Приложение. Критерии отбора и показатели результативности

Приложение
к Положению о муниципальном конкурсе
"Лучшее общеобразовательное
учреждение месяца в рамках Года педагога
и наставника" в Прикубанском районе

Критерии
отбора и показатели результативности

N п/п	Критерии конкурсного отбора	Показатели	Возможный балл	Итого
1	Позитивная динамика учебных достижений обучающихся за последние три месяца (Максимальный балл - 4б)	Динамика общей успеваемости (число обучающихся, аттестованных на "тройку" и выше, в процентах к общему числу обучающихся): - отрицательная - 0; - стабильная - 1 б; - положительная - 2 б.	0-2
		Качественная успеваемость (число обучающихся, аттестованных на "четыре" и "пять", в процентах к общему числу обучающихся): - отрицательная - 0; - стабильная - 1 б; - положительная - 2 б.	0-2
2	Позитивные результаты внеурочной деятельности (Максимальный балл - 7б).	Число обучающихся, занявших призовые места в олимпиадах, интеллектуальных конкурсах, спортивных соревнованиях и т.д. разного уровня: - нет - 0; - школьный уровень - 1; - районный - 2; - республиканский - 3 б; - российский и международный - 4 б.	0-4
		Число обучающихся, занявших призовые места в научно-практических конференциях, соревнованиях разного уровня, успешно выполнивших проекты: - нет - 0; - районный - 1 б; - республиканский - 2 б; - российский и международный - 3 б.	0-3
3	Позитивные результаты деятельности (Максимальный балл - 10)	Участие школьников в решении проблем местного социума: - в материалах отсутствуют данные по этому показателю - 0; - включение детей в разработку и реализацию социально-значимых проектов на уровне школы, района, республики - 1 б.	0-1
		Систематическая работа с родителями, активное участие родителей в жизни школы: - посещаемость родительских собраний составляет менее 50% - 0; - посещаемость родительских собраний более 50% - 1 б; - наличие в плане работы школы совместных мероприятий с учащимися и их родителями - 1 б.	0-1
		Отсутствие обучающихся, состоящих на учете в подразделениях по делам несовершеннолетних ОВД (отсутствие правонарушений среди обучающихся либо положительная динамика по данному показателю): - нет - 0; - данные подтверждены документально - 1 б.	0-1
		Наличие органа ученического самоуправления в школе и их роль в деятельности школы: - отсутствие органов самоуправления в школе - 0; - наличие органа ученического самоуправления в школе - 1 б;	0-2
		Сохранение контингента обучающихся в школе, создание и поддержание благоприятного психологического климата в школе - нет - 0; - да - 1 б.	0-1
		Наличие и соблюдение традиций школы: - нет - 0; - да - 1 б.	0-1
		Активное участие школы в творческих, спортивных, интеллектуальных мероприятиях и проектах муниципального, регионального уровня (накопительный способ оценивания): - нет - 0 б; - муниципальный - 1 б; - региональный - 2 б.	0-2
4	Использование современных образовательных технологий в воспитательно-образовательном процессе (Максимальный балл - 6).	Систематическое использование современных образовательных технологий (проектных, исследовательских, развивающих, проблемных, разноуровневых, информационно-коммуникационных, модульного обучения, обучения в сотрудничестве) в учебном процессе и в воспитательной работе: - нет - 0 б; - учителя используют СОТ в процессе обучения предмету время от времени - 1 б; - учителя использует СОТ в процессе обучения систематически - 2 б.	0-2
		Отражение результативности использования современных образовательных технологий: - нет - 0; - результаты освоения современных технологий указаны и достоверно обоснованы - 1 б; - результаты освоения современных технологий указаны, достоверно обоснованы и имеют позитивный характер - 2 б.	0-2
		Использование здоровьесберегающих технологий (ЗСТ): - нет - 0; - учителя использует ЗСТ в процессе обучения - 1 б; - учителя подтверждает эффективность использования ЗСТ за последние месяца - 2 б.	0-2
5	Обобщение и распространение собственного педагогического опыта на муниципальном и (или) региональном уровне (Максимальный балл - 6).	Обобщение опыта работы учителей на региональном, муниципальном и школьном уровне, работа с молодыми коллегами (наставничество, шефство, руководство педагогической практикой студентов, др.): - нет - 0; - работа с молодыми коллегами ведется эпизодически - 1 б; - работа с молодыми коллегами ведется систематически - 2 б.	0-2
		Участие и выступление во всероссийских, региональных и муниципальных конференциях, семинарах, круглых столах, проведение мастер-классов (оценивание производится по принципу поглощения): - нет - 0; - участие в мероприятиях муниципального уровня - 1 б; - участие в мероприятиях регионального уровня - 2 б; - участие в мероприятиях федерального уровня - 3 б.	0-3
		Научно-методические, учебные и др. публикации в изданиях разного уровня: - нет - 0; - публикации в изданиях муниципального уровня - 1 б.; - публикации в изданиях регионального уровня - 2 б; - публикации в изданиях федерального уровня - 3 б.	0-3
6	Участие в муниципальных, региональных и всероссийских профессиональных конкурсах (Максимальный балл - ).	Очное участие учителей в профессиональных конкурсах разного уровня и его результативность - не участвовали - 0; - участие в конкурсах муниципального уровня - 1, победа +1; - участие в конкурсах регионального уровня - 2, победа +1; - участие в конкурсах федерального уровня 3, победа +1.	0-5
		Заочное участие в конкурсах разного уровня и его результативность: - не участвовали - 0; - участие в конкурсах муниципального уровня - 1 б, победа +1 б; - участие в конкурсах регионального уровня - 2 б, победа +1 б; - участие в конкурсах федерального уровня 3 б, победа +1 б.	0-5
		Итого: