управления образования, а Управление образования перечисляет денежные средства субсидии на лицевой счет Учреждений.
- Отчеты о расходовании средств субсидии предоставляются Управлением образования администрации Шушенского района по формам, в порядке и сроки, установленные Министерством образования Красноярского края в соответствии с соглашением.
- Контроль и ответственность за целевое и эффективное использование полученных средств, за своевременность и достоверность предоставления данных по использованию средств возлагается на руководителей Учреждений.
12. Реализация мероприятий 2.1.5 осуществляется в соответствии с Порядком расходования средств субсидии на проведение реконструкции или капитального ремонта зданий общеобразовательных учреждений Красноярского края, находящихся в аварийном состоянии, утвержденным постановление администрации Шушенского района N 553 от 16.05.2014 г.
13. Реализация мероприятий 2.4.1, 2.4.2 осуществляется в соответствии с Порядком расходования средств субсидии на реализацию муниципальных программ по работе с одаренными детьми на конкурсной основе, утвержденным постановление администрации Шушенского район N 554 от 16.05.2014 г
14. Реализация мероприятий 2.5.2 осуществляется в соответствии с Порядком расходования средств субсидии на оплату стоимости набора продуктов питания или готовых блюд и их транспортировку в лагеря с дневным пребыванием детей, утвержденным постановлением администрации Шушенского района N 549 от 16.05.14 г., а также в соответствии с Законом Красноярского края от 07.07.2009 N 8-3618 "Об обеспечении прав детей на отдых, оздоровление и занятость в Красноярском крае", Законом Красноярского края от 19.04.2018 N 5-1533 "О наделении органов местного самоуправления муниципальных районов, муниципальных округов и городских округов края государственными полномочиями по организации отдыха и оздоровления детей".
15. Реализация мероприятий 2.5.3 осуществляется в соответствии Порядок о расходовании средств субсидии на частичное финансирование (возмещение) расходов муниципальных образований края на выплаты врачам (включая санитарных врачей), медицинским сестрам диетическим, шеф-поварам, старшим воспитателям муниципальных загородных оздоровительных лагерей, оплату услуг по санитарно-эпидемиологической оценке обстановки муниципальных загородных оздоровительных лагерей, оказанных на договорной основе, в случае отсутствия в муниципальных загородных оздоровительных лагерях санитарных врачей:
- Настоящий Порядок определяет механизм расходования средств субсидии муниципальным образованием "Шушенский район" на частичное финансирование (возмещение) расходов муниципальных образований края на выплаты врачам (включая санитарных врачей), медицинским сестрам диетическим, шеф-поварам, старшим воспитателям муниципальных загородных оздоровительных лагерей, оплату услуг по санитарно-эпидемиологической оценке обстановки муниципальных загородных оздоровительных лагерей, оказанных на договорной основе, в случае отсутствия в муниципальных загородных оздоровительных лагерях санитарных врачей (далее - субсидия).
- Главным распорядителем расходования средств субсидии определить Управление образования администрации Шушенского района.
- Размер долевого участия муниципального образования Шушенский район рассчитан в соответствии с Закон Красноярского края от 07.07.2009 N 8-3618 (ред. от 22.12.2016) "Об обеспечении прав детей на отдых, оздоровление и занятость в Красноярском крае" и определен соглашением, заключенным между министерством образования Красноярского края и администрацией Шушенского района.
- Расходование средств субсидии осуществляется на основании плана финансово-хозяйственной деятельности Учреждения
- Финансовое управление перечисляет поступившие средства из краевого бюджета на лицевой счет Управления образования, а Управление образования перечисляет денежные средства субсидии на лицевой счет Учреждения.
- Отчеты о расходовании средств субсидии предоставляются Управлением образования администрации Шушенского района по формам, в порядке и сроки, установленные Министерством образования Красноярского края и финансовым управлением администрации Шушенского района.
- Управление образования возвращает на счет финансового управления неиспользованные средства субсидии по состоянию на 1 января финансового года, следующего за отчетным, в сроки, установленные бюджетным законодательством.
- Контроль и ответственность за целевое и эффективное использование полученных средств, за своевременность и достоверность предоставления данных по использованию средств возлагается на руководителя учреждения, оказывающего услугу по организации отдыха детей и их оздоровлению.
16. Реализация мероприятия 2.5.4. осуществляется в соответствии с заключенным соглашением между администрацией Шушенского района и министерством образования Красноярского края.
17. Реализация мероприятий 2.6.1., 2.6.2., 2.6.3., 2.6.4, 2.6.5 Характеризует степень внедрения механизма персонифицированного финансирования и доступность дополнительного образовании.
Определяется отношением числа детей в возрасте от 5 до 18 лет, использующих сертификаты дополнительного образования, к общей численности детей в возрасте от 5 до 18 лет, проживающих на территории муниципалитета.
Рассчитывается по формуле:
, где:
С - доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, использующих сертификаты дополнительного образования;
- общая численность детей, использующих сертификаты дополнительного образования.
- численность детей в возрасте от 5 до 18 лет, проживающих на территории муниципалитета".
18. Реализация мероприятий 2.1.11, 2.2.14 осуществляется в соответствии с постановлением правительства Красноярского края от 20.05.2022 N 442-п
19. Реализация мероприятий 2.1.13, 2.2.19 осуществляется в соответствии с Решением Шушенского РСД от 25.11.2022 N 236-вн/н.
20. Реализация мероприятий 2.2.17 осуществляется в соответствии с постановлением правительства Красноярского края от 17.03.2022 N 192-п
2.4. Управление подпрограммой и контроль за ходом ее выполнения.
Управление реализацией подпрограммы осуществляет управление образования администрации Шушенского района.
Управление образования администрации Шушенского района, несет ответственность за выполнение мероприятий подпрограммы, по которым является главными распорядителями средств, а также за целевое использование этих средств.
Управление образования администрации Шушенского района, 2 раза в год (по полугодиям), не позднее 10 августа отчетного года и 10 февраля года, следующего за отчетным, а по итогам года - до 10 марта года, следующего за отчетным, направляет отчеты о реализации мероприятий, для обобщения и передачи в отдел экономического развития и муниципального заказа и финансовое управления администрации Шушенского района.
Контроль за ходом реализации подпрограммы осуществляют управление образования администрации Шушенского района.
Контроль за целевым использованием, возврата средств краевого бюджета осуществляет финансовое управление администрации Шушенского района.
Контроль за результативностью (эффективностью и экономностью) использования средств краевого бюджета осуществляет отдел экономического развития и муниципального заказа.
2.5. Оценка социально-экономической эффективности
Оценка социально-экономической эффективности проводится управлением образования администрации Шушенского района.
Обязательным условием эффективности программы является успешное выполнение целевых индикаторов и показателей подпрограммы (приложение N 1 к паспорту подпрограмме), а также мероприятий в установленные сроки.
2.6. Мероприятия подпрограммы
Мероприятия подпрограммы представлены в приложении N 2 к подпрограмме "Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования детей".
2.7. Обоснование финансовых, материальных и трудовых затрат (ресурсное обеспечение подпрограммы)
Финансовое обеспечение реализации подпрограммы осуществляется за счет средств районного, краевого и федерального бюджета
Средства запланированные на реализацию подпрограммы, составляют 9 190 024,777 тыс. рублей, в том числе:
2014 год - 540 851,251 тыс. рублей, в том числе за счет средств районного бюджета - 213 465,539 тыс. рублей, за счет средств краевого бюджета - 324 113,012 тыс. рублей, за счет средств федерального бюджета - 3 272,700 тыс. рублей;
2015 год - 567 960,467 тыс. рублей, в том числе за счет средств районного бюджета - 222 146,953 тыс. рублей, за счет средств краевого бюджета - 337 545,454 тыс. рублей, за счет средств федерального бюджета -8 268,060 тыс. рублей;
2016 год - 612 838,522 тыс. рублей, в том числе за счет средств районного бюджета - 223 447,942 тыс. рублей, за счет средств краевого бюджета - 389 390,580 тыс. рублей, за счет средств федерального бюджета - 0,0 тыс. рублей;
2017 год - 645 683,601 тыс. рублей, в том числе за счет средств районного бюджета - 237 663,590 тыс. рублей, за средства краевого бюджета - 408 020,011 тыс. рублей, за счет средств федерального бюджета - 0,0 тыс. рублей.
2018 год - 713 059,350 тыс. рублей, в том числе за счет средств районного бюджета - 247 669,469 тыс. рублей, за средства краевого бюджета - 464 639,881 тыс. рублей, за счет средств федерального бюджета - 750,000 тыс. рублей.
2019 год - 687 298,200 тыс. рублей, в том числе за счет средств районного бюджета - 244 457,131 тыс. рублей, за средства краевого бюджета - 442 841,069 тыс. рублей, за счет средств федерального бюджета - 0,0 тыс. рублей.
2020 год - 796 889,799 тыс. рублей, в том числе за счет средств районного бюджета - 297 175,280 тыс. рублей, за средства краевого бюджета - 499 714,519 тыс. рублей, за счет средств федерального бюджета - 0,0 тыс. рублей
2021 год - 877 316,629 тыс. рублей, в том числе за счет средств районного бюджета - 327 240,999 тыс. рублей, за средства краевого бюджета - 507 133,643 тыс. рублей, за счет средств федерального бюджета - 42 941,987 тыс. рублей
2022 год - 1 016 410,078 тыс. рублей, в том числе за счет средств районного бюджета - 346 201,572 тыс. рублей, за средства краевого бюджета - 622 852,293 тыс. рублей, за счет средств федерального бюджета - 47 356,213 тыс. рублей;
2023 год - 917 515,671 тыс. рублей, в том числе за счет средств районного бюджета - 354 160,071 тыс. рублей, за средства краевого бюджета - 541 994,900 тыс. рублей, за счет средств федерального бюджета - 21 360,700 тыс. рублей;
2024 год - 913 413,472 тыс. рублей, в том числе за счет средств районного бюджета - 353 774,272 тыс. рублей, за средства краевого бюджета - 541 789,200 тыс. рублей, за счет средств федерального бюджета - 17 850,000 тыс. рублей;
2025 год - 900 787,737 тыс. рублей, в том числе за счет средств районного бюджета - 353 762,537 тыс. рублей, за средства краевого бюджета - 541 789,200 тыс. рублей, за счет средств федерального бюджета - 5 236,000 тыс. рублей.
Руководитель Управления образования |
В.Ю. Киримов |
Приложение N 1
к Паспорту подпрограммы
Развитие дошкольного, общего и
дополнительного образования детей"
Перечень
целевых индикаторов подпрограммы
N п/п |
Цель, целевые индикаторы |
Единица измерения |
Источник информации |
2022 год |
2023 год |
2024 год |
2025 год |
Цель: создание в системе дошкольного, общего и дополнительного образования равных возможностей для современного качественного образования, позитивной социализации детей, оздоровления детей в летний период | |||||||
1.1. |
Отношение численности детей в возрасте 3-7 лет, которым предоставлена возможность получать услуги дошкольного образования, к численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, скорректированной на численность детей в возрасте от 5 до 7 лет, обучающихся в школе, проживающих на территории Шушенского района (с учетом групп кратковременного пребывания) |
% |
|
100 |
100 |
100 |
100 |
1.2. |
Удельный вес воспитанников дошкольных образовательных учреждений, расположенных на территории Шушенского района, обучающихся по программам, соответствующим требованиям стандартов дошкольного образования, в общей численности воспитанников дошкольных образовательных учреждений, расположенных на территории Шушенского района |
% |
|
100 |
100 |
100 |
100 |
1.3. |
Доля муниципальных образовательных учреждений, реализующих программы общего образования, здания которых находятся в аварийном состоянии или требуют капитального ремонта, в общей численности муниципальных образовательных учреждений, реализующих программы общего образования |
% |
|
36 |
0 |
0 |
0 |
1.4. |
Отношение среднего балла ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10% школ Шушенского района с лучшими результатами ЕГЭ к среднему баллу ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) в 10% школ Шушенского района с худшими результатами ЕГЭ |
% |
|
1,27 |
1,27 |
1,27 |
1,27 |
1.5. |
Доля выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений, не сдавших единый государственный экзамен, в общей численности выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений |
% |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
1.6. |
Доля обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях, занимающихся во вторую (третью) смену, в общей численности обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждений |
% |
|
0 |
0 |
0 |
0 |
1.7. |
Доля детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, получающихся качественное общее образование с использованием современного оборудования (в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий), от общей численности детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов школьного возраста |
% |
|
78 |
78 |
78 |
78 |
1.8. |
Доля детей с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся в общеобразовательных учреждениях, имеющих лицензию и аккредитованных по программам специальных (коррекционных) образовательных организаций, от количества детей данной категории, обучающихся в общеобразовательных учреждениях |
% |
|
100 |
100 |
100 |
100 |
1.9. |
Охват детей в возрасте 5-18 лет программами дополнительного образования (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5-18 лет) |
% |
|
73 |
74 |
74 |
74 |
1.10. |
Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, использующих сертификаты дополнительного образования |
% |
|
15,47 |
18,2 |
20,02 |
22 |
1.11. |
Удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах школьного уровня, в общей численности обучающихся по программам общего образования |
% |
|
82,5 |
82,5 |
82,5 |
82,5 |
1.12. |
Доля оздоровленных детей школьного возраста |
% |
|
91 |
91 |
91 |
91 |
Руководитель Управления образования |
В.Ю. Киримов |
Приложение N 2
к Паспорту подпрограммы N 1
"Развитие дошкольного,
общего и дополнительного
образования детей"
Перечень
мероприятий подпрограммы
Руководитель Управления образования |
В.Ю. Киримов |
Приложение N 3
к муниципальной программе
"Развитие образования Шушенского"
1. Паспорт подпрограммы N 2 "Обеспечение реализации муниципальной программы и прочие мероприятия"
Наименование подпрограммы |
"Обеспечение реализации муниципальной программы и прочие мероприятия" |
Наименование муниципальной программы, в рамках которой реализуется подпрограмма |
"Развитие образования Шушенского района" на 2014 - 2025 гг. |
Исполнитель подпрограммы |
Управление образования администрации Шушенского района |
Главные распорядители бюджетных средств, ответственные за реализацию мероприятий подпрограммы |
Управление образования администрации Шушенского района
|
Цель и задачи подпрограммы |
Цель: Создание условий для работы учреждений. Задачи: 1. Организация деятельности учреждений, обеспечивающих деятельность образовательных организаций. |
Целевые индикаторы |
1. 1. Своевременное доведение главным распорядителем лимитов бюджетных обязательств до подведомственных учреждений, предусмотренных законом о бюджете за отчетный год. 2. Соблюдение сроков предоставления годовой бюджетной отчетности. 3. Своевременность утверждения муниципальных заданий подведомственных учреждениям на текущий финансовый год и плановый период. 4. Своевременность утверждения планов финансово-хозяйственной деятельности подведомственных Управлению образования Шушенского района учреждений на текущий финансовый год и плановый период |
Сроки реализации подпрограммы |
2014 - 2025 гг. |
Объемы и источники финансирования подпрограммы |
Объем бюджетных ассигнований на реализацию мероприятий подпрограммы составляет 353 887,875 тыс. рублей, в том числе районного бюджета 430 331,899 тыс. рублей по годам: 2020 г. - 60 960,951 тыс. руб. 2021 г. - 67 653,150 тыс. руб. 2022 г. - 74 668,477 тыс. руб. 2023 г. - 75 683,107 тыс. руб. 2024 г. - 75 683,107 тыс. руб. 2025 г. - 75 683,107 тыс. руб. |
Системы организации контроля за исполнением подпрограммы |
Текущее управление реализацией мероприятий подпрограммы и текущий контроль за достижением конечного результата, целевое и эффективное использование финансовых средств подпрограммы осуществляется Управлением образования администрации Шушенского района |
2. Основные разделы подпрограммы.
2.1. Постановка общерайонной проблемы и обоснование необходимости разработки подпрограммы.
На 01.01.2021 года в Шушенском районе функционирует 26 образовательных организаций, 2 обслуживающие организаций и Управление образования Шушенского района.
Основной проблемой является отсутствие индивидуальное обслуживание данных организаций.
2.2. Основная цель, задачи, этапы и сроки выполнения подпрограммы, целевые индикаторы.
Целью подпрограммы является создание условий для работы учреждений.
Для этого необходимо решить следующие задачи:
1. организация деятельности учреждений, обеспечивающих деятельность образовательных организаций.
Реализация данных задач будет осуществлена с 2014 по 2030 гг.
Целевыми индикаторами, позволяющими измерить достижение цели подпрограммы, являются:
1. Своевременное доведение главным распорядителем лимитов бюджетных обязательств до подведомственных учреждений, предусмотренных законом о бюджете за отчетный год.
2. Соблюдение сроков предоставления годовой бюджетной отчетности.
3. Своевременность утверждения муниципальных заданий подведомственных учреждениям на текущий финансовый год и плановый период.
4. Своевременность утверждения планов финансово-хозяйственной деятельности подведомственных Управлению образования Шушенского района учреждений на текущий финансовый год и плановый период
2.3. Механизм реализации мероприятий подпрограммы.
Реализацию подпрограммы осуществляют: МКУ "Централизованная бухгалтерия образовательных организаций" Шушенского района, МКУ "Хозяйственная контора", Управление образования
Финансирование мероприятий подпрограммы осуществляется за счет средств бюджета в соответствии с мероприятиями подпрограммы, согласно приложению N 2 к подпрограмме (далее - мероприятия подпрограммы).
2.4. Управление подпрограммой и контроль за ходом ее выполнения.
Управление реализацией подпрограммы осуществляет управление образования администрации Шушенского района.
Управление образования администрации Шушенского района, несет ответственность за выполнение мероприятий подпрограммы, по которым является главными распорядителями средств, а также за целевое использование этих средств.
Управление образования администрации Шушенского района, 2 раза в год (по полугодиям), не позднее 10 августа отчетного года и 10 февраля года, следующего за отчетным, а по итогам года - до 10 марта года, следующего за отчетным, направляет отчеты о реализации мероприятий, для обобщения и передачи в отдел экономического развития и муниципального заказа, и финансового управления администрации Шушенского района.
Контроль за ходом реализации подпрограммы осуществляют управление образования администрации Шушенского района.
Контроль за целевым использованием, возврата средств краевого бюджета осуществляет финансовое управление администрации Шушенского района.
Контроль за результативностью (эффективностью и экономностью) использования средств краевого бюджета осуществляет отдел экономического развития и муниципального заказа.
2.5. Оценка социально-экономической эффективности.
Оценка социально-экономической эффективности проводится управлением образования администрации Шушенского района.
Обязательным условием эффективности программы является успешное выполнение целевых индикаторов и показателей подпрограммы (приложение N 1 к паспорту подпрограмме), а также мероприятий в установленные сроки.
2.6. Мероприятия подпрограммы
Перечень мероприятий подпрограммы приведен в приложении N 2 к подпрограмме.
2.7. Обоснование финансовых, материальных и трудовых затрат (ресурсное обеспечение подпрограммы) с указанием источников финансирования.
Мероприятия подпрограммы реализуются за счет средств районного бюджета.
Объем расходов средств районного бюджета на реализацию мероприятий подпрограммы составляет 430 331,899 тыс. рублей
Руководитель Управления образования |
В.Ю. Киримов |
Приложение N 1
к Паспорту подпрограммы N 2
"Развитие дошкольного,
общего и дополнительного
образования детей"
Перечень
мероприятий подпрограммы
N п/п |
Цель, целевые индикаторы |
Единица измерения |
Источник информации |
2022 год |
2023 год |
2024 год |
2025 год |
|
Цель: Создание условий для работы учреждений |
||||||
1.1 |
своевременное доведение главным распорядителем лимитов бюджетных обязательств до подведомственных учреждений, предусмотренных законом о бюджете за отчетный год |
% |
Х |
100 |
100 |
100 |
100 |
1.2 |
соблюдение сроков предоставления годовой бюджетной отчетности |
% |
Х |
100 |
100 |
100 |
100 |
1.3 |
своевременность утверждения муниципальных заданий подведомственных учреждениям на текущий финансовый год и плановый период |
% |
Х |
100 |
100 |
100 |
100 |
1.4 |
своевременность утверждения планов финансово-хозяйственной деятельности подведомственных Управлению образования Шушенского района учреждений на текущий финансовый год и плановый период |
% |
Х |
100 |
100 |
100 |
100 |
Руководитель Управления образования |
В.Ю. Киримов |
Приложение N 2
к паспорту подпрограммы N 2
"Обеспечение реализации муниципальной
программы и прочие мероприятия"
Перечень
мероприятий подпрограммы
Цели, задачи и мероприятия программы |
ГРБС |
Код бюджетной классификации |
|
Ожидаемый результат от реализации подпрограммного мероприятия (в натуральном выражении) |
|||||||||||||||||||
ГРБС |
Рз Пр |
КЦСР |
КВР |
2022 |
2023 |
2024 |
2025 |
Итого на период |
|||||||||||||||
Цель: Создание условий для работы учреждений | |||||||||||||||||||||||
Задача N 1 Организация деятельности учреждений, обеспечивающих деятельность образовательных организаций | |||||||||||||||||||||||
Обеспечение деятельности (оказание услуг) подведомственных учреждений |
Управление образования администрации Шушенского района |
078 |
07 09 |
01 200 90610 |
111 |
31 934,460 |
34 312,704 |
34 312,704 |
34 312,704 |
134 872,572 |
ежегодно обеспечено бухгалтерское обслуживание 29 организаций ежегодно. |
||||||||||||
119 |
9 644,206 |
10 362,437 |
10 362,437 |
10 362,437 |
40 731,517 |
||||||||||||||||||
112 |
119,000 |
125,400 |
125,400 |
125,400 |
495,200 |
||||||||||||||||||
244 |
12 660,770 |
12 197,192 |
12 197,192 |
12 197,192 |
49 252,346 |
||||||||||||||||||
247 |
1 955,300 |
2 170,938 |
2 170,938 |
2 170,938 |
8 468,114 |
||||||||||||||||||
851 |
18,168 |
18,168 |
18,168 |
18,168 |
72,672 |
||||||||||||||||||
852 |
20,794 |
20,800 |
20,800 |
20,800 |
83,194 |
||||||||||||||||||
853 |
1,438 |
1,438 |
1,438 |
1,438 |
5,752 |
||||||||||||||||||
Региональные выплаты и выплаты, обеспечивающие уровень заработной платы работников бюджетной сферы не ниже размера минимальной заработной платы (минимального размера оплаты труда) |
Управление образования администрации Шушенского района |
078 |
07 09 |
01 200 10490 |
111 |
0,000 |
0,000 |
0,000 |
0,000 |
- |
Обеспечение заработной платы не ниже минимального размера оплаты труда |
||||||||||||
119 |
0,000 |
0,000 |
0,000 |
0,000 |
- |
||||||||||||||||||
078 |
07 09 |
01 200 92350 |
111 |
834,630 |
|
|
|
834,630 |
|||||||||||||||
119 |
263,060 |
|
|
|
263,060 |
||||||||||||||||||
611 |
84,173 |
|
|
|
84,173 |
||||||||||||||||||
Оплата труда работников органов местного самоуправления, не являющимися лицами, замещающими муниципальные должности, муниципальными служащими |
Управление образования администрации Шушенского района |
078 |
07 09 |
01 2 0090270 |
121 |
375,949 |
378,000 |
378,000 |
378,000 |
1 509,949 |
Выплата заработной платы и начислений на заработную плату водителю Управления образования |
||||||||||||
129 |
113,536 |
114,156 |
114,156 |
114,156 |
456,004 |
||||||||||||||||||
Руководство и управление в сфере установленных функций органов местного самоуправления |
Управление образования администрации Шушенского района |
078 |
07 09 |
01 200 90210 |
121 |
6 355,703 |
6 611,400 |
6 611,400 |
6 611,400 |
26 189,903 |
Выплата заработной платы и начислений на заработную плату муниципальным работникам, содержание здания, выплата налогов и сборов. |
||||||||||||
122 |
139,500 |
91,300 |
91,300 |
91,300 |
413,400 |
||||||||||||||||||
129 |
1 919,422 |
1 996,643 |
1 996,643 |
1 996,643 |
7 909,351 |
||||||||||||||||||
244 |
1 481,639 |
999,467 |
999,467 |
999,467 |
4 480,040 |
||||||||||||||||||
247 |
366,100 |
405,832 |
405,832 |
405,832 |
1 583,596 |
||||||||||||||||||
851 |
31,036 |
31,036 |
31,036 |
31,036 |
124,144 |
||||||||||||||||||
852 |
0,764 |
0,800 |
0,800 |
0,800 |
3,164 |
||||||||||||||||||
Обеспечение деятельности (оказание услуг) подведомственных учреждений |
Управление образования администрации Шушенского района |
078 |
07 09 |
01 200 90610 |
611 |
5 379,532 |
5 771,618 |
5 771,618 |
5 771,618 |
22 694,386 |
МБУ "Шушенский информационно-методический центр" обеспечивает методическое сопровождение 29 учреждений подведомственных Управлению образованию |
||||||||||||
Региональные выплаты и выплаты, обеспечивающие уровень заработной платы работников бюджетной сферы не ниже размера минимальной заработной платы (минимального размера оплаты труда) |
Управление образования администрации Шушенского района |
078 |
07 09 |
01 200 10490 |
611 |
|
|
|
|
- |
Обеспечение заработной платы не ниже минимального размера оплаты труда |
||||||||||||
Расходы на повышение с 1 июня 2020 года размеров оплаты труда отдельным категориям работников бюджетной сферы Красноярского края |
Управление образования администрации Шушенского района |
078 |
07 09 |
01 200 10360 |
111 |
|
|
|
|
- |
Повышение заработной платы работникам на 10% |
||||||||||||
Управление образования администрации Шушенского района |
078 |
07 09 |
01 200 10360 |
119 |
|
|
|
|
- |
||||||||||||||
Управление образования администрации Шушенского района |
078 |
07 09 |
01 200 10360 |
611 |
|
|
|
|
- |
||||||||||||||
Расходы на повышение с 1 октября 2020 года размеров оплаты труда отдельным категориям работников бюджетной сферы Красноярского края |
Управление образования администрации Шушенского района |
078 |
07 09 |
01 200 10350 |
111 |
|
|
|
|
- |
Повышение заработной платы работникам на 4% |
||||||||||||
Управление образования администрации Шушенского района |
078 |
07 09 |
01 200 10350 |
119 |
|
|
|
|
- |
||||||||||||||
Управление образования администрации Шушенского района |
078 |
07 09 |
01 200 10350 |
121 |
|
|
|
|
- |
||||||||||||||
Управление образования администрации Шушенского района |
078 |
07 09 |
01 200 10350 |
129 |
|
|
|
|
- |
||||||||||||||
Расходы на повышение с 1 июня 2020 года размеров оплаты труда отдельным категориям работников бюджетной сферы Красноярского края (выборных должностных лиц, лиц, замещающих иные муниципальные должности, и муниципальных служащих) |
Управление образования администрации Шушенского района |
078 |
07 09 |
01 200 1036М |
121 |
|
|
|
|
- |
Повышение заработной платы работникам на 20% |
||||||||||||
Управление образования администрации Шушенского района |
078 |
07 09 |
01 200 1036М |
129 |
|
|
|
|
- |
||||||||||||||
Расходы на повышение с 1 октября 2020 года размеров оплаты труда отдельным категориям работников бюджетной сферы Красноярского края (выборных должностных лиц, лиц, замещающих иные муниципальные должности, и муниципальных служащих) |
Управление образования администрации Шушенского района |
078 |
07 09 |
01 200 1035М |
121 |
|
|
|
|
- |
Повышение заработной платы работникам на 4% |
||||||||||||
Управление образования администрации Шушенского района |
078 |
07 09 |
01 200 1035М |
129 |
|
|
|
|
- |
||||||||||||||
Оплата взносов на капитальный ремонт по помещениям в многоквартирных домах, стоящих на учете в казне муниципального образования "Шушенский район" или закрепленных за учреждениями на праве оперативного управления, |
Управление образования администрации Шушенского района |
078 |
07 09 |
01 200 91870 |
244 |
4,100 |
|
|
|
4,100 |
ежегодно ежемесячная выплата взносов на капитальный ремонт за 59,8 кв. м |
||||||||||||
Управление образования администрации Шушенского района |
612 |
0,830 |
3,778 |
3,778 |
3,778 |
12,164 |
ежегодно ежемесячная выплата взносов на капитальный ремонт за 33,6 кв м |
||||||||||||||||
Обеспечение жизнедеятельности подведомственных учреждений |
Управление образования администрации Шушенского района |
078 |
07 09 |
01 200 91010 |
612 |
- |
- |
- |
- |
- |
Проведение текущего ремонта здания (замена окон) |
||||||||||||
Обеспечение деятельности (оказание услуг) подведомственных учреждений |
Управление образования администрации Шушенского района |
078 |
07 09 |
01 200 91810 |
612 |
70,000 |
70,000 |
70,000 |
70,000 |
280,000 |
Награждение педагогов, участвующих в конкурсе "Учитель года" |
||||||||||||
Расходы на увеличение с 1 июня 2022 года региональных выплат |
Управление образования администрации Шушенского района |
078 |
07 09 |
0120010340 |
111 |
655,795 |
|
|
|
655,795 |
Увеличение региональных выплат с 01.06.2022 |
||||||||||||
078 |
119 |
198,051 |
|
|
|
198,051 |
|||||||||||||||||
078 |
611 |
40,521 |
|
|
|
40,521 |
|||||||||||||||||
Всего по подпрограмме |
|
|
|
|
|
74 668,477 |
75 683,107 |
75 683,107 |
75 683,107 |
301 717,798 |
|
Руководитель Управления образования |
В.Ю. Киримов |
Приложение N 4
к муниципальной программе
"Развитие образования Шушенского"
1. Паспорт подпрограммы N 3 "Развитие Российского движения школьников"
Наименование подпрограммы |
"Развитие Российского движения школьников" |
Наименование муниципальной программы, в рамках которой реализуется подпрограмма |
"Развитие образования Шушенского района" |
Исполнитель подпрограммы |
Управление образования администрации Шушенского района Администрация Шушенского района (РМБУ "Молодежный центр "Юг") |
Главные распорядители бюджетных средств, ответственные за реализацию мероприятий подпрограммы |
Управление образования администрации Шушенского района Администрация Шушенского района (РМБУ "Молодежный центр "Юг") |
Цель и задачи подпрограммы |
Цель: реализация государственной политики в области воспитания подрастающего поколения через развитие Российского движения школьников в районе. Задачи: 1. Создание единой муниципальной системы воспитания в рамках четырех направлений деятельности Российского движения школьников. 2. Координация и объединение усилий ведомств и организаций территории, занимающихся воспитанием детей и подростков. 3. Развитие единого информационного пространства в рамках деятельности Российского движения школьников и Юнармии. |
Целевые индикаторы |
1. Доля обучающихся, ставших участниками и активистами движения РДШ и Юнармии от общего количества обучающихся в районе (увеличение до 35% к 2025 г.). 2. Количество, созданных в общеобразовательных организациях юнармейских отрядов (увеличение до 14 шт. к 2025 г.). 3. Количество, созданных в общеобразовательных организациях юнармейских комнат (увеличение до 10 шт. к 2025 г.).
|
Сроки реализации подпрограммы |
2020 - 2024 гг. |
Объемы и источники финансирования подпрограммы на период с 2020 по 2023 годы |
Объем бюджетных ассигнований на реализацию мероприятий подпрограммы составляет 2 880,000 тыс. рублей, в том числе районного бюджета 2 880,000 тыс. рублей по годам: 2020 г. - 480,000 тыс. руб. 2021 г. - 480,000 тыс. руб. 2022 г. - 480,000 тыс. руб. 2023 г. - 480,000 тыс. руб. 2024 г. - 480,000 тыс. руб. 2025 г. - 480,000 тыс. руб. |
Системы организации контроля за исполнением подпрограммы |
Текущее управление реализацией мероприятий подпрограммы и текущий контроль за достижением конечного результата, целевое и эффективное использование финансовых средств подпрограммы осуществляется Управлением образования администрации Шушенского района |
2. Основные разделы подпрограммы.
2.1. Постановка общерайонной проблемы и обоснование необходимости разработки подпрограммы.
В целях реализации государственной политики воспитания подрастающего поколения, в соответствии с Указом президента России В.В. Путина о создании общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации "Российское движение школьников" (далее - РДШ) в Шушенском районе с 2017 года начался процесс вовлечения обучающихся в ряды РДШ.
Пилотной площадкой в районе по реализации мероприятий РДШ в 2017 году стала Ильичевская школа.
На основании постановления администрации Шушенского района от 13.11.2018 г. N 1239 создан Муниципальный совета по развитию и координации деятельности общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации "Российское движение школьников"; утверждена структура РДШ в Шушенском районе; Молодежный Центр "Юг" определен муниципальным куратором движения.
Развитие Российского движения в территории и вхождение школьников в ряды организации проходит при активном межведомственном взаимодействии образования и молодежной политики.
В РДШ по состоянию на 01.09.2021 года 1383 участника и 778 активистов из 14 школ, деятельность которых осуществляется в формате: добровольческих отрядов, пресс-центров, волонтерских отрядов, включенности в различные флагманские программы.
В районе создано 10 юнармейских отрядов, принято в ряды юнармейцев 196 бойцов из 10 общеобразовательных учреждений.
Участники юнармейского движения проходят обучение в различных профильных сменах на базе краевого Центра допризывной подготовки и военно-патриотического воспитания молодежи "Юнармия", расположенного в п. Емельяново. Принимают участие в различных военно-патриотических соревнованиях и мероприятиях районного, зонального и краевого уровня.
В муниципалитете также созданы 14 отрядов юных инспекторов движения - 140 чел.;
- в волонтерских отрядах различной направленности - 1190 учащихся, из них: патриотической направленности - 249 чел.; профилактика здорового образа жизни - 340 чел.; осуществляющих деятельность по месту жительства - 174 чел. и др.;
- органы детского ученического самоуправления работают во всех 14 школах района, в них детей-активистов - 778 чел.
Одним из проблемных мест в развитии РДШ и движения Юнармия в районе является низкая материальная база образовательных организаций и отсутствие финансирования на РДШ и Юнармию, что не позволяют:
- в системе проводить Школы лидеров РДШ и учебно-тренировочные сборы юнармейцев на базе муниципального детского оздоровительного лагеря "Журавленок"
- создать и оборудовать школьные юнармейские комнаты;
- приобрести нужную форму для участников юнармейского движения;
- организовать участие в зональных и краевых мероприятиях РДШ и юнармейского движения.
2.2. Основная цель, задачи, этапы и сроки выполнения подпрограммы, целевые индикаторы.
Целью подпрограммы является реализация государственной политики в области воспитания подрастающего поколения через развитие Российского движения школьников и юнармейского движения в районе.
Для этого необходимо решить следующие задачи:
1. Создать единую муниципальную систему воспитания в рамках четырех направлений деятельности Российского движения школьников.
2. Осуществлять координацию и объединение усилий ведомств и организаций территории, занимающихся воспитанием детей и подростков.
3. Сформировать и развивать единое информационное пространство в рамках деятельности Российского движения школьников и Юнармии.
Реализация данных задач будет осуществлена с 2020 по 2024 гг.
Целевыми индикаторами, позволяющими измерить достижение цели подпрограммы, являются:
- доля обучающихся, ставших участниками и активистами движения РДШ и Юнармии от общего числа обучающихся в районе;
- количество созданных юнармейских отрядов в общеобразовательных организациях;
- количество оборудованных юнармейских комнат на базе общеобразовательных организаций.
2.3. Механизм реализации мероприятий подпрограммы.
Реализацию подпрограммы осуществляют: Администрация Шушенского района (РМБУ "Молодежный центр "Юг") и муниципальные общеобразовательные организации Шушенского района.
Финансирование мероприятий подпрограммы осуществляется за счет средств бюджета в соответствии с мероприятиями подпрограммы, согласно приложению N 2 к подпрограмме (далее - мероприятия подпрограммы).
Главными распорядителями средств районного бюджета являются:
Управление образования администрации Шушенского района и Администрация Шушенского района (РМБУ "Молодежный центр "Юг").
Реализация мероприятий, предусмотренных подпрограммы осуществляется путем предоставления районному муниципальному бюджетному учреждению "МЦ "Юг" за счет средств районного бюджета на иные цели, не связанные с финансовым обеспечением выполнения муниципального задания на оказание муниципальных услуг (работ) на 2020 - 2024 годы.
Увеличение количества обучающихся, ставших участниками и активистами движения РДШ и Юнармии, произойдет за счет:
вовлечения в ряды движения учащихся начального звена всех 14 школ района;
реализации мероприятий, проектов, программ, направленных на развитие РДШ и Юнармии в районе;
проведения ежегодной районной Школы лидеров РДШ и Юнармии на базе муниципального детского оздоровительного лагеря Журавленок.
Юнармейские отряды созданы в общеобразовательных организациях за счет обучения педагогов-организаторов ОБЖ на базе краевого Центра допризывной подготовки и военно-патриотического воспитания молодежи "Юнармия" в п. Емельяново, а также обучения педагогов-организаторов на ежегодной районной Школе лидеров РДШ на базе муниципального детского оздоровительного лагеря Журавленок.
Юнармейские отряды созданы:
2020 г. - в Каптыревской, Субботинской, Иджинской СОШ (всего 10);
2021 г. - Шунерской, Дубенской, Нижне-Койской ООШ (всего 13);
2022 г. - Шушенской НОШ (всего - 14).
2.3.3. В течение трех лет за счет средств подпрограммы созданы и оборудованы юнармейские комнаты в трех общеобразовательных организациях:
2020 г. - Шушенская СОШ N 1;
2021 г. - Шушенская СОШ N 2;
2022 г. - Шушенская СОШ N 3.
2.4. Управление подпрограммой и контроль за ходом ее выполнения.
Управление реализацией подпрограммы осуществляет управление образования администрации Шушенского района.
Управление образования администрации Шушенского района, несет ответственность за выполнение мероприятий подпрограммы, по которым является главными распорядителями средств, а также за целевое использование этих средств.
Управление образования администрации Шушенского района, 2 раза в год (по полугодиям), не позднее 10 августа отчетного года и 10 февраля года, следующего за отчетным, а по итогам года - до 10 марта года, следующего за отчетным, направляет отчеты о реализации мероприятий, для обобщения и передачи в отдел экономического развития и муниципального заказа, и финансового управления администрации Шушенского района.
Контроль за ходом реализации подпрограммы осуществляют управление образования администрации Шушенского района.
Контроль за целевым использованием, возврата средств краевого бюджета осуществляет финансовое управление администрации Шушенского района.
Контроль за результативностью (эффективностью и экономностью) использования средств краевого бюджета осуществляет отдел экономического развития и муниципального заказа.
2.5. Оценка социально-экономической эффективности.
Реализация подпрограммных мероприятий за период 2020 - 2024 годов позволит:
- увеличить долю обучающихся, ставших участниками и активистами движения РДШ и Юнармии от общего количества обучающихся в районе до 35% к 2025 г;
- увеличить количество, созданных в общеобразовательных организациях юнармейских отрядов (увеличение до 14 шт. к 2025 г.);
- увеличить количество созданных юнармейские комнат на базе общеобразовательных организаций до 4 шт. к 2025 г.
Реализация мероприятий подпрограммы способствует также следующим социально-педагогическим эффектам:
увеличение количества обучающихся, занятых во внеурочной деятельности;
снижение количества правонарушений, совершаемых несовершеннолетними;
укрепление физического здоровья школьников и улучшение показателей при сдаче нормативов ВФСК ГТО;
достижение личностных результатов школьников в различных областях деятельности и пополнение портфолио достижений учащихся.
2.6. Мероприятия подпрограммы
Перечень мероприятий подпрограммы приведен в приложении N 2 к подпрограмме.
2.7. Обоснование финансовых, материальных и трудовых затрат (ресурсное обеспечение подпрограммы) с указанием источников финансирования.
Мероприятия подпрограммы реализуются за счет средств районного бюджета.
Объем расходов средств районного бюджета на реализацию мероприятий подпрограммы составляет 2 880,000 тыс. рублей.
Руководитель Управления образования |
В.Ю. Киримов |
Приложение N 1
к паспорту подпрограммы N 3
"Развитие Российского движения
школьников в Шушенском районе
Перечень
целевых индикаторов подпрограммы
N п/п |
Цель, целевой индикатор |
Единица измерения |
источник информации |
2022 год |
2023 год |
2024 год |
2025 год |
Цель: реализация государственной политики в области воспитания подрастающего поколения через развитие Российского движения школьников в районе. | |||||||
1.1 |
Доля обучающихся, ставших участниками и активистами движения РДШ и Юнармии |
% |
|
30 |
30 |
35 |
35 |
1.2. |
Созданы в общеобразовательных организациях: юнармейские отряды |
% |
|
13 |
13 |
14 |
14 |
1.3. |
Созданы в общеобразовательных организациях: юнармейские комнаты |
% |
|
3 |
3 |
4 |
4 |
Руководитель Управления образования |
В.Ю. Киримов |
Приложение N 2
к Паспорту подпрограммы N 3
"Развитие Российского
движения школьников"
Перечень
мероприятий подпрограммы
N п/п |
Наименование программы, подпрограммы |
ГРБС |
Код бюджетной классификации |
|
Ожидаемый результат от реализации подпрограммного мероприятия (в натуральном выражении) |
|||||||
ГРБС |
Рз Пр |
ЦСР |
ВР |
2022 |
2023 |
2024 |
2025 |
Итого на период |
||||
Цель: реализация государственной политики в области воспитания подрастающего поколения через развитие Российского движения школьников в районе | ||||||||||||
Задача N 1 Создание единой муниципальной системы воспитания в рамках четырех направлений деятельности Российского движения школьников | ||||||||||||
|
Реализация мероприятий, проектов, программ, направленных на развитие Российского движения школьников |
Управление образования администрации Шушенского района |
078 |
0707 |
0130092150 |
612 |
127,500 |
127,500 |
127,500 |
127,500 |
510,000 |
Ежегодно с 2022 г. на базе оздоровительного лагеря "Журавленок" проведение школы актива по развитию движения Российского движения школьников |
|
Управление образования администрации Шушенского района |
078 |
0707 |
622 |
|
|
|
|
- |
|||
|
Реализация мероприятий, проектов, программ, направленных на развитие движения Юнармия в районе |
Управление образования администрации Шушенского района |
078 |
0707 |
0130092160 |
612 |
200,000 |
200,000 |
200,000 |
200,000 |
800,000 |
созданы и оборудованы юнармейские комнаты в 9 общеобразовательных организациях, в 2023 г будут оборудованы еще 2 комнаты Иджинская СОШ и Н-Койская ООШ), к 2025 г. будет завершено оборудование комнат во всех образовательных учреждениях (Дубенская, Шунерская и НОШ) |
|
Управление образования администрации Шушенского района |
078 |
0707 |
622 |
|
|
|
|
- |
|||
|
Участие в зональных, краевых мероприятиях |
Администрация Шушенского района |
|
|
|
|
152,500 |
152,500 |
152,500 |
152,500 |
610,000 |
ГСМ, подвоз: Центр допризывной подготовки п. Емельяново (7 смен); ёлка Юнармии г. Красноярск; соревнования "Сибирский щит" г. Красноярск |
Всего по подпрограмме |
|
|
|
|
|
480,000 |
480,000 |
480,000 |
480,000 |
1 920,000 |
|
Руководитель Управления образования |
В.Ю. Киримов |
Приложение N 5
к муниципальной программе
"Развитие образования Шушенского района"
Информация
о распределении планируемых расходов по подпрограммам муниципальной программы
Статус (муниципальная программа, подпрограмма) |
Наименование программы, подпрограммы |
Наименование ГРБС |
Код бюджетной классификации |
|
|||||||
ГРБС |
Рз Пр |
ЦСР |
ВР |
2022 |
2023 |
2024 |
2025 |
Итого на период |
|||
Муниципальная программа |
"Развитие образования Шушенского района" |
всего расходное обязательство по программе |
Х |
Х |
Х |
Х |
1 091 558,555 |
993 678,778 |
989 576,579 |
976 950,844 |
4 051 764,756 |
в том числе по ГРБС: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Управление образования администрации Шушенского района |
078 |
Х |
Х |
Х |
1 091 406,055 |
993 526,278 |
989 424,079 |
976 798,344 |
4 051 154,756 |
||
Администрация Шушенского района |
009 |
Х |
Х |
Х |
152,500 |
152,500 |
152,500 |
152,500 |
610,000 |
||
Подпрограмма 1 |
"Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования детей" |
всего расходное обязательство по программе |
Х |
Х |
Х |
Х |
1 016 410,078 |
917 515,671 |
913 413,472 |
900 787,737 |
3 748 126,958 |
в том числе по ГРБС: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Управление образования администрации Шушенского района |
078 |
Х |
Х |
Х |
1 016 410,078 |
917 515,671 |
913 413,472 |
900 787,737 |
3 748 126,958 |
||
Администрация Шушенского района |
009 |
Х |
Х |
Х |
|
|
|
|
|
||
Подпрограмма 2 |
"Обеспечение реализации муниципальной программы и прочие мероприятия" |
всего расходное обязательство по программе |
Х |
Х |
Х |
Х |
74 668,477 |
75 683,107 |
75 683,107 |
75 683,107 |
301 717,798 |
в том числе по ГРБС: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Управление образования администрации Шушенского района |
078 |
Х |
Х |
Х |
74 668,477 |
75 683,107 |
75 683,107 |
75 683,107 |
301 717,798 |
||
Администрация Шушенского района |
009 |
Х |
Х |
Х |
|
|
|
|
|
||
Подпрограмма 3 |
"Развитие Российского движения школьников" |
всего расходное обязательство по программе |
Х |
Х |
Х |
Х |
480,000 |
480,000 |
480,000 |
480,000 |
1 920,000 |
в том числе по ГРБС: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Управление образования администрации Шушенского района |
078 |
Х |
Х |
Х |
327,500 |
327,500 |
327,500 |
327,500 |
1 310,000 |
||
Администрация Шушенского района |
009 |
Х |
Х |
Х |
152,500 |
152,500 |
152,500 |
152,500 |
610,000 |
Руководитель Управления образования |
В.Ю. Киримов |
Приложение N 6
к паспорту муниципальной программы
"Развитие образования Шушенского района
Информация
о ресурсном обеспечении и прогнозной оценке расходов на реализацию целей муниципальной программы с учетом источников финансирования, в том числе уровням бюджетной системы
Статус |
Наименование муниципальной программы, подпрограммы муниципальной программы |
Уровень бюджетной системы/ источники финансирования |
|
||||
2022 год |
2023 год |
2024 год |
2025 год |
ИТОГО |
|||
Муниципальная программа |
"Развитие образования Шушенского района" |
Всего |
1 091 558,555 |
993 678,778 |
989 576,579 |
976 950,844 |
4 051 764,756 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
||
федеральный бюджет |
47 356,213 |
21 360,700 |
17 850,000 |
5 236,000 |
91 802,913 |
||
краевой бюджет |
622 852,293 |
541 994,900 |
541 789,200 |
541 789,200 |
2 248 425,593 |
||
районный бюджет |
421 350,049 |
430 323,178 |
429 937,379 |
429 925,644 |
1 711 536,250 |
||
внебюджетные источники |
|
|
|
|
|
||
Подпрограмма 1 |
"Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования детей" |
Всего |
1 016 410,078 |
917 515,671 |
913 413,472 |
900 787,737 |
3 748 126,958 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
||
федеральный бюджет |
47 356,213 |
21 360,700 |
17 850,000 |
5 236,000 |
91 802,913 |
||
краевой бюджет |
622 852,293 |
541 994,900 |
541 789,200 |
541 789,200 |
2 248 425,593 |
||
районный бюджет |
346 201,572 |
354 160,071 |
353 774,272 |
353 762,537 |
1 407 898,452 |
||
внебюджетные источники |
|
|
|
|
|
||
Подпрограмма 2 |
"Обеспечение реализации муниципальной программы и прочие мероприятия". |
Всего |
74 668,477 |
75 683,107 |
75 683,107 |
75 683,107 |
301 717,798 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
||
федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
||
краевой бюджет |
- |
- |
- |
|
- |
||
районный бюджет |
74 668,477 |
75 683,107 |
75 683,107 |
75 683,107 |
301 717,798 |
||
внебюджетные источники |
|
|
|
|
|
||
Подпрограмма 3 |
"Развитие Российского движения школьников". |
Всего |
480,000 |
480,000 |
480,000 |
480,000 |
1 920,000 |
в том числе: |
|
|
|
|
|
||
федеральный бюджет |
|
|
|
|
|
||
краевой бюджет |
- |
- |
- |
|
- |
||
районный бюджет |
480,000 |
480,000 |
480,000 |
480,000 |
1 920,000 |
||
внебюджетные источники |
|
|
|
|
|
Руководитель Управления образования |
В.Ю. Киримов |
<< Назад |
||
Содержание Постановление администрации Шушенского района Красноярского края от 26 января 2023 г. N 67 "О внесении изменения в постановление... |
Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.