Приложение. Перечень изменений, вносимых в приложения N 1 и N 2 к приказу Федеральной службы войск национальной гвардии Российской Федерации от 30 ноября 2019 г. N 396 "Об утверждении типовых программ профессионального обучения для работы в качестве частных охранников"

Приложение
к приказу Федеральной службы
войск национальной гвардии
Российской Федерации

Перечень
изменений, вносимых в приложения N 1 и N 2 к приказу Федеральной службы войск национальной гвардии Российской Федерации от 30 ноября 2019 г. N 396 "Об утверждении типовых программ профессионального обучения для работы в качестве частных охранников"

1. В разделе III приложения N 1:

1.1. Пункт 7 изложить в следующей редакции:

"7. Типовой календарный учебный график Программы.

7.1. Типовой календарный учебный график по программе профессиональной подготовки охранников 4 разряда.

Календарный месяц, в котором проводится обучение по Программе	Даты начала и окончания обучения по Программе	День освоения Программы	Дисциплины Программы и количество часов
(Наименование месяца)	Теоретические и практические занятия (даты проведения)	1 день	Д1 (6 ч.), Д2 (2 ч.)
		2 день	Д2 (3 ч.), Д3 (3 ч.), Д4 (2 ч.)
		3 день	Д4 (1 ч.), Д6 (4 ч.), Д7 (3 ч.)
		4 день	Д7 (5 ч.), Д8 (3 ч.)
		5 день	Д8 (1 ч.), Д9 (5 ч.)
	Итоговая аттестация (дата проведения)	5 день	Итоговая аттестация (2 ч.)
Используемые сокращения наименований дисциплин Программы: Дисциплина 1 (Д1) - Правовая подготовка; Дисциплина 2 (Д2) - Тактико-специальная подготовка; Дисциплина 3 (ДЗ) - Техническая подготовка; Дисциплина 4 (Д4) - Психологическая подготовка; Дисциплина 6 (Д6) - Использование специальных средств; Дисциплина 7 (Д7) - Оказание первой помощи; Дисциплина 8 (Д8) - Специальная физическая подготовка; Дисциплина 9 (Д9) - Противодействие терроризму.

7.2. Типовой календарный учебный график по программе профессиональной подготовки охранников 5 разряда.

Календарный месяц, в котором проводится обучение по Программе	Даты начала и окончания обучения по Программе	День освоения Программы	Дисциплины Программы и количество часов
(Наименование месяца)	Теоретические и практические занятия (даты проведения)	1 день	Д1 (8 ч.)
		2 день	Д1 (2 ч.), Д2 (6 ч.)
		3 день	Д2 (1 ч.), Д3 (3 ч.), Д4 (4 ч.)
		4 день	Д4 (3 ч.), Д5 (5 ч.)
		5 день	Д5 (4 ч.), Д6 (4 ч.)
		6 день	Д7 (8 ч.)
		7 день	Д8 (4 ч.), Д9 (4 ч.)
		8 день	Д9 (2 ч.)
	Итоговая аттестация (дата проведения)	8 день	Итоговая аттестация (2 ч.)
Используемые сокращения наименований дисциплин Программы: Дисциплина 1 (Д1) - Правовая подготовка; Дисциплина 2 (Д2) - Тактико-специальная подготовка; Дисциплина 3 (ДЗ) - Техническая подготовка; Дисциплина 4 (Д4) - Психологическая подготовка; Дисциплина 5 (Д5) - Огневая подготовка; Дисциплина 6 (Д6) - Использование специальных средств; Дисциплина 7 (Д7) - Оказание первой помощи; Дисциплина 8 (Д8) - Специальная физическая подготовка; Дисциплина 9 (Д9) - Противодействие терроризму.

7.3. Типовой календарный учебный график по программе профессиональной подготовки охранников 6 разряда.

Календарный месяц, в котором проводится обучение по Программе	Даты начала и окончания обучения по Программе	День освоения Программы	Дисциплины Программы и количество часов
(Наименование месяца)	Теоретические и практические занятия (даты проведения)	1 день	Д1 (8 ч.)
		2 день	Д1 (8 ч.)
		3 день	Д1 (1 ч.), Д2 (7 ч.)
		4 день	Д2 (6 ч.), Д3 (2 ч.)
		5 день	Д3 (1 ч.), Д4 (7 ч.)
		6 день	Д5 (8 ч.)
		7 день	Д5 (7 ч.), Д6 (1 ч.)
		8 день	Д6 (3 ч.), Д7 (5 ч.)
		9 день	Д7(3 ч.), Д8 (4 ч.), Д9 (1 ч.)
		10 день	Д9 (6 ч.)
	Итоговая аттестация (дата проведения)	10 день	Итоговая аттестация (2 ч.)
Используемые сокращения наименований дисциплин Программы: Дисциплина 1 (Д1) - Правовая подготовка; Дисциплина 2 (Д2) - Тактико-специальная подготовка; Дисциплина 3 (Д3) - Техническая подготовка; Дисциплина 4 (Д4) - Психологическая подготовка; Дисциплина 5 (Д5) - Огневая подготовка; Дисциплина 6 (Д6) - Использование специальных средств; Дисциплина 7 (Д7) - Оказание первой помощи; Дисциплина 8 (Д8) - Специальная физическая подготовка; Дисциплина 9 (Д9) - Противодействие терроризму.

7.4. Типовые календарные учебные графики представлены в разрезе присваиваемых разрядов. На основании типовых календарных учебных графиков организации, осуществляющие образовательную деятельность, разрабатывают и утверждают календарные учебные графики по соответствующим Образовательным программам. Календарные графики по группам обучающихся утверждаются руководителем организации, осуществляющей образовательную деятельность.".

1.2. Пункт 8 изложить в следующей редакции:

"8. Типовой учебный план Программы.

N п/п	Наименование дисциплины	4 разряд			5 разряд			6 разряд
		количество часов			количество часов			количество часов
		всего	в том числе:		всего	в том числе:		всего	в том числе:
			теоретических	практических		теоретических	практических		теоретических	практических
1	Правовая подготовка	6	4	2(1)	10	7	3(1)	17	12	5(1)
2	Тактико-специальная подготовка	5	2	3(1)	7	3	4(1)	13	7	6(1)
3	Техническая подготовка	3	1	2(1)	3	1	2(1)	3	1	2(1)
4	Психологическая подготовка	3	1	2(1)	7	4	3(1)	7	4	3(1)
5	Огневая подготовка	-	-	-	9	3	6(1)	15	5	10(1)
6	Использование специальных средств	4	1	3(1)	4	1	3(1)	4	1	3(1)
7	Оказание первой помощи	8	3	5(1)	8	3	5(1)	8	3	5(1)
8	Специальная физическая подготовка	4	-	4(1)	4	-	4(1)	4	-	4(1)
9	Противодействие терроризму	5	3	2(1)	6	4	2(1)	7	5	2(1)
Промежуточная аттестация		время проведения по каждой дисциплине включено в общее время освоения дисциплин (указано в скобках в графах для практических занятий).
Итоговая аттестация (квалификационный экзамен)	Проверка теоретических знаний	2	1		2	1		2	1
	Практическая квалификационная работа			1			1			1
Итого		40	16	24	60	27	33	80	39	41

".

1.3. Подпункт 9.11 пункта 9 изложить в следующей редакции:

"9.11. Типовой тематический план дисциплины "Использование специальных средств".

N п/п	Наименование темы	4 разряд			5 разряд			6 разряд
		количество часов			количество часов			количество часов
		всего	в том числе:		всего	в том числе:		всего	в том числе:
			теоретических	практических		теоретических	практических		теоретических	практических
1	Общее устройство, назначение, тактико-технические характеристики специальных средств, разрешенных для использования. Соблюдение установленных правил и мер безопасности при обращении со специальными средствами	1	1	-	1	1	-	1	1	-
2	Практическая отработка приемов и способов применения специальных средств по их видам и типам	2	-	2	2	-	2	2	-	2
Промежуточная аттестация		1	-	1	1	-	1	1	-	1
Итого		4	1	3	4	1	3	4	1	3

".

1.4. Подпункт 9.17 пункта 9 изложить в следующей редакции:

"9.17. Типовой тематический план дисциплины "Противодействие терроризму".

N п/п	Наименование темы	4 разряд			5 разряд			6 разряд
		количество часов			количество часов			количество часов
		всего	в том числе:		всего	в том числе:		всего	в том числе:
			теоретических	практических		теоретических	практических		теоретических	практических
1	Противодействие терроризму. Общие вопросы антитеррористической защиты охраняемых объектов	1	1	-	1	1	-	1	1	-
2	Основные направления профилактики террористических угроз. Порядок действий при обнаружении террористических угроз	2	2	-	3	3	-	4	4	-
3	Практический тренинг по профилактике и противодействию террористическим угрозам	1	-	1	1	-	1	1	-	1
Промежуточная аттестация		1	-	1	1	-	1	1	-	1
Итого		5	3	2	6	4	2	7	5	2

".

1.5. В подпункте 9.18 пункта 9:

1.5.1. Дополнить абзацами следующего содержания:

"Особенности профилактики террористических угроз и противодействия террористическим угрозам при охране объектов социальной сферы на примере охраны образовательных организаций ¹.

Типовая модель действий нарушителя, совершающего на объекте образования преступление террористической направленности в формах вооруженного нападения, размещения взрывного устройства, захвата заложников. Алгоритмы действий работников частных охранных организаций, направленные на профилактику и пресечение совершения (угрозы совершения) следующих преступлений, в том числе террористической направленности, на объектах образования:

вооруженного нападения (варианты "стрелок на территории", "стрелок в здании");

размещения взрывного устройства (варианты "взрывное устройство обнаружено на входе (при попытке проноса)", "взрывное устройство обнаружено в здании");

захвата заложников.

Необходимость исполнения должностных обязанностей работников частных охранных организаций согласно алгоритмам, закрепленным в документах, утверждаемых руководителем образовательной организации, для действий при совершении (угрозе совершения) преступлений, в том числе террористической направленности. Возможности раннего выявления признаков, свидетельствующих о возможной подготовке и совершении преступлений, в том числе террористической направленности, на объекте образования.

Рекомендуемые расстояния для эвакуации и оцепления при обнаружении взрывного устройства или похожего на него предмета.".

1.5.2. Дополнить сноской "1" следующего содержания:

" ¹ Далее - "объекты образования".".

2. В подпункте 10.14 пункта 10 раздела III приложения N 2:

2.1. Дополнить абзацами следующего содержания:

"Особенности профилактики террористических угроз и противодействия террористическим угрозам при охране объектов социальной сферы на примере охраны образовательных организаций ¹.

Типовая модель действий нарушителя, совершающего на объекте образования преступление террористической направленности в формах вооруженного нападения, размещения взрывного устройства, захвата заложников. Алгоритмы действий работников частных охранных организаций, направленные на профилактику и пресечение совершения (угрозы совершения) следующих преступлений, в том числе террористической направленности, на объектах образования:

вооруженного нападения (варианты "стрелок на территории", "стрелок в здании");

размещения взрывного устройства (варианты "взрывное устройство обнаружено на входе (при попытке проноса)", "взрывное устройство обнаружено в здании");

захвата заложников.

Необходимость исполнения должностных обязанностей работников частных охранных организаций согласно алгоритмам, закрепленным в документах, утверждаемых руководителем образовательной организации, для действий при совершении (угрозе совершения) преступлений, в том числе террористической направленности. Возможности раннего выявления признаков, свидетельствующих о возможной подготовке и совершении преступлений, в том числе террористической направленности, на объекте образования.

Рекомендуемые расстояния для эвакуации и оцепления при обнаружении взрывного устройства или похожего на него предмета.".

2.2. Дополнить сноской "1" следующего содержания:

" ¹ Далее - "объекты образования".".