Приложение N 1. Положение о региональном этапе VI Всероссийского конкурса профессионального мастерства "Учитель-дефектолог России - 2023"

Приложение N 1
к приказу министерства образования
Оренбургской области
от 05.05.2023 N 01-21/751

Положение
о региональном этапе VI Всероссийского конкурса профессионального мастерства "Учитель-дефектолог России - 2023"

1. Общие положения

1. Настоящее Положение о региональном этапе VI Всероссийского конкурса профессионального мастерства "Учитель-дефектолог России - 2023" (далее - Положение) определяет цели и задачи регионального этапа Всероссийского конкурса профессионального мастерства "Учитель-дефектолог России - 2023" (далее - Конкурс), порядок его организации и проведения.

Оператором Конкурса является министерство образования Оренбургской области (далее - Оператор).

2. Цели и задачи Конкурса

2.1. Конкурс направлен на карьерный, профессиональный и личностный рост педагогических работников, работающих с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ), инвалидностью (учителей-дефектологов, учителей-логопедов); поддержку инновационных разработок и технологий организации образовательного процесса обучающихся с ОВЗ, инвалидностью; утверждение приоритетов образования в обществе.

2.2. Задачи регионального этапа Конкурса:

создание условий для развития профессионального мастерства педагогических работников, работающих с обучающимися с ОВЗ, инвалидностью (учителей-дефектологов, учителей-логопедов);

выявление и распространение передового педагогического опыта в сфере образования и оказания психолого-педагогической помощи обучающимся с ОВЗ, инвалидностью;

демонстрация возможностей инновационных педагогических технологий и новых форм работы с обучающимися с ОВЗ, инвалидностью;

развитие творческой активности специалистов в области дефектологии, обеспечение личностной и профессиональной самореализации.

3. Номинации и участники Конкурса

3.1. Конкурс проводится в двух номинациях: "Дефектолог года", "Логопед года".

3.2. В Конкурсе принимают участие учителя-дефектологи (сурдопедагоги, олигофренопедагоги, тифлопедагоги) и учителя-логопеды дошкольных образовательных организаций, общеобразовательных организаций, центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи, работающие с обучающимися с ОВЗ, инвалидностью (далее - участники Конкурса).

4. Сроки проведения регионального этапа Конкурса

4.1. Конкурс проводится с 10 по 25 мая 2023 года.

4.2. Прием конкурсной документации осуществляется с 2 по 10 мая 2023 года.

4.3. Работа экспертной комиссии с 10 по 25 мая 2023 года.

4.4. Подведение итогов и определение победителей регионального этапа Конкурса проводится с 16 по 31 мая 2023 года.

5. Условия участия и Порядок проведения Конкурса

5.1. Примерные критерии Конкурса:

- организация работы участника Конкурса в области обучения, воспитания, коррекции нарушений развития и социальной адаптации, обучающихся с ОВЗ, инвалидностью;

- содержание реализуемых участником Конкурса программ обучения и воспитания, обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью и их психолого-педагогического сопровождения;

- ресурсное (материально-техническое, программно-методическое, информационное) обеспечение обучения, воспитания, коррекции нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с ОВЗ, инвалидностью;

- взаимодействие с участниками образовательных отношений по вопросам обучения и воспитания обучающихся с ОВЗ, инвалидностью;

- результативность работы участника Конкурса в области обучения, воспитания, коррекции нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с ОВЗ, инвалидностью.

5.2. Заявка на участие в Конкурсе представляется муниципальными органами исполнительной власти в сфере образования.

5.3. Заочная часть Конкурса включает в себя оценку жюри, представленных муниципальными органами исполнительной власти в сфере образования конкурсных материалов:

Профессиональное портфолио участника Конкурса формируется участником Конкурса в соответствии с Приложением N 3 к настоящему Положению.

5.3.1. Ссылку на видеоролик группового/ подгруппового занятия/ фрагмента урока участника регионального этапа Конкурса, снятый (созданный) любыми доступными средствами, соответствующий тематике Конкурса.

Требования к видеоролику:

- материал должен быть размещен на ресурсе http//www.rutube.ru (со звуком);

- минимальное разрешение видеоролика - 1280 x 720 HD 16:9;

- продолжительность видеоролика - от 10 до 15 минут;

- видеоролик должен включать информационную заставку с Ф.И.О. участника Конкурса, фотографией участника Конкурса, полным наименованием организации, которую представляет участник Конкурса, наименованием муниципального образования - местонахождения организации, которую представляет участник Конкурса;

- использование при монтаже и съемке видеоролика специальных программ и инструментов - на усмотрение участника Конкурса;

- содержание видеоролика: цель, задачи и контингент обучающихся (до 2 минут); фрагмент группового / подгруппового занятия/ фрагмент урока участника Конкурса (не более 12 минут);

- фрагмент группового/ подгруппового занятия/ фрагмент урока участника Конкурса не может состоять из фотографий и слайдов презентации;

- на Конкурс не принимаются видеоролики, не соответствующие тематике Конкурса, имеющие рекламный характер, а также оскорбляющие достоинство и чувства других людей.

5.4. Жюри оценивает поступившие для участия в заочной части Конкурса заявки и материалы.

Три участника в каждой из номинаций, набравшие наибольшее количество баллов в общем рейтинге по результатам заочной части регионального этапа Конкурса, объявляются лауреатами Конкурса и выходят в финал.

5.5. В рамках финала Конкурса проводятся конкурсные испытания в очном режиме.

5.5.1. Первое конкурсное испытание "Мастер-класс" проводится индивидуально каждым участником Конкурса по выбранной им теме, с привлечением в качестве участников других конкурсантов (при необходимости).

Формат конкурсного испытания: публичная индивидуальная демонстрация образовательных коррекционно-развивающих технологий (методы и эффективные приемы).

Регламент: выступление участника Конкурса - до 20 минут, вопросы членов жюри и ответы участника Конкурса - до 5 минут.

Оценивание конкурсного испытания проводится членами жюри и другими участниками Конкурса.

5.5.2. Второе конкурсное испытание "Кейс-метод в специальном (дефектологическом) образовании" проводится с участием всех финалистов Конкурса, членов жюри.

Регламент проведения - не более 1,5 часов.

Модельные профессиональные задачи (кейсы) включают типовые, нестандартные и проблемные ситуации обучения лиц с ОВЗ, инвалидностью (диагностика, психолого-педагогическое сопровождение участников образовательных отношений).

5.5.3. Третье конкурсное испытание "Открытое групповое занятие/урок с обучающимися с ОВЗ, инвалидностью" проводится участником конкурса с учетом его специализации в дошкольной образовательной организации или общеобразовательной организации, обучающей детей с ОВЗ, инвалидностью.

Формат конкурсного испытания: открытое групповое учебное (коррекционное) занятие/урок по предмету; самоанализ учебного (коррекционного) занятия/урока и ответы на вопросы членов жюри.

Регламент: проведение занятия (до 25 минут) или урока (до 45 минут), ответы на вопросы членов жюри - до 10 минут.

Темы учебных (коррекционных) занятий/уроков определяются в соответствии с календарно-тематическим планированием по соответствующим предметам с учетом их фактического выполнения в группах/классах и обнародуются за день до проведения конкурсного испытания.

5.6. Последовательность участников финального конкурса при выполнении ими конкурсных испытаний определяется жеребьевкой.

5.7. Один участник, набравший наибольшее количество баллов в общем рейтинге по результатам финала конкурса в каждой из номинаций, объявляется победителем Конкурса и допускается к участию в заочной части федерального этапа Конкурса.

5.8. Победителю Конкурса вручается диплом, участникам Конкурса вручаются свидетельства участников VI Всероссийского конкурса профессионального мастерства "Учитель-дефектолог России - 2023".

6. Представление документов и материалов для участия в Конкурсе

6.1. Для участия в Конкурсе муниципальные органы, осуществляющие управление в сфере образования, формируют пакет документов, помещенный в архив (формат *.zip или *.rar) и включающий следующие материалы:

заявку на участие в региональном этапе Конкурса (Приложение N 1 к настоящему Положению);

заявление участника Конкурса (Приложение N 2 к настоящему Положению);

профессиональное портфолио участника Конкурса (Приложение N 3 к настоящему Положению);

- ссылка на видеоролик группового/подгруппового занятия/фрагмента урока участника регионального этапа Конкурса.

6.2. Сформированный пакет документов органы муниципальной власти в сфере образования направляют одним официальным письмом с темой письма "VI Всероссийский конкурс "Учитель-дефектолог России - 2023" в адрес министерства образования Оренбургской области по адресу электронной почты: ivgo@mail.orb.ru в срок до 10 мая 2023 года включительно.

6.3. Консультирование по вопросам участия в Конкурсе проводится по номеру телефона: 8-3532-50-08-40 (доб. 761) (контактное лицо - Голубкова Ирина Валентиновна, и по электронной почте ivgo@mail.orb.ru).

7. Деятельность организационного комитета и жюри Конкурса

7.1. Оператором Конкурса обеспечивается организационно-методическое сопровождение Конкурса; создается организационный комитет Конкурса (далее - Оргкомитет Конкурса) и обеспечивается его работа; формируется жюри Конкурса и обеспечивается его работа.

7.2. Оргкомитет Конкурса состоит из председателя Оргкомитета, заместителя председателя Оргкомитета, ответственного секретаря, членов Оргкомитета.

7.2.1. Оргкомитет Конкурса готовит программу финальной части Конкурса (далее - Программа).

Программа должна быть утверждена Оператором.

7.3. С целью оценки конкурсных материалов на региональном этапе Конкурса Оператором утверждается жюри Конкурса.

Жюри оценивает конкурсные материалы и определяет победителя Конкурса в каждой из номинаций.