Приложение. Показатели результативности и эффективности деятельности руководителей муниципальных автономных общеобразовательных учреждений

Информация об изменениях:

Приложение изменено с 28 ноября 2022 г. - Постановление Администрации городского округа Троицк в г. Москве от 25 ноября 2022 г. N 896

См. предыдущую редакцию

Приложение
к Положению об оплате труда
работников муниципальных автономных
общеобразовательных учреждений
и муниципальных автономных дошкольных
образовательных учреждений городского
округа Троицк в городе Москве

Показатели
результативности и эффективности деятельности руководителей муниципальных автономных общеобразовательных учреждений

С изменениями и дополнениями от:

25 ноября 2022 г.

N п/п	Основные показатели	Содержание оценки	Макс. кол. баллов
1.	Качество и доступность образования
1.1.	Обеспечение доступности общего образования	Создание специальных условий обучения для различных категорий обучающихся (доступная среда) - 1 балл. Количество детей-инвалидов и детей с ОВЗ, находящихся на сопровождении специалистов школьного отделения: 1-5 чел. - 0,5 балла; 6-10 чел. - 1 балл; 11-20 чел. - 1,5 балла; 21 чел. и более - 2 балла. Реализация адаптированных образовательных программ для детей-инвалидов, детей с ОВЗ: от 2 до 5 программ - 1 балл; свыше 5 программ - 2 балла. Наличие специалистов, обеспечивающих сопровождение детей-инвалидов и детей с ОВЗ: дефектолога - 1 балл; тьютера - 1 балл.	7
1.2.	Вариативные формы образования в дошкольных отделениях	Наличие групп кратковременного пребывания, компенсирующей направленности, семейного детского сада и др. - 1 балл за каждую группу	5
1.3.	Отсутствие выпускников, не завершивших освоение программ основного общего образования	Отсутствие выпускников ступени основного общего образования, получивших справку (или не допущенных к государственной итоговой аттестации) - 1 балл	1
1.4.	Отсутствие выпускников, не завершивших освоение программ среднего общего образования	Отсутствие выпускников ступени среднего общего образования, получивших справку (или не допущенных к государственной итоговой аттестации) - 1 балл	1
1.5.	Результаты образовательной деятельности	Отсутствие обучающихся, переведенных в следующий класс условно с академической задолженностью - 1 балл	1
1.6.	Результаты сдачи обучающимися единого государственного экзамена (далее - ЕГЭ)	Наличие обучающихся, получивших в ходе сдачи ЕГЭ 100-балльный результат, - 1 балл за каждый наивысший результат (но не более 5 баллов). Доля выпускников 11 кл., награжденных медалью "За особые успехи в учении": - от 10 до 15% - 1 балл; - от 15 до 20% - 2 балла; - свыше 20%- 3 балла.	9
1.7.	Достижения обучающихся в значимых мероприятиях (олимпиадах, научно-исследовательских проектах, конкурсах, смотрах, соревнованиях и др.)	Призеры и победители: - муниципальный уровень - 0,02 балла за каждый вид мероприятия; - окружной уровень - 0,03 балла; - региональный уровень - 0,05 балла за каждый вид мероприятия; - всероссийский уровень - 0,2 балла за каждый вид мероприятия; - международный уровень - 0,5 балла за каждый вид мероприятия.	15
2.	Эффективность и результативность инновационной (научной, методической, организационной) деятельности образовательного учреждения
2.1.	Участие в инновационной и научно - экспериментальной деятельности	Инновационная деятельность системного характера, в т.ч. школа - инновационная площадка: - муниципального уровня - 1 балл; - окружного уровня - 1,5 балла; - регионального уровня - 2 балла; - федерального уровня - 3 балла.	3
2.2.	Обобщение и распространение передового педагогического опыта	Организация и проведение значимых педагогических мероприятий (семинаров, совещаний, круглых столов, конференций и т.п.): - муниципального уровня - 1 балл; - окружного уровня - 1,5 балла; - регионального уровня - 2 балла; - федерального уровня - 3 балла. Достижения педагогов-новаторов: - Грант Мэра Москвы (МЭШ): - 1-5 чел. - 1 балл; - свыше 5 чел. - 2 балла. - Победы в конкурсах педагогического мастерства: - окружного уровня - 1 балл; - регионального уровня - 2. Наличие научно-методических публикаций: - муниципального уровня - 0,5 балла; - окружного уровня - 1 балл; - регионального уровня - 1,5 балла; - федерального уровня - 2 балла.	9
2.3.	Личные достижения руководителя образовательного учреждения в профессиональных конкурсах, проектах, научно-практических конференциях, форумах, экспертной деятельности	На муниципальном уровне - 0,5 балла; на окружном уровне - 1 балл; на региональном уровне - 1,5 балла; на федеральном уровне - 2 балла.	2
2.4.	Профессиональное развитие педагогических кадров	Наличие аттестации у руководителя - 1 балл; Наличие аттестации у заместителей руководителя - 0,5 балла (за каждого заместителя); Доля педагогов, не имеющих квалификационной категории, менее 15% - 1 балл.	4
3.	Удовлетворенность населения качеством предоставляемых образовательных услуг
3.1.	Отсутствие объективных жалоб	2 балла	2
3.2.	Безопасность участников образовательного процесса	Отсутствие случаев травматизма среди обучающихся и работников во время образовательного процесса - 2 балла	2
3.3.	Информационная открытость	Соответствие сайта требованиям законодательства (наполняемость, своевременное обновление, содержание) - 3 балла. Несоответствие сайта образовательного учреждения требованиям законодательства: - отдельные замечания - минус 1 балл; - комплекс замечаний - минус 3 балла	3
3.4.	Результаты мониторинга удовлетворенности качеством общего образования	Доля респондентов, ответивших "Да" и "Скорее да" по результатам опроса: - менее 80% - минут 1 балл; - от 80% до 84% - 0,5 балла; - от 85% до 90% - 1 балл; - от 91% до 95% - 2 балла; - от 96% до 100% - 3 балла.	3
3.5.	Результаты мониторинга удовлетворенности качеством питания в школе	Доля респондентов, ответивших "Да" и "Скорее да" по результатам опроса: - 50% и ниже - минус 1 балл; - от 51% до 60% - 0,5 балла; - от 61% до 70% - 1 балла; - 71% и выше - 2 балла	2
4.	Уровень исполнительской дисциплины
4.1.	Уровень исполнительской дисциплины (своевременное представление информации, исполнение распорядительных документов и поручений)	Отсутствие нарушений - 5 баллов; наличие разовых нарушений - минус 3 балла; наличие систематических нарушений - минус 5 баллов	5
4.2.	Соблюдение сроков и процедур организации и проведения ремонтных работ	Соблюдение - 2 балла	2
5.	Обеспечение внеурочной занятости, профилактика правонарушений среди обучающихся
5.1.	Организация внеурочной занятости обучающихся	Охват школьными кружками, клубами, секциями: - менее 50% обучающихся - минус 1 балл; - от 51% до 60% - 0,5 балла; - от 61% до 70% - 1 балл; - от 71% до 80% - 1,5 балла; - от 81% до 90%- 2 балла; - свыше 90% - 3 балла.	3
5.2.	Реализация дополнительных общеобразовательных программ дошкольного образования	По 1-2 направлениям - 0,5 балла; по 3-4 направлениям - 1 балл; по 5 и более направлениям - 2 балла. Доля воспитанников, занимающихся по дополнительным общеобразовательным программам, реализуемым дошкольным отделением: - более 80% - 3 балла; - от 60% до 79% - 2 балла; - от 50% до 59% - 1 балл.	5
5.3.	Система мер по профилактике безнадзорности и правонарушений обучающихся	Наличие программ профилактики асоциальных явлений среди обучающихся - 1 балл. Наличие положительной динамики снижения негативных проявлений среди обучающихся - 1 балл. Использование в профилактике конфликтов и предупреждении правонарушений восстановительного подхода и медиации (работа Школьной службы примирения) - 1 балл.	3
6.	Эффективность финансово-экономической деятельности образовательного учреждения
6.1.	Обеспечение достижения показателей среднемесячной заработной платы педагогических работников уровня средней заработной платы в образовательных учреждениях г. Москвы	Достижение требуемого уровня - 10 баллов; отрицательная динамика - минус 10 баллов	10
6.2.	Эффективное и результативное выполнение плана финансово-хозяйственной деятельности образовательного учреждения	Наличие кредиторской и дебиторской задолженности на конец финансового года - минус 3 балла; отклонение от плановых показателей в связи с экономией энергоресурсов - 3 балла; отклонение в связи с завышением плановых объемов - минус 3 балла	3
			Макс. итог: баллов 100

Показатели результативности и эффективности деятельности руководителей муниципальных автономных дошкольных образовательных учреждений

N п/п	Основные показатели	Содержание оценки	Макс. кол-во баллов
7.	Эффективность и результативность образовательно-воспитательного процесса
7.1.	Реализация дополнительных общеобразовательных программ дошкольного образования	По 1-2 направлениям - 1 балл. По 3-4 направлениям - 2 балла. По 5 направлениям и более - 3 балла. Доля воспитанников, занимающихся по дополнительным общеобразовательным программам, реализуемым дошкольным образовательным учреждением: - более 80% - 3 балла; - от 60% до 80% - 2 балла; - от 50% до 60% - 1 балл	6
7.2	Положительная динамика показателя количества дней пребывания воспитанников в дошкольном образовательном учреждении	от 160 до 170 дней - 1 балл от 170 и выше - 2 балла	2
7.4.	Наличие воспитанников, ставших победителями и призерами значимых мероприятий (олимпиадах, спортивных соревнований, конкурсов, фестивалей, смотров)	Призеры и победители: - муниципальный этап - 0,5 балла (0,25 балла при заочном участии) за каждый вид мероприятия; - окружной этап - 1 балл (0,5 балла - при заочном участии); - региональный этап - 1,5 балла (0,75 балла при заочном участии) за каждый вид мероприятия; - всероссийский этап - 2 балла (1 балл при заочном участии) за каждый вид мероприятия; - международный этап - 3 балла за каждый вид мероприятия	10
7.3	Выявление социально неблагополучных семей воспитанников, работа по предупреждению беспризорности, безнадзорности воспитанников и профилактике асоциального поведения у дошкольников	Наличие программ профилактики асоциальных явлений среди воспитанников - 1 балл. Психолого-педагогическое сопровождение воспитанников с асоциальным поведением (программы, планы мероприятий и др.) -1 балл Психолого-педагогическое сопровождение семей группы Риска (программы, планы мероприятий, консультативная помощь и др) -1 балл Организация и проведение Родительского всеобуча - 1 балл	4
8.	Эффективность инновационной, научно-методической и организационной деятельности
8.1.	Участие в инновационной и научно - экспериментальной деятельности	Инновационная деятельность системного характера, в т.ч. детский сад - инновационная площадка: - муниципального уровня - 1 балл; - окружного уровня - 1,5 балла; - регионального уровня - 2 балла; - федерального уровня - 3 балла.	3
8.2	Обобщение и распространение передового педагогического опыта	Организация и проведение значимых педагогических мероприятий (семинаров, совещаний, круглых столов, конференций и т.п.): - муниципального уровня - 1 балл; - окружного уровня - 1,5 балла; - регионального уровня - 2 балла; - федерального уровня - 3 балла. Достижения педагогов-новаторов: - Грант Мэра Москвы: - 1-5 чел. - 1 балл; - свыше 5 чел. - 2 балла. - Победы в конкурсах педагогического мастерства: - окружного уровня - 1 балл; - регионального уровня - 2. Наличие научно-методических публикаций: - муниципального уровня - 0,5 балла; - окружного уровня - 1 балл; - регионального уровня - 1,5 балла; - федерального уровня - 2 балла. Педагоги и специалисты, являющиеся руководителями ММО: - до 2-ух руководителей ММО - 1 балл; -2 и более руководителей ММО - 2 балла	11
8.3.	Личные достижения руководителя образовательного учреждения в профессиональных конкурсах, проектах, научно-практических конференциях, форумах, экспертной деятельности	На муниципальном уровне - 0,5 балла; на окружном уровне - 1 балл; на региональном уровне - 1,5 балла; на федеральном уровне - 2 балла.	2
8.4.	Профессиональное развитие педагогических кадров	Наличие аттестации у руководителя - 1 балл; Наличие аттестации у заместителей руководителя - 0,5 балла (за каждого заместителя); Доля педагогов, не имеющих квалификационной категории, менее 15% - 1 балл.	4
8.5.	Информационная открытость	Соответствие сайта дошкольного образовательного учреждения требованиям законодательства (наполняемость, своевременное обновление, содержание) - 3 балла. Несоответствие сайта дошкольного образовательного учреждения требованиям законодательства: - отдельные замечания - минус 1 балл; - комплекс замечаний - минус 3 балла	3
8.6	Реализация социокультурных проектов	Реализация в учреждении социокультурных проектов (музей, театр, социальные проекты, волонтерство и др.) -1 балл за проект (но не более 3 баллов); Социальное партнерство с культурно-образовательными учреждениями (организациями) г.о. Троицк: - 1-2 учреждения (организации) - 1 балл; - 3 и более учреждений (организаций) -2 балла. Социальное партнерство с культурно-образовательными учреждениями (организациями) окружного, регионального, всероссийского уровней: - 1-2 учреждения (организации) - 1 балл; - 3 и более учреждений (организаций) -2 балла.	7
9.	Эффективность обеспечения доступности образования
9.1	Обеспечение доступности дошкольного общего образования	Создание специальных условий обучения для различных категорий воспитанников (доступная среда) - 2 балла. Реализация адаптированных образовательных программ для детей-инвалидов, детей с ОВЗ: до 3 программ - 1 балл; от 3 и выше - 2 балла. Наличие специалистов, обеспечивающих сопровождение детей-инвалидов и детей с ОВЗ: дефектолога - 1 балл; тьютера - 1 балл.	6
9.2.	Внедрение вариативных форм дошкольного образования	Наличие групп компенсирующей направленности, кратковременного пребывания воспитанников, ЦИПР, семейного образования и др. - 1 балл за каждую группу (но не более 5 баллов)	5
9.3.	Инклюзивное дошкольное образование	Количество детей-инвалидов, находящихся на сопровождении специалистов дошкольного образовательного учреждения, - 1 балл за 1 ребенка, но не более 5 баллов	5
10.	Эффективность управленческой деятельности
10.1.	Результаты мониторинга удовлетворенности качеством дошкольного общего образования	Доля респондентов, ответивших "Да" и "Скорее да" по результатам опроса: - менее 80% - минус 1 балл; - от 80% до 84% - 0,5 балла; - от 85% до 90% - 1 балл; - от 91% до 95% - 2 балла; - от 96% до 100% - 3 балла.	3
10.2.	Отсутствие объективных жалоб	2 балла	2
10.3.	Наличие позитивных материалов в СМИ о деятельности учреждения	Муниципальный уровень - 0,5 балла; окружной уровень - 1 балл; региональный уровень - 1,5 балла; федеральный уровень - 2 балла	2
11.	Эффективность обеспечения условий, направленных на здоровьесбережение и безопасность участников образовательного процесса
11.1.	Использование в работе здоровьесберегающих программ и методик	За каждую используемую программу - 1 балл (максимально - 3)	3
11.2.	Безопасность участников образовательного процесса	Отсутствие случаев травматизма среди воспитанников и работников во время образовательного процесса - 2 балла	2
12.	Эффективность финансово-экономической деятельности
12.1.	Обеспечение положительной динамики роста средней заработной платы педагогических работников по сравнению со средним уровнем заработной платы в ДОУ городского округа Троицк за предыдущий квартал (по сравнению с предыдущим периодом)	Положительная динамика - 10 баллов; отрицательная динамика - минус 10 баллов	10
12.2.	Эффективное и результативное выполнение плана финансово-хозяйственной деятельности в соответствии образовательного учреждения	Наличие кредиторской и дебиторской задолженности на конец финансового года - минус 3 балла; отклонение от плановых показателей в связи с экономией энергоресурсов - 3 балла; отклонение в связи с завышением плановых объемов - минус 3 балла	3
13.	Уровень исполнительской дисциплины
13.1.	Уровень исполнительской дисциплины руководителя (своевременное представление информации, исполнение распорядительных документов и поручений)	Отсутствие нарушений - 5 баллов; наличие разовых нарушений - минус 3 балла; наличие систематических нарушений - минус 5 баллов	5
13.2.	Соблюдение сроков и процедур организации и проведения ремонтных работ	Соблюдение - 2 балла	2
			Макс. итог: 100 баллов